活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
拓展訓(xùn)練活動(dòng)能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力，并且可以把其升華到可能達(dá)到的頂巔；它能夠培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。拓展訓(xùn)練活動(dòng)更有利于參與者個(gè)人潛能的挖掘和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。拓展訓(xùn)練活動(dòng)的目標(biāo)更注重于參與者的心理素質(zhì)提升， 拓展訓(xùn)練活動(dòng)所采用的活動(dòng)方式更有計(jì)劃性為增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)生會(huì)組織學(xué)生參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”。
1、通過(guò)拓展活動(dòng)，在集體內(nèi)部營(yíng)造親情化的氛圍，增進(jìn)集體內(nèi)以及 同學(xué)之間的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進(jìn)集體內(nèi)各成員的人際關(guān)系
2、在活動(dòng)過(guò)程中，激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能，為在將來(lái)的工作成為一名主動(dòng)而積極的社聯(lián)成員打下基礎(chǔ)
3、依靠各種拓展項(xiàng)目，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式
三、活動(dòng)的主題
團(tuán)結(jié) 友誼合作拼搏
四、活動(dòng)的具體事宜
主辦及承辦單位：重慶郵電大學(xué)法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
活動(dòng)時(shí)間： 20xx年12月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：重慶郵電大學(xué)老操場(chǎng)
參與人員：法學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)形式
主要以素質(zhì)拓展形式開(kāi)展活動(dòng)，打散參加學(xué)生分成幾組完成各種游戲，有專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師在旁指導(dǎo)并升華主題，達(dá)到活動(dòng)目的`。
六、活動(dòng)流程及活動(dòng)設(shè)計(jì)
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1。對(duì)參加拓展活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行分組，并確定隊(duì)長(zhǎng)人選
2。學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)人員負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置及拓展活動(dòng)的項(xiàng)目以及活動(dòng)的必須物品
3。學(xué)院生活部出一人負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程拍攝
4。學(xué)院宣傳部出一塊活動(dòng)展板進(jìn)行前期宣傳
5。向?qū)W校申請(qǐng)操場(chǎng)可用的音響設(shè)備，審批場(chǎng)地，確定音響設(shè)施
7。主辦成員要有相關(guān)知識(shí)，以應(yīng)付突發(fā)狀況
8。準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品
（二）中期流程
1、 解手鏈
活動(dòng)目的：活躍氣氛，鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
活動(dòng)說(shuō)明：所有人站成一個(gè)圓圈，所有人先舉起右手抓住對(duì)面人的手，而后舉起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身邊人的手）。然后告知所有人抓緊彼此的手，在不松手的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開(kāi)，最后形成一個(gè)大家手拉手的一個(gè)大圓圈。
注意事項(xiàng)：此項(xiàng)目可能出現(xiàn)兩種結(jié)果，一種是一個(gè)大圈，另一種使兩個(gè)套著的環(huán)。在嘗試過(guò)程中是在解不開(kāi)，可以允許隊(duì)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_(kāi)一次，但必須馬上封閉。
2、圓球游戲
