主題教育活動(dòng)方案范文（通用3篇）
為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動(dòng)的主題來展開，最終達(dá)到活動(dòng)的目的或者意義。那么問題來了，活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的主題教育活動(dòng)方案范文（通用3篇），歡迎大家分享。
主題教育活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想：
把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國的優(yōu)秀品質(zhì)貫穿學(xué)校教育的各個(gè)方面；把教育學(xué)生節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)落實(shí)到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)；把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過程。以文化人，以文育人。
二、活動(dòng)主題：
“三愛三節(jié)”：愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
通過教育實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)，和對(duì)社會(huì)主義祖國的樸素感情，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛惜水電糧食的良好行為習(xí)慣。
四、活動(dòng)時(shí)間：
**年3月——4月
五、活動(dòng)安排：
（一）實(shí)施“三愛”教育活動(dòng)
1、勵(lì)志勤學(xué)，燃燒學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的激情。知識(shí)越學(xué)越多，知識(shí)越多越好，你們要象海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。既勤學(xué)書本知識(shí)，又多學(xué)課外知識(shí)，還要勤于思考，多想想、多問問，這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。各班勵(lì)志勤學(xué)教育要一以貫之，要用鑿壁偷光、懸梁刺股的故事感化學(xué)生，要用學(xué)業(yè)有成、報(bào)效祖國的典范引領(lǐng)學(xué)生。要用共筑中國夢(mèng)、美圓人生夢(mèng)的目標(biāo)激勵(lì)學(xué)生，要通過鼓勵(lì)動(dòng)員、誓師挑戰(zhàn)、師生談心、結(jié)對(duì)幫扶、學(xué)法推介、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，燃燒刻苦學(xué)習(xí)的激情。
2、知行合一，培育學(xué)生熱愛勞動(dòng)人民的感情。要樹立勞動(dòng)光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫助做，公益的事爭著做，通過勞動(dòng)播種希望，收獲果實(shí)，也通過勞動(dòng)磨煉意志，鍛煉自己。各班首先是培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)快樂的觀念。校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生整治，在老師的指導(dǎo)下，能由學(xué)生承擔(dān)的都由學(xué)生完成，組織各種志愿者團(tuán)隊(duì)服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)他人。其次，要培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)人民的感情。要教育學(xué)生我們今天的幸福生活來之不易，是廣大勞動(dòng)人民創(chuàng)造的，是納稅人賜予的。要讓學(xué)生從一粒飯、一寸紗、一顆螺絲釘中體會(huì)勞動(dòng)者的艱辛，感受勞動(dòng)人民的偉大，產(chǎn)生對(duì)勞動(dòng)人民的敬重之心，感恩之情。第三，要教育學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。
3、放飛夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。中華民族具有5000多年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。要通過話滄桑、談巨變、寫輝煌等形式，增強(qiáng)民族的自尊心、自信心和自豪感。要通過暢談理想、放飛夢(mèng)想，讓人生出彩，助夢(mèng)想成真等主題活動(dòng)，增強(qiáng)愛國的情懷和立下報(bào)國的志向。要通過報(bào)告會(huì)、主題班（團(tuán)隊(duì)）會(huì)，板報(bào)櫥窗，征文演講、音頻視頻、圖片網(wǎng)絡(luò)等活動(dòng)和素材，增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想勤奮學(xué)習(xí)和努力奮斗。
�。ǘ╅_展“三節(jié)”教育活動(dòng)
