活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題：友情的呼喚，溝通的開始。
二、活動(dòng)意義：為兩協(xié)會(huì)成員搭建一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使兩個(gè)協(xié)會(huì)在今后有更多、更廣泛的合作機(jī)會(huì)。
三、聯(lián)誼對(duì)象：武術(shù)協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月26日（星期日）早上7：00—11：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：淡浮院
六、活動(dòng)流程：
7：00—7：15兩協(xié)會(huì)成員在東區(qū)校門口集合，準(zhǔn)備出發(fā)。
8：00到達(dá)目的地——淡浮院
8：00—8：30進(jìn)入淡浮院，在交太殿前面的草坪上坐下。
8：30—10：15
1）、兩個(gè)協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人或代表發(fā)言。
2）、自由交流15分鐘
3）、集體游戲：
游戲名稱：
規(guī)則：所以人手拉手圍成一個(gè)圓圈，并慢跑中，圓中間站主持人，聽主持說(shuō)數(shù)字，說(shuō)到什么數(shù)字就得有幾個(gè)人圍在一起。比如，主持人喊到數(shù)字5，我們就得有5個(gè)人手拉手圍在一起，沒有達(dá)到5個(gè)人的那個(gè)組就為輸，罰（待定），罰完繼續(xù)游戲~~~~~~
游戲名稱：創(chuàng)意人追人
規(guī)則：先拉手圍成一個(gè)大圓圈，站定，順時(shí)針1—2報(bào)數(shù)，數(shù)到2的同學(xué)站到數(shù)1同學(xué)的身后，然后兩個(gè)協(xié)會(huì)各派出一個(gè)代表，分為a和b（要求是同性），站到圈內(nèi)，猜拳決定誰(shuí)追誰(shuí)（輸者追），跑的范圍可以是圈內(nèi)也可以是圈外不超一米的距離。被追的人可以該變自己被追的命運(yùn)，在跑的過(guò)程當(dāng)中，你跑到周圍中其中一組隊(duì)員的前面或后面并觸及其中一個(gè)隊(duì)員的身體（任何一個(gè)部位都行）這組隊(duì)員的后面或前面的那位同學(xué)即變成被追的同學(xué)，如此類推。但如果你在跑的過(guò)程當(dāng)中就被他追到了，那你和原來(lái)那個(gè)追你同學(xué)的身份就換了過(guò)來(lái)~~�？词疽猓篴追b，b就跑到一組（c和d）碰到c，d立刻就跑，別給a追到。另外一種情況是：a追b，b給a追到了，b立刻反過(guò)來(lái)追……依次類推。
4）、武術(shù)協(xié)會(huì)武術(shù)表演
5）、秘書協(xié)會(huì)舞蹈表演者：xx
6）、分組游戲
武術(shù)協(xié)會(huì)和秘書協(xié)會(huì)的成員分別分為六組，然后兩協(xié)會(huì)合并為六組，每個(gè)合并組都必須是由兩個(gè)協(xié)會(huì)的成員組成的。
游戲名稱：兩人三足
規(guī)則：每組排成兩列，兩個(gè)并列的組員把鄰近的腳綁住，主持人喊開始的時(shí)候就開始往終點(diǎn)線走（六組同時(shí)走），然后回來(lái)，解下繩子，讓下一對(duì)組員綁好，繼續(xù)走，直到整組成員走完，看哪一組的成員最先走完。每組的人數(shù)應(yīng)該相等，若有多出的人員，可邀請(qǐng)其當(dāng)裁判。
游戲名稱：踩報(bào)紙
規(guī)則：每組一張大小等同的報(bào)紙，派六個(gè)人上場(chǎng)，六個(gè)人都把一只腳放在報(bào)紙上，另一只腳放在報(bào)紙外，當(dāng)主持人喊開始的時(shí)候，所有參賽者在報(bào)紙外面的`那只腳都要離地，并維持一定的時(shí)間，最先有組員報(bào)紙外的腳碰地的，就被淘汰，并一直縮小報(bào)紙的面積，直到剩下最后的一組為勝利組。
7）、集體活動(dòng)
活動(dòng)項(xiàng)目：踢毽子，打排球
10：15—11：30游淡浮院
11：30返校
七、前期準(zhǔn)備
�。�1）主持人：武術(shù)協(xié)會(huì)—xxx（133xxxx）
秘書協(xié)會(huì)—xxxx（133xxxx）
（2）車輛的準(zhǔn)備：武術(shù)協(xié)會(huì)
�。�3）食物的購(gòu)買：
（4）相機(jī)的準(zhǔn)備：xxxx
活動(dòng)策劃 篇2