活動(dòng)目的：提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)的協(xié)作能力，并通過(guò)本項(xiàng)拓展活動(dòng)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的創(chuàng)新活動(dòng)，達(dá)到提 升隊(duì)員思考能力的目的。
活動(dòng)說(shuō)明：首先，到達(dá)隊(duì)伍分別配有1、2、3號(hào)球。然后要求球按1、2、3號(hào)的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里，1、2、3球所有隊(duì)員必須經(jīng)手一次才算本項(xiàng)目順利完成。
注意事項(xiàng)：本項(xiàng)目以最終完成時(shí)間最短的隊(duì)伍為勝者。
3、信任行走
活動(dòng)目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部個(gè)人之間的信任感，同時(shí)消除隊(duì)員之間的隔閡，營(yíng)造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍，為以后進(jìn)行的拓展項(xiàng)目打下信任基礎(chǔ)。
活動(dòng)說(shuō)明：兩人一組 第一階段，一個(gè)人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示； 第二階段，一人帶眼罩行走，另一個(gè)人牽其手，不能有語(yǔ)言提示。
注意事項(xiàng)：由于本拓展項(xiàng)目在街道上進(jìn)行，因此有一定的危險(xiǎn)性，需隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、裁判組、流動(dòng)監(jiān)督組時(shí)刻注意行進(jìn)中隊(duì)伍的情況，若可能發(fā)生意外，需及時(shí)停止本項(xiàng)活動(dòng)。
4、人體多米諾
活動(dòng)目的：共同體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)之間只有相互支持，彼此奉獻(xiàn)才能成功，才能完成本以為不能完成的任務(wù)，進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的信任感，以開(kāi)放的心態(tài)相互了解，創(chuàng)造輕松愉快的氣氛。
活動(dòng)說(shuō)明：團(tuán)隊(duì)所有成員圍成一個(gè)大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來(lái)（不接觸地面），并達(dá)成一個(gè)大團(tuán)隊(duì)的平衡。平衡達(dá)到后，隊(duì)伍需要集體行進(jìn)五步。完成后隊(duì)伍直接出發(fā)。
注意事項(xiàng)：活動(dòng)需要注意安全，若隊(duì)伍完不成活動(dòng)，需要隊(duì)長(zhǎng)的及時(shí)引導(dǎo)。
至此，本次素質(zhì)拓展活動(dòng)全部結(jié)束。全班同學(xué)在操場(chǎng)合影留念。
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1、學(xué)院出一塊展板，進(jìn)行成果展示
2、參與學(xué)生簡(jiǎn)單寫(xiě)下一兩句活動(dòng)感言
3、院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)寫(xiě)稿展示成果
4、所有參加本次拓展活動(dòng)的成員上交一份培訓(xùn)心得
5、負(fù)責(zé)策劃的同學(xué)制作調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查
6、班委同學(xué)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)資料的整理與總結(jié)，并交由網(wǎng)絡(luò)部上傳至網(wǎng)上團(tuán)支部
活動(dòng)總流程：
a、簽到人員
b、進(jìn)行活動(dòng)
活動(dòng)策劃 篇2
元旦將至，為了活躍校園氣氛，增進(jìn)師生之間情誼，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定將于12月26日下午舉辦一場(chǎng)游園活動(dòng)，校團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織開(kāi)展，全體師生教職工參加�，F(xiàn)將活動(dòng)計(jì)劃安排如下：
一、集體比賽
拔河比賽：
1、比賽時(shí)間：20xx年12月26日下午三點(diǎn)整
2、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
3、比賽形式：
（1）參賽隊(duì)伍：10屆xx屆各班（各抽10人參賽）
�。�2）裁判：吳愉，勞鋒
�。�3）按男女生班分組；女生班兩個(gè)，男生班五個(gè)，賽前抽簽定位，三局兩勝，在兩分鐘時(shí)限內(nèi)將中心標(biāo)志完全拔過(guò)本方區(qū)域2米線內(nèi)獲勝。獲勝一方每位成員可獲得4張獎(jiǎng)券，另外一方每位成員可獲得2張獎(jiǎng)券。
