活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

　　宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交往的場(chǎng)所，更是我們大學(xué)生受教育的地方。因此宿舍文明建設(shè)是大學(xué)生文明建設(shè)的窗口宿舍。引導(dǎo)我們大學(xué)生修身養(yǎng)德，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，倡導(dǎo)健康、和諧、積極向上的生活狀態(tài)，增進(jìn)各宿舍的交流和溝通；同時(shí)加強(qiáng)大學(xué)生自我約束、自我管理，培養(yǎng)我們至真至善、至美至趣的良好行為修養(yǎng)，真正做到生活與學(xué)習(xí)同行，文明與清潔并舉。為了促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，我院特舉辦此次文明宿舍建設(shè)活動(dòng)

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)我院大學(xué)生的生活習(xí)慣、文化、思想教育的綜合考察，督促同學(xué)們養(yǎng)成良好的'生活習(xí)慣，高尚、文明的生活情趣。

　　2通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)我院各宿舍的管理，為同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境。

　　3 通過(guò)此次活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)助意識(shí) 4通過(guò)此次活動(dòng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生自理自強(qiáng)的精神面貌

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　1、考核時(shí)間 xx年11月1日—11月30日。

　　2、評(píng)比時(shí)間 xx年12月中旬

　　參與對(duì)象：動(dòng)物科學(xué)科院09、10級(jí)所以學(xué)生宿舍。

　　評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：最后成績(jī)=內(nèi)務(wù)整理（100分*80%）+考核（100分*20%）。

　　內(nèi)務(wù)整理

　　一、地面 1地面干凈，無(wú)明顯垃圾鞋子擺放整齊 2 清潔工具擺放整齊，垃圾桶干凈，無(wú)明顯垃圾。

　　二、墻壁 1 墻角、門(mén)后、天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng) 2 無(wú)亂接、亂拉現(xiàn)象，線路行走有序。 3墻面干凈、整潔，無(wú)明顯污跡。

　　三、床鋪 1被子疊放整齊 2床鋪上無(wú)亂掛現(xiàn)象

　　四、門(mén)窗 1門(mén)面保持干凈，門(mén)后掛放物品整齊 2 玻璃干凈整潔 3室內(nèi)保持空氣通暢，無(wú)異味。

　　五、書(shū)桌 1座位、書(shū)架、桌面無(wú)灰塵 2書(shū)等文具擺放整齊有序，無(wú)雜物。

　　六、擺放臺(tái) 1洗刷用品擺放整齊，毛巾統(tǒng)一掛放 2洗臉臺(tái)、鏡子保持干凈，無(wú)水跡，水池干凈無(wú)雜物

　　七、衛(wèi)生間 衛(wèi)生間干凈整潔，物品擺放整齊，空氣流通順暢

　　八、整體是否使用消毒液徹底消毒，保持宿舍衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生、傳染、流行

　　考核內(nèi)容:100分

　　1、學(xué)習(xí)方面：寢室成員獲獎(jiǎng)學(xué)金情況，英語(yǔ)考級(jí)，計(jì)算機(jī)考級(jí)情況

　　2、工作方面：寢室成員參加社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)、學(xué)生會(huì)工作情況

　　3、思想方面：寢室成員的思想狀況

　　4、文化建設(shè)方面：突出主題，反應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生自理自強(qiáng)的精神面貌

　　5、前三項(xiàng)工作需要各班班委的積極配合，由班委收集資料。務(wù)必保持資料的真實(shí)性，上交后又學(xué)生會(huì)相關(guān)人員對(duì)資料進(jìn)行復(fù)查

　　6、由自律會(huì)和女生部根據(jù)上交資料分別對(duì)各考評(píng)寢室進(jìn)行打分

　　7、一票否決制：有受到學(xué)校紀(jì)律處分的宿舍取消參賽資格

　　活動(dòng)安排:以班級(jí)為單位召開(kāi)班會(huì)，由各班班委安排落實(shí)宣傳部提前做好宣傳板，并進(jìn)行宣傳組織部考察各班安排情況，進(jìn)行督促、監(jiān)察，并及時(shí)做好記載各班班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)作為寢室內(nèi)務(wù)評(píng)比員，參與評(píng)比新聞部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)報(bào)道

　　評(píng)比員：院學(xué)生事務(wù)辦公室老師，各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、院自律會(huì)、女生部

　　獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀寢室：單個(gè)寢室能?chē)?yán)格按要求參加活動(dòng)，效果較好，總成績(jī)?cè)谇?%5以?xún)?nèi)優(yōu)秀文明寢室：?jiǎn)蝹�(gè)寢室積極主動(dòng)配合活動(dòng)，且完成較好，總成績(jī)?yōu)榍?0%以?xún)?nèi)優(yōu)秀集體組織獎(jiǎng)：參與活動(dòng)積極，組織得體，整體效果好。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一·活動(dòng)背景

　　圖書(shū)漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書(shū)人將自己讀完的書(shū)貼上特定的標(biāo)簽后，隨意放在公共場(chǎng)所，撿獲這本書(shū)的人可取走閱讀，讀完后再將其放會(huì)公共場(chǎng)所，再將其漂出手，讓下一位愛(ài)書(shū)人閱讀，繼續(xù)一段漂流書(shū)香。這種共享方式，讓“知識(shí)因傳播而美麗”。

　　二·活動(dòng)目的

1． 讓同學(xué)們?cè)趫D書(shū)漂流中增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓眼界。

　　2． 給同學(xué)們提供一個(gè)交流的平臺(tái)，讓美的思想在燕大穿梭。

　　3． 圖書(shū)漂流體現(xiàn)了人與人之間的信任，友愛(ài)。它是一種品質(zhì)的提升。

　　三·活動(dòng)時(shí)間

　　每周一至周五，中午9:30—12:10；下午4：30—6：10

　　四·活動(dòng)地點(diǎn)