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。因此，在中小學(xué)開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動(dòng)，意義十分重大。一抓知行踐行。告誡學(xué)生為什么要勤儉節(jié)約，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。引導(dǎo)學(xué)生就餐不挑食、不偏食、不剩飯、不剩菜，平時(shí)節(jié)約用水、用紙、花錢，室內(nèi)照明人走關(guān)燈等，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。二抓深化強(qiáng)化。讓學(xué)生走進(jìn)家庭，算算節(jié)約前后的開支賬，認(rèn)識(shí)節(jié)約的好處。走向社會(huì)，開展“三節(jié)”調(diào)查研究，撰寫調(diào)查報(bào)告、小論文，認(rèn)識(shí)鋪張浪費(fèi)的嚴(yán)重性和危害性。還通過編寫兒歌、順口溜、三字經(jīng)、快板節(jié)目等形式，認(rèn)識(shí)節(jié)約是傳家寶，富民路。三抓考評(píng)考核。開展學(xué)生之間、班級(jí)之間“三節(jié)”教育活動(dòng)的考評(píng)考核，看誰的節(jié)約意識(shí)強(qiáng)、節(jié)約習(xí)慣好、節(jié)約辦法多，切實(shí)做到一抓到底，善始善終。評(píng)選表彰一批“節(jié)約型”校園。小手拉大手，從而影響到家庭乃至整個(gè)社會(huì)。
�。ㄈ┡嘀病叭蟆逼焚|(zhì)
1、培植文明行為素養(yǎng)。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。要引導(dǎo)廣大中小學(xué)生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識(shí)，懂得為人做事的基本道理，具有文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系。切實(shí)抓好課堂禮儀、集會(huì)禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、校園禮儀、宿舍禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀等方面禮儀的培養(yǎng)。各學(xué)校要做到由淺入深，由遠(yuǎn)及近，循序漸進(jìn)。
2、培植心理健康素質(zhì)。提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)他們積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)，充分開發(fā)他們的心理潛能，促進(jìn)學(xué)生身心和諧可持續(xù)發(fā)展，為他們健康成長和幸福生活奠定基礎(chǔ)，是學(xué)校心理健康教育的總目標(biāo)。應(yīng)將心理健康教育始終貫穿于教育教學(xué)全過程，并與班主任工作、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合，充分利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，多種途徑開展心理健康教育。還要采取團(tuán)體輔導(dǎo)、心理訓(xùn)練、問題辨析、情境設(shè)計(jì)、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理情景劇、專題講座等形式開展心理健康專題教育。
3、培植核心價(jià)值觀念。社會(huì)主義核心價(jià)值觀概括為24個(gè)字，即：“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的國家目標(biāo)，“自由、平等、公正、法治”的社會(huì)理想，“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的公民準(zhǔn)則。在中小學(xué)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，一是要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。（）深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值。中華傳統(tǒng)美德蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源，要繼承和發(fā)揚(yáng)崇德向善、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、助人為樂、文明儒雅、忠誠孝敬的道德責(zé)任感。努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財(cái)富來以文化人、以文育人。二是要在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求，健全校規(guī)校訓(xùn)，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，細(xì)化一日常規(guī)，落實(shí)《守則》、《規(guī)范》。建立和規(guī)范一些禮儀制度，組織開展形式多樣的紀(jì)念慶典活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，傳播主流價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)同感和歸宿感。三是要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求融入精神文明創(chuàng)建活動(dòng)之中，吸引全體學(xué)生參與，推動(dòng)在為學(xué)校爭榮譽(yù)、為他人送溫暖、為社會(huì)作貢獻(xiàn)的過程中提高精神境界，培育文明風(fēng)尚。要利用各種時(shí)機(jī)和場(chǎng)合，形成有利于培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀生活情景和校園氛圍。各校要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容書寫在校園醒目處，并以此為主題，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