二、游園活動(dòng)項(xiàng)目（共9個(gè)項(xiàng)目）
1、雙人行
地點(diǎn)：跑道
負(fù)責(zé)人：趙發(fā)萍，吳紹啟
游戲規(guī)則：參賽者按跑道排好三排，每組2人，先用布將腳綁住，口令開(kāi)始后，各組參賽者在各自跑道內(nèi)向前做一個(gè)來(lái)回，以最快速度到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
獎(jiǎng)品：獲勝者可各獲得2張獎(jiǎng)券，其他參賽者可各獲得1張獎(jiǎng)券。
2、四人搶旗
地點(diǎn)：操場(chǎng)
負(fù)責(zé)人：張雪，張均瑩
游戲規(guī)則：參賽者按要求站在由4面旗子圍成的正方形中，口令開(kāi)始后能以最快速度搶到旗的為勝，人數(shù)由4到3到2依次減少。
獎(jiǎng)品：獲勝的參賽者可獲得4張獎(jiǎng)券（4到3到2）
3、盲人敲鐘
地點(diǎn)：足球網(wǎng)框
負(fù)責(zé)人：蔡艷春，王明麗
游戲規(guī)則：參賽者先用布蒙住眼睛，口令開(kāi)始后向鐘方向走去直至敲到鐘后為勝。（注：只能敲一次）
獎(jiǎng)品：獲勝的參賽者可獲得2張獎(jiǎng)券
4、投籃
地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
負(fù)責(zé)人：周舒林，余李土
游戲規(guī)則：參賽者要求站在二分線外進(jìn)行投籃，投進(jìn)為勝（注：每人投完一次到后面排隊(duì)繼續(xù)；男同學(xué)必須站在原地投籃，女同學(xué)可以跳起來(lái)投；）
獎(jiǎng)品：投中一個(gè)球得1張獎(jiǎng)券
5、夾氣排球
地點(diǎn)：跑道
負(fù)責(zé)人：劉海燕，謝志強(qiáng)，沈發(fā)營(yíng)
游戲規(guī)則：參賽者按跑道排好三排，兩人一組，背靠背夾住氣球，口令開(kāi)始后，各組參賽者夾著氣球沿跑道線走一個(gè)來(lái)回，最快到達(dá)終點(diǎn)著為勝。
獎(jiǎng)品：獲勝者可各獲得2張獎(jiǎng)券，其他參賽者可各獲得1張獎(jiǎng)券。
6、踏板
地點(diǎn)：跑道
負(fù)責(zé)人：鄧?guó)櫭溃瑓躯惔?/p>
游戲規(guī)則：參賽者按跑道排好三排，三人一組，口令開(kāi)始后，各組參賽者踏著踏板沿跑道線一個(gè)來(lái)回，最快到達(dá)終點(diǎn)著為勝（注：三人都必須在踏板上，不可拿著踏板走）
獎(jiǎng)品：獲勝者可各獲得2張獎(jiǎng)券，其他參賽者可各獲得1張獎(jiǎng)券。
7、吹氣球
地點(diǎn)：靠操場(chǎng)通道
負(fù)責(zé)人：余海燕，傅洪娟
游戲規(guī)則：計(jì)時(shí)開(kāi)始后，參賽者各拿起臺(tái)上的氣球開(kāi)始吹直至吹爆氣球，時(shí)間為60秒，時(shí)間過(guò)后吹爆氣球個(gè)數(shù)最多者為勝利（注：不可用擢爆氣球，不可拿藏暗器刺爆氣球）
獎(jiǎng)品：獲勝者可獲得2張獎(jiǎng)券，其他參賽者可獲得1張獎(jiǎng)券。
8、吹乒乓球
地點(diǎn)：吹氣球旁（通道）
負(fù)責(zé)人：馮榮華，廖文佳
游戲規(guī)則：口令開(kāi)始后，參賽選手將杯中的乒乓球由第一個(gè)杯吹到最后一個(gè)杯，最快速度者為勝利（注：乒乓球被吹落地后撿起必須從第一個(gè)杯開(kāi)始吹）。
獎(jiǎng)品：獲勝者可獲得2張獎(jiǎng)券，其他參賽者可獲得1張獎(jiǎng)券。
9、我演你猜
地點(diǎn)：通道
負(fù)責(zé)人：丁華宏，許妹本，陳佳能
游戲規(guī)則：參賽者由1人到抽獎(jiǎng)箱中抽取紙條，然后按紙條內(nèi)容做出相應(yīng)的.動(dòng)作給與你參賽的另一位同伴說(shuō)出答案，答案正確者為勝（抽紙條者看過(guò)紙條后請(qǐng)將紙條交給游戲負(fù)責(zé)人）
獎(jiǎng)品：獲勝者可各獲得2張獎(jiǎng)券，其他參賽者可獲得1張獎(jiǎng)券。
三、兌獎(jiǎng)細(xì)則
兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：升旗臺(tái)
兌獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人：張宗妃，歐發(fā)滿，黃小梅
兌獎(jiǎng)辦法：憑獎(jiǎng)券兌換獎(jiǎng)品
獎(jiǎng)品安排：
糖果（2個(gè)）：1張獎(jiǎng)券
洗發(fā)水（1包）：1張獎(jiǎng)券
瓜子（1包）：2張獎(jiǎng)券
棒棒糖（1個(gè)）：3張獎(jiǎng)券
洗衣粉（1包）：4張獎(jiǎng)券
圓珠筆（1支）：3張獎(jiǎng)券
火腿腸（1根）：4張獎(jiǎng)券
備課本（1本）：4張獎(jiǎng)券
牙膏（1支）：4張獎(jiǎng)券
毛巾（1條）：5張獎(jiǎng)券
杯子（1個(gè)）：6張獎(jiǎng)券
四、獎(jiǎng)品預(yù)算
毛巾：50條
洗發(fā)水：30條
洗衣粉：50包
棒棒糖：30包
糖果：30斤
牙膏：50支
杯子：30個(gè)
瓜子（小包）：60包
火腿腸：一箱（100條）
總預(yù)算：1000元
活動(dòng)策劃 篇3
