主題教育活動方案范文(通用3篇)
為了確保活動順利進行,往往需要預(yù)先進行活動方案制定工作,活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義。那么問題來了,活動方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的主題教育活動方案范文(通用3篇),歡迎大家分享。
主題教育活動方案1
一、指導(dǎo)思想:
把立德樹人作為教育的根本任務(wù),把培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的優(yōu)秀品質(zhì)貫穿學(xué)校教育的各個方面;把教育學(xué)生節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)落實到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié);把培育和弘揚社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育全過程。以文化人,以文育人。
二、活動主題:
“三愛三節(jié)”:愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。
三、活動目標(biāo):
通過教育實踐培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì),和對社會主義祖國的樸素感情,同時培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛惜水電糧食的良好行為習(xí)慣。
四、活動時間:
**年3月——4月
五、活動安排:
。ㄒ唬⿲嵤叭龕邸苯逃顒
1、勵志勤學(xué),燃燒學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的激情。知識越學(xué)越多,知識越多越好,你們要象海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識。既勤學(xué)書本知識,又多學(xué)課外知識,還要勤于思考,多想想、多問問,這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。各班勵志勤學(xué)教育要一以貫之,要用鑿壁偷光、懸梁刺股的故事感化學(xué)生,要用學(xué)業(yè)有成、報效祖國的典范引領(lǐng)學(xué)生。要用共筑中國夢、美圓人生夢的目標(biāo)激勵學(xué)生,要通過鼓勵動員、誓師挑戰(zhàn)、師生談心、結(jié)對幫扶、學(xué)法推介、優(yōu)秀作業(yè)展評等形式,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,燃燒刻苦學(xué)習(xí)的激情。
2、知行合一,培育學(xué)生熱愛勞動人民的感情。要樹立勞動光榮的觀念,自己的事自己做,他人的事幫助做,公益的事爭著做,通過勞動播種希望,收獲果實,也通過勞動磨煉意志,鍛煉自己。各班首先是培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、勞動光榮、勞動快樂的觀念。校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生整治,在老師的指導(dǎo)下,能由學(xué)生承擔(dān)的都由學(xué)生完成,組織各種志愿者團隊服務(wù)社會,奉獻他人。其次,要培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動人民的感情。要教育學(xué)生我們今天的幸福生活來之不易,是廣大勞動人民創(chuàng)造的,是納稅人賜予的。要讓學(xué)生從一粒飯、一寸紗、一顆螺絲釘中體會勞動者的艱辛,感受勞動人民的偉大,產(chǎn)生對勞動人民的敬重之心,感恩之情。第三,要教育學(xué)生珍惜勞動成果,艱苦奮斗,勤儉節(jié)約。
3、放飛夢想,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。中華民族具有5000多年連綿不斷的文明歷史,創(chuàng)造了博大精深的中華文化,為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。要通過話滄桑、談巨變、寫輝煌等形式,增強民族的自尊心、自信心和自豪感。要通過暢談理想、放飛夢想,讓人生出彩,助夢想成真等主題活動,增強愛國的情懷和立下報國的志向。要通過報告會、主題班(團隊)會,板報櫥窗,征文演講、音頻視頻、圖片網(wǎng)絡(luò)等活動和素材,增強學(xué)生的愛國熱情,為實現(xiàn)個人夢想勤奮學(xué)習(xí)和努力奮斗。
。ǘ╅_展“三節(jié)”教育活動
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),大力宣傳節(jié)約光榮,浪費可恥的思想觀念,努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風(fēng)。因此,在中小學(xué)開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動,意義十分重大。一抓知行踐行。告誡學(xué)生為什么要勤儉節(jié)約,“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。引導(dǎo)學(xué)生就餐不挑食、不偏食、不剩飯、不剩菜,平時節(jié)約用水、用紙、花錢,室內(nèi)照明人走關(guān)燈等,增強節(jié)約意識,養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。二抓深化強化。讓學(xué)生走進家庭,算算節(jié)約前后的開支賬,認(rèn)識節(jié)約的好處。走向社會,開展“三節(jié)”調(diào)查研究,撰寫調(diào)查報告、小論文,認(rèn)識鋪張浪費的嚴(yán)重性和危害性。還通過編寫兒歌、順口溜、三字經(jīng)、快板節(jié)目等形式,認(rèn)識節(jié)約是傳家寶,富民路。三抓考評考核。開展學(xué)生之間、班級之間“三節(jié)”教育活動的考評考核,看誰的節(jié)約意識強、節(jié)約習(xí)慣好、節(jié)約辦法多,切實做到一抓到底,善始善終。評選表彰一批“節(jié)約型”校園。小手拉大手,從而影響到家庭乃至整個社會。
。ㄈ┡嘀病叭蟆逼焚|(zhì)
