活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、主辦單位：

　　煙臺南山學(xué)院南苑風(fēng)攝影社

　　活動對象：全體師生。

　　活動形式：展覽。

　　活動場所：行政樓前的花壇

　　活動時間：xx 年10月17日至20日

　　二、書畫展的性質(zhì)：

　　1、書畫展主要是給廣大藝術(shù)愛好者一個展示的平臺。

　　2、 主要用于藝術(shù)交流和每年一屆的書畫展。

　　三、活動目的：

　　為豐富校園生活，加強學(xué)校文化氛圍，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高學(xué)校師生的書法和美術(shù)的鑒賞水平。

　　為進一步推進學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給新同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，以激發(fā)同學(xué)們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學(xué)生生活描下絢麗的一筆。我南苑風(fēng)攝影社現(xiàn)舉辦書畫展，希望有才能的同學(xué)積極參加，展示自己的才華。

　　活動意義：

　　1、中華文化，博大精深，源遠流長。古往今來，已經(jīng)融匯成一派浩瀚的巨流 ， 弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任，已經(jīng)歷史地落到了當(dāng)代中華兒女的肩上。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任將中華文化繼續(xù)發(fā)揚。本次活動可以弘揚中華文化，同時提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，豐富課余文化生活，營造一個良好的文化氛圍。給有才華的同學(xué)一個展示自我的平臺，讓你脫穎而出，成為別人眼中的焦點盡情釋放自己的魅力。讓大學(xué)生活變得多姿多彩。

　　2、該活動由我商學(xué)院承辦可以很好的鍛煉我院同學(xué)們的組織能力與應(yīng)變能力，全面提高我院同學(xué)的綜合素質(zhì)。在舉辦活動的同時會很大程度上提高我院的公眾認可度和知名度，從而為我院爭得較高的榮信譽。一個好的活動的承辦是一個優(yōu)秀學(xué)院，優(yōu)秀團體，綜合素質(zhì)的完美展現(xiàn)，一直是各大學(xué)院爭奪的焦點，倘若我院成功舉辦該次文學(xué)藝術(shù)展，一定能在各學(xué)院中起到一個龍頭表率作用，對于同學(xué)們能力的鍛煉，文化素養(yǎng)的提升，學(xué)院知名度的`進一步提高的潛在價值是不可估量的！讓我們齊心協(xié)力辦好此次活動，再次為商學(xué)院贏得贊譽和榮譽！

　　3、屆時該活動將邀請商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)蒞臨講話并進行剪彩，以提升此次活動的影響力與知名度，體現(xiàn)師生互動的活動宗旨，以及體現(xiàn)我院領(lǐng)導(dǎo)老師對我校大學(xué)生活的關(guān)懷，同時體現(xiàn)公平公開的活動原則。

　　4、為活躍現(xiàn)場氣氛，提高參展人氣，在開幕式將有聯(lián)誼社團進行友情表演，如大學(xué)生藝術(shù)團，武協(xié)等。同時通過這些社團的參與進一步擴大活動影響力，增進各社團的友誼！

　　四、作品類型：

　　書法（硬筆或軟筆）、繪畫（ 素描，速寫國畫。水彩畫等）、寫作（詩歌，散文，小說皆可）、攝影（打印成五寸到七寸）

　　【注意】：寫作作品要求原創(chuàng)

　　五、活動時間安排：

　　xx 年10月10日策劃完成

　　xx 年10 月11日宣傳

　　xx 年10 月17日活動開始

　　宣傳：

　　1、宣傳部在各學(xué)院粘貼海報，面向各學(xué)院征集作品

　　2、聯(lián)系校廣播站進行宣傳，由編輯部編寫演講稿

　　六、活動前期準(zhǔn)備

　　（1） 做好宣傳工作并安排好作品的收集時間及人物。

　�。�2） 在社團內(nèi)部進行第一輪篩選，

　�。�3） 準(zhǔn)備宣傳板，并對作品進行分類粘貼（ 注意：為保證公正性。將作者的名字遮蓋住）。

　�。�4）準(zhǔn)備場地

　�。�5 ） 提前制作領(lǐng)導(dǎo)老師邀請函，提前預(yù)約并確認參展教師人數(shù)

