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    活動策劃

    時間:2024-09-29 11:32:55 活動策劃 我要投稿

    活動策劃3篇【通用】

    活動策劃 篇1

      一、活動背景:五月的第三個星期天是全國助殘日,為了提高對社會殘疾群眾的。

    活動策劃3篇【通用】

      關(guān)注程度,為他們送去一份屬于我們的關(guān)心與祝福,同時培養(yǎng)青少年的社會責任感。我們志愿者服務(wù)隊決定于xx年5月20日開展助殘活動,給殘疾群眾送去我們的關(guān)懷與溫暖。

      二、活動目的:關(guān)心社會殘疾群眾,讓他們感受到社會對他們的關(guān)懷與祝福。

      培養(yǎng)青少年的社會責任感,提高我們的道德素質(zhì),展現(xiàn)我們當代大學生的精神風貌,弘揚志愿者精神。

      三、活動主題: 關(guān)愛殘疾人群,奉獻微薄之力。

      四、活動對象:

      五、主辦單位:

      六、協(xié)辦單位:

      七、活動時間:

      八、活動地點:

      九、活動準備:

      1、志愿者服務(wù)隊各部門成員準備一些表演節(jié)目。

      2、5月20日前在服務(wù)隊內(nèi)征集參加此次活動的志愿者,明確活動人數(shù)。(限定每部門4人)

      3、技能部負責準備好4塊舊毛巾、5把掃把。

      十、活動過程:

      1、5月20號早上9點前外聯(lián)部完成活動所需物品的`購買。

      2、組織部負責人于20號早上9點10分開始負責簽到工作,9點20分準時向助殘中心出發(fā)。

      3、活動負責人做好帶隊工作,記者部負責活動總過程的拍攝工作。

      4、參加活動的成員幫助殘疾人打掃衛(wèi)生、擦窗、整理內(nèi)務(wù)、陪他們聊天、為他們表演節(jié)目。

      5、活動結(jié)束后,志愿者們與殘疾人合影留念。

      十一、活動經(jīng)費預(yù)算:

      水果(30元)、洗衣粉(6元)、毛巾(12元)

      共計(48元)

      十二、活動注意事項:

      1、各部門保持聯(lián)系,密切協(xié)調(diào),確;顒拥捻樌M行。

      2、各部門做好內(nèi)部協(xié)調(diào),認真負責好本部門的工作。

      3、參加活動的成員要遵守紀律,服從組織的一切安排。

      4、注意維護好我們志愿者服務(wù)隊的良好精神風貌。

      5、注意交通、人身、財產(chǎn)安全。

    活動策劃 篇2

      一、活動目的:舉辦年會是每一個企業(yè)用來激勵士氣和拓展市場的機會。這次年會主要是為了宣傳并樹立公司的形象,同時表彰優(yōu)秀的銷售人員,充分發(fā)揮年會的激勵和引領(lǐng)作用。

      二、年會主題:團結(jié)合作,開拓未來

      三、年會時間:

      xxxx年1月12日下午14:00-18:00年終總結(jié)大會;

      18:00-21:30晚宴

      四、年會地點:某大酒店宴會廳

      五、年會組織形式:由公司年會工作項目小組統(tǒng)一組織、執(zhí)行。

      六、參與人員:集團精英以及銷售人員

      xxxx年會主題活動分為4大部分

      1、歡迎宴會:員工之間的情感交流,營造氛圍,為后期的年會活動熱場

      2、店長會:總結(jié)公司今年市場上面的經(jīng)驗以及不足方面,同時探討明年的企業(yè)品牌規(guī)劃及相關(guān)發(fā)展道路。

      3、表彰大會:員工表彰頒獎大會向公司的多有員工展示公司好的`信息,凝聚團隊,為以后的快速發(fā)展做貢獻。

      4、酒會晚會:整個酒會以慈善酒會完美落幕,給來賓留下美好回憶的同時也能幫助同胞貢獻公司的一份力量。

      七、xxxx年企業(yè)年會流程與安排

      13:50全體參會員工提前到達指定酒店,按指定排座就位,等待年會開始;14:00—14:05年會正式開始,主持人致年會開場辭。

      14:05—14:20xx做總結(jié)性發(fā)言。年會演出正式開始。

      14:20—14:40文藝節(jié)目(2—3個節(jié)目)

      14:40—14:50先進員工表彰,職能處室每處室1人,工區(qū)每工區(qū)3人。由領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

      14:50—15:10文藝節(jié)目(2-3個節(jié)目)

