活動(dòng)策劃[精華4篇]

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)背景及意義

　　隨著一年一度教師節(jié)的到來(lái)，作為大學(xué)生的我們想用自己微薄的力量，回報(bào)偉大的老師，我們懷著一顆感恩的心，帶著誠(chéng)摯的祝福，對(duì)老師說(shuō)一聲：“節(jié)日快樂(lè)”。

　　二、活動(dòng)目的

　　在蘭州理工大學(xué)學(xué)生會(huì)號(hào)召下，全體學(xué)生為辛勤播種的老師們畫出心中最美的老師、寫下最美的文字、送出最深的祝福,

　　三、活動(dòng)主題:

　　猜猜他是誰(shuí)感恩教師節(jié) 你心目中最喜愛(ài)的老師評(píng)選

　　四、主辦單位： 共青團(tuán)蘭州理工大學(xué)委員會(huì)

　　五、協(xié)辦單位： 蘭州理工大學(xué)學(xué)生會(huì)

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)、前期宣傳階段

　　1.科技部與廣播站聯(lián)系、協(xié)商，在北村大屏幕上(甚至全校的公共媒體上)播放以“猜猜他是誰(shuí)感恩教師節(jié)”為主題的視屏或者幻燈片。學(xué)校廣播在正常時(shí)間循環(huán)播放教師節(jié)專題音樂(lè)，時(shí)間為下課階段。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師的祝福。音由自律選送，樂(lè)照片由新聞部選送。

　　2.文體部負(fù)責(zé)在各宿舍樓道下面以及宣傳版張貼通知，號(hào)召同學(xué)們用手中的筆畫出自己心目中的老師，或者用猜謎，對(duì)聯(lián)，寫口頭禪的形式讓大家猜猜所描述的那位老師是誰(shuí)。作品上交地點(diǎn)定大活三樓學(xué)生會(huì)辦公室時(shí)間為9月1日至9月7日早上9點(diǎn)至下午7點(diǎn)。

　　3.辦公室對(duì)各院下達(dá)通知，希望各院積極配合，各院交5幅選送的參賽作品。地點(diǎn)校學(xué)生會(huì)辦公室，時(shí)間9月1日至9月7日下午7點(diǎn)以前。

　　4.橫幅宣傳，地點(diǎn)：北村大屏幕下與南村大西洋餐廳前、四號(hào)樓前、一號(hào)樓前各掛一條10米長(zhǎng)的橫幅，內(nèi)容為“祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)”、“老師您辛苦了”。組織部負(fù)責(zé)在9月7號(hào)以前掛在相應(yīng)地點(diǎn)。

　　5.海報(bào)宣傳，共4張海報(bào)，北村紅柳廣場(chǎng)掛一幅，南村食堂前一幅，(內(nèi)容為號(hào)召同學(xué)們積極參與，寫祝福)四號(hào)樓前和一號(hào)樓前各掛一幅。

　　6.與后勤的集團(tuán)協(xié)商，將各個(gè)網(wǎng)吧的電腦主題設(shè)為“猜猜他是誰(shuí)，感恩教師節(jié)”主題的桌面圖片。由科技部負(fù)責(zé)。

　　7.科技部負(fù)責(zé)在人人網(wǎng)學(xué)生會(huì)的主頁(yè)上出一期教師節(jié)特刊。包括前期宣傳，中期的報(bào)道以及后期總結(jié)，報(bào)道稿進(jìn)行整理發(fā)放到人人網(wǎng)。

　　七、前期準(zhǔn)備階段

　　1.編委部負(fù)責(zé)將交作品的通知于9月1日前張貼在各個(gè)宿舍及學(xué)校宣傳版上面。通知內(nèi)容由編委負(fù)責(zé)。

　　2.從9月1日起學(xué)生會(huì)以部為單位在辦公室值班，登記同學(xué)們上交的作品(作者姓名，電話，學(xué)院，以及所描述老師的名字即答案)。辦公室負(fù)責(zé)制作值班表。

　　3.新聞部負(fù)責(zé)制作視頻(或者幻燈片)，要求主題明確，時(shí)間在15~20分鐘。視頻內(nèi)容關(guān)于教師的感人事跡、感人照片。新聞部負(fù)責(zé)聯(lián)系記者團(tuán)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行采訪錄音，然后與廣播站進(jìn)行聯(lián)系接洽。

