活動策劃實用【9篇】
活動策劃 篇1
一、活動目的：
為了隆重慶�！拔逡弧眹H勞動節(jié)，豐富職工們的文化生活，體現(xiàn)生動活潑、團結互助的企業(yè)文化精神，提高員工隊伍的'團隊凝聚力。為了給投入在緊張繁忙生產、經(jīng)營工作中的廣大職員創(chuàng)造一個休閑放松的機會，特擬定本活動方案。
二、活動時間：
20xx年5月1日14：00—17：00；
三、活動形式：
卡拉OK歌唱比賽
四、活動地點：
公司大會議室
五、活動內容：
1、宣讀四月份創(chuàng)先爭優(yōu)名單，發(fā)放獎品 （14：00—14：30）
2、先進代表講話、董事長致辭（14：30—15：00）
3、歌唱比賽 （15：00—16：30）
4、發(fā)放獎品、主任致閉幕詞
六、活動程序：
4月23日以通知形式下發(fā)公司各部門，25日統(tǒng)計參賽選手名單以及所選唱歌曲，由辦公室準備歌曲伴奏，在5月1日下午14：00活動開始。
七、活動組織機構：
�。ㄒ唬┲鬓k部門：綜合辦公室
（二）活動總指揮：XXX
�。ㄈ┗顒硬邉澕爸鞒秩耍篨X
（四）裁判組：由各部門主管及兩名員工代表
�。ㄎ澹┖笄凇⑽锲凡少徏熬C合支持：XXX
八、活動宣傳：
對于活動情況在公司宣傳欄內進行專題宣傳。
九、活動單位：
xx公司，xxx公司
十、獎項設置：
一等獎：1名 獎金500元 二等獎：2名 獎金200元
參與獎根據(jù)報名人數(shù)除一、二等獎外均獲得，獎品50元以內紀念品
十一、活動費用預算：
�。ㄒ唬┍荣惇劷� ：500+200×2=900元，紀念品預計400元
（二）飲料、瓜子、花生：400
（三）總計：1700元
活動策劃 篇2
一、活動目的：
豐富校園文化，美化宿舍環(huán)境，給學院同學們營造溫馨舒適的人文環(huán)境以及展現(xiàn)自我風采的舞臺，樹立我國際學子積極向上的學習生活風貌。使國際學院的“走廊特色文化”活動成為我校一道亮麗的風景線。
二、內容簡介：
活動地點：國際學院南區(qū)6棟宿舍樓一樓
具體內容：
走廊文化欄分為固定版塊和三大活動版塊
固定版塊
1、國際學院院徽
2、學院辦學特色“教學相長、中西合璧、外引內聯(lián)、高位嫁接”
說明：辦學特色在字體的選用上會參照校訓或校名。
活動版塊
1、前沿（frontier）—突出學院國際化特色，分為五個小版塊
說明：本版塊均為雙語，更新時間均為一周，每次展示2至3個版塊。
（1）新聞
新聞取材均選自最新的《紐約時報》（美國）、《華爾街日報》（美國）、《泰晤士報》（英國）及法國、德國、香港、新加坡等發(fā)達國家和地區(qū)的外文權威報紙。
�。�2）知名大學
從國際學院承認的世界大學排行榜中以亂序的方式選取大學進行較為全面的介紹，具體內容包括大學的歷史，國際地位，突出學科等。
�。�3）異域風情
以知名大學所在城市和國家為主線，并插入一些歷史悠久或極具特色國際及城市，如巴西、南非等。
�。�4）考試證書、職稱與比賽
介紹國內外的實用考試證書，為同學們提供有用的信息，并開闊同學們的.視野。該版塊范圍不局限于財經(jīng)，如物流師考試、司法考試及CCTV全國英語演講大賽、AIA求職王語文大賽、中國大學生多元領導力大賽等。
�。�5）求職之路
本版塊包括世界五百強公司介紹、國際學院優(yōu)秀畢業(yè)生的求職及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、求職細節(jié)等，。
2、訪談（interview）—百花齊放，集各家之言論，分為三個小版塊
說明：本版塊會根據(jù)采訪對象的不同，進行針對性采訪。如對蔣金法校長、肖瓏副院長可以進行英語采訪。學校及學院領導寄語為固定版塊，更新時間為三周。教師和學生訪談版塊輪換，更新時間為一周。
�。�1）學校及學院領導寄語。
�。�2）學校的知名教師和外教。
