活動(dòng)策劃精華【10篇】
活動(dòng)策劃 篇1
為大力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，我校團(tuán)委決定組織志愿者在10月2日開(kāi)展志愿者活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、指導(dǎo)思想
重陽(yáng)節(jié)期間組織開(kāi)展敬老愛(ài)老志愿者服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，大力培養(yǎng)我校學(xué)生“老吾老以及人之老”的.道德風(fēng)尚。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月xx日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、組織志愿者到新圩敬老院慰問(wèn)孤寡老人，幫助敬老院打掃衛(wèi)生，陪老人談心聊天。
2、組織志愿者探望慰問(wèn)我校部分退休教師。
四、活動(dòng)安排：
1、到敬老院慰問(wèn)孤寡老人
時(shí)間：10月xx日上午8點(diǎn)30分
負(fù)責(zé)：
參加人員：30名學(xué)生志愿者(帶備清潔工具)
集中地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓中廳
拍照：
參加報(bào)名：9月29日下午放學(xué)前到各班班長(zhǎng)處報(bào)名，9月30日課間操后各班班長(zhǎng)將名單交學(xué)校團(tuán)委
2、慰問(wèn)退休教師
時(shí)間：10月xx日上午8點(diǎn)30分
負(fù)責(zé)：
參加人員：6名學(xué)生志愿者
慰問(wèn)物品采購(gòu)：
集中地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓中廳
拍照：
參加報(bào)名：9月29日下午放學(xué)前到各班班長(zhǎng)處報(bào)名，9月30日課間操后各班班長(zhǎng)將名單交學(xué)校團(tuán)委
五、活動(dòng)要求
1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，高度重視，精心安排，認(rèn)真組織，
2、活動(dòng)過(guò)程要注意安全。
3、要收集好各類(lèi)資料并以新聞稿的形式及時(shí)上報(bào)校團(tuán)委，校團(tuán)委將通過(guò)校園廣播、校報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，以加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響力。
4、活動(dòng)結(jié)束后，以簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)等形式向相關(guān)上級(jí)部門(mén)匯報(bào)活動(dòng)的開(kāi)展情況。
活動(dòng)策劃 篇2
一.目的和意義
新校區(qū)啟用以來(lái)，校園環(huán)境與服務(wù)不斷提升，但校園占地廣闊，也造成了學(xué)生校內(nèi)通行距離較遠(yuǎn)的實(shí)際困難。校內(nèi)相關(guān)部門(mén)雖開(kāi)通了電瓶車(chē)服務(wù)，但覆蓋范圍和頻率有限，特別是北門(mén)到中心區(qū)，師生往返極為不便�！昂椭C校園，誠(chéng)信騎行”活動(dòng)希望通過(guò)愛(ài)心單車(chē)免費(fèi)騎行的形式，一方面解決師生的實(shí)際困難，一方面將誠(chéng)信教育與感恩教育融入服務(wù)中，進(jìn)一步樹(shù)立從學(xué)生切身利益出發(fā)關(guān)懷學(xué)生的.形象，進(jìn)而更好地發(fā)揮學(xué)校育人功能。
二.車(chē)輛來(lái)源
學(xué)生處擬通過(guò)吸引校外企事業(yè)單位贊助的方式予以解決，經(jīng)過(guò)溝通與洽談，已與中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)人壽、中國(guó)聯(lián)通及天津市血液中心初步達(dá)成合作意向，以上單位各向?qū)W校提供15輛單車(chē)，學(xué)校作為回報(bào)，允許各企業(yè)在各自贊助的車(chē)輛上噴繪一定數(shù)量的產(chǎn)品宣傳廣告。
三.宣傳作用
１．單車(chē)車(chē)身均噴繪學(xué)校�；占皹�(biāo)識(shí)，使學(xué)生能夠感受到學(xué)校對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷，進(jìn)而樹(shù)立愛(ài)校敬校的觀(guān)念；
２．活動(dòng)本身就是感召學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信觀(guān)念，養(yǎng)成公益之心的過(guò)程，是學(xué)校全方位育人的一個(gè)方面
３．噴繪獻(xiàn)血光榮的標(biāo)識(shí)，有助于宣傳獻(xiàn)血文化，使學(xué)生樹(shù)立奉獻(xiàn)社會(huì)，濟(jì)危助困的精神。
四.服務(wù)范圍
凡具有天津師范大學(xué)學(xué)籍持有校園一卡通的專(zhuān)科生、本科生、研究生及在職教工。
五．服務(wù)區(qū)間和站點(diǎn)
