中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    活動策劃

    時間:2025-01-07 16:14:25 活動策劃 我要投稿

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實《關(guān)于春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》精神,引導(dǎo)學(xué)生弘揚中華優(yōu)秀文化,推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。我校決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”主題活動,特制訂活動方案如下:

    活動策劃

      一、活動主題

      以春節(jié),元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統(tǒng)文化再繼承”,遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則,深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,以活動為載體,吸引全體學(xué)生廣泛參與,培養(yǎng)和樹立學(xué)生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

      二、活動目的

      1.讓學(xué)生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力,培育學(xué)生強烈的民族自豪感。

      2.開展包餃子、做湯圓等實踐活動,感受團圓、祥和的親情,促進家庭和諧關(guān)系。

      3.在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩祈福,培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習(xí)慣,樹立“百善孝為先”的.道德觀念。

      三、活動時間

      XX年3月1日——XX年3月5日

      四、活動內(nèi)容:

      1.了解“年”的知識:學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集,深入了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等知識。要求中高年級學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)

      2.廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣,并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料,為學(xué)校“校本教材”的開發(fā)貢獻自己的力量。

      3.春節(jié)實踐活動:

      (1)和爸爸媽媽一起制作家風(fēng)卡。

      (2)美在家庭,美在社區(qū)——與家長一道進行過年前的衛(wèi)生大掃除,使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。校領(lǐng)導(dǎo)與老師們組織志愿者服務(wù)小分隊,開展為空巢老人、留守兒童送溫暖活動。

      (3)中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩詞賞析活動,承文化傳統(tǒng),頌和諧中華,傳承學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化,促進學(xué)生文明素養(yǎng)的提高。

      4.拜大年活動:向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年,表達感恩之情,倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。

      5.開展安全自護教育活動。在學(xué)生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動;開展安全知識教育,在學(xué)生及家長中發(fā)布學(xué)生安全自護提示,特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育,提高學(xué)生和家長的防護意識;開展學(xué)生自護體驗活動,向?qū)W生傳授自我保護的基礎(chǔ)知識和技能,重點開展防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病等,引導(dǎo)學(xué)生增強自護本領(lǐng),切實提高學(xué)生的安全意識和避險自救能力。

      五、活動要求:

      1.各班要進行細致的安排部署,盡最大努力保證活動的實效性。

      2.開學(xué)后,各班要深入了解活動開展情況,收集學(xué)生活動中的文字、圖片和影像資料,并及時上報少先隊,少先隊要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。

      3.積極總結(jié)活動開展情況,發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點,形成學(xué)校假期活動特色,為學(xué)校今后的活動開展提供借鑒。

    活動策劃 篇2

      一、活動時間∶09年4月29日上午

      二、活動地點∶幼兒園的種植地

      三、參加人員∶托班組各個成員

      四、活動準備∶大花籃一只、玫瑰花人手一只、相機一部

      五、活動目標∶

      1、通過本次活動鍛煉幼兒手部的小肌肉和下蹲的動作。

      2、經(jīng)過種花讓幼兒知道要愛護花草樹木,不能輕易的去破壞它。

      3、感知春天的美麗景象以及體驗活動帶來的快樂。

      六、具體安排∶

      1、介紹春天的自然景象以及認識花草樹木

      2、根據(jù)主題設(shè)計教學(xué)活動如<<蝴蝶花>>、<<花開拉>>、<<小熊種花>>等。

      3、幼兒實踐活動<<小熊種花>>

      A、先通過介紹讓幼兒認識花的種類。

      B、出示玫瑰花讓幼兒著重認識,并告訴幼兒今天的活動。

      C、教師通過詳細講解種花過程,為了讓更多的幼兒都會操作,以及了解用正確地方法去種植。

      D、最后將組織幼兒到戶外進行種花活動,并將孩子進行時的動態(tài)用相機記載。

      并對孩子進行相應(yīng)的教育〈花可以看,但是不能去故意破壞它,也可以去輕輕地觸碰〉

      七、活動小結(jié)∶通過以上這樣實踐活動既鍛煉了幼兒的`手部肌肉發(fā)展,也對愛護花草有了一定意識,同時也感受到春天的環(huán)境美,這樣的活動既給孩子留下美好的回憶又帶給了幼兒活動的重要意義,其實有些教育并不是靠嘴巴說就能達到的,我想能讓幼兒更有效地吸收經(jīng)驗及教育實踐是一個很好的方法。

