學生活動策劃（通用19篇）
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標，此時需要提前做好策劃書了�？靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌桑韵率切【幘恼淼膶W生活動策劃，歡迎閱讀與收藏。
學生活動策劃 1
一、活動前言
世界經(jīng)濟的持續(xù)高速發(fā)展，帶來了愈演愈烈的全球性資源危機，節(jié)約有限的資源成為世界性難題。尤其是近年來全球性的石油、天然氣、煤炭等能源以及水、電資源的危機給全球經(jīng)濟的發(fā)展與企事業(yè)單位的生產(chǎn)經(jīng)營造成巨大的影響�？捎盟�、電、石油、煤炭作為日常生活的必需資源日趨緊張，引起生產(chǎn)經(jīng)營成本的持續(xù)劇增，甚至引起經(jīng)濟危機。中國是世界第一人口大國，每人每天節(jié)約一點一滴，累積起來就是許許多多的珠穆朗瑪峰，所以資源節(jié)約是頭等要務，水、電節(jié)約，低碳環(huán)保首當其沖，節(jié)約需要從點滴做起！
二、活動背景
目前學校集體生活區(qū)的現(xiàn)狀
1、管理方面，由于沒有限電產(chǎn)品以及使用者的不自覺，給公寓造成火災等多方面安全隱患
2、免費用水、用電使學生養(yǎng)成浪費習慣，開水沖碗、公寓人走燈不滅等現(xiàn)象屢見不鮮
3、多數(shù)人的個性化洗澡時間和用水量不但影響了有限資源的充分利用，而且給校方帶來了不小的成本增加：
三、活動項目介紹
（一）、活動主題——節(jié)水節(jié)電、低碳有我
（二）、活動項目：本次活動圍繞“節(jié)水節(jié)電，低碳有我”這一主題展開，本班通過影片觀賞、資源問題相關知識答辯賽、行動大比拼等多種活動形式展開。通過這次活動，提高同學們關于資源環(huán)境的緊迫感，另一方面，呼吁同學們展開實際行動。從而展現(xiàn)新客源風采，構(gòu)建和諧校園及和諧社會。
四、活動意義及影響力分析
使全社會認識到計劃用水用電、節(jié)約用水用電的根本目的是提高城市的合理用水用電水平，減少新水的取用和不必要的排放。提高人民群眾生活用水用電的質(zhì)量，切實保護我們賴以生存的水電資源環(huán)境，使廣大用水用電戶認識理解節(jié)水節(jié)電工作真正意義是一項重大的社會工程，它體現(xiàn)的是社會效益和單位（個人）的經(jīng)濟效益。首先，宏觀節(jié)約水電資源，有利于保證國民經(jīng)濟建設。其次，減輕供水及污水廢水處理基礎設施的負擔，為城市的硬件載體留下可持續(xù)發(fā)展的`空間。使人們真正認識到計劃用水用電必要性、節(jié)約用水用電的重要性、浪費水電的危害性、破壞水電的危險性、缺水缺電的嚴重性。以此來調(diào)動人們保護水電資源，維護水電秩序，愛護水電環(huán)境的積極性。增強人們科學用水用電、計劃用水用電、節(jié)約用水用電的自覺性。在全社會真正形成一個水電資源可持續(xù)利用的良好環(huán)境，造福人類，造福子孫后代。
五、活動步驟及戰(zhàn)略
活動安排：
1、時間：xx、10、25——xx、10、30
2、地點：湖南農(nóng)業(yè)大學
3、活動邀請嘉賓：信科院09級個班班委
4、活動參與對象：全體09級電子商務2班同學
活動流程：
1、 前期準備：
（1） 提前準備好活動策劃書，預約好活動所需場地；
定于09級電子商務2班個同學所在寢室
�。�2） 組織做好宣傳工作；
提前將活動主題資料發(fā)下去，集思廣益，擬出行動方案和執(zhí)行計劃
（3） 提前預約到場嘉賓
本次活動將邀請09級其他個班班委參與活動監(jiān)督
�。�4） 簽到工作；
簽到工作有調(diào)研中心負責， 安排好老師，嘉賓和會員簽到。
2、 活動當場
�。�1）播放有關中國目前環(huán)境現(xiàn)狀的視頻。
視頻擬定為影片“水世界”、“xx”。通過視頻播放使同學們了解到目前我國資源環(huán)境現(xiàn)狀，喚醒同學們的節(jié)約環(huán)保意識。
（2）主持人介紹活動有關詳情
1、活動主題介紹——“節(jié)水節(jié)電、低碳有我”
2、活動參與——本次活動必須全班同學全部參與進來
3、活動管理——負責人員必須全面把關，實行嚴格監(jiān)督記名制
�。�3）到場嘉賓講話
1、 學院主席講話
2、 院青志協(xié)理事長講話
�。�4）活動的分組進行
男女寢室由各自的負責人監(jiān)督節(jié)水節(jié)電一周
采取行動記名表揚制和環(huán)保寢室紅旗流動制
沒天對我們做過的及活動中的感想用小貼士貼上
我們愿意奉獻我們的一份力量！
要注意節(jié)水 ——雖然我們不能做太多，但每個一點一滴就夠了！
3、活動后期
�。�1）活動結(jié)束后，相關人員清理活動現(xiàn)場；
（2）活動結(jié)束后，活動部進行活動總結(jié)；
�。�3）在以后的生活中仍保持良好的生活作風
六、活動宣傳方案
將活動有關資料通過手機、網(wǎng)絡、資料觀看等方式發(fā)送
展板公示
小貼士簽名
七、活動執(zhí)行分工
男生組：
負責人：
成 員：
女生組：
負責人：
成 員：
八、財務預算
宣傳資料50張 共計10元
小貼士 2沓 共計5元
展板 2塊 共計70元
廢紙張 50斤 共計—15元
總計：70元
九、總結(jié)于展望
“節(jié)水節(jié)電，低碳有我”活動不僅增強了我們的環(huán)保節(jié)約意思，更讓我們從思想上有了改觀。他讓我們意識到的全球資源的緊迫，激勵著我們以切實的行動改變浪費習慣，構(gòu)建和諧社會、和諧校園，造福子孫后代。希望在以后的日子里大家能夠繼續(xù)堅持，舉手之勞便能構(gòu)建一個和諧校園、和諧社會。
學生活動策劃 2
一、活動背景：
一千個日子，一千種活法。我們班聚集24種不同身份的人，過著在24小時里的生活片段。 隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛?cè)雽W時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的目標，然后坦然而堅定的走好每一步。人們都說大學是半個社會，大學生活可以讓一個人變得成熟。的確，這三年，我們都成熟了不少，再也不是個嫩嫩的男孩、女孩了。離開了家鄉(xiāng)，離開了父母，使我不得不學會了獨立，學會了怎么生活。大學里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態(tài)，在學校里，可以學到很多做人的道理.......借此學校這個“藝術節(jié)”活動，我們班開展了一次主題班會。這次活動室經(jīng)過各班委的'商議和廣大同胞支持之后，才決定舉行的。
二、活動主題：
那些年