(一)科普電影
本活動(dòng)旨在通過(guò)多媒體形式向廣大師生展示自然界的神秘、深?yuàn)W之處，揭示目前所不為人知的秘密和目前所無(wú)法解釋的問(wèn)題，激發(fā)廣大師生探索大自然和獻(xiàn)身科學(xué)的熱情。
時(shí) 間：xx年4月11日4月14日 19：3
地 點(diǎn)：521教室 524教室
承辦單位：國(guó)商系學(xué)生會(huì)、新睿設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、博維協(xié)會(huì)
活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生
(二)科普宣傳
本活動(dòng)旨在通過(guò)宣傳欄的形式向廣大師生展示部分諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，展示他們?cè)?jīng)做出的卓越貢獻(xiàn)，使大家通過(guò)這種形式了解現(xiàn)代科技的`發(fā)展。
時(shí) 間：xx年4月18日xx年4月2日
地 點(diǎn)：振華廣場(chǎng)
承辦單位：商管系學(xué)生會(huì)、心理健康協(xié)會(huì)、藍(lán)鳥(niǎo)文學(xué)社、圖書(shū)館
活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生
(三)學(xué)術(shù)講座
本講座旨在增加大家對(duì)科技與生活緊密聯(lián)系的了解，增長(zhǎng)知識(shí)，增強(qiáng)大家的科學(xué)意識(shí)，激發(fā)大家探索科學(xué)的熱情，以通過(guò)聽(tīng)講座獲得收益。
活動(dòng)策劃 篇4
一．活動(dòng)背景
根據(jù)最新對(duì)中國(guó)高校大學(xué)生調(diào)查表明，高校中存在很多大學(xué)生沒(méi)有一個(gè)明確的職業(yè)規(guī)劃，對(duì)未來(lái)很茫然，不知離開(kāi)學(xué)校之后將如何應(yīng)對(duì)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)。不知道如何在茫茫的求職生涯中找到一份屬于自己的工作，不知道如何在激烈的求職競(jìng)爭(zhēng)中提示個(gè)人優(yōu)勢(shì)，找到自身職業(yè)未來(lái)。本次宣講會(huì)針對(duì)大學(xué)生對(duì)于個(gè)人職業(yè)生涯的茫然，特別是即將踏入社會(huì)的`大三、大四學(xué)生，特以此次宣講會(huì)為我校部分大學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃思維，指引大學(xué)生增強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，樹(shù)立明確奮斗目標(biāo)，提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，為將來(lái)的事業(yè)道路做好準(zhǔn)備。
二 活動(dòng)說(shuō)明
2.1活動(dòng)主題
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
名師指導(dǎo)，從現(xiàn)在規(guī)劃職業(yè)人生，讓成功不再遙遠(yuǎn)。
2.1活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月14日晚6：30—8：30
2.3活動(dòng)地點(diǎn)：教二001
2.4活動(dòng)對(duì)象
武漢大學(xué)東湖分校全體學(xué)生
2.5活動(dòng)嘉賓
*老師等
2.6活動(dòng)主辦方
*電子商務(wù)協(xié)會(huì)
三 講師簡(jiǎn)介
孟遠(yuǎn)哲：管理學(xué)碩士、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家、首席咨詢(xún)師、第一伙伴網(wǎng)創(chuàng)始人
高勝時(shí)代信息科技有限公司 總經(jīng)理
歷任上海英科集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)
浙江中譽(yù)集團(tuán)上海公司總經(jīng)理
具有極其豐富的沿海和內(nèi)地招聘實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
營(yíng)銷(xiāo)和人力資源專(zhuān)家
曾在武大和華師等高校成功舉辦大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的專(zhuān)題講座
是當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)導(dǎo)師
第二章 活動(dòng)流程
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作
⑴由活動(dòng)策劃部向?qū)W校提出活動(dòng)方案
�、齐娮由虅�(wù)協(xié)會(huì)召開(kāi)全體會(huì)議進(jìn)行活動(dòng)任務(wù)分配