    活動策劃 篇3

      一、活動背景:

      從高中到大學(xué),在學(xué)習(xí),生活都發(fā)生了極大的改變。學(xué)習(xí)的自主性增強,上課的進程加快,生活的節(jié)奏輕快而歡樂。大學(xué),一個陌生而豐富的知識殿堂,有大量的時間供我們自己支配,大學(xué)四年,是人生的第二步,獨立生活的'第一步。那么我們應(yīng)如何去規(guī)劃大學(xué)四年,而不至于在碌碌無為中度過,在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該怎樣理解我們的專業(yè),更積極地準備我們的學(xué)業(yè)?對于新生在學(xué)習(xí)和生活上處于這個陌生的環(huán)境中,存在著疑惑和問題,甚至有西些黯然!或許需要一個交流的平臺,一個了解的平臺,使我們懂得更多,積極準備。

      二、活動目的:

      通過學(xué)習(xí),生活上經(jīng)驗的講授與交流,能給新生帶來更多的信息,以使他們積極準備,認真規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活。通過交流會能解決新生間在學(xué)習(xí),生活,工作中對院,系,對自我存在的各種困難等疑惑。通過專業(yè)的介紹與交流,讓新生更多地認識專業(yè)確定專業(yè)意識和學(xué)習(xí)。

      三、組織結(jié)構(gòu):

      主辦:計算機科學(xué)系團委,系學(xué)生會

      承辦:系學(xué)生會學(xué)習(xí)部,系學(xué)生會

      四、活動時間:12月7日晚

      五、活動地點:2b106

      六、活動內(nèi)容:

      11月7日至12月3日,由10級學(xué)生會組織同學(xué)反饋相關(guān)信息,從而對信息進行匯總上去,以及交流會作為問題交流處理。尋求并確定老生代表名單進行相關(guān)培訓(xùn),使他們充分準備。

      具體流程:

      1、英語在專業(yè)學(xué)習(xí)以及人的職業(yè)發(fā)展的重要性,以及如何學(xué)好;

      2、建設(shè)針對新生目前開設(shè)的課程進行實效性的學(xué)習(xí)方法,如何學(xué)習(xí);

      3、老生代表就各個方向?qū)ψ晕医?jīng)驗上做一些交流與講說;

      4、互動環(huán)節(jié),新生提出的問題給以答復(fù),就其疑惑給予解答和指導(dǎo);

      5、最后做個總結(jié)。

      七、人員安排:

      老生代表:5—6人,06級:4—5人,05級1—2人

      邀請人員:系團委輔導(dǎo)員

      參與人員:10級全體新生等

    活動策劃 篇4

      一、活動主要負責(zé)人

      周一帆、唐超、心源社理事會

      二、空巢老人的社會現(xiàn)狀

      空巢家庭老人既要經(jīng)歷個人生命周期的轉(zhuǎn)型(從中年期到老年期),還要經(jīng)歷家庭周期的轉(zhuǎn)型(從核心或主干家庭到空巢家庭),如果適應(yīng)不好,很容易誘發(fā)各種身心問題,不但影響老人的生活質(zhì)量,還會給家庭帶來

      各種困難,從而導(dǎo)致一系列的社會問題。因此,空巢家庭問題,不僅僅是個別家庭問題,而是具有廣泛意義的社會、經(jīng)濟問題,它關(guān)系著現(xiàn)代化的進程、人們的生活質(zhì)量、社會和諧和安定,是全面實現(xiàn)小康社會的一個重要因素。關(guān)注空巢老年家庭,研究空巢老人問題具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實意義。為了讓這些老人的生活空間更大,精神世界更精彩,有關(guān)部門倡導(dǎo)市民踴躍參與到“編外兒女”隊伍中,給這些空巢老人盡一份孝心。老人需要經(jīng)濟支助、生活照料、精神慰藉。

