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    幼兒園“六一”活動策劃

    時間:2024-11-29 10:20:48 活動策劃 我要投稿

    幼兒園“六一”活動策劃

    幼兒園“六一”活動策劃1

      一、運動目的

    幼兒園“六一”活動策劃

      1、通過開展慶!傲弧毕盗羞\動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到本身的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性獲得飛揚,潛能獲得充分的施展,在積極的介入中體驗勝利、互助與交往的愉快,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

      2、使家長在參看和介入幼兒的節(jié)日慶祝運動中,進一步感悟幼兒教導的新看念,從而對如何教導孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”運動,進一步塑造本園的優(yōu)越形象。

      二、運動主題

      運動主題:學會互助、展示能力、放飛夢想

      三、運動籌備

      1、部署富有歡慶氛圍的班級情況及全園周圍情況(5月30前各班創(chuàng)設慶“六一”情況,部署“六一”主題畫展,部署戶外演出情況,懸掛慶“六一”鼓吹標語、彩旗、舞臺)。

      2、以班為單位做好參加運動的籌備:

      (1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,親子畫展、戶外立異運動;

      (2)各班部署好各班的'繪畫主題和畫卷。

      3、由幼兒園籌備運動獎品。

      四、運動內容

      (一)運動倡議:

      1、目的:為了使幼兒能度過一個開心、難忘而故意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日情況與氣氛,配合勉勵幼兒積極介入“六一”節(jié)的各項運動。

      2、光陰:2019年5月30日—31日

      3、工具:本園全體教師、幼兒和家長。

      4、法子:通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引發(fā)跡長的看重,爭取全體教師和家長對此次慶祝運動的共同與支持。

      (二)系列運動:

      本次“六一”兒童節(jié)運動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列運動的形式來進行。

      五、運動光陰支配

      2019年5月30日分手進行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”運動

      六、主要負責人

      總體謀劃:

      節(jié)目編排:

      后勤保障:

      場地部署:

      現(xiàn)場音響、攝像:

      主持人:

      七、運動鼓吹

      目的:通過新聞界的報道及廣人人長的鼓吹,使運動產生普遍的影響,進步本園的知名度、佳譽度,為隨后的招生工作產生優(yōu)越的效應。

      光陰:5月31日上午

      媒介:電視、網(wǎng)絡報道、本園家長。

      措施:發(fā)電視、網(wǎng)絡新聞通訊

      八、附:幼兒園慶“六一”運動節(jié)目單

      1、幼兒集團操表演

      2、大合唱《慶六一》——買辦全體幼兒

      3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

      4、幼兒舞蹈《最炫民族風》——買辦幼兒

      5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒

      6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒

      7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

      8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為故國添彩》、廣場舞等

      9、家長廣場舞

      10、幼兒情誼舞——夏雅婷、馬夢凡

      11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺

      12、各班親子繪畫——買辦《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

      13、各班戶外運動比賽——買辦《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

    幼兒園“六一”活動策劃2

      1、活動主題和目的。

      “六一”兒童節(jié)是全世界兒童共同期盼的節(jié)日,是孩子們放松心情、最歡樂的日子,也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的“六一”我們將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與家長、孩子與教師充分融入到‘樂’與‘動’中享受快樂,展現(xiàn)自我。”以“歡天喜地慶六一、國學振我精氣神”為主題來開展活動。

      “六一”兒童節(jié)是小朋友們期盼已久的節(jié)日,“六一”是快樂的節(jié)日,“六一”的快樂是屬于我們大家的,通過開展慶祝“六一”這一活動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每一個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚。潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

      2、活動形式。

      此次活動分為:“歡樂開場” 、“舞動六一”“親子表演”三個版塊,這三個版塊的活動形式為舞蹈類表演、語言類表演、曲藝類表演。

      1.1通過才藝表演、親子師生互動表演等活動形式讓幼兒在主動愉悅地參與中,感受國學精髓,體驗成功、合作與交往的快樂、體驗關心他人的快樂、體驗親情的快樂;進一步增強他們的自主性、自信心;增進家園、師生、親子的情感,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。通過開展慶!傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,從而感受到幼兒園生活的快樂,度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

      1.2家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,進一步感悟幼兒國學教育的新觀念;通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動,讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起表演的快樂。增強家長與孩子情感意識。

      3、活動準備。

      3.1布置富有國學氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)

      3.2以班為單位作好參加活動的準備:

      (1)前期準備:

      1、師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;

      2、開展幼兒進行背誦國學經(jīng)典課程內容發(fā)動報名工作;

      3、調動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。

      4、每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節(jié)。

      (2)當天準備:

      1、安排幼兒和家長的座位場地;

      2、確定幼兒舞蹈表演和親子表演順序,保證活動順利進行。

      3、各項活動的組織工作確定專人負責。

      4、引起家長的重視,爭取家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

      4、活動安排。

      4.1活動時間:20xx年5月30日上午8:00——10:30(或自行安排時間)

      4.2活動對象:幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長,可邀請教育主管部門、街道居委會及有名望人士參加,為幼兒園樹立品牌夯實基礎。

      5、活動結構。

      (1)開始部分:

      1、入場8:00以前完成。各班按指定位置坐好,主持人開場白(音樂開場)

      2、升旗奏國歌。

      3、園長講話,致六一賀詞。

      4、家長感言(孩子學習國學課以后的變化)

     。1)歡樂開場

      1、結合幼兒本學期所學國學經(jīng)典的內容。

      2、開場白。

     。2)主持詞

      甲:尊敬的各位領導、各位來賓

      乙:親愛的老師們、可愛的小朋友們!