六、保障措施：
1、加強(qiáng)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)
建立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合工作實(shí)際，把“三愛三節(jié)”主題教育與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，與深化中國夢(mèng)宣傳教育相結(jié)合，突出工作重點(diǎn)，圍繞活動(dòng)主題和內(nèi)容，認(rèn)真制訂好工作方案。
2、營造良好活動(dòng)氛圍
充分發(fā)揮班會(huì)、升旗儀式的育人功效，深入推進(jìn)“三愛三節(jié)”宣傳教育。圍繞“三愛三節(jié)”的豐富內(nèi)涵，通過精心設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、主題標(biāo)語、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等形式讓“三愛三節(jié)”教育隨處能見，隨時(shí)可學(xué)。通過廣播、網(wǎng)絡(luò)、家校通等平臺(tái)，大力宣傳學(xué)校推進(jìn)“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)的，努力營造良好的輿論氛圍，不斷升華對(duì)“三愛三節(jié)”的理解和認(rèn)識(shí)，使教育活動(dòng)不斷深入人心。
3、與學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合
把“三愛三節(jié)”活動(dòng)融入行為養(yǎng)成教育、校規(guī)校紀(jì)教育等各項(xiàng)活動(dòng)中，與“小手拉大手，文明一起走”、“做一個(gè)有道德的人”等多項(xiàng)主題教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，通過宣傳學(xué)習(xí)使廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)健全的人格，傳播正能量，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的`提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、創(chuàng)新方式確保實(shí)效
充分發(fā)揮隊(duì)組織的作用，創(chuàng)新教育形式和手段，注重學(xué)生的體驗(yàn)性和創(chuàng)造性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在親身參與和情感體驗(yàn)中接受教育。通過多種學(xué)生喜聞樂見的教育形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國的熱愛，崇尚文明、安全、環(huán)保的生活方式，推動(dòng)“三愛三節(jié)”教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、進(jìn)家庭，豐富學(xué)生的精神文化生活。
主題教育活動(dòng)方案2
為深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（以下簡稱《規(guī)范》），加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，提升我校教師職業(yè)道德水平，規(guī)范教育教學(xué)行為。根據(jù)省教育廳《“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)指導(dǎo)方案》、市教育局《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實(shí)施意見》，制定我校開展“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以教育法規(guī)和《規(guī)范》為依據(jù)，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，不斷提高師德水平，造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
成員：
三、活動(dòng)目標(biāo)及重點(diǎn)
（一）目標(biāo)要求
1、進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。強(qiáng)化教職工學(xué)習(xí)熟讀教育法規(guī)和《規(guī)范》，深刻領(lǐng)會(huì)教育法規(guī)基本內(nèi)容和《規(guī)范》的基本含義，并努力踐行教育法規(guī)和《規(guī)范》的基本要求；強(qiáng)化教職工法制和責(zé)任意識(shí)，使廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想和社會(huì)責(zé)任感，認(rèn)真履行好教書育人的職責(zé)。
2、進(jìn)一步端正教師師德師風(fēng)。以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，弘揚(yáng)熱愛教育、團(tuán)結(jié)友愛、廉潔從教、為人師表的作風(fēng)；倡導(dǎo)關(guān)愛學(xué)生、耐心說教、誨人不倦、勇于創(chuàng)新、善于教改的教風(fēng)；掀起積極向上、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求實(shí)、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，自覺抵制有償家教，鍛造良好的師德風(fēng)尚。