促進同學們之間的友誼，提高團結(jié)意識，對這個集體產(chǎn)生歸屬感，從而增強班級的凝聚力，以更好地、更方便的開展班級的工作。
三、活動目的：
促進同學之間的友誼，提高團結(jié)意識，對這個集體產(chǎn)生歸屬感，從而增強班級的凝聚力，以更好的、更方便的開展班級的工作
四、活動項目：
1、搶板凳
2、專業(yè)知識搶答
3、你做我猜
4、蛙跳水
5、運氣球
6、真心話大冒險
五、活動時間：
20xx年9月25日 19:00——20:40
六、活動地點：
教學樓四樓09網(wǎng)技班
七、參與人員：
09網(wǎng)技班全體學生
八、活動總結(jié)：
這次的班級活動，一方面給了同學們一個溫馨而愉快的夜晚，另一方面，也是最重要的一方面，這次集體活動增進了同學們之間的溝通和交流，促進了我們班集體成長的一個具有凝聚力的一個集體！
當然此次活動也有一些不足的地方，在開始進入游戲的時候，有些混亂，但每位同學都能參與這次的活動中，氣氛很好！
此次活動的目的，不是為了吃喝玩樂，而是以這種活動形式搞好大家之間的感情！當我們畢業(yè)的時候，再看到這樣的場景，我相信每個人臉上都會露出欣喜的笑容。
學生活動策劃 3
為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增加青少年體質(zhì)的意見》精神，落實陽光體育精神清江外國語學校高一年級舉辦20xx冬季足球比賽活動。
一、指導思想
在青少年中具有廣泛基礎、深受學生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，將我校體教結(jié)合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。
二、工作方針
堅持一個結(jié)合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結(jié)合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極投入人力、物力和財力，共同為我校足球活動的開展提供保障;以增強我省青少年體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標。
三、工作措施
(一)、主辦單位、承辦單位
主辦：高一年級組 承辦：體育組
(二)、比賽時間、地點
擬于20xx年11月30日至12月10日之間，具體時間另行通知。地點:學校足球場.
(三)、活動主題
活動主題：活力足球 陽光生活
(四)參賽范圍
1、活力足球高一年級學生足球比賽(只組建男隊)
2、陽光生活高一年級女子足球啦啦隊
(五)、比賽具體要求：
(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。
(2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。
(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。
(4)比賽過程中，注意安全。
(5)所有隊員應發(fā)揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
(6)比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。
(7)如果在比賽的時間內(nèi)由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。
(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。
(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生。
(10)各班各隊必須必須統(tǒng)一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區(qū)分。
四、競賽辦法：
1、采用淘汰賽辦法;
2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進行比賽。
3、抽簽時間：20xx年11月28日體育組辦公室進行。
五、比賽規(guī)則
比賽采取兩場制，并做如下規(guī)定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。
六、錄取名次及獎罰辦法
1、錄取前3名隊伍頒發(fā)獎狀。
2、大賽設體育道德風尚獎一個，頒發(fā)獎狀。
3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權處理，在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現(xiàn)象經(jīng)核實，取消比賽資格和比賽成績.
七、體育道德風尚獎評比條件
1、遵守賽會的`各項規(guī)定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。
3、虛心向兄弟隊學習，發(fā)揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結(jié)拼搏的學習作風。
4、關心集體，愛護公共財產(chǎn)，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻。
學生活動策劃 4
活動時間：
20xx年xx月xx日(8：30——10:30)
活動地點：
參加人員：
活動目標：
1、通過秋游活動，讓學生充分感受到外出時的興奮和喜悅。
2、感受大自然中各種植物的'變化。
3、參觀各景點，了解其中意義。
4、鍛煉學生堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。活動準備：
活動過程：
1、出發(fā)前召開全體學生會議，講清秋游活動注意事項及游園路線。
2、準備一份秋游安全預案方案。
3、活動前說明要求及注意事項。
1)不和陌生人走、不和陌生人講話。
2)不撿地下的東西、不隨便掉隊、不吃手。
3)游玩時要準守紀律不亂跑。不去危險的地方聽老師的口令。
4)不踩小草、不摘小花、不隨地吐痰、不隨地大小便。
4、教師介紹景點名稱及相關內(nèi)容。
5、各班照相留念。
6、清點人數(shù)、排隊回學校。
7、活動結(jié)束，總結(jié)收獲。
學生活動策劃 5
一、活動背景：
春天悄然而至，大家經(jīng)歷高考洗禮從五湖四海相聚在一起；在這春季盎然的季節(jié)里我們結(jié)伴走出戶外，感受大自然的氣息，欣賞一路的美景，減少學習的壓力的同時保持愉悅心情。
最重要的是：集體春游，培養(yǎng)大家一起出游的時候注重互相幫助的精神，不僅可以提供一個熟悉彼此的平臺在溝通和交流中熟悉和了解對方還可以通過一些互相合作的環(huán)節(jié)提高團體的一種合作能力，促進彼此之間的感情，進而提高班級的凝結(jié)力以及影響力。