      三、養(yǎng)老社會公共設(shè)施現(xiàn)狀

      公共養(yǎng)老設(shè)施資源短缺,機構(gòu)設(shè)施和服務(wù)水平偏低、養(yǎng)老機構(gòu)特別是商業(yè)性的養(yǎng)老機構(gòu)收費過于高昂。同時,觀念和情感方面的障礙,也影響他們選擇機構(gòu)養(yǎng)老的方式。

      四、活動實施可行性分析

      社會服務(wù)的滯后性,在短時間不可能把空巢老人這個社會問題得到很好的解決。我們作為社會的一份子,有這份社會義務(wù)盡自己的責(zé)任。心源社作為一個公益性的學(xué)生社會組織,大家憑著一顆愛心走到一起,在社會需要我們的時候,就應(yīng)該站出來。遂寧市城區(qū),關(guān)愛空巢老人的力度遠遠的不夠,在這支隊伍中的還很少。我相對于這些有工作的社會人士來說,時間更加的寬裕,同時我們更加容易集結(jié)在一起。心源

      社在這一年多的發(fā)展中,形成了較好的社會影響,積淀了豐富的社會資源,從各方面分析都比較成熟。

      五、活動具體實施過程

     。1)、通過各居委會、老年辦、社會調(diào)查等方式了解一些空巢老人的資料,根據(jù)社團的具體情況,適當(dāng)?shù)倪x擇三十位左右的典型并且急需幫助的老人,實行一對一的幫扶方式。活動開始時,選擇兩個左右進行試點,充實基礎(chǔ),逐步的擴大。

     。2)、全院招聘,面向中文系或?qū)懽魉胶玫耐瑢W(xué),采取自愿的`原則,根據(jù)實際情況選拔志愿者。

      (3)、社團統(tǒng)一安排支援到幫扶的空巢老人的家中,通過交談的方式,了解老人走過的一生并且記錄下來,之后統(tǒng)一整理編輯。

      (4)、志愿者首次前往的車費由社團提供,以后的車費由自己負擔(dān)。

      (5)、資料的采編應(yīng)該在一個月內(nèi)完成,一個月后匯集修訂。書的主編由周一帆擔(dān)任。

     。6)、修訂完畢,審核確認后,社團外聯(lián)部馬上組織人員,尋找贊助,保證后續(xù)的財務(wù)的開支。

     。7)、書的發(fā)行方式、范圍、價格和資金的后續(xù)處理等,按照以后制定的具體方法執(zhí)行。發(fā)行賺取的資金,投入到社團的公益事業(yè)中。

      (8)、活動的正式啟動時間為:20xx年12月。

      六、資金預(yù)算

      參與人員車費:200元

      采編和出版成本:10000元

      其他材料與經(jīng)費開

      支:500元

      總計:10700元 大寫:人民幣壹萬零柒百元整。

     。ㄗⅲ浩渲10000元通過尋求贊助的方式獲得。)

      七、后續(xù)發(fā)展

      空巢老人這是一個長期的工作,心源社應(yīng)該把它當(dāng)做一個常規(guī)活動,一直堅持下去。通過逐步的發(fā)展,擴大社會影響力,帶動更加多的人參加進來。逐步建立一個有效的管理體系,井然有序的開展下去。同時逐步的積累資金,加大對這方面的投入。最終,活動的定位是:社團引導(dǎo),全員參加,社會資助,自主發(fā)展,一體多元化管理。

      活動成功后,發(fā)行的稿費,可以繼續(xù)投入到我們的公益活動中,能夠改變社團資金短缺的現(xiàn)狀,在相當(dāng)一段時間范圍內(nèi)解決了財務(wù)問題。社團的各項經(jīng)費得到了補充,活動的范圍和深度都能夠得到進一步的發(fā)展,社團的影響力也隨著提升。整個團體能夠得到一個綜合的發(fā)展,跨出重要的一步。

      八、總結(jié)

      空巢老人成為了社會關(guān)注的熱門話題,我們作為當(dāng)代大學(xué)生,相應(yīng)社會的號召,做出自己的努力。同時,走向社會實踐自己、鍛煉自己。我們需要這樣的機會,他們也需要我們。構(gòu)建和諧社會,需要我們有一個和諧的理念,讓我們心源人走在社會的前沿,

      讓我們的內(nèi)心得到充實,為我們作為心源人而努力和驕傲。

    活動策劃 篇5

      一、 活動目的:

      加強校園文明建設(shè),增強同學(xué)們的清新氛圍,提高同學(xué)門講文明、愛衛(wèi)生、護環(huán)境的意識,促進校園文明衛(wèi)生建設(shè),給同學(xué)們營造一個良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境,構(gòu)建和諧校園.