　　三舍門(mén)口·圖書(shū)館前·西區(qū)（具體地方待定）

　　五．值班人員安排

　　1.每日兩班，每班次派2-3人。

　　2.每周值班人員固定但盡量復(fù)值班（注意避開(kāi)課時(shí)）。

　　3.監(jiān)查處嚴(yán)格監(jiān)督值班人員值班。

　　六．活動(dòng)流程

　　1.宣傳：在青協(xié)專(zhuān)欄張貼海報(bào)；委托各班青協(xié)委員通知各班級(jí)。

　　2.圖書(shū)收集及整理：派青協(xié)工作人員設(shè)固定地點(diǎn)收集圖書(shū)，讓各班青協(xié)委員組織并發(fā)動(dòng)各班捐贈(zèng)書(shū)籍;青協(xié)工作人員將收集來(lái)的書(shū)進(jìn)行整理，登記，并在圖書(shū)內(nèi)放置“漂流卡”以便閱讀者交流思想。

　　3.首漂及推廣：*日起將在各設(shè)定地點(diǎn)開(kāi)始圖書(shū)漂流活動(dòng)，閱讀愛(ài)好者只需登記便可取書(shū)；青協(xié)工作人員在書(shū)架旁以海報(bào)形式張貼圖書(shū)漂流規(guī)則，流程等事項(xiàng)并放置意見(jiàn)簿，簽名筆以收集意見(jiàn)。

　　七·活動(dòng)細(xì)則及要求

1.閱讀者要愛(ài)惜圖書(shū)，讓知識(shí)漂流地更久遠(yuǎn)。

　　2.每人限取2本及以?xún)?nèi)，保證更多愛(ài)書(shū)者獲取知識(shí)。

　　3.漂書(shū)內(nèi)放有“漂流卡”，它是思想傳遞與交流的橋梁，因此我們嚴(yán)禁不健康的思想的出現(xiàn)。

　　4.望閱讀者閱讀完所取書(shū)冊(cè)后及時(shí)回漂。

　　八·其他后續(xù)活動(dòng) 1.每本書(shū)的.發(fā)放都要做好登記。 借書(shū)需要持相關(guān)證件，學(xué)生證，ID卡或者身份證 2.每個(gè)活動(dòng)周都要統(tǒng)計(jì)書(shū)籍?dāng)?shù)量，思想感言，并做好圖書(shū)修復(fù)工作。

　　3.學(xué)期末收回漂流書(shū)籍。

　　九·細(xì)節(jié)要求

　　1．來(lái)源問(wèn)題可與院領(lǐng)導(dǎo)或圖書(shū)館協(xié)商。

　　可以舉辦一個(gè)捐書(shū)活動(dòng)，參加活動(dòng)的同學(xué)把自己覺(jué)得不錯(cuò)的，已經(jīng)看過(guò)的書(shū)捐獻(xiàn)出來(lái)，等價(jià)交換一些特權(quán)，比如可以一次多借2本書(shū)或者什么的。。。

　　2．若發(fā)現(xiàn)圖書(shū)未及時(shí)歸還或損的應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并與最后借書(shū)人交流。

　　3．圖書(shū)的選擇要嚴(yán)格，防止出現(xiàn)不良書(shū)籍或反動(dòng)書(shū)籍。

　　4．禁止在圖書(shū)空白處作筆記或涂鴉。交流卡用完可及時(shí)與工作人員調(diào)換。

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)主題：

　　喜迎新年，放松心情。

　　二、活動(dòng)目的：

　　展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)范，促進(jìn)同學(xué)們的'全面發(fā)展。豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，促進(jìn)友誼。

　　三、活動(dòng)日期：

　　20xx年XX月XX日。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　校學(xué)生會(huì)生活權(quán)益部全體成員及科研組全體成員。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.由兩個(gè)部門(mén)內(nèi)部分別安排成員表演才藝。

　　2.游戲（分成多個(gè)小組進(jìn)行）。

　　3.表演評(píng)比。

　　七、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：

　　1.在晚會(huì)開(kāi)始前選好活動(dòng)場(chǎng)地，并布置好場(chǎng)地。

　　2.活動(dòng)宣傳：利用海報(bào)、橫幅進(jìn)行宣傳。

　　3.協(xié)調(diào)好兩個(gè)部門(mén)的工作，確定并準(zhǔn)備好活動(dòng)中游戲所需要的物件，每個(gè)項(xiàng)目都要安排兩個(gè)負(fù)責(zé)人，以避免造成現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要收集好所需的材料。

　　4.預(yù)算好活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)。

　　5.安排好活動(dòng)結(jié)束后打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的人員以及送還外借東西的人員。

　　（二）活動(dòng)當(dāng)晚：

　　1.每個(gè)部門(mén)承辦3個(gè)才藝表演、3個(gè)游戲。并把表演、游戲所需要的道具準(zhǔn)備好，維持好活動(dòng)秩序。

　　2.同學(xué)們參與活動(dòng)。

　　3.活動(dòng)結(jié)束，全體集合，散后安排打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，返還所借物。

　　（三）活動(dòng)后期：

　　1. 各個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

　　2.活動(dòng)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)所用經(jīng)費(fèi)進(jìn)行結(jié)算。

　�。ㄋ模┏修k單位：校學(xué)生會(huì)生活權(quán)益部、科研組。

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、圣誕節(jié)活動(dòng)目的：

　　1、緊緊抓住本月銷(xiāo)售高峰的來(lái)臨，通過(guò)一系列系統(tǒng)性的賣(mài)場(chǎng)內(nèi)外布置宣傳，給顧客耳目一新的感覺(jué)，充分營(yíng)造良好購(gòu)物環(huán)境，提升銀座在德州整體的社會(huì)形象;

　　2、通過(guò)一系列企劃活動(dòng)，吸引客流，增加人氣，直接提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。

　　二、圣誕節(jié)活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月2日——12月27日

　　三、圣誕節(jié)活動(dòng)宣傳計(jì)劃：

　　1、海報(bào)：根據(jù)銀座總店安排。

　　2、電視：為期一個(gè)月，11月10日—12月10日插播德州電視臺(tái)、德州路旁電視，每晚7：30分播出30秒廣告促銷(xiāo)活動(dòng)，共60次，費(fèi)用共計(jì)：14108元