　　4.宣傳部負(fù)責(zé)制作主題海報(bào)，分為兩個(gè)部分，第一個(gè)部分：號(hào)召同學(xué)們積極參與，用自己的筆，畫出或者描述出敬愛(ài)的老師。第二部分：將一些教師育人的感人照片(以本校教師為主)展示出來(lái)。并將海報(bào)貼在北村紅柳廣場(chǎng)和南村食堂宣傳欄。

　　5.公關(guān)部負(fù)責(zé)制作四條條橫幅(內(nèi)容為“祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)”兩條，“老師您辛苦了!”一條，“我敬愛(ài)的老師，猜猜他是誰(shuí)”一條) 6.科技部負(fù)責(zé)制作PPT，并與后勤電子閱覽室進(jìn)行協(xié)商。要求此桌面保持時(shí)間為9月1日至9月12日。

　　7.宣傳部和文體部負(fù)責(zé)選購(gòu)獎(jiǎng)品以及活動(dòng)所需的物品。(每件禮品價(jià)格在五元以下)。獎(jiǎng)品必須在9月7號(hào)以前到位。

　　8.新聞部配合宜海編委負(fù)責(zé)制作教師節(jié)特輯校報(bào)。內(nèi)容主要包括老師的感人事跡，學(xué)生們對(duì)老師的祝福，學(xué)生和老師的交流等。活動(dòng)結(jié)束后將報(bào)道稿交上來(lái)，并在紅柳網(wǎng)展示活動(dòng)成果。

　　9.公關(guān)部制作教師節(jié)介紹傳單一千份。內(nèi)容包括教師節(jié)祝福語(yǔ)，校車時(shí)刻表，以及校學(xué)生會(huì)人人網(wǎng)的介紹。

　　10.新聞部負(fù)責(zé)找4—6臺(tái)相機(jī)，保證各個(gè)教學(xué)樓前有照相的同學(xué)，也可以邀請(qǐng)校記者團(tuán)一起參與。

　　11.公關(guān)部負(fù)責(zé)購(gòu)買9束鮮艷的'康乃馨和9張精美卡片。

　　八、活動(dòng)流程

　　(一)活動(dòng)階段(9月10日)：分工協(xié)作

　　1.西區(qū)一、二、四、六號(hào)教學(xué)樓及本部校區(qū)1號(hào)樓北樓前：自律、公關(guān)、宣傳部負(fù)責(zé)將征集的畫像，對(duì)聯(lián)、小便簽張貼在宣傳欄上(共四十個(gè)宣傳欄此工作活動(dòng)前一天做好)。其他部協(xié)助將宣傳欄擺放在各個(gè)教學(xué)樓前，并配合活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的工作順利進(jìn)行。

　　2.西區(qū)一號(hào)教學(xué)樓前:編委、文體、組織部負(fù)責(zé)進(jìn)行師生現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng)(提前做好“老師請(qǐng)留步”等牌子)，主動(dòng)邀請(qǐng)上完課的老師與同學(xué)們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流。

　　3.在活動(dòng)點(diǎn)設(shè)立獎(jiǎng)品區(qū)，對(duì)答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。(張貼的作品必須要有對(duì)應(yīng)的答案)。

　　4.在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立投票箱，讓同學(xué)們?yōu)樽约鹤钕矏?ài)的老師投票(各個(gè)活動(dòng)點(diǎn)都有投票箱的設(shè)立)。

　　5.宣傳部負(fù)責(zé)在活動(dòng)地點(diǎn)各擺放兩張海報(bào)(前期宣傳的海報(bào))。

　　6.號(hào)召同學(xué)們通過(guò)人人網(wǎng)學(xué)生會(huì)特刊關(guān)注教師節(jié)。

　　7.二號(hào)樓前：科技、公關(guān)、辦公室負(fù)責(zé)制作、擺放祝福墻兩個(gè)(二號(hào)樓前一個(gè)，四號(hào)樓前一個(gè))，背景色設(shè)為藍(lán)色，宣傳部負(fù)責(zé)祝福墻的裝飾工作(準(zhǔn)備10本便簽，二十支彩筆，彩筆要求顏色多樣)，并隨時(shí)邀請(qǐng)國(guó)王同學(xué)為自己心目中最喜愛(ài)的老師畫像，寫對(duì)聯(lián)。

　　8.本部1號(hào)樓前：由本部學(xué)生會(huì)安排人員，西區(qū)學(xué)生會(huì)協(xié)助，其活動(dòng)流程與西校區(qū)同步進(jìn)行。

　　9.學(xué)生代表將準(zhǔn)備好的康乃馨及寫有祝福語(yǔ)的卡片獻(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)老師。