      二、活動主題:

      號召全體同學(xué)愛護校園環(huán)境,共建和詣?wù)麧嵉男@

      三、 活動時間:20xx年11月28日---12月2日

      四、 活動對象:四川師范大學(xué)成都學(xué)院通信工程系大一新生

      五、 活動地點:四川師范大學(xué)成都學(xué)院

      六、主辦單位:四川師范大學(xué)成都學(xué)院通信工程系學(xué)生會

      七、承辦單位:四川師范大學(xué)成都學(xué)院通信工程系學(xué)生會生活部

      八、活動內(nèi)容:組織大一部分學(xué)生義務(wù)打掃校園公共區(qū)域,號召同學(xué)們保護校園環(huán)境

      九、活動流程:

      (1).宣傳: 11月28日召開生活委員、班長會議,由他們在班上宣傳此次活動;由宣傳部11月29日出一份主題展板。

      (2).報名:11月30日在本班生活委員處報名,于14日交于本系生活部或12:00交通信系辦公室(地下室)

      (3).活動安排:

      1. 于1日晚召開會議,公布分組人員,并清定負責(zé)人且劃定各組打掃的區(qū)域

      2 .2日下午3:00在二教靜遠樓前集合,并清定參與人數(shù) 相關(guān)負責(zé)人作動員講話并強調(diào)活動注意事項.

      3. 活動正式開始,各組長帶隊到指定區(qū)域進行工作,

      4.活動持續(xù)時間約為一小時.提前完成任務(wù)的小組主動協(xié)助其他小組完成任務(wù)

      5. 活動結(jié)束,做好活動記錄并總結(jié).

      十.注意事項:

      1.在活動過程中,不得破壞學(xué)院的公共設(shè)施,不得采摘花草樹木。

      2.活動中注意人身財產(chǎn)安全。

      3.在池塘附近勞動的人員嚴禁打鬧,以免落水

      通信工程系學(xué)生會生活部

      20xx年11月6日

    活動策劃 篇6

      活動設(shè)計背景:

      中華民族五千年的傳統(tǒng)文化源遠流長,博大精深。豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久的傳統(tǒng)文化,每個節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特的情趣、豐厚的底蘊。隨著時代的飛速發(fā)展,人們受西方文化的浸潤,更注重西方的洋節(jié),尤其是小學(xué)生在社會的影響下,知道西方的許多節(jié)日,對中國傳統(tǒng)節(jié)日知道的卻寥寥無幾。為了拓展學(xué)生的視野,加深對中國的傳統(tǒng)節(jié)日了解,體驗中華民族的傳統(tǒng)文化的豐富,我設(shè)計了《走進中國傳統(tǒng)節(jié)日》這一綜合實踐活動。主要通過傳統(tǒng)節(jié)日這個窗口,學(xué)習(xí)、繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,提高學(xué)生的語文素養(yǎng);挖掘語文教材中的資源,體現(xiàn)在學(xué)科教學(xué)中滲透、運用中國的傳統(tǒng)文化,在學(xué)生的靈魂深處,夯筑起民族文化殿堂的基礎(chǔ)。

      活動設(shè)計目標:

      1.通過活動讓學(xué)生了解我國的幾大傳統(tǒng)節(jié)日,知道人們在過傳統(tǒng)節(jié)日時各地的風(fēng)俗。

      2.通過搜集、交流、匯報傳統(tǒng)節(jié)日的資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力;通過誦讀有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的詩歌等活動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和語言表達能力。

      3.通過活動,培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化熱愛之情,弘揚民族精神,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

      活動準備:

      活動前布置學(xué)生搜集有關(guān)民族傳統(tǒng)節(jié)日傳說及習(xí)俗的資料;教師搜集相關(guān)的資料并制作成多媒體課件。

      活動過程:

      一、創(chuàng)設(shè)活動情境:

      師:春節(jié),是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統(tǒng)節(jié)日。不同的地區(qū)、不同的民族過春節(jié),都有著自己獨具特色的風(fēng)俗習(xí)慣。詳細描述過春節(jié)的三次高潮,即除夕夜家家燈火通宵、鞭炮聲日夜不絕、吃團圓飯、守歲;初一男人們外出拜年,女人們在家接待客人,小孩逛廟會;十五觀花燈、放鞭炮、吃元宵。最后寫正月十九春節(jié)結(jié)束。

      師:那么在我國的其他地方是怎樣過春節(jié)的呢?同學(xué)們想不想去看看?(播放課件:快樂春節(jié)回味)。

      生:描繪看到的情景和知道的春節(jié)習(xí)俗。

      師:春節(jié)是我國最盛大、熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日,中國的傳統(tǒng)節(jié)日還有許多,今天我們一起走進中國的傳統(tǒng)節(jié)日,去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)情吧。

      二、探究活動主題

     。ǘ、節(jié)日習(xí)俗大放送

      師:同學(xué)們每個節(jié)日各地都有不同的風(fēng)俗。課前,你們搜集了哪些傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗?簡單地說說這些節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣。

      1.小組內(nèi)交流搜集的資料。

      2.匯報學(xué)習(xí)的成果(師適機點撥):

      生:我們搜集了關(guān)于端午節(jié)來歷的資料。傳說端午節(jié)是為了紀念詩人屈原的。在中國歷史上,屈原是一位深受人民景仰和熱愛的詩人。據(jù)說他因自己的見解得不到國王的理解,憂國憂民投入汨羅江中而死。屈原死后,漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的尸體。人們?nèi)酉嘛垐F和肉,希望魚不要吃他的尸體。從此,在端午節(jié)那天,人們就通過賽龍舟,吃粽子來紀念屈原。

      生:端午節(jié)這天有很多習(xí)俗,比如劃龍舟、吃粽子、懸艾草、吃雞蛋等。端午節(jié)流行廣泛,不僅在漢族地區(qū)流行,而且在少數(shù)民族地區(qū)也相當(dāng)活躍,如壯族、傣族、白族??

      生:我們還搜集了一首贊揚屈原的歌謠,如:“端午節(jié),吃粽子;配香囊,賽龍舟;悼屈原、頌屈原,愛國詩人不平凡;一心為國為民想,疾惡如仇立場堅!

      師:關(guān)于端午節(jié)的起源,說法有很多,各地都是根據(jù)自己的歷史文化,對它作了自己的解釋。其中紀念屈原是端午節(jié)來源的最為流行的一種說法。知道屈原的'故事嗎?(播放屈原投汨羅江的課件)(我們課外可以找些他的作品來讀一讀。)

     。ㄔO(shè)計意圖:通過匯報交流,讓學(xué)生更多地了解端午節(jié)的來歷,知道端午節(jié)的習(xí)俗。了解詩人屈原,對屈原那種心憂天下,忠貞不渝的愛國主義精神肅然起敬。)

      生:我們小組搜集的是關(guān)于中秋節(jié)的資料。中秋夜這天人們吃月餅,代表團圓。月餅又叫宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等。傳說,月餅是為了紀念古代奔月的嫦娥仙子。人們把中秋賞月與品嘗月餅融為一體。中秋之夜,遙望像玉盤似的明月,思念著遠方的親人。

      師:我們學(xué)過哪些望月思鄉(xiāng)的古詩?

      生:唐代詩人李白的《靜夜思》:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!

      生:我們小組匯報的是重陽節(jié)。農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),也叫老年節(jié)。重陽節(jié)早在戰(zhàn)國時就已經(jīng)形成,到了唐代,重陽節(jié)被正式定為民間的節(jié)日,后來在重陽節(jié)這天又有賞菊花、吃年糕的習(xí)俗,古代還有插茱萸的習(xí)俗。我們學(xué)過王維寫的《九月九日憶山東兄弟》!蔼氃诋愢l(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙望兄弟登高處,遍插茱萸少一人!

