活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
為提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學(xué)生視野，豐富校園生活，我們此次活動在保證比賽順利進(jìn)行的前提下，力求在比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。學(xué)術(shù)部是一個(gè)提高包裝與土木工程教學(xué)部學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣和建立廣大同學(xué)聯(lián)系的橋梁和紐帶的部門，在促進(jìn)學(xué)生間的團(tuán)結(jié)，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境等方面起著重要作用，雖然學(xué)術(shù)部才成立不久，但是我們應(yīng)該讓同學(xué)們體會到學(xué)習(xí)的樂趣，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。學(xué)術(shù)部特組織舉辦大學(xué)生知識競賽。
二、大賽目的
本次大賽的`目的在于培養(yǎng)和提高同學(xué)們的專業(yè)知識，其涉及方面包括多個(gè)科目的知識。為了提高同學(xué)們的學(xué)校積極性，把對專業(yè)的學(xué)習(xí)上升一個(gè)臺階，優(yōu)化同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高校園內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍，并在比賽中培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過競賽提高學(xué)習(xí)興趣，增長知識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的意識，增強(qiáng)實(shí)踐的意識和能力。
三、比賽原則：公平、公開、求知、求實(shí)、求精
四、參賽對象：在校大一新生。大二學(xué)生（不參加總評）。
五、比賽時(shí)間地點(diǎn)
1、比賽時(shí)間：待定
2、地點(diǎn): 待定
六、活動主題
讓青春乘著學(xué)習(xí)的翅膀高飛
七、競賽安排：
1、賽前宣傳準(zhǔn)備階段：該階段所要進(jìn)行的主要工作包括
�。�1）在宣傳欄張貼海報(bào)宣傳;(由宣傳部負(fù)責(zé))
�。�2）開會通知各班班長和團(tuán)支部書記，號召同學(xué)們積極參與，明確競賽試題的范圍，明確參賽條件，制定競賽規(guī)則；
�。�2）在各班級進(jìn)行宣傳，貼出海報(bào),并向班長處報(bào)名，由學(xué)術(shù)部成員匯總。
�。�3）準(zhǔn)備所需物品其中包括：宣傳海報(bào)、數(shù)碼相機(jī)、記分牌、答題板。
2、競賽實(shí)施階段，主要工作有以下幾項(xiàng)：賽前輔導(dǎo)；組成評委團(tuán)；布置賽場；領(lǐng)獎工作演練；組織選手參觀賽場；熟悉環(huán)境；頒獎。
�。�1）賽前輔導(dǎo)。通常在開賽前一至兩天進(jìn)行，輔導(dǎo)的內(nèi)容一般包括知識和心理兩個(gè)方面，知識方面的輔導(dǎo)主要是對題目內(nèi)容進(jìn)行原則性的提示，提供題目的大體范圍和發(fā)問方式，心理輔導(dǎo)主要使選手減輕思想壓力，盡快進(jìn)入情況，向選手介紹規(guī)則。
（2）主持人兩位，輕松類型的，消除現(xiàn)場緊張氣氛。二人輪流在每一輪環(huán)節(jié)后的觀眾答題進(jìn)行主持。
�。�3）當(dāng)天晚上7:30點(diǎn)之前,布置賽場，知識競賽的現(xiàn)場應(yīng)包括：主持臺，選手臺。
�。�4）競賽與頒獎，知識競賽的對抗性很強(qiáng)，因而，主持人對調(diào)節(jié)賽
前氣氛擔(dān)負(fù)主要任務(wù)，開賽后，要嚴(yán)格按照規(guī)則實(shí)施，對違反競賽規(guī)則的選手及時(shí)予以處罰，競賽中，如果出現(xiàn)問題，要依靠評委團(tuán)迅速解決，以保證競賽不間斷地進(jìn)行，競賽結(jié)束后，應(yīng)組織好發(fā)獎。
八、賽場流程及規(guī)則單組比賽進(jìn)程順序:
(1) 先進(jìn)行大賽之前的海選，采用筆試的方法，留下32人，然后隨機(jī)分組，每組四人，分成八組（筆試內(nèi)容從高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、土木制圖三門科目中選�。�，進(jìn)行初賽。
(2）初賽：組員介紹.第一輪隊(duì)員必答題；第二輪搶答題；第三輪筆答題；第四輪風(fēng)險(xiǎn)題�；疽笕缦拢汗踩},每題二十分,限時(shí)十五秒.按順序抽題回答,指定隊(duì)員順序回答.答對給全分.答錯(cuò)不全不給分不扣分.
