活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)背景：
“愛(ài)花養(yǎng)花美化生活”是海燕版綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包四年級(jí)下冊(cè)的活動(dòng)主題。
人們生活水平在不斷的提高，健康優(yōu)雅的生活環(huán)境成為越來(lái)越多人們的追求。學(xué)生是未來(lái)的主宰者，也是美好生活的創(chuàng)造者和享受者，應(yīng)該從小培養(yǎng)健康意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和審美能力，這一任務(wù)無(wú)疑就落到了我們教育工作者的身上。我們開(kāi)展“愛(ài)花養(yǎng)花美化生活”綜合實(shí)踐活動(dòng)，就是要在學(xué)生動(dòng)手查閱資料、養(yǎng)護(hù)花草，動(dòng)腦思考的基礎(chǔ)上，讓他們掌握關(guān)于花花草草的知識(shí)，來(lái)美化自己的健康生活，提高動(dòng)手動(dòng)腦、交流共享、辯論溝通的各方面能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)本次活動(dòng)：讓學(xué)生關(guān)注并了解花草的相關(guān)知識(shí)，掌握養(yǎng)護(hù)花草的方法與技巧，提高裝扮美化生活的能力。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，通過(guò)查閱法、研究法、調(diào)查訪問(wèn)法、實(shí)踐法等開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。提高信息收集與處理的能力、實(shí)驗(yàn)與觀察能力及動(dòng)手實(shí)踐能力；
3、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得種花養(yǎng)草已成了人們生活的
一部分，花草是人類(lèi)的朋友，能陶冶人們的情操，寄托人們的感情，美化、凈化、健康我們的生活環(huán)境，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到養(yǎng)花護(hù)花、美化健康生活中來(lái)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
通過(guò)查閱資料、采訪等方法了解常見(jiàn)花的養(yǎng)殖方法，從而培養(yǎng)學(xué)生陶冶情操，熱愛(ài)生活的美好感情。
活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：活動(dòng)主題確定階段
目標(biāo)：會(huì)提出關(guān)于愛(ài)花養(yǎng)花美化生活的問(wèn)題并能夠?qū)?wèn)題進(jìn)行篩選、歸納成研究的子課題。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、學(xué)生自主搜集有關(guān)愛(ài)花養(yǎng)花美化生活的資料，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)愛(ài)花養(yǎng)花美化生活產(chǎn)生興趣與疑問(wèn)，激發(fā)學(xué)生的探究欲望。
2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)“愛(ài)花養(yǎng)花美化生活”這一主題進(jìn)行分解，指導(dǎo)學(xué)生從自身能力、研究條件、預(yù)期研究成果等多個(gè)方面綜合考慮，確立可研究的“花的養(yǎng)殖方法”、“花對(duì)人類(lèi)的.價(jià)值”等子課題。
3、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特長(zhǎng)和興趣成立活動(dòng)小組。
4、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)活動(dòng)主題的需要制定活動(dòng)計(jì)劃。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段
目標(biāo)：根據(jù)組內(nèi)的活動(dòng)主題親身實(shí)踐，從多個(gè)途徑采取
多種方式對(duì)感興趣的子課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。在研究活動(dòng)中獲得有關(guān)養(yǎng)花的知識(shí)，提高合作、交往、探究能力，體驗(yàn)養(yǎng)花的樂(lè)趣。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)研究問(wèn)題選擇合適的研究方式方法。
2、學(xué)習(xí)運(yùn)用一些研究方法。如：?jiǎn)柧碚{(diào)查法，分析人們對(duì)“養(yǎng)花”的了解情況；如訪問(wèn)法，到園林基地學(xué)習(xí)有關(guān)養(yǎng)花的方法。
3、教師和學(xué)生一起親自實(shí)踐體驗(yàn)養(yǎng)花的方法。
第三階段：總結(jié)、交流階段
目標(biāo)：能夠?qū)κ占降馁Y料進(jìn)行整理，寫(xiě)出簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。學(xué)會(huì)自主選擇切合實(shí)際的方式進(jìn)行展示匯報(bào)；通過(guò)展示交流能對(duì)自己和同學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)情況作出客觀評(píng)價(jià)；通過(guò)活動(dòng)了解常見(jiàn)花的養(yǎng)殖方法，從而培養(yǎng)學(xué)生陶冶情操，熱愛(ài)生活的美好感情。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、指導(dǎo)學(xué)生整理活動(dòng)資料的方法（按文字、圖片等分類(lèi)整理）。
2、學(xué)習(xí)撰寫(xiě)研究報(bào)告的一般格式，根據(jù)本次的活動(dòng)情況，寫(xiě)出簡(jiǎn)單的研究報(bào)告；