      合:大家好!

      甲:送走五月的芬芳

      乙:迎來六月的時光

      甲:我們的心像花兒一樣綻放

      乙:蕩起一片歡樂的海洋!

      甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

      乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

      甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

      乙:寶貝們,我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日——

      合:“六一”兒童節(jié)!

      甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

      乙:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身旁。

      甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

      合:謝謝您們,親愛的爸爸媽媽!謝謝您們,辛勤的老師!

      甲:XXX幼兒園慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演———現(xiàn)在開始。

      乙:首先,請xxx領導(園長)致開幕詞。

      甲:感謝xxx的鼓勵,孩子成績的取得,除了老師的辛勤培養(yǎng)以外更離不開家長的支持,接下來有請XX家長代表講話!

      乙:感謝xx家長的講話!可愛的寶貝們,此時此刻我的心情無比激動,因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。

      甲:今天是個開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來,讓歡快的舞蹈跳起來。

      (3)舞動六一

      舞蹈類:

      節(jié)目一:《快樂的一天開始了》

      活動時間:5分鐘

      活動人員:大班或學前班幼兒

      活動準備:歌曲《快樂的一天開始了》

      節(jié)目二:手語《讓愛住我家》

      活動時間:4分鐘

      活動人員:大班幼兒

      活動準備:歌曲《讓愛住我家》

      主持A:因為有愛,才有家的和諧。

      主持B:因為有愛,才有家的溫暖。

      主持A:請欣賞幼兒園大班小朋友給我們帶來的手語歌曲表演《讓愛住我家》

      節(jié)目三:《爸爸媽媽聽我說》

      活動時間:5分鐘

      活動人員:中班幼兒

      活動準備:歌曲《爸爸媽媽聽我說》

      主持A:媽媽把我比做鮮花,在太陽下,鮮花才會綻開笑臉

      主持B:爸爸把我比做小船,在海洋中,小船才能乘風破浪

      主持A:我們深知自己是祖國的未來,民族的希望,可是爸爸媽媽你可知道,我有許多話想要對你說,請欣賞中班舞蹈《爸爸媽媽聽我說》

      節(jié)目四:《幽蘭操》

      活動時間:5分鐘

      活動人員:中班幼兒

      活動準備:歌曲《幽蘭操》

      主持A:蘭之猗猗,揚揚其香。

      主持B:不采而佩,于蘭何傷。接下來有請中班的小孔子們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮队奶m操》。

      節(jié)目五:《經(jīng)典伴我成長》

      活動時間:5分鐘

      活動人員:大班幼兒

      主持A:與詩詞作伴,與圣賢為友

      主持B:誦讀國學經(jīng)典,享受詩意人生。接下來有請大班小朋友帶來舞蹈《經(jīng)典伴我成長》

      節(jié)目六:《上學堂》

      活動時間:6分鐘

      活動人員:中班幼兒

      主持A:弟子規(guī)圣人訓首孝悌次謹信

      主持B:泛愛眾而親仁有余力則學文,有請中班小朋友為大家?guī)韲鴮W經(jīng)典舞蹈《上學堂》。

      節(jié)目七:《游子吟》

      活動時間:6分鐘

      活動人員:大班幼兒

      主持A:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!

      主持B:慈母的一片愛子之情,正是在老母親一針一線中流露出來。這里既沒有言語,也沒有眼淚,然而一片愛的純情卻撥動了我們每一個人的心弦,催人淚下,喚起普天下兒女們親切的聯(lián)想和深摯的憶念。

      主持A:在這歡樂的時刻,我們怎能忘記哺育我們成長的母親。沒有母親,就沒有我們的生命。沒有母親,就沒有我們的成長。沒有母親,就沒有我們的幸福生活。

      主持B:在此,我們謹代表同學們向含辛茹苦哺育我們成長的各位媽媽,致以深深的敬意和誠摯的祝福。下面請欣賞大班表演的舞蹈《游子吟》

      節(jié)目八:《和諧大家園》

      活動時間:5分鐘

      活動人員:大班幼兒和老師

      主持A:總有一種美,光彩奪目,令人驚艷令人回味令人追求,無比魅力;

      主持B:總有一種美,深藏不露,飄逸在浮云上深埋在古壘下,無限神奇;

      主持A:總有一種美,偉大高貴,給生命帶來激情給生活帶來溫馨,無上智慧。她就是和諧之美!請欣賞大班的孩子們和老師一起帶來的舞蹈《和諧大家庭》。

      語言類:

      節(jié)目一:詩歌朗誦《小小男子漢》

      活動時間:6分鐘

      活動人員:學前班幼兒

      主持:腳立地、頭頂天,我是小小男子漢,接下來有請學前班小朋友xx、xx、xx為大家?guī)碓姼枥收b《小小男子漢》。

      節(jié)目二:《三句半》

      活動時間:6分鐘

      活動人員:大班幼兒

      主持:可愛的孩子們像一簇簇嫩綠的.新苗,像一朵朵即將盛開的蓓蕾,欣賞完剛才的舞蹈表演之后,我們大班的小朋友xx、xx、xx、xx小朋友為大家?guī)怼度浒搿繁硌,請欣賞!

