活動(dòng)策劃9篇(優(yōu)選)
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)前言
電影現(xiàn)在已經(jīng)成為人民生活中必不可少的精神消費(fèi)品，一部好的電影可以啟迪，甚至可以影響人的一生。如今大學(xué)生大學(xué)生大多數(shù)按規(guī)律上下課，學(xué)的基本是書本上的專業(yè)知識(shí)，以至于大學(xué)生缺少昂揚(yáng)的斗志和時(shí)代的精神，所以我們需要借助外在的力量來激勵(lì)我們前進(jìn)。
二、活動(dòng)主題：《重返20歲》
三、活動(dòng)目的
在新學(xué)期開始，為了讓同學(xué)們的'課余生活更加豐富精彩，激發(fā)同學(xué)們的昂揚(yáng)斗志，讓同學(xué)們更有活力的學(xué)習(xí)和工作，學(xué)會(huì)感恩親人，珍惜生活，放飛夢(mèng)想，翔鷹勵(lì)志協(xié)會(huì)特此舉辦了電影《重返20歲》展播。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：綜C206
五、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月20日
六、活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備
1.搜集勵(lì)志電影并征求大家意見；
2.確定影片名稱；
3.下載電影；
4.申請(qǐng)多媒體教室
七、活動(dòng)對(duì)象：翔鷹勵(lì)志協(xié)會(huì)全體成員
八、注意事項(xiàng)
1.提前準(zhǔn)備好備用教室，若多媒體開始播放前或播放過程中出現(xiàn)故障，及時(shí)更換教室；
2.播放過程中維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序；
3.影片播放完后可以讓同學(xué)們起來說一下自我感受。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景：
當(dāng)今社會(huì)快速發(fā)展，人與動(dòng)物的感情也有很大突破，越來越多的人喜歡養(yǎng)寵物，同時(shí)也引發(fā)許多問題。有些人由于一時(shí)興趣，或煩于長(zhǎng)久的照顧貓狗，于是把喂養(yǎng)的貓狗隨便丟棄，導(dǎo)致校園及社區(qū)流浪貓狗數(shù)量日益增多，成為社會(huì)一大安全隱患。這一問題日益突出，實(shí)施許多處理辦法，但效果微乎其微。
二、活動(dòng)目的`：
作為大學(xué)生，是當(dāng)代的主力軍，通過本次活動(dòng)，希望能喚醒大家關(guān)愛動(dòng)物的意識(shí)，投身喂養(yǎng)校園流浪貓狗的隊(duì)伍，參加相應(yīng)公益活動(dòng)，立足校園，服務(wù)社會(huì)。同時(shí)，創(chuàng)建一個(gè)能展現(xiàn)大學(xué)生才華的平臺(tái)，充分發(fā)揮我們的想象力與邏輯性，將關(guān)愛注入我們的LOGO中。
三、設(shè)計(jì)要求：
1、1、作品原創(chuàng)，主題鮮明、切題，內(nèi)容積極向上；
2、作品簡(jiǎn)介明了，富有寓意，有一定深度和創(chuàng)意性，有較強(qiáng)的視覺沖擊，易于識(shí)別和傳播；
3、來搞時(shí)附加姓名、聯(lián)系方式及LOGO說明；
4、參賽選手可以通過圖像制作軟件（如Photoshop等）制作電子版、手繪掃描電子版上交作品；
5、PS、Ai等像素為10248*768或1280*800，到處格式為jpg，手繪掃描作品為16開。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月16日——25日
五、活動(dòng)流程：
1、20xx年3月16日，在東西山顯眼位置和新區(qū)宿舍樓下張貼logo設(shè)計(jì)海報(bào)，在下面附上活動(dòng)內(nèi)容和logo設(shè)計(jì)主題。并且在西山學(xué)匯樓前，組織人員宣傳此次活動(dòng)的公益性，以便更好的體會(huì)主旨，制作logo。在東西上顯眼位置掛上logo設(shè)計(jì)大賽的條幅。
2、20xx年3月17日——24日，參賽者參照要求設(shè)計(jì)logo，并在截止日期之前上交作品。
3、20xx年3月25日，由谷歌公益活動(dòng)的內(nèi)部人員進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出最好的作品作為公益活動(dòng)的logo，并評(píng)選出一二等獎(jiǎng)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、印制宣傳海報(bào)5份，每份5元，合計(jì)25元。