首先開(kāi)行自北門(mén)到學(xué)生二食堂門(mén)的區(qū)間。
單車(chē)取用和歸還在校內(nèi)設(shè)兩個(gè)站點(diǎn)，分別設(shè)在北門(mén)治安崗?fù)ず蛯W(xué)生二食堂前治安崗?fù)�，每個(gè)站點(diǎn)提供30輛單車(chē)，單車(chē)固定在此區(qū)間內(nèi)騎行。
六．服務(wù)流程
1.學(xué)生及教工到站點(diǎn)拍卡；
2.保安確認(rèn)身份登記后提供車(chē)輛；
3.借用人員在規(guī)定區(qū)間內(nèi)騎行；
4.到達(dá)另一站點(diǎn)后拍卡確認(rèn)，交還車(chē)輛。
七．注意事項(xiàng)
1.借取單車(chē)人員必須攜帶校園一卡通，拍卡后辦理單車(chē)借還手續(xù)；
活動(dòng)策劃 篇3
主辦：校團(tuán)委，學(xué)生聯(lián)合會(huì)
承辦：校學(xué)習(xí)部
一、活動(dòng)背景
學(xué)習(xí)可以使我們開(kāi)闊視眼，提高身心素質(zhì)。推出“學(xué)習(xí)之星”借以鼓勵(lì)全校同學(xué)以“學(xué)習(xí)之星”為榜樣，進(jìn)一步強(qiáng)化和促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)全校同學(xué)學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)全校同學(xué)相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、全面發(fā)展。經(jīng)校團(tuán)委、學(xué)生聯(lián)合會(huì)討論決定面向全校同學(xué)開(kāi)展20xx年度“學(xué)習(xí)之星”評(píng)選活動(dòng)。請(qǐng)各系部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部積極配合開(kāi)展工作。
二、活動(dòng)主題
齊心協(xié)力促校風(fēng)，學(xué)習(xí)之星帶學(xué)風(fēng)
三、活動(dòng)時(shí)間
10月15日—11月16日
四、活動(dòng)對(duì)象
全體同學(xué)
五、活動(dòng)目的及意義
應(yīng)充滿(mǎn)朝氣，學(xué)習(xí)是我們的20xx年是我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)年，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)，圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)這個(gè)永恒的主題，優(yōu)化育人環(huán)境，服務(wù)同學(xué)，促進(jìn)共同發(fā)展。引導(dǎo)更多同學(xué)進(jìn)步，讓更多的人優(yōu)秀。在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，勃勃生機(jī)是花花草草的象征，學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生就是基本任務(wù)。
六、前期活動(dòng)準(zhǔn)備
1、一方面著手準(zhǔn)備籌辦學(xué)習(xí)之星，另一方面請(qǐng)外聯(lián)部幫忙拉贊助，使活動(dòng)的開(kāi)展得到充足的資金支持
2、收集資料，得到各個(gè)系學(xué)習(xí)部的聯(lián)系方式，了解各個(gè)系的.專(zhuān)業(yè)，班級(jí)、人數(shù)等，便于評(píng)選學(xué)習(xí)之星
3、制作好學(xué)習(xí)之星的評(píng)選表，和對(duì)學(xué)習(xí)之星的評(píng)選細(xì)則（發(fā)給各個(gè)系），寫(xiě)好學(xué)習(xí)之星的宣傳稿，和廣播站廣播所需的文稿
4、制作橫幅、海報(bào)，借用帳篷，音響，用于宣傳方面
5、購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)之星所需的證書(shū)
6、借用教室、桌椅等，需團(tuán)委老師蓋章，應(yīng)提前做好準(zhǔn)備
七、活動(dòng)前期
1、10月14日由校學(xué)習(xí)部給各系學(xué)生會(huì)主席發(fā)出活動(dòng)通知，并在次日晚6點(diǎn)召開(kāi)各系部學(xué)習(xí)部長(zhǎng)會(huì)議，地點(diǎn)校團(tuán)委會(huì)議室，通知相關(guān)活動(dòng)事宜，會(huì)議內(nèi)容見(jiàn)附件一（學(xué)習(xí)之星選定時(shí)間為10月16日—24日，各系將“學(xué)習(xí)之星”紙質(zhì)審核名單以及各“學(xué)習(xí)之星”材料交與校學(xué)習(xí)部。同時(shí)將電子文檔統(tǒng)一發(fā)到cecxuexibu@163.com郵箱）
2、10月16日-24日期間，請(qǐng)校宣傳部及各系宣傳部開(kāi)始制作展板，用于展現(xiàn)本系的學(xué)習(xí)之星活動(dòng)，另一方面校學(xué)習(xí)部在借帳篷，音響，制作海報(bào)，橫幅等工作上進(jìn)一步落實(shí)（均在24日前完成）
3、10月25日晚開(kāi)始對(duì)各系上交的學(xué)習(xí)之星的材料進(jìn)行審核，若有錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤�，�?lián)系各系進(jìn)行完善，最終確定好各系學(xué)習(xí)之星（27日前完成）