　�。�6） 前聯(lián)系其他社團在開展儀式上進行表演并提前確定表演內(nèi)容

　　活動中期：

　�。�1） 安排會員值班，保持書畫作品在展覽中不被損壞，并防止人為破壞。

　�。�2） 邀請師生鑒賞作品并參與投票。

　　（3） 做好攝影工作。

　　活動后期：

　　1、根據(jù)兩輪投票結(jié)果評出書畫類，寫作類，攝影類一二三等獎各一名

　　2、仔細收拾好作品，清理活動現(xiàn)常寫活動總結(jié)。

　　3、返還所借的器材

　　4、獎獲獎作品的照片和活動過程中所拍攝的照片上傳到社團的群相冊中

　　5、廣播站宣布社團書畫展圓滿結(jié)束并宣讀獲獎名單

　　評選方法：

　　1、收集到作品后，在社團內(nèi)部進行初步評眩

　　2、展覽時，在每幅作品旁邊附一張 a4 紙，由前來觀看的老師或?qū)W生進行評選，在自己認為較好的作品旁的紙上粘貼一張標(biāo)簽，活動結(jié)束后由秘書部進行統(tǒng)計，由文藝部進行監(jiān)督，評出每一類的一二三等獎。

　　七。頒獎：在書畫展后舉行的迎新晚會上對在書畫展中獲獎的同學(xué)進行頒獎，獎品由商學(xué)院提供

　　八．所需器材：展板至少三個，根據(jù)作品多少確定

　　桌子根據(jù)展板確定

　　橫幅

　　九，獎品種類：

　　特等獎一名

　　一等獎三名（包括書法，繪畫，寫作各一名）

　　二等獎五名（寫作兩名，書法，繪畫，攝影共三名）

　　三等獎五名（寫作兩名，書法，繪畫，攝影共三名）

　　最佳攝影獎一名

　　最佳潛質(zhì)獎一名

　　最佳作品獎一名

　　共計獎品17件

　　十、經(jīng)費： 策劃書 3 元

　　標(biāo)簽紙 5 元

　　a4 紙 5 元

　　獎品 由商學(xué)院提供

　　共計： 13 元

　　本次活動由商學(xué)院支持舉辦。最后，預(yù)祝書畫展圓滿成功。

　　南苑風(fēng)攝影社

　　xx 年 9 月 30 日

活動策劃 篇2

　　一、活動名稱：三月學(xué)雷鋒系列活動

　　二、活動口號：學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、創(chuàng)和諧校園

　　三、活動背景：

　　三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。陽春三月，這也是一個服務(wù)的季節(jié)。為此，我院特地開展一系列活動以發(fā)揚雷鋒精神，提升大學(xué)生心理素質(zhì)，創(chuàng)和諧校園。據(jù)我們了解，兒童村的孩子們，因為種種原因無人照料，因此才進入兒童村。我們希望通過我們的愛心活動，給兒童村的孩子們帶來更多的溫暖與快樂。也希望越來越多的人加入到奉獻愛心的行列中來，幫助兒童村的孩子們，使他們能夠健康、 快樂地成長。并且更多的大學(xué)生還可以了解兒童村里面孩子們的生活，更珍惜現(xiàn)在所擁有的！也可以是同學(xué)們的愛心和同情心得以激發(fā)！對我們當(dāng)代大學(xué)生的身心發(fā)展有很大好處！

　　四、活動目的：

　　三月是我們的“學(xué)雷鋒月”，三月的春風(fēng)可以融化冰封的大地，也掀起這個月學(xué)雷鋒的熱潮。我電子工程學(xué)院組織開展了全校范圍的學(xué)雷鋒活動。希望通過我們大家的努力，給這個需要全社會關(guān)注的弱勢群體帶來一個舒適和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。也希望通過此次活動，能夠讓同學(xué)們了解雷鋒。這樣的活動是積極而又非常有意義的，也弘揚了雷鋒精神，有助于構(gòu)建一個和諧校園！

