活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)名稱：關(guān)注留守兒童活動(dòng)
活動(dòng)主題：愛心守護(hù)，播種希望的種子（播灑愛心陽(yáng)光）
活動(dòng)背景：回顧童年，我們都該知道，家庭教育是每個(gè)人一生中不可或缺。啟蒙教育，而作為留守兒童，她們?nèi)狈∪募彝ソ逃�，從小身邊只有年邁的爺爺奶奶，甚至很多小孩子對(duì)于父母的認(rèn)知存在著迷茫。而那些老人大多出生于解放前后，在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，身體早已積累了暗傷，在老來(lái)各種疾病層出不窮，連自己都無(wú)法顧及，自然沒有更多心力照顧小孩，常言道：窮人家的孩子早當(dāng)家。在別人還在父母懷里撒嬌的時(shí)候她們卻被迫成長(zhǎng)，開始學(xué)著簡(jiǎn)單的家務(wù)，在那種貧苦艱辛的環(huán)境下，對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著努力之心也被一點(diǎn)點(diǎn)磨滅，她們沒有很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，因?yàn)樗齻冇懈嗟氖乱�，�?dāng)然，也有些孩子，從小缺乏父母的言傳身教，生出叛逆心理，變得桀驁不馴，她們其實(shí)渴望得到父母的關(guān)愛，哪怕是批評(píng)也會(huì)覺得開心。
活動(dòng)目的：
1. 為了響應(yīng)黨和共青團(tuán)的號(hào)召，全面貫徹黨和共青團(tuán)的政策方針，
充分發(fā)揮先進(jìn)青年學(xué)生打帶頭作用，重視社會(huì)弱勢(shì)群體，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
2. 增強(qiáng)隊(duì)員對(duì)農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的.了解，提高隊(duì)員們的社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)隊(duì)員們的社會(huì)閱歷，培養(yǎng)隊(duì)員們吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神，發(fā)揚(yáng)我們當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，展現(xiàn)我校大學(xué)生“嚴(yán)謹(jǐn)、自強(qiáng)、求是、創(chuàng)新”的人格魅力。
3. 為了幫助留守少年兒童在學(xué)習(xí)、生活和身心健康發(fā)展上營(yíng)造良好的氛圍，呼吁全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，并希望通過(guò)本次活動(dòng)讓留守兒童學(xué)會(huì)感恩生活，感恩社會(huì)，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人。 活動(dòng)地點(diǎn)：前期武漢生物工程學(xué)院，
后期XXX留守兒童小學(xué)
主辦人員：錢佳成，雷夢(mèng)琴，彭秋月，
余選波，陳鑫，王宇，楊經(jīng)緯
前期安排：
1.主辦人員進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，挑選活動(dòng)對(duì)象。
2.召開主辦人員會(huì)議，選定活動(dòng)對(duì)象。
3.聯(lián)系活動(dòng)對(duì)象的在校方，交談并制定活動(dòng)日程。
前期調(diào)查：圖解留守兒童
可見小學(xué)及小學(xué)以下留守兒童占農(nóng)村留守兒童的60%多�。�！
活動(dòng)策劃 篇2
每年的3月23日，世界氣象組織（wmo）和國(guó)際氣象界共同慶祝世界氣象日，以紀(jì)念《世界氣象組織公約》于1950年3月23日正式生效的日子，更確切而言，那是在希望加入這個(gè)新組織的國(guó)家交存第30份《公約》批準(zhǔn)書之后第30天起生效之日。
xx年3月23日，是世界氣象組織成立60周年，xx年世界氣象日的主題為“世界氣象組織——致力于人類安全和福祉的六十年”。
1. 提高廣大市民氣象意識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，減輕天氣、氣候極端事件的危害。
