活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的：
1、通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師，進(jìn)一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的'良好社會氛圍，強(qiáng)教師的能夠容感、責(zé)任感。
2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)實驗幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。
二、活動時間：
20xx年9月10日上午
三、活動地點：
實驗幼兒園
四、活動準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬�。校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置（主任負(fù)責(zé)）
1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語（張春梅）
2、紅地毯（張連根）
3、長條會議桌4個（張連根）
4、鮮花300—400盆（張春梅）
5、音響（租用）
6、各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生（張連根、李玉琴）食堂（武燕 楊蓮風(fēng)）
�。ǘh員創(chuàng)先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作（申蕓）
（三）教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品（王曉莉主任負(fù)責(zé)）
�。ㄋ模┣嗄杲處煶砷L冊和各班家園幼兒成長冊（文本）（各班班長）
（五）幼兒園教學(xué)科研成果展示（王曉莉主任負(fù)責(zé)）
�。⿲嶒炗變簣@幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長）
五、活動安排及程序
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活動時間：30—40分
活動指導(dǎo)組：
活動慰問組：
活動領(lǐng)導(dǎo)組：
活動聯(lián)絡(luò)組：
活動接待組：
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幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。
1、介紹來賓 請領(lǐng)導(dǎo)入座
2、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護(hù)國王》表演者：實驗幼兒園全體教師
3、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實驗幼兒園全體教師
4、請上級領(lǐng)導(dǎo)講話（致辭）
5、請由上級領(lǐng)導(dǎo)向教師贈送節(jié)日禮品（園長發(fā)表簡短感言）
6、實驗幼兒園教師與上級領(lǐng)導(dǎo)合影留念
7、參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作
活動策劃 篇2
一、活動主題：書簽設(shè)計大賽與交流活動
二、活動性質(zhì)：20xx年校園讀書文化節(jié)外國語學(xué)院與化學(xué)化工學(xué)院聯(lián)辦活動
三、組織者：外國語學(xué)院學(xué)習(xí)部、化學(xué)化工學(xué)院學(xué)習(xí)部
四、活動時間：5月13日至5月20日
五、地點：木蘭路
六、活動過程：
五月的校園花香四溢，綠樹繁蔭。在這個屬于我們的讀書節(jié)里，熱愛生活，熱愛讀書的我們讓精巧別致的書簽靈動翩飛在這初夏美麗的校園!
我們共分發(fā)300枚空白書簽，共有外院，化學(xué)化工學(xué)院，商學(xué)院，旅游學(xué)院，生科院 五院十多個系的同學(xué)踴躍參加，回收96張精美書簽。
各式各樣的書簽上同學(xué)們發(fā)揮了自己的特長，想象力和創(chuàng)造力，有獨(dú)特的感悟，激揚(yáng)的斗志，行空的`思想，有名言謹(jǐn)句、詩詞歌賦、勵志語錄，也有清雋的書法，靈動的畫筆 精巧的手工
七、本次活動共設(shè)獎項18個：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，并將優(yōu)秀書簽展出。
通過公平公開仔細(xì)的評選，以新意，美觀，實用，有書卷氣質(zhì)為評選標(biāo)準(zhǔn)，來自化學(xué)化工學(xué)院，外國語學(xué)院，商學(xué)院和旅游學(xué)院的18名同學(xué)獲獎，他們的作品20日在木蘭路用展板展出。與此同時在木蘭路木蘭樹間系繩，將回收來的書簽懸掛繩間，吸引了大批同學(xué)們前來自由交換摘取，同學(xué)們很高興交流到了自己中意的書簽。