�。�3）有一定影響力的國際學院優(yōu)秀學生（如楊梓、于迪菲等）、外國留學生
3、生活（colorfullife）—展現(xiàn)國際學院學生多彩的校園生活，分為五個小版塊。
說明：生活小貼士更新時間為一周，其余版塊根據(jù)實際情況及時更新。
�。�1）生活小貼士
內容包括生活小竅門、健康知識、天氣預報、中外各種節(jié)日（包括中國傳統(tǒng)節(jié)氣）
�。�2）國學&民族風
弘揚國學，展現(xiàn)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。內容包括國學、國術、國粹三個版塊。
�。�3）百家講壇（講座宣傳欄）
經(jīng)過篩選的校內外講座信息均公布于此
�。�4）學生頻道
包括學生會各個部門所舉辦活動的前期宣傳和后期成果展示
�。�5）班級風采
各班舉行班級活動，如精品班會與班級形象大賽等的精彩內容可在此展示。
活動策劃 篇3
一、活動項目
湖北第二師范學院武當太極“舞動青春”“舞動夢想”大型交流會。
二、活動意義
通過這次交流活動
1、讓同學們更加了解太極博大精深。
2、讓同學們知道太極不是只有老年人能練，我們人年輕也一樣可以。
3、增加我們武當太極協(xié)會成員的.舞臺精煉。
三、活動前期準備
武當太極應該在這一段日子加緊練習方正，有宣傳部進行宣傳，外聯(lián)部進行拉贊助，還邀請新聞中心對我們此次活動進行攝像工作。
四、活動內容
將組織成員分成若干小組，每組選派一名負責人，進行場地布置，音響布置。
五、活動安排
1、日期：**年11月30日
2、地點：西區(qū)籃球場
3、時間：6：00
六、活動總結
通過成功的進行本次武當太極“舞動青春”“舞動夢想”,使我們武當太極協(xié)會的內部合作更加默契、豐富了我們的舞臺精煉。
活動策劃 篇4
目標
1.認識部分紅皮或紅心的水果。
2.體驗共同制作的樂趣。
準備
1.選擇紅皮或紅心的水果(干果)，如：紅蘋果、西瓜、西紅柿、火龍果、栗子、山楂等。
2.每桌放一盆已做好的水果沙拉，塑料小勺若干，另有色拉醬、果醬、水果刀(帶齒、鈍頭)、調羹等。
3.幼兒在區(qū)角中已學會使用切割工具。
過程
1.嘗嘗水果沙拉。
――出示水果沙拉，猜猜這是用什么做成的。
――幼兒品嘗水果沙拉。
――品嘗后，說說里面有哪些水果。(幼兒說出一種水果，教師就出示這種水果實物)
――這些水果有什么相同的地方? (都有紅色)
――除了水果自己的味兒，還有什么味道? (沙拉醬)
2.做做水果沙拉。
――你知道水果沙拉是怎樣做的嗎? (讓幼兒自由講述)
――教師介紹所提供的材料。
――每組幼兒自己選擇材料或工具，自制沙拉。
3.互相品嘗水果沙拉。
――幼兒自由品嘗水果沙拉�？蓢L嘗本組的，也可嘗嘗其他組做的。
――說說哪一組做的水果沙拉味道最好。請這一組幼兒介紹是怎樣制作的。
建議
1.本活動試圖讓幼兒在互相交流、協(xié)作、探索的過程中了解制作沙拉的方法，在與材料、學習伙伴的交互過程中建構制作技能。在制作沙拉這一環(huán)節(jié)，教師不要刻意將制作方法告訴幼兒，而應盡量讓幼兒自己去嘗試、去體驗，實際上學習沙拉的制作方法已不是至關重要的問題。
2.制作沙拉的過程中，教師的.巡回觀察非常重要。
3.活動可根據(jù)條件或分組制作或幼兒每人制作一份。
幼兒園中班科學活動教案――新鄰居
幼兒園中班科學活動教案――新鄰居
目標
1.體驗手部動作與影子之間的關系。
2.萌發(fā)對手影游戲的興趣。
準備
1.已有做手影游戲的經(jīng)驗。
2.掛圖。
3.臺燈若干。
4.故事磁帶。
過程
1.它們是誰。
――幼兒觀察掛圖，自由交流。
――根據(jù)幼兒的熱點話題設疑：你看到了什么?新房子中為什么總會出現(xiàn)黑影?它們到底是誰?
2.誰是新鄰居。
――幼兒帶著問題，邊看掛圖，邊完整欣賞故事。
――哪些小動物成了新鄰居?
――房子里的小兔、小羊、大狼是怎么回事?