      節(jié)目三:詩歌朗誦《世上只有媽媽好》

      活動時間:5分鐘

      活動人員:學前班幼兒

      主持:有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽,接下來有請學前班小朋友xx

      xx為大家?guī)碓姼枥收b《世上只有媽媽好》。

      節(jié)目四:快板書《健康三字經(jīng)》

      活動時間:6分鐘

      活動人員:學前班幼兒

      活動準備:小快板

      主持A:健康是人生第一財富,健康是智慧的條件,健康是快樂的標志

      主持B:讓我們在成長的心田里播種快樂的種子,在生活的征途上收獲快樂的果實。在未來的憧憬中神游在快樂的花海,請欣賞學前班小朋友為大家?guī)淼男】彀濉督】等纸?jīng)》

      曲藝類:

      節(jié)目一:情景劇《好孩子要誠實》

      活動時間:6分鐘

      活動人員:中班幼兒

      活動準備:花瓶

      主持:小朋友們如果你們在家里的時候不小心打碎了媽媽心愛的花瓶你會怎么做呢?現(xiàn)在我們的小明也遇到這樣的事了,我們一起來看看他是怎么解決的?請欣賞中班小朋友表演的情景劇《好孩子要誠實》

      節(jié)目二:情景劇《孟母三遷》

      活動時間:10分鐘

      活動人員:學前班

      主持:昔孟母、擇鄰處、子不學、斷機杼,說明了學習環(huán)境對孩子的重要性,接下來有請學前班小朋友為大家?guī)砬榫皠 睹夏溉w》。

      節(jié)目三:情景劇《新編龜兔賽跑》

      活動時間:8分鐘

      活動人員:大班幼兒

      活動準備:1草地、大樹、小河等環(huán)境創(chuàng)設、

      2喜鵲、烏龜、兔子的頭飾、哨子、音樂

      主持A:你聽說過《龜兔賽跑》這個故事嗎?

      主持B:這個故事家喻戶曉,有誰能不知道呢?我不僅聽說過,我還會講呢?

      主持A:是嗎?你這不算什么了,今天我們大班的小朋友突發(fā)奇想自己新編了一個《龜兔賽跑》的故事,你期待這個節(jié)目嗎?

      主持B:那還等什么呀?我們趕緊來欣賞大班小朋友帶來與眾不同的情景劇表演《新編龜兔賽跑》。

      節(jié)目四:情景劇《小鴨嘎嘎》

      活動時間:5分鐘

      活動人員:小班幼兒

      活動準備:情景創(chuàng)設所需道具、4個大鴨蛋、小鴨及鴨媽媽的頭飾若干個、背景音樂兒歌《數(shù)鴨子》。

      主持:今天我們的小朋友們都是最棒的,在這個舞臺上都各顯其能,但在日常生活中,我們的小朋友都難免會遇到一些挫折和困難,那我們看看小朋友們是怎么面對困難的?接下來請欣賞小班帶來的表演情景劇《小鴨嘎嘎》。

      節(jié)目五:武術操

      活動時間:4分鐘

      活動人員:學前班

      主持:武術承載了中華兒女千年的文化傳承,武術孕育了中華世代兒女的英姿颯爽,請欣賞學前班小朋友為大家?guī)淼摹段湫g操》。

      節(jié)目六:歌曲《賦得古原草送別》

      活動時間:4分鐘

      活動人員:學前班幼兒

      活動準備:歌曲《賦得古原草送別》

      主持:一剪唐宋時光,我們漂浮在詩詞的深邃中,不知道此岸和彼岸的距離有多遠,一陣微雨,就可撩人情思,一片落花,就可催人淚下,所以,才會有那么多的牽懷纏繞,那么多的愁緒難消,漫步古詩詞,讓我們一同體味古人的離愁別續(xù)。請欣賞學前班小朋友為大家?guī)砗铣顿x得古原草送別》。

      節(jié)目七:誦讀表演《三字經(jīng)》

      活動時間:6分鐘

      活動人員:中班幼兒

      主持:我們知道,幼兒啟蒙的經(jīng)典篇章便是《三字經(jīng)》。我們習慣了聽到“人之初,性本善”的稚嫩讀書聲。今天,中班的小朋友們來重現(xiàn)這一經(jīng)典,那么,就讓我們換一種方式來欣賞——歡迎中班小朋友誦讀表演《三字經(jīng)》

      親子表演類:

      節(jié)目一:《讓愛傳出去》

      活動時間:5分鐘

      活動人員:中班幼兒及家長

      活動準備:歌曲《讓愛傳出去》

      主持:愛是看不見的語言,愛是摸不到的感覺,愛是我們小小的心愿,愛像陽光溫暖你我,讓我們和中班的家長和孩子們一起將愛傳出去,請欣賞《讓愛傳出去》!

      節(jié)目二:《環(huán)保時裝秀》

      活動時間:7分鐘

      活動人員:大班幼兒及家長

      主持:我們的世界是一個愛的世界,愛自己,愛家人,愛老師,愛伙伴,愛地球,愛自然。關愛生活,從我做起。請欣賞大班小朋友及家長帶來的《環(huán)保時裝秀》。

      節(jié)目三:親子舞《媽媽寶貝》

      活動時間:6分鐘

      活動人員:小班幼兒及家長

      主持:媽媽和寶貝之間是血濃于水的親情,是心與心的牽掛,接下來有請小班孩子和家長為大家?guī)淼挠H子舞表演《媽媽寶貝》

      結束語

      A:讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴

      B:讓時光停駐,我們是那樣依依不舍,

      A:親愛的老師

      B:親愛的伙伴,

      A:感謝您,陪伴我們的快樂童年,

      B:感謝您,為我們付出的辛勤勞動,

      A:感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,

      B:xx。xx幼兒園慶祝六一文藝演出

      合:到此結束。

    幼兒園“六一”活動策劃3

      一、指導思想:

      “六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,促進社會主義精神文明建設,培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質。

      二、活動目標:

      通過開展慶!傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

      三、活動主題及口號:

      主題:慶繽紛“六一”展幼兒風采

      口號:“我能行,我努力,我真棒!”