2. 協(xié)調(diào)全市市民的行動(dòng)，樹立氣象意識(shí)、氣候環(huán)境保護(hù)意識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
3. 促進(jìn)廣大市民和事業(yè)單位積極參與防災(zāi)減災(zāi)工作，把不可避免的天氣、氣候?yàn)?zāi)害帶來(lái)的.危害降低到最低限度。
4.調(diào)動(dòng)廣大市民對(duì)氣候的適應(yīng)需求，同時(shí)樹立對(duì)空氣質(zhì)量的要求意識(shí)。
1.提升氣象意識(shí)，氣象工作涉及到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的方方面面，與人民生活息息相關(guān)。只有全社會(huì)都樹立和強(qiáng)化氣象意識(shí)，自覺遵循氣象科學(xué)規(guī)律，主動(dòng)運(yùn)用氣象科學(xué)技術(shù)，才能更好地發(fā)揮氣象工作在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全等方面的重要作用
2.增加氣象法制意識(shí)，依法行政、依法辦事，公民、法人和其他社會(huì)組織都要知法、守法，共同遵守和維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法制秩序，
3.提升廣大市民參與氣象的力度，同時(shí)參與到與氣象災(zāi)難做斗爭(zhēng)及關(guān)心氣象災(zāi)難地區(qū)的行列當(dāng)中來(lái)。
1.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查掌握市民對(duì)氣象的認(rèn)識(shí)才程度
2.發(fā)放氣象小常識(shí)宣傳單，掛相關(guān)宣傳橫幅
3.口頭宣傳氣象知識(shí)及《氣象法》
4.展示氣象掛圖及歷年氣象災(zāi)難圖片
前期：根據(jù)當(dāng)年世界氣象活動(dòng)主題，由氣象局制作相關(guān)宣傳圖片；編輯氣象小知識(shí)傳單及問(wèn)卷調(diào)查的內(nèi)容，綠苑環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)招募志愿者并對(duì)其培訓(xùn)
中期：人員參與方，由氣象局宣傳中心及相關(guān)人員、綠苑環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)派出志愿者若干
后期：對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并由綠苑環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)寫出相關(guān)情況上交氣象局
xx年3月23日前后 市區(qū)步行街或者廣場(chǎng)
制作傳單XX份 200元左右
制作問(wèn)卷調(diào)查200份 40元左右
制作橫幅兩條 150元左右
1. 統(tǒng)一著裝，儀表端莊，言行舉止得體大方。
2. 宣傳人員做好準(zhǔn)備，要求：禮貌待人，有問(wèn)必答。
3. 放置設(shè)施，注意安全。
4. 若成員身體不適，不能堅(jiān)持者，可自行返回就醫(yī)。
5. 若有重大事故，立即與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，及時(shí)處理。
某某大學(xué)學(xué)院 環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)
xx年3月10日
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、探索泡沫墊的多種玩法。
2、結(jié)合數(shù)字規(guī)律練習(xí)單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能
力。
3、努力聽清教師指令，遵守游戲規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一塊泡沫墊，1～10的數(shù)字卡片2套。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開始部分
今天天氣真不錯(cuò)，我們一起來(lái)玩玩吧�。ㄓ變弘S鈴鼓的變化變大圓——小圓——蝸牛圓）
二、基本部分
1、出示泡沫墊，你們知道這是什么嗎？它有什么用？泡沫墊除了可以作為墊子，還可以和我們玩游戲呢？我們一起來(lái)試試�，F(xiàn)在小朋友們分成2組游戲，可以自己玩，也可以和同組的小伙伴一起玩。（幼兒四散游戲）