幼兒園中班科學活動教案――給圖形涂色
幼兒園中班科學教案――給圖形涂色
目標
1.用比較的方法認識橢圓形和半圓形。
2.能通過身體造型進一步了解橢圓形和半圓形。
準備
1.圓形、半圓形、橢圓形貼絨教具各一。
2.直徑相等的圓形、半圓形、橢圓形紙每人一張，放入每組的小筐內。
3.幼兒活動材料《數(shù)圖形》，水彩筆。
4.三種形狀的硬紙每人一份。
過程
1.認識橢圓形。
――出示圓形和橢圓形貼絨教具，讓幼兒找出圓形。
――幼兒在桌上的筐中找出圓形和橢圓形進行比較，說說兩種形狀有什么不同。
――啟發(fā)幼兒交流經(jīng)驗，談談自己的發(fā)現(xiàn)。
――啟發(fā)幼兒用上下對折、左右對折的方法，觀察比較兩個圖形，知道圓形兩條折痕一樣長，橢圓形兩條折痕不一樣長。
――引導幼兒用身體來“塑造”橢圓形。如：蹲在地上，上部身體盡量橫向拉開，使身體看上去像橢圓形。
――啟發(fā)幼兒想出盡可能多的辦法來，如有需要，可以找人合作表現(xiàn)。
2.認識半圓形。
――出示半圓形貼絨教具。這是什么形狀?
――幼兒在筐中找出半圓形并與圓形比較。
――啟發(fā)幼兒交流比較中的發(fā)現(xiàn)，知道半圓形只有圓形的一半。
――引導幼兒用身體來“塑造”半圓形。如：身體下蹲，雙臂在頭頂搭成拱形狀，啟發(fā)幼兒想出其他表現(xiàn)方法來。
3.給圖形涂色。
――在幼兒活動材料的畫面上找出橢圓形、半圓形、圓形，并用三種不同顏色的筆涂畫區(qū)分。
建議
1.借助身體的運動能使幼兒加深對形狀的了解，豐富有關空間和形狀的經(jīng)驗。
2.在數(shù)學角里提供各種圖形讓幼兒拼畫。
3.日常生活中引導幼兒找找周圍環(huán)境中像圓形、橢圓形、半圓形的物體。
活動策劃 篇5
活動目標：
1、通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染。2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達對地球媽媽的關愛�；顒觾热莺托问剑�1.學一學，說一說通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日
2、看一看，想一想
幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害，增強幼兒初步的責任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。
3、畫一畫、做一做
環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環(huán)保這個主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實際行動來表達對地球媽媽的關愛。
活動一
1、6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。
我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?(可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。)
6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?
2、“世界環(huán)境日”的主題。
(1)每年世界環(huán)境日的.主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球――一齊關心、共同分享，20xx年是水――20億人生命之所系�！�
(2)教師講解今年世界環(huán)境日的主題。
3、教師提問、幼兒討論。
(1)在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?(可建議幼兒為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。)
(2)教師出示環(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內容。
(3)小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?
怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢?
幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
(4)有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護環(huán)境。鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。
4、討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
5、幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導、幫助。環(huán)境保護的內容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。
6、分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。
活動二
開展了一系列環(huán)保教育活動，以培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和行為。
一是綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕，向全園家長發(fā)出“綠色出行”倡議：“愛護綠色家園，從我做起”行動，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。
二是暢談環(huán)保建議。教學活動中，孩子們在觀察環(huán)保標志等圖片的基礎上，結合自身的認識暢談環(huán)保建議，如：少開汽車、愛護花草、種植樹木、禁止抽煙、保護動物、收集廢舊電池、使用環(huán)保袋、節(jié)約用電、不亂扔垃圾等20個環(huán)保小點子，老師對孩子們的“環(huán)�！碧嶙h及時予以肯定，并在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結和提升幼兒對環(huán)境保護的認識。
三是做環(huán)保宣傳員。在校園內開展環(huán)保建議宣傳活動。同時要求孩子們回家后，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書，第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護綠色家園，從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個孩子和家庭。
四是裝飾環(huán)保袋活動。結合當下推廣使用環(huán)保袋的活動，大班孩子們開展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實際行動號召大家，減少白色污染，共同維護綠色家園。
五是給小樹小花澆水。孩子們在老師的帶領下，給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水，在活動中培養(yǎng)了孩子們愛護花草樹木的情感和環(huán)保意識。此外，在各班的自然角里，每個孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負責照看和澆水。
六是親子共做環(huán)保使者。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者”活動，使保護環(huán)境落實到行動，為孩子們營造一個環(huán)保教育的良好氛圍。
活動策劃 篇6
一、活動目的
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結合“消防日”活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習；并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件。
二、時間、地點、參加人員
時間：年月日點。
地點：幼兒園
參加人員：全體教職工及幼兒。
三、演練道具
木屑少許、鐵簸箕5個、打火機或火柴若干、濕毛巾人手一塊、滅火器等。
四、現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮：
現(xiàn)場副指揮：
報警人員：
道具準備：各班保育員
救護人員：
疏散人員：各班教師及保育員
五、演練的具體操作程序
�。�1）幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關腦，然后按照擬定的`路線進行迅速撤離。
�。�2）報警組XXX撥打“119”報警，由XXX回迅速向上級領導報告失火情況，XXX打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護車，XXX在左樓樓梯口負責幼兒下樓時安全，XXX在右樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。
�。�3）XXX通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。
疏散順序：
教師領隊，幼兒排二列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線：
大班、中班、小二班走左樓梯，寶寶班、小一班走右樓梯。
�。�4）為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
�。�5）在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
�。�6）從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。
�。�7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；
各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。
水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”后，宣布演習成功。
活動策劃 篇7
一、放開手腳“愚”前臺!