      四、活動安排:

      1、活動時間:

      x月xx日早上9:00各班組織節(jié)目彩排;(9:00大班; 9:50中班;10:40小班);

      x月xx號早上9:00全園組織彩排;

      x月xx日9:00節(jié)目正式演出。

      2、活動地點:xx山鎮(zhèn)中心幼兒園

      3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。

      4、組長:

      5、主持人:

      6、安全工作:各班班主任、科任教師、門衛(wèi)

      7、醫(yī)療衛(wèi)生:

      8、音響設備:

      9、后勤人員:

      五、活動流程:

      1、家長代表講話

      2、幼兒文藝匯演

      3、園長總結講話

      六、活動準備:

      1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境

      2、以班為單位作好參加活動的準備

      3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

      4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

      七、活動方案及具體時間安排:

      (一)、慶祝大會

      1、入場9:00以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)

      2、園長講話及家長代表發(fā)言

     。ǘ┯變何乃噮R演。

      1、文體節(jié)目表演

     。1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的`快樂,同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達、表現(xiàn)的能力。

      (2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂良好。

      龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園

      20xx年x月23日

      節(jié)目單

      一、小班《花與蝴蝶》舞蹈

      二、大班《甩蔥歌》舞蹈

      三、中班《不是我的菜》舞蹈

      四、小班《我愛我的幼兒園》合唱

      五、中班《爸爸去哪兒》舞蹈

      六、小班《我的身體》律動操

      七、大班《水果拳》舞蹈

      八、中班《自作聰明的小花貓》童話劇

      九、大班《健康歌》舞蹈

      十、小班《玩具進行曲》舞蹈十一、大班《童心的小鳥》,《小青龍》合唱十二、小班《鋤禾》詩朗誦十三、中班大班《服裝秀》

      活動日程及人員安排x月xx號下午17:00

      1、舞臺背景設計

      組長:

      成員:

      2、會場布置準備

      組長:

      成員:

      x月xx號下午17:00

      1、會場整體布置:全體教職員工

      2、安全工作:

      3、衛(wèi)生應急準備工作:

      4、后勤保障工作:姚艷麗萬敏劉坤馮忠菊

      5、秩序維持工作:

      家長代表

      x月x日

      1、7:30分化妝、換裝(小班教室)

      2、8:30分幼兒吃早點

      3、9:00分文藝節(jié)目演出

      4、演出完分發(fā)幼兒食品

      5、家長代表、教職員工吃午飯

      6、清理會場

    幼兒園“六一”活動策劃4

      以植樹節(jié)為契機,在全校少先隊員中開展形式多樣的添綠行動和養(yǎng)護實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

      一、活動時間

      20xx年3月xx日下午

      二、具體安排

      1、在3月7日國旗下講話時向全體師生號召“編織一件綠色外衣”,讓我們像愛護自己的眼睛一樣愛護每一棵樹,珍惜每一片綠,為自己也為后人建一個健康的“氧吧”!

      2、為學校添綠

      1)1—3年級到學校的綠色基地進行參觀,認識并了解一些樹種。具體安排如下:

      A、時間為周五下午(3月xx日)1點出發(fā),出發(fā)前班主任在班級當中強調安全與紀律問題,并分配小組。出發(fā)時帶好中隊旗。

      B、帶隊老師總負責老師紅老師

      1(1)班:劉、王1(2)班:裘、阮

      二年級:敏、霓、三年級:汪、蔣

      2)4—6年級各班參加植樹活動

      具體安排如下:

      A、時間為周五下午(3月xx日),第一組四年級,地點國旗臺東側靠前,第二組五年級,地點為國旗臺西側靠前。時間12點40分——2點,第三組六年級,地點為國旗臺兩側靠后。時間為2點——3點。

      B、帶隊老師主要要負責老師謝老師

      四年級:蘇、俞五年級:葉、孫

      六年級:張、徐

      C、領取樹種在周五下午12點30分,每班三棵。

      D、班主任老師在活動前一天發(fā)動學生帶好植樹勞動工具(鏟,鋤頭,水桶等),并分組。

      三、我和小樹合拍張影

      與自己的'小樹拍張照,我們將制成卡片掛于樹上。以后可以時常養(yǎng)護自己的小樹。

      四、我給小樹寫詩

      結合開展的活動,1-2年級寫一段話,3—6年級組織學生寫幾首兒童詩,并于3月18日之前交與大隊部。

    幼兒園“六一”活動策劃5

      活動目標:

      1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié),為他們的童年留下快樂的回憶。

      2、增進親子感情交流和融合,讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。

      3、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽的參與表演和游戲。

      活動準備:

      錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干

      場地準備:二樓娃娃家前坪。

      活動過程:

      一、集體表演:

      歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》(負責人:xx)

      二、舞蹈班表演

     。ㄘ撠熑耍簒x)

      三、游戲

      《推小車》、《吹、坐氣球比賽》

      1、《推小車》

      地點:二樓前坪

      負責人:xx裁判:xx的`媽媽發(fā)獎人:xx的媽媽

      玩法:每次請三對家庭,幼兒雙手著地,家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,先到目的者為勝者。

      規(guī)則:搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī),需重來比賽。三次違規(guī)取消資格。

