活動策劃
活動策劃 篇1
活動年級：
二年級
一、活動目標：
1.通過討論，讓孩子明白什么是習慣，并區(qū)分好習慣和壞習慣，知道一個好的習慣對于自己的重要性。
2.主要針對“一天好的習慣養(yǎng)成”，通過討論、畫畫等手段，讓學生了解一天都可以做什么事情。
3.通過《一天好習慣養(yǎng)成表》的填寫，讓學生為自己一天的生活做合理科學的安排，并按照表格執(zhí)行，以養(yǎng)成一日良好習慣。
4.通過教師的總結，引領學生一起回顧一年級時的活動，以畫配文的形式再次展現(xiàn)所涉獵的其他好的習慣養(yǎng)成。
二、活動重點：
通過主題班會活動，讓學生養(yǎng)成良好的習慣
三、活動過程：
1.教師導入：我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現(xiàn)象，道德垃圾尋找活動旨在引導我們從身邊、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導我們承擔一個公民的社會義務，關注社會。為了讓同學能明辨是非，端正行為，我們將開展“養(yǎng)成好習慣我能行”系列活動。
2.列舉不文明現(xiàn)象：
請同學們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現(xiàn)象寫出來，并且讀一讀，然后裝進道德垃圾箱。
我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關系。請同學說一說學習、生活中一些小事給你帶來的煩惱(小組為單位)相信從傾聽同學的煩惱中，對你一定有所警示。
3.良好習慣的養(yǎng)成：
在道德垃圾尋找活動中同學發(fā)現(xiàn)了自身及同學身上的種種不文明行為。此時，請同學們討論我們應該養(yǎng)成哪些好習慣。
4.我們的'承諾：
只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止。
只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻止。 只要有人破壞校園的花草、樹木或公物，我們就要阻止。 只要校園里有不講文明，不講規(guī)范的行為，我們就要阻止。 當我們進入校園時，一定保持衣著整潔干凈。 當我們承諾他人時，決不食言說到做到。 當我們見到他人有困難時，一定要主動幫助。
5.活動總結：“少成若天性，習慣如自然�！毙r候養(yǎng)成的習慣，會象人的天性一樣自然堅固，讓我們抓緊這養(yǎng)成習慣的黃金時間，行動起來，使我們身上的好習慣越來越多!
活動策劃 篇2
一：情人節(jié)活動主題：
親密無間，真愛永恒
二：情人節(jié)活動時間：
20xx年2月14日
19：00——21：00
三：情人節(jié)活動地點：
某某露天廣場
四：情侶活動形式：
男女互相配合
一人畫一人猜
五：情人節(jié)活動規(guī)模：
30人左右
六：情人節(jié)活動策劃方案流程：
★看看哪對情侶更加有默契，更加的親密
首先，男女雙方互相看著對方，也就是對著做。男女一人手持畫板，一般去猜此人畫板上畫出的是什么東西，所需要繪制出的詞語由主持人在猜物的人的后面展示出來，讓畫畫的人去畫，一組10個詞語，這10個詞語每對情侶都必須要猜出，哪對全部猜出用的時間最短的，那就是該情侶獲勝，分別評出前三名，然后提供相應的情人節(jié)禮物。
★情人節(jié)活動之心有靈犀
如果是情侶的話，那么在彼此的生活上都會非常的了解。主持人會出幾個問題，然后讓男女情侶去回答，比如說，主持人問，你女友喜歡吃什么東西，然后男人在題板上寫出自己所了解到的`東西，同時女方也要去寫自己喜歡的東西，如果兩個答案是一致的，那么兩個人是最親密的情侶，最有心有靈犀的情侶。
★情人節(jié)活動之情歌對唱
每對情侶都有著兩個人經(jīng)常唱的情歌，所以呢在情人節(jié)活動的結尾，讓獲獎的情侶長處他們最喜歡的一首情歌，給活動畫一個圓滿的句號。
情人節(jié)活動參與的目的就是為了讓自己的情人節(jié)過的更加有意義，通過此類的活動，可以讓自己見識到自己的不足和增加彼此之間的感情，增進彼此之間的默契。最終獲獎不是目的，而在乎的就是情人節(jié)活動的過程。
活動策劃 篇3
為隆重紀念“五四”運動**周年，弘揚“五四”愛國、進步、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在青少年中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的`凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進青少年的健康成長，營造良好的青春氣息，結合我鎮(zhèn)共青團的實際，決定從四月下旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。