一．活動(dòng)目的：
1．通過(guò)參加活動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)孩子踴躍進(jìn)取、英勇剛強(qiáng)的精良品德。
2．通過(guò)發(fā)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的感情交換，增添孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)遇。
3．發(fā)展孩子動(dòng)作的和諧性和機(jī)動(dòng)性，增進(jìn)身材全面發(fā)展。
4．通過(guò)體育活動(dòng)，造就孩子與父母或錯(cuò)誤獨(dú)特戰(zhàn)勝艱苦奪得成功的精力，培育孩子加入體育運(yùn)動(dòng)的興致，親自休會(huì)體育活動(dòng)的魅力。
二．活動(dòng)時(shí)光：
XX年3月22日下戰(zhàn)書1：00
三．活動(dòng)對(duì)象：
一班全部學(xué)生跟家長(zhǎng)，特邀校長(zhǎng)、錢老師、戴老師及一班所有任課老師參加。
四．活動(dòng)地點(diǎn)：
集云試驗(yàn)學(xué)校操場(chǎng)
五．活動(dòng)方法：
將班里的學(xué)生分為四組，每組13人（家長(zhǎng)和本人的孩子分在統(tǒng)一組），每一組選出家長(zhǎng)和小孩組長(zhǎng)各一名。根據(jù)每一個(gè)比賽項(xiàng)目標(biāo)游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，每一個(gè)項(xiàng)目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項(xiàng)目得分進(jìn)行累積記入集團(tuán)總分，最后按團(tuán)體總分高下來(lái)評(píng)定名次。設(shè)一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)一組，三等獎(jiǎng)兩組。
六．活動(dòng)程序：
1．主持揭幕；
2．家長(zhǎng)和孩子在韻律操音樂(lè)中自在施展做準(zhǔn)備動(dòng)作；
3．按競(jìng)賽名目順序依次進(jìn)行比賽；
4．頒獎(jiǎng)、結(jié)束。
七．活動(dòng)準(zhǔn)備資料：
音響裝備(蔡文驥家長(zhǎng)負(fù)責(zé))；
橫幅(葉奕帆家長(zhǎng)負(fù)責(zé))；
紅黃藍(lán)紫胸牌、拍照(陳池浩然家長(zhǎng)負(fù)責(zé)) ；
記分牌、盤算器
器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種色彩氣球（紅黃藍(lán)紫）、啦啦隊(duì)材料（葉晨陽(yáng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)）；
攝像（陳破翰家長(zhǎng)負(fù)責(zé)）；
桌子、椅子、
八．活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則
1. 親子接力
準(zhǔn)備：20米長(zhǎng)場(chǎng)地
游戲規(guī)矩：四組所有同學(xué)和家長(zhǎng)（一人）參加，四組同學(xué)和家長(zhǎng)分離站在場(chǎng)地兩邊按次序排好，聽到口令后，四個(gè)小組的第一個(gè)同窗同時(shí)從出發(fā)點(diǎn)疾速的跑，將接力棒傳到對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接到接力棒后，再跑到對(duì)面將接力棒傳到第二個(gè)同學(xué)，順次類推，最后按接力的速度取前三名，分辨給小組加30、20、10分。
2. 媽媽隊(duì)拍球表演
3. 我的.小球拍拍拍
籌備：皮球（13個(gè)）
游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）同時(shí)拍皮球，第二組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)拍皮球，由第三組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
4. 親子跳繩
準(zhǔn)備：每人一條繩索