      2、《吹、坐氣球》

      地點:本班教室

      負責人:xx裁判:xx發(fā)獎人:xx的媽媽

      玩法:每次請四對家庭,由家長將氣球吹大,然后由幼兒將氣球坐破。

      時間:一分鐘,一分鐘內坐破氣球個數(shù)最多者為勝者。

      規(guī)則:在規(guī)定的時間內進行,不得搶時和超時。

      一定要坐破氣球,不得用其他方法弄破氣球,否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。

      四、發(fā)獎、領獎。

      五、活動結束。

      幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

    幼兒園“六一”活動策劃6

      活動開場:

      今天是六一國際兒童節(jié),是小朋友們最快樂最喜歡的節(jié)日,在這洋溢著幸福,充滿著喜悅的日子里,老師祝你們節(jié)日快樂!為了大家玩的盡興,老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲,獲勝者能得到獎品。

      活動目標:

      1、知道六月一日是國際兒童節(jié),在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。

      2、在游戲、舞蹈中,培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力。

      活動內容:

      1、開場秀:shy boy (舞蹈)

      2、小小神投手

      準備:若干小球、兩個籃筐

      規(guī)則:將幼兒分兩組,每個幼兒有6個小球,兩組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進行投球,根據(jù)投球的多少進行獎勵。

      3、迷迷轉

      準備:熟悉兒歌內容

      規(guī)則:參賽幼兒站在場地中央,雙手側平舉,在原地邊轉邊念兒歌:迷迷轉,迷迷轉,大風吹來快快站。當念到“站”字時,幼兒馬上停止旋轉,每回最多轉三圈。

      4、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)

      5、吹氣運球

      準備:乒乓球

      規(guī)則:在規(guī)定時間內,用嘴吹氣運乒乓球,運球時不能用手抓,先將小球運到指定地點的勝利。

      6、聽力大比拼

      準備:蒙眼絲巾一塊

      規(guī)則:大家圍成圈,一幼兒蒙眼站中間,老師隨便指一人發(fā)出怪聲,蒙眼的幼兒猜出了是誰,發(fā)聲那人就站中間來,游戲繼續(xù)(每人發(fā)出的聲音要不一樣)

      7、中國功夫(舞蹈)

      8、才藝大比拼

      規(guī)則:幼兒用自己拿手本領進行表演,可以是一個人表演,也可以請好朋友一起表演,根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進行獎勵。

      活動結束:

      今天你們開心嗎?請你把你的開心也送給你的好朋友,和他說說祝福的話。(幼兒互相說祝福的話語,在音樂聲中歡慶節(jié)日。)

      “六一兒童節(jié)”活動策劃方案

      一、活動目標

      通過開展慶!傲弧被顒樱層變汉透改敢黄饎邮种谱,感受到父母的關愛,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念,學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性,同時感受體驗環(huán)保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

      二、活動主題

      生活處處有精彩

      三、活動準備

      1.布置富有歡慶氣氛的`環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。

      2.以班為單位作好參加活動的準備。

      3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。

      活動內容

      (一)活動倡議

      1.目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

      2.時間:xx年5月28日上午7:30—11:00

      3.對象:本園全體家長、教師和幼兒。

      4、辦法:通過向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體家長和教師對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

      (二)“六一”活動流程

      1、入場8:30以前完成

      各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)

      2、園長講話和家長代表發(fā)言8:40—9:00

      3、幼兒節(jié)目表演9:00—9:45

      4、親子活動9:45—10:45

      5、發(fā)放獎品,幼兒回教室10:45—11:00

      6、離園11:00

      (三)系列活動

      親子游戲:

      小 班 組

      1、親子二人行(組織者: )

      準備:場地上畫好四個走道。

      玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發(fā),游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。

      規(guī)則:幼兒的腳不許離開家長的腳。

      2、拋球接球(組織者: )

      準備:海洋球、框子若干。

      玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。

      規(guī)則:掉在地上不能撿起來。

      3、豬八戒背媳婦(組織者: )

      玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,家長背著幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘,看誰拿得最多。

      規(guī)則:一次性只能拿一個禮物。

      中 班 組

      1、聽音樂搶椅子(組織者: )

      準備:三張大椅子

      玩法:四個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!

      規(guī)則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

      2、我的寶寶在哪里(組織者: )

      游戲準備:布帶若干

      游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉,唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。

      規(guī)則:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶

      3、我給爸爸(媽媽)穿鞋子(組織者: )

      游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內,老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者

      大 班 組

      1、夾彈珠 (組織者: )

      準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。

      玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

      2、投海洋球 (組織者: )

      準備:海洋球若干、籃子四個

      玩法:一親子為一組,四組同時在規(guī)定距離內進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

      3、網(wǎng)小魚(組織者: )

      玩法:所有的小朋友圍成一個大圈,爸爸媽媽當魚網(wǎng),有一部分小寶寶當小魚,爸爸媽媽唱“一網(wǎng)不撈魚,二網(wǎng)不撈魚。三網(wǎng)四網(wǎng)撈了一條短尾巴小金魚。到時金魚就去抓小魚

