活動策劃

活動策劃 篇1

　　【活動意義】

　　壽司制作，既可以鍛煉學(xué)生們的動手能力，也可以讓學(xué)生們了解日本文化，作為社團(tuán)也可以更好地服務(wù)學(xué)生，為他們的日常生活增添色彩。

　　【活動背景】

　　壽司，日語名：し，sushi（四喜飯），也作“鮨”或“鮓”音(SUSI)或(sushi)既可以作為小吃也可以作正餐，壽司

　　花色種類繁多。

　　日本常說“有魚的地方就有壽司”，這種食物據(jù)說來源于亞熱帶地區(qū)，那兒的人發(fā)現(xiàn)，如果將煮熟的米飯放進(jìn)干凈的魚膛內(nèi)，積在壇中埋入地下，便可長期保存，而且食物還會由于發(fā)酵而產(chǎn)生一種微酸的鮮味，這也就是壽司的原型

　　【活動目的'】

　　1.通過這次壽司制作活動的展開，希望同學(xué)們能在活動中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的；

　　2.同時加深同學(xué)們對于壽司文化的了解；

　　3.鍛煉學(xué)生們的動手能力；

　　4.為同學(xué)們的課余時間增加樂趣，服務(wù)在校學(xué)生。

　　【主辦單位】

　　櫻花社

　　現(xiàn)視研

　　三人行社團(tuán)

　　【活動時間地點】

　　第一階段：活動報名

　　時間：XX年3月15日

　　活動地點：一食堂門口

　　活動內(nèi)容：學(xué)生現(xiàn)場報名，分為大眾評審團(tuán)報名和參賽報名，根據(jù)選手人數(shù)選取評審團(tuán)人數(shù)

　　第二階段：作品評比和展示

　　活動時間：20xx年3月16日

　　活動地點：二食堂。

　　活動內(nèi)容：現(xiàn)場制作壽司并進(jìn)行評比

　　【內(nèi)容與流程】

　　3月12-14，短信進(jìn)行宣傳，學(xué)生可通過短信進(jìn)行報名。

　　3月15日，在一食堂門口擺攤進(jìn)行現(xiàn)場報名

　　3月15日，外出購買食材

　　3月16日，在二食堂進(jìn)行現(xiàn)場比試，并進(jìn)行評比

　　【經(jīng)費預(yù)算】

活動策劃 篇2

　　一、活動主題：拒做手機低頭族，請你抬頭看看我

　　二、活動背景：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我們坐在一起，你卻在玩手機�！边@一網(wǎng)絡(luò)上流傳甚廣的段子，卻成為了許多人娛樂聚會的真實寫照。

　　隨著智能手機的增多，原本用于溝通交流的手機，使人們的日常生活發(fā)生變化，“低頭族”興起。手機確實方便了我們的生活，帶給我們很多樂趣，但它也漸漸成為了現(xiàn)代人的“情感稀釋劑”，讓我們變得不再習(xí)慣用真切的語言來噓寒問暖。因此我們需要擺脫“手機依賴癥”，拒做“低頭族”，以防讓手機阻斷了我們的情感交流。

　　三、活動目的：通過開展此次的拒做手機“低頭族”活動，讓同學(xué)們意識到手機的危害性，減少手機的`使用，加強彼此的交流，倡導(dǎo)人們給身邊的親人、朋友多些關(guān)愛、多些溝通與交流。呼吁大家尤其是青少年減少對手機與網(wǎng)絡(luò)的依賴，拒絕過度沉迷，珍愛生命，健康生活。