2、兩個(gè)條幅，每個(gè)6米，每米5元，合計(jì)60元。
3、獎(jiǎng)品：100元。
總計(jì)：185元
七、注意事項(xiàng)：
1、設(shè)計(jì)稿最終確定為公益大賽的標(biāo)志后，其全部權(quán)利（包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)，使用權(quán)，發(fā)布權(quán)，處分權(quán)）歸谷歌公益大賽團(tuán)隊(duì)所有。
2、參賽作品一律不退件，請(qǐng)保留原件。
3、比賽結(jié)束后，若參評(píng)者對(duì)評(píng)選有異議，可以咨詢此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者：
負(fù)責(zé)人：隊(duì)長(zhǎng)參與者：團(tuán)隊(duì)所有成員。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景：
環(huán)境關(guān)系你我他，文明停車靠大家。自行車與我們同學(xué)的生活息息相關(guān)，但目前，常有自行車亂停亂放，如：有的在停放車輛時(shí)為了省一腳油門而一車占兩位，導(dǎo)致他人車輛無法按位停放；有的為了上課省事，將車停放在主干道兩側(cè)、樓道前、或進(jìn)、出口通道兩側(cè)等，嚴(yán)重影響道路交通和行人通行，部分車主甚至將車停放于人行路基和綠化帶上，嚴(yán)重破壞校園公共設(shè)施等；這些行為嚴(yán)重影響了校園的整體形象，妨礙了師生的正常通行，也給大家的生活學(xué)習(xí)造成了不便，并可能帶來交通安全隱患。
二、活動(dòng)目的：
為了建立一個(gè)更好的停車條件，倡導(dǎo)更好的生活氛圍，建立一個(gè)整潔美麗的校園，培養(yǎng)廣大同學(xué)的美好品德情操，藝術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)根據(jù)我們學(xué)院宿舍實(shí)際情況，延續(xù)校園文明服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)；創(chuàng)建文明的校園，讓我們的同學(xué)與文明停車同行，與快樂同行，文明停車，文明生活，合力譜寫我院文明新篇章。大學(xué)生美化校園之整理自行車活動(dòng)策劃書大學(xué)生美化校園之整理自行車活動(dòng)策劃書。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
第一部分：文明停車宣傳活動(dòng)
1、制作條幅：
�。�1）沒有規(guī)矩，不成方圓，請(qǐng)大家自覺遵守相關(guān)管理規(guī)定，維護(hù)校園環(huán)境，人人爭(zhēng)做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的宣傳員。
�。�2）辛苦我一人，方便他人行，人人爭(zhēng)做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的`示范員。
�。�3）以維護(hù)校園環(huán)境秩序?yàn)闃s，以損害校園環(huán)境秩序?yàn)閻u，人人爭(zhēng)做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的監(jiān)督員。
2、制作板報(bào)
制作宣傳板報(bào)或橫幅，讓那些愿意自覺停車的同學(xué)在板報(bào)或橫幅上簽名。主題為環(huán)境關(guān)系你我他，文明停車靠大家。
3、拍攝照片
�。�1）拍攝一些違規(guī)停放車輛的照片用于宣傳或制作海報(bào)
�。�2）拍攝一些自愿在海報(bào)上簽名同學(xué)的畫面以作后期宣傳。
第二部分：文明停車勸導(dǎo)活動(dòng)
1、維持宿舍樓車輛秩序，做好高峰時(shí)段的車輛的停放工作；
2、溫馨提示同學(xué)把自行車�？吭谒奚針情T口的兩邊，以免堵塞宿舍門口，影響同學(xué)出入；
3、溫馨提示保持車輛整齊停放到合適位置；
5、熱心幫助有需要的同學(xué)；
四、活動(dòng)要求：
1、統(tǒng)一佩帶志愿者帽子，佩帶必須端莊；
2、工作時(shí)不能背著書包，不允許戴MP3等有損青協(xié)的形象的事；
3、服務(wù)工作主動(dòng)熱情，積極大方；
4、講話文明，舉止端莊，態(tài)度誠(chéng)懇，服務(wù)周到；