教師觀察幼兒活動(dòng)情況，對(duì)幼兒在游戲過(guò)程中出現(xiàn)的情況及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)（合作、交往方面）。
（1）幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長(zhǎng)龍鋪在地上，幼兒分成兩組，以接龍競(jìng)賽形式從“泡沫墊”的.一端爬到另一端。
�。�2）幼兒可將泡沫墊每?jī)蓧K連接在一起，然后，每隔一段距離就擺放一組，泡沫墊橫向擺放，共擺五組，其間距要相等。幼兒做小兔跳的姿勢(shì)跳過(guò)每塊泡沫墊。
（3）可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，提高跳躍的難度，加大運(yùn)動(dòng)量。提醒幼兒在跳的過(guò)程中必須雙腳并攏，不得分開。
2、講評(píng)幼兒游戲情況，表?yè)P(yáng)玩法新穎，合作默契的幼兒。
3、出示袋鼠圖片，問(wèn)：這是誰(shuí)？它最大的本領(lǐng)是什么？今天我們來(lái)和小袋鼠
學(xué)習(xí)跳的本領(lǐng)，看看誰(shuí)會(huì)是跳躍冠軍。
4、鼓勵(lì)幼兒想出多種方法利用泡沫墊進(jìn)行跳的練習(xí)。教師用語(yǔ)言或簡(jiǎn)單的動(dòng)
作予以提示或幫助。
�。�1）將泡沫墊平放，雙腳并攏跳過(guò)。提醒幼兒逐步加強(qiáng)高度，看看自己最高能跳過(guò)幾塊泡沫墊。
�。�2）將泡沫墊隔一定距離平放，幼兒有序進(jìn)行連續(xù)跨跳（或單腳跳、雙腳跳）。提醒幼兒觀察并實(shí)踐不同的跳法適宜的寬度是多少。
�。�3）將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，連續(xù)擺放五處，進(jìn)行跨跳練習(xí)，提醒幼兒盡量不要碰倒泡沫墊，如果碰倒，要立即重新擺放。
5、將泡沫墊平放，幼兒圍坐休息�？上嗷デ们帽�、捏捏腿，做一做放松運(yùn)動(dòng)。
6、游戲《數(shù)字格子跳跳樂》。出示數(shù)字卡片，請(qǐng)幼兒自由挑選一塊，并貼在自己的泡沫墊上。將泡沫墊按數(shù)字大小擺成兩條長(zhǎng)龍，要求幼兒聽清教師指令，進(jìn)行跳躍活動(dòng)。
�。�1）單腳跳順數(shù)（或倒數(shù)）。
�。�2）雙腳跳單數(shù)。提醒幼兒兩排的單數(shù)都要跳。
�。�3）左腳跳單數(shù)、右腳跳雙數(shù)。提醒幼兒想好再跳。
7、變化擺放方法，繼續(xù)游戲。
三、結(jié)束部分
1、放松運(yùn)動(dòng)：幼兒找到自己的數(shù)字泡沫墊，將泡沫墊平放，幼兒圍坐休息�？上嗷デ们帽�、捏捏腿，做一做放松運(yùn)動(dòng)。
2、按照自己泡沫墊上的數(shù)字從小到大的順序排隊(duì)回教室。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的
向廣大師生宣傳節(jié)約用水的精神，提高全民節(jié)水意識(shí)，
實(shí)現(xiàn)污水資源化，提高再生水利用率，為把我校建設(shè)成為節(jié)約型的校園給予精神面貌上的支持。
二、活動(dòng)主題
珍惜資源，節(jié)約水電
三、活動(dòng)時(shí)間
6月15日-6月20日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓及宿舍樓
五、活動(dòng)人員
全體師生
六、活動(dòng)的基本程序
1、請(qǐng)學(xué)校廣播站幫助，每天利用3—5分鐘的廣播時(shí)間進(jìn)行勤儉節(jié)約的宣傳，主要介紹一些節(jié)約水電的小技巧。
2、圖書館與教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓過(guò)高，在擰開水龍頭時(shí)水流得很快，浪費(fèi)了不少水。向相關(guān)部門建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時(shí)水的浪費(fèi)。
3、一水多用：建議每個(gè)宿舍購(gòu)買一只水桶，將平時(shí)放出來(lái)的冷水(如洗臉?biāo)?集中在水桶里，沖洗地板或衛(wèi)生間時(shí)即可隨時(shí)使用。
4、與舍管協(xié)商，在宿舍內(nèi)部進(jìn)行一項(xiàng)節(jié)約之星的評(píng)比。每層樓設(shè)一面流動(dòng)的節(jié)約之星紅旗，將每個(gè)月用電用水量最少的宿舍評(píng)出，頒以流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)一面獎(jiǎng)狀作為憑證，并在宿舍樓內(nèi)和公共宣傳欄上公布表彰。