①宣傳部準(zhǔn)備活動(dòng)宣傳海報(bào)，4月13日到各宿舍樓下貼小海報(bào)，4月14日擺攤一天，派發(fā)宣傳小單子。
�、谔詫毑控�(fù)責(zé)借活動(dòng)期間需要使用的器材，網(wǎng)上宣傳、拉一些贊助
�、弁饴�(lián)部負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室，邀請(qǐng)校內(nèi)各個(gè)媒體，與淘寶部一起拉贊助
�、苊貢�(shū)部負(fù)責(zé)廣告稿的撰寫(xiě)，4月14日投稿校廣播電臺(tái)。負(fù)責(zé)當(dāng)天的會(huì)場(chǎng)秩序和簽到，與技術(shù)部一起負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓等
�、菁夹g(shù)部負(fù)責(zé)宣傳單的設(shè)計(jì)，網(wǎng)上宣傳，協(xié)助其他部門(mén)工作等
2、活動(dòng)期間
�、鸥鞑块T(mén)無(wú)課成員提前到會(huì)場(chǎng)布置場(chǎng)地
�、泼貢�(shū)處提前到會(huì)場(chǎng)對(duì)電商協(xié)會(huì)成員簽到，并進(jìn)行會(huì)議記錄
�、歉鞑块T(mén)無(wú)重要任務(wù)成員一起負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序
⑷技術(shù)部負(fù)責(zé)音響設(shè)備的調(diào)控
�、赏饴�(lián)部負(fù)責(zé)禮品發(fā)放的工作
3、活動(dòng)后期
�、烹娮由虅�(wù)協(xié)會(huì)到場(chǎng)人員進(jìn)行場(chǎng)地清理
�、铺詫毑窟M(jìn)行器材歸還工作
4、活動(dòng)流程
4月14日晚6：00—6：30進(jìn)行嘉賓和校內(nèi)記者簽到
6：30—6：40 主持人講解此次活動(dòng)
6：40—7：40 孟遠(yuǎn)哲講師進(jìn)行職業(yè)生涯主題的宣講
7：40—8：10 互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)
8：10—8：20 主持人進(jìn)行結(jié)束總結(jié)宣告此次活動(dòng)結(jié)束
第三章活動(dòng)的組織及物資需求
一、組織
1、會(huì)場(chǎng)秩序（這是會(huì)議成功開(kāi)展的關(guān)鍵）；
2、互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)，主持人要調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛，避免冷場(chǎng)。
3、后期工作
�。�1）秘書(shū)處對(duì)會(huì)議記錄進(jìn)行整理
（2）全體參賽人員進(jìn)行會(huì)議，進(jìn)行會(huì)后總結(jié)
二、物資需求
1、 橫幅兩條（寫(xiě)：預(yù)祝電子商務(wù)協(xié)會(huì)第一屆職業(yè)生涯高峰論壇圓滿成功。管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)、電子商務(wù)協(xié)會(huì)宣。）
2、 周三展攤一天（需桌子一張，椅子兩把）
3、海報(bào)兩張
4、復(fù)印宣傳單300張
5、邀請(qǐng)函40個(gè)
活動(dòng)策劃 篇5
冬至來(lái)臨之際，為了幫助我院廣大貧困生樹(shù)立自信、自立、自強(qiáng)的精神面貌，讓其在冬至期間能感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室將于12月21日舉行“情暖冬至，愛(ài)在助困”活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：情暖冬至，愛(ài)在助困
二、活動(dòng)對(duì)象：所有勤工儉學(xué)崗位人員
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月21日晚7點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、主辦單位：福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室
六、活動(dòng)形式：
�。ㄒ唬�、勵(lì)志視頻 通過(guò)播放勵(lì)志視頻，幫助崗位克服自卑心理。
�。ǘ�、 知識(shí)競(jìng)答 自選題目（勵(lì)志題目），答對(duì)即可獲得獎(jiǎng)品，答錯(cuò)仍有參與獎(jiǎng)。
�。ㄈ�、演講 現(xiàn)場(chǎng)采訪崗位，請(qǐng)各崗位談?wù)勛约簩?duì)學(xué)院助困工作的看法和寶貴的建議，并邀請(qǐng)優(yōu)秀崗位代表上臺(tái)演講，談?wù)劰ぷ�、學(xué)習(xí)心得，激勵(lì)其他崗位在工作和學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。
�。ㄋ模�、溫情送湯圓？ 邀請(qǐng)所有在場(chǎng)崗位人員共聚食堂，分享湯圓，傳達(dá)節(jié)日祝福和學(xué)校的`關(guān)愛(ài)。