5、準(zhǔn)時(shí)到崗，不能擅自離開服務(wù)崗位，有事必須提前請(qǐng)假；
6、必須服從統(tǒng)一管理，聽從職能部門的指揮和安排；
7、遵守工作紀(jì)律、安全紀(jì)律，注意個(gè)人安全；
8、自覺接受全院師生的監(jiān)督，虛心接受批評(píng)；
9、在服務(wù)中遇到自己不能解決的各種困難和問題，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)職能部門聯(lián)系。
五、工作宗旨：
全心全意為師生，創(chuàng)廣大文明新風(fēng)；
六、工作人員：
藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)，文法學(xué)院，核工學(xué)院全體成員
七、工作時(shí)間：
20xx年11月27日星期日
八、工作考核：
Ⅰ、考核人員：青年志愿者協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人
�、�、考核形式：定時(shí)或不定時(shí)進(jìn)行考核；
九、工作交接：
值日工作結(jié)束的當(dāng)天，當(dāng)次服務(wù)的負(fù)責(zé)人將帽子等物品交予下次志愿者負(fù)責(zé)人。出現(xiàn)問題通知協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行的指導(dǎo)和處理。
意義：服務(wù)同學(xué)也是我們的宗旨，能為同學(xué)們服務(wù)我們感到很欣慰。
總結(jié)：部員全到齊，到場(chǎng)率：100%。我們發(fā)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生已經(jīng)比原來打掃要衛(wèi)生了多，這也證明了我們做活動(dòng)的號(hào)召力，和影響力在組織活動(dòng)的時(shí)候更應(yīng)笑道好多意外情況的發(fā)生，預(yù)先料理好許多準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)宣傳：
1）通過打印版的海報(bào)對(duì)協(xié)會(huì)的本次活動(dòng)進(jìn)行形象生動(dòng)的介紹。
2）通過圖書館主頁、新安論壇和黃山學(xué)院校友論壇等網(wǎng)絡(luò)途徑對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的介紹和宣傳。
3）通過校廣播臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。
2、 活動(dòng)方式：
無損圖書展、問卷調(diào)查、讀書咨詢、讀者心語
3、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1）由圖書館提供100冊(cè)圖書（無損30冊(cè)，污損70冊(cè)）作為活動(dòng)的展出圖書。
2）對(duì)咨詢?nèi)藛T進(jìn)行為期兩周的培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：什么是污損圖書、為什么有污損圖書、污損圖書的詳細(xì)賠償情況、本次活動(dòng)的意義等。
3）在活動(dòng)前要打印出問卷調(diào)查以備活動(dòng)中和活動(dòng)后使用。
4）活動(dòng)前要準(zhǔn)備好水筆、便利貼等物品以備活動(dòng)中使用。
5）在活動(dòng)前對(duì)參與活動(dòng)的人員進(jìn)行合理的`安排。
4、 活動(dòng)的進(jìn)行：
1）4月23日貼出活動(dòng)的宣傳海報(bào)，做好一切的宣傳工作。
2）4月25日（南區(qū)），4月26日（北區(qū)）上午8:00前由讀者協(xié)會(huì)成員將桌椅、遮陽傘等搭好。把簽字板，條幅等擺設(shè)好。人員到位準(zhǔn)備就緒并佩戴工作證。
3）上午8：00由相關(guān)人員將書刊（約100冊(cè)）搬至現(xiàn)場(chǎng)并安置妥當(dāng)。
4）上午8：30 活動(dòng)正式開始。
�。�1）污損圖書展:活動(dòng)期間，安排2名人員負(fù)責(zé)看護(hù)和介紹無損和污損圖書。
（2）問卷調(diào)查：安排3人負(fù)責(zé)分發(fā)和收回調(diào)查問卷。對(duì)問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔。這樣為圖書館和本協(xié)會(huì)以后的活動(dòng)提供有利的參考資料。
�。�3）讀者咨詢：在咨詢臺(tái)安排2人負(fù)責(zé)回答讀者的咨詢。