　　(二)活動(dòng)后期(感恩教師節(jié)暨濃情中秋節(jié))

　　1.將學(xué)生自己畫制的老師畫像及對(duì)聯(lián)，以及寫滿祝福的便簽由學(xué)生會(huì)轉(zhuǎn)送給老師并且祝福他們教師、中秋節(jié)快樂(lè)。

　　2.新聞部，科技部做好此次活動(dòng)的后期總結(jié)工作。人人網(wǎng)，以及紅柳網(wǎng)的報(bào)道及時(shí)跟新。

　　3.各院學(xué)生評(píng)選出各院學(xué)生最喜愛(ài)的老師(除人文，理學(xué)，生命有全校評(píng)選)，并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的投票選舉，最終確定**位學(xué)生心目中最優(yōu)秀老師，并給于老師獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(三)注意事項(xiàng)：

　　1.本次活動(dòng)收集的作品，形式可以是素描畫，水彩畫，油畫，蠟筆畫、Q畫均可，體裁為老師的畫像，口頭禪。也可以以毛筆字，行書楷書的形式寫對(duì)聯(lián)贊美老師。

　　2.布置會(huì)場(chǎng)時(shí)需要注意以下幾個(gè)點(diǎn)：第一，宣傳欄擺放要整齊給人整體感覺(jué)新穎，對(duì)于上交作品進(jìn)行篩選，對(duì)于同一個(gè)老師，數(shù)量比較多的情況下可以獨(dú)立設(shè)立一個(gè)版區(qū)。第二，祝福墻的擺放一定要到位。第三，畫像，對(duì)聯(lián)擺放合理，如果量大，可以考慮沿校車通行的路線進(jìn)行延長(zhǎng)擺放。第四，大屏幕上視屏準(zhǔn)備好，大屏幕下的橫幅懸掛到位。廣播能夠到位。

　　3.本部校區(qū)的活動(dòng)由本部學(xué)生會(huì)主要負(fù)責(zé)西區(qū)學(xué)生會(huì)協(xié)助完成。

　　4.若遇天氣突變，傳單繼續(xù)發(fā)放�；顒�(dòng)時(shí)間推遲。

活動(dòng)策劃 篇2

　　活動(dòng)名稱：兔子放風(fēng)

　　引子：幼兒園飼養(yǎng)角養(yǎng)了兩只小白兔和一只熊貓兔，小朋友可喜歡了，每次午后散步時(shí)，總喜歡去看看、喂喂它們。一天午后，我們又去看望小兔子。帆帆說(shuō)：“老師，小兔子老是關(guān)在籠子里，真可憐�！薄笆茄�，小兔子在草地上跑才高興呢�！狈�帆的話引起了許多小朋友的同感。“我看見(jiàn)動(dòng)物世界里的兔子跑得很快。”月月說(shuō)：“老師，我們把小兔子放出來(lái)吧�！庇嘘P(guān)兔子的活動(dòng)，其實(shí)我們剛剛在“我們身邊的小動(dòng)物”主題活動(dòng)中探索過(guò)，但看著孩子們興奮的小臉蛋和躍躍欲試的神情，我答應(yīng)他們下一次一起來(lái)放小兔子……

　　活動(dòng)一：和小兔子一起玩

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．觀察兔子在草地上的活動(dòng)，初步學(xué)習(xí)記錄小兔子的活動(dòng)。

　　2．能大膽的在集體面前講述自己活動(dòng)的結(jié)果與發(fā)現(xiàn)。

　�。常�感受與小兔子一起游戲的快樂(lè)，產(chǎn)生關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　１．飼養(yǎng)角內(nèi)兔子三只。

　�。玻�白紙、記號(hào)筆每人一份。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　１．告訴幼兒活動(dòng)內(nèi)容與任務(wù)。

　　教師：上次小朋友都說(shuō)要把小兔子放出來(lái)，小兔子放出來(lái)以后，你怎么和小兔子一起玩呢？

　　今天，我們就和小兔子一起玩，看看小兔子在草地上會(huì)做些什么事，然后把它記錄在紙上，玩的時(shí)候要注意安全，不要讓小兔子的爪子抓著，也不要去嚇唬小兔子。

　　放出小兔子，幼兒自由活動(dòng)。

　�。玻�引導(dǎo)孩子展示自己的記錄，講述自己活動(dòng)的情況、自己的發(fā)現(xiàn)。

　　請(qǐng)幼兒圍坐在草地上。教師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你和小兔子在一起時(shí)的新發(fā)現(xiàn)？