搶答題——風(fēng)險(xiǎn)搶答、敏銳測試、機(jī)不可失、拍手稱快、爭先恐后、決戰(zhàn)巔峰、當(dāng)機(jī)立斷；共三十題(20題是非題,限時(shí)五秒,每題五分十題選擇題，每題十分)題未說完便答出則給二十分,限時(shí)二十秒比賽前,每組確定一個(gè)手機(jī)號碼,并存入主持人手機(jī)內(nèi),主持人說”開始答題”最先打進(jìn)的人答題搶答題后組中一個(gè)人作答（初賽時(shí)用手機(jī)搶答，決賽時(shí)不可以）,答完后其它人可以補(bǔ)答,補(bǔ)答仍不正確則扣相應(yīng)分?jǐn)?shù),多準(zhǔn)備些題目八組均未搶答,則作廢。留下兩組進(jìn)行決賽。
(3)決賽：分為必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題，每個(gè)隊(duì)員都必須答題，答對10分，答錯(cuò)不扣分（共八道題），搶答題共十五道，答對10分，答錯(cuò)扣十分。
（一）、必答題：（每題20分）
1、各隊(duì)四名隊(duì)員按規(guī)定順序抽題依次回答一個(gè)問題。
2、由指定隊(duì)員回答時(shí)，其它隊(duì)員不可以代答或補(bǔ)答。
3、隊(duì)員回答問題時(shí)，各隊(duì)隊(duì)員之間不能進(jìn)行任何提示。
4、答對給全分，答錯(cuò)或答不全，不給分也不扣分。
5、必答題回答時(shí)限為1分鐘。
（二）、搶答題：（每題10分）
1、搶答題共15道題。
2、主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以開始按鈴搶答，否則屬搶答違例。
3、搶答題回答錯(cuò)誤或違例搶答，每題扣10分。
4、搶到題后，由該組中的一人回答，答完后，其他隊(duì)員可補(bǔ)答，補(bǔ)答后仍不正確或不全的每題扣10分。
5、違例搶答的選題作廢，重新開始。
6、搶答題回答時(shí)限為20秒鐘。（含補(bǔ)答時(shí)間）
（三）、風(fēng)險(xiǎn)題
1、各隊(duì)可自由選擇分值的一道試題。
2、每組比賽各隊(duì)必需選一道試題，不能棄權(quán)。
3、答對得相應(yīng)分值，答錯(cuò)或答不全扣相應(yīng)分值。
4、風(fēng)險(xiǎn)題回答時(shí)限因分值不同得分為10分、15分、20分。
5、風(fēng)險(xiǎn)題隊(duì)員可以商量，相互補(bǔ)充。
九、競賽紀(jì)律
1、所有參賽選手及領(lǐng)隊(duì)，必須按時(shí)入場。
2、比賽進(jìn)行過程中，各參賽隊(duì)員需將手機(jī)、商務(wù)通等各種通訊設(shè)施關(guān)閉，比賽結(jié)束后歸還。比賽開始時(shí)，場下觀眾調(diào)至為靜音模式。
3、隊(duì)員在回答必答題時(shí)，該隊(duì)其他隊(duì)員不能給予任何形式的提示，違者該隊(duì)取消此題答題資格，該試題作廢。
4、在比賽過程中參賽隊(duì)不得影響其他隊(duì)做答，違者取消其競賽資格。
5、嚴(yán)禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節(jié)特別嚴(yán)重者，扣此題相應(yīng)分值。
十、裁判規(guī)則：
1、違規(guī)和給分一般情況下由主持人判定，主持人不能判定時(shí)，由裁判評判。