　　五、活動負責(zé)人：

　　六、 主辦單位：

　　承辦單位：

　　七、活動時間：

　　八、活動地點：

　　九、活動內(nèi)容：

　�。�1）校園行系列活動

　　<一>學(xué)雷鋒主題征文

　　1、活動時間：

　　2、征文要求：

　�。�1）以“學(xué)雷鋒、做雷鋒”為主題，題目自擬，體裁不限。既可以記錄發(fā)生在我們身邊鮮活而感人的“雷鋒”式的人和事，也可以圍繞學(xué)習(xí)雷鋒精神，結(jié)合當(dāng)今生活實際，就社會道德建設(shè)，人生觀、價值觀、世界觀的樹立，青少年成長勵志、愛崗敬業(yè)等話題談觀點和體會。

　�。�2）征文寫作前，要閱讀與“學(xué)雷鋒、做雷鋒”主題相關(guān)的圖書，學(xué)習(xí)雷鋒的事跡，了解全社會學(xué)雷鋒的情況。

　�。�3）文章要有感而發(fā)，立意新穎，觀點鮮明，結(jié)構(gòu)清晰，文筆流暢。

　�。�4）文中涉及的人物和事跡必須真實。

　�。�5）征文字數(shù)每篇限定在3000字以內(nèi)。

　　<二>大型橫幅簽名活動

　　1、活動時間：

　　2、活動概要：于旭日院食堂門前開展橫幅簽名活動，面向西郵全體學(xué)生，旨為宣揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。

　　<三>記錄愛心瞬間

　　1、活動時間：

　　2、活動概要：以“學(xué)雷鋒、做雷鋒”為主題，作品形式不限，可以圖文并茂類、創(chuàng)意視頻類、ppt等形式上交作品，活動面向廣大在校學(xué)子公開征集作品，提交作品為本人所制作，不接受轉(zhuǎn)載、剽竊等非本人創(chuàng)作的作品。

　　<四>校園環(huán)境衛(wèi)士

　　1、活動時間：

　　2、活動概要：由院系學(xué)生會制定合理的時間安排表，根據(jù)時間表定期安排部門干事對西郵校園進行義務(wù)打掃，希望通過院學(xué)生會的帶動下在西郵引領(lǐng)一股愛護校園環(huán)境，爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)先鋒的.良好風(fēng)潮。 <五>學(xué)雷鋒主題班會

　　1、活動時間：

　　2、活動概要：以“學(xué)雷鋒、做雷鋒”為主題，以班為單位開展主題團日班會，同時鼓勵各班可以另外開展其他形式的活動。

　　注意事項：

　�。�1）志愿者與孩子們互動時，不要問及“父母問題”及個人“你是怎么來這里的”之類的問題，否則會勾起他們對不幸往事的回憶，牢記這一點，不要因為自己的好奇心對他們的心靈造成第二次傷害。

　�。�2）活動過程中志愿者要保持微笑，讓孩子們感覺到家人或朋友的溫暖，謹記活動宗旨，認真對待兒童村的每一個活動。

　�。�3）志愿者要聽從指揮，牢記兒童村及校青協(xié)志愿者制度，聽從統(tǒng)一安排，給兒童村的老師及孩子們留下美好的印象。

活動策劃 篇3

　　一、活動引言：

　　現(xiàn)在大學(xué)生基本上都有自己的電腦了，在大一的時候還可以經(jīng)常出去活動一下，可是現(xiàn)在的我們幾乎沒有同學(xué)去活動，整天就知道待在宿舍電腦旁邊，自己干自己的事情。這樣下去的話，我們的思想境界是高了，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到的東西真的有不少，可是我們的身體素質(zhì)呢，電腦紫外線是最摧殘人的身體的了，我們不能這樣下去!隨著時間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

　　二、活動目的：

　　增強體質(zhì)，促進友誼，提高團結(jié)意識。

　　三、活動時間：

　　XX年x月xx周四下午

　　四、活點動地：

　　(主要在)東籃球場;

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、3月21日晚我支部班委召開會議，詳細的'研討了關(guān)于此次對抗賽的問題，并作出策劃;