5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關(guān)節(jié)約用水的小知識(shí)。
6、在各教學(xué)樓、學(xué)生公寓的衛(wèi)生間、茶爐房及校內(nèi)其他公共用水處設(shè)置節(jié)水標(biāo)志。
7、建議各班班委組織各班進(jìn)行一次關(guān)于勤儉節(jié)約的主題班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)。
8、針對(duì)學(xué)校公共機(jī)房的問(wèn)題：有些同學(xué)離開后電腦繼續(xù)開著，嚴(yán)重浪費(fèi)了電，建議機(jī)房管理員將電腦設(shè)置自動(dòng)關(guān)機(jī)，以節(jié)約用電。
9、校園內(nèi)的路燈問(wèn)題：晚上的路燈沒必要所有都亮著，建議除特殊情況外，就隔一盞亮一盞，能夠照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距離較近的路燈關(guān)掉一些。
10、在同學(xué)們征集相關(guān)節(jié)約水電的文章、圖畫，將優(yōu)秀作品展出，進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約水電的感官認(rèn)識(shí)。
節(jié)約水電征文征畫活動(dòng)總結(jié)
為增強(qiáng)全校師生進(jìn)一步關(guān)心節(jié)水節(jié)電的意識(shí)，提高對(duì)水電的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水用電的宣傳氛圍，不斷提高我們節(jié)約水電的意識(shí)和水資源的利用效率、效益，圍繞“珍惜資源，節(jié)約水電”這一主題，我們認(rèn)真開展了創(chuàng)建節(jié)水型校園的活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備
為切實(shí)抓好這次創(chuàng)建節(jié)水型校園活動(dòng)，學(xué)校團(tuán)委老師全力負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，把具體的宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施安排到位。
二、采取多種措施，切實(shí)抓好創(chuàng)建節(jié)水型校園宣傳
1、在校園內(nèi)舉辦了宣傳專欄，加大了校園節(jié)約水電宣傳教育的力度，要求人人參與節(jié)約用水用電，個(gè)個(gè)厲行節(jié)約用水用電。
2、在學(xué)校各教學(xué)樓、學(xué)生寢室的.衛(wèi)生間、茶爐房及其他公共用水處張貼了宣傳標(biāo)志，增強(qiáng)了節(jié)水意識(shí)，保護(hù)了水資源，切實(shí)把節(jié)水校園的創(chuàng)建工作落到實(shí)處。
通過(guò)以上的宣傳和教育活動(dòng)，在全校師生當(dāng)中掀起了一個(gè)愛水電、惜水電、節(jié)水電的新高潮，大大增強(qiáng)了節(jié)約水電的意識(shí)，促進(jìn)人水和諧，樹立科學(xué)的節(jié)水觀，積極創(chuàng)造節(jié)水型校園。
三、加大資金投入，改建用水用電設(shè)施
1、學(xué)校組織力量對(duì)校園內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修，杜絕跑冒滴漏，以及將教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓降低，減少了洗手時(shí)水的浪費(fèi)。
2、校園內(nèi)的路燈采用了隔一盞兩一盞的方式，不僅達(dá)到了照明的目的，同時(shí)將節(jié)電體現(xiàn)得淋漓盡致。
四、節(jié)水工作開展以來(lái)取得的成效
1、組織落實(shí)到位。組織與管理該項(xiàng)工程由專人負(fù)責(zé)，專人管理。專職節(jié)水管理人員經(jīng)常對(duì)各樓的用水情況和對(duì)校園綠化噴灌情況進(jìn)行定期檢查、負(fù)責(zé)管理和使用。真正做到了學(xué)校用水有計(jì)劃，有定量，合理使用水資源，力爭(zhēng)做到了不浪費(fèi)，厲行節(jié)約用水。
