活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)“書香綠城”活動(dòng)教育系統(tǒng)的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作。

　　組 長(zhǎng)：夏建軍（市教育局局長(zhǎng)）

　　副組長(zhǎng)：施日全（市教育局副局長(zhǎng)）

　　劉 彪（市教育局副局長(zhǎng)）

　　潘永鐘（市教育局副局長(zhǎng)）

　　成 員：孫桂南（市教育局辦公室主任）

　　章志宏（市教育局基教科長(zhǎng)）

　　譚偉軍（市教育局職成科科長(zhǎng)

　　黃 勇（市教育局辦公室副主任）

　　陳 挺（市教育局黨委辦公室副主任）

　　鄧雅學(xué)（市教科所所長(zhǎng)）

　　杜瑞琳（市中小學(xué)校外教育活動(dòng)中心主任）

　　錢 宏（市現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任）

　　市教育局“南寧讀書月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)“南寧讀書月”活動(dòng)的開展。

　　主 任：杜瑞琳

　　副主任：陳挺 李欽才

　　聯(lián)絡(luò)員：王劍楠

　　二、活動(dòng)內(nèi)容及安排

　　1、“好書伴我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)。9月--10月，以學(xué)校為單位在中、小學(xué)生中開展以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題的征文比賽，市教育局直屬學(xué)校每校選送2篇、城區(qū)教育局每局選送10篇學(xué)生征文，開發(fā)區(qū)每區(qū)選送3篇學(xué)生征文。于11月5日前報(bào)送組委會(huì)辦公室，由南寧日?qǐng)?bào)、南寧晚報(bào)、南寧電臺(tái)選出好征文在報(bào)刊發(fā)表。（責(zé)任部門：市中小學(xué)校外教育活動(dòng)中心）

　　2、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。11月10日，市教育局直屬學(xué)校每校推薦1名學(xué)生；城區(qū)教育局推薦中小學(xué)生各10名，開發(fā)區(qū)中小學(xué)生各3名。參加現(xiàn)場(chǎng)作文

　　比賽。比賽采取命題作文方式進(jìn)行，評(píng)選出一等獎(jiǎng)：10名、二等獎(jiǎng)：20名、三等獎(jiǎng)30名。優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。（責(zé)任部門：市中小學(xué)校外教育活動(dòng)中心、市教科所。）

　　3、“心手相牽，我為農(nóng)村獻(xiàn)好書”活動(dòng)。11月1日—30日要求各校發(fā)動(dòng)學(xué)生為農(nóng)村學(xué)校和貧困學(xué)校捐書、捐款，從而在城市中小學(xué)生中樹立勤儉節(jié)約、樂于助人的良好風(fēng)尚。（責(zé)任部門：現(xiàn)代教育技術(shù)中心）

　　三、要求

　　各縣區(qū)教育局、各中小學(xué)校按照方案要求，高度重視，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，在暑假期間正確引導(dǎo)學(xué)生讀書，積極組織學(xué)生參加讀書月各項(xiàng)活動(dòng)。各學(xué)校注意收集整理“南寧讀書月”活動(dòng)期間的文字、圖像圖片資料，做好活動(dòng)的總結(jié)工作。

　　【范例】

　　4、閱讀·家庭

　�。�1）舉辦“家庭閱讀競(jìng)賽”活動(dòng)。舉辦“家庭朗誦比賽”，“家庭親子閱讀征文比賽”，引導(dǎo)全市家庭養(yǎng)成愛讀書、善讀書、讀好書的良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，促進(jìn)家庭文化建設(shè)。圍繞創(chuàng)建“國(guó)家衛(wèi)生城市”，舉辦“傳播健康知識(shí)，享受健康生活”家庭健康知識(shí)競(jìng)賽。

　　牽頭單位：市婦聯(lián)、市衛(wèi)生局

　　責(zé)任單位：各縣區(qū)、市人口計(jì)生委

　　（2）組織開展“好書伴我成長(zhǎng)”三代親子閱讀活動(dòng)。讓孩子從讀書中受到熏陶，感受讀書的快樂，逐步養(yǎng)成讀書的`習(xí)慣，充實(shí)文化底蘊(yùn)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

　　牽頭單位：市文化局

　　責(zé)任單位：市圖書館、市少兒圖書館

　　5、閱讀·進(jìn)步

　　繼續(xù)開展 “讀優(yōu)秀圖書、建書香綠城、做文明市民”為

　　主題的全民閱讀活動(dòng)。舉辦形式多樣的“讀書會(huì)”，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的全面開展。