1、培植文明行為素養(yǎng)。從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。要引導(dǎo)廣大中小學(xué)生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識,懂得為人做事的基本道理,具有文明生活的基本素養(yǎng),學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系。切實抓好課堂禮儀、集會禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、校園禮儀、宿舍禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等方面禮儀的培養(yǎng)。各學(xué)校要做到由淺入深,由遠及近,循序漸進。
2、培植心理健康素質(zhì)。提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)他們積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì),充分開發(fā)他們的心理潛能,促進學(xué)生身心和諧可持續(xù)發(fā)展,為他們健康成長和幸福生活奠定基礎(chǔ),是學(xué)校心理健康教育的總目標(biāo)。應(yīng)將心理健康教育始終貫穿于教育教學(xué)全過程,并與班主任工作、班團隊活動、校園文體活動、社會實踐等有機結(jié)合,充分利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段,多種途徑開展心理健康教育。還要采取團體輔導(dǎo)、心理訓(xùn)練、問題辨析、情境設(shè)計、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理情景劇、專題講座等形式開展心理健康專題教育。
3、培植核心價值觀念。社會主義核心價值觀概括為24個字,即:“富強、民主、文明、和諧”的國家目標(biāo),“自由、平等、公正、法治”的社會理想,“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的公民準(zhǔn)則。在中小學(xué)培育和弘揚社會主義核心價值觀,一是要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。()深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值。中華傳統(tǒng)美德蘊含著豐富的思想道德資源,要繼承和發(fā)揚崇德向善、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、助人為樂、文明儒雅、忠誠孝敬的道德責(zé)任感。努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財富來以文化人、以文育人。二是要在落細(xì)、落小、落實上下功夫。按照社會主義核心價值觀的基本要求,健全校規(guī)校訓(xùn),嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì),細(xì)化一日常規(guī),落實《守則》、《規(guī)范》。建立和規(guī)范一些禮儀制度,組織開展形式多樣的紀(jì)念慶典活動和社會實踐活動,傳播主流價值,增強學(xué)生的認(rèn)同感和歸宿感。三是要把社會主義核心價值觀的要求融入精神文明創(chuàng)建活動之中,吸引全體學(xué)生參與,推動在為學(xué)校爭榮譽、為他人送溫暖、為社會作貢獻的過程中提高精神境界,培育文明風(fēng)尚。要利用各種時機和場合,形成有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀生活情景和校園氛圍。各校要把社會主義核心價值觀內(nèi)容書寫在校園醒目處,并以此為主題,加強校園文化建設(shè)。
六、保障措施:
1、加強活動組織領(lǐng)導(dǎo)
建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合工作實際,把“三愛三節(jié)”主題教育與培育和踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合,與深化中國夢宣傳教育相結(jié)合,突出工作重點,圍繞活動主題和內(nèi)容,認(rèn)真制訂好工作方案。
2、營造良好活動氛圍
充分發(fā)揮班會、升旗儀式的育人功效,深入推進“三愛三節(jié)”宣傳教育。圍繞“三愛三節(jié)”的豐富內(nèi)涵,通過精心設(shè)計宣傳海報、主題標(biāo)語、宣傳櫥窗、黑板報等形式讓“三愛三節(jié)”教育隨處能見,隨時可學(xué)。通過廣播、網(wǎng)絡(luò)、家校通等平臺,大力宣傳學(xué)校推進“三愛三節(jié)”教育活動的,努力營造良好的輿論氛圍,不斷升華對“三愛三節(jié)”的理解和認(rèn)識,使教育活動不斷深入人心。
3、與學(xué)校工作有機結(jié)合
把“三愛三節(jié)”活動融入行為養(yǎng)成教育、校規(guī)校紀(jì)教育等各項活動中,與“小手拉大手,文明一起走”、“做一個有道德的人”等多項主題教育活動有機結(jié)合起來,通過宣傳學(xué)習(xí)使廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識,自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責(zé)任,培養(yǎng)健全的人格,傳播正能量,促進學(xué)生行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的`提高,為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
4、創(chuàng)新方式確保實效
充分發(fā)揮隊組織的作用,創(chuàng)新教育形式和手段,注重學(xué)生的體驗性和創(chuàng)造性,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生在親身參與和情感體驗中接受教育。通過多種學(xué)生喜聞樂見的教育形式,引導(dǎo)廣大學(xué)生抒發(fā)對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛,崇尚文明、安全、環(huán)保的生活方式,推動“三愛三節(jié)”教育進課堂、進頭腦、進家庭,豐富學(xué)生的精神文化生活。