4、27-31為學(xué)習(xí)之星準(zhǔn)備時(shí)間，31號(hào)開(kāi)始，全面進(jìn)入前期宣傳方面，并通知各系學(xué)習(xí)之星及主持人做好交流會(huì)的準(zhǔn)備，并請(qǐng)各系自行借好開(kāi)展學(xué)習(xí)之星交流會(huì)所需的教室（需要有多媒體的大教室），時(shí)間集中在11月5、6、7號(hào)三日晚上，在11月3日晚8點(diǎn)前，通過(guò)郵箱按格式要求，將舉行的時(shí)間、教室發(fā)給校學(xué)習(xí)部
八、活動(dòng)宣傳(10月31-11月2日)
1、開(kāi)始在食堂門(mén)口擺放展板，安排人員負(fù)責(zé)展板的收和放置，拉起橫幅，張貼做好的海報(bào)
2、將選出的學(xué)習(xí)之星以紅榜的形式，貼于食堂旁的公示板上
3、食堂門(mén)口進(jìn)行設(shè)點(diǎn)宣傳，除了念讀學(xué)習(xí)之星宣傳稿外，可以讓同學(xué)們寫(xiě)下自己在學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，或?qū)Υ髮W(xué)的疑惑，連續(xù)進(jìn)行三天的設(shè)點(diǎn)宣傳，最后將整好的問(wèn)題交給各系學(xué)習(xí)之星，學(xué)習(xí)之星在交流會(huì)當(dāng)天即可對(duì)有代表性的問(wèn)題進(jìn)行解答
4、在貼吧及系上各個(gè)QQ群，進(jìn)行宣傳，并請(qǐng)廣播站在校園廣播進(jìn)行宣傳，（宣傳文稿由學(xué)習(xí)部成員寫(xiě)）
九、活動(dòng)流程（活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間為11月5-7日）
1、校學(xué)習(xí)部同學(xué)好收集各系部開(kāi)展“學(xué)習(xí)之星”交流會(huì)的具體安排表后，安排校學(xué)習(xí)部成員對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)分考核，向辦公室借用工作牌，邀請(qǐng)新聞中心對(duì)當(dāng)天活動(dòng)進(jìn)行拍照和記錄
2、各系按期舉辦交流活動(dòng)，校學(xué)習(xí)部同學(xué)到場(chǎng)評(píng)分考核，并在本次交流會(huì)上進(jìn)行總結(jié)。（評(píng)分考核表見(jiàn)附件二）
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由各系部可上報(bào)
十、活動(dòng)后期總結(jié)
1、各系將總結(jié)的電子與紙質(zhì)文檔于11月13日前給校學(xué)習(xí)部，包括“學(xué)習(xí)之星”交流會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)，及活動(dòng)總結(jié)和對(duì)下屆“學(xué)習(xí)之星”評(píng)選活動(dòng)的建議，然后由校學(xué)習(xí)部進(jìn)行評(píng)選
2、11月16日，晚6點(diǎn)30于校團(tuán)委辦公室，邀請(qǐng)團(tuán)辦老師和各系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，舉辦年終總結(jié)會(huì)。會(huì)上頒發(fā)“學(xué)習(xí)之星優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“學(xué)習(xí)之星最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“學(xué)習(xí)之星最佳氛圍獎(jiǎng)”，請(qǐng)辦公室做會(huì)議記錄，新聞中心拍照
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
略
十二、注意事項(xiàng)
�、俟ぷ靼才藕笠欢ㄒ崆耙欢螘r(shí)間檢驗(yàn)一下落實(shí)情況，以保證活動(dòng)能夠很好的進(jìn)行。
�、谒泄ぷ魅藛T除認(rèn)真落實(shí)工作外，應(yīng)做好出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)急處理的思想準(zhǔn)備
�、墼诨顒�(dòng)之前，盡可能給主持人、宣傳人員做一個(gè)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，盡可能使得他們表現(xiàn)的更加專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)
④在活動(dòng)前期，就得提醒同學(xué)們認(rèn)證準(zhǔn)備，這樣更有利于在座談會(huì)中提出更有價(jià)值的問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)和學(xué)習(xí)之星之間的交流和溝通。
⑤和各系負(fù)責(zé)人講：安排好同學(xué)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止在場(chǎng)同學(xué)隨意走動(dòng)或中途離開(kāi)會(huì)場(chǎng)