游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）和家長(zhǎng)同時(shí)親子跳繩，第二組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)和家長(zhǎng)跳繩，由第三組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組跳繩的數(shù)目取前三名，分別給小組加30、20、10分。
5. 夾彈珠
準(zhǔn)備：彈珠、塑料碗、筷子
游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）同時(shí)夾彈珠，第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取
前三名，分別給小組加30、20、10分。
6. 搶椅子
準(zhǔn)備：13張椅子
游戲規(guī)則：分四輪，每輪各組派出三人（第四輪派出4人），依據(jù)音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行搶椅子，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組為第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。
7. 釣魚
準(zhǔn)備：六十個(gè)易拉罐和十三根魚桿
游戲規(guī)則：每組的同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時(shí)釣魚（家長(zhǎng)從旁幫助），第一組停止后由第二組進(jìn)行釣魚，依次類推，按每組所釣的魚數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
8. 踩氣球
預(yù)備：每人四個(gè)氣球，分別綁在兩只腳上；1
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)前言：
社團(tuán)文化節(jié)即將到來(lái)之際，我社團(tuán)在院系領(lǐng)導(dǎo)們的支下，積極踐行為大家服務(wù)的社團(tuán)宗旨，響應(yīng)社聯(lián)的號(hào)召，發(fā)揮社團(tuán)在大學(xué)生群體中的作用，豐富大學(xué)生的校園生活，舉行有特色的社團(tuán)活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)加強(qiáng)與其他社團(tuán)的聯(lián)系，并給社員們提供一個(gè)增進(jìn)彼此之間交流的.平臺(tái)。
二、活動(dòng)目的：
社團(tuán)文化節(jié)是社聯(lián)給校園內(nèi)各個(gè)社團(tuán)宣傳自己的機(jī)會(huì)，是一個(gè)彼此交流體會(huì)的機(jī)會(huì)。大一新的社員通過(guò)一學(xué)期的社團(tuán)生活已經(jīng)對(duì)社團(tuán)有了一個(gè)了解，社團(tuán)文化節(jié)能夠給社員們一個(gè)參與社團(tuán)文化了解與建設(shè)的機(jī)會(huì)，大家能夠通過(guò)此次機(jī)會(huì)深切體會(huì)到我社團(tuán)為大家服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)社員們對(duì)于社團(tuán)的認(rèn)同，并且可以相互交流，增進(jìn)友誼，感受快樂(lè)的社團(tuán)活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：
洛師校園快樂(lè)行
四、活動(dòng)時(shí)間：
XX年4月23日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)
六、舉辦單位：
青蘋果旅行學(xué)社
七、活動(dòng)對(duì)象：
報(bào)名參加活動(dòng)的大一社員
八、活動(dòng)宣傳：
1.院系委員在各自班級(jí)進(jìn)行宣傳；
2.社團(tuán)委員給所有社員發(fā)送飛信進(jìn)行宣傳；
3.在學(xué)校河洛星辰、上更新日志進(jìn)行宣傳；
九、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）活動(dòng)的前期準(zhǔn)備：
1.做好活動(dòng)前期的宣傳活動(dòng)，接受社員的報(bào)名
2.安排好游戲的選擇和實(shí)施
3.采購(gòu)游戲需要的器材
4.做好社員的通知工作，同時(shí)告知社員活動(dòng)流程，讓社員對(duì)其有大致了解
