活動策劃集合(7篇)

活動策劃 篇1

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園文化生活，為了更好的體現大學生的朝氣。為了提高當代大學生的情感修養(yǎng)、道德情操，本攝影為大學生提供展現自我價值和傳播感動的平臺，促進同學之間的交流以及提高同學們的道德思想素質，培養(yǎng)學生恩情謹記的心態(tài)，為學生生活增添活氣。

　　二、活動宗旨：

　　發(fā)現美，抓住美，留住美。

　　三、活動主題：

　　“定格美麗 抓住瞬間的感動”

　　四、作品要求：

　　以感動為主題，要求健康積極，能表達出當代大學生的感恩情懷。

　　作品題材不限，人物、動植物、母校風景等…作品可附加文字便于明確表達（備注：照片不可借助電腦修飾；作品統(tǒng)一4寸的的'沖印照片。）

　　五、面向對象：

　　全院學生

　　六、活動地點：

　　新食堂門口

　　七、活動時間：

　　近期時間

　　八、報名方式：

　　通過班上報名或設置報名點報名

　　九、主辦單位：

　　四川大學錦城學院

　　十、策劃承辦單位：

　　學院學生會

　　贊助單位：XXX

　　十一、工作安排

　�。�1）由辦公室負責整理參展圖片。由生活部負責活動場地的布置，活動結束后的整理工作。

　　（3）由體育部負責活動所需物品的搬運。

　�。�4）由組織部負責組織活動現場的秩序。

　　（5）由宣傳部負責本次活動的宣傳工作。

　　（6）編輯部負責對活動現場的拍攝以及新聞采集的報道。

　　（7）學習部，文藝部成員作為機動組配合活動順利完成。

　�。�8）外聯部負責拍下活動現場的照片反饋給商家。

　　十二、活動流程：

　　1.前期準備：

　�。�1）宣傳工作：由宣傳部負責繪制海報并張貼于校道及宿舍區(qū)；召集各班班長開會，傳達具體內容。在由各班班長在各班級廣泛宣傳并做好班級攝影愛好同學積極參與工作。

　　確定作者作品：為方便展覽順利進行，需為作者整理好出展照片，以便展覽紊條有序。

　�。�3）安排相關同學布置場地。

　　（4）進行展前準備，沖洗照片，將所需備齊。

　　2.展覽過程

　　（1）進行攝影展時安排學生會人員輪流坐崗。

　　組織同學有序的參觀作品，保證作品不受損壞。

　　（3）參展人員可相互交流，提上寶貴意見。

　�。�4）評比出優(yōu)秀作品，以致獎勵。

　　3.后期準備

　�。�1）展覽結束后，由學生會干部組織整理場地。將出展作品整合收起。

　�。�2）對本次攝影展的效果總結。

　　4.應急預案

　�。�1）如果當天下雨的話，視雨況推遲展出時間。由宣傳部通知各個部門和參賽人員，并說明原因，表達歉意。再次定好時間后進行通知。

　　（2）各部門提前通知人員，如果當天看攝影活動的人比較冷清。需要及時通知大家來活躍氣氛。

　　十三、獎項設置

　　一等獎：1名

　　二等獎：2名

　　三等獎：3名

　　優(yōu)秀獎：若干名

　　備注：每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。

　�。�1）如果當天下雨的話，視雨況推遲展出時間。由宣傳部通知各個部門和參賽人員，并說明原因，表達歉意。再次定好時間后進行通知。

　　4.各部門提前通知人員，如果當天看攝影活動的人比較冷清。需要及時通知大家來活躍氣氛。

　　十四、經費預算

　　宣傳所用：

　　主題橫幅 2條￥600

　　海報3張￥ 600

　　展板2 ￥800

　　2．籌備所需：

　　（1）.白色展板3塊畫架若干（3）桌子若干張（4）簽字筆 2支

　�。�5）留言簿2本 （6）適量水筆.（7）橫幅膠帶1個 ￥ 100元

　　3. 機動費用￥ 200元4. 獎品費用 ￥ 350元

　　總合計：￥ 2750元

活動策劃 篇2

　　一、活動主題：

　　本次化學社以“在趣味中探求化學知識”為主題，通過同學們精彩的化學魔術表演，把理論上所學的知識充分運用到實踐之中，從而對化學的趣味性有更進一步地了解。

　　二、活動目的及意義：大家都知道，化學，可以幫助人們研制新的材料，研究新能源，研究生命現象，合理利用資源，防止污染和保護環(huán)境，促進人體健康。但是，很多人卻沒想到化學可以產生許多千奇百怪的現象。為提高化學在人們生活中的趣味性，我們化學社特地舉辦此次化學魔術表演，從而讓人們能更深一步地了解化學的趣味性。

　　三、活動時間：20xx年3月27午(星期四下午2點)