3、進(jìn)一步優(yōu)化教育形象。以辦人民滿意教育、做人民滿意教師為總要求，提升廣大教師思想境界和職業(yè)道德水平，使教師嚴(yán)格按照《規(guī)范》的要求進(jìn)行教學(xué)行為，構(gòu)建文明和諧、教學(xué)親和的師生關(guān)系，創(chuàng)新愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的良好形象。
�。ǘ┲攸c(diǎn)查找并糾正存在的問題
1、在愛國守法方面。重點(diǎn)查找并糾正法制觀念弱化，依法履職意識(shí)淡薄，不遵守教育法規(guī)，違背國家教育方針政策。傳播、散布損害國家主權(quán)、安全和社會(huì)公共利益的言論等問題。
2、在愛崗敬業(yè)方面。重點(diǎn)查找并糾正敬業(yè)精神不強(qiáng)，工作松懈，教學(xué)敷衍塞責(zé)，隨意調(diào)課、缺課，不認(rèn)真?zhèn)湔n，不認(rèn)真批改作業(yè)；加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，只教書、不育人；私自在外兼課、兼職，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償家教等問題。
3、在關(guān)愛學(xué)生方面。重點(diǎn)查找并糾正不關(guān)愛學(xué)生健康，不保護(hù)學(xué)生安全，不尊重學(xué)生人格，諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生等問題。
4、在教書育人方面。重點(diǎn)查找并糾正不因材施教，不注重學(xué)生的素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展；不注重發(fā)揮課堂教學(xué)效果，不耐心解答學(xué)生的疑問，不愿課后輔導(dǎo)學(xué)生，引誘學(xué)生進(jìn)行家教，或組織學(xué)生違規(guī)補(bǔ)課、統(tǒng)一征訂教輔材料等問題。
5、在為人師表方面。重點(diǎn)查找并糾正舉止不文明，衣著不得體，語言不規(guī)范；將個(gè)人情緒帶進(jìn)課堂，上課前飲酒，課堂上抽煙和使用通訊工具，工作時(shí)間及工作場(chǎng)所打牌、下棋、上網(wǎng)聊天或玩游戲；利用職務(wù)之便向?qū)W生或家長謀取私利等問題。
6、在終身學(xué)習(xí)方面。重點(diǎn)查找并糾正不刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不注重知識(shí)的更新，不善于研究新課改，探索新教法，因循守舊，用落后的教學(xué)方法應(yīng)付新課改教學(xué)等問題。
四、活動(dòng)方法及步驟
開展“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象“師德主題活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
（一）學(xué)習(xí)討論階段（x年9月上旬—x年12月下旬）
1、抓好宣傳動(dòng)員
學(xué)校將于9月上旬召開“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”專題動(dòng)員大會(huì)，在校宣傳欄、校園網(wǎng)等載體宣傳開展“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”為主題師德教育活動(dòng)的重要意義。學(xué)校將在培德樓懸掛“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”等反映教育活動(dòng)主題的橫幅標(biāo)語，把“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”為主題教育活動(dòng)作為我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查和整改落實(shí)階段的重要內(nèi)容。學(xué)校將面向社會(huì)公開設(shè)立師德舉報(bào)電話和電子郵箱。
2、抓實(shí)學(xué)習(xí)討論。
�。�1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（x修訂）》、市教育局《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的實(shí)施意見》和教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》等。
�。�2）學(xué)習(xí)形式：
一是集中解讀。學(xué)校將結(jié)合實(shí)際，組織安排集中學(xué)習(xí)，解讀《規(guī)范》基本內(nèi)涵，輔導(dǎo)重點(diǎn)、難點(diǎn)；
二是個(gè)人自學(xué)，規(guī)范學(xué)習(xí)筆記。廣大教職工要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫出心得體會(huì)；
三是討論交流，舉辦論壇演講，學(xué)校將本著聯(lián)系實(shí)際、學(xué)改結(jié)合的原則，運(yùn)用多種方式，組織交流學(xué)習(xí)體會(huì)；
四是抓黨員形象建設(shè)，在黨員中開展“講黨性、重品行、做表率”活動(dòng)以及創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員先鋒崗”。
3、抓嚴(yán)考核驗(yàn)收。
在開展整個(gè)活動(dòng)的過程中，學(xué)校將檢查教師參加學(xué)習(xí)討論情況和撰寫的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，及時(shí)考評(píng)參學(xué)人員精神狀態(tài)和思想情況；師德主題教育活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將組織全員師德水平的測(cè)試（40歲以下教師閉卷），學(xué)習(xí)心得體會(huì)和測(cè)評(píng)試卷及結(jié)果要存入教師個(gè)人師德檔案。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)反思評(píng)議階段（x年1月上旬—3月中旬）