此游玩希望通過讓同學們，在娛樂的同時學會與人交往，并感覺到家庭的暖和，加強我們班級的凝結(jié)力和魅力。
二、活動主題：
“團結(jié)互助，增進友誼”
展現(xiàn)我們的風姿，我們的青春活力，大使家的友誼更加深厚，并感受不一樣的景色。
三、活動地點：
新鄉(xiāng)市南太行風景區(qū)
四、活動時間：
120xx年X月XX日
4月24日早上8：30在校門口乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學校時間要說早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接，尤其是下午，盡量避開車流高峰期，大概在3點半的`時候聯(lián)系司機。
9：30~11：00，利用景區(qū)的設施分組比賽
11：00~11：30休息
11：30~14：00游戲、集體活動(班長提醒生活委員下午4點聯(lián)系司機)
14：00~16：30自由活動時間
16：30~17：00到景區(qū)大門口集合準備歸校
五、活動組織：
1、活動總負責：各班班委(團支書班長等)
2、活動策劃：各班班委及我們工作人員
3、活動地點：新鄉(xiāng)南太行風景區(qū)
4、活動時間：20xx年XX月XX日
5、參加人員：團結(jié)一家的班級全體成員
6、交通方式：旅游大巴
六、活動內(nèi)容：
1)由班長對本次活動進行提前通知及宣傳工作
2)由宣傳委員負責統(tǒng)計自參加這次活動的成員名單，并為參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。
班委負責組長。
(各宿舍成員互相穿插，利于班級整體互動)
3)選出幾個負有領導力有擔當?shù)耐瑢W，負責領路。
4)所需物品：各種食物、飲料(組內(nèi)自行購買)、應急藥品。
七、注意事項：
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班長做好出發(fā)前的組織工作。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。
動員不帶貴重物品。
如果帶了，請教育好注意保管。
5、不參加的學生一定要好請假條，同時班長電話聯(lián)系確定。
6、建議同學穿舒適休閑的衣服和運動鞋。
八、后續(xù)工作：
各班委根據(jù)組長的意見及自己的觀察，討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓，提高本班組織能力。
此次活動組織者寫出活動的總結(jié)，供以后活動參考。
其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。
作為大一新生，本次活動為我班的第一次集體出游活動，它不僅增進了我們每位
同學之間的感情，更體現(xiàn)出我們漢語言班的團結(jié)力和凝聚力。
它將成為我們每位
同學大學生涯的美好回憶！
最后，預祝本次活動成功！
學生活動策劃 6
一、活動宗旨：
1、促進教師積極進取、形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍，舞蹈比賽活動方案。
2、為各位教師提供展示的平臺，更有利于選拔人材。
二、參加對象：
全體教師（除開丁老師、伍梅清、旦會清、盧洪靜、黃貴虹）
三、參賽內(nèi)容：
1、形體
2、成品舞（成人舞蹈）
四、節(jié)目形式：
單人、雙人、三人均可
五、評分標準（10分）
1、服裝整潔、儀表端莊
2、舞姿優(yōu)美、動作準確到位、基本功雜實。
3、表演情感真實豐富，對音樂的`理解準確，動作吻合音樂的旋律。
4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
六、活動流程：
1、上報節(jié)目（2月25日上午）：節(jié)目名稱、表演人員。
2、抽簽（2月28日）
七、活動時間及地點：
20xx年3月1日晚上6：30一樓大廳。
八、獎項設置：
一、二、三等獎各1名
學生活動策劃 7
一、活動背景
為弘揚志愿精神，增強大學生的社會責任感和奉獻精神，特策劃此次班級志愿活動。
二、活動目的`
培養(yǎng)學生們的團隊協(xié)作和奉獻精神。
通過實踐活動，提高學生們的社會實踐能力。
為社區(qū)提供實質(zhì)性的幫助，傳遞正能量。
三、活動內(nèi)容
前往當?shù)厣鐓^(qū)，進行環(huán)保清潔活動，撿拾垃圾、美化環(huán)境。
為社區(qū)老人進行簡單的健康檢查，如血壓、血糖測量。
組織文藝表演，為社區(qū)居民帶來歡樂。
四、活動時間
XXXX年XX月XX日，上午9:00至下午4:00。
五、活動預算
預計活動費用為XXXX元，主要用于購買清潔工具、健康檢查器材及文藝表演用品。
六、總結(jié)
希望通過此次活動，不僅能為社區(qū)帶來實質(zhì)性的幫助，更能加強班級間的團結(jié)和凝聚力，培養(yǎng)同學們的社會責任感。
學生活動策劃 8
一、活動目的：
我們組織這次班會，就是想和大家一起探討當代中學生所普遍具有的壓力與困惑，總結(jié)一些排解壓力的辦法，幫助同學們緩解壓力，好讓我們都能有一個好的狀態(tài)去投入每天的學習生活。
二、活動內(nèi)容：
整個班會分為四個主題，即學習壓力、家庭關系、同學交往問題和對未來的困惑。每一主題表現(xiàn)形式多樣，其中包括采訪報告、趣味心理測試、小品、訪談、你問我答和專家點評等環(huán)節(jié)。
三、活動準備：
由于班會各板塊的形式豐富多彩，所以準備工作一定要責任到人，分工合作，比如主持人的串詞、事先的采訪、小品的撰稿、安排小品演員、訪談及你問我答的問題、找班主任做專家點評等。
四、活動過程：
主題1：學習壓力：
1、已上高三的我們說沒有壓力，那是不現(xiàn)實的。每個人的目標不同，但學習上的壓力一定有。以下是我們做的采訪報告。
心理壓力：
1）似乎分數(shù)、名次成為了學校里的全部。同學之間相互打聽分數(shù)非常普遍。原本心理承受力還好的我，也快要窒息了。
2）每天都在做題，被父母盯著，壓力太大了，好像題目變難了，無從下手，以至于看到題不想做，例題也不想看，甚至上課也不想聽。
迷惘：
1）我不了解高考的熱點是什么，有點迷茫。處于這個階段的我們，對夢中的大學又懷有一定的暢想，但對自己的實力又沒有把握，往往會有消極情緒。
2）我有點情緒化，學習上的波動引起情緒上的波動，情緒上的波動又影響到學習，如此循環(huán)，我怎樣才能跳出這個圈？
2、趣味心理測驗：
看到獼猴桃你會想到什么？（測出你能承受多少壓力？）
A．清澀香甜
B．點綴甜點時非常漂亮
C．毛茸茸的外皮很可愛。
D．喜歡它因為它是營養(yǎng)豐富的水果
分析：
選擇A—有頭腦,較有智慧,但容易自以為是,不聽別人意見（承壓指數(shù)8分）