　　幼兒：小兔子喜歡吃草地上的青草。

　　幼兒：小兔子在草地上跑得很快，我追不上它。

　　幼兒：小兔子跑起來(lái)一跳一跳的.。

　　幼兒：小兔子的耳朵會(huì)豎起來(lái)，趴在地上晃動(dòng)身體，看起來(lái)很神氣。

　　幼兒：小兔子不肯吃我喂的草，它自己會(huì)找青草吃。

　　幼兒：小兔子的耳朵很好（靈敏不會(huì)說(shuō)），我輕輕的走過(guò)去，它就逃了。

　　幼兒：小兔子在草地上拉屎，它的屎是一粒一粒圓圓的，黑黑的，它還撒尿呢。

　　……

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、市場(chǎng)活動(dòng)意義

　　市場(chǎng)活動(dòng)是學(xué)校對(duì)外宣傳和招生的重要方式，好的市場(chǎng)活動(dòng)可以提升學(xué)校以及學(xué)校的課程品牌形象。大型的市場(chǎng)活動(dòng)應(yīng)該是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有步驟地組織眾多人參與的社會(huì)協(xié)調(diào)活動(dòng)。

　　二、市場(chǎng)活動(dòng)的分類

　　市場(chǎng)活動(dòng)的分類有很多種，最常見(jiàn)的分類有商業(yè)活動(dòng)和公益活動(dòng)。

　　1、商業(yè)活動(dòng)：主要是以的贏利為目的市場(chǎng)活動(dòng)，例如，課程促銷，新產(chǎn)品推廣。

　　學(xué)校主要的商業(yè)活動(dòng)有：

　　節(jié)假日促銷活動(dòng)：中國(guó)一年365天有141天是節(jié)日，利用節(jié)日促銷產(chǎn)品可以提高學(xué)校的招生數(shù)量。

　　開業(yè)慶典：必不可少的市場(chǎng)宣傳活動(dòng)之一，具有宣傳與促銷的雙重屬性。

　　講座：學(xué)校招生最常用的市場(chǎng)活動(dòng)之一，側(cè)重于介紹學(xué)校的主要課程、特色、教學(xué)理念。公開課：學(xué)校招生最常用的市場(chǎng)活動(dòng)之一，側(cè)重于讓學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)體驗(yàn)課程的特色和教學(xué)效果。

　　成果報(bào)告家長(zhǎng)會(huì)：學(xué)校招生最常用的市場(chǎng)活動(dòng)之一，它側(cè)重學(xué)校和課程教學(xué)成果的展示，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)課程的評(píng)價(jià)。

　　2、公益活動(dòng)：主要是建立學(xué)校和課程良好的社會(huì)形象，與客戶進(jìn)行情感的溝通的公益活動(dòng)。年度員工表彰大會(huì)：這是學(xué)校內(nèi)部的最重要的宣傳活動(dòng)，其目的是樹立學(xué)習(xí)模范，宣傳公司文化和價(jià)值觀，通過(guò)公司內(nèi)部向外部傳播的過(guò)程。

　　年度學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)：這是學(xué)校最常用的與客戶互動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)校、課程的認(rèn)可度。

　　客戶答謝會(huì)：這是學(xué)校最常用的與客戶互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)客戶與學(xué)校的感情。

　　贊助活動(dòng)：通過(guò)贊助的方式向目標(biāo)客戶群宣傳自己。

　　新聞發(fā)布會(huì)：對(duì)學(xué)校的重大活動(dòng)或事件的宣傳活動(dòng)。

　　募捐活動(dòng)：學(xué)校最常見(jiàn)的公益活動(dòng)，主要是提高學(xué)校的社會(huì)形象和社會(huì)責(zé)任。

　　專家研討會(huì)：主要是對(duì)重要的教育難題或大型市場(chǎng)活動(dòng)的可行性進(jìn)行研討，學(xué)校經(jīng)常組織，專家研討會(huì)會(huì)增加學(xué)校的教學(xué)教研的'權(quán)威性。

　　3、大型活動(dòng)

　　元旦晚會(huì)：學(xué)校每年全校常規(guī)的活動(dòng)之一，主要是師生節(jié)日慶祝和對(duì)學(xué)校年度的總結(jié)。

　　競(jìng)賽活動(dòng)：學(xué)校最常組織的市場(chǎng)活動(dòng)，活動(dòng)范圍分為在學(xué)校內(nèi)部或?qū)W校內(nèi)部與外部之分，目的主要是通過(guò)競(jìng)賽的方式向潛在目標(biāo)客戶宣傳獲取目標(biāo)客戶數(shù)據(jù)的目的。