      15:10—15:25抽獎1,抽3等獎10名

      15:25—15:40游戲1

      15:40—16:00文藝節(jié)目(2-3個節(jié)目)

      16:00—16:15歡送退休員工

      16:15—16:30抽獎2,抽2等獎5名

      16:30—16:50游戲2

      16:50—17:10文藝節(jié)目(2-3個節(jié)目)

      17:10—17:25抽獎3,抽1等獎3名

      17:25—17:45文藝節(jié)目(2-3個節(jié)目)

      17:45—17:55抽獎4,特等獎1名

      17:55—18:00文藝節(jié)目(收尾節(jié)目),主持人致年會結(jié)束辭

      18:00—18:15全體員工合影留念

      18:15—21:30晚宴

      21:30晚宴結(jié)束

      年會準備及相關(guān)注意事項

      (一)年會的通知與宣傳:綜合處于年會前一周將年會通知發(fā)往各處室,做好宣傳工作,達到全員知悉。

      (二)條幅的制作:紅底白字字幅,具體文字內(nèi)容:“xxxx年XX年會”

      (三)物品的采購:抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、年會席位人名牌、筆、紙;游戲所用道具;抽獎箱;會議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。

    活動策劃 篇3

      目標:

      1、用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少(4個物體以內(nèi))

      2、愿意用語言與別人交流,喜歡應(yīng)答

      材料:廚具、小餐具、橡皮泥、各種蔬菜、水果等

      策略:

      1、讓幼兒動手擺弄廚具、餐具,用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少

      2、通過角色扮演、情景設(shè)置,促進幼兒間的交流,喜歡應(yīng)答

      建構(gòu)區(qū)

      目標:

      1、通過感知、操作來比較2~3個物體間常見量(如大小、長短、厚薄等)的差別

      2、發(fā)展幼兒想象能力,讓幼兒進行延長、圍攏搭建,為小動物們搭家

      材料:木質(zhì)積木、自制輔材

      策略:

      1、在幼兒搭建時,教師以游戲者身份參與游戲,引導(dǎo)幼兒對積木進行比較,感知常見量間的差別

      2、出示搭建圖例,教師進行示范搭建,讓幼兒學習圍攏、延長兩種搭建方式

      3、出示建筑物圖例供幼兒參考,拓展幼兒思維,讓幼兒發(fā)揮想象力進行搭建

      美勞區(qū)

      目標:

      1、初步養(yǎng)成有序擺放和安全使用工具、材料的良好習慣

      2、運用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽的、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物

      材料:橡皮泥、顏料、膠、彩筆、白紙、瓶蓋、畫好形狀的輪廓圖等

      策略:對創(chuàng)作中遇到問題的幼兒及時給予指導(dǎo),提醒幼兒工具用完后放回原位

      插接區(qū)

      目標:

      1、進一步感知體驗“1”和“許多”以及它們的關(guān)系

      2、會使用簡單的數(shù)學詞匯和語言,如有關(guān)多少的.詞“一樣多”“少”“許多”“1個”等

      材料:各種插接、鏈接玩具

      策略:在幼兒搭建時,教師以游戲者身份加入,通過交流,引導(dǎo)幼兒學會數(shù)學詞匯

      圖書區(qū)

      目標:

      1、有愛護圖書的意識,初步學習收放圖書

      2、愿意用語言與別人交流,喜歡應(yīng)答

      材料:幼兒感興趣、喜愛的圖畫書

      策略:

      1、教師陪同幼兒一起看書,與幼兒交流,促進幼兒與幼兒、幼兒與教師間的交流

      2、看書過程中,教師不撕書、不折書,看完后將書整齊放回書架中,為幼兒做好榜樣

      表演區(qū)

      目標:

      1、學唱六度范圍內(nèi)(C1-A1)五聲音調(diào)的歌曲,能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感

      2、從優(yōu)美動聽和形象鮮明的歌曲、器樂曲與舞蹈音樂等作品中獲得美的感受,初步理解其內(nèi)容和情感,嘗試以自由律動參與欣賞,或用語言、表情、動作表達自己的感受

      3、認識幾種樂器,通過自由探索與嘗試學習敲擊方法,表達自己的情感

      材料:各種曲風音樂、多種樂器、收音機、服裝、話筒等

      策略:教師以小觀眾角色參與幼兒活動,激發(fā)幼兒參與熱情

      益智區(qū)

      目標:關(guān)注周圍的事物和現(xiàn)象,對它們感興趣,有好奇心,喜歡探索

      材料:拼圖、套筒、萬花筒等

      策略:讓幼兒大膽探索與嘗試,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律與方法,必要時教師進行引導(dǎo)

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