八、意義：通過這次活動以一種特殊的方式帶動同學(xué)們關(guān)注讀書，熱愛讀書，達(dá)到聯(lián)系友誼，促進(jìn)同校同學(xué)之間讀書心得交流，增添校園濃郁書香之氣的目的。
活動策劃 篇3
主辦單位：xx醫(yī)學(xué)院醫(yī)療學(xué)院
承辦單位：xx協(xié)會
策劃人：xx
策劃時間：xxx-4-16
由于上一學(xué)期社團(tuán)活動較少小，所以現(xiàn)在暫時無法確定依舊愿意在社團(tuán)中參加動的社團(tuán)成員人數(shù)，因此，我們會在盡快與上學(xué)期加入本社團(tuán)的成員進(jìn)行聯(lián)系，以此來確定社團(tuán)固定成員人數(shù)。如果人數(shù)較少，我們將會進(jìn)行本學(xué)期的社團(tuán)招新活動。（如有需要，具體的招新計劃另行擬定，招新任務(wù)必須在社團(tuán)活動正式活動之間完成。）
社團(tuán)本學(xué)期初步計劃如下：
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活動 ：開設(shè)心語心愿墻
一 主題：愛要大聲說出來，說出你心里對朋友，對自己最美好的祝福。
二 目的：調(diào)動大家參與活動的積極性，希望同學(xué)們通過文字傳遞幸福，傳遞希望，傳遞快樂
三 主體：
活動時間：五月初
活動地點：教學(xué)樓前的宣傳窗
活動對象：學(xué)校師生均可參與
主要負(fù)責(zé)人：xx
四 活動的問題：活動的正常實行情況下，可能會需要購買相關(guān)用品（便利貼，筆，較大的背景用紙）
五 解決方案：社團(tuán)還有部分經(jīng)費(fèi)，初步計劃可以順利進(jìn)行。
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活動名稱：525心理健康咨詢講座
一、活動背景：“5.25”取其諧音“我愛我”，“5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”于20xx年正式確立，如今已經(jīng)發(fā)展為“全國大學(xué)生心理健康日”，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識，在我系掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要。
二、健康日主題： 我愛我，陽光心靈，你我同片天
三 動目的：為大家宣傳普及心理健康知識，培養(yǎng)在校大學(xué)生的健全人格，維護(hù)大學(xué)生心理健康，提高大學(xué)生心理健康水平和社會適應(yīng)能力，促進(jìn)自我心理調(diào)適方法等知識的普及和推廣，從而提高我校大學(xué)生的心理素質(zhì)。
四 活動主體：
�。ㄔ诨顒诱竭M(jìn)行的前期，我們會和宣傳部進(jìn)行聯(lián)系，希望他們能夠以手繪海報的形式幫助我們進(jìn)行宣傳，呼吁全校同學(xué)積極參與到活動中來。）
活動地點：圖書館四樓實驗報告廳
活動時間：5月25日
活動對象：全校對心理學(xué)感興趣的同學(xué)均可
活動的負(fù)責(zé)人：xx
五存在的問題：由于社團(tuán)資金較少，暫無自行能力承擔(dān)聘請心理老師進(jìn)行講座的能力。
六解決方案：在此我們社團(tuán)向?qū)W校提交審請，希望能得到校領(lǐng)導(dǎo)的支持，希望學(xué)校能夠幫忙聘請一位優(yōu)秀的心理咨詢老師，以便活動的正常就行。
（三）
活動：演講比賽
一， 主題：勇敢的表達(dá)自己，做自己的主人
二， 目的'：為大家提供一個張揚(yáng)個性展示自我的平臺，希望大家勇敢的走上講臺，進(jìn)行一次專屬于自己的演講，希望通過這種方式，幫助大家克服恐懼心里。
三， 主體：
時間：因為活動具有一定的自由性，所以具體的時間不能確定
地點：在活動進(jìn)行的前一周我們會和社團(tuán)部進(jìn)行聯(lián)系，有他們幫忙安排
活動對象：社團(tuán)內(nèi)部成員
主要負(fù)責(zé)人：xx
四，存在的問題： 參與活動的人員積極性不高;
五 解決方案：盡量和學(xué)校老師協(xié)商，活動在周日到周四的晚自習(xí)期間舉行，（參與活動的成員在活動期間可以不參加晚自習(xí)），通過這種方式吸引同學(xué)們參與到活動中來。
（ 四 ）
活動：游戲（五角一元，背靠背夾球 等）
一、主題：在游戲中，懂得傾聽，感受快樂
二、 目的：通過活動，調(diào)動大家參與活動動的積極性，增加大家的團(tuán)隊意識 ，以及集體榮譽(yù)感
三、主體：
活動時間：周六或周日
活動地點：不確定
活動對象：社團(tuán)內(nèi)部成員
主要負(fù)責(zé)人：xx
四、存在的問題：參與活動的積極性不高
五、解決方案：為了讓大家積極參與到活動中來，我們會利用社團(tuán)
費(fèi)來購買一些小禮物，參與活動的社員可得到紀(jì)念品。
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活動： 看電影
一、主題： 欣賞、 傾聽、感悟