2、管理人員分工明確，責(zé)任到人。安排節(jié)水專職管理人員，他們既是節(jié)水流動(dòng)監(jiān)督員，又是節(jié)水巡查員，分片負(fù)責(zé)管理校園節(jié)水日常工作，經(jīng)常做到查“漏”補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。力爭(zhēng)把校園用水降到日人均用水量規(guī)定的指標(biāo)以下。
3、節(jié)約水電，從我做起。宿舍、辦公用水無(wú)跑冒滴漏現(xiàn)象，學(xué)校公共用水部分無(wú)違章現(xiàn)象，師生普遍增強(qiáng)了節(jié)約水電的意識(shí)，養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。
五、節(jié)水活動(dòng)，常抓不懈
要以這次創(chuàng)建節(jié)水型校園為契機(jī)，使節(jié)約水電意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。在日常的生活中，節(jié)水要做到及時(shí)關(guān)緊水龍頭，盡量開小水龍頭，盡量能夠循環(huán)利用水資源。
讓我們從今天做起，從身邊做起，為節(jié)約水資源貢獻(xiàn)出我們的綿薄之力。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)引言
為了豐富同學(xué)們的校園生活，培養(yǎng)廣大同學(xué)課外健康、積極的生活情趣，推廣觀賞魚養(yǎng)殖與鑒賞的基本知識(shí)與技能，去年我們學(xué)院舉行了一系列的觀賞魚活動(dòng)，并在全校范圍內(nèi)掀起了養(yǎng)殖觀賞魚的潮流，今年我們繼續(xù)推出有關(guān)觀賞魚的一系列活動(dòng)，補(bǔ)充去年的不足。本學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委號(hào)召，特舉辦“XX年愛魚周”系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題與宗旨
“愛魚周”系列活動(dòng)，目的是能讓更多的同學(xué)了解水中世界，提供更多的機(jī)會(huì)讓同學(xué)走進(jìn)生活，讓理論和實(shí)踐結(jié)合，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，在進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)也普及了一些魚類知識(shí)。
動(dòng)物科學(xué)學(xué)院作為農(nóng)科性學(xué)院，更注重于突出以農(nóng)為特色，強(qiáng)化意識(shí)，積極開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，致力于把實(shí)踐意識(shí)緊緊地結(jié)合到本次活動(dòng)中。首先，我們以色彩斑斕的觀賞魚吸引同學(xué)們的眼球，從而使大家在感性上對(duì)魚有大致的'了解。其次，我們還通過(guò)各種形式的講座，培訓(xùn)和給同學(xué)們創(chuàng)造自我動(dòng)手的實(shí)踐機(jī)會(huì)來(lái)使大家從根本上意識(shí)到水中世界的美妙和奇特，從而讓大家加入到了解魚類、保護(hù)魚類，愛護(hù)魚類的活動(dòng)當(dāng)中來(lái)。
三、 活動(dòng)形式
本次活動(dòng)采取娛樂和比賽并行的方式進(jìn)行，我們實(shí)行個(gè)人組和學(xué)院組一起參加比賽。每個(gè)學(xué)院派一個(gè)代表隊(duì)參加我們的各種比賽，此外，個(gè)人也可以自由組隊(duì)參加。我們?cè)陂_幕式上有各種小比賽，游園和作品展覽組成。其中在開幕式前我們有各種培訓(xùn)和一些專業(yè)上的指導(dǎo)。閉幕式上有魚類知識(shí)競(jìng)賽和穿插其中的小節(jié)目組成。在整個(gè)活動(dòng)期間還有講座等形式的活動(dòng)。
四、 組織機(jī)構(gòu)
主辦：校團(tuán)委
承辦：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物科學(xué)學(xué)院
策劃協(xié)辦：觀賞魚協(xié)會(huì)
顧問(wèn)：梁深洪（校黨委副書記）
張貽發(fā)（校團(tuán)委書記）
王汝干（校團(tuán)委老師）
指導(dǎo)老師：劉文生副教授、
孫際佳老師、
張耿老師、
歐陽(yáng)倩蘭老師
五、活動(dòng)時(shí)間