    幼兒園“六一”活動策劃7

      一、活動背景

      為了慶祝六一國際兒童節(jié),我們精心策劃了一場充滿歡笑與樂趣的幼兒園活動。

      二、活動目的

      讓孩子們感受到節(jié)日的快樂,度過一個難忘的六一兒童節(jié)。

      增進孩子們之間的.友誼,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。

      展示孩子們的多才多藝,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

      三、活動內容

      開場舞蹈表演,展示孩子們活潑可愛的一面。

      親子游戲環(huán)節(jié),增進家長與孩子的親子關系。

      才藝展示,孩子們可以唱歌、跳舞、朗誦等,展現(xiàn)自己的才華。

      禮物派送環(huán)節(jié),為每個孩子準備一份精美的節(jié)日禮物。

      四、活動意義

      通過此次活動,讓孩子們度過一個充滿歡笑的六一兒童節(jié),同時也讓他們感受到家長和老師的關愛與溫暖。

    幼兒園“六一”活動策劃8

      活動名稱:童夢樂園

      活動目標:為孩子們打造一個充滿樂趣的六一樂園,讓他們在快樂中度過屬于自己的`節(jié)日。

      活動內容:

      趣味游戲:設置多種趣味游戲,如捉迷藏、接力跑等,讓孩子們在游戲中體驗快樂。

      才藝展示:鼓勵孩子們展示自己的才藝,如唱歌、跳舞、畫畫等,展現(xiàn)自我風采。

      童話角色扮演:孩子們可以選擇自己喜歡的童話角色進行扮演,體驗童話世界的奇妙。

      宣傳方式:通過班級群、家園聯(lián)系冊等方式提前通知家長,鼓勵家長和孩子共同參與。

    幼兒園“六一”活動策劃9

      一、活動主題

      童話王國游園會,讓孩子們在童話的世界里快樂成長。

      二、活動內容

      角色扮演:孩子們可以扮演自己喜歡的童話角色,如白雪公主、小矮人等。

      游戲互動:設置多種趣味游戲,如尋寶、拼圖等,讓孩子們在游戲中學習、交流。

      童話劇表演:組織孩子們表演經(jīng)典童話劇,提高他們的表演能力和團隊協(xié)作能力。

      三、活動意義

      讓孩子們在童話的'世界中暢游,培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力和審美能力,同時增強他們的社交能力和團隊協(xié)作能力。

    幼兒園“六一”活動策劃10

      活動主題:

      共同參與、積極體驗、快樂成長、放飛夢想

      活動形式:

      六一快樂周系列活動

      活動時間:

      5月27日(周一)5月31日(周五)

      活動地點:

      幼兒園

      設計思路:

      一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的.活動之一,形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式,加上時間有限,每個孩子只能有1-2個節(jié)目的參與機會,而準備的時間可能長達1個月,孩子很辛苦,而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體,讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程,我園本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn),將以活動結果為中心變?yōu)檫^程與結果并重,將單一的演出形式變成多元化的互動形式。

      系列活動內容與時間安排:

      一、童心繪傘(周一下午)(以全園形式開展)

      二、我運動我健康我快樂(周二上午)(全園分各年齡段形式開展)

      三、幼兒個人才藝表演(周三上午)(先班級選拔,后全園形式開展)

      四、幼兒生活自理能力比賽(周四上午)(全園分各年齡段形式開展)

      五、美食大分享(周五上午)(以班級形式開展)

      六、發(fā)放六一禮物(周五下午)(以全園形式開展)

      注:如遇天氣變化,時間另作調整。

    幼兒園“六一”活動策劃11

      為了更好地讓孩子們在自己的盛大節(jié)日里,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶;顒拥男问絹磉M行,方案如下:

      一、活動宗旨

      幼兒園是孩子們快樂的天地,孩子將會在幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!

      二、組織機構

      組 長:于老師

      副組長:孫老師、朱老師

      成 員:全體教師

      三、工作要求

      各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義,統(tǒng)一思想,開拓創(chuàng)新,制定切實可行的`工作方案,精心組織,分步落實,把六一兒童節(jié)活動舉辦的具有思想性、藝術性、觀賞性,有特色、有亮點。

      四、活動內容

      (一)、參觀幼兒畫展(8:00——8:20)

      大班3塊、中班3塊、小班2塊

     。ǘ、觀看幼兒早操(8:30——9:00)

      十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操

     。ㄈ 、慶“六一”匯演(9:20——10:30)

      1、園長致賀詞

      2、家長代表發(fā)言

      3、主持:兩名幼兒

      4、節(jié)目名單

      (1)小一班:舞蹈《我最棒》

     。2)大一班:三句半《幼兒園像我家》

      (3)中一班:舞蹈《青春最偉大》

     。4)全體教師:舞蹈《青春舞步》

     。5)大 班:時裝展示

     。6)說明:幼兒背誦的同時,老師現(xiàn)場展示。(師幼同時進行)

      全體幼兒:《古詩、三字經(jīng)、成語接龍》 串燒

      現(xiàn)場展示 繪畫

     。7)大二班:情景劇《幼兒園的一天》

      (8)小二班:舞蹈《誰不乖》

     。9)中二班:舞蹈《彩虹的微笑》

     。10)教師獨唱 歌曲《牧羊曲》 婁現(xiàn)敏

      5、發(fā)獎

     。ㄋ模、親子游戲活動(10:40——11:10)

      以班級為單位組織親子游戲。

    幼兒園“六一”活動策劃12

      活動目的:

      為全面貫徹落實《綱要》精神,展示幼兒素質教育的成果,在“六一“即將來臨之際,我園將通過“夏之夢——繽紛藝術節(jié)”系列活動培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大膽表演的能力,提高幼兒的`自信心及良好的競爭意識,激發(fā)幼兒對藝術的興趣和表現(xiàn)力,在豐富多彩的親子游園活動中通過幼兒、家長、教師三者互動,密切家園聯(lián)系,進一步增強家長對幼兒教育的關注和理解,讓幼兒度過一個愉快的兒童節(jié)。