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)主題：賞月，吃餅，娛樂(lè)中秋
活動(dòng)時(shí)間：20xx.9.20 19：00—21：00
活動(dòng)地點(diǎn)：秋水廣場(chǎng)
活動(dòng)立意：月圓，家遠(yuǎn)，人圓
1.豐富同學(xué)間交流，營(yíng)造團(tuán)圓氣氛，體會(huì)中秋主題，分享中秋節(jié)的快樂(lè)；
2.進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀(guān)念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)發(fā)揮各自的個(gè)性才能；
3.營(yíng)造和諧氛圍，放松身心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：吳**負(fù)責(zé)購(gòu)置月餅、水果、零食及獎(jiǎng)品（14號(hào)早晨一切都要準(zhǔn)備齊備）;張*負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書(shū)、活動(dòng)中游戲的準(zhǔn)備以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的主持；王*負(fù)責(zé)回校車(chē)輛的聯(lián)系；鄭**負(fù)責(zé)帶數(shù)碼相機(jī)、照相。
活動(dòng)流程：
一．14號(hào)下午5：30在16棟樓下集合，各小組一起到公交站臺(tái)坐209路公交到秋水廣場(chǎng)。
二．到秋水廣場(chǎng)集合，拍集體照，找場(chǎng)地。7：00活動(dòng)正式開(kāi)始，中間時(shí)間大家可以自由活動(dòng)，拍照。
三．賞月，分發(fā)月餅（吳**負(fù)責(zé)），向大家介紹活動(dòng)內(nèi)容（張*負(fù)責(zé)）用心體會(huì)中秋主題意義（可以建議大家給家里打電話(huà)，捎去我們對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情 )。
四．互動(dòng)小游戲（50分鐘左右）
1.拍七令 從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰（說(shuō)真心話(huà)即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請(qǐng)他們提問(wèn)，并做真心回答；或者接受其他同學(xué)的任意提問(wèn)，從中選三個(gè)問(wèn)題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問(wèn)者提比較尖的問(wèn)題）。
�。�.一塊五 男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報(bào)數(shù)，在宣布開(kāi)始時(shí)大家快速組合。凡是落單或組數(shù)出錯(cuò)的同學(xué)必須表演節(jié)目，節(jié)目及表演形式可以自選。
五．8：00看噴泉，自由活動(dòng)，但以集體觀(guān)看為主，注意安全。
六．集體有獎(jiǎng)游戲
1.猜燈謎 猜燈謎分為必答和搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)，共分四組，每組都有5道必答題目，答對(duì)加十分，設(shè)有10道搶答題，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣十分。最后以總成績(jī)最高勝出，發(fā)獎(jiǎng)品。
2.歌曲接龍 可將同學(xué)分為四組，從第一個(gè)人開(kāi)始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復(fù)，3秒接不上來(lái)的為敗者，遇敗者跳過(guò)，直至唱到每組的最后一人。
第一組：每人唱一句含“yue”音的字（如月、約、越、樂(lè)等）的歌曲；
第二組：每人唱一句含“l(fā)iang”音的字（如亮、兩、涼、晾等）的'歌曲；
第三組：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、眾等）的歌曲；
第四組：每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等）的歌曲；
等四組接龍結(jié)束后，公布對(duì)敗者的集體懲罰：仰天向月學(xué)狼嚎。
此游戲參加人數(shù)較多，可迅速調(diào)動(dòng)開(kāi)場(chǎng)氣氛。
七．集體面對(duì)滕王閣朗誦《滕王閣序》，初步定為一、二段。請(qǐng)賴(lài)**領(lǐng)誦，人手一份序文。（用時(shí)20分鐘左右）
八．活動(dòng)結(jié)束，集合清點(diǎn)人數(shù)，坐車(chē)返校。
活動(dòng)金費(fèi)
1.月餅、水果、獎(jiǎng)品等預(yù)計(jì)250.00
2.回程車(chē)費(fèi)預(yù)計(jì)150.00
九.活動(dòng)組織及后勤服務(wù)
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的
為了激發(fā)廣大團(tuán)員青年和社會(huì)公眾對(duì)弱勢(shì)兒童的責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)關(guān)愛(ài)弱勢