�。�4）讀者心語：其它相關(guān)人員則負(fù)責(zé)引導(dǎo)來往同學(xué)留下自己的讀書心得、對(duì)污損圖書的意見和建議等。
5、 活動(dòng)后總結(jié)：
1）對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和查閱相關(guān)資料分析產(chǎn)生污損圖書的原因，根據(jù)這些原因作出一定的對(duì)策。
2）寫出活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)中收集到的讀者對(duì)圖書館提出的建議、愿望和要求及時(shí)反饋給圖書館，以供圖書管理部門決策參考，幫助圖書館改進(jìn)讀者服務(wù)工作，徹底杜絕污損圖書的產(chǎn)生。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)前言
有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠(chéng)之心在進(jìn)行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈歌唱，那里安靜和諧，純真美麗。我們只有用心去聽才能聽到，只有用心去感受才能體會(huì)。在我們用心去聽，用心去感受的同時(shí)，我們會(huì)得到心靈的凈化，享受到純真，體會(huì)到他們心靈的美妙，無聲的奇妙。那里不需要太多的語言，需要的是一顆無比真誠(chéng)的愛心。在我們不曾留意的角落里, 有很多因?yàn)楦鞣N不得已原因而變成了聾啞的孩子們, 他們生活在正常人的世界，卻心里獨(dú)嘗造物主的不公。居于溫馨校園的你是否注意到，在同一片藍(lán)天下，我們身邊同樣有著渴望生活在溫暖之中的聾啞群體！作為同齡人他們希望擁有和我們共同的生活，書寫自己的故事，讓歲月輕輕訴說；而那些孩子們更需要我們?yōu)樗麄兊纳�，奏響生命的樂章，讓日子不再單調(diào)！但當(dāng)他們需要關(guān)愛請(qǐng)求幫助時(shí)卻遭到無語的拒絕，他們渴望絢麗卻只能在無聲的世界靜默，而不得不獨(dú)自守候著自己藏于心底的夢(mèng)！愛不是一時(shí)隨意的告白，愛是心與心的對(duì)話，是真實(shí)感人的行動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。尤其像我們教育科學(xué)系，作為師范專業(yè)的學(xué)生，我們更應(yīng)該起到示范帶頭作用。面對(duì)那些不幸的孩子,我們應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份愛心,給他們幼小的心靈帶去一絲溫暖，讓孩子們感覺到社會(huì)的`關(guān)愛，從而讓他們對(duì)生活充滿希望。通過開展這次青年志愿者活動(dòng)，我們可以了解到聾啞兒童的一些內(nèi)心想法，同時(shí)，這也能鍛煉我們作為未來的教師的社會(huì)實(shí)踐能力，讓我們真正體會(huì)到幫助別人的快樂。
三、活動(dòng)主題
關(guān)愛聾啞孩子，貢獻(xiàn)一片愛心
四、活動(dòng)地點(diǎn)
五、活動(dòng)時(shí)間
XX年11月16日9:00—11:00
六、活動(dòng)對(duì)象
1.懷化特校部分老師、學(xué)生
2.懷化學(xué)院教育科學(xué)系老師
3.懷化學(xué)院教育科學(xué)系志愿者
七、活動(dòng)過程策劃
前期準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┡c懷化特校取得聯(lián)系，得到支持與必要的幫助。
�。ǘ┐_定參加此次活動(dòng)的具體人數(shù)，并進(jìn)行分組，確定每組具體所要準(zhǔn)備的活動(dòng)及所用道具，確定特校參與本次活動(dòng)學(xué)生的情況。
�。ㄈ┌才藕盟刭|(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)所用的道具。
（四）準(zhǔn)備好活動(dòng)橫幅和系旗，購(gòu)買明信片和糖果。
（五）宣傳部準(zhǔn)備好攝像機(jī)和單反相機(jī)，負(fù)責(zé)全程拍照。
實(shí)施階段：
1.開場(chǎng)
開場(chǎng)舞《心愿便利貼》（負(fù)責(zé)人：陳瑞香）
參與對(duì)象：部分志愿者
開場(chǎng)介紹
主持人：?jiǎn)卧龇�、蔡茹�?/p>
2.夢(mèng)想微視頻（負(fù)責(zé)人：林笑蕾）
志愿者將采訪部分學(xué)生的夢(mèng)想，由手語老師協(xié)助志愿者進(jìn)行。由此更加貼近聾啞學(xué)生的內(nèi)心，走進(jìn)他們的生活。