5.安排好活動(dòng)當(dāng)天的工作人員，維持好活動(dòng)的秩序
6.準(zhǔn)備好游戲的次序和流程，適當(dāng)調(diào)節(jié)好當(dāng)天活動(dòng)的氣氛
7.注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程
（二）活動(dòng)流程：
1.活動(dòng)時(shí)間：12:50點(diǎn)名集合；13:00活動(dòng)正式開始
2.活動(dòng)內(nèi)容：
(1)介紹游戲大致安排和時(shí)間，在每項(xiàng)游戲前告知游戲規(guī)則，開始集體游戲
(2)滾球運(yùn)動(dòng)
(3)三個(gè)進(jìn)球
(4)地雷陣
(5)袋鼠賽跑
(6)成語(yǔ)接龍
(7)盲人足球賽
(9)給獲勝的社員頒發(fā)獎(jiǎng)品
(10)預(yù)計(jì)活動(dòng)在15：00之前結(jié)束
3.注意事項(xiàng):
(1)要確認(rèn)每位參與活動(dòng)的社員都能收到活動(dòng)通知
(2)保持好活動(dòng)場(chǎng)地的整潔，做到活動(dòng)前提醒，活動(dòng)后進(jìn)行衛(wèi)生打掃
(3)注意保證好游戲過(guò)程中同學(xué)們的安全
(4)提高活動(dòng)滿意度，盡量顧及到每位活動(dòng)參與社員的感受
(5)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時(shí)處理，做好應(yīng)變工作
(三)活動(dòng)后期總結(jié)安排：
(1)通過(guò)各種途徑獲取反饋，了解同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的滿意程度
(2)召開委員會(huì)議，交流活動(dòng)心得并做活動(dòng)總結(jié)，并向社聯(lián)反應(yīng)
(3)將活動(dòng)照片及同學(xué)們的感想上傳群內(nèi)和河洛星辰網(wǎng)站，大家交流共享
十、資金預(yù)算：
計(jì)劃花費(fèi)300元。（游戲道具：一個(gè)大垃圾桶，網(wǎng)球，蒙眼布，繩子，氣球，一些報(bào)紙和硬紙板，兩個(gè)足球;獎(jiǎng)品：杯子等）
活動(dòng)策劃 篇4
一．活動(dòng)名稱：
科學(xué)發(fā)展觀團(tuán)日活動(dòng)
二．活動(dòng)目的：
以構(gòu)建和諧社會(huì)為中心展開此次活動(dòng)，以便讓大學(xué)生能更加深入地了解和諧社會(huì)的內(nèi)容、和諧社會(huì)的意義，以及構(gòu)建和諧社會(huì)的必要性。進(jìn)一步貫徹科學(xué)發(fā)展觀的思想，讓更多年輕人加入到共建和諧社會(huì)的行列中來(lái)。
三．活動(dòng)意義：
和諧社會(huì)一直以來(lái)都與我們息息相關(guān)，小到自己的家庭朋友，或是身邊的一草一木，大到整個(gè)國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)和命運(yùn)。和諧社會(huì)是當(dāng)今社會(huì)的主題，人與自然的和諧、人與人的和諧、經(jīng)濟(jì)與政治的和諧等等，這些話題一直都是我們關(guān)注的焦點(diǎn)。和諧，體現(xiàn)了人性的美好，體現(xiàn)了人文的進(jìn)步，這是世界的福音，是地球的生命源泉。當(dāng)今大學(xué)生更有必要了解和學(xué)習(xí)關(guān)于和諧社會(huì)的知識(shí)，并對(duì)和諧社會(huì)有自己的深刻感悟。通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓同學(xué)們親身去探尋了解有關(guān)和諧社會(huì)的各方各面，這樣有利于樹立同學(xué)們的和諧社會(huì)觀，更有利于社會(huì)的不斷地進(jìn)步和和諧地發(fā)展。
四．活動(dòng)單位：
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院20xx級(jí)德語(yǔ)班
五．活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月16日7. 8節(jié)課
六．活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
七．主持人：
陳相政
八．參加人員：
08級(jí)德語(yǔ)班全體同學(xué)
九．活動(dòng)形式：
分組展示研究成果，共同討論、學(xué)習(xí)