　　四、活動地點：臺州學院第一校區(qū)教學樓背后

　　五、參賽對象：臺州學院第一校區(qū)全體師生

　　六、主辦單位：臺州學院共青團委

　　臺州學院醫(yī)藥化工學院

　　七、承辦單位：臺州學院化學社

　　八、活動流程：

　　3月27日下午兩點，在第一校區(qū)教學樓背后：

　　首先進行我們事先準備好的`四個趣味實驗，進行現場氣憤烘托，讓觀眾對我們的活動產生極大的興趣，而且第一校區(qū)都是生命科學學院和醫(yī)藥化工學院的學生，大家也都是經常要做實驗的，對這類趣味實驗的原理也都略懂一二，也都能上手來做，所以讓觀眾也都動起手來，來將這些趣味實驗更加有趣，讓現場氣氛更加熱烈，最后看誰的實驗效果最好。

　　此次活動的獎項由化學社以及醫(yī)藥化工學院團學會組織專家現場評定。

　　九、活動前期準備：

　　1. 3月13日，活動策劃書準備、活動宣傳和海報制作

　　2. 3月16日，初步選定要做的實驗以及安排四組成員做實驗

　　3. 3月24日，向實驗室老師把實驗試劑、容器等材料準備好

　　十、資金預算：

　　海報制作 15元

　　照片沖洗 20元

　　證書獎品 95元

　　共 計 130元

　　十一、宣傳工作：

　　本次活動的進程報道將送交臺州學院醫(yī)藥化工學院和團委的相關網站，并發(fā)送活動新聞到臨海日報等媒體。

　　臺州學院化學社辦公室

　　20xx年3月18日

活動策劃 篇3

　　一、活動名稱：植樹節(jié)許愿活動

　　二、活動主題：綠色心愿，用心呵護，讓心愿和種子一起成長

　　三、活動目的：美化環(huán)境，保護生態(tài)環(huán)境;宣傳環(huán)保知識，提高大學生的`環(huán)保意識;為校園增添綠色，讓生活更加美麗。

　　四、活動時間：3月12日(可以順延)

　　五、活動地點：.

　　· 六、活動對象：全體學生

　　七、活動內容：1、以植樹節(jié)為契機，號召就在植樹節(jié)這天種下一顆種子或樹苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫就在小卡片上插就在盆里，還可以就在花盆里埋下自己的時間錦囊。然后每天呵護種子發(fā)芽成長，讓自己的愿望和種子一起成長。2.植樹節(jié)這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案，同時進行詩歌朗誦，朗誦結束后攝影留戀。借此號召大家簽署環(huán)保協(xié)議。植樹節(jié)活動策劃方案由BD范文網()提供!

　　八、活動安排：

　　1、 與商家取得聯系，爭取贊助經費。

　　2、 制作看板介紹有關植樹節(jié)的知識，普及環(huán)保知識，以及宣傳此次活動。

　　3、 就在餐廳門口發(fā)放宣傳單

　　4、 現場征集報名參加者，到大一各班走班宣傳征集。

　　5、 統(tǒng)計參加人數及資金

　　6、 購買種子(樹苗)花盆，制作環(huán)保倡議橫幅，邀請電臺或信息部。

　　7、 到活動現場集合參與者，布置現場。

　　8、 組織參與者組成心型圖形，寓意綠色心愿，用心呵護。

　　9、 發(fā)動同學就在環(huán)保協(xié)議上簽名。

　　10、攝影留戀。

　　九、人員配置

　　外聯部負責聯系花卉市場，爭取贊助。

　　宣傳部負責發(fā)放宣傳單、走班等宣傳活動

　　編輯部負責制作宣傳海報

　　組織部負責訂制橫幅、指揮組織參與者組成心型，以及維持秩序。

　　其他人員負責詩歌朗誦。

　　十、活動注意事項

　　1、購買種子或樹苗、花盆等費用由參加者支付的費用詩社只負責代收。

　　2、注意宣傳力度以及現場控制。

　　十一、活動預算待定

　　宣傳看板2個：

　　宣傳橫幅2條

　　宣傳單300份

活動策劃 篇4

　　活動目標：

　　1、能為表現自己的感受選擇恰當的方法。

　　2、組織學生玩一玩吹泡泡的游戲，要求學生邊玩邊觀察泡泡飛起來的情景。

　　3、引導學生試著用各種材料表現泡泡的特征，及泡泡與人、建筑、動物等各種物體間的關系。

　　活動準備：

　�。▽W生）繪畫工具、圖釘、塑料袋、氣球、剪刀、小刀、膠水。

　�。ń處煟┐蹬菖莨ぞ�、圖釘、塑料袋、氣球、范圖、課水粉，膠水，彩色筆。

　　活動過程：

　　1、學生玩吹泡泡的游戲，全班同學共同欣賞泡泡的形和色。

　　2、以吹泡泡的快樂感受為話題，進入泡泡形狀與色彩知識的討論與學習。

　　3、泡泡除了形狀漂亮，顏色也奇妙，總是在不斷的變化：一會兒紅，一會兒藍，一會兒橙、綠、紫，你們知道為什么嗎 ？因為它們會折射光線中的色彩，你們瞧——（課件顯示吹泡泡圖片）