　�。�1）在企業(yè)舉辦“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”的職工讀書會(huì)和讀書論壇、讀書朗誦會(huì)、讀書演講等活動(dòng)。

　　牽頭單位：市總工會(huì)

　　責(zé)任單位：市工商聯(lián)

　　（2）在農(nóng)村開展“農(nóng)民讀書會(huì)”活動(dòng)，普及科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾科學(xué)致富、知識(shí)致富。

　　牽頭單位：市科技局

　　責(zé)任單位：市科協(xié)、各縣區(qū)科技局及科協(xié)

　�。�3）在全市各級(jí)機(jī)關(guān)廣泛開展“機(jī)關(guān)讀書會(huì)”活動(dòng)，舉辦多種形式的閱讀朗誦會(huì)、讀書交流園地、圖書漂流等讀書交流活動(dòng)。

　　牽頭單位：市直機(jī)關(guān)工委

　　責(zé)任單位：市直機(jī)關(guān)單位、各縣區(qū)直機(jī)關(guān)工委

　　6、閱讀·網(wǎng)絡(luò)

　�。�1）繼續(xù)開展“圖書漂流”閱讀行動(dòng)，激發(fā)市民讀書興趣，培育市民誠(chéng)信意識(shí)。有計(jì)劃、有組織地開展放漂圖書和圖書回漂活動(dòng)，把實(shí)地漂流和網(wǎng)絡(luò)漂流相結(jié)合建立圖書漂流網(wǎng)絡(luò)，在市區(qū)選擇交通方便，辦公居住條件好的，位置適中的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校和社區(qū)的圖書漂流站，在南寧文化信息網(wǎng)、南寧市圖書館網(wǎng)、南寧未成年人網(wǎng)絡(luò)家園設(shè)立圖書漂流信息欄，公布各漂流站的圖漂信息，放漂人和收漂人可在網(wǎng)上公布和跟蹤圖書放漂的信息。

　　牽頭單位：市文明辦

　　責(zé)任單位：市文化局、市圖書館

　�。�2）在南寧市文化信息網(wǎng)、南寧未成年人網(wǎng)絡(luò)家園開設(shè)讀書專頁，組織開展網(wǎng)絡(luò)閱讀和網(wǎng)絡(luò)圖書漂流活動(dòng)。充分

　　運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)快速便利、覆蓋面廣的特點(diǎn)，營(yíng)造傳遞知識(shí)和文明，分享誠(chéng)信和快樂的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。組織“國(guó)情知多少”網(wǎng)絡(luò)讀書競(jìng)答活動(dòng)。“書香綠城”讀書知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。9月份，將利用南寧市圖書館“綠色網(wǎng)絡(luò)”教室進(jìn)行決賽。

　　牽頭單位：市文化局

　　責(zé)任單位：市文明辦、市教育局、市信息辦、南寧日?qǐng)?bào)社

　　7、閱讀·關(guān)愛

　�。�1）繼續(xù)開展“贈(zèng)書獻(xiàn)愛心”的捐贈(zèng)助讀活動(dòng)，捐贈(zèng)助讀對(duì)象重點(diǎn)針對(duì)農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)的未成年人和進(jìn)城務(wù)工人員等群體，有計(jì)劃、有針對(duì)性的組織企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體，購(gòu)書捐贈(zèng)給農(nóng)村學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)校外活動(dòng)中心和“農(nóng)村書屋”。

　　牽頭單位：市新聞出版局

　　責(zé)任單位：市文明辦、市教育局、市文化局、市衛(wèi)生局、市科協(xié)、市農(nóng)業(yè)局、各縣區(qū)

　　（2）繼續(xù)開展“好書送給農(nóng)民工”活動(dòng)。積極開展送書、送知識(shí)、送信息下工地活動(dòng)，充分利用“職工夜�！遍_展讀書會(huì)，在有條件的工地開設(shè)“工地閱覽室”，組織流動(dòng)圖書車、電影放映等文化活動(dòng)進(jìn)工地。

　　牽頭單位：市建委

　　責(zé)任單位：市委宣傳部、市新聞出版局、市文化局、市總工會(huì)、團(tuán)市委

　　（3）開展創(chuàng)建“手拉手紅領(lǐng)巾書屋”活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾書屋為陣地，進(jìn)一步深化“手拉手”活動(dòng)，為不同群體、不同地區(qū)的少年兒童之間，及社會(huì)各界搭建奉獻(xiàn)愛心、幫困助學(xué)的橋梁，通過捐書、贈(zèng)書、讀書與交流活動(dòng)，在全社會(huì)弘揚(yáng)關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、 活動(dòng)背景:為了活躍校園文化氛圍，迎接國(guó)際婦女節(jié)以及引導(dǎo)廣大女生更多的關(guān)注自身的道德