　　四、活動時間：*年*月*日

　　五、活動地點：***

　　六、活動對象：閩南師范大學(xué)全體成員

　　七、活動開展階段：

　　1、前期準(zhǔn)備階段

　�。�1）、書寫活動策劃書，上交審批；

　�。�2）、通過微博、QQ、定點宣傳等途徑做好宣傳；

　�。�3）、提前邀請評選老師；

　�。�4）、提前借好帳篷、桌子等；

　�。�5）、安排人員拉贊助，以取得活動資金；

　�。�6）、制作“拒做手機低頭族”倡議書，橫幅，面具等；

　�。�7）、提前下載相關(guān)“拒做手機低頭族”宣傳視頻；

　　（8）、提前聯(lián)系好食堂的相關(guān)負(fù)責(zé)人，以便屆時宣傳視頻的播放；

　　（9）、提前通知宣傳中心的人畫好活動的宣傳海報；

　�。�10）、提前排練好宣傳時的表演動作；

　�。�11）、確定交稿時間、地點和形式，作品要求，比賽時間等；

　�。�12）、做好后期獲獎作品的展覽工作。

　　2、活動開展階段

　　活動一：“拒做手機低頭族”宣傳活動

　�。�1）、提前安排人員在宣傳地點搭好帳篷、桌子等；

　�。�2）、部分志愿者戴好事先做好的面具，在宣傳地點表演“低頭族”的經(jīng)典動作；

　�。�3）、另一部分志愿者分發(fā)有關(guān)手機危害性的宣傳單，并呼吁同學(xué)們拒做“低頭族”，在活動橫幅上簽名。

　　（4）、在飯點的時候，由志愿者到食堂的電視機播放事先下好的“拒做手機低頭族”宣傳視頻；

　�。�5）、將簽滿名字的橫幅懸掛在顯眼的地方。

　　活動二：“拒做手機低頭族”微語錄、明信片、漫畫征集比賽

　　（1）、安排人員定點報名及下班級、宿舍進(jìn)行宣傳報名；

　　（2）、確定比賽時間、地點，由參賽選手對所畫作品進(jìn)行闡述含義，請相關(guān)評選老師進(jìn)行評選，選出優(yōu)秀作品；

　�。�3）、留念合影，為獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀及獎金（活動設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎）；

　�。�4）、獲獎作品展覽。

　　作品要求：

　　1、參賽作品形式可以是微語錄、明信片、漫畫三者之一。

　　2、內(nèi)容原創(chuàng)、有創(chuàng)意，符合主題，有一定的含義（含義另附一張紙）。

　　3、作品寫明自己的院別、班級姓名和聯(lián)系方式。

　　活動三：“你被手機“綁架”了嗎？”優(yōu)秀班級團(tuán)日活動評選

　�。�1）、安排人員到班級宣傳報名；

　　（2）、由報名班級自行圍繞主題策劃活動、開展活動，活動后期上交策劃書、活動照片、微博截圖、新聞稿等相關(guān)材料；

　�。�3）、由相關(guān)人員對各個班級上交的材料進(jìn)行評分，評選出優(yōu)秀的團(tuán)日活動（活動設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎）；

　�。�4）、對獲獎班級進(jìn)行表彰。

　　活動四：“拒做手機低頭族”情景劇拍攝大賽

　　（1）、安排人員定點報名及下班級、宿舍進(jìn)行宣傳報名；

　�。�2）、參賽選手自行圍繞主題拍攝情景劇，將所拍視頻上交，由相關(guān)人員上傳網(wǎng)絡(luò)，設(shè)置微博投票。

　�。�3）、確定比賽時間，由參賽者播放所拍攝作品，并對之作品進(jìn)行簡單的闡述，由評選老師進(jìn)行評分。作品得分由評選老師得分和微博投票得分加權(quán)而得，評選出一二三等獎及優(yōu)秀獎。