　　3、場(chǎng)內(nèi)外廣告牌宣傳：總體要求：活動(dòng)公布一定要提前、準(zhǔn)確無(wú)誤，排版美觀大方，主題突出。

　　4、賣(mài)場(chǎng)氣氛布置：

　　總體要求：節(jié)日氣氛隆重、濃厚、大氣、溫馨。(單獨(dú)出臺(tái)方案，在此略。)

　　四、圣誕節(jié)活動(dòng)組織計(jì)劃：

　　(1)分時(shí)間段的圣誕節(jié)活動(dòng)安排：

　　(為使活動(dòng)具有連續(xù)性、銜接性，容易記憶，將活動(dòng)按周安排，輪番對(duì)顧客進(jìn)行促銷(xiāo)，持續(xù)刺激消費(fèi)者的'購(gòu)物欲望，加深顧客對(duì)銀座的印象，不斷實(shí)施消費(fèi)行為。)

　　第一周：12月2日—12月6日

　　1.購(gòu)物積分送大米，積多少送多少!

　　市場(chǎng)分析：目前，積分卡是我們吸引顧客長(zhǎng)期實(shí)施消費(fèi)行為的一項(xiàng)有效促銷(xiāo)措施，但德州百貨集團(tuán)的長(zhǎng)期穩(wěn)駐，對(duì)方可能會(huì)推出更優(yōu)惠于我方的讓利手段，要穩(wěn)定積分卡客戶，勢(shì)必推出比對(duì)方更為有利的政策，使銀座穩(wěn)駐德州。

　　活動(dòng)時(shí)間：12月2日—6日每晚7：30開(kāi)始

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　“顧客是永遠(yuǎn)的上帝，德州銀座的發(fā)展更離不開(kāi)顧客的支持”，為了感謝對(duì)銀座長(zhǎng)期支持而又忠實(shí)的顧客，特推出對(duì)顧客的超值回報(bào)：凡于此期間當(dāng)日晚7：30以后憑積分卡一次性購(gòu)物積分滿10分送10斤米，積15分送15斤，積20分送20斤，積30分送30斤，積40分送40斤，積50分以上限送50斤，如此優(yōu)惠，如此心動(dòng)，還不趕快行動(dòng)!憑積分卡和電腦小票(限當(dāng)日7：30之后小票，金額不累計(jì))到商場(chǎng)出口處領(lǐng)取。送完即止。生鮮20xx斤優(yōu)質(zhì)大米

　　第二周：12月7日—13日

　　2.銀座積分卡再次與您有約!

　　分析：由于第一周活動(dòng)的促銷(xiāo)力度相當(dāng)大，不僅會(huì)吸引積分卡顧客的消費(fèi)，更會(huì)吸引無(wú)積分卡的顧客，那么，怎樣滿足這批無(wú)積分卡的顧客呢?唯一辦法：再次發(fā)行一期積分卡，從而再次擴(kuò)大我們的積分卡客戶，爭(zhēng)取市場(chǎng)份額。

　　活動(dòng)時(shí)間：12月7日—11日

　　活動(dòng)內(nèi)容：狂歡圣誕節(jié)，銀座積分卡再次與您有約!只要您在我商場(chǎng)購(gòu)物滿100元加2元即可獲得積分卡一張，這張積分卡除享受以前約定的優(yōu)惠外，在圣誕節(jié)期間享受更超值的優(yōu)惠、更無(wú)限的回報(bào)。一卡在手，驚喜時(shí)時(shí)有!

　　注：憑電腦小票(當(dāng)日小票有效，金額不累計(jì))到銀座服務(wù)臺(tái)辦理。

　　第三周：12月14日—18日

　　3.奶粉文化周

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月14日—12月18日

　　活動(dòng)內(nèi)容：結(jié)合天氣和飲食的特點(diǎn)，在此期間重點(diǎn)推出奶粉促銷(xiāo)，組織3個(gè)廠家進(jìn)行培訓(xùn)和保健宣傳，如惠氏、美贊臣、優(yōu)博等，并要求每個(gè)廠家提供相應(yīng)贈(zèng)品進(jìn)行贈(zèng)送和促銷(xiāo)，計(jì)700份，此期間提供10個(gè)奶粉驚喜特價(jià)。

　　第四周：12月21日—12月27日

　　4.狂歡圣誕節(jié)，加一元多一件!

　　活動(dòng)時(shí)間：12月23日—25日

　　活動(dòng)內(nèi)容：凡于此期間，當(dāng)日在我商場(chǎng)一次性購(gòu)物滿58元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。(每日限量，先到先得)

　　購(gòu)物滿58元加1元得銀座特制精美圣誕帽一頂(限量300頂日用)購(gòu)物滿118元加1元得紅柚子一個(gè)(限量300個(gè))

　　購(gòu)物滿218元加1元得500ML優(yōu)質(zhì)生抽一瓶(限量300瓶食品)

活動(dòng)策劃 篇5

　　摘要：項(xiàng)目化教學(xué)是在教學(xué)活動(dòng)中實(shí)施一個(gè)完整的項(xiàng)目，把理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力。本文就項(xiàng)目化教學(xué)在高職“文化活動(dòng)策劃與實(shí)務(wù)”這門(mén)課程的具體應(yīng)用和實(shí)施作簡(jiǎn)要闡述。

　　關(guān)鍵詞：活動(dòng)策劃；項(xiàng)目化教學(xué)；內(nèi)容組織；課堂實(shí)施

　　基金項(xiàng)目：本文為湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院教研教改課題“文化活動(dòng)策劃與實(shí)務(wù)課程項(xiàng)目化教學(xué)改革研究實(shí)踐”（14JY16）的研究成果。

　　作者簡(jiǎn)介：王蓁（1979—），女，湖南長(zhǎng)沙人，湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，研究方向：新聞傳播與傳媒教育。