2、每組比賽設(shè)立計(jì)時(shí)裁判1名,比賽設(shè)記分員2名，比賽設(shè)記時(shí)員2名。
十一、其它事項(xiàng)：
1、參賽代表隊(duì)每隊(duì)四人
2、每班出領(lǐng)隊(duì)一人觀眾最少20人。
3、原則上要求各參賽隊(duì)員用普通話回答問題。
4、各參賽隊(duì)伍不能在比賽進(jìn)行當(dāng)中更換隊(duì)員。
5、回答時(shí)限從主持人提出問題后喊“開始”開始計(jì)時(shí)，超過回答時(shí)限視為無效回答。無效回答視題型決定扣分或不扣分。
6、參賽隊(duì)員在回答或補(bǔ)充回答完畢以后，應(yīng)說“回答完畢”或“補(bǔ)充完畢”。
7、參賽隊(duì)員可以要求試題重復(fù)一遍，重復(fù)的時(shí)間不計(jì)入時(shí)間時(shí)限內(nèi)，
活動策劃 篇2
一、 活動背景
愚人節(jié)是一個(gè)西方的節(jié)日，對于西方人來說是一個(gè)輕松愉快的節(jié)日，這一天人們相互愚弄欺騙以換得娛樂。對于我們中國人來說愚人節(jié)是一個(gè)了解西方文化的窗口。現(xiàn)在很多外國的節(jié)日在中國都受到了熱捧，這不能說我們中國人崇洋媚外了，而是我們學(xué)會學(xué)習(xí)了。一年一度的愚人節(jié)充滿了歡聲笑語，這一天是屬于笑聲的!這一天我們廣大學(xué)生期待已久!所以我們信息學(xué)院學(xué)生會策劃了這個(gè)活動，以期給大家?guī)砀嗟臍g樂和驚喜!
二、 活動意義
1. 充分展示我們廣大青年學(xué)生的熱情與活力，為更多的人帶去一份歡樂;
2. 營造一個(gè)輕松愉快的節(jié)日氛圍，調(diào)動周圍同學(xué)的激情，展現(xiàn)大學(xué)生的活力;
3. 擴(kuò)大學(xué)生會在學(xué)校各個(gè)方面的參與度，擴(kuò)大學(xué)生會在同學(xué)們中的`影響，有利于樹立學(xué)生會的威信，使更多的同學(xué)支持學(xué)生會的各項(xiàng)工作
三、 舉辦單位
主辦單位：江蘇科技大學(xué)(張家港)團(tuán)委
承辦單位：江蘇科技大學(xué)(張家港)信息學(xué)院學(xué)生會
活動對象：江蘇科技大學(xué)(張家港)學(xué)生
四、 時(shí)間及地點(diǎn)
活動時(shí)間：4月1日
活動地點(diǎn)：江蘇科技大學(xué)張家港校區(qū)
五、 活動具體內(nèi)容
活動一：短信“愚”樂
在校園的聯(lián)通、移動、電信營業(yè)廳門前展出一張類似促銷活動的板報(bào)，寫上如：(尊敬的新老用戶：
您好!為慶祝本店…… 今天中午12:00發(fā)送短信“……”至“一個(gè)手機(jī)號碼”，您將有機(jī)會獲得豪華筆記本(江科大的作業(yè)本)、諾基亞(鄉(xiāng)巴佬雞蛋)、金龍魚等超值獎品(前十名)(每樣獎品都寫上：愚公(婆)!恭喜你獲得本獎品，愚人節(jié)快樂!)，現(xiàn)場頒獎，機(jī)會難得，快來參與吧!
活動二：快閃“愚”樂
10人為一個(gè)單位，聚集在一起并用手指指向天空或樹梢，還可以拿出手機(jī)向所指的方向拍照，裝出此景象很驚奇或很有趣，并不時(shí)的互相交談，引起周圍的人駐足觀看，等人越聚越多后，發(fā)出信號10個(gè)人同時(shí)快步以放射狀離開現(xiàn)場，不要在附近停留!