4月10日至29日
六、 活動(dòng)內(nèi)容
1、前期宣傳：3月24日至4月6日各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備、宣傳和作品征集等
2、“愛魚周”開幕式
地點(diǎn)：五山學(xué)生公寓第四教學(xué)樓前空地
時(shí)間：4月10日上午9：00－11：30
名稱：我和觀賞魚有個(gè)約會(huì)
內(nèi)容：（1）魚鱗拼畫大賽：分為學(xué)院組及個(gè)人組，由專業(yè)老師指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)展示評(píng)比（參賽要求及規(guī)則見附表一）。
（2）蝦附肢解剖大賽：每學(xué)院派一支參賽隊(duì)，由專業(yè)老師指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)解剖，并評(píng)出一二三等獎(jiǎng)（參賽要求及規(guī)則見附表二）。
（3）水族箱設(shè)計(jì)大賽：分為學(xué)院組及個(gè)人組，屆時(shí)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)展示作品并評(píng)出一二三等獎(jiǎng)（參賽要求及規(guī)則見附表三）。
�。�4）“魚”樂大搜查：先前收集于魚為主題的各種美工作品，現(xiàn)場(chǎng)展示，現(xiàn)場(chǎng)觀眾當(dāng)場(chǎng)投票評(píng)比（參賽要求及規(guī)則見附表四）。
�。�5）觀賞魚現(xiàn)場(chǎng)展示：包括圖片和觀賞魚展示觀賞魚（該活動(dòng)由觀賞魚協(xié)會(huì)協(xié)辦）。
�。�6）游園活動(dòng)：由本學(xué)院各班承辦攤位，精彩攤位，豐富獎(jiǎng)品、好玩有趣的釣魚、斗魚比賽等。
3、觀賞魚的知識(shí)講座
地點(diǎn)：動(dòng)科學(xué)院院樓三樓
時(shí)間：4月15日晚7：30—9：30
內(nèi)容：邀請(qǐng)知名專家教授主講，各個(gè)學(xué)院需要派智囊團(tuán)前來(lái)聽講，下星期舉行的知識(shí)競(jìng)賽的內(nèi)容將大部分來(lái)自講座，并發(fā)相關(guān)材料給各個(gè)學(xué)院的代表隊(duì)。
4、觀賞魚趣味問(wèn)答比賽
地點(diǎn)：新學(xué)生活動(dòng)中心
時(shí)間：4月29日晚7：30－10：00
內(nèi)容：1、每個(gè)學(xué)院選派一支二人的隊(duì)伍參賽�？捎兄悄覉F(tuán)相助。（比賽形式和規(guī)則見附表五）。
2、“XX年愛魚周”閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮。
七、 評(píng)獎(jiǎng)方法
�。ㄒ唬﹫F(tuán)體獎(jiǎng)：總分的計(jì)算方法：
總分＝趣味知識(shí)問(wèn)答比賽的實(shí)際得分＋
魚鱗設(shè)計(jì)大賽（學(xué)院組相對(duì)應(yīng)名次的分?jǐn)?shù)）＋
水族箱設(shè)計(jì)大賽（學(xué)院組相對(duì)應(yīng)名次的分?jǐn)?shù)）＋
蝦附肢解剖大賽（學(xué)院組相對(duì)應(yīng)名次的分?jǐn)?shù)）
例：魚鱗設(shè)計(jì)大賽學(xué)院組第一名（總分中＋30分）
第二名（總分中＋20分）
第三名（總分中＋15分）
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)等其他獎(jiǎng)項(xiàng)（總分中＋15分）
參與（總分中＋10分）
評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，團(tuán)結(jié)合作獎(jiǎng)。頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。
一等獎(jiǎng)：150元
二等獎(jiǎng)：100元
三等獎(jiǎng)：50元
單項(xiàng)獎(jiǎng)：30元
（二）魚鱗設(shè)計(jì)大賽，水族箱設(shè)計(jì)大賽、蝦附肢解剖大賽、“魚”樂大搜查，各項(xiàng)比賽中學(xué)院組或個(gè)人組參賽隊(duì)員均頒發(fā)相應(yīng)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)概況
活動(dòng)主題、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善)”