所謂“應節(jié)氣，重氛圍”，愚人節(jié)是肯定要一起來搞些小動、鬼點子滴!
習慣了平時的愚朋友、愚同事，是不是沒體驗過愚陌生人?來吧來吧，酒店前臺歡迎你來愚!
只要在愚人節(jié)當天入住并成功“愚”了酒店前臺，Ta不僅不會生氣還會送你福利哦，房費立減XX元!
二、4月1日、41元就給住!
愚人節(jié)，4月1日，41元就讓你住酒店，你信么?
在4月1日當天，生日在4月的客人出示本人身份證件入住，房費立減至41元/間，僅此一天哦。
(請各酒店根據(jù)自身房間價格調整特價房數(shù)量)
三、愚人節(jié)尋找最“傻”的你。
愚人節(jié)又如期而至，這是一個“聰明人”與“傻子”之間的大戰(zhàn)!無形中躺槍的`“傻子”們總是這一天最大的笑點，不得不說，好慘...
被耍了一天，也該犒勞下自己了，XX酒店為愚人節(jié)“傻子”們貼心的準備了舒服的客房，放松心情，快來入住吧!發(fā)送“我是傻子千真萬確”即可領取XX元房費立減優(yōu)惠!
四、“愚”情未了，激情表白!
自從愚人節(jié)表白被開發(fā)出來后，情人節(jié)表白瞬間被秒殺，表白成功皆大歡喜，失敗則一句“今天愚人節(jié)”避免尷尬。
現(xiàn)在，只要你和你的TA來一場“愚”人表白，就能獲得入住立減XX元優(yōu)惠!
重點是!無論你們是真的要表白的一對，或者一對基佬，甚至男女老少都不限制，只要敢“愚”敢表白，我們就敢送!
注：需要在酒店前臺進行公然表白哦，拍照留念神馬的最好了。
五、最“愉”愚人節(jié)，房間限時秒
愚人節(jié)并不僅僅是整蠱的時間，同時也可以是讓人放松心情的“愉”人節(jié)!愚人節(jié)狂歡，XX酒店帶給你想也想不到的驚喜!
4月1日12：00整點，XX酒店XX房限時秒殺!原價XX元的酒店秒殺僅需XX元。
準備好在微信上搶房吧。
(共X間，訂完為止)
活動策劃 篇8
一．活動背景.