活動三：表白“愚”樂
五個(gè)人左右，每人一手拿玫瑰花，一手拿一封信，在周圍有人關(guān)注的情況下，走到一個(gè)人面前，對他(她)說：我有句話一直想對你說……將信送出，鮮花留下，離開!(注：相關(guān)人員要演得逼真，認(rèn)真，不能笑場)
活動四：整蠱“愚”樂
有兩個(gè)人分別蹲在食堂一樓入口處，手拿一根白線，細(xì)線距地面約30cm，拉好線后，這兩人對從此門進(jìn)出的同學(xué)加以提醒，讓他們跨過這條線(或者在旁面放一個(gè)提示牌“我們正在測量，麻煩跨過前面的線”)真實(shí)的線拉五分鐘左右就收起來，但人保持原來的動作，裝作在拉線，并交談，如“超哥啊，你那邊再高一點(diǎn)，對對!再往右一點(diǎn)”，如果見到還有人抬腳的，就立即起身收場。
六、前期準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備三張“促銷”海報(bào)，十個(gè)江科大筆記本，二十個(gè)鄉(xiāng)巴佬雞蛋，兩個(gè)“金龍魚”
2.五朵玫瑰花，十張信封，如干數(shù)量的紙片(寫上;愚公(婆)，節(jié)日快樂!注明信息學(xué)院學(xué)生會)
3.提示牌(我們正在測量，麻煩跨過前面的線)，細(xì)線
七、活動內(nèi)容及要求
1.參加本次活動的人員要絕對保密，在活動之前不能透露相關(guān)信息;
2.參與人員要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能笑場;
3.“愚”人以樂，不能太過，要注意分寸;
4.如遇突發(fā)情況，要及時(shí)解釋，說明情況，不能把事態(tài)擴(kuò)大;
八、人員安排
1.“促銷”海報(bào)，及提示牌
———————信息學(xué)院學(xué)生會宣傳部
2.四個(gè)小活動人員待定
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
“ 促銷”海報(bào)及提示牌 50元
二十個(gè)鄉(xiāng)巴佬雞蛋 20元
五朵玫瑰花 20元
十張信封 2元
一本小卡片 2元
共計(jì)： 94元
活動策劃 篇3
一、 活動背景
為了讓當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注社會，擔(dān)當(dāng)起社會的責(zé)任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創(chuàng)建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們XXXX 協(xié)會將舉辦一場以“愛心義賣為主導(dǎo)，幫助更多貧困朋友的公益活動為主體，微笑服務(wù)為后盾”為主題的義賣公益活動。由XXXX 提供由殘障青少年制作的手工藝品，我們協(xié)會為其進(jìn)行義賣，希望通過大家的努力，共同鑄就愛的長城，把這些“義賣”所得的錢去幫助那些需要幫助的人群。這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻(xiàn)愛的陽光，幫助他人，傳播愛心，讓我們新注入的活力——新會干、會員了解XXXX 的理念和宗旨，讓他們參與XXXX 協(xié)會倡導(dǎo)的愛心活動，增強(qiáng)我校XXXX 的影響力。
二、活動主題
愛心義賣，溫暖校園。多一份愛心，多一份希望。
三、活動目的
1、讓更多的人加入到承擔(dān)社會責(zé)任的行列中來；
2、幫助需要幫助的朋友，獻(xiàn)上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心；
3、增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感，在活動中體會到奉獻(xiàn)快樂的精神；
4、進(jìn)行慈善義賣，做到循環(huán)利用，倡導(dǎo)低碳環(huán)保；
5、實(shí)現(xiàn)我們協(xié)會的宗旨，盡全體會員的努力為社會為XXX 的殘障青少年做點(diǎn)實(shí)事；
6、在社會公益事業(yè)中發(fā)揮我校公益社團(tuán)的作用，增強(qiáng)我校XX 協(xié)會的社會認(rèn)同感；
3、增加協(xié)會所有成員實(shí)踐鍛煉的機(jī)會；
4、促進(jìn)新成員對協(xié)會活動、協(xié)會的宗旨理念和公益服務(wù)事業(yè)有更好的了解；