　　修養(yǎng)，文化內(nèi)涵，心理健康，獨(dú)立意識(shí)等綜合素質(zhì)的提升，彰顯我校女生風(fēng)采，搭建一條女生與男生之間溝通的紐帶，幫助女生們走成長(zhǎng)，成才，成功之路，讓女生的魅力在三月的春風(fēng)里隨夢(mèng)想一起放飛�！皨D女節(jié)”是以關(guān)懷我校廣大女生們，增進(jìn)男女生交流的主旨，加強(qiáng)女生的自信心，全面拓展女生各方面的素質(zhì)，不斷突破、創(chuàng)新，力求挖掘出新的亮點(diǎn)，為校園注入動(dòng)感的新鮮活力，特此舉辦此活動(dòng)。讓女生成為學(xué)生活動(dòng)中的一道靚麗的風(fēng)景線。

　　二、 活動(dòng)參加部門:本次活動(dòng)由我系及物理系學(xué)生會(huì)女生部負(fù)責(zé)策劃工作，另外同時(shí)需要宣傳部(負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳以及場(chǎng)地布置)、文娛部(負(fù)責(zé)主持等工作)、其他各部協(xié)助。

　　三、 活動(dòng)時(shí)間:本次“婦女節(jié)”將于3月8日或3月7日舉行 。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容:

　　(一)節(jié)日開幕式;

　　(二)“ 感恩送祝�！被顒�(dòng);

　　(三) “靚麗動(dòng)人”美容化妝講座;

　　(四)有關(guān)成才教育的'電影播放。

　　五、 前期準(zhǔn)備:

　　(一)人員召集;

　　(二)場(chǎng)地準(zhǔn)備;

　　(三)物件準(zhǔn)備。

　　六、活動(dòng)開展

　　活動(dòng)流程：

　　(一)、活動(dòng)宣傳:以書面方式向各個(gè)班級(jí)介紹三八節(jié)的由來。活動(dòng)內(nèi)容及節(jié)日安排;

　　(二)、關(guān)于女生一些問題的交流會(huì)

　　(1)主持人引出話題，對(duì)相關(guān)觀點(diǎn)與同學(xué)進(jìn)行探討。

　　(2) 主持人就同學(xué)的討提出問題，請(qǐng)其他人說說她們的觀點(diǎn)和看法。

　　(三)“感恩送祝福”活動(dòng)

　　時(shí)間:3月8日

　　內(nèi)容:在活動(dòng)當(dāng)天向我系辛勤的女教師各送一束康乃馨和賀卡以表示祝福感激。

　　(四)、美容化妝講座[我部已經(jīng)聯(lián)系到化妝方面的人，人家讓昨天回話，因?yàn)槿藦恼憬瓉韂

　　(1)時(shí)間:3月8日下午

　　(2)內(nèi)容:一些日常保護(hù)皮膚的方法以及如何正確使用化妝品等生活中常用的小知識(shí);還有我們?nèi)绾尾拍苁棺约旱念^發(fā)看起來滑亮有光澤，以及一些常用的防脫發(fā)小常識(shí)，如何打理、我們的頭發(fā);我們生活中的一些社交禮儀

　　(五)、教育電影播放:

　　時(shí)間:3月8日晚上

　　名稱:待定 地點(diǎn):待定

　　七、活動(dòng)安排:

　　我系負(fù)責(zé):策劃 拍攝 簽字板 場(chǎng)地清理 化妝師邀請(qǐng) 心理老師邀請(qǐng)

　　物理系負(fù)責(zé):教室申請(qǐng) 場(chǎng)地布置 海報(bào) ppt 服務(wù)性工作[給老師或其它系部長(zhǎng)倒水]

　　主持人、老師代表、紀(jì)律維持人員各系派一人

　　八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

　　膠帶彩帶等許多東西預(yù)算共25元;

活動(dòng)策劃 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒細(xì)致觀察的能力，能與同伴進(jìn)行自然交流。

　　2、引導(dǎo)幼兒按昆蟲的特征進(jìn)行分類。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、蟲子圖片、蟲子標(biāo)本。