　　作品要求：

　　1、參賽視頻格式為MP4格式，時長10分鐘以上。

　　2、內(nèi)容原創(chuàng)，緊扣主題，富有深意。

　　3、作品寫明自己的院別、班級姓名和聯(lián)系方式。

　　活動五：“拒做手機低頭族”征文比賽

　�。�1）、安排人員定點報名及下班級、宿舍進(jìn)行宣傳報名；

　�。�2）、參賽選手圍繞主題寫一篇文章，進(jìn)行投稿；

　�。�3）、由相關(guān)人員進(jìn)行評選，選出一二三等獎及優(yōu)秀獎；

　�。�4）、優(yōu)秀文章展覽。

　　作品要求：

　　1、參賽文章文體不限，字?jǐn)?shù)1200字左右。

　　2、內(nèi)容原創(chuàng)，不可抄襲，緊扣主題。

　　3、作品寫明自己的院別、班級姓名和聯(lián)系方式。

　　3、后期總結(jié)階段

　�。�1）、整理拍攝材料，完成活動的總結(jié)以及宣傳；

　　（2）、通過微博等渠道展示本次活動的成果；

　�。�3）、總結(jié)此次活動的不足與優(yōu)點，以便下次活動的更好舉辦。

　　八、活動資金預(yù)算：***

　　九、活動可行性分析

　�。�1）、活動新穎，同學(xué)們積極性高；

　�。�2）、活動時間安排合理，不會與課程沖突。

　�。�3）、活動得到某商家的贊助，活動資金充足。

　�。�4）、活動期間人員安排得當(dāng)，各項工作有條不紊。

　　十、活動預(yù)期效果

　�。�1）、同學(xué)們很好地了解了手機的危害性，減少手機的使用；

　�。�2）、加強了同學(xué)們之間的溝通交流。

　　十一、活動注意事項

　�。�1）、注意活動后期的宣傳；

　　（2）、前期工作安排要得當(dāng)；

　　（3）、合理安排各項比賽時間，避免沖突；

　�。�4）、相關(guān)作品的評選注意公平、公正；

　　（5）、切實做好后期優(yōu)秀作品的展覽。

活動策劃 篇3

　　一、活動前言

　　我們班舉辦此次戶外徒步爬山活動，是為了豐富同學(xué)們的課余生活，加強班級之間的聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，同時緩解同學(xué)們即將步入考試準(zhǔn)備階段的緊張的備考壓力，同時爬山有益于陶冶情操，增強體質(zhì)。

　　二、活動主題經(jīng)過一個多學(xué)年的相處，同學(xué)們關(guān)系已基本融洽。近來即將面臨備考大戰(zhàn)，學(xué)習(xí)壓力比較大，學(xué)習(xí)生活比較緊張。為此，我班班委經(jīng)結(jié)合班級成員的.意見后決定舉辦一次班級戶外徒步登山活動。本活動也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，增強體育鍛煉，豐富大家的課余生活，而且使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)交流提供一個良好的平臺。

　　花山寨爬山行走之旅。

　　三、活動宗旨及目的

　　四、承辦單位化學(xué)化工系13級制藥工程二班班委會

　　五、活動時間 XX年1月7日

　　六、活動地點芷江縣羅舊鎮(zhèn)花山寨

　　七、活動對象化學(xué)化工系13級制藥工程二班全體同學(xué)

　　八、活動內(nèi)容

　　1.組織同學(xué)八點在側(cè)門集合，清點人數(shù)后坐車出發(fā)到花山寨。

　　2.到達(dá)花山寨后，分小組展開登山之旅。各組選出一名帶領(lǐng)者，負(fù)責(zé)各組組員的安全保障，組織好隊伍，避免過于分散。

　　3.正午十二點在農(nóng)家樂餐飲處集合，一起聚餐，舉行真心話大冒險等小型趣味活動。

　　4.聚餐結(jié)束后，從大路步行至車輛停放處，組織同學(xué)們一起回校。

　　化學(xué)化工系13級制藥工程二班班委會

　　XX年1月3日

活動策劃 篇4

　　一、策劃書名稱:

　　盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月×日信息系真主角活動策劃書”,置于頁面中央.

　　二、活動背景:

　　這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述,具體項目有:

　　基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機.其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計劃.如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補充.

　　三、活動目的及意義:

　　活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚。在陳述目的要點時,該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出.

　　四、活動名稱:

　　根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱.

　　五、活動目標(biāo):

　　此部分需明示要實現(xiàn)的目標(biāo)及重點(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時效性).

　　六、活動開展:

　　作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解.在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等。對策劃的各工作項目,應(yīng)按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查.另外,人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮.

　　七、經(jīng)費預(yù)算:

　　活動的`各項費用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出.

　　八、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):

　　內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明.

　　九、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者:

　　注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人).

　　信息系活動策劃書基本模式為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化規(guī)范化的策劃書,有效開展各項活動,現(xiàn)提供基本策劃書模式如下:

　　1、策劃書須制作一張封面,裝訂時從紙張長邊裝訂。

　　2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份.