二、目的：豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，了解有關(guān)心理的常識，懂得生活中存在的心理問題，并知道如何解決，幫助自己及他人。
三、主體 活動時間：不確定
活動地點：具體地點另行通知
活動對象：社團(tuán)內(nèi)部成員
負(fù)責(zé)人：
（ 六）
活動：旅行
一、主題：讓心靈行走在路上
目的：通過旅行，讓社員們在忙碌的學(xué)習(xí)中得到短暫的休息，
置身山水中，感悟人與自然和諧相處的魅力，為心靈找到一個棲息的地方。
三、主體
活動時間：六月中旬
活動地點：錦州市附近適合旅行的地方
活動對象：社團(tuán)內(nèi)部成員
主要負(fù)責(zé)人：xx
一、存在的問題：
1 安全問題
2 經(jīng)費(fèi)問題
四、解決方案：
1 我們會和正規(guī)的旅行社進(jìn)行聯(lián)系，以此來保證出行的安全性
2提前與旅行社進(jìn)行協(xié)商，以團(tuán)隊的形式開展此次活動，盡量減少活動開支
【1、活動人數(shù)統(tǒng)計結(jié)束以后，我們會和外聯(lián)部進(jìn)行協(xié)商，希望他們能夠幫忙拉贊助；2、參與活動的成員自行繳納旅行費(fèi)用】
備注：此活動是否能夠順利實行，根據(jù)具體情況而定。
活動策劃 篇4
一、活動引言
20周年桃李年華，化環(huán)學(xué)院，魅力無限。為迎接我校20周年的校慶以及慶祝化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院成立20周年，展開學(xué)院新的篇章。
二、活動目的和活動意義
化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院自1992年成立以來，一直秉承著“化環(huán)化環(huán)，永爭輝煌”的特色文化，但長久以來仍沒有一標(biāo)志性圖案代表本學(xué)院的特色與精神文化，為了宣傳化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院的特色并讓其特色文化得到更大的發(fā)展、壯大及永遠(yuǎn)傳承下去，同時讓廣大的莞工師生進(jìn)一步了解化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院，加強(qiáng)本院在學(xué)校內(nèi)的影響力，為喜好設(shè)計的同學(xué)們搭建一個自我發(fā)揮、自我展示的平臺，至此我們化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院面向全校征召有特色性的院徽設(shè)計圖案。
三、組織機(jī)構(gòu)
策劃主辦單位：化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會
協(xié)辦單位：化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會宣傳部
化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會新聞部
四、活動主題
東莞理工學(xué)院全體師生
“桃李年華綻放化環(huán)”院徽征集
五、活動對象
六、活動計劃
�。ㄒ唬�、活動時間：
報名：11月7日至11月13日
初賽階段：12月5日-10日
決賽階段：12月18日
（二）、參賽方法：
1、于11月7日至11月13日，每天晚上9:30-10:30到14405宿舍呂猷柱同學(xué)處領(lǐng)榷化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院院徽征集設(shè)計大賽參賽報名表》（見附件）。
2、于11月7日至11月13日登陸化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院網(wǎng)站
下載《化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院院徽征集設(shè)計大賽報名表》。
以上參賽方法，參賽人員均需根據(jù)要求填表，于XX年11月13日晚上10:30前把報名表（打印版）上交到14405宿舍呂猷柱，并于12月5日前把作品簡介（電子版）發(fā)送至呂猷柱e-mail：
備注：
學(xué)生可以以個人名義參賽,也可以以小組形式參賽,每組不超過2人(可以跨班級、跨專業(yè)或跨年級組隊)。
參賽者賽前必須簽上《獨(dú)創(chuàng)性說明》和《關(guān)于作品使用授權(quán)的說明》
如有疑問，請聯(lián)系：
呂猷柱（聯(lián)系電話：15920213703，短號：714719）
鄺淑君（聯(lián)系電話：15920240832，短號：716729）
（三）、作品要求：
1. 原創(chuàng)作品，且無仿冒或侵害他人知識產(chǎn)權(quán)；
2. 作品需要符合本屆大賽的主題和范圍；
3. 曾經(jīng)參加過其他設(shè)計競賽或為第三方服務(wù)設(shè)計的作品方案不得參賽；
4. 作品要求設(shè)計思想健康、積極向上，且富有化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院特色的標(biāo)志性圖案。