3.心愿清單（負(fù)責(zé)人：許曉琪）
請(qǐng)參加活動(dòng)的學(xué)生，在明信片上寫下他們的心愿，由志愿者收集心愿清單，帶回學(xué)校，并將可行的心愿下發(fā)至13級(jí)、14級(jí)各班，由各班實(shí)現(xiàn)這些學(xué)生的心愿。
4.素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)（詳情見附件一）（負(fù)責(zé)人：王瑩）
5.總結(jié)
主持人感謝致辭并總結(jié)
6.贈(zèng)送糖果，與孩子們道別。
教育科學(xué)系團(tuán)總支
XX年11月5日
活動(dòng)策劃 篇6
新的學(xué)期，新的開始，新的規(guī)劃，新的展望。作為會(huì)計(jì)學(xué)系團(tuán)總支新成立的新聞部，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)上，相對(duì)經(jīng)驗(yàn)不足，但是在系團(tuán)總支、老師們的關(guān)懷和幫助下，我們會(huì)積極努力進(jìn)取，做好各項(xiàng)工作的。為了有效地提高我們的工作效率，更好地完成團(tuán)總支、專業(yè)文化建設(shè)，我們初步做了如下計(jì)劃：
一、 加強(qiáng)寫作能力是核心。新聞稿，是外界認(rèn)識(shí)、了解我們專業(yè)的窗口，也是在學(xué)校里宣傳我們專業(yè)的一張亮麗名片。保證新聞稿的質(zhì)量，是我們工作的重中之重。近期將舉辦委員培訓(xùn)會(huì)，由部長(zhǎng)介紹工作經(jīng)驗(yàn)，開展各類新聞稿件寫作技巧的培訓(xùn)，盡快使委員熟悉寫作套路，熟悉寫作技巧。委員在寫完稿件后，對(duì)新聞稿完成后的仔細(xì)校對(duì)，消滅一切語法上的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)原稿有錯(cuò)漏和不妥之處，應(yīng)及時(shí)予以解決。同時(shí)針對(duì)委員寫的各類新聞稿件，由部長(zhǎng)再進(jìn)行批改，從而保證新聞稿的質(zhì)量。
二、 加強(qiáng)本部?jī)?nèi)部成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的同時(shí)，更要緊密聯(lián)系其他部門。為了高效完成各項(xiàng)工作，在平時(shí)就要鞏固內(nèi)部機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)委員培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)委員擅長(zhǎng)的方面并加以培養(yǎng)，將每個(gè)人的特長(zhǎng)發(fā)揮到最優(yōu)。落實(shí)好人員的分配工作，通過部長(zhǎng)與各委員的及時(shí)密切聯(lián)系，在第一時(shí)間知道系里活動(dòng)信息后，把任務(wù)責(zé)任到人。委員們不僅要采訪、報(bào)道，更要及時(shí)投稿、整理、存檔。此外，新聞部尤其要密切與宣傳部的'聯(lián)系，積極與各部門交流溝通，快速、準(zhǔn)確把握活動(dòng)信息，根據(jù)提前安排好的人員，準(zhǔn)備好相關(guān)事務(wù)。
三、 針對(duì)新聞部經(jīng)驗(yàn)不足、人手不夠等自身弱點(diǎn)問題，我們準(zhǔn)備一方面組織委員接觸相關(guān)網(wǎng)站，了解新聞工作常識(shí)，積極學(xué)習(xí)其他專業(yè)的優(yōu)秀機(jī)制、活動(dòng)方向，搜集相關(guān)資料，然后共同交流，提高新聞報(bào)道能力。另一方面，在大一新生群中，通過宣傳新聞部，選擇性的談話，提前發(fā)展一批寫作能力較好的同學(xué)。為以后的新聞部的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
四、 鼓勵(lì)成員上交一定數(shù)目的各種題材的稿件以循序漸進(jìn)的提高寫作水平，根據(jù)新聞稿件數(shù)量及質(zhì)量進(jìn)行總體評(píng)定，在學(xué)期總結(jié)對(duì)工作成果進(jìn)行公布和說明，評(píng)選出成績(jī)最好者，評(píng)選“優(yōu)秀記者”，并進(jìn)行表彰。通過這樣的激勵(lì)政策更有效地促進(jìn)新聞部的發(fā)展。