參賽對(duì)象、華中師范大學(xué)全體本�？粕�
主辦單位、共青團(tuán)華中師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院委員會(huì)
二、活動(dòng)背景
為了貫徹校團(tuán)委關(guān)于貫徹“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的通知，使同學(xué)們更加深刻的了解活動(dòng)內(nèi)涵，同時(shí)為了加大宣傳力度，美術(shù)學(xué)院于11月中旬在美術(shù)學(xué)院一樓舉行“漫畫嘉年華”活動(dòng)。
三、作品征集工作
作品要求、
作品要求緊密圍繞“弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化”、“貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀”活動(dòng)主題進(jìn)行創(chuàng)作，傳承文化在一個(gè)民族生存和發(fā)展的整個(gè)過(guò)程中起著重要作用，每一個(gè)民族都因其有著獨(dú)特的文化特征有別于其他民族，它是民族精神的重要體現(xiàn)。
作品主題、
1.三創(chuàng)主題、創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)；
2.弘揚(yáng)民族精神，學(xué)習(xí)文明禮儀；
3.弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
作品類別、
動(dòng)漫類作品、尺寸不宜過(guò)小，可單幅也可以組圖形式展現(xiàn)。尺寸也不得超過(guò)2開。
作品提交方式、
1、個(gè)人或以年級(jí)為單位將報(bào)名表（紙質(zhì)版）交給院學(xué)術(shù)部吳翠（聯(lián)系方式、）或雷亞輝（聯(lián)系方式、）同時(shí)發(fā)送電子版報(bào)名表及作品照片到美院學(xué)科部郵箱ccnumeiyuan@（以便備份、核實(shí)），作品報(bào)名表命名方式、作品主題+作者單位+作者姓名
2、作品提交截止日期、XX年11月10日
四、比賽流程安排
（一）作品征集 XX年10月20日—11月10日
（二）評(píng)審、XX年11月11日——15日
（三）展覽時(shí)間、XX年11月中旬，待定
五、作品獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
展示期間進(jìn)行“你最喜歡的作品”評(píng)選，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、創(chuàng)意作品、表現(xiàn)作品、精神作品等獎(jiǎng)項(xiàng)由參觀者投票產(chǎn)生，在閉幕式上宣讀表彰并頒發(fā)證書。（主辦方對(duì)獲獎(jiǎng)作品擁有非盈利性的`使用權(quán)）
六、注意事項(xiàng)
1、提交作品須內(nèi)容健康，主題突出，不得與國(guó)家法律法規(guī)、政策等相抵觸。
2、各類別參展作品須是作者代表性原創(chuàng)作品，所有參展作者必須是作品合法的擁有者，具有完整著作版權(quán)。
3、參賽者須認(rèn)真填寫報(bào)名表，且必須填寫真實(shí)信息，并連同參賽作品一并發(fā)至活動(dòng)組委會(huì)郵箱。
4、參賽者所提交作品必須由參賽者本人創(chuàng)作或在參賽團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)主要?jiǎng)?chuàng)作，參賽者應(yīng)確認(rèn)擁有其作品的著作權(quán)，組委會(huì)不承擔(dān)包括（不限于）肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任，其法律責(zé)任由參賽者本人承擔(dān)；
5、 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)有權(quán)對(duì)參賽作品以非盈利目的在媒體上展示、展播、結(jié)集出版，或用于公益宣傳、藝術(shù)教育、文化交流等非商業(yè)性活動(dòng)；
注、最終解釋權(quán)歸承辦方所有。
策劃書、華中師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
XX年10月
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