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幼兒園大班秋季主題活動(dòng)策劃
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)，感受秋天的美景，培養(yǎng)熱愛生活的情感。
2、欣賞散文詩(shī)中的歡樂氣氛，初步嘗試創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)散文詩(shī)的仿編。
3、懂得關(guān)心老人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件
重點(diǎn)難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)——感受散文詩(shī)中歡迎秋爺爺?shù)乃尥薜目鞓沸那�，感受學(xué)習(xí)朗誦散文詩(shī)的情感。
難點(diǎn)——初步嘗試模仿散文詩(shī)。
活動(dòng)過(guò)程：
首先，欣賞課件，請(qǐng)孩子們談?wù)勛约貉壑械那锾臁?/p>
問(wèn)：孩子們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？秋天是什么樣子的？老師：秋天多美啊，讓我們一起欣賞秋天的美景吧（播放課件）
問(wèn)：欣賞這么美麗的秋天，誰(shuí)來(lái)談?wù)勀銓?duì)秋天的感受。老師：我們經(jīng)常把春天比作春天的女孩，夏天比作夏天的妹妹，秋天是一個(gè)成熟、收獲的季節(jié)，所以，人們經(jīng)常把秋天比作秋天的祖父。孩子們，你們喜歡秋天嗎？歡迎秋天的祖父嗎？然后讓我們發(fā)自內(nèi)心地真誠(chéng)地喊道：“歡迎秋天的祖父”！
二、老師將散文詩(shī)編成故事講述，為孩子們學(xué)習(xí)散文鋪平道路。
問(wèn)：哪些水果娃娃歡迎秋爺爺？他們是如何歡迎秋爺爺?shù)模?/p>
三、利用課件欣賞散文詩(shī)。
4、利用課件分句欣賞和學(xué)習(xí)散文詩(shī)，通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作和變化，逐句感受和理解散文詩(shī)，體驗(yàn)水果娃娃的快樂心情。
問(wèn):你最喜歡哪個(gè)水果娃娃?它如何歡迎秋爺爺?(點(diǎn)擊課件)
問(wèn)：為什么山楂娃娃點(diǎn)亮小紅燈？柿子娃娃掛起來(lái)打燈籠？你覺得他們是什么樣的娃娃？
1、完全欣賞一遍。
2、老師和孩子們用表情朗誦散文詩(shī)。
五、趣味仿編。
問(wèn)：還有哪些水果娃娃也歡迎秋爺爺？
六、延伸活動(dòng)：
鼓勵(lì)孩子們以自己喜歡的方式歡迎秋爺爺！
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