七、活動(dòng)流程：本活動(dòng)共分為兩個(gè)階段，前期對(duì)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳，并把活動(dòng)的有關(guān)任務(wù)下達(dá)到各個(gè)干事并做好準(zhǔn)備工作;后期將于12月21日舉行“情暖冬至，愛(ài)在助困”活動(dòng)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：布置、宣傳費(fèi)用： 200元
湯圓、獎(jiǎng)品： 600元
總計(jì)：800元
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批
XXX學(xué)院助困辦公室
xx年10月17日
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)背景：
春天來(lái)了，孩子在戶外活動(dòng)時(shí)，他們用小手去摸柔嫩的小草，很愿意在草地上玩，我發(fā)現(xiàn)他們開(kāi)始對(duì)小草產(chǎn)生了興趣，認(rèn)識(shí)小草的這一活動(dòng)就這樣產(chǎn)生了。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、豐富幼兒有關(guān)小草的知識(shí)，初步了解小草對(duì)人類(lèi)生活的利與弊。2、利用小草進(jìn)行編制創(chuàng)作活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)造樂(lè)趣，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。3、培養(yǎng)幼兒的觀察力，學(xué)習(xí)觀察的技能。4、加深對(duì)草的感情，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)草和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)及良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前選好活動(dòng)路線，選擇安全適宜的活動(dòng)場(chǎng)地。2、每人一把小鏟子、一個(gè)塑料袋和口稍大的瓶子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、草的特征
1、帶幼兒來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地后，讓幼兒自由地在周?chē)牟莸厣贤嬉煌�、看一看、說(shuō)一說(shuō)小草長(zhǎng)在哪里，是什么顏色的，氣味如何？2、請(qǐng)幼兒用手摸一摸、赤腳踩一踩、跺一跺、跳一跳有什么感覺(jué)？3、請(qǐng)幼兒在草地上找出自己知道名字的草，并借助鏟子把它連根拔起來(lái)。4、小朋友互相介紹自己認(rèn)識(shí)的草的名字以及根、莖、葉的特點(diǎn)。（教師可給適當(dāng)?shù)奶崾荆?、讓幼兒再找出自己不認(rèn)識(shí)的草，去請(qǐng)教別人。如果大家都不知道，可以把它放在塑料袋中帶回家問(wèn)家長(zhǎng)或其他人。6、鼓勵(lì)幼兒在草地上自由玩耍，引導(dǎo)他們從草的顏色、氣味、形狀、大小等方面進(jìn)行觀察。（小草葉子容易受傷，小朋友要注意保護(hù)他們）7、討論怎樣保護(hù)它：草對(duì)人類(lèi)很重要，你愿意保護(hù)它嗎？你想怎樣保護(hù)？你看到過(guò)別人破壞過(guò)它嗎？看到了該怎么辦？
二、草的作用
1、請(qǐng)養(yǎng)過(guò)家禽、家畜的小朋友說(shuō)一說(shuō)家禽、家畜每天吃的是什么飼料，草還可以做哪些動(dòng)物的食物？2、請(qǐng)幼兒拔一根草,并說(shuō)一說(shuō)什么感覺(jué)(費(fèi)勁)然后讓幼兒在草地上和泥地上分別取一些土,講一講從哪里取土更容易些,原因是什么,從而使幼兒知道小草具有固土的作用.３、讓幼兒仔細(xì)觀察并捏一捏，草地底下的土和泥地的土有什么不同？（溫度不同）。引導(dǎo)幼兒想一想，雨后泥地上的水和草地里的水哪個(gè)最先蒸發(fā)掉？原因是什么？從而使幼兒明白，小草不但能固土還有蓄水、防止水分流失的功能。４、引導(dǎo)思考：除了野草外，人們?yōu)槭裁催�喜歡種草坪，這兩種草有什么不同？５、讓幼兒思考一下，如果大地上沒(méi)有一根草會(huì)是什么樣子，。進(jìn)一步使幼兒了解到小草還具有凈化空氣、美化環(huán)境的本領(lǐng)。6、簡(jiǎn)要向幼兒介紹小草還可以當(dāng)燃料、制造肥料以及有些草還能做藥材的知識(shí)。
三、草的害處
1、請(qǐng)幼兒觀察周?chē)奶镆埃f(shuō)一說(shuō)什么地方的草多？什么地方的草少或沒(méi)有草？為什么？幫助幼兒理解草對(duì)人類(lèi)生活有許多好處，但草的生長(zhǎng)也需要陽(yáng)光、空氣、水份和養(yǎng)料，所以，莊稼地或花園里草多 了，就會(huì)影響莊稼和花的生長(zhǎng)。2、向幼兒介紹一些對(duì)人類(lèi)有危害的.草，提醒幼兒在生活中注意安全。
四、利用草進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)