　　“文化活動(dòng)策劃與實(shí)務(wù)”課程是高職院校營(yíng)銷(xiāo)和管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)技能課，主要是培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)策劃和管理的實(shí)踐能力。從筆者任教這門(mén)課程的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，傳統(tǒng)學(xué)科型課程體系下，教學(xué)內(nèi)容注重理論知識(shí)的系統(tǒng)和完備性與實(shí)際工作脫離，教學(xué)以知識(shí)的講授為主，不適合抽象思維能力和邏輯思維能力不強(qiáng)的高職學(xué)生，學(xué)習(xí)難度較大，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，職業(yè)能力和就業(yè)能力不強(qiáng)，難以滿足企業(yè)對(duì)高素質(zhì)技能型人才的需求。在過(guò)去一年的項(xiàng)目化教學(xué)改革實(shí)踐中，筆者總結(jié)了該門(mén)課程在進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)中的具體組織和實(shí)施方案，以供參考和討論。

　　一、項(xiàng)目化教學(xué)的內(nèi)容組織

　　從工作流程來(lái)看，文化活動(dòng)的策劃與管理可以分為活動(dòng)的立項(xiàng)、準(zhǔn)備、執(zhí)行和評(píng)估四個(gè)階段，在課程設(shè)置上也應(yīng)該給予這四個(gè)階段設(shè)計(jì)不同的工作項(xiàng)目。鑒于此，我們?cè)O(shè)計(jì)了“模塊+項(xiàng)目+任務(wù)”的課程架構(gòu)，根據(jù)文化活動(dòng)策劃的工作流程，把本課程分為活動(dòng)立項(xiàng)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)執(zhí)行和活動(dòng)評(píng)估四個(gè)教學(xué)模塊，每個(gè)模塊又劃分為若干工作項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容由具體的項(xiàng)目任務(wù)組成，具體來(lái)說(shuō)有11個(gè)工作項(xiàng)目22個(gè)項(xiàng)目任務(wù)，詳見(jiàn)表。

　　這樣的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)，目的是讓學(xué)生在一個(gè)典型活動(dòng)情境中完成文化活動(dòng)策劃與管理的所有流程，強(qiáng)化學(xué)生活動(dòng)策劃和管理技能、鞏固理論知識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到活動(dòng)策劃工作的連續(xù)性、系統(tǒng)性，從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。

　　二、項(xiàng)目化教學(xué)的課堂實(shí)施

　　在課堂教學(xué)組織上，總體采取項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式，教師是組織者，學(xué)生是主體。筆者將課堂教學(xué)分成五個(gè)步驟實(shí)施，下面以第二課程模塊中的“項(xiàng)目6：活動(dòng)宣傳”為例，來(lái)詳細(xì)闡述項(xiàng)目化教學(xué)的課堂實(shí)施過(guò)程。

　　第一步，提出工作項(xiàng)目。根據(jù)文化活動(dòng)策劃的工作過(guò)程提出工作項(xiàng)目，以及該項(xiàng)目的具體任務(wù)，讓學(xué)生們了解該項(xiàng)目在工作過(guò)程中的地位和要求，帶著完成項(xiàng)目任務(wù)的目標(biāo)進(jìn)入下一步的學(xué)習(xí)�！绊�(xiàng)目6：活動(dòng)宣傳”是整個(gè)工作過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，需要每個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在前期工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)策劃方案和贊助商的要求對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳策劃。該項(xiàng)目包括三項(xiàng)任務(wù)：制訂宣傳計(jì)劃、制作宣傳物料、投放宣傳物品，三項(xiàng)任務(wù)要按照順序逐個(gè)完成。完成該項(xiàng)目，學(xué)生可以掌握活動(dòng)的宣傳要求，提高活動(dòng)宣傳能力。

　　第二步，知識(shí)講授及示范。教師圍繞項(xiàng)目任務(wù)所需要的理論知識(shí)進(jìn)行講授，并通過(guò)案例做必要的示范，同時(shí)回答學(xué)生提出的問(wèn)題�！绊�(xiàng)目6：活動(dòng)宣傳”涉及的知識(shí)點(diǎn)包括：活動(dòng)的宣傳階段和方式、宣傳媒體的選擇、宣傳物料的設(shè)計(jì)制作、宣傳物料的特性和價(jià)格、宣傳物品投放的技巧和要求等。學(xué)生帶著任務(wù)和問(wèn)題學(xué)習(xí)這些理論知識(shí)，主動(dòng)性更強(qiáng)，學(xué)到的知識(shí)馬上可以應(yīng)用到項(xiàng)目中，理論與實(shí)踐不會(huì)脫節(jié)。

　　第三步，團(tuán)隊(duì)討論并協(xié)作完成項(xiàng)目任務(wù)。學(xué)生通過(guò)團(tuán)隊(duì)討論達(dá)成共識(shí)后，相互協(xié)作完成該項(xiàng)目任務(wù)。例如，在“項(xiàng)目6：活動(dòng)宣傳”中，學(xué)生團(tuán)隊(duì)可以先討論活動(dòng)的宣傳計(jì)劃，包括活動(dòng)分幾個(gè)階段進(jìn)行宣傳？采取什么宣傳方式？選擇哪種宣傳媒體？……達(dá)成共識(shí)后，再根據(jù)團(tuán)隊(duì)角色進(jìn)行分工協(xié)作，有的寫(xiě)作宣傳方案，有的設(shè)計(jì)宣傳物料，有的了解宣傳物料的`市場(chǎng)價(jià)格，還有的投放宣傳物品，整個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)都為完成這一項(xiàng)目任務(wù)分頭行動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的溝通能力和實(shí)踐能力。

　　第四步，項(xiàng)目成果展示。項(xiàng)目任務(wù)完成后，團(tuán)隊(duì)選派代表進(jìn)行項(xiàng)目成果的展示及介紹。例如，在“項(xiàng)目6：活動(dòng)宣傳”中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)完成該項(xiàng)目的各項(xiàng)任務(wù)后，要將任務(wù)成果在課堂上進(jìn)行展示，包括活動(dòng)宣傳方案、活動(dòng)宣傳物料以及宣傳物品投放的具體安排和實(shí)際情況。在此過(guò)程中，學(xué)生鍛煉了表達(dá)能力，團(tuán)隊(duì)之間也可以相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　第五步，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。在成果展示后，各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)對(duì)任務(wù)完成情況進(jìn)行自我總結(jié)和評(píng)價(jià)，教師對(duì)各個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的任務(wù)完成情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。例如，在“項(xiàng)目6：活動(dòng)宣傳”中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)展示項(xiàng)目成果后，要對(duì)各自的宣傳效果進(jìn)行總結(jié)和自我評(píng)價(jià)，教師也對(duì)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的宣傳方案和方案執(zhí)行情況一一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)如何達(dá)到最佳活動(dòng)宣傳效果進(jìn)行總結(jié)。在此過(guò)程中，學(xué)生能對(duì)項(xiàng)目完成過(guò)程做一個(gè)梳理，更加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，實(shí)現(xiàn)綜合能力的提升。