活動策劃 篇5

　　一、活動背景：

　　讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動目的：

　　1.初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2.通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

　　3.通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點。

　　4.培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

　　三、活動時間：端午節(jié)前兩天

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、將學(xué)生分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及端午的相關(guān)資料。

　　五、活動方案

　　第一階段：活動準(zhǔn)備

　　一、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。

　　二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　三、端午節(jié)故事演講。

　　第二階段：以班會形式進(jìn)入活動

　　一、情境導(dǎo)入

　　激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌

　　二、進(jìn)入活動主題，交流感悟

　　第一主題：話說端午

　　1、端午節(jié)的由來

　　端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的.歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

　　2、端午節(jié)的傳說與民間故事

　　3、端午詩詞佳句知多少

　　第二主題：端午實踐活動

　　粽子、香袋

　　1、感受粽子的香甜和香袋的美。

　　2、學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。

　　3、體驗勞動和分享的樂趣。

　　4、設(shè)計別致、精美的粽子。隊員們每年是怎樣過端午的呢?(隊員講出各種賀端午的民俗活動)

　　引出——賽龍舟，端午食粽。

活動策劃 篇6

　　20xx年10月5日是重陽節(jié)，為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動�，F(xiàn)將有關(guān)安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)龍王小學(xué)少先隊員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚;激發(fā)全體隊員孝老愛親的.內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。

　　二、主要內(nèi)容

　　根據(jù)青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)Xx小學(xué)少先隊員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。

　　1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會感恩。

　　2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;

　　3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑�，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會感謝，學(xué)會關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。

　　4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

　　5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設(shè)計，鼓勵創(chuàng)新。

　　6、孝歌我會唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選;

　　三、總體要求

　　1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認(rèn)識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構(gòu)建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

　　2、精心組織，周密安排。各中隊要結(jié)合實際，圍繞各項重點活動，精心設(shè)計活動方案，認(rèn)真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效.

　　四、活動地點

　　各班教室

　　五、活動對象

　　一至六年級全體學(xué)生

　　Xx區(qū)Xx小學(xué) 德育處

　　少先隊大隊部

活動策劃 篇7

　　活動目標(biāo)：

　　1、加強幼兒園與家庭的聯(lián)系和溝通。

　　2、進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解幼兒園的教學(xué)方式。

　　一、8：00——8：35入園、區(qū)域活動（重點指導(dǎo)：拼搭樂園）

　　目標(biāo)：

　　1、情緒愉快，見到老師能主動向老師問“早”。

　　2、學(xué)習(xí)用紙芯筒和奶粉罐壘高，體驗壘高的成功感。

　　3、自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動，懂得進(jìn)區(qū)規(guī)則。

　　4、學(xué)習(xí)將玩過的區(qū)域材料放回原處。

　　二、8：35——8：45區(qū)域小結(jié)、點名

　　目標(biāo)：

　　1、表揚在區(qū)域活動主動收拾玩具的小朋友。

　　2、大聲說出自己最喜歡吃的水果。

　　三、8：45——9：00喝豆?jié){、吃餅干

　　目標(biāo)：

　　1、安靜、愉快的吃早點。

　　2、坐姿端正，學(xué)會正確拿茶杯和餅干。

　　四、9：00——10：00運動會開幕式

　　目標(biāo)：

　　1、能和爸爸媽媽精神飽滿的參加運動會開幕式。

　　2、響亮清楚的喊出班級口號。

　　3、與陽光親密接觸，體驗運動帶給同伴和自己的快樂。

　　五、10：00——10：10吃水果

　　目標(biāo)：

　　1、能愉快的吃完自己的一份水果。

　　2、吃完水果后能自覺的做喜歡的事情。

　　六、10：10——10：30教學(xué)活動

　　手工：一串紫葡萄

　　目標(biāo)：

　　1、欣賞葡萄的'形狀、色彩，知道葡萄是一串一串的，能用簡單語言來形象表達(dá)。

　　2、初步學(xué)習(xí)用糨糊黏貼彩紙的技能，對粘貼活動感興趣。

　　七、10：30——11：00餐前準(zhǔn)備：歌曲復(fù)習(xí)

　　目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用好聽的聲音演唱歌曲。

　　2、懂得吃飯之前要用肥皂洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　八、11：00——11：30進(jìn)餐

　　目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)獨立進(jìn)餐，能吃完自己的一份菜和飯。

　　2、學(xué)會正確使用小勺子，保持桌面、地面以及衣服的干凈。

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