5、加強(qiáng)我校社會工作協(xié)會與XXX 智障服務(wù)中心的聯(lián)系溝通。
四、活動分析
當(dāng)今社會缺乏愛心義賣與募捐活動， 但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優(yōu)勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現(xiàn)了大學(xué)生對社會強(qiáng)烈的責(zé)任感。
五、活動的可行性
1、大多數(shù)學(xué)生在一周之內(nèi)，放學(xué)后人流較為集中，我們在一些較好的位置設(shè)點(diǎn)義賣是不缺乏客源的。
2、對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導(dǎo)致一些人的不理解與不支持，而我們活動的`開展將以公正、公開、明確的形式將公布于校內(nèi)宣傳欄或者通過網(wǎng)絡(luò)、廣播、報(bào)刊等形式做好資金流向等反饋工作。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示。
3、同時(shí)，也可以體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生為公益事業(yè)獻(xiàn)出的愛心，只要做好前期準(zhǔn)備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔(dān)起這份責(zé)任與奉獻(xiàn)自己的力量。
4、服務(wù)宗旨：微笑服務(wù)，讓同學(xué)買的放心。
六、活動主辦單位
XXXXX
七、活動對象
XXXXX
八、活動時(shí)間
20xx年10月*號（待定）
九、活動地點(diǎn)
XXXXXX
十、活動人員安排
1. 前期準(zhǔn)備工作及各部門工作：
組織部：負(fù)責(zé)兩個(gè)義賣點(diǎn)的搭建（桌椅、帳篷等），管理與收發(fā)協(xié)會成員臨時(shí)工作牌
信息部：提前二至三天通知協(xié)會人員時(shí)間地點(diǎn)及活動內(nèi)容，收集協(xié)會人員信息制作值班表、銷售記錄表格、活動后的感悟感想
宣傳部：負(fù)責(zé)橫幅和展板的擺放于回收，制作廣播站的宣傳稿件以及發(fā)放宣傳稿件等，還有在網(wǎng)站、論壇、微薄、qq 群上進(jìn)行有關(guān)本次活動的宣傳
外聯(lián)部：跟XXXX 聯(lián)系，前往領(lǐng)取手工藝品運(yùn)送到學(xué)校，做好物品記錄，方便的話順便拍幾張XXXXX 智障服務(wù)中心那些殘障青少年做手工藝品的照片；提前向?qū)W院以及學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會或?qū)W校其他組織申請活動期間需要的物品（帳篷、桌子、椅子????）
財(cái)務(wù)部：將運(yùn)送回來的手工藝品做好記錄，工藝品單價(jià)及數(shù)量記錄尤為重要。以及賣出和剩余的手工藝品、賣出資金的統(tǒng)計(jì)
策劃部：主要做好活動方案的策劃，跟蹤策劃的修改
注：以上各部具體工作由會長及副會長監(jiān)督籌辦，以上各部人員均參與義賣活動 活動前一天，所有部門向會長匯報(bào)工作情況，以便及時(shí)調(diào)整。
2. 義賣期間工作安排
組織部：做好值班安排、考勤記錄、禮儀接待和咨詢，工作中各種所需的物品擺放回收
信息部：負(fù)責(zé)活動的照片拍攝
財(cái)務(wù)部：活動期間要做好所有物品的買賣、剩余、物資等所有記錄以及資金的保管
策劃部、外聯(lián)部、宣傳部：協(xié)助其他部門的工作
注意事項(xiàng)：
a 、 人員安排完后，如有事沖突，需要調(diào)動班次的，請與組織部聯(lián)系協(xié)調(diào)。組織部部長協(xié)調(diào)好人員，確保每班人員按時(shí)到達(dá)。
b 、 值班負(fù)責(zé)人全權(quán)負(fù)責(zé)值班期間所有事宜，負(fù)責(zé)處理值班期間所有問題。 c 、 值班人員負(fù)責(zé)好記帳、收錢，帳目一定要清楚（防止收到假幣）。
d 、 值班人員要佩帶協(xié)會工作牌。
e 、 值班人員要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)值班地點(diǎn)，值班期間不得隨意離開義賣地點(diǎn)，義賣時(shí)要熱情、耐心，爭取多賣貨品。