選擇B—不自信，容易多愁善感。（承壓指數(shù)8分）
選擇C—活潑可愛，好動，但缺乏定性。(承壓指數(shù)7分)
選擇D—太在意別人的看法,對自己要求太高,使自己太累。（承壓指數(shù)4分）
3、你問我答：
1）如何解決高考前的心理壓力？如何面對不理想的成績？
2）如何看待分數(shù)和名次？
4、專家（即班主任）點評：
現(xiàn)在的學生，壓力來自各方面，分數(shù)和名次對每個學生都很重要，但不必過分看中，要學會調(diào)節(jié)。
主題2：家庭關系：
1、小品：
（這是一個普通家庭的周末體育頻道在直播一場精彩的足球比賽，父親在津津有味地看著，兒子在房間做功課。這時，兒子走出房間。）
子：有球賽！這是我最喜歡的一支隊伍了，他們曾經(jīng)……
父：你怎么出來了？練習做完了？
子：早就做完了。爸，今天是周末，你就讓我看一會兒球吧，就十分鐘？！
父：不行，做完了就再看看其他科目，都高三了，還想看電視？關了！
子：十分鐘都不行，真是的……
父：這孩子真不會抓緊時間，這時候還有心思看電視，哎……
2、請兩位演員談談對角色的理解
3、專家點評：
要理解父母，盡量和他們溝通，讓他們也能理解你。畢竟大家的目的就是讓你好好學習，有一個好的前途。
主題3：同學交往問題
1、內(nèi)容：高三同學的交往問題
2、形式：訪談，提出問題和大家共同討論
3、活動過程：
剛才我們討論了學習壓力對我們的影響。高三的學習壓力自然是很沉重，面對沉重的學業(yè)壓力，有的化壓力為動力，學習成績不斷進步，成為好學生；而有人則為壓力所制，取得的成績不理想。由于成績上的差異，引起了同學間交往時心理上的微妙變化。下面，我們將就同學交往這一問題展開討論。
1、老師很忙，不在辦公室，有位學習不如你的同學向你請教一道題目，你會不會瞧不起他找個借口搪塞過去？不會，那么能不能談談你幫助他的理由嗎？你是不是認為這是你義不容辭的義務，還是念在同窗之誼，或是認為這是展示自己的機會……？你選擇了幫助他，也許這道在你看來5分鐘就可以搞定的小題目，讓他理解卻要花上30分鐘。有這30分鐘，你可以做5篇閱讀理解，或背完一篇課文。在這一寸光陰萬兩金的高三，你舍得自己拼命擠出的時間就這樣“揮霍”掉嗎？如果舍不得，你怎樣解決這種矛盾呢？
2、讓我們換個角度，站在成績不理想的同學一邊也討論幾個問題。假設班上某位同學成績一直比你好，你會嫉妒他嗎？不會，難道真的是“子曰：君子無所爭”嗎？不會，是像阿Q那樣，“你算什么東西，以前我成績比你好多了”嗎？你認為小小的嫉妒是良性的還是惡性的？
4、專家點評：
同學間正常交往，不應有什么忌諱，當然也應有分寸。最后，我希望大家友好相處，共同奮斗！
主題4：對未來的困惑：
1、節(jié)目形式：小品
2、過程：
1.兩位同學飾演同桌上場，一位同學朗讀旁白。
2.自習過程中，一位同學（成績較差）對高考產(chǎn)生困惑，由旁白同學讀出心理活動。
3.產(chǎn)生疑問與同桌（成績較好）討論，同桌認為好好努力總有收獲，自己認為努力不一定會成功。
4.讓大家進行討論，個別同學發(fā)言，闡述觀點和提出疑問。
5.專家老師點評、解答。
背景音樂：《我的未來不是夢》
3、你問我答：
1.如何排除對高考的恐懼心理？
2.只顧學習，似乎失去自我，怎么辦？
3.對自己沒有信心怎么辦？
4.高考意味著什么？能證明什么？
6.付出與回報不成正比，怎樣面對？
7.怎樣端正高考的位置？
附：內(nèi)心獨白：
高三真是太緊張了！家長、老師不斷在耳邊嘮叨，同學們也變得沉默寡言。高考已經(jīng)像座山，壓得我喘不過氣來。十幾年的辛苦只為那一次考試，也許只是一剎那的工夫，它就會來臨，那么真實，那么殘酷。我到底要怎樣面對，那么多優(yōu)秀的人還要為生活而奔忙，我又不出眾，今后憑什么與他們一爭高下呢？哎！真希望變成一臺毫無感情的機器，不停地做題、做題，然后一夜間夢想成真。高考到底會是怎樣的呢？我懷抱著美麗的夢想，為它不停地付出，然而機遇和努力間誰將最后決定我的命運呢？
附：小品對白：
A：學習……高考……哎，你說我們這么辛苦是為了什么呀？
B：這還用說嘛？為高考��！
A：高考為什么？
B：為了上個好大學。
A：一定要上大學嗎？
B：當然，不然學習干嗎？
A：又回到原來的問題了。我覺得好壓抑，我實在不愿意高考，你知道嗎？高考只有一次，我怎么能保證我考的好呢？
B：那就要在平時多下功夫了，就像現(xiàn)在，你就得好好學習，別胡思亂想。平時多努力，成績自然蒸蒸日上。
A：我始終認為高考太殘酷了。平時用功就一定有用嗎？那些平時成績一流，到高考時失手的例子不也屢見不鮮嘛！既然這樣不能保證考得好，那我現(xiàn)在又何必費那工夫辛苦地做練習呢？
B：平時努力，的確不能保證最后一定考得好；但平時不努力，就一定考不好，不是嗎？無論發(fā)揮的好壞，只要平時多出一份力，到高考時勝算就多一份。
A：是嗎？（表情仍有不解，開始埋頭做練習）哎呀�。ㄈ庸P）這題怎么也想不通！我想我一定不行的。我的基礎那么差，見到題目頭就大！我也想好好學習，可是……我是徹底沒希望了！
B：別那么沒信心��！知識是要慢慢累積的。
A：就剩200多天了，我哪有時間去累積啊。不行，不行！我不能高考，我不要高考！（轉(zhuǎn)向B）你說我不高考行嗎？
B：那哪成啊？
A：我看人才也不見得都是通過高考選拔出來的。那高考考得好的，他往后也不一定有多成功��？比爾-蓋茨不就是很好的例子嗎？
B：這……那不也是個別情況嘛。高考成績不能保證什么，但只要你考得好，那你不是比別人多些機會嘛！
A：高考與機會并沒有本質(zhì)的聯(lián)系，高考本身就是個錯誤！
B：你太偏激了！
B：你太天真了！
4、專家點評：高三的同學即將成年，對外面的世界有很多困惑，這是自然的。我們應對前途的光明充滿信心，要從腳下開始努力，為今后打好基礎。
專家總結(jié)：我們要認識到壓力對人并非只是一件壞事。很多時候，我們需要一種力量來推動我們。人很多時候都還是有點惰性的。假如凡是會讓我們產(chǎn)生壓力的事我們都回避去做，我們又從何處得到關于我們能力和潛質(zhì)的證明呢？如果不是自然界的災難和艱難，人類的智慧不會發(fā)展到今天這種網(wǎng)絡和納米技術的時代。正是生存的壓力讓人在改變自然的同時也在改變自身。但是反過來說，如果壓力過大，那它對人會產(chǎn)生毀滅性的破壞。多少人因為承受不住某些壓力，他們要么對他人造成傷害，要么自毀自滅。壓力其實是一把雙刃劍，關鍵是我們?nèi)绾卫盟?/p>
五、課后隨筆：
壓力，一個能引起現(xiàn)代人關注的字眼。它隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，社會競爭的愈演愈烈，已成為現(xiàn)代人面臨的.最嚴重的問題之一。那么，對于我們當代高中生而言，我們所面臨的壓力也同樣是一個嚴重的問題。我們所面臨的種種壓力都將在一定程度上導致種種不良的后果。