　　項(xiàng)目化教學(xué)的課堂五步驟，旨在使理論性的活動(dòng)策劃方法融于系統(tǒng)化的實(shí)際工作過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與操作結(jié)合，使知識(shí)的學(xué)習(xí)直接轉(zhuǎn)換為崗位工作能力，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、做一體化。在工作項(xiàng)目教學(xué)過(guò)程中，教師還可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)能力的培養(yǎng)，潛移默化地傳遞職業(yè)素質(zhì)理念。

　　項(xiàng)目化教學(xué)在“文化活動(dòng)策劃與實(shí)務(wù)”這門(mén)課程上的應(yīng)用已取得了初步成效，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性，鞏固和深化了理論知識(shí)，鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力，有力促進(jìn)了學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)和提升。課程評(píng)價(jià)也貫穿于工作項(xiàng)目過(guò)程中，真正地考核了學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]范智軍，鄭向敏大型活動(dòng)策劃與管理上海：上海交通大學(xué)出版社，20xx.

　　[2]薛保紅活動(dòng)策劃北京：中國(guó)質(zhì)檢出版社，中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社，20xx.

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)背景：

　　為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂(lè)生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的平臺(tái)和自我展示的平臺(tái)。增強(qiáng)院系之間的聯(lián)系與交流。通過(guò)燒烤活動(dòng)讓你重新體驗(yàn)生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學(xué)生活，它不應(yīng)該是平淡無(wú)奇的，而是豐富多彩的，讓你走進(jìn)充滿陽(yáng)光的大學(xué)世界。

　　二、活動(dòng)開(kāi)展原因及影響：

　　為豐富各社團(tuán)成員的課外生活，加強(qiáng)各部門(mén)成員之間的了解，聯(lián)系以增進(jìn)彼此之間的感情，促使我們篤志會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)成為一個(gè)更加和諧更加有凝聚力的大家庭，特此開(kāi)展了這次的燒烤活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)名稱(chēng)：

　　燒烤色彩制服活動(dòng) （主辦方說(shuō)固定一種顏色 參加的人必須穿那種顏色的衣服 如果沒(méi)有相應(yīng)的懲罰就會(huì)有）

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：太陽(yáng)島

　　六、活動(dòng)對(duì)象：篤志會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)及其他友社

　　七、組織部門(mén)：篤志會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)

　　八、活動(dòng)的前期宣傳：

　　面向全院學(xué)生。宣傳單貼在每幢教學(xué)樓，宿舍樓下，食堂旁，并向廣播臺(tái)宣傳，高校網(wǎng)宣傳等（a.海報(bào)宣傳-------海報(bào)、宣傳單b.聯(lián)系校廣播臺(tái)）。由三人負(fù)責(zé)各海報(bào)及聯(lián)系校廣播臺(tái)等工作。

　　九、活動(dòng)內(nèi)容：進(jìn)行燒烤活動(dòng)和小游戲

　　十、活動(dòng)流程

　�。ㄒ唬�、活動(dòng)前期：

　�。�1）活動(dòng)組織者要進(jìn)行人員安排，分配好活動(dòng)各個(gè)部分的有關(guān)負(fù)責(zé)人以確定活動(dòng)可以有序的進(jìn)行。

　　1.帶隊(duì)負(fù)責(zé)人員：

　　2.燒烤有關(guān)食物用具負(fù)責(zé)人員：

　　3.游戲安排負(fù)責(zé)人員：

　　4 .拍照負(fù)責(zé)人員：

　　5.安全負(fù)責(zé)人員：

　　5.資金收集：

　　6.通知和有關(guān)人數(shù)統(tǒng)計(jì)，人員名單負(fù)責(zé)人：

　　7.場(chǎng)地的預(yù)訂和場(chǎng)地的提前整理：

　　8.記賬負(fù)責(zé)人：

　�。�2） 號(hào)之前通知有關(guān)成員， 號(hào)晚上確定好要去參加活動(dòng)的人數(shù)并進(jìn)行相關(guān)的統(tǒng)計(jì)。

　�。�3）選擇好活動(dòng)的具體地點(diǎn)，進(jìn)行場(chǎng)地的'預(yù)定。

　�。�5）提前一天買(mǎi)好燒烤用具，燒烤當(dāng)天早上安排好人員去購(gòu)買(mǎi)所需的燒烤食物 。

　　（6）在活動(dòng)開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)有關(guān)人員先進(jìn)行場(chǎng)地的整理和布置。

　�。ǘ�）、活動(dòng)過(guò)程： 活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容

　　9：00-10：30

　　在學(xué)校上操場(chǎng)處集合，并分15組每組10人，選15名干事帶領(lǐng)大家出發(fā)前往目的地

　　10：30-11：00

　　進(jìn)行燒烤前的準(zhǔn)備，人員的自由組合分爐，燒烤食物的燒烤前的處理等等

　　11：00-2：00 燒烤活動(dòng)的進(jìn)行

　　2：00-3：30玩集體游戲（具體見(jiàn)游戲附頁(yè)）

　　3：30-4：00活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的清理

　　4：00-5：30集體返回學(xué)校，并清點(diǎn)人數(shù)

　�。ㄈ�）、活動(dòng)后期

　　1. 在校園傳媒上進(jìn)行此次活動(dòng)成果的展示。

　　2. 在校園網(wǎng)上投稿，宣傳我社此次活動(dòng)。及時(shí)總結(jié)本次活動(dòng)。

　　3. 并上傳總結(jié)至我社群郵箱。

　　十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　特別注意，請(qǐng)開(kāi)始活動(dòng)時(shí)提醒所有人不得靠近河邊，嬉戲玩水，靠近危險(xiǎn)地帶�。。�

　　1、保證整個(gè)活動(dòng)中的安全，及時(shí)提醒，在燒烤活動(dòng)結(jié)束時(shí)應(yīng)及時(shí)將火熄滅。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中遇到意外傷害、疾病、死亡的，由臨時(shí)安全領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)報(bào)社團(tuán)、學(xué)社聯(lián)；傷害、疾病嚴(yán)重的，及時(shí)送往就近醫(yī)院治療。

　　2、活動(dòng)結(jié)束后，清理現(xiàn)場(chǎng)并且把垃圾帶走，隨時(shí)都應(yīng)注意作篤志會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)的一員的形象。

　　3、每位成員必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，密切分工的原則，積極配合每位成員，順利。

　　4、注意活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從之前分配好的安排。

　　5、在來(lái)回的路上，安全負(fù)責(zé)人一定要保障好大家的安全。

　　參加社員參加社團(tuán)活動(dòng)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：

　　1請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，不遲到，不早退。

　　2按照社團(tuán)統(tǒng)一安排開(kāi)展活動(dòng)，不得單獨(dú)行動(dòng)。

　　3需要請(qǐng)假，要提前跟社里干事請(qǐng)假。

　　4請(qǐng)保持活動(dòng)地點(diǎn)的清潔，不丟垃圾，不能亂動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)的任何物品，如有損壞或丟失，將追究個(gè)人責(zé)任，并進(jìn)行賠償。

　　5 在室外或室參加活動(dòng)的同學(xué)，請(qǐng)注意安全，不要追、奔、打、鬧。

　　6活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)收拾好自己的所有物品，不要遺漏，以免丟失！

　　游戲附件：

　　我們這次活動(dòng)可以?xún)稉Q獎(jiǎng)品的積分卷。（每張獎(jiǎng)卷3分，15分可得三等獎(jiǎng)，30分得二等獎(jiǎng)，60分得一等獎(jiǎng)），然后以下幾個(gè)游戲可以穿插玩尋寶活動(dòng)，可以把這個(gè)活動(dòng)作為此次活動(dòng)的亮點(diǎn)，在燒烤院的不同地方藏寶。而這些寶貝的提示（“提示就是寫(xiě)著謎語(yǔ)的字條，猜中謎語(yǔ)就可以去找寶貝啦”）可以從尋寶中心處去領(lǐng)取

　　多人綁腿跑，安排3個(gè)裁判，分為5人一組，每5組可以進(jìn)行一次比賽，比賽如上淘汰制，最終獲勝的一組贏了可以獲得積分獎(jiǎng)卷。夾氣球，兩人合作夾氣球比賽，可以五組為一場(chǎng)比賽，看看兩人之間的默契，最終獲勝的一組贏了可以獲得積分獎(jiǎng)卷。積分積到多少分換相應(yīng)獎(jiǎng)品。

活動(dòng)策劃 篇7

一、活動(dòng)主題：我愛(ài)我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)目的：

　　圍繞大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長(zhǎng)。

　　三、活動(dòng)主辦：學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心

　　四、活動(dòng)承辦：院系心理健康部，心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月3日(5月3日—31日)

　　六、活動(dòng)范圍：全體學(xué)生

　　七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：

　　(一)宣傳篇

　　1、橫幅宣傳：出一條橫幅(一式兩份)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

　　承辦單位：院宣傳部、院心理健康部

　　橫幅內(nèi)容：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)

　　橫幅位置：南院懸掛于J1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場(chǎng)

　　2、板報(bào)宣傳：出一期板報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。

　　承辦單位：六系心理健康部

　　活動(dòng)要求：六系各出一期板報(bào)

　　板報(bào)擺放：南院籃球場(chǎng)、東院教學(xué)樓前

　　3、報(bào)紙宣傳： 出一期報(bào)紙(<<心之橋>>特刊)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等。

　　承辦單位：大學(xué)生心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)《心之橋》編輯部

　　活動(dòng)時(shí)間： 5月份編輯、印刷完成。

　　4、海報(bào)宣傳：各系各出3張海報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)

　　承辦單位：各系心理健康部

　　活動(dòng)要求：(1)正確懸掛于南院和東院籃球場(chǎng)上;

　　(2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))

　　5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排，心理健康知識(shí)。

　　承辦單位：院心理健康部、院團(tuán)委廣播站

　　資料提供：院心理咨詢(xún)中心

　　注意事項(xiàng)：六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。

　　(二)活動(dòng)篇

　　1、“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)”大學(xué)生征文征畫(huà)比賽

　　具體細(xì)則如下：

　　(1)活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生

　　(2)活動(dòng)時(shí)間：全院征文上交時(shí)間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評(píng)展時(shí)間為5月26日

　　(3)活動(dòng)方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)”的心情故事，再對(duì)參賽的作品進(jìn)行評(píng)選，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。

　　(4)活動(dòng)分為兩個(gè)程序：第一輪：各系分配到班級(jí)征選(篇數(shù)不限)

　　第二輪：院里征選

　　(5)備注：5月4號(hào)到7號(hào)在籃球場(chǎng)設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢(xún)臺(tái)，發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表;征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上;參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。

　　(6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　分別為：一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)6篇。

　　2、“愛(ài)的抱抱”溫暖校園行動(dòng)

　　(1)活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠(chéng)，對(duì)身邊的人坦誠(chéng)，釋放心情，說(shuō)出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。

　　(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心

　　(3)承辦單位：院心理健康部

　　(4)協(xié)助單位：院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)

　　(5)活動(dòng)內(nèi)容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給路過(guò)的同學(xué)送去“愛(ài)的抱抱”。此外，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝�！眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫(xiě)下自己對(duì)好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)三年的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

　　(6)活動(dòng)流程：設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái)，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹?xiě)上自己的話后貼在指定的板報(bào)上。每位真誠(chéng)地寫(xiě)出“感恩”與“祝福”的同學(xué)將獲得一份小小的禮物。