主題教育活動方案2
為深入學(xué)習(xí)和貫徹落實教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(以下簡稱《規(guī)范》),加強我校教師職業(yè)道德建設(shè),提升我校教師職業(yè)道德水平,規(guī)范教育教學(xué)行為。根據(jù)省教育廳《“學(xué)規(guī)范,強師德,樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動指導(dǎo)方案》、市教育局《關(guān)于貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實施意見》,制定我校開展“學(xué)規(guī)范,強師德,樹形象”師德主題教育活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以教育法規(guī)和《規(guī)范》為依據(jù),以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,強化師德教育,不斷提高師德水平,造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊伍。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:
副組長:
成員:
三、活動目標(biāo)及重點
(一)目標(biāo)要求
1、進一步規(guī)范教師從教行為。強化教職工學(xué)習(xí)熟讀教育法規(guī)和《規(guī)范》,深刻領(lǐng)會教育法規(guī)基本內(nèi)容和《規(guī)范》的基本含義,并努力踐行教育法規(guī)和《規(guī)范》的基本要求;強化教職工法制和責(zé)任意識,使廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想和社會責(zé)任感,認(rèn)真履行好教書育人的職責(zé)。
2、進一步端正教師師德師風(fēng)。以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,弘揚熱愛教育、團結(jié)友愛、廉潔從教、為人師表的作風(fēng);倡導(dǎo)關(guān)愛學(xué)生、耐心說教、誨人不倦、勇于創(chuàng)新、善于教改的教風(fēng);掀起積極向上、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實事求實、聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),自覺抵制有償家教,鍛造良好的師德風(fēng)尚。
3、進一步優(yōu)化教育形象。以辦人民滿意教育、做人民滿意教師為總要求,提升廣大教師思想境界和職業(yè)道德水平,使教師嚴(yán)格按照《規(guī)范》的要求進行教學(xué)行為,構(gòu)建文明和諧、教學(xué)親和的師生關(guān)系,創(chuàng)新愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的良好形象。
。ǘ┲攸c查找并糾正存在的問題
1、在愛國守法方面。重點查找并糾正法制觀念弱化,依法履職意識淡薄,不遵守教育法規(guī),違背國家教育方針政策。傳播、散布損害國家主權(quán)、安全和社會公共利益的言論等問題。
2、在愛崗敬業(yè)方面。重點查找并糾正敬業(yè)精神不強,工作松懈,教學(xué)敷衍塞責(zé),隨意調(diào)課、缺課,不認(rèn)真?zhèn)湔n,不認(rèn)真批改作業(yè);加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),只教書、不育人;私自在外兼課、兼職,對學(xué)生進行有償家教等問題。
3、在關(guān)愛學(xué)生方面。重點查找并糾正不關(guān)愛學(xué)生健康,不保護學(xué)生安全,不尊重學(xué)生人格,諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生等問題。
4、在教書育人方面。重點查找并糾正不因材施教,不注重學(xué)生的素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展;不注重發(fā)揮課堂教學(xué)效果,不耐心解答學(xué)生的疑問,不愿課后輔導(dǎo)學(xué)生,引誘學(xué)生進行家教,或組織學(xué)生違規(guī)補課、統(tǒng)一征訂教輔材料等問題。
5、在為人師表方面。重點查找并糾正舉止不文明,衣著不得體,語言不規(guī)范;將個人情緒帶進課堂,上課前飲酒,課堂上抽煙和使用通訊工具,工作時間及工作場所打牌、下棋、上網(wǎng)聊天或玩游戲;利用職務(wù)之便向?qū)W生或家長謀取私利等問題。
6、在終身學(xué)習(xí)方面。重點查找并糾正不刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),不注重知識的更新,不善于研究新課改,探索新教法,因循守舊,用落后的教學(xué)方法應(yīng)付新課改教學(xué)等問題。
四、活動方法及步驟
開展“學(xué)規(guī)范,強師德,樹形象“師德主題活動分三個階段進行。
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)討論階段(x年9月上旬—x年12月下旬)
1、抓好宣傳動員
學(xué)校將于9月上旬召開“學(xué)規(guī)范,強師德,樹形象”專題動員大會,在校宣傳欄、校園網(wǎng)等載體宣傳開展“學(xué)規(guī)范,強師德,樹形象”為主題師德教育活動的重要意義。學(xué)校將在培德樓懸掛“學(xué)規(guī)范,強師德,樹形象”等反映教育活動主題的橫幅標(biāo)語,把“學(xué)規(guī)范,強師德,樹形象”為主題教育活動作為我校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查和整改落實階段的重要內(nèi)容。學(xué)校將面向社會公開設(shè)立師德舉報電話和電子郵箱。
2、抓實學(xué)習(xí)討論。
。1)學(xué)習(xí)內(nèi)容:《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(x修訂)》、市教育局《關(guān)于貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的實施意見》和教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》等。