以上就是新聞部的工作計(jì)劃。我希望在新聞部的各個(gè)成員能不斷學(xué)習(xí)，努力探索，使新聞部不斷地成長(zhǎng)成熟，發(fā)展成為一個(gè)擁有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的部門，為會(huì)計(jì)學(xué)系的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量！
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)引言：
冬季，是夢(mèng)想的季節(jié)，而我們，帶著自己的追求，自己的夢(mèng)想，來到大學(xué)為夢(mèng)想而起航，開始新的征程。大學(xué)，夢(mèng)想萌芽的地方。我們是青春激蕩的大學(xué)生，我們?yōu)樽非髩?mèng)想而來。我們歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，汗水，淚水融合在一起，披星戴月十余載，寒窗苦讀十二年而心無悔，因?yàn)槲覀冃闹谐休d著一個(gè)夢(mèng)想。
活動(dòng)主題：
托起夢(mèng)想之翼
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月3日下午四點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：B教學(xué)樓306室
組織人員：團(tuán)支書：孫子云組織委員：李薇宣傳委員：劉小雪
參加人員：連鎖醫(yī)藥30901班全體同學(xué)
活動(dòng)目的：使同學(xué)們明確自己的目標(biāo)，自己的大學(xué)夢(mèng)想，懷著這些夢(mèng)想走出大學(xué)校門。讓同學(xué)們對(duì)于自己的將來做出一些計(jì)劃，以激勵(lì)自己。通過這些活動(dòng)使得同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。通過玩游戲來增強(qiáng)同學(xué)們之間的合作的團(tuán)結(jié)，默契之情。
活動(dòng)流程：11月30日討論本次活動(dòng)的主題及活動(dòng)內(nèi)容。
12月1日購(gòu)買活動(dòng)所需材料，通知同學(xué)們活動(dòng)流程及活動(dòng)內(nèi)容，并請(qǐng)同學(xué)們考慮自己有什么夢(mèng)想。做活動(dòng)的前期準(zhǔn)備
12月3日下午四點(diǎn)在B306舉辦團(tuán)日活動(dòng)
�、逵扇嗤瑢W(xué)演唱我們班的班歌《最初的夢(mèng)想》�！蜷_夢(mèng)想之門。
㈡給同學(xué)們幾分鐘的時(shí)間考慮，討論自己有什么夢(mèng)想，并請(qǐng)同學(xué)們一起在紙片上寫上自己大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后的夢(mèng)想。最后統(tǒng)一收起來存檔，由團(tuán)支書保存。——放飛夢(mèng)想的翅膀
�、缬螒蛸N人
㈣由同學(xué)們進(jìn)行演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》、《大學(xué)夢(mèng)想起飛的地方》、《告別童年放飛夢(mèng)想》。這里有我們的心聲，也有我們的.感慨。欣賞著演講讓我們?cè)僖淮位匚段覀兊膲?mèng)想�！雇麎�(mèng)想
最后全班合影留念
（活動(dòng)中要拍照留念）
活動(dòng)意義：
掌握自己的夢(mèng)想，不浪費(fèi)時(shí)間，抓緊學(xué)習(xí)，最后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。培養(yǎng)同學(xué)們遠(yuǎn)大的志向，讓同學(xué)們由對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱。在困難面前不氣餒，不放棄，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
活動(dòng)策劃 篇8
一、 活動(dòng)名稱：
開展新生老生交流 傳承公管學(xué)習(xí)風(fēng)尚
二、活動(dòng)背景：
金秋九月，又有一批來自五湖四海的新生肩負(fù)著父母的殷切期盼，滿懷著希望和憧憬，進(jìn)入湖南師范大學(xué)，加入了公共管理學(xué)院思想政治教育專業(yè)這個(gè)大家庭。剛剛進(jìn)入大學(xué)校園，在嶄新的環(huán)境下，同學(xué)們難免會(huì)對(duì)大學(xué)生活帶有迷茫和一些疑惑。為此11級(jí)與10級(jí)團(tuán)支部特此開展本次新生老生交流會(huì)，讓老生展示個(gè)人經(jīng)驗(yàn)見解，新生吸取優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，既可以使新生能夠盡快的適應(yīng)大學(xué)生活，明確目標(biāo)，找到奮進(jìn)的動(dòng)力，更能感受到政教系大家庭的溫暖，攜手共創(chuàng)政教輝煌。
