活動策劃
活動策劃 篇1
活動引言：為了發(fā)揚我校志愿者的良好作風，培養(yǎng)我們對志愿服務工作的高漲熱情，同時倡導“感恩教育”，在教師節(jié)到來之際，我校志愿者協(xié)會——社會公益社將進行一次為感恩老師、美化校園的志愿服務。具體活動內容如下：
一、活動主辦
校團委、社會公益社
二、活動地點
各辦公室及校園
三、活動目的
在教師節(jié)到來前，為了給老師和同學們創(chuàng)造一個更好的學習工作環(huán)境，增加校園生活的文明氛圍，活躍志愿者的工作熱情，特策劃此次活動。
四、活動時間
20xx年9月9日-10日
五、活動步驟
1、開會通知所有社會公益社成員關于此次活動的具體內容;
2、由社長分配具體任務到個人;詳細任務分配由社長高子凡同學制定。
3、主要負責對教師辦公室的清潔和美化工作;
4、活動結束后每位社員寫活動體會，并作出總結。
六、注意事項：志愿者要秉持“文明禮貌，優(yōu)質服務”的`原則，以認真的態(tài)度對待工作內容，全體參與者必須遵守學院的工作紀律和規(guī)章制度注意自身安全。
活動策劃 篇2
“閃光支部，青春風采”活動在我院已經(jīng)經(jīng)歷了四個春秋之后已經(jīng)逐步走向成熟，并成為我院共青團基層支部建設優(yōu)秀傳統(tǒng)活動。我們將通過“閃光支部，青春風采”活動，加強支部凝聚力，增進同學間的友誼，豐富學生課余文化生活。
一、活動內容：
1.戶外接力賽：包括綁腿走、搭橋過河、跳長繩。
2.“我們的支部，我們的家”設計大賽
二、活動安排：
1. 報名：下發(fā)“閃青”活動通知后，04級,05各支部必須參加，02級和高職各支部自愿報名參加(但參與情況將納入期末支部考核)。報名日期：9月26日——9月30日
2. 戶外接力賽具體安排：時間暫定于10月26日（周三）下午3：30進行。以支部為單位的比賽，比賽所須的綁腿繩，搭橋過河所需的材料，長繩由團委辦公室準備。參賽支部綁腿走項目參賽者為6人,搭橋過河項目參賽者為6人，跳長繩項目參賽者為10人，其中包括2名搖繩同學，跳繩的同學至少要有三名男生參加.各項目參賽的同學不可重復。三項活動必須連貫完成，以完成所有項目所用時間以少至多依次排名。
比賽地點：學�；@球場。
3. “我們的支部，我們的家”設計大賽，包含3Dmax，網(wǎng)頁，F(xiàn)lash,Photoshop形式的作品，具體安排：設計大賽截止日期初定于10月26日（周三）。
設計要求：
�。�1）參賽支部所設計的網(wǎng)頁必須緊緊圍繞支部建設、支部活動等積極向上的`主題，體現(xiàn)各支部的凝聚力以及團結向上的精神，并能夠根據(jù)各專業(yè)、各支部的不同特點突出本支部的特色，內容上應盡量有所創(chuàng)新，反對純娛樂性的內容出現(xiàn)。
�。�2）對于設計的文件結構、所用技術不做要求。
（3）本次網(wǎng)頁比賽的評比內容：
思想（20分）、內容（30分）、特色（20分）、色彩、音效（10分）、技術（20分）。
�。�4）評審委員會：院團委老師、院團委辦公室、組織部、信息部。
（5）上屆參賽支部在支次網(wǎng)頁設計中必須重新制作主頁，否則將作無效處理。
三.戶外接力賽規(guī)則：
1 接力賽比賽規(guī)則：
(1) 綁腿走比賽規(guī)則：各參賽支部派6名同學參賽（男女不限），6人并排向前綁腿走。途中如果出現(xiàn)繩子斷裂，需重新系好后繼續(xù)比賽；如有同學摔倒，只需在原地調整即可，無需回到起點，長度為20米（綁腿繩由團委準備）。
(2) 搭橋過河比賽規(guī)則：各參賽支部派6名同學參賽（男女不限），各隊用三塊木板，在紅磚搭成的“河”上鋪成橋通過，6名同學同時過河；如有同學腳踩磚或從木板上掉下來，需回到起點從頭開始，長度為12米（參賽器材由團委準備）。
(3) 跳長繩比賽規(guī)則：各參賽支部派10名同學參賽，其中2名同學搖繩，其余8名同學（至少有3名男生）以“八”字型輪流通過跳繩，累計50個方可結果整場比賽。若中途有人未跳過，則此次不計數(shù)，若中途有人一次跳了多個，則只計為一個。
2 具體要求：
(1) 由總支書記組織本總支各參賽支部進行比賽。每場安排2名裁判，1名計時、1名監(jiān)場（監(jiān)場同學看在比賽過程中是否有違規(guī)）。每場比賽后，各裁判將時間報道登記處，由團委辦公室人員作記錄。