　　(7)活動(dòng)時(shí)間：5月12日下午14：30-16：00

　　(8)活動(dòng)地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)

　　3、校園心理劇比賽

　　(1) 活動(dòng)目的：

　　通過(guò)心理話劇表演反映大學(xué)生活的`方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康，使同學(xué)們從話劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問(wèn)題，更懂得享受生活，珍愛(ài)生命，構(gòu)建和諧心靈，健康成長(zhǎng)。

　　(2)話劇主題：畢業(yè)N年以后，我們相聚湖鐵

　　(3)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心

　　(4)承辦單位： 院心理健康部

　　(5)協(xié)助單位：院治保部、體育部、院秘書(shū)處

　　(6)參賽隊(duì)伍：6系及心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)各派一支代表隊(duì)，加心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)共7支隊(duì)伍參加比賽。

　　(7)活動(dòng)流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢(xún)中心，4月6日之前心理咨詢(xún)中心將修改意見(jiàn)反饋至承辦單位，4月11號(hào)前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時(shí)間是5月18日。

　　(8) 比賽時(shí)間：5月19日下午15：00(暫定)。

　　(9)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1)評(píng)分方式：總分10分，取平均分。

　　(2)根據(jù)服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分

　　(10)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)1名;三等獎(jiǎng)2名;優(yōu)秀表演獎(jiǎng)1名;最佳團(tuán)體獎(jiǎng)2名;最佳獲獎(jiǎng)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)金和(集體)獎(jiǎng)金。

　　(11)比賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)

　　(12)場(chǎng)地設(shè)置、紀(jì)律、安全工作安排：由院心理健康部、院體育部采購(gòu)材料，布置場(chǎng)景，由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分，院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律、安全。

　　4、沙盤(pán)游戲作品展覽

　　(1) 活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)感受到做沙盤(pán)游戲的樂(lè)趣，感受到自己的內(nèi)心世界，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)前往心理咨詢(xún)室體驗(yàn)沙盤(pán)游戲。

　　(2)活動(dòng)簡(jiǎn)介：一粒沙是一個(gè)世界，反映著智者的思考和智慧;沙盤(pán)中展現(xiàn)出美妙的心靈花園，則是沙盤(pán)游戲治療的生動(dòng)意境。把無(wú)形的心理內(nèi)容以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來(lái)，從而獲得治療與治愈，創(chuàng)造與發(fā)展，以及個(gè)性化的體驗(yàn)，便是沙盤(pán)游戲的無(wú)窮魅力和動(dòng)人的力量所在。

　　(3) 主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心

　　(4)承辦單位：院心理健康部

　　(5)協(xié)助單位： 院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)、六系心理健康部

　　(6)參與人員： 本院學(xué)生

　　(7)活動(dòng)流程：各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤(pán)游戲，將每個(gè)作品拍照留影，寫(xiě)上相應(yīng)的名字，班級(jí)，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品，征得該同學(xué)同意，并由該同學(xué)對(duì)作品進(jìn)行一定的描述(即：沙盤(pán)的名字、故事)后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出。

　　(8) 圖片展覽時(shí)間：5月25日(三)9：30-5月26日(四)18：00

　　(9)展覽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)

　　5、心靈影片賞析

　　(1)活動(dòng)目的：通過(guò)影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康，努力構(gòu)建和諧心靈，和諧人際，健康成長(zhǎng)。

　　(2) 主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心

　　(3)承辦單位：院心理健康部

　　(4)協(xié)助單位：機(jī)電系心理健康部、電氣系心理健康部、經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部

　　(5)活動(dòng)要求：露天電影，心理咨詢(xún)中心負(fù)責(zé)提供影片和宣傳資料、播放設(shè)備

　　(6)放映時(shí)間：第一場(chǎng)-5月6日(五)第二場(chǎng)-5月13日(五)

　　(7)觀看形式：各系組織觀看

　　(8)負(fù)責(zé)單位與地點(diǎn)設(shè)置：

　　第一場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)--機(jī)電系心理健康部負(fù)責(zé)

　　東院籃球場(chǎng)--電氣系心理健康部負(fù)責(zé)

　　第二場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)--人文系心理健康部負(fù)責(zé)

　　東院籃球場(chǎng)—軌道系心理健康部負(fù)責(zé)

　　(東、南院各設(shè)置一個(gè)場(chǎng)地)

　　6、“5.25(我愛(ài)我)心理健康日”戶外宣傳活動(dòng)

　　(1)活動(dòng)目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問(wèn)題的重要性。

　　(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心

　　(3)策劃承辦單位：院心理健康部、朋輩心理咨詢(xún)員

　　(4)協(xié)助單位：院學(xué)生會(huì)

　　(5)活動(dòng)流程：

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)就“5.25大學(xué)生心理健康日”致詞;

　　(2)兩個(gè)團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng)，由各系選派隊(duì)伍參加總決賽;

　　(3)現(xiàn)場(chǎng)朋輩心理輔導(dǎo)活動(dòng)，橫幅簽名活動(dòng)。

　　(6)活動(dòng)宣傳：“我愛(ài)我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)”橫幅一條以供簽名;各系于5月24日19：00以前出橫幅、海報(bào)宣傳(每個(gè)系5張)置于南院籃球場(chǎng);準(zhǔn)備525宣傳資料。

　　(7)活動(dòng)形式：團(tuán)隊(duì)形式

　　(8)比賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)

　　(9)活動(dòng)時(shí)間：5月26日，下午14：30-16：00

　　(10)活動(dòng)內(nèi)容：

　　團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng)一：無(wú)敵風(fēng)火輪

　　(1)項(xiàng)目類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型

　　(2)道具要求：報(bào)紙、膠帶

　　(3)活動(dòng)場(chǎng)地：南院籃球場(chǎng)

　　(4)游戲時(shí)間：10分鐘

　　(5)游戲詳細(xì)玩法：12人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán);到達(dá)指定的目的地，時(shí)間最短的為勝利者。報(bào)紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。