三、活動(dòng)目的：
經(jīng)過了六月高考的洗禮，同學(xué)們帶著一份新奇，也會(huì)帶有些許疑惑進(jìn)入了大學(xué)校園。九月，當(dāng)你邁入岳麓山下，湘江之濱的湖南師范大學(xué)，面對(duì)著嶄新的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，作為新生的你一定會(huì)感到困惑、迷茫。為了讓求知學(xué)子邁出精彩人生的第一步，特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：
1、通過此次活動(dòng)，讓新生更加深入的了解公共管理學(xué)院，并且融入專業(yè)。懂得自己是公管人，以公管之榮為己榮，與公管榮辱與共。
2、構(gòu)建一個(gè)新生老生交流平臺(tái)，在拓寬社交面、增進(jìn)友誼的同時(shí)傳承好公管優(yōu)良傳統(tǒng)風(fēng)尚，為明年新老生交流作出榜樣。
3、通過活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)新生深入了解大學(xué)生活學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，摸索出適合自己的大學(xué)生活方式和學(xué)習(xí)方法。
4、通過活動(dòng)，使新生在心態(tài)上保持積極的人生態(tài)度，在大學(xué)生涯中樹立正確的三觀，人生觀，價(jià)值觀和世界觀。
5、最終能讓新生更加自信地去迎接大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，度過一個(gè)緊湊而充實(shí)的四年，過無悔的人生。
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
公共管理學(xué)院113教室
六、活動(dòng)參與人員：
20xx級(jí)思想政治教育團(tuán)支部部分同學(xué)
20xx級(jí)思想政治教育團(tuán)支部全體同學(xué)
七、活動(dòng)流程：
（一）、籌備期：
（1）由11級(jí)思想政治教育團(tuán)支部組織，收集新生入學(xué)所遇到的`問題；
�。�2）整理問題，并將問題提前告知嘉賓；
�。�3）擬定邀請(qǐng)嘉賓名單：
a 邀請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)成績(jī)方面比較突出的同學(xué)；在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，和學(xué)生干部。
�。�4）邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間、地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜；
�。�5）選定主持人；（2個(gè)）
召開新生班級(jí)代表會(huì)議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點(diǎn)的解釋和交代，確保活動(dòng)時(shí)會(huì)場(chǎng)的穩(wěn)定秩序；
（7) 安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜；
提前布置好場(chǎng)地；
事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚；
成立活動(dòng)小組，分配好工作：保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
（二）、活動(dòng)開展期間：
再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用；（特別是話筒）
（2) 按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng)；（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場(chǎng)工作特別是交流環(huán)節(jié)）
�。�3）現(xiàn)場(chǎng)有負(fù)責(zé)照相、記錄的工作人員。
�。ㄈ�、活動(dòng)后期