1、指導(dǎo)幼兒采集各種小草、野花等在平地上擺出自己喜愛(ài)的畫(huà)面，利用自帶的瓶子嘗試簡(jiǎn)單的插花、插草藝術(shù)，同伴間可以邊擺邊交流，互相學(xué)習(xí)。教師和幼兒一起收集各種小野花，結(jié)合形狀各異的草葉、草莖等制作花環(huán)、花鏈、花籃、胸花等小裝飾品。引導(dǎo)幼兒充分利用小草的不同特點(diǎn)進(jìn)行草墊、草辮、草鞋、草繩、小動(dòng)物等編織創(chuàng)作活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒自由走動(dòng)，互相觀摩，比一比誰(shuí)編織的種類(lèi)最多、最漂亮。2、請(qǐng)幼兒把自己喜歡的野花、草葉等收集一部分放在塑料袋中，帶回幼兒園進(jìn)行拓印、粘貼活動(dòng)�；顒�(dòng)反思：孩子在活動(dòng)中能隨老師認(rèn)真觀察，他們很快發(fā)現(xiàn)草地上的小草靠近里面的長(zhǎng)的茂盛又很綠，而靠近路邊的則是長(zhǎng)的小和稀少，當(dāng)問(wèn)到草地上的小路是怎么來(lái)的？孩子們的回答是各種各樣的。另外，孩子們對(duì)于草地上的垃圾也很關(guān)注，他們甚至認(rèn)為是垃圾太多了與我應(yīng)孩子的要求請(qǐng)他們到草地把垃圾揀干凈，他們一會(huì)兒就把草地上的垃圾揀干凈了。
活動(dòng)策劃 篇7
一：活動(dòng)主題：激揚(yáng)的青春--激情化作歌飛揚(yáng)
二：活動(dòng)目的意義：為了積極響應(yīng)教育部，省教育廳在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的號(hào)召，引導(dǎo)我系學(xué)生堅(jiān)定勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展的信念，檢驗(yàn)“歌唱祖國(guó)”傳唱成果，所以決定在班級(jí)里開(kāi)展“紅歌大合唱”比賽。 (作者編輯：admin)
三：參加對(duì)象：20xx4112班全體學(xué)生
四：組織人員：陳曉雪、溫佳敏
五：參賽形式：班里自由組隊(duì)，每支隊(duì)伍6人，至少有4支隊(duì)伍以上
六：活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月2日
七：活動(dòng)地點(diǎn)：階A前面
八：活動(dòng)要求：
1、參賽歌曲要求：每個(gè)參賽隊(duì)伍的合唱歌曲選擇必須是健康積極向上，緊扣“紅歌”為目的`的曲目。
2、參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體、舞臺(tái)形象落落大方，體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。
九：比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
滿分是10分，比賽評(píng)委將由20xx4112班同學(xué)推薦的十個(gè)代表進(jìn)行為每支隊(duì)伍打分，然后合計(jì)總分。分?jǐn)?shù)高的隊(duì)伍獲勝。
十：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：1名
三等獎(jiǎng)：1名
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：1名
（注：獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的可以拿到由20xx4112班級(jí)頒發(fā)的禮物）
十一：經(jīng)費(fèi)
獎(jiǎng)品（糖果）：20元
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)引言：
本次活動(dòng)是由青島科技大學(xué)投資理財(cái)社社團(tuán)發(fā)起的，面向全校的學(xué)生，目的是為了更好的讓大家認(rèn)識(shí)理解本社團(tuán),為本社團(tuán)設(shè)計(jì)制定社徽社標(biāo)作為象征，另外在活動(dòng)的同時(shí),加深交流,促進(jìn)同學(xué)友誼。
二、活動(dòng)主體：
活動(dòng)名稱(chēng)：青島科技大學(xué)投資理財(cái)社社徽社標(biāo)創(chuàng)意征集
活動(dòng)時(shí)間：4/25——5/6
活動(dòng)地點(diǎn)：青島科技大學(xué)四方校區(qū)
活動(dòng)對(duì)象：青島科技大學(xué)全體在校師生
主辦單位：青島科技大學(xué)投資理財(cái)社
承辦單位：青島科技大學(xué)投資理財(cái)社
贊助單位：
三、比賽方式：
參賽成員通過(guò)自己或團(tuán)體的合作為本社團(tuán)設(shè)計(jì)能代表投資理財(cái)社宗旨和意義的社徽和社標(biāo)，將自己的作品交給工作人員，由我社選定作品。
四、活動(dòng)流程：
自宣傳日開(kāi)始參與選手可以制作創(chuàng)意，并可以交由我們選定。
X月X日公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