　　2、由班長和團支書向同學(xué)們講解此次比賽并介紹注意事項。

　　3、由體委組織同學(xué)們到東籃球場集合并擔(dān)任裁判。

　　4、生活委員準(zhǔn)備好一些東西以防突發(fā)事件，并作出預(yù)算。

　　5、人員分為三個小組：a、b、c，輪流上場進行“接力式“比賽，充分調(diào)動學(xué)生積極性。

　　6、班長做最后的總結(jié)。全體人員退常

　　六、可行性分析：

　　班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動所需經(jīng)費較少，活動對學(xué)習(xí)暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

　　七、具體流程策劃：

　　征集活動所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 介紹活動及注意事項→ 活動進行→ 團支書書面總結(jié)。

　　八、注意事項：

　　1.活動的進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。

　　2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

活動策劃 篇4

　　[活動目的]：讓同學(xué)們對電腦知識有進一步的積累；豐富同學(xué)們的課外活動；活躍學(xué)習(xí)氣氛；增強合作競爭意識

　　[活動對象]： 財經(jīng)學(xué)院全體同學(xué)

　　[活動時間]：十一月中旬

　　[活動地點]：財經(jīng)學(xué)院小禮堂

　　[活動形式]：各專業(yè)組成代表隊，每隊4人。經(jīng)同一場比賽，按各專業(yè)最后得分高低評定名次

　　[活動過程]：這場比賽分為四個環(huán)節(jié)，先給每隊基礎(chǔ)分1000分

　�。�1） 必答題：每隊商量后派一名隊員回答，采取輪流作答的方式，每隊均有5次機會。每答對一題得100分，答錯不扣分

　�。�2） 搶答題：同必答題一樣。選出一名選手作答，此環(huán)節(jié)共有10題，凡按規(guī)則搶到答題權(quán)并答對者加100分，答錯扣相應(yīng)的分數(shù)

　�。�3） 慧眼識錯：由演員進行現(xiàn)場表演，內(nèi)容為電腦實際操作，在表演中隱藏著4個錯誤。四支代表隊在觀看后，可以從表演者的描述或動作中挑出錯誤，在規(guī)定的.時間內(nèi)，經(jīng)商議后由一名選手作答。每挑對一個錯誤。加100分，答錯一個扣50分

　�。�4） 風(fēng)險加速：經(jīng)過前三個環(huán)節(jié)的比賽，各隊的分數(shù)有了一定差距。各隊可根據(jù)實際情況選擇分數(shù)為500到100不同難度的題目進行作答，答對加相應(yīng)的分數(shù)，答錯扣相應(yīng)的分數(shù)

　　經(jīng)過四輪比賽，接下去是觀眾互動環(huán)節(jié)。由主持人提問現(xiàn)場觀眾，答對者可獲得紀(jì)念品。

　　最后，根據(jù)各隊的得分情況，評出第一到第四名

活動策劃 篇5

　　一. 活動前言

　　改革開放以來，城市化快速推進，社會實現(xiàn)了公共服務(wù)設(shè)施的配套，卻忽略了公共服務(wù)設(shè)施的完善，忽略了特殊人群的需求。加強社會管理，完善公共服務(wù)設(shè)施，為特殊人群創(chuàng)建更加便捷的生活環(huán)境，給予特俗人群關(guān)愛，提升城市人文關(guān)懷的呼聲漸高。我國盲人總數(shù)約為500萬，占全國人口的0.36%，占我國殘障人士總數(shù)的6.02%。在這樣的背景下，仍能發(fā)現(xiàn)：盲道鋪設(shè)并不完全、設(shè)計不盡合理甚至被占用，盲人出行，步步驚心。無障礙設(shè)施的`不完善限制了盲人出行，制約了盲人自立能力。為盲人創(chuàng)設(shè)無障礙出行環(huán)境成了社會當(dāng)前急需解決的社會管理問題，使盲人出行，步步安心。

　　二. 活動目的

　　提高市民對盲道的關(guān)注度，關(guān)愛盲人群體，宣傳、推廣盲道知識，促使盲道管理問題的解決，為盲人創(chuàng)設(shè)無障礙出行環(huán)境，給予特殊人群關(guān)愛，提升城市人文關(guān)懷。