考試對我們高中生所造成的壓力是很大的。當中感到對不起家長的為多。我們可以了解家長現(xiàn)已成為我們大部分高中生的心理障礙，形成一份壓力。我們又可以了解到老師--分數(shù)--學生這三者間有很大的聯(lián)系，它必將造成多方面的影響。當然，也有同學間交往問題造成負面的影響。高三的同學還會對未來懷有困惑。當代高中生對待高中生活總的態(tài)度并不是很樂觀，這從一個側(cè)面可以反映當代高中生所背負的壓力總的趨勢是很沉重的。
尤其要進入高三最后的緊張階段，一般說來，學生在學習中出現(xiàn)輕度的、暫時的心理疲勞現(xiàn)象是正常的。但是如果不及時調(diào)節(jié)，使身心長期處于疲勞狀態(tài)，就可能加重心理緊張，造成心理和精神上的失調(diào)、紊亂，會給學生的身心健康帶來嚴重的影響。因此，積極防治高三學生的心理疲勞和緩沖心理壓力是十分必要的。
我們組織這次班會，就是想和大家一起探討當代中學生所普遍具有的壓力與困惑——學習壓力、家庭關系、同學間的交往問題、對未來的困惑。然后一起總結(jié)出一些排解壓力的辦法，幫助同學們緩解壓力，好讓我們都能有一個好的狀態(tài)去投入每天的學習生活。
考慮到高三這個特殊時期，雖然整個班會的四個主題都很嚴肅敏感，但為了調(diào)動大家的積極性和讓學生都能真正參與進來，每一主題表現(xiàn)形式就要力求多樣化，所以我們安排了包括采訪報告、趣味心理測試、小品、訪談、你問我答和專家點評等環(huán)節(jié)。在準備班會的環(huán)節(jié)中，作為班主任的我力求把任務責任到人，分工合作，既發(fā)揮了團隊精神，增強了集體感意識，又可以充分挖掘每個參與者的潛力，鍛煉每一個參與者的能力。
整個班會下來，我們最大的收獲就是：在班會上大家真正做到了暢所欲言，敞開心扉，互相交流，互相溝通，互相支持幫助，互相加油助威，師生間的距離更近了，同學之間的友好關系更牢固了。我們還努力找到了減輕壓力的方法，并會應用在以后的學習中，很好地實現(xiàn)了班會的目的，達到了預期的效果。
學生活動策劃 9
活動目的：
通過開展豐富多彩的戶外活動，放松心情，陶冶情操，讓疲憊的身心得到了一次洗禮。同時增進同學間的友誼，提升了團隊凝聚力。
活動時間：
20xx年9月30日（周日）上午8︰30—16︰00
活動地點：
上莊水庫紅亭農(nóng)莊
活動對象：
化學4班全體同學(自愿報名參加)
活動前期準備及安排：
1.班長：秋游活動班委的分工安排
2.組織委員：收集同學意見，聯(lián)系活動地店家、司機，安排整個活動的行程、大小事務
3.生活委員：收集旅游費用，負責外帶食品的采購，做好班費收入支出記錄
4.文藝委員：準備秋游期間的文藝活動，策劃集體游戲等，調(diào)動同學們的游玩氣氛
5.體育委員：負責全程、出發(fā)及返程時人數(shù)清點，秋游時的安全工作
6.宣傳委員：調(diào)查問卷，活動安排通知的印發(fā)
活動內(nèi)容及安排：
1、早餐需自理，早上8：30左右在圖書館前集合，清點人數(shù)后出發(fā)前往目的地上莊水庫紅亭農(nóng)莊.2、上午10：00左右到達上莊水庫，下車后由生活委員為大家辦理入園手續(xù)，入園后選好位置入坐。
3、10:00-11:00，有文藝委員組織大家集體活動，主要是開展一些益智類活動，通過這項活動增加同學們的感情；
4、11:00開始主題活動——自助燒烤，由體育委員按8人一組，分配好烤爐，開始自助燒烤，大家齊動手，每個人都是大廚師。自助燒烤時間為三小時，三小時內(nèi)大家可以無限量領取食物和酒水飲料；
5、14:00-15:40自由活動，紅亭農(nóng)莊內(nèi)有很文體內(nèi)休閑娛樂項目，相信會給大家?guī)砗芏鄻啡ぁＬ卮俗饕幌峦扑]：⑴、釣魚，考驗大家的耐性，有興趣的`同學可以試試手氣，體驗下垂釣的樂趣；⑵、卡拉ok，喜歡k歌的同學們可以到卡拉ok室一展歌喉；⑶、三國殺、圍棋、象棋、麻將等桌游，喜好的同學自己拼桌開戰(zhàn)；⑷、男生們的大愛：乒乓球、臺球、羽毛球、桌上足球等體育活動。
6、16:00準時在紅亭農(nóng)莊大門口集合，體育委員清點確認人數(shù)后，上車返回學校
活動費用：暫收每人100元，多退少補（包含車費和活動基金（自助餐費、零食）、小獎品）。
特別提醒：
1、活動時不得破壞公共財物及花草樹木，注意自身形象。
2、活動期間保管好自帶的物品，活動結(jié)束后相互督促帶齊物品。
3、遠離水源，自助燒烤時，注意自身及他人安全，勿燒傷、燙傷。
4、燒烤時候提供的烤串、啤酒飲料等都是無限量供應的，提醒大家一定要將食物烤熟后再吃，特別男同學們，啤酒雖是暢飲的，但為了健康，切忌不要貪杯。
學生活動策劃 10
一、活動主題：
書香暑假
二、活動目標：
通過鼓勵學生閱讀經(jīng)典名著，提高學生的文學素養(yǎng)和閱讀能力，同時培養(yǎng)學生的閱讀習慣和興趣。
三、活動內(nèi)容：
書籍推薦：提供一系列經(jīng)典名著的書單，供學生選擇閱讀。
閱讀打卡：設立閱讀打卡機制，鼓勵學生每天閱讀并打卡記錄，以監(jiān)督自己的閱讀進度。
閱讀筆記：要求學生撰寫閱讀筆記，記錄自己的`閱讀感受、心得體會等，以加深對書籍內(nèi)容的理解。
分享會：組織線上或線下的閱讀分享會，讓學生分享自己的閱讀心得和感受，增強交流和互動。
挑戰(zhàn)獎勵：設立閱讀挑戰(zhàn)獎勵，對完成閱讀任務的學生進行表彰和獎勵，以激勵學生積極參與。
四、活動安排：
時間：整個暑假期間
參與對象：全校學生
宣傳方式：通過學校、班級群、家長會等渠道進行宣傳。
學生活動策劃 11
一、活動背景
為了培養(yǎng)學生的公益意識和社會責任感，我們策劃了暑期公益志愿活動。
二、活動目標
增強學生的公益意識和社會責任感。
培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作和溝通能力。
為社會貢獻一份力量。
三、活動內(nèi)容
公益項目選擇：提供多個公益項目供學生選擇，如環(huán)保、扶貧、支教等。
志愿培訓：對參與活動的學生進行志愿培訓，包括項目背景、工作內(nèi)容、溝通技巧等。
志愿服務：學生利用暑期時間進行志愿服務，如參與環(huán)�；顒印⒅Ы痰取�
總結(jié)分享：在志愿服務結(jié)束后，組織學生進行總結(jié)分享，分享自己的.感受和收獲。
四、活動安排
時間：暑期期間。
地點：公益項目所在地。
參與人員：對公益事業(yè)感興趣的學生。
學生活動策劃 12
一、活動主題
溫馨永相伴 歡樂過春節(jié)
二、活動對象
寒假期間留校學生
三、活動時間
春節(jié)期間
四、活動內(nèi)容
三校區(qū)可根據(jù)實際情況自行組織活動，主要內(nèi)容應包括：
1.舉辦慰問茶話會;
2.組織留校學生參與“給祖國母親拜大年”活動;
3.自行組織形式多樣的文藝活動;
4.有條件的'學院要盡力籌集資金為春節(jié)留校貧困學生發(fā)放春節(jié)紅包或禮物;
五、活動負責人
總負責人：校團委書記
六、具體要求