      活動一:大班小軍營展演

      一、時間:__年5月31日

      __:30——8:30

      二、地點:操場

      三、與會人員:邀請嘉賓(駐地官兵、分管領導、家委會成員、書香家庭及小演員家長)

      準備部分

      一班級對應拉歌(軍歌片段) (負責人——郭__協(xié)助:各班班長)

      幼兒按班級分別坐在操場的兩邊,隨音樂星原與普通分五批一一對應進行拉歌

      二、國旗、營旗、班旗進場(負責人—張__協(xié)助:錢__吳__柏__張__)

      要求:四名教師拿著國旗四角正步上場——后面是一名幼兒舉著營旗跟著走——各班一名幼兒站成兩排舉著班旗跟著踏步上場

      三、領導講話

      匯報表演

      一、小小兵按指揮跑到指定位置站好,等待檢閱。(負責人—郭__)

      二、領導檢閱(負責人—各班班長)

      三、全體幼兒隊形隊列表演(負責人—黃__協(xié)助:郭__)

      四、分班匯報

      1.大刀操表演——大六大七(編排:張__活動組織:)

      2.搏擊操表演——大三、大四、大五、(編排:陸__

      活動組織:黃__)

      3.疊被子展示(列隊、報數(shù))——大八、大十(編排:王__活動組織:張__)

      4.挑戰(zhàn)自己——匍匐前進、跨越障礙:)大一、大二、大九

      (編排:吳__活動組織:趙__)

      結束部分

      1.大班全體師生花樣隊形(編排:陸__、張__、活動組織:郭__)

      2.向軍人致敬——⑴請教官或退伍戰(zhàn)士家長展示軍姿

     、平坦倩驁@長為小軍營營訓頒發(fā)結業(yè)證書

      活動組織:張__陸__

      3.小營員交接營旗(編排及組織:趙__)

      活動二:慶六一暨童話劇展演

      一、時間:__年5月31日

      8:50——9:50

      二、地點:多功能大廳

      三、活動程序

      (一)主持人開場白

      (二)園長致辭

      (三)演出活動

      1.彩穗操表演——參賽幼兒表演

      2.書香家庭家長代表講話

      頒獎1:大班__個中班__個小班11個

      3童話劇表演(1、2)

      4.大班幼兒體操表演

      頒獎2:童話劇表演班級集體獎

      5童話劇表演(3、4)

      6.中班幼兒體操表演

      頒獎3:童話劇表演小演員獎

      __.童話劇表演(5、6)

      活動三:親子游園

      一、時間:__年6月1日

      8:30——11:00

      二、地點:分為三大活動區(qū)域(早教中心(5個)一號樓前(5個)

      三、要求:幼兒園共設__個親子游園項目,每參加一個游園項目可得一個小印章,每集齊5枚小印章就可以到自己班級老師處換取一份小禮品。

    幼兒園“六一”活動策劃13

      這是一個充滿童趣的節(jié)日,為了讓孩子們能更好的在歡快中學習,方案如下:

      一、活動目標

      通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

      二、活動準備

      1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

      2、以班為單位作好參加活動的準備

      排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

      注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

      每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

      各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

      各班調動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

      3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

      4、你就準備活動獎品和禮品。

      5、**做好主持工作準備。

      6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

      五、活動時間及場地安排

      5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。

      5月27日:環(huán)保“有用的紙盒” 制作比賽;

      5月30日:“二幼之星”比賽;

      5月31日:慶!傲弧眱和(jié)“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

      三、活動內容與要求

      1、幼兒詩歌表演賽

      目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

      要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

      評獎:

      根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

      2、環(huán)!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣

      目的:通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

      內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的.廢舊材料,參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

      比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

      評獎:根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

      4、“二幼之星”比賽

      目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

      內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

      A、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編,續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。

      B、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

      C、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

      比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

      評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優(yōu)秀選手。

      比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。

      5、游園活動

      活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

      游戲內容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

      活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

      四、擴大影響

      目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

      時間:5月20日至6月1日。

      媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

      方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料

    幼兒園“六一”活動策劃14

      一、“集體舞”

      幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動,它是用來發(fā)展幼兒基本動作、進行人際交流的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕松,便于幼兒之間進行感情交流,有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛。

      二、“親子活動”

      快樂運動促健康,健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風采,培養(yǎng)幼兒的獨立性和競爭意識。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲,享受親子活動帶來的快樂!增進家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。

      1、xx:xx—xx:xx全體幼兒表演“集體舞”。

      2、xx:xx—xx:xx親子活動。

      三、分發(fā)禮物

      親子運動會項目:

      1、游戲名稱:《揪尾巴》

      游戲準備:尾巴若干。

      參加人員:幼兒、家長(x個家庭為一組)。

      游戲玩法:五對家庭一組,把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來,游戲開始,幼兒負責揪其他幼兒身后的尾巴,家長負責想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃,不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

      游戲規(guī)則:在規(guī)定的時間內,揪下尾巴條數(shù)多者為勝。

      2、游戲名稱:《投球》

      游戲準備:紙球數(shù)個,小筐數(shù)個。

      參加人員:幼兒、家長(x個家庭為一組)。

      游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球,以進筐的球數(shù)為準,限時2分鐘,進球最多者為獲勝者。

      游戲規(guī)則:比賽結果以筐中的球數(shù)計算,多著為勝。

      3、游戲名稱:《找寶寶》

      游戲準備:紅領巾、樂器。

      參加人員:幼兒、家長(x個家庭為一組)。

      游戲玩法:家長蒙著眼睛,幼兒手持樂器敲出聲音,家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點走到終點,找對自己的孩子并先到者為勝。