　　(6)活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

　　(7)參加人員：各系各派出二支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍十二人。

　　(8)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品，參賽隊(duì)伍均獲小禮品一份。

　　(9)活動(dòng)流程：每個(gè)系選2支優(yōu)秀隊(duì)伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示;總決賽時(shí)，分3場(chǎng)進(jìn)行比賽，比賽順序通過(guò)抽簽決定，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，友誼比賽，安全第一。

　　團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng)二：瘋狂的設(shè)計(jì)

　　(1) 游戲類(lèi)型：益智型、團(tuán)體合作型

　　(2) 游戲目的：增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力

　　(3) 游戲人數(shù)：各系2個(gè)小組，每組10人

　　(4) 游戲道具：小紙條、筆(工作者提前準(zhǔn)備)

　　(5) 游戲規(guī)則：

　　第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)字母中的兩個(gè)， 然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。

　　第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞(單詞由3-4個(gè)字母組成)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。

　　在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為勝利的一方。

　　(6) 游戲時(shí)間：10分鐘

　　(7)參加人員：各系各派出2支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍10人。

　　(8)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品，參賽隊(duì)伍均獲小禮品若干。

　　(9)活動(dòng)流程：由各系到班級(jí)選優(yōu)秀隊(duì)伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示;總決賽時(shí)，分3場(chǎng)進(jìn)行比賽，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，友誼比賽，安全第一。

　　(10) 活動(dòng)場(chǎng)地：南院籃球場(chǎng)。

活動(dòng)策劃 篇8

　　一、 活動(dòng)宗旨：

　　以打造誠(chéng)信交友平臺(tái)為宗旨，以展示張家口人追求幸福、美好生活的精神風(fēng)貌為目的，通過(guò)集體大型公益相親會(huì)活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的浪漫氛圍，讓所有需要愛(ài)的人在輕松、浪漫、溫馨中尋找到屬于自己的幸福愛(ài)情。

　　二、活動(dòng)背景：

　　隨著社會(huì)與經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展，生活水平和物質(zhì)享受不斷提高。同時(shí)，生活與工作的壓力也越來(lái)越大，無(wú)論是年輕一代還是中年人士都在為了生活而忙碌。在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境里，使一些年輕人和一些忙于事業(yè)的人士將自己的終身大事放在了事業(yè)與工作的后面，導(dǎo)致了大齡未婚人數(shù)不斷上升，在這樣的大背景下，張家口日?qǐng)?bào)社作為我市的主流媒體，發(fā)揮媒體優(yōu)勢(shì)，從服務(wù)民生角度出發(fā)，秉承公益目的，以打造誠(chéng)信交友平臺(tái)為宗旨，為有情人牽紅線、搭鵲橋。

　　三、活動(dòng)主題

　　“牛郎織女 七夕相會(huì)”

　　四、主辦單位及時(shí)間

　　主辦單位：共青團(tuán)張家口市委員會(huì) 張家口市總工會(huì)

　　張家口市婦聯(lián) 張家口日?qǐng)?bào)社

　　承辦單位：張家口日?qǐng)?bào)社商貿(mào)部

　　20xx年10月1日至10月3日

　　五、 活動(dòng)地點(diǎn)

　　張家口市大境門(mén)廣場(chǎng)

　　六、活動(dòng)方式

　　通過(guò)前期廣告宣傳吸引單身青年報(bào)名，在活動(dòng)當(dāng)天將單身男女嘉賓信息展示到“姻緣墻”上，并按照?qǐng)?bào)名者的年齡信息進(jìn)行分類(lèi)，分為適齡青年、中年(包括離婚或喪偶)、老年三組進(jìn)行細(xì)化，在相親會(huì)三天中，每天組織一場(chǎng)，讓前來(lái)參與的`人群更加明確。

　　姻緣墻上的主題是：牛郎駕到(男方)

　　織女下凡(女方)

　　七、 報(bào)名方式

　　1、要求：女性年滿20周歲、男性年滿22周歲，未婚或離異(喪偶)

　　2、費(fèi)用：免費(fèi)

　　3、報(bào)名方式

　　網(wǎng)絡(luò)報(bào)名：通過(guò)加入張家口晚報(bào)“紅娘幫幫團(tuán)”官方QQ群、QQ號(hào)，下載相關(guān)報(bào)名表進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)名

　　單位報(bào)名：本人或者家長(zhǎng)攜帶相關(guān)報(bào)名證件前來(lái)張家口晚報(bào)“紅娘幫幫團(tuán)”組委會(huì)進(jìn)行報(bào)名

　　八、活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置

　　環(huán)節(jié)一：由嘉賓信息組成的姻緣墻展板，兩側(cè)分男生區(qū)和女生區(qū)分別粘貼男女嘉賓的信息(年齡、身高、學(xué)歷、職業(yè)、QQ號(hào))，參與者可通過(guò)逛姻緣墻的方式，查閱信息，尋找合適的對(duì)象。并單獨(dú)設(shè)立一塊空白的姻緣墻，方便臨時(shí)去現(xiàn)場(chǎng)的人填寫(xiě)信息。

　　環(huán)節(jié)二：才藝展示。鼓勵(lì)參與的單身男女都能踴躍的展示自己，如唱歌、跳舞、繪畫(huà)等，吸引異性的眼球，增加自己的魅力值。

　　環(huán)節(jié)三：游戲環(huán)節(jié)。主持人隨機(jī)抽取男女生號(hào)碼，抽到號(hào)碼的男女嘉賓上臺(tái)自我介紹，并參與游戲。

　　環(huán)節(jié)四：相親成功的男女嘉賓上臺(tái)接受祝福，并交流愛(ài)情感言，并由相關(guān)贊助商提供精美禮品一份。

【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：

活動(dòng)策劃04-07

活動(dòng)策劃[精選]07-23

【精選】活動(dòng)策劃07-25

活動(dòng)策劃【精選】07-25

（經(jīng)典）活動(dòng)策劃07-29

[精選]活動(dòng)策劃08-21

活動(dòng)策劃(經(jīng)典)08-09

(經(jīng)典)活動(dòng)策劃07-25

[經(jīng)典]活動(dòng)策劃07-27

活動(dòng)策劃(精選)07-27