學(xué)校在學(xué)習(xí)反思評(píng)議階段將認(rèn)真組織開展問卷調(diào)查、反思自查、民主評(píng)議、教職工師德承諾。
1、問卷調(diào)查。結(jié)合學(xué)期結(jié)束教學(xué)檢查，學(xué)校組織發(fā)放問卷，向廣大學(xué)生、家長征求對(duì)教師師德情況的意見和建議，查找在師德師風(fēng)方面的不足和突出問題。
2、反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，學(xué)校將結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn)，對(duì)照《規(guī)范》和市教育局《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實(shí)施意見》的要求，組織教師進(jìn)行反思自查，查找問題，撰寫分析檢查報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向。
3、民主評(píng)議。以“五比五看”為主要內(nèi)容，開展民主評(píng)議。即，比愛崗敬業(yè)，看工作責(zé)任感和管理、教學(xué)的實(shí)績；比關(guān)愛學(xué)生，看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動(dòng)；比教書育人，看教書育人的思想觀念、實(shí)際水平和教學(xué)科研成果；比為人師表，看文明守紀(jì)，無私奉獻(xiàn)；比終身學(xué)習(xí)，看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實(shí)效。把“五比五看”落實(shí)到民主評(píng)議的全過程。教師的分析檢查報(bào)告采取以教研組為單位開展民主評(píng)議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部的分析檢查報(bào)告將在教代會(huì)上開展民主評(píng)議。
4、師德承諾。學(xué)校將在反思評(píng)議基礎(chǔ)上，實(shí)行師德承諾制度。教師向?qū)W校簽訂承諾書，承諾不違犯中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范的要求。
�。ㄈ┛偨Y(jié)提高階段（x年3月下旬—4月底）
學(xué)校在總結(jié)提高階段將認(rèn)真制定整改方案，進(jìn)一步健全規(guī)章制度，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)表彰。
1、制定整改方案。學(xué)校將召開整改提高專題會(huì)議，針對(duì)查找出來的問題，特別是教職工、學(xué)生及家長反映強(qiáng)烈的突出問題，制定切實(shí)可行的整改方案。方案將向校內(nèi)外公示，并配套落實(shí)方案的工作計(jì)劃。
2、健全規(guī)章制度。通過師德主題教育活動(dòng)，在整改的基礎(chǔ)上，學(xué)校將花大氣力結(jié)合實(shí)際建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制，如建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約機(jī)制，完善師德考評(píng)獎(jiǎng)懲制度等。
3、總結(jié)評(píng)優(yōu)表彰。學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)師德主題教育活動(dòng)開展情況，并以書面形式上報(bào)市教育局師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室；在總結(jié)和評(píng)估的基礎(chǔ)上，評(píng)選表彰師德標(biāo)兵、先進(jìn)處室、先進(jìn)年級(jí)組、先進(jìn)教研組；組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)師德精神，發(fā)揮示范作用。
主題教育活動(dòng)方案3
為了美化環(huán)境、潔凈心靈，培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，學(xué)校決定于十二月份進(jìn)行“五美”主題教育活動(dòng)。為使活動(dòng)有序進(jìn)行，并確保主題活動(dòng)的質(zhì)量與成效，特制定如下活動(dòng)方案：
1、明確“五美”主題教育內(nèi)容，即“心靈美、語言美、行為美、儀表美、環(huán)境美”。
2、星期一（12月6日）第七節(jié)舉行主題活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。
3、活動(dòng)期間，請(qǐng)各班結(jié)合“四美”教育主題，進(jìn)行相應(yīng)的道德教育或行為規(guī)范教育。
（1）心靈美—心地善良、純潔；
�。�2）語言美—談吐文雅、溫和；
�。�3）行為美—行為規(guī)范、文明；
（4）儀表美—儀表美觀、大方；
�。�5）環(huán)境美—環(huán)境潔凈、幽雅。
4、（1）請(qǐng)各班班主任對(duì)自己班級(jí)認(rèn)真進(jìn)行一次“五美”專題教育；
�。�2）認(rèn)真組織一次“五美”主題班會(huì)。
�。�3）結(jié)合主題，組織系列活動(dòng)。
5、活動(dòng)期間要求每個(gè)學(xué)生做好與主題相應(yīng)兩到三件實(shí)事或好事。