活動方案擬定如下：
一、活動主題
向先烈人士葉劍英元帥學習，弘揚“青春、勵志、愛國、活力”精神
二、活動時間 20xx年4月下旬——20xx年5月
三、活動內(nèi)容
1、組織一場以“歷史、青年、責任” 為主題的紀念葉劍英元帥誕辰110周年的演講比賽。以各中小學為單位選派選手進行比賽，充分對學生進行深刻的思想教育。
2、各學校舉行“五月的鮮花”班報設計比賽：各班級圍繞主題自定題目,設計班報，學校統(tǒng)一組織評比。
3、發(fā)展一批新團員并組織新團員進行入團宣誓儀式。
4、以片為單位組織一場“動感青春”慶“五四”的球類比賽活動（如羽毛球賽、籃球賽等等）。
四、活動要求
要高度重視，提高認識，統(tǒng)一思想，制定方案，積極動員，精心組織，務求各項活動取得實效，同時要注重宣傳，營造積極向上的輿論氛圍，使這項活動發(fā)揮長效作用。
活動策劃 篇4
為了弘揚南丁格爾精神，傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文明禮儀傳統(tǒng)，強化護生職業(yè)禮儀修養(yǎng)，豐富校園文化生活。良好的校園文明禮儀不僅能為我們營造和諧的工作、學習環(huán)境，更有利于塑造護生良好的護理職業(yè)形象和培養(yǎng)護生良好的素質(zhì)。為了讓更多學生了解醫(yī)護禮儀文化，培養(yǎng)學生文明、誠信、有禮貌的良好形象、弘揚禮儀風采，我校特舉行護理職業(yè)禮儀風采大賽。確�；顒禹樌M行并取得實效，特制定本活動方案。
一、活動目標
通過開展“護士職業(yè)禮儀風采”，將優(yōu)美的儀表、端莊的態(tài)度、親切的'語言、優(yōu)雅的舉止融入護理技術操作的每個環(huán)節(jié)，使護理人員在實踐中充滿自信心，營造出友善親切、健康向上的人文環(huán)境。
二、組織領導
為確保“護士職業(yè)禮儀風采大賽”的順利進行，成立領導小組負責此項活動的具體工作。
三、活動時間：
另行通知
四、活動地點：
五樓多媒體教室
五、主辦單位：
__市__職業(yè)學校教務科
六、參賽范圍：
20xx級護理班、20xx級護理班
七、參賽內(nèi)容
1、護理專業(yè)知識問答
根據(jù)20xx級和20xx級護理專業(yè)學生各自所學專業(yè)知識進行知識問答。分別以各自班級為小組參加比賽。
2、護士禮儀風采展示
遵照“20xx年護理禮儀質(zhì)量考核標準”種對于語言和服務的規(guī)定執(zhí)行，學生通過表演、展示將護士職業(yè)禮儀知識應用其中，情景題材涉及護士職業(yè)的各種場合，內(nèi)容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、陪同引導、攙扶幫助、溝通技巧等，可以人性化服務理念、服務承諾、榮譽、成績等。
3、護理專業(yè)學生表演節(jié)目。20xx級和20xx級護理專業(yè)學生以演唱、配樂朗誦、演講、小品等方式，向全校展示本班的精神風貌。
七、參賽規(guī)則
1.參賽方式：20xx級和20xx級護理專業(yè)學生以各自班級為單位參加比賽。
2.展示形式：各班級的職業(yè)禮儀風采展示可以進行自我編排，以展示本班的精神風貌。
護理專業(yè)知識問答：分別設置必答題，搶答題，判斷題。
必答題：
規(guī)則：必答題每組設置5道必答題，主持人讀完題后，該組參賽人員必須在30秒鐘內(nèi)作答，否則失去答題資格。每答對一題加5分，答錯不加分。
搶答題：
規(guī)則：主持人讀完題后，宣布搶答開始方可搶答，由站立最快的團隊進行作答，注意必須由主持人宣布開始作答，且在30秒內(nèi)回答正確才可加分。搶答題答對一題加5分，答錯扣5分。
風險題：
規(guī)則：每組有兩個風險題。主持人讀完題后，不可以棄權，要
么自己團隊答，要么請其他的團隊答，該組參賽人員必須在1分鐘內(nèi)作答。答對一題加10分，答錯扣分10分。
3.展示內(nèi)容：主題鮮明、有特色、思想性強、內(nèi)容健康、積極向上、表演形式新穎有創(chuàng)意，場景設計合理，動作編排符合實際工作需要，體現(xiàn)護士工作內(nèi)涵。
4.參賽要求：每個班均按照學校安排進行比賽，按時到比賽地點參加比賽。
所有參賽班級應按指定地點就位，不準隨意走動、喧嘩或起哄，尊重評委評分，文明觀看、參賽。
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