　　三．活動意義

　　個人意義：為盲人創(chuàng)設(shè)無障礙出行環(huán)境，改善盲人出行條件，提升市民對盲人的關(guān)愛，讓盲人能夠放心地獨自出行，提升其對社會的滿意度及生活的幸福感。

　　社會意義：宣傳、推廣盲道知識，加強廣大市民關(guān)愛特殊人群的意識，傳播社會正能量，推進社會建設(shè)，完善社會公共服務(wù)設(shè)施，健全殘疾人服務(wù)體系，為盲人創(chuàng)設(shè)無障礙出行環(huán)境，提升城市人文關(guān)懷，促進社會和諧文明發(fā)展。

　　四．主題

　　盲人出行 步步驚心

　　五．活動單位

　　嶺南師范學(xué)院人文學(xué)院15級廣播電視學(xué)2班 社會管理小組

　　六．時間

　　20xx年3月10日~20xx年5月26日

　　七．地點

　　嶺南師范學(xué)院、湛江市赤坎區(qū)、霞山區(qū)各街道、南橋體育場

　　八．參與對象

　　嶺南師范學(xué)院人文學(xué)院廣播電視學(xué)2班社會管理組全體成員，市民，在校師生，

　　九．活動開展

　　1.前期社會調(diào)查：1）各街道盲道占用情況、毀損程度；

　　2）調(diào)查問卷（分紙質(zhì)問卷與網(wǎng)絡(luò)問卷，調(diào)查問卷內(nèi)容見附錄1）；

　　2.主要活動開展：1）盲道體驗活動；

　　2）街頭采訪市民；

　　3.后期宣傳推廣：1）ppt及策劃書展示；

　　2）調(diào)查問卷結(jié)果展示；

　　3）盲道體驗活動及采訪視頻；

　　4）撰寫新聞稿并向校新聞中心、湛江晚報、碧海銀沙投稿；

　　5）制作公益小廣告并上傳視頻網(wǎng)站；

活動策劃 篇6

　　為了通過多種形式對小學(xué)生進行安全教育，增強中小學(xué)生的自我保護意識，特別是加強交通安全、防溺水、防火、防觸電、防地震、防食物中毒和事故自救等基本常識的宣傳教育，。使我們的小學(xué)生都能夠更多的了解消防知識，增強消防安全防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護自己，使同學(xué)們都能夠高高興興的上學(xué)、平平安安的回家。

　　結(jié)合我校的實際情況，特制定此方案：

　　一 、活動目的：

　　加強安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的.安全，使學(xué)生能健康成長。

　　二、活動主題

　　“加強安全教育，共建和諧校園”。

　　三、 活動時間：

　　20xx年3月——20xx年7月

　　四、 活動項目：

　　1、防流行病、傳染病常識教育.

　　2、交通安全教育；

　　3、消防安全教育；

　　4、防溺水教育；

　　5、防煤氣中毒教育；

　　6、安全用電教育；

　　7、危險物品常識安全教育；

　　8、食品衛(wèi)生安全教育；

　　9、自然災(zāi)害安全教育（包括雷電、濃霧、暴風(fēng)雨、暴風(fēng)雪、冰雹|.地震等）；

　　10、陌生人騙人安全教育；

　　11、防校園暴力安全教育；

　　12、防止意外事故常識教育……

　　五、 具體措施

　　1、 各班在周會和班隊課中要以安全教育為主題,有針對性地開展教育活動，寫“安全伴我行”的周記或活動感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報,活動結(jié)束，寫一篇活動感想。

　　2、對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室、實驗室、可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。

　　3、在每天廣播時間由播音員宣讀“學(xué)生安全知識”。

　　4、每天班主任、值班教師和值日學(xué)生在早晨、課間操、課間活動時間到崗值勤，預(yù)防危險事情的發(fā)生。

　　5、營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。

　　6、組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識，要求各班學(xué)生完成自我保護常識試題,組織一次安全教育講座。

　　7、 后勤處對校舍設(shè)施、食堂食品衛(wèi)生等進行一次安全檢查工作，進一步完善安全教育管理制度。

　　六、后續(xù)工作

　　活動結(jié)束以后，我們將繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，在期末評出 “安全教育”優(yōu)秀班級.

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