1.各學院團委要通過多渠道做好宣傳發(fā)動工作，充分發(fā)揮留校學生干部的帶頭作用，認真組織留校大學生參加茶話會活動，營造喜慶祥和的春節(jié)氣氛。
2. 各學院團委以春節(jié)慰問為契機，深入慰問留校大學生，了解留校學生的生活狀況和思想動態(tài)，切實幫助留校學生解決力所能及的困難。
學生活動策劃 13
一、活動主題：
領略自然風光，加強班級同學情感交流
二、活動時間：
20xx年3月31日
三、活動人員：
計應一二班
四、活動地點：
長沙世界之窗
五、活動目的：
陽春三月，春意盎然，自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結(jié)友愛的團對精神，讓同學們在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學習態(tài)度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進自然自然美好風光的同時，讓經(jīng)過一個寒假期后顯得有些生疏的同學們們走進彼此。
六、活動安排：
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1、為保障全體同學們的利益與安全，最好是一起出發(fā)，禁止單外出，相伴而隨行。
2、與相關旅游地做好充分的.溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班干部負責好各班的同學人數(shù)，避免遺漏。
3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有致的了解，同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。
5、商量好價錢后，出游經(jīng)費來源為aa制，由同學們各自出錢
6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體同學，并做好相應的措施準備。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲pk等，及時調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
（二）活動當天事宜
1、活動時間：
3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。
2、活動內(nèi)容：
1）、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒全體同學們游玩時應該注意的事項。
2）、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化；
3）、12：00午餐后游覽xx（由家統(tǒng)一意見隨意）：
4）、計劃4：30回校
3、后期工作
�。�1）清點各自帶的物品，確定人數(shù)；
（2）了解全體同學們對本次春游的滿意程度；
�。�3）用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。
4、注意事項
�。�1）出發(fā)前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
（2）行為舉止方得體，不在風景區(qū)里聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
�。�3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
（4）提醒全體同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
�。�5）出行時由同學們自己根據(jù)自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
�。�6）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。
（三）后期饋工作
1、召開總結(jié)會議，全體同學們交流春游感受；
2、負責人聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結(jié)。
七、應急預案
1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體同學進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應當就近聯(lián)系負責人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負責人了解九龍湖風景區(qū)的緊急電話。
八、主要負責人聯(lián)系方式：
計應二班：
班長 程x鎮(zhèn)：152xxxxxxxx
副班長 范x會：151xxxxxxxx
團支書 段x勇：1511xxxxxxxx
輔導員助理員 鄧x明：150xxxxxxxxx
本次策劃書負責人：
學生活動策劃 14
一、活動主題：
知識探險
二、活動目標：
通過設定不同的閱讀主題，引導學生探索不同領域的知識，拓寬視野，增強學習興趣。
三、活動內(nèi)容：
主題設定：設定多個閱讀主題，如科學探索、歷史文化、自然地理等，供學生選擇。
書籍推薦：根據(jù)每個主題，推薦相應的書籍供學生閱讀。
閱讀任務：學生需要圍繞所選主題進行閱讀，并完成相應的'閱讀任務，如撰寫讀后感、制作主題海報等。
成果展示：組織線上或線下的成果展示活動，讓學生展示自己的閱讀成果和收獲。
獎勵機制：對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行表彰和獎勵，鼓勵大家積極參與。
四、活動安排：
時間：整個暑假期間
參與對象：全校學生
宣傳方式：通過學校圖書館、班級群、家長群等渠道進行宣傳。
學生活動策劃 15
為了使本次活動能安全有序地進行，并使各位教師能明確各自的職責，特制定本方案：
一、活動原則：
1、嚴密組織，安全第一
2、堅持實踐活動的教育原則，寓合作教育和文明習慣培養(yǎng)于活動之中
二、組織機構(gòu)
總領隊：
領隊：
聯(lián)絡：
后勤：
醫(yī)務：
攝影：
帶班教師：
三、行程和時間安排：
行程地點：
北雁蕩山
行程時間：
20XX年4月24日7：00集中，7:30準時乘汽車出發(fā)赴北雁，然后由溫州教育旅游公司導游帶領游玩，下午14：30左右乘車返溫。
四、帶隊教師職責：
1、班主任將每班分成4個小組，確定領導能力強的學生擔任組長，以小組為單位進行管理。
2、班主任對不易管理的學生提前做好思想工作，活動過程多加關注，對體弱的學生要安排學生給予及時的照顧。
3、帶隊教師要一心一意，高度文明地負責學生活動，不帶幼兒參與活動。非特殊情況未經(jīng)領隊批準不擅離崗位，返校后從學校送走最后一名學生方可下班(中途不下車)。