十．活動(dòng)組織安排：
1．會(huì)場(chǎng)布置：裝飾黑板
2．主持人要求：主持人應(yīng)熟悉活動(dòng)流程，并能靈活地調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛
3．其它：現(xiàn)場(chǎng)拍攝照片；寫新聞稿并及時(shí)投稿；寫活動(dòng)總結(jié)
十一．活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬�.主持人致開場(chǎng)辭，說(shuō)明活動(dòng)目的，并解說(shuō)活動(dòng)流程
（二）.小組開始活動(dòng)（活動(dòng)主體）
階段一、人與自然的和諧
1.小組中若干成員對(duì)本組的中心人與自然做總的講解，與此同時(shí)還要解說(shuō)本組的相關(guān)成果（用時(shí)3~4分鐘）
2.表演情景�。ㄈM成員）
模擬《白雪公主與七個(gè)小矮人》的故事，將其中臺(tái)詞改編為有關(guān)自然的、詼諧的，且易被接受的情景短劇
目的：運(yùn)用現(xiàn)今較流行的句子或詞語(yǔ)，使同學(xué)們更易了解和接受我們的解說(shuō)內(nèi)容（用時(shí)10分鐘）
3.播放PPT進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演講（全組成員）
在《大地之歌》的背景音樂(lè)下，放映幻燈片,每個(gè)成員講幾個(gè)句子，升華主題。
�。ɑ脽羝膬�(nèi)容主要是關(guān)于人與自然的矛盾、和諧等多個(gè)角度展開，引人入勝，深化主題）（用時(shí)3~4分鐘）
4．最后針對(duì)本次活動(dòng)，本組人員在小組活動(dòng)結(jié)束時(shí)，對(duì)同學(xué)們談一下自己的感想和收獲（用時(shí)2分鐘）
階段二、人與人的和諧
1.真情演繹
小組女生站在同學(xué)面前，向大家集體演唱手牽手這首歌
�。康模赫{(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，給觀眾強(qiáng)烈的感官享受，突出人與人的和諧這一活動(dòng)中心）
2.視頻欣賞
圍繞人與人的和諧，向同學(xué)們播放四段簡(jiǎn)短的公益廣告
�。康模汗鎻V告往往簡(jiǎn)明而發(fā)人深醒，播放公益廣告，讓同學(xué)們對(duì)本組的活動(dòng)中心有了了解，且易讓同學(xué)產(chǎn)生共鳴，推進(jìn)下面活動(dòng)的順利進(jìn)行）
3.展示與解說(shuō)（PPT）
�。�1）.展示有關(guān)社會(huì)人與人和諧的`問(wèn)題的圖片和視頻，并解說(shuō)
主要關(guān)于農(nóng)村教育問(wèn)題、男女不平等、家庭暴力、校園暴力、饑餓貧窮、子女不贍養(yǎng)父母、社會(huì)歧視弱者等方面展開
（2）.展示有關(guān)活動(dòng)中心的美好面的圖片和視頻，并解說(shuō)
主要通過(guò)家庭的和諧、人際的和諧、社會(huì)關(guān)系的和諧展開
4.總結(jié)此次活動(dòng)，升華活動(dòng)中心，再次強(qiáng)調(diào) 人與人的和諧
階段三、社會(huì)與經(jīng)濟(jì)
1.播放PPT+人員現(xiàn)場(chǎng)講解（中心詞語(yǔ)：經(jīng)濟(jì)危機(jī)）
�。�1）經(jīng)濟(jì)危機(jī)的概念及前例；08年經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生的背景及前兆
�。w現(xiàn)方式：文字、圖片和視頻）
�。�2）經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響下的社會(huì)現(xiàn)象
經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)世界（國(guó)家）及人民帶來(lái)的有益方面；
經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)世界（國(guó)家）及人民帶來(lái)的有益方面
�。w現(xiàn)方式：文字及圖片、視頻）
�。�3）針對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的措施
專家提出的建設(shè)性意見；
國(guó)家（尤其是中國(guó)）采取的方案及成效
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