f 、 各時(shí)段義賣結(jié)束后，該時(shí)段值班人員要負(fù)責(zé)場地的整理；義賣結(jié)束后，有空的成員都幫忙收拾場地。
g 、若天氣有變可提前收場。（必須由會長通知）
3. 活動結(jié)束后的工作
組織部：
信息部：做活動總結(jié)，為將來工作積累書面材料
宣傳部：將義賣成果和收獲與大家分享（信息資金流向的反饋制作與張貼），在網(wǎng)站、微博、論壇發(fā)布活動成果
財(cái)務(wù)部：結(jié)算帳目并形成書面材料
策劃部：做策劃反思，幫忙撰寫新聞稿
注：參與人員寫一篇活動總結(jié)或感想，最后開分享會
十一、活動宣傳
1、網(wǎng)絡(luò)宣傳：在學(xué)校網(wǎng)站或協(xié)會網(wǎng)站中進(jìn)行活動宣傳或投稿與XXX 網(wǎng)站及XXX 各大網(wǎng)站合作宣傳報(bào)道本次義賣活動。借助網(wǎng)絡(luò)將XXXX 進(jìn)行大幅度宣傳及推廣。 （由信息部與宣傳部負(fù)責(zé)）
2、橫幅宣傳：在學(xué)校顯著位置掛置，橫幅內(nèi)容由XXX 方面及我們擬定（組織部與宣傳部負(fù)責(zé)掛置）
3、海報(bào)宣傳：在校園張貼海報(bào)，海報(bào)制作、張貼以及內(nèi)容由宣傳部負(fù)責(zé)
4、刊物宣傳：在有可能的情況下由外聯(lián)部與會長與XX 各大報(bào)刊溝通在報(bào)刊上進(jìn)行相關(guān)報(bào)道（內(nèi)容須有信息部與宣傳部提供）
5、活動現(xiàn)場宣傳：以義賣公益活動為宗旨，在人流量大的地方進(jìn)行宣傳，主要
以海報(bào)展板的形式以及發(fā)放宣傳稿件的形式（現(xiàn)場人員負(fù)責(zé)）
6、廣播宣傳：聯(lián)絡(luò)學(xué)校廣播站對活動進(jìn)行報(bào)道、宣傳（由外聯(lián)部與組織部負(fù)責(zé)聯(lián)系，由宣傳部提供廣播稿件）
7、電視宣傳：外聯(lián)部與會長與XXXX 取得聯(lián)系，并取得同意對義賣公益活動進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容宣傳
十二、活動流程
1、提前三天準(zhǔn)備好義賣物品；
2、提前15分鐘發(fā)放活動倡議書進(jìn)行宣傳；
3、安排人員提前20分鐘到場，準(zhǔn)備所需物品；
4、在義賣地點(diǎn)擺放物品；
5、宣傳獻(xiàn)愛心目的，義賣同時(shí)進(jìn)行；
6、現(xiàn)場管理及后勤服務(wù)人員作好義賣記錄；
7、活動結(jié)束收拾現(xiàn)場；
8、把義賣資金及捐款數(shù)額合計(jì)，合計(jì)后第二天公布于學(xué)校公布欄，由專人
負(fù)責(zé)保管妥善并交至XXXXX 方面；
9、參與志愿者要寫本次活動的感悟。
活動策劃 篇4
（一）背景資料：（略）
網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷程：（略）
網(wǎng)絡(luò)的定義：（略）
網(wǎng)絡(luò)的功能：（略）
（二）計(jì)劃背景：
以我們地區(qū)小學(xué)為主體，在老師的指導(dǎo)下，以學(xué)校、年級組、班級以及小組、個(gè)人為形式，廣泛地開展以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為載體的“德育網(wǎng)絡(luò)化”活動，運(yùn)用學(xué)校一定規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)教育手段，以我校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為載體 ，聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，根據(jù)《公民道德建設(shè)》的要求，開展以“爭做文明小公民，爭創(chuàng)道德新風(fēng)尚”為主線的系列德育教育活動。進(jìn)一步探索以學(xué)生發(fā)展為本的主體性德育研究，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的有效方法。體現(xiàn)德育的針對性、時(shí)代性、實(shí)效性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生在接受德育教育的同時(shí),也增加了科學(xué)素養(yǎng),提高了科技動手能力,推動了學(xué)�？破战逃男掳l(fā)展。