4、帶隊教師要時刻關注學生的活動，及時提醒學生注意安全，要關注學生吃、住、行、玩等的文明和安全。
5、帶隊教師之間注意互相關照、互相幫助，發(fā)現(xiàn)有異常情況互相通報，若遇緊急情況及時報告領隊。
6、帶班教師在上車、下車及各階段活動的開始和結(jié)束要清點人數(shù)和物品，確保不讓一位學生掉隊。
7、來回行程中，每車安排1-2位帶班教師管理，負責管理學生和車內(nèi)安全監(jiān)督工作。具體負責：
(1)監(jiān)督駕駛員專心開車，不得開小差、吸煙、打電話等影響車輛安全駕駛的行為。
(2)教育糾正車內(nèi)學生違規(guī)行為。
(3)制止車內(nèi)學生不安全行為。
(4)組織學生統(tǒng)一有序上下車
五、學生要求
1、學生在春游期間應切實加強安全防范工作，牢固樹立安全第一的思想，講文明、守紀律、守秩序、講安全，增強自己的安全意識。
2、統(tǒng)一穿校服，儀表端莊，注意中學生良好的形象，維護好學校的形象，注意做好保暖工作。
3、各班學生分成若干小組，以小組為單位參與活動，活動中聽從指揮，遵守紀律，要有非常強的時間觀念和組織觀念，未經(jīng)帶隊教師許可，不準單獨行動。
4、不能在公路中隨意跑動，行走要在人行道上行走。
5、外出不得攜帶無關物品，不得攜帶易燃易爆物品。
6、按車號排隊上車，一人一座，先上車同學坐后座，行程中座位要固定。同學間要互相照顧，互相禮讓。
7、上車前應上好洗手間，中途不停車。汽車行駛途中，嚴禁將頭、手伸出窗外，不得在車中站行走;不得影響駕駛員駕駛車輛;在車內(nèi)不大聲喧嘩，保持車輛衛(wèi)生。
8、車輛進入園區(qū)，不得急于下車，擅自打開車門，必須等待停穩(wěn)后才能下車。
9、在園區(qū)游玩時，要根據(jù)自己的身體情況和心理承受能力，慎重選擇合適的活動項目(有心臟、腎臟和高血壓等疾病的同學禁止游玩激烈活動)，在活動中不要亂開玩笑，不能你追我趕。
10、注意飲食衛(wèi)生，不要隨意買小商販的質(zhì)量低劣爆炸食品，盡量做到節(jié)約不浪費。注意飲食文明，不爭先恐后，愛惜糧食，保持環(huán)境衛(wèi)生，吃飽不浪費。
11、在游覽時要愛護公物，不要亂摘花木，不準隨意破壞公物。不隨地亂丟果殼雜物，做到垃圾不落地。愛護公共設施、文物古跡、活動途中注意言行文明，不大聲喧嘩，尊重別人。
12、不向父母要很多錢、不比吃喝、要比儉樸、不比享受、要比堅毅。嚴禁吸煙、喝酒、賭博、開展有益的.集體活動。
13、保管好自己的物品，同學間相互提醒。不能自私自利，講求團隊精神。記住班主任和帶班老師的手機號碼，遇到緊急事情及時通報和求助。
14、聽從指揮，集合準時，返回途中不得中途下車回家。
六、安全應急預案
(一)春游安全領導小組:
組長:
組員:
(二)具體安全措施:
1、由校長室、政教處事先與溫州市教育旅游公司商議有關春游的具體情況及安全措施并做好安全應急預案。
2、召開全體班主任會議，強調(diào)有關安全措施并落實到人。召開全體學生大會，貫徹各項春游紀律和安全要求。給學生家長發(fā)一封信，強調(diào)本次春游的意義、安全措施和有關要求。
3、校長親自帶隊，每班安排一位素質(zhì)好、能力強的科任教師配合班主任進行管理，對于安全措施全體師生上下一心，高度重視，落實到位，責任到人，做到萬無一失。每一輛車上安排老師跟車，以負責途中安全。
4、選擇教育旅游公司組織的較成熟的春游路線。
5、由上級教育部門統(tǒng)一安排交警引路。
(三)安全應急措施：
1、承載學生出游的車由教育旅游公司統(tǒng)一安排，須經(jīng)嚴格審批符合要求的車輛。嚴禁乘坐無證、無照人員駕駛的車，嚴禁車輛在路途中超速行駛。發(fā)現(xiàn)駕駛員違規(guī)駕駛，立即要求停車，并向?qū)W校帶隊領導報告。
2、道路外發(fā)生車輛事故導致路阻，由各車輛帶班老師安排學生在車廂內(nèi)集體開展健康、有益的文娛活動，沒有命令不準下車。
3、在園區(qū)游玩過程中，要求學生結(jié)伴而行，不單獨行動，并告之每個學生帶隊老師的手機號碼，要求學生萬一發(fā)生掉隊立即與老師聯(lián)系。
4、帶班教師要教育學生在游玩時不得與社會人員發(fā)生爭執(zhí)，一旦發(fā)生矛盾要立即報告。帶班教師也要正確處理發(fā)生的矛盾，避免激化，必要時由學校出面調(diào)解。
5、帶班老師在要求集中時必須清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)人員不齊需立即報告，并派員尋找，人員未到齊不準帶隊離開集中地。
6、春游前嚴禁學生購買、攜帶三無產(chǎn)品;在游玩過程中，若發(fā)生學生吃了不潔食物而導致身體不適或游玩過程中不慎受傷，立即與跟隊醫(yī)務人員聯(lián)系治療，并及時向帶隊領導匯報，情況較嚴重的由醫(yī)務人員直接聯(lián)系并送往當?shù)卣?guī)醫(yī)院，班主任及時通知學生家長。
7、如出現(xiàn)較嚴重的安全事故，協(xié)同旅游公司聯(lián)系當?shù)赜嘘P部門幫助應急處理，確保師生安全，并由帶隊領導及時向教育局通報。
學生活動策劃 16
在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)來臨之際，為引導廣大干部職工繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，進一步深化全國文明單位創(chuàng)建活動，加強書香型機關、學習型單位建設。經(jīng)研究，在全局開展“寄情端午誦讀經(jīng)典”活動�；顒臃桨溉缦拢�
一、活動時間
20xx年5月下旬至6月中旬
二、活動范圍
機關各部門、局屬各單位全體干部職工，尤其是近年來(20xx年)以來入職的大學生，如無特殊情況，都要參加。
三、活動安排
1.“我們的節(jié)日·端午”宣傳活動。
結(jié)合端午節(jié)特點和內(nèi)涵，利用電子政務網(wǎng)、微信公眾號、QQ群等媒體推送端午節(jié)相關知識、詩文等使廣大干部職工進一步了解端午節(jié)的來歷和節(jié)日內(nèi)涵，感受節(jié)日氛圍。
2.誦讀經(jīng)典。
倡導廣大干部職工利用工作閑暇之余、休息時間認真學習、誦讀耳熟能詳、滿蘊深情的名篇佳作和優(yōu)秀詩文，包括以端午民俗詩歌、屈原的.詩辭和歷代經(jīng)典愛國主義詩文(具體內(nèi)容見附件)。通過誦讀經(jīng)典，充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日深厚的文化內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)文化魅力。視情組織誦讀經(jīng)典比賽。
3.主題征文。