      生:我們小組匯報的是清明節(jié)。清明節(jié)也叫踏青節(jié),按陽歷來說,它是在每年的4月4日到4月6日之間。清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是重要的祭祀節(jié)日。每年清明節(jié),人們都要掃墓、上墳來祭祀死去的人!扒迕鲿r節(jié)雨紛紛,路上行

      人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村!

      師:(小結(jié))中國傳統(tǒng)的節(jié)日習(xí)俗還有很多,它們是中國悠久歷史中的一束奇葩。(出示課件播放元宵節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)的故事。)

     。ㄔO(shè)計意圖:師生資料交流分享,加深對傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的了解。學(xué)生在主題實踐中感悟傳統(tǒng)節(jié)日、享受實踐中的快樂,感受中國文化的傳統(tǒng)底蘊。在小組學(xué)習(xí)、匯報成果、教師小結(jié)的學(xué)習(xí)方式中,創(chuàng)建了生生合作、師生合作、探究分享的平臺,體現(xiàn)了構(gòu)建自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式和師生平等的教學(xué)理念,激發(fā)了學(xué)生熱愛中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,增強了民族自豪感,提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)。)

     。ㄈ、繼承中國傳統(tǒng)文化

      師:同學(xué)們現(xiàn)在我們國家非常重視保護傳統(tǒng)節(jié)日這種非物質(zhì)文化,制定出臺了弘揚非物質(zhì)文化的政策。同學(xué)們想弘揚中國的傳統(tǒng)文化,你現(xiàn)在想做些什么?

      生:辦小報、設(shè)計廣告語、畫宣傳畫、編詩歌、進行詩歌朗誦等。

      師:課后同學(xué)們可以組成小組,用你喜歡的方式來為弘揚中國文化盡自己的一點微薄之力。

     。ㄔO(shè)計意圖:通過活動激發(fā)學(xué)生的愛國之情,產(chǎn)生保護、弘揚中國傳統(tǒng)文化的欲望。相信從這次活動開始,孩子們會加入保護中國傳統(tǒng)文化的行動中來。)

      三、總結(jié)活動成果

      中國的傳統(tǒng)節(jié)日越來越被人們的關(guān)注,傳統(tǒng)節(jié)日中的習(xí)俗也越來越成為中國傳統(tǒng)文化不可缺少的一部分。談?wù)勥@節(jié)課你的收獲和感受。(出示課件)

      在我走進中國的傳統(tǒng)節(jié)日時,我看到________________________

      在我走進中國的傳統(tǒng)節(jié)日時,我聽到________________________

      在我走進中國的傳統(tǒng)節(jié)日時,我想說________________________

      在我走進中國的傳統(tǒng)節(jié)日時,我想做________________________

     。ㄔO(shè)計意圖:通過總結(jié)活動成果,學(xué)生心靈產(chǎn)生震撼,情感得到升華,完成本節(jié)課的活動目標。)

      師:傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗就像中華民族優(yōu)秀文化的種子,它將會在人們心中生根、發(fā)展,代代相傳。

      活動簡析:

      中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華。我設(shè)計的《走進中國傳統(tǒng)文化》這一專題活動,在主題探究中通過“傳統(tǒng)節(jié)日知多少”、“節(jié)日習(xí)俗大放送”、“繼承中國傳統(tǒng)文化”三個活動環(huán)節(jié)的設(shè)計,讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,增強他們保護和弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識,提升了學(xué)生的民族自豪感。

    活動策劃 篇7

      活動目標:

      1、自由談?wù)摵捅磉_自己的心愿。

      2、制作心愿卡片,獲得愉快積極的情感體驗。

      活動準備:

      1、教具:心愿樹一棵、小兔的心愿卡片

      2、幼兒用具:蠟筆、勾線筆、心愿卡、彩色絲帶等。

      3、知識準備:故事《最后一片葉子》

      活動過程:

      一、回憶故事《最后一片葉子》

      小朋友,還記得故事《最后一片葉子》嗎?瓊西的心愿是什么呢?瓊西的心愿實現(xiàn)了嗎?是誰幫她實現(xiàn)的?