�。�1）活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作；
�。�2）就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告，為明年交流會(huì)做好榜樣。
活動(dòng)策劃 篇9
設(shè)計(jì)思路：
音樂源于生活，生活中到處充滿著樂音，節(jié)奏與生活具有形式上的同構(gòu)。通過通感可以感受和了解生活中所蘊(yùn)含的音樂。我們將美術(shù)、音樂、表演、創(chuàng)作等形式加以融合，用生活中幼兒感興趣熟悉的形象、動(dòng)作，啟發(fā)其藝術(shù)靈性，為幼兒開辟一種藝術(shù)感受和表現(xiàn)的創(chuàng)作空間，運(yùn)用不同的形式把感受到的節(jié)奏表現(xiàn)出來。我們發(fā)現(xiàn)幼兒在輕松自由的環(huán)境以及動(dòng)手操作的過程里，所表現(xiàn)出來的是積極的態(tài)度、真實(shí)的情緒和情感。通過活動(dòng)，幼兒們不僅感受到生活藝術(shù)而且也得到了快樂的體驗(yàn)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過觀看影片，使幼兒感受廚房的工作以及廚房的節(jié)奏。
2、通過音樂，啟發(fā)幼兒感受生活中的動(dòng)作和聲音。感受節(jié)奏的美。
3、通過運(yùn)用廚房用具，創(chuàng)作表演廚房的工作，表現(xiàn)生活中的.節(jié)奏，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
4、安全教育——使用廚房的用具，要注意安全。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、廚具和餐具：不同材質(zhì)的鍋碗瓢盆（鋁鍋、塑料盆等）、筷子、碗、盤、勺、瓢、菜板、搟面杖、刀、搗蒜器、打蛋器。
2、道具：背景圖、錄制的音樂磁帶，錄音機(jī)。
3、服裝：廚師的圍裙以及帽子
活動(dòng)過程：
一、感受與體驗(yàn)：廚房序曲
（教師帶領(lǐng)幼兒參觀廚房，了解廚房的叔叔阿姨都做些什么。）使幼兒初步了解廚房的工作，激發(fā)幼兒對(duì)廚房中的興趣。（記憶訓(xùn)練）
1、教師請(qǐng)幼兒
>回憶廚房的情景，并進(jìn)行系列提問：
(1)叔叔阿姨工作的地方叫什么？
(2)叔叔、阿姨在廚房里是怎樣工作的？
(3)你看到了什么？
(4)說一說廚房用具的名稱。
2、請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)一下自己所看到的。（最好可以一邊學(xué)動(dòng)作，一邊發(fā)出相應(yīng)的聲音）
二、神奇的韻律
�。ㄍㄟ^播放音樂聽一遍，啟發(fā)幼兒感受廚房的節(jié)奏和生活中的節(jié)奏，發(fā)現(xiàn)節(jié)奏的生命力。）
1、教師引領(lǐng)幼兒傾聽不同節(jié)奏的音樂，根據(jù)自己的感受說出每段的音樂節(jié)奏像在廚房里做什么？并隨音樂作出動(dòng)作。（讓幼兒聯(lián)想生活里還有什么動(dòng)作也是這樣的動(dòng)作）
2、隨音樂節(jié)奏的變化自由表現(xiàn)自己。
三、廚房交響曲
�。ㄔ谧雷由戏鸥鞣N家庭中的廚具）
1、教師將幼兒帶到已經(jīng)布置好的廚房場(chǎng)景中，那里有很多真的廚房用具，讓幼兒說出其名稱，這個(gè)用具可以做什么。有一些危險(xiǎn)的用具應(yīng)提示幼兒注意安全。（播放音樂請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的用具，分別模仿出使用各種用具的動(dòng)作。）
2、教師隨機(jī)提問幼兒在做什么，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的工作不同，一起隨音樂演奏廚房交響曲。
專家評(píng)析：
刁紅梅老師設(shè)計(jì)的“鍋碗瓢盆交響曲”屬于綜合性藝術(shù)教育活動(dòng)。構(gòu)思新穎、內(nèi)容充實(shí)、形式貼近幼兒情趣。設(shè)計(jì)者將音樂的節(jié)奏與生活中廚房的情景相聯(lián)系，將藝術(shù)教育形式回歸生活。尤其是活動(dòng)由淺入深，從感受到體驗(yàn)，從生活再現(xiàn)到音樂表現(xiàn)。符合藝術(shù)教育的規(guī)律和幼兒認(rèn)知事物的規(guī)律。
活動(dòng)中教師的引導(dǎo)，突顯了以幼兒為主體的教育思想，是一次比較成功的藝術(shù)教育活動(dòng)。
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