　　4、以體驗印、畫、撕貼泡泡的不同表現方式為學習活動的主體任務，問學生：想不想去表達出來？（想）

　　5、泡泡造型表現方法：可以繪畫的.、也可以運用各種材料進行制作，如：可以根據設計，運用氣球、塑料袋、圖釘等材料表現泡泡的特征，還可以在這些物體上裝飾、美化，表現各種泡泡新穎有趣的特點。

　　6、教師示范三種表達方法：

　�、� 印的方法：可選用大小不同的瓶蓋和不同顏色來�。�紅、橙、黃、綠、青、藍、紫）

　　② 畫法：可用水粉顏料畫，也可用單支水彩筆或油畫棒來畫。

　�、� 撕貼的方法：用手撕出各種大小的圓形彩紙，先粘大的，后粘小的，有順序、分層次地貼出泡泡來。

　　7、玩一玩吹泡泡的游戲，觀察泡泡的形狀和顏色， 印一印、撕一撕、畫一畫，表現對泡泡的感受。

　　8、展示交流： 展出學生的作品，讓學生欣賞、評價其他同學的作品，并評出“最受歡迎的泡泡”。

　　活動結束：

　　吹泡泡是兒童非常喜愛的一種游戲，引發(fā)孩子的好奇心，使學生感受到學習活動的快樂，提高學生的想象能力和抽象思維。再多重視一些制作技巧。

活動策劃 篇5

　　為豐富和活躍社區(qū)青少年暑期文化生活，提高青少年人文素養(yǎng)，遵循青少年的身心發(fā)展規(guī)律，充分調動社會與家庭的積極性。上海師范大學心理系團隊將結合社區(qū)資源，推出“世博-文明-成長”系列活動，加強社會、學校、家庭三結合教育，齊抓共管，切實保證學生離校不離教，努力營造有利于青少年健康成長的環(huán)境，堅持教育與社會實踐相結合，廣泛開展各種有益活動，切實提高學生綜合素質。讓廣大社區(qū)青少年度過一個健康、安全、有意義的暑假。

　　活動安排概況：（7月上旬到8月下旬）

　　1、在社區(qū)開展青春期心理健康、親子關系、兒童教育指導等系列公益講座。

　　2、由上海師范大學心理系教授督導，心理系年輕教師及碩士、博士研究生在社區(qū)帶領系列青少年自我成長團體（讀書、團體游戲、交友、自我成長）。

　　3、推進“大學生進家庭”活動——由上海師范大學心理系研究生到家庭對青少年進行自我成長輔導，一起讀書、交談，培養(yǎng)興趣、樹立理想，促進青少年全面成長。

　　4、推動“青少年進大學”活動，邀請青少年到上海師范大學校園、團體活動室、圖書館，參加團體活動、讀書、培養(yǎng)興趣，和優(yōu)秀大學生長期接觸，推動其身心健康發(fā)展。

　　專家顧問介紹：

　　李正云教授：上海師范大學心理咨詢與發(fā)展中心主任，心理系教授，滬上知名兒童發(fā)展及家庭研究專家。

　　沈勇強教授：上海師范大學心理咨詢教研室主任，心理系教授，滬上著名沙盤游戲治療專家，兒童指導專家。

　　張志剛教授：原上海市教委青少年心理健康教育主管，現任上海師范大學心理系教授，著名青少年發(fā)展研究專家。

　　帶隊老師介紹：

　　周圓：心理學博士，上海師范大學心理咨詢中心咨詢師，擅長家庭治療、團體輔導、兒童教育指導。

　　吳燕霞：心理學碩士，上海師范大學心理咨詢中心咨詢師，擅長動力學取向心理治療，婚姻家庭治療、團體心理輔導，兒童指導。

　　林光耀：心理學碩士，心理科醫(yī)生，上海樂心心理咨詢中心資深咨詢師，擅長動力學取向心理治療、青春期心理問題輔導。

　　講座及課程介紹：（具體時間、地點和居委會商定）

　　公益講座系列（一）

　　主題：青春期心理健康

　　主講人：林光耀

　　目標：了解青春期孩子心理發(fā)展一般規(guī)律，走進青春期孩子的心靈。

　　公益講座系列（二）

　　主題：親子教育

　　主講人：吳燕霞

　　目標：理解家庭關系對兒童成長的影響，學習怎樣跟好地和孩子互動。

　　公益講座系列（三）

　　主題：兒童教育指導

　　主講人：周圓

　　目標：了解兒童指導的重要性及其對家庭的意義，介紹兒童指導的方法及實踐分享。

　　青少年團體輔導系列

　　由心理系老師（或優(yōu)秀研究生）帶領青少年一起讀書、一起玩團體游戲，在游戲中體驗學習，促進青少年的'自我成長。按年齡段分組（小組組員年齡相差在3歲以內），6—10人一個小組。時間安排每周3次，每次活動3個小時，每人每次收費100元，活動地點可靈活安排在社區(qū)活動室和（或）上海師范大學。