(2)學(xué)習(xí)形式:
一是集中解讀。學(xué)校將結(jié)合實際,組織安排集中學(xué)習(xí),解讀《規(guī)范》基本內(nèi)涵,輔導(dǎo)重點、難點;
二是個人自學(xué),規(guī)范學(xué)習(xí)筆記。廣大教職工要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,寫出心得體會;
三是討論交流,舉辦論壇演講,學(xué)校將本著聯(lián)系實際、學(xué)改結(jié)合的原則,運用多種方式,組織交流學(xué)習(xí)體會;
四是抓黨員形象建設(shè),在黨員中開展“講黨性、重品行、做表率”活動以及創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員先鋒崗”。
3、抓嚴(yán)考核驗收。
在開展整個活動的過程中,學(xué)校將檢查教師參加學(xué)習(xí)討論情況和撰寫的學(xué)習(xí)心得體會,及時考評參學(xué)人員精神狀態(tài)和思想情況;師德主題教育活動結(jié)束后,學(xué)校將組織全員師德水平的測試(40歲以下教師閉卷),學(xué)習(xí)心得體會和測評試卷及結(jié)果要存入教師個人師德檔案。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)反思評議階段(x年1月上旬—3月中旬)
學(xué)校在學(xué)習(xí)反思評議階段將認(rèn)真組織開展問卷調(diào)查、反思自查、民主評議、教職工師德承諾。
1、問卷調(diào)查。結(jié)合學(xué)期結(jié)束教學(xué)檢查,學(xué)校組織發(fā)放問卷,向廣大學(xué)生、家長征求對教師師德情況的意見和建議,查找在師德師風(fēng)方面的不足和突出問題。
2、反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,學(xué)校將結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn),對照《規(guī)范》和市教育局《關(guān)于貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實施意見》的要求,組織教師進行反思自查,查找問題,撰寫分析檢查報告。報告內(nèi)容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向。
3、民主評議。以“五比五看”為主要內(nèi)容,開展民主評議。即,比愛崗敬業(yè),看工作責(zé)任感和管理、教學(xué)的實績;比關(guān)愛學(xué)生,看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動;比教書育人,看教書育人的思想觀念、實際水平和教學(xué)科研成果;比為人師表,看文明守紀(jì),無私奉獻;比終身學(xué)習(xí),看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實效。把“五比五看”落實到民主評議的全過程。教師的分析檢查報告采取以教研組為單位開展民主評議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部的分析檢查報告將在教代會上開展民主評議。
4、師德承諾。學(xué)校將在反思評議基礎(chǔ)上,實行師德承諾制度。教師向?qū)W校簽訂承諾書,承諾不違犯中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范的要求。
。ㄈ┛偨Y(jié)提高階段(x年3月下旬—4月底)
學(xué)校在總結(jié)提高階段將認(rèn)真制定整改方案,進一步健全規(guī)章制度,及時進行總結(jié)表彰。
1、制定整改方案。學(xué)校將召開整改提高專題會議,針對查找出來的問題,特別是教職工、學(xué)生及家長反映強烈的突出問題,制定切實可行的整改方案。方案將向校內(nèi)外公示,并配套落實方案的工作計劃。
2、健全規(guī)章制度。通過師德主題教育活動,在整改的基礎(chǔ)上,學(xué)校將花大氣力結(jié)合實際建立健全師德建設(shè)的長效機制,如建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制,健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約機制,完善師德考評獎懲制度等。
3、總結(jié)評優(yōu)表彰。學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)師德主題教育活動開展情況,并以書面形式上報市教育局師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)組辦公室;在總結(jié)和評估的基礎(chǔ)上,評選表彰師德標(biāo)兵、先進處室、先進年級組、先進教研組;組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵的先進事跡,弘揚師德精神,發(fā)揮示范作用。
主題教育活動方案3
為了美化環(huán)境、潔凈心靈,培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)良的道德品質(zhì),學(xué)校決定于十二月份進行“五美”主題教育活動。為使活動有序進行,并確保主題活動的質(zhì)量與成效,特制定如下活動方案:
1、明確“五美”主題教育內(nèi)容,即“心靈美、語言美、行為美、儀表美、環(huán)境美”。
2、星期一(12月6日)第七節(jié)舉行主題活動動員大會。
3、活動期間,請各班結(jié)合“四美”教育主題,進行相應(yīng)的道德教育或行為規(guī)范教育。
。1)心靈美—心地善良、純潔;
。2)語言美—談吐文雅、溫和;
。3)行為美—行為規(guī)范、文明;
。4)儀表美—儀表美觀、大方;
。5)環(huán)境美—環(huán)境潔凈、幽雅。
4、(1)請各班班主任對自己班級認(rèn)真進行一次“五美”專題教育;
。2)認(rèn)真組織一次“五美”主題班會。
。3)結(jié)合主題,組織系列活動。
5、活動期間要求每個學(xué)生做好與主題相應(yīng)兩到三件實事或好事。