結(jié)合自身思想、工作實際，圍繞活動主題，聯(lián)系所讀書籍、詩文立意成文，抒發(fā)愛國愛黨愛家情懷，緬懷偉大的愛國詩人屈原等。文章要求主題鮮明突出、基調(diào)積極向上，題目自擬，須為原創(chuàng)作品，體裁不限。字數(shù)控制在3000字以內(nèi)。市局將對收到的征文組織評選，頒發(fā)優(yōu)秀征文證書，并在辦公自動化系統(tǒng)予以登載宣傳。
四、相關要求
1.征文文稿請注明作者姓名、工作單位、聯(lián)系電話(手機)，并在文本頁眉注明“情寄端午誦讀經(jīng)典主題征文”字樣。征文分配：近年來參加工作的大學生每人一篇。請直接將征文紙質(zhì)版及電子版于6月15日前報送機關黨委。
2.“我們的節(jié)日·端午”主題活動，是省級文明單位復查和創(chuàng)建全國文明單位的重要內(nèi)容之一，各局屬單位要高度重視，把“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動作為推進精神文明建設的有力抓手，結(jié)合各自實際，廣泛發(fā)動，精心組織，并將開展活動的情況和圖片資料及時報送至市局文明辦。
學生活動策劃 17
主題:
追憶當年情懷、重溫師生情誼、搭建合作平臺
時間：
20xx年8月6日——8月8日
內(nèi)容：
畢業(yè)20周年同學大聚會
地點：
xxxxx
負責人：
xxx
8月6日(周五)全天報到
09:00-16:00全天接待
報到地點：x賓館大廳x同學會接待組
所需支持：布置接待現(xiàn)場，掛好條幅，準備簽到表，發(fā)放活動流程表，領取會微、服裝，帶領參會同學到前臺領取房卡等
接待策劃：負責接待的人員提前到達接待現(xiàn)場，每位已到同學安排好自己之后，在酒店大廳茶座稍作休息，后來的同學猜已到同學的名字，各位同學和剛到的`同學行見面禮(可適當夸張)以示歡迎。
16:00-18:00x賓館x廳師生聯(lián)誼
所需支持：聯(lián)系當年老師出席
18：30-20:30洗塵宴地點：x茶樓x同學會接待組
所需支持：預訂餐廳，點好酒菜
活動策劃：
1、以特色菜為主，加之美酒以示接風洗塵之意
2、洗塵宴
a、主持人開場并致辭
b、由主持人介紹學校、學院、系里領導、當年班主任、代課老師
c、領導、老師致辭
d、同學代表向老師敬酒，大家暢所欲言。
21:00-24:00KTV(老會展)同學聯(lián)誼
8月7日(周六)聚會主題活動
08:00-08:30早餐地點：x賓館x同學會籌備組
09:00-12：00xx一路觀光x同學會籌備組
所需支持：攝影師、攝像師記錄此刻的美好
活動策劃:放松心情，感受一路美好的自然風光
12：00-13：00學生食堂(大板樓)地點：x校區(qū)x同學會籌備組
所需支持：預定車輛，集體組織，攝影攝像等
活動策劃：xx
13:00-17：30參觀母校地點：xx同學會籌備組
所需支持：攝影攝像師等
活動策劃:二十年的光陰，感嘆母校的變化
18：00-20：00團圓宴地點：xx農(nóng)家樂x同學會接待組
所需支持：攝影師、攝像師
活動策劃：大家吃好，喝好，暢所欲言
21：00-24：00KTV地點：x賓館統(tǒng)一安排
所需支持：提前預定場地，攝影攝像等
活動策劃：二十年的距離在此刻化為烏有，二十年的思念在此時轉(zhuǎn)為歌聲，二十年前我們年輕，二十年后我們依然充滿激情······
8月8日(周日)聚會主題活動
08:00-08:30早餐x賓館統(tǒng)一安排
09：00-12：00游xxx同學會籌備組
所需支持：聯(lián)系場地，攝影、攝像等
活動策劃：休閑養(yǎng)生的天堂，凈化心靈的圣地
12:00-14:30午餐(xx區(qū)特色火鍋)地點：待定x同學會接待組
所需支持：預訂酒店，點好飯菜，攝影攝像等
14:30-17:30x到x
17:30-18:30參觀新校區(qū)
所需支持：攝影、攝像
18:30-20:30話別宴地點：x賓館一樓大廳
活動策劃：二十年前學生時代最后一次聚餐，我們叫它“散伙飯”二十年后再次相聚，此次聚會的最后一餐，我們叫它“話別宴”，在此，我們相約再聚，五年、十年·····
學生活動策劃 18
一、活動目的
為增強大學生之間的溝通和交流，搭建一個促進友誼和合作的平臺。
二、活動時間
本次活動定于每周五晚上7點至10點進行，共計6周。
三、活動地點
本次活動將在大學校園內(nèi)的多功能廳或室內(nèi)風景區(qū)舉行。
四、活動主題
本次活動主題為“共同成長，合作發(fā)展”
五、活動內(nèi)容
1、簽到環(huán)節(jié)：參與者到達活動現(xiàn)場后進行簽到，工作人員核實身份并為他們發(fā)放相應的活動證件。
2、游戲互動：組織多種有趣的游戲，加強參與者之間的互動和交流。
3、主題分享：邀請學術大咖或社會名人來為大家進行主題演講和分享，引導參與者拓寬自己的視野和思維。
4、晚會表演：參與者或?qū)W校藝術團隊可以自愿報名表演，展示自己的才華和特長。
5、抽獎環(huán)節(jié)：在活動最后的.抽獎環(huán)節(jié)中，工作人員將通過隨機方式抽取一些幸運兒，為他們送上神秘禮物。
六、活動宣傳
1、利用校園公告欄和電子屏幕進行宣傳。
2、利用學生會微信公眾號進行宣傳。
3、制作海報和傳單在校園內(nèi)進行宣傳。
七、活動預算
本次活動預算為5000元，其中會議場地租金2000元，游戲和主題分享活動策劃費用2000元，晚會表演費用500元，抽獎環(huán)節(jié)禮品費用500元。
八、活動執(zhí)行
1、活動策劃團隊：由學生會會長帶領多名學生組成，負責活動的策劃和執(zhí)行。
2、志愿者招募：在學生會微信公眾號和校園公告欄上進行招募。
3、活動現(xiàn)場管理：由學生會全體成員和志愿者共同協(xié)作，確�；顒拥捻樌_展。
九、活動效果評估
1、在活動結(jié)束后，工作人員將會進行問卷調(diào)查，了解參與者對于此次活動的評價。
2、策劃團隊將會在活動結(jié)束后進行會議評估，對本次活動的優(yōu)點和不足進行總結(jié)，并為以后的活動提供參考。
學生活動策劃 19
一、活動目的：
欣賞春日風光，感受自然之美。
加強同學間的`交流，促進團隊合作。
豐富大學生活，營造積極向上的校園文化氛圍。
二、活動對象：
全校在校大學生。
三、活動時間：
X年XX月XX日。
四、活動地點：
[]
五、活動內(nèi)容：
徒步春游，欣賞沿途風景。
團隊游戲，增進同學感情。
野餐交流，分享生活趣事。
六、預算與籌備：
預算：包括交通、餐飲、活動用品等費用。
籌備：提前聯(lián)系場地，準備活動用品，安排交通與餐飲。
七、宣傳與動員：
通過校園網(wǎng)站、社交媒體等方式進行宣傳，鼓勵同學們積極參與。
八、總結(jié)與反饋：
活動結(jié)束后進行總結(jié)，收集同學們的反饋意見，為今后的活動提供參考。
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