利用我校建立的《小學(xué)學(xué)生論壇》《小學(xué)快樂網(wǎng)》），充分讓學(xué)生參與網(wǎng)上的學(xué)習(xí)、交流，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到網(wǎng)絡(luò)德育的魅力。
（三）完成《綱要》和國家《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)：
xx—xx年中國青少年科學(xué)技術(shù)及活動綱要已經(jīng)對各年齡段的.兒童少年提出了明確的目標(biāo)，國家《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)也勾勒出了小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的大致輪廓，其課程目標(biāo)完成主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1．通過活動培養(yǎng)學(xué)生的對現(xiàn)代科技給學(xué)習(xí)、生活帶來的作用的思考，激發(fā)學(xué)生探索現(xiàn)代科技知識的熱情，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度；
2．通過活動使學(xué)生了解什么是電腦、電腦的發(fā)展及其現(xiàn)狀，從而了解電腦與網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系；
3．通過活動讓學(xué)生理解小學(xué)生道德規(guī)范，爭做文明小公民，爭創(chuàng)龍華道德新風(fēng)尚。通過上網(wǎng)、考察等活動，提高學(xué)生綜合分析的能力；
4．通過活動激發(fā)學(xué)生的求知欲和創(chuàng)造欲，從而培養(yǎng)他們的“問題”意識；
5．通過活動培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、自覺的思考習(xí)慣。
（四）活動方案：
題目：網(wǎng)絡(luò)德育實(shí)施初探
適用對象：
小學(xué)生、初中（預(yù)備年級）
活動建議：
活動周期為1-2個(gè)學(xué)期；
設(shè)計(jì)成“主體性網(wǎng)絡(luò)德育活動”的系列活動，從個(gè)人（小組）學(xué)習(xí)、考察，到班級分主題活動；學(xué)校的興趣小組；結(jié)合學(xué)校的《信息科技課》安排活動內(nèi)容、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容深入探索等均可開展此項(xiàng)活動。
活動所需資源：
活動材料： >1． 能用于上網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)教室（有條件的）；
2． 能用于上網(wǎng)的家庭計(jì)算機(jī)；
3． 各種書籍：各種有關(guān)德育教育的書籍、圖片。（可以收集）。
活動用具：運(yùn)用計(jì)算機(jī)編寫龍華小學(xué)道德規(guī)范指導(dǎo)手冊等
活動方案一：
題目：網(wǎng)絡(luò)德育欄目名稱征集大獎賽：
1．中華民族傳統(tǒng)文化思想庫精粹欄目：
調(diào)查表設(shè)計(jì)如下：
表1：寫寫你知道的“東方小故事”：
東方小故事名稱
故事主要內(nèi)容
你學(xué)到了什么
表2：寫寫你知道的“英雄認(rèn)為物事跡小故事”：
英雄人物事跡
小故事名稱
故事主要內(nèi)容
你學(xué)到了什么
欄目名稱
主要內(nèi)容
你的感受
（注：通過這些形式，讓更多的學(xué)生參與。參與的過程，其實(shí)質(zhì)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)、了解中華民族傳統(tǒng)文化思想方面的知識，增強(qiáng)民族自豪感。）
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