獲得贊助商提供的神秘禮物。
六、公布結(jié)果：
我們會(huì)以海報(bào)、論壇站信息形式公布，寫(xiě)上獲獎(jiǎng)人的姓名。以公開(kāi)形式舉行頒獎(jiǎng)儀式，頒發(fā)獎(jiǎng)品書(shū)，保證結(jié)果絕對(duì)公平、公正、公開(kāi)。
七、宣傳方面：
1、在學(xué)生每天上課必經(jīng)之路和各棟宿舍樓貼上海報(bào)，例如宣傳欄的正面貼上顏色鮮明的海報(bào)，吸引人的注意力，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)明主要內(nèi)容。
2、社團(tuán)干部要同會(huì)員宣傳本次活動(dòng)的內(nèi)容同目的.，吸引他們的興趣，并要求他們班上同學(xué)做更多的宣傳，讓更多的人知道我們社團(tuán)這次的活動(dòng)。
4、在校內(nèi)網(wǎng)站多發(fā)帖，讓更多的人了解我們社團(tuán)。
5、在學(xué)校每個(gè)宿舍樓的每個(gè)宿舍、校園內(nèi)派人派發(fā)本次活動(dòng)的宣傳單頁(yè)，保證宣傳質(zhì)量。
八、準(zhǔn)備期間：
社團(tuán)會(huì)制定宣傳海報(bào)。
九、比賽規(guī)則：
選手自己創(chuàng)意繪制投資理財(cái)社的社徽社標(biāo)，將作品交給負(fù)責(zé)人由社團(tuán)理事會(huì)選出決定最終結(jié)果。
選手不得抄襲，若出現(xiàn)雷同作品將以交上時(shí)間早者優(yōu)先。會(huì)短信通知獲獎(jiǎng)選手。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
合計(jì)：50元
十一、總結(jié)：
通過(guò)這次征集活動(dòng)不僅可以擁有代表社團(tuán)的標(biāo)志，還能擴(kuò)大投資理財(cái)社在學(xué)生和老師間的影響力，讓大家更好的了解社團(tuán)，有利于社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展。
十二、人員安排：
策劃：
負(fù)責(zé)人：
社長(zhǎng)助理：
副社長(zhǎng)：
大賽宣傳工作:宣傳部
選手作品征集工作：外聯(lián)部
秘書(shū)部：
十三、負(fù)責(zé)人電話
活動(dòng)策劃 篇9
本學(xué)期，為更好的開(kāi)展好第二課堂教學(xué)，豐富學(xué)校興趣社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容，經(jīng)全體教師研究商討，增設(shè)了篆刻興趣社團(tuán)。篆刻作為一種傳統(tǒng)民間藝術(shù)有著深厚久遠(yuǎn)的歷史。在中學(xué)階段開(kāi)展篆刻興趣社團(tuán)活動(dòng)不僅使學(xué)生了解、學(xué)習(xí)民族藝術(shù)，使學(xué)生的心靈受到潛移默化的熏陶，精神上受到藝術(shù)審美的啟迪，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生觀察力、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮。
一、 因設(shè)置此社團(tuán)時(shí)間不長(zhǎng)，根據(jù)我校實(shí)際，以本年級(jí)學(xué)生為主，吸收對(duì)篆刻興趣濃厚，且具有一定書(shū)法基礎(chǔ)的.學(xué)生，成立初期人數(shù)為41人。
二、 活動(dòng)保障
為保障社團(tuán)的正常進(jìn)行有場(chǎng)地保障：篆刻活動(dòng)室單獨(dú)用一間教室，配備了一定數(shù)量且適合活動(dòng)用的桌椅或工作臺(tái)。 原材料保障：為解決篆刻社團(tuán)沒(méi)有材料的問(wèn)題，上山采集石料。
工具保障：購(gòu)買(mǎi)1、印石30塊；2、刻刀30套；3、印泥若干。
三、 活動(dòng)時(shí)間有保障
每周一次，均安排在學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。
在每周五的下午第三節(jié)是學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生認(rèn)真篆刻，我們要爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，也相信在我們的努力下，以后肯定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
四：活動(dòng)內(nèi)容：
1、 認(rèn)識(shí)篆刻
2、 認(rèn)識(shí)篆刻家
3、 刀法練習(xí)
4、 欣賞并篆刻作品
5、 描摹并練習(xí)（秦李斯小篆摹寫(xiě)練習(xí)）
五：具體時(shí)間安排
1、 認(rèn)識(shí)篆刻 1課時(shí)
2、 認(rèn)識(shí)篆刻家 1課時(shí)
3、 刀法練習(xí) 4課時(shí)
4、 欣賞并篆刻作品 2課時(shí)
5、 描摹并練習(xí)（秦李斯小篆摹寫(xiě)練習(xí)）
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