(2) 裁判要求：嚴格履行裁判職責，做到嚴肅認真、公正、準確、作風正派、不徇私情。
(3) 比賽開始前，各參賽隊可由團支書組織在籃球場練習，但要在比賽正式開始前10分鐘結束練習，退出比賽場地。
(4) 比賽前15分鐘，各參賽隊團支書必須到登記處簽到，并交上參賽人員名單，過時不到的參賽隊按棄權處理。 (作者編輯：admin)
(5) 比賽開始后，各支部團支書要組織好本支部的秩序，非參賽同學不得進入比賽場內，各支部啦啦隊必須文明加油，如出現(xiàn)不文明現(xiàn)象，要酌情扣除本支部的積分，情況嚴重者，取消本支部參賽資格。
(6) 比賽結束后，各參賽隊團支書要盡快組織同學退出比賽場地。
3 注意事項：
(1)比賽開始后計時裁判不再停表。
(2)參賽同學賽前站好各自位置，賽中，前一項接力同學必須觸及下一項接力同學手部，方可進行下一項接力。
(3)各團總支書記安排總支內各參賽支部比賽時間。
(4)為保證此次活動的公平性，裁判由非本專業(yè)的同學組成。
(5)替補隊員必須從參賽隊隊員以外的同學出 。
四.“我們的支部，我們的家”設計大賽評分規(guī)則：
1 思想方面（20分）：
(1) 能夠體現(xiàn)出本支部積極向上，團結努力的精神（10分）。
(2) 能夠體現(xiàn)出本支部的凝聚力（10分）。
2 內容方面（30分）：
(1)能夠體現(xiàn)出本專業(yè)的特點及本支部的特色（10分）。
(2)有豐富的活動內容，形式新穎（5分）。
(3)有黨組織的建設和支部黨員發(fā)展情況（5分）。
(4)有支部優(yōu)良學分建設方面的內容（5分）。能夠體現(xiàn)同學的課余生活，如宿舍生活及班級活動等（5分）。
3 特色（20分）：
(1) 設計作品有創(chuàng)新思想，獨特風格，突出支部理念（10分）。
(2) 設計作品屬于原創(chuàng)，不是抄襲或復制現(xiàn)成網(wǎng)頁模版（5分）。
(3) 設計作品排版合理，新穎（5分）。
4 色彩、音效（10分）：
(1) 對于色彩的運用協(xié)調、豐富，文字組織合理恰當（5分）。
(2) 有音樂效果且與文字配合恰當（5分）。
5 技術特點（20分）：
(1) 網(wǎng)頁設計全面，鏈接全部都能打開（10分）。
(2) 細節(jié)處理得當（10分）。
五.活動預算：
1 戶外接力賽：取前5名進行獎勵。
一等獎（第1名）：籃球一個（100元）
二等獎（第2、3名）：排球一個（80元）
三等獎（第4、5名）：羽毛球拍一副（60元）
共計:380元
2 網(wǎng)頁設計大賽：取前5名進行獎勵。
一等獎（第1名）：100元的獎品
二等獎（第2、3名）：語音耳麥一個（30元）
三等獎（第4、5名）：CD包一個（10元）
共計:180元
紅磚：0.3元*200塊=60元 木板：待定
獎狀：戶外接力賽5份+網(wǎng)頁設計大賽6份=5*11=55元
初步總計:675元
活動策劃 篇3
我們中國有句古話叫“開卷有益”，讀書是一個人獲取知識的重要途徑，小學生應多讀好書。因為書中有偉人的諄諄教導，書中有歷史的滾滾車輪，書中更有人類歷史文化的博大和精深……《語文課程標準》指出：“閱讀是搜集處理信息，認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑�！睆娬{“要培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增強閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書�！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念，結合學校書香校園文化建設精神，全面提高我班小學生的文化素養(yǎng)和綜合素質，根據(jù)我們的實際情況，經(jīng)研究決定，在全班開展“書香班級讀書”活動，具體實施方案如下：
一、活動目的：
書是人類的朋友，書籍是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，讀書伴我成長，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