5. 參賽作品以壓縮包形式發(fā)送到指定郵箱，壓縮包以“院徽設(shè)計大賽_專業(yè)_姓名”格式命名。壓縮包內(nèi)應(yīng)包含手繪掃描后的圖片或用photoshop等圖片制作軟件制作的jpg格式800*600像素的作品、181*136像素的作品縮略圖和作品簡介。
�。ㄋ模�、比賽方法：
1、初賽階段（占總成績20%）
全院學(xué)生對上交的作品進(jìn)行投票（每人限一票），學(xué)院老師進(jìn)行初評，前十名的.作品進(jìn)入決賽。
2、決賽階段（占總成績80%）
進(jìn)入決賽的作品，分組別進(jìn)行，每個參賽者在臺上對自己的作品做4分鐘以內(nèi)的展示（統(tǒng)一使用ｐｐｔ），期間評委團(tuán)對作品進(jìn)行打分，大賽評審委員會由校內(nèi)工業(yè)設(shè)計教師、相關(guān)專業(yè)老師等組成，負(fù)責(zé)對參賽作品進(jìn)行綜合評審并提出評審意見。
最終由評委團(tuán)匯總初賽和決賽的成績，評出獲獎作品。
（五）、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)
1、在大賽活動結(jié)束后，獲獎作品知識產(chǎn)權(quán)歸化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院所有，化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院享有對方案進(jìn)行再設(shè)計、生產(chǎn)、展示、出版、其他形式的宣傳等權(quán)益。任何單位和個人未經(jīng)化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院授權(quán)不得將本次大賽的獲獎作品的設(shè)計方案進(jìn)行宣傳、出版、展覽等，并不得向第三方轉(zhuǎn)讓，否則，化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院有追究法律責(zé)任的權(quán)利。
2、對所有參賽作品，主辦方享有對作品進(jìn)行推介、展示、出版及其它形式的推廣、宣傳等權(quán)利。
3、對侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的作品，大賽主辦方會保留做出取消其參賽資格的權(quán)利；對侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)并獲獎的作品，大賽主辦方有權(quán)根據(jù)相關(guān)比賽規(guī)定取消其獲獎資格。
�。�、獎項設(shè)置：
中標(biāo)獎（一名）：獎金300元
一等獎（一名）：獎金200元
二等獎（一名）：獎金100元
三等獎（一名）：獎金50元
入圍獎（六名）：精美禮品
七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會
XX年10月
化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會享有對此次活動的最終解釋權(quán)
活動策劃 篇5
一、 活動主題：
發(fā)展文化、創(chuàng)新科技,提煉IT核心價值觀
二、 活動目的：
人類已進(jìn)入信息時代，IT行業(yè)的發(fā)展與社會的發(fā)展息息相關(guān)。為積極貫徹十七屆六中全會的指導(dǎo)思想，深入體會社會主義核心價值，結(jié)合我院IT學(xué)子的實際情況，引領(lǐng)廣大青年團(tuán)員積極投入到祖國的科學(xué)文化建設(shè)中去
三、 活動時間
20xx年4月1日—20xx年4月30日
四、 活動形式：
�。�1）. 開展主題班會,以個人發(fā)言與小組討論的形式探討IT的核心價值觀。
�。�2）.開展全班性參與的小游戲（1、IT專業(yè)詞語的詞語接龍。2、IT業(yè)詞語的猜詞游戲。）
詞語接龍：和成語接龍的方法一樣，只是參與者運(yùn)用的詞語必須是IT業(yè)有關(guān)詞語，接不上便算輸，輸?shù)娜私o予適當(dāng)?shù)膽土P。
猜詞游戲：給出一個專業(yè)詞語，一人比劃一人猜，比劃的人不能說出那個詞語，可以旁敲側(cè)擊的'描述或者運(yùn)用肢體語言，全班的人分為適當(dāng)?shù)男〗M
五、 活動地點：
主題班會：八教407教室，利用晚第三節(jié)課的時間
IT趣味小游戲：25教旁邊的綠蔭下。
六、活動流程：
一、提前告知同學(xué)我們開展主題班會的時間和主要討論的話題，要求大家查找相關(guān)資料，必要時寫下自己的看法與見解。
二、安排兩個同學(xué)做會議記錄。
三、開展主題班會，由團(tuán)支書劉慧然同學(xué)主持，大致說明我們要探討的話題，鼓勵大家積極發(fā)言。
四、小組討論5分鐘，推選代表發(fā)言。
五、主持人小結(jié)。
六、自由發(fā)言。
七、會議總結(jié)。
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