　　2、幼兒觀察過蟲子的特征，并進(jìn)行了一定的了解。

　　活動(dòng)過程：

　　1、參觀圖片展，認(rèn)識(shí)圖片上的蟲子。

　　2、說明今天的任務(wù)：請(qǐng)小朋友幫助把昆蟲找出來，因?yàn)橹挥欣ハx可以參加今天的聯(lián)歡會(huì)。

　　3、 教師和幼兒一起找出昆蟲的特點(diǎn)。 幼兒找出昆蟲，并進(jìn)行辨認(rèn)。 引導(dǎo)幼兒自制昆蟲頭飾，在活動(dòng)區(qū)進(jìn)行表演。

　　活動(dòng)效果：

　　由于進(jìn)行過資料的查詢工作，小朋友認(rèn)識(shí)的蟲子越來越多，于是這天我“請(qǐng)”來了許多的蟲子，請(qǐng)小朋友認(rèn)識(shí)，對(duì)于這些蟲子，孩子們都能分清楚，也能叫出它們的名稱，也就是說，孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)了這些各種各樣的蟲子。 在說到昆蟲的特征時(shí)，幼兒還不能總結(jié)出來，于是我說：今天對(duì)參加聯(lián)歡會(huì)的蟲子有個(gè)要求：六只足、一對(duì)觸角、兩對(duì)翅膀、身體分：頭、胸、腹三部分。今天小朋友的任務(wù)就是把能參加聯(lián)歡會(huì)的和不能去的找出來。孩子們紛紛找到能去的.蟲子，當(dāng)然也有請(qǐng)錯(cuò)的，如：有個(gè)孩子就把蜘蛛請(qǐng)來了，但是，他的舉動(dòng)馬上引起了其余小朋友的反對(duì)：蜘蛛8只腳，它也沒有翅膀。結(jié)果只好把蜘蛛送回去了。 在這樣的活動(dòng)中，幼兒不知不覺就把蟲子按昆蟲和不是昆蟲進(jìn)行了分類。這樣的學(xué)習(xí)是開心的游戲，是自主的吸收，我們現(xiàn)在正在努力使我們的教育變成幼兒自主性的學(xué)習(xí)。在活動(dòng)后，我和小朋友商量：我們可以做各種小蟲的頭飾，在活動(dòng)區(qū)中進(jìn)行蟲蟲聯(lián)歡會(huì)，讓我們自己當(dāng)小蟲子，孩子很喜歡。

　　活動(dòng)結(jié)束

　　小朋友一起探討

活動(dòng)策劃 篇4

　　一 主題活動(dòng)：促進(jìn)社團(tuán)交流，展現(xiàn)社團(tuán)優(yōu)秀文化，促進(jìn)社團(tuán)友誼。

　　二 活動(dòng)時(shí)間：待定。

　　三 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓與實(shí)訓(xùn)樓之間的廣場(chǎng)。

　　四 活動(dòng)對(duì)象：江西工程職業(yè)學(xué)院全體師生。

　　五 活動(dòng)內(nèi)容：在預(yù)定是見預(yù)定地點(diǎn)順利開展晚會(huì) ，通過節(jié)目 娛樂 宣傳等方式讓學(xué)校全體師生了解校園社團(tuán)，了解校園社團(tuán)文化，并通過舉辦晚會(huì)的形式加強(qiáng)社團(tuán)交流與合作及文化交流 。

　　六 活動(dòng)安排：

　　1.晚會(huì)宣傳階段：

　　a 海報(bào)兩張(一張教學(xué)樓，一張食堂)。

　　b 橫幅。

　　c 小貼士 (宣傳部根據(jù)場(chǎng)地需要負(fù)責(zé)決定)。

　　d 廣告氣球(待議)。

　　2. 活動(dòng)節(jié)目單：(待定)

　　推薦：(大合唱)各社出代表 曲目 待后續(xù)決定，人數(shù)初步定未42人 二人領(lǐng)唱。

　　3. 活動(dòng)場(chǎng)地布置：力求彰顯社團(tuán)文化，營(yíng)造晚會(huì)氣氛。

　　說明：以下內(nèi)容待各方面確定，各社討論后分工合作

　　1.籌辦費(fèi)用 (通過拉贊助的`形式)。

　　2.晚會(huì)前一周宣傳工作

　　3.晚會(huì)的節(jié)目 道具 服裝 背景音樂控制 音響 場(chǎng)地布置 安保工作 請(qǐng)柬收發(fā)

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