二、活動目標：
1、通過活動，使學生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的'好習慣。
2、通過活動，使學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、通過活動，促進學生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。
4、通過活動，引導學生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎
三、活動主題：
1、我讀書，我快樂！
2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。
3、書香班級，書香教師，書香學生。
四、活動內容：
讀書、誦經(jīng)、閱報。
“讀書”，按語文課程標準要求和學生的實際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目，《三字經(jīng)》必讀，課外閱讀總量不少于40萬字。
“誦經(jīng)”，吸收我國傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開展古詩文誦讀活動，誦讀古詩、詞、文。
“閱報”，閱讀程度適合的兒童報刊。提倡一人一報（刊），每天閱讀10分鐘。
五、活動實施：
1、制定讀書計劃書：
�。�1）每個學生結合個人實際，每學期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、目標、措施、實現(xiàn)時間等。
（2）班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有效果，簡潔明了。
（3）定期組織一次“讀書計劃書展示會”。
2、舉辦讀書博覽會：
（1）每個學生每學期要讀2本書以上，并精讀其中5篇文章。
�。�2）每天上午課前十分鐘，各班級舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
3、出讀書小報：
�。�1）、每個學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期出版一期讀書小小報。（2）、班級每學期組織一次讀書小小報評比活動。
4、建立少年小書庫：
（1）讀書活動中，班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談論如何買書、存書、讀書。
�。�2）在校級圖書室的基礎上，每個學生建立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。
5、建立好書交換站：
（1）為了有效發(fā)揮三級書庫的作用，讓每個學生都能多讀書、讀好書，校圖書室每天下午午讀和活動課時間定期向各班開放。（2）同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。（3）每個學生每學期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實班級圖書角，把班級圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。
6、參與讀書實踐活動：
讀書活動中，班級要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。
7、營造班級讀書成果展臺，鞏固學生的讀書成果：
�。�1）充分利用各班教室后墻板報，及時將學生的讀書筆記展示出來，表揚先進，激勵后進。（2）每兩個月班內組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者。
六、具體安排：
3月份：
1．制定班級讀書活動計劃。
2．宣傳發(fā)動，每位學生課外收集1——2句關于讀書有益的名言，利用晨間活動課在班中進行交流，并選擇教室內合適的地點予以張貼。
3．準備有關讀書活動的事項：讀書筆記本，購買有關書籍。
4月份：