      二、討論交流“我的心愿”

      今天我們也來說一說自己的心愿吧。新年到了,小朋友肯定又有了很多心愿,現(xiàn)在老師給小朋友一點點的時間,你和旁邊小朋友說一說自己的心愿。(幼兒討論交流)好,誰來把你的心愿和大家分享一下。

      小結(jié):小朋友的心愿真多啊,有的是希望得到新的禮物,有的是希望自己學(xué)會新本領(lǐng),有的是希望自己交上新朋友。今天老師要和小朋友一起來做一棵心愿樹,(推出心愿樹)咦,這是誰掛在上面的?(出示一張掛在上面的心愿卡),啊,原來是小兔的心愿卡啊,我們一起看看小兔有什么心愿?

      三、欣賞小兔的心愿卡。

      1、出示小兔的心愿卡:誰來說一說小兔的心愿是什么?(幼兒先看圖片猜測。)

      卡片背面還有字呢,哦,小兔不僅把自己的心愿畫了出來,還寫了出來呢,我們一起來聽一聽。小兔說:我想得到許多許多新書,故事書、迷宮書、童話書,我都喜歡看。我想坐在自己的房子前,悠閑、自在的看書,從書里學(xué)到許多新本領(lǐng)。

      四、制作心愿卡。

      小朋友,我們也有很多心愿啊,接下來老師請你把你的心愿畫在這張心愿卡上。畫好了,講給爸爸媽媽聽,請爸爸媽媽幫你把心愿寫在卡片背面,寫上你的名字,然后掛到這棵心愿樹上。

      五、和爸爸媽媽一起將心愿卡掛到樹上,并將自己的心愿和同伴分享。

      半日活動“馬路上”觀察后的困惑

      觀察是我們在教學(xué)中經(jīng)常運用的一種方法,目的在于讓孩子更直觀地了解事物,可今天的觀察卻給我和孩子帶來了更多的困惑。

      半日活動“馬路上”是孩子在通過對馬路上的各種車和人的觀察,了解各種車的速度,然后進行快和慢的比較的一個活動。早上我?guī)е⒆觼淼今R路上,按計劃我要求孩子首先觀察馬路上有什么(車、人等)?其次找?guī)讉明確的對象進行比較快慢的觀察,最后找不同的人進行快慢的'比較觀察。在第二個環(huán)節(jié)時,我給孩子以下觀察任務(wù):1、公共汽車和小轎車的速度;2、摩托車和小轎車的速度;3、電動車和摩托車的速度;4、三輪車和自行車的速度。孩子們興致勃勃地仔細觀察,經(jīng)幾次反復(fù)觀察得到觀察結(jié)果是:公共汽車比小轎車開得快多了;摩托車也比小轎車開得快;電動車比摩托車快;三輪車比自行車快。觀察的結(jié)果出乎我的意料,這現(xiàn)實的結(jié)果和我們理論的結(jié)果完全不一樣,可孩子們對剛才經(jīng)自己的觀察得到的結(jié)果記憶深刻,一下子這堂課就變得復(fù)雜了很多。在接下來的活動中我花了很多的時間給孩子講述比較快慢的相對性,但這問題對中班的孩子太復(fù)雜了,我盡我最大的努力講解,但我還是感覺孩子很疑惑,在后面的操作活動中也證實了這一點,孩子們還是根據(jù)自己觀察到的結(jié)果,對各種車輛的速度快慢進行了比較排列,我不知道該糾正孩子的結(jié)果,還是尊重孩子的這個觀察結(jié)果?最終通過和其他老師的一番討論,我還是選擇了尊重孩子的觀察結(jié)果,但活動后我一直有一種擔(dān)心:孩子會不會因這次活動而產(chǎn)生錯誤的理解?我到底該怎樣更好地對待這樣的問題?

      在以后的活動中可能還會遇到這種問題,我希望有更多的老師幫我解答。

    【活動策劃】相關(guān)文章:

    活動策劃團日活動策劃04-19

    活動策劃婚禮策劃03-16

    活動策劃12-13

    活動策劃12-13

    活動策劃12-13

    活動策劃12-13

    活動策劃12-09

    活動策劃12-09

    活動策劃12-09

    活動策劃12-09