3、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容的特點(diǎn)及本組成員的特長(zhǎng)選擇恰當(dāng)?shù)恼故窘涣鞯姆绞�，確定匯報(bào)形式。
4、留給學(xué)生展示交流的準(zhǔn)備時(shí)間，教師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)的方式進(jìn)行有針對(duì)性地方法援助以便匯報(bào)展示更加出彩。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景：
為繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)98周年，并在畢業(yè)之際紀(jì)念我們即將逝去的美好校園生活，緬懷我們?cè)?jīng)的洶涌澎湃的無(wú)限激情。豐富廣大同學(xué)的課余生活，陶冶同學(xué)們的藝術(shù)情操，提供給愛(ài)音樂(lè)的同學(xué)一個(gè)展示自我的平臺(tái)，并且通過(guò)音樂(lè)的.這個(gè)平臺(tái)，讓藝術(shù)這個(gè)和諧氛圍的載體充裕我們的校園，在文體精神上也得到提高。經(jīng)研究，學(xué)校決定開(kāi)展“五四”系列活動(dòng)之一校園十佳歌手，現(xiàn)將通知如下：
二、活動(dòng)主題：尋夢(mèng)·踏歌·守望·遠(yuǎn)行
三、活動(dòng)宗旨：
激發(fā)當(dāng)代青年強(qiáng)烈的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，教育和引導(dǎo)他們認(rèn)清自己肩負(fù)的歷史重任，自覺(jué)把個(gè)人的成長(zhǎng)成才與祖國(guó)的發(fā)展進(jìn)步緊密聯(lián)系起來(lái)，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)符合中國(guó)新時(shí)代具有夢(mèng)想的新一代青年。
四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
五、活動(dòng)安排：
1、歌曲要求：曲目?jī)?nèi)容健康向上，以歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌青春為主旋律的朝氣蓬勃的青春歌曲。
2、時(shí)間：報(bào)名截止4月17日（每班至少報(bào)一個(gè)）
暫定初賽20xx年4月18日下午（初賽一律用清唱，無(wú)需配伴奏）。
復(fù)賽20xx年4月25日下午（時(shí)間如有更改請(qǐng)注意通知）。
決賽20xx年5月4日下午（需要提前上交伴奏，歌曲伴奏不帶原唱）。
3、地點(diǎn)：漳州一職校禮堂
4、活動(dòng)流程：初賽——復(fù)賽——決賽
六、活動(dòng)要求
1、各班至少有一個(gè)同學(xué)報(bào)名大賽。
2、各學(xué)部要重視本次活動(dòng)，充分利用五四運(yùn)動(dòng)98周年的契機(jī)，對(duì)廣大團(tuán)員青年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和理想信念教育。
3、各班要緊密?chē)@主題，充分調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員青年的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，廣泛動(dòng)員，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真排練，充分展示當(dāng)代學(xué)生積極健康向上的精神風(fēng)貌。
4、注意排練安全。
漳州第一職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校團(tuán)委會(huì)
活動(dòng)策劃 篇3
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，城鄉(xiāng)生態(tài)綠化日益受到重視，而園林美化更是成為人們追求的目標(biāo)。植物是環(huán)境建設(shè)的重要材料，掌握植物的識(shí)別是植物運(yùn)用的基礎(chǔ)。植物知識(shí)是我們園林專(zhuān)業(yè)的重要基礎(chǔ)，而且從美學(xué)的角度去學(xué)習(xí)植物會(huì)有更好的效果。同學(xué)們對(duì)植物學(xué)的學(xué)習(xí)往往只限于課堂上而缺少實(shí)踐，因此我班舉辦此次植物觀賞楊村之行活動(dòng)，為同學(xué)們提供一個(gè)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的.平臺(tái)。
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：楊村花卉基地
三、活動(dòng)主題：
在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)
四、參與人員：11級(jí)園林六班全體同學(xué)
五、活動(dòng)方案
1、9:00在月亮女神集合，然后一起去楊村。
2、指導(dǎo)老師或者技術(shù)人員將對(duì)植物的科屬種，生長(zhǎng)習(xí)性，適應(yīng)的氣候土壤條件的進(jìn)行介紹及分析。
3、探究常見(jiàn)庭院植物種植需要注意的問(wèn)題，辦公室植物種植需要注意的問(wèn)題，培栽要點(diǎn)及植物之間的搭配技巧，通過(guò)學(xué)習(xí)，了解一定的植物知識(shí)基礎(chǔ)后就可以對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行探究。
4、同學(xué)們一起野外聚餐，分享各自的干糧，同時(shí)感受大自然的氣息。
5、參觀花卉培訓(xùn)基地。
6、結(jié)束后，有序組織同學(xué)安全返回校區(qū)。
六、預(yù)期效果
通過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)了我班學(xué)生的植物基礎(chǔ)知識(shí)，并且提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，同時(shí)增強(qiáng)了大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與創(chuàng)新能力。
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