1．制定班級和個人讀書成長計劃書并展示。
2．建立班級小書庫（圖書角）。
3．“讀書小報”的出刊，讀書筆記的制作，剪報本的制作等培訓。
4．出刊一期關于讀書方面的黑板報。
5．舉行一次主題故事會。
5月份：
1．舉行第二次讀書會，圍繞閱讀主題進行。
2．“我和書籍有個約會”賽詩會。
3．利用家長會的機會，動員家長參與“書香家庭”建設活動。
5．舉行一次讀書征文比賽。
6月份：
1．舉行第三次讀書會，圍繞閱讀主題進行。
2．參與學�！白x書節(jié)”活動。
3．評比表彰“書香家庭”。
7月份：
1．評比、表彰“學期閱讀之星”。
2．進行班級讀書活動小結。
七、保障措施：
1、營造良好的課外閱讀氛圍。加強“書香”班級文化建設。開辟宣傳欄、圖書角、板報、墻報、手抄報、班報等形式多樣的活動陣地，教室內張貼詩文警句，讓學生時時處處沐浴在詩文氛圍中，在班級內形成“書香班級”的濃厚“書香”氛圍。2、語文教師要與學生共讀，給學生樹立讀書的榜樣，以“背古詩、誦美文、讀經(jīng)典”為目的，閱讀大量書籍，提高語文教師綜合素養(yǎng)。在教師自身讀好書，好讀書的基礎上，帶動學生讀書，使課外閱讀成為課堂教學的拓展與延伸。語文教師及班主任通過各種方式與家長建立聯(lián)系，形成教育合力，保證學生有計劃的進行課外閱讀，營造良好的“書香教師、書香學生”的讀書氛圍。
活動策劃 篇4
一、指導思想
為進一步加強未成年人思想道德教育，結合本校文化特色，通過開展傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)” 報刊活動活動，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感，增強學生對清明節(jié)傳統(tǒng)文化的了解。要求學生學習民族傳統(tǒng)文化、學習祖國歷史、學習英模事跡，引導學生緬懷革命先烈，珍惜幸福生活，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習，成長成材。
我校利用主題班隊會、團日活動時間，廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的征文演講、詩歌朗誦、祭掃烈士陵墓活動，制作“清明”節(jié)日小報。讓學生過一個特別的有意義的清明節(jié)。
我校共青團團委于3月25日至4月8日開展“清明”報刊組織活動。
我校動員初一初二學生利用課余時間讓學生結合節(jié)日及自己的活動安排事跡相結合引導未成年，繼承傳統(tǒng)，提高道德文化素養(yǎng)的報刊活動。
通過此次活動，讓學生會收集各種資料、圖片。學生利用課余時間結合自己的活動安排事跡相結合引導未成年，繼承傳統(tǒng)，提高道德文化素養(yǎng)的'報刊活動。學生把自己對節(jié)日的教育、安排、心情、體會記錄下來，制作成報刊，誦讀水平及寫作水平在步步提高，學生的理解、體會也層層加深。學生會制作有代表性、主題鮮明，具有很強的實際應用意義的報刊。同時，制作報刊也能擴大學生的知識面。對于這些優(yōu)秀的報刊，我校將在中午學校廣播站播出。對該次活動的意義作出了評點�；顒雍�，還對在該次活動中所反映出來的困難作解決，以期望下次報刊活動中能夠進一步深入推廣。
二、活動要求：
1、學生人人參與、個個動手，讓學生在活動中人人受到教育。
2、要求學生都能認真對待，設計的小報新穎、選取的文明規(guī)范、日常行為方面的資料有代表性、主題鮮明，具有很強的實際應用意義，而且學生的書寫也非常的認真。
三、活動目標：培養(yǎng)學生動手、動腦能力，激發(fā)學生學習興趣及創(chuàng)新能力，提高學生對素質作文訓練的認識，并做好相應的心理準備。
四、 活動時間：3月25日---4月8日
五、活動對象：初一初二年級學生。
六、日程安排：
第一階段：宣傳動員，培訓提高。
各班要充分認識制作報刊活動的重要性，廣泛動員，開展相應的培訓活動。
第二階段：組織實施。
各班級班主任要動員學生參與、動手制作。美術教師重點輔導。
要求：學生必須是個人獨立完成制作報刊。
要求：有方案、有總結、有圖片等資料收集。
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