　　青少年個別輔導系列

　　心理系優(yōu)秀研究生進家庭，和孩子一起讀書、交流，“以心育心”，以自己的人格和生活態(tài)度，和孩子一起學習探討，陪伴青少年更好地成長。定期邀請孩子到大學校園和圖書館，一起讀書，參加體育、智力活動，感受學術氛圍，了解大學生活。具體時間和家長商定，收費每半天（3個小時）200元。

　　青少年輔導系列

　　為有需要的家庭、青少年兒童提供家庭治療和兒童教育、心理健康成長輔導。

活動策劃 篇6

　　一、活動時間：

　　xxx年03月12日

　　二、活動地點：

　　本班教室

　　三、活動目的：

　　積極推進班級工作的順利開展 本次主題班會旨在培養(yǎng)我班學生銳意進取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，自覺接受學校的教學教育。通過召開主題班會的方式來激發(fā)我班學生的精技創(chuàng)新的熱情，點燃就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的'夢想之火；提升我班學生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上踏實就業(yè)、敢于創(chuàng)業(yè)之路。

　　四、活動主題：

　　“關注就業(yè)創(chuàng)業(yè)，你我共同成長”

　　五、活動內容：

　　1、談談對就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面知識的了解 ；

　　2、感受學長中成功就業(yè)者創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟以及感人至深的可貴精神。

　　3、領悟學校對我們培養(yǎng)的宗旨與用心

　　4、自覺檢查自己的不足

　　六、班會流程：

　　1、前期準備——班委對每個同學進行創(chuàng)業(yè)知識問答及了解

　　2、校歌播放

　　3、主持人發(fā)言

　　4、觀看就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育材料和視頻（時間大約為20分鐘）

　　5、學生互動交流——談一談就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關知識

　　6、送給同學的提醒語祝福語

　　7、齊讀班主任寄語

　　8、 活動結束。

　　七、活動參與者：

　　12數3班全體同學

　　八、注意事項：

　　1、必須是全班同學參加，非特殊情況，所有人不得缺席。

　　2、活動期間任何人不得擅自離開。 12數3班xxx年3月12日

活動策劃 篇7

　　一、活動主題：夢在湖濱希翼未來

　　二、活動地點：多功能電子報告廳

　　三、活動時間：休業(yè)式結束

　　四、活動人員：行政班子、畢業(yè)班老師、全體畢業(yè)生及家長代表(每班5人)

　　五：活動流程：

　　(一)手印墻簽名(全體畢業(yè)班學生、老師)

　　(二)主持：張趙鋒、許吉利

　　(三)程序：

　　1、裘校長致辭

　　2、欣賞PPT《光陰的`故事》

　　3、戴麗鳳校長宣布畢業(yè)生名單

　　4、每個畢業(yè)生上臺領取畢業(yè)證書(每班分三批上臺，領好的同學往后退一

　　步，至全班領取結束合影留念)

　　5、詩歌朗誦《再見了，親愛的孩子》(各班班主任)

　　6、理想封存儀式：以班級為單位，將夢想卡投進封存瓶，班級為單位相約

　　(至少三年中考結束)再次相聚在母校開啟夢想瓶。屆時，學校會邀請優(yōu)

　　秀畢業(yè)生回母校為學弟學妹做交流：走進——湖濱有約。

　　7、家長送祝福(各班級1名家長)

　　8、集體詩歌朗誦《難忘六年》(學生代表各班2名上臺領誦)

　　9、各班級贈送畢業(yè)禮物(送祝福)

　　六、工作安排：

　　1、活動整體規(guī)劃，統(tǒng)籌，協(xié)調：教導處、大隊部

　　2、活動方案、主持詞撰寫、橫幅，背景音樂、PPT制作：沈丹陽

　　3、主持人培訓：王月聰章明學

　　4、畢業(yè)證書、家長邀請函：童林剛

　　5、攝影報道：崔鐘梁攝影隊員2至3名

　　6、場地布置、夢想瓶(4個)：總務處

　　7、互贈畢業(yè)禮物、集體詩朗誦：吳小平總負責+各班班主任

　　8、手印簽名墻設計、落實：沈丹陽

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