      4、游戲名稱:《抬花轎》或《兩人三足》

      參加人員:幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長、幼兒)(x個家庭為一組)。

      游戲玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間),爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點跑到終點。先到者為勝者。

      5、游戲名稱:《夾珠子》

      游戲準備:玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆。

      參加人員:幼兒、家長(x個家庭為一組)。

      活動玩法:家長用筷子夾起玻璃珠,并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面,把玻璃珠放入幼兒手中的碗里,2分鐘為限,以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注:中途若珠子落地者,必須返回原處重新夾珠子。)

      6、游戲名稱:《運球過障礙》

      游戲準備:球、體操棒、障礙物。

      參加人員:幼兒、家長(x個家庭為一組)。

      游戲玩法:幼兒與家長面對面手持體操棒站立,比賽開始時,用體操棒夾住球,經(jīng)過障礙物,將球運到終點的筐里,(若中途球掉在地上應將球夾起繼續(xù)前進)。球多者為勝。

      7、游戲名稱:《青蛙跳》

      游戲準備:青蛙頭飾、荷葉(x張)(每組x張荷葉)、小旗。

      參加人員:幼兒、家長(x個家庭為一組)。

      游戲玩法:幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點,家長為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉),幼兒必須跳在荷葉上,先跳到終點并將小旗插上者為勝。

      溫馨提示:

      爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事,也是對老師工作的最大支持,更是孩子們最快樂的'禮物。

      1、準時:31號早上,請家長在8:30以前務必準時帶孩子到活動地點。

      2、服裝:全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運動鞋,請家長穿上適合運動的服裝和運動鞋、或平底鞋。

      3、環(huán)保:活動期間,請媽媽不穿尖根皮鞋,爸爸不抽煙,孩子不帶零食(可適當帶礦泉水)。堅持環(huán)保,保持場地衛(wèi)生。

      4、文明:家長之間要團結、相互謙讓,做一個文明的家長。

      5、安全:活動期間,請家長看好自己的孩子,注意安全。活動未結束前,不能在操場接走孩子,必須在活動結束后才能接走孩子(臨走時應與老師、阿姨打招呼)。

      6、拍照:我們本次活動的照片,班級孩子、家長、老師的照片,到時我們會把照片發(fā)到各班QQ空間,(家長可自備照相機幫孩子拍照,讓孩子留下美好的回憶)。希望各位家長積極配合。

      7、通知:活動結束后帶幼兒到班主任處領取禮物,下午放假,家長可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課。

      感謝您對我們工作的支持和配合!我們期待著您與您的家人朋友的到來,共同與孩子度過一個快樂的節(jié)日,讓孩子留下美好的回憶。

    幼兒園“六一”活動策劃15

      一、指導思想:

      “六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,xx分園舉行“慶六一、展風采”為主題的慶;顒印W層變罕M情展示自己的才藝。體現(xiàn)xx分園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風貌。

      二、活動目標:

      通過開展慶祝“六一”活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

      三、活動主題及口號:

      主題:慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂。

      口號:“我能行,我真棒!”

      四、活動安排:

      1、活動時間:

      5月x日園領導驗收幼兒園節(jié)目。5月x日~x日大會堂節(jié)目彩排。5月x日上午全園彩排。5月x日x:xx,家長、教師為小朋友化裝,x:00幼兒進大會堂,x:00節(jié)目正式演出。(時間暫定)

      2、活動地點:xx大會堂。

      3、參與人員:全園幼兒、家長、教師及各領導。

      4、總策劃:xxx。

      5、安全工作:各班班主任。

      6、主持人:教師主持xxx,幼兒主持xxx。(人員待定)

      7、舞臺布置:xxx。

      五、活動流程:

      1、園長及領導代表講話。

      2、幼兒文藝匯演。

      3、大班畢業(yè)照。

      六、活動準備:

      1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“我能行,我真棒!”)。

      2、以班為單位作好參加活動的準備。

      (1)排練歌表演節(jié)目(x月中旬選定節(jié)目,五月x日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月x日全園彩排)。

      (2)各班調動家長的積極性,邀請家長參與文藝演出,并安排時間家長彩排。

      3、幼兒園準備活動獎狀、獎品和禮品。

      4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的.配合與支持。

      材料匯總:幕布、燈光、地毯、音響、投影、攝像機、音樂、背景(節(jié)目及指導老師)、桌子、家長椅子、幼兒信息通知、家長到會簽到表、家委會、評委、管理人員費用、六一幼兒禮物、工作牌、評委牌、簽到表、評委表、標語家長參與禮物。

      七、活動方案及具體時間安排:

      (一)慶祝大會

      1、入場8:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)。

      2、園長講話和領導發(fā)言。

      (二)幼兒文藝匯演。

      本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術展示”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。

      1、文體節(jié)目表演

      (1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗。培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的能力。展示xx分園特色圍棋、口風琴教學。

      (2)要求:選材符合幼兒水平的體裁。表演活潑、大方。服裝設計符合劇情需要。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。講述、配樂錄音良好。

      2、超級變變變

      (1)目的:通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。

      (2)要求:選材要有愉悅氛圍的感染力。道具選擇適當,幼兒表現(xiàn)大方,音樂清晰。

      4、家長助興表演

      (1)目的:家長展示自己的風采,給幼兒良好的形象影響。為幼兒的節(jié)日增添色彩。加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。

      (2)要求:表演活潑、大方。根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具。自己準備好需要的音樂。

      八、畢業(yè)班合影活動。

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