團支部，是共青團工作和活動的基本單位，是團的最基層一級組織，它同廣大團員青年有著最直接、最廣泛的聯(lián)系，是團的各項工作的顯示終端。
為響應團委建團90 周年與建校85 周年，主題團日活動的工作部署。我支部開展主題為：揚軍校風采展青年風姿 主題團日活動。
二．活動主題：揚軍校風采 展青年風姿。
三、活動指導思想及目的：
為響應團委建團90 周年與建校85 周年，主題團日活動的工作部署。我支部開展主題為：揚軍校風采展青年風姿主圖團日活動。為了加強團組織的核心作用，增強班級的凝聚力，提高大學生的思想認識，增進學生之間的友誼，豐富團各班級的`文化生活，為班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺。我團支部去參觀黃埔軍校遺址，了解軍校歷史、學校軍校精神
四．活動時間及地點：
1.地點：黃埔軍校
2.時間：20xx/4
五：活動組織機構及參加人員：
1. 活動組織機構：環(huán)藝101班團支部。
2. 參加人員：環(huán)藝101班全體同學
六：活動計劃方案：
3月26-27日就這次活動展開討論并確定活動方案。
3月28日寫團日活動策劃書。
3月29分析這次活動可能出現(xiàn)的意外及解決方案。
4月7日前往黃埔軍校
活動結束后展開總結并分析這次活動的不足。制作PPT參與比賽
七：工作安排：
活動經(jīng)費負責人:生活委員
拍照：謝銳勇..溫智杰
環(huán)藝101班團支部
活動策劃 篇9
為豐富公司員工的娛樂活動，促進同事間的溝通，增強集體凝聚力和團隊精神，營造健康積極向上的企業(yè)文化氛圍，公司擬20xx年6月14日組織一次大夫山戶外游玩燒烤活動。具體方案如下：
一、活動時間：20xx年6月14日
二、活動地點：廣州大夫山森林公園
三、參加人員：衣聯(lián)夢之隊及家屬(46人),小孩不算在內！
四、行程安排：
(1)出行準備
1、自帶物品：少量現(xiàn)金，手機，身份證，備用電池，雨傘，花露水，醫(yī)用品（風油精，止血貼以及治外傷藥品），羽毛球拍等道具,可根據(jù)自身需求而酌情準備！
2、建議穿運動裝或者休閑裝，女生最好不要穿裙子和高跟鞋。
3、建議組員可自方便攜帶的相關醫(yī)用品。
4、公交路線參考：乘坐地鐵3號線(番禺廣場方向),在市橋站下車(C口出)300米步行至百越廣場南門(地鐵市橋站)站坐番16路經(jīng)過11站, 在大夫山森林公園總站下車即可！（南門路線）
�。�2）時間安排
（3）后期工作
1、安排一人組織大家拍照留念。
2、經(jīng)理協(xié)助組員歸還單車，提醒組員帶齊個人用品并集合人員。
3、若有組員自行回家，須向經(jīng)理報告，經(jīng)批準方可回家。
4、各區(qū)下車后須在清點人員，確保所有組員安全抵達各區(qū)。
5、整理活動照片，并將活動照片上傳群共享以及微博。
五、活動經(jīng)費明細
六、注意事項：
1、此次活動為戶外運動，請參與人員務必準備好背包，合適服裝、鞋襪、相機
以及必要的日常用品。著裝輕便（寬松衣服和運動鞋）。
2、必須嚴格遵守時間規(guī)定，并準時到達集合點，及時清點人數(shù)。一切聽從負責人的`安排。
3、全體人員出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，
4、整個活動中集體觀念第一,不允許出現(xiàn)一、兩人甩開大隊獨自行動的情況
5、活動產生的垃圾一律帶離,一切為環(huán)保。
6、本活動為非盈利性質的戶外活動,召集。
7、公園內陡坡較多，建議租用自行車，租單車時注意和老板索要鎖鏈，上下坡 須注意車速和安全。
8若遇見意外事故，須及時通知總負責人
9、活動結束后，向總負責人反饋組員意見！
附1：游戲和懲罰
一、 報數(shù)字游戲：
打亂人數(shù)，集體參與進來（完3局），
分四組共同參與，有裁判，時間記錄員，完成時間最少者獲勝��！
二、 兩人三足游戲：
集體參與，分四組共同參加，用時最少者獲勝！！
三、 休閑羽毛球大賽
衣聯(lián)網(wǎng)夢之隊國際羽毛球公開賽等你來挑戰(zhàn)！
賽制：
四、請喝茶（示范如下）
主持人:各路英雄請抱拳！
群眾:哈！�。�
主持人:今天請大家喝茶，那么官官請娟娟喝茶！
娟姐：娟娟不愛喝茶！
主持人:那么請問誰愛喝茶？
娟姐：明明愛喝茶
大明：明明不愛喝茶
娟姐:那么請問誰愛喝茶？
大明：鑫鑫愛喝茶循環(huán)！語速越來越快！遲鈍，口誤者淘汰！接受懲罰！
五、備選懲罰
1、做表情（三個為限）
2、講笑話并把笑話演出來（三分之二同意放過即可）
3、才藝表演（唱兒歌）
4、天旋地轉（閉眼，左轉三圈，右轉三圈，然后回到座位）
5、真心話大冒險
6、競賽形式，爭取禮品，送水果！
備注：以上內容僅供參考，各組長可根據(jù)實際情況自由發(fā)揮。
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