　　展覽會(huì)和游園會(huì)：邀請(qǐng)各家教育機(jī)構(gòu)參加，學(xué)校對(duì)外宣傳最重要的市場(chǎng)宣傳活動(dòng)之一。

　　三、市場(chǎng)活動(dòng)流程

　　1、活動(dòng)目的

　　2、活動(dòng)對(duì)象

　　3、活動(dòng)主題

　　4、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　5、廣告配合方式

　　6、活動(dòng)流程設(shè)計(jì)

　　7、費(fèi)用預(yù)算

　　部分費(fèi)用：

　　贈(zèng)品的費(fèi)用

　　硬廣告的費(fèi)用

　　渠道支持費(fèi)用

　　相關(guān)宣傳物料

　　8、前期準(zhǔn)備

　　人員安排：指揮中心，外聯(lián)贊助組，現(xiàn)場(chǎng)工作組，宣傳媒體組，現(xiàn)場(chǎng)秩序、禮儀接待組、應(yīng)急人員等。

　　物資準(zhǔn)備資源需要：已有資源、需要資源

　　現(xiàn)場(chǎng)布置

　　9、中期操作

　　參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、廣告制

　　作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

　　10、意外防范

　　內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

　　11、后期延續(xù)

　　12、效果評(píng)估

活動(dòng)策劃 篇4

　　申請(qǐng)單位：經(jīng)管1101班

　　團(tuán)活動(dòng)主題：競(jìng)技籃球，增強(qiáng)體魄，促進(jìn)交流

　　團(tuán)活動(dòng)時(shí)間：xx年5月2日

　　團(tuán)活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

　　參加人數(shù)：47人

　　負(fù)責(zé)人：陳潔

　　聯(lián)系電話：15383337735

　　團(tuán)活動(dòng)背景:

　　據(jù)數(shù)據(jù)資料顯示，目前，中國(guó)有1.6億人是高血壓，１.６億人高血脂，有２億人超重或肥胖，高血壓高血脂高血糖等慢性疾病正成為國(guó)民健康的殺手。我經(jīng)管1101班秉承“少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年興則民族盛”的教導(dǎo)，想從運(yùn)動(dòng)中改變學(xué)生的體質(zhì)觀。宣傳運(yùn)動(dòng)理念及體育精神，感染周邊環(huán)境，并在未來(lái)日子里不斷增強(qiáng)青年學(xué)生的體質(zhì)。

　　團(tuán)活動(dòng)目的`

　　通過(guò)開展此次團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生們懂得運(yùn)動(dòng)對(duì)自身健康的重要性，讓運(yùn)動(dòng)不僅成為一種理念，更成為一種風(fēng)格，一種時(shí)尚，讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中增強(qiáng)交流，在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)。

　　團(tuán)活動(dòng)流程

　　一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1、本版團(tuán)總支部組織本班班委對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行策劃，商討活動(dòng)中環(huán)節(jié)，制定出具體方案，分配工作。

　　2、準(zhǔn)備必要的活動(dòng)用具(籃球兩個(gè)、礦泉水、醫(yī)療箱、哨子兩個(gè))

　　二、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)

　　3、比賽規(guī)則

　�。�1）一個(gè)宿舍為單位分組，男子組3個(gè)，女子組5個(gè)

　�。�2）男子組互相進(jìn)行籃球半場(chǎng)賽，一場(chǎng)比賽中先打進(jìn)10球的一方為獲勝方，獲勝場(chǎng)數(shù)最多的為比賽男子組第一名

　　（3）5個(gè)女子組以抽簽的方式?jīng)Q定對(duì)手，并且其中一組直接晉級(jí)決賽；剩下的4組兩兩對(duì)抗，先進(jìn)5個(gè)球的為勝，并且進(jìn)入決賽，最后三組進(jìn)行比賽，決定第一名。

　　4、比賽注意事項(xiàng)

　　各位同學(xué)提前做準(zhǔn)備活動(dòng)，以免運(yùn)動(dòng)中受傷。

　　5、團(tuán)支書講述此次活動(dòng)的意義。

　　6、進(jìn)行比賽。

　　團(tuán)活動(dòng)意義

　　體育運(yùn)動(dòng)不僅能強(qiáng)身健體，還能愉悅身心。此次團(tuán)活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)诨@球競(jìng)投中體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的重要性，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)以及合作競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，更指導(dǎo)同學(xué)們將運(yùn)動(dòng)變成一種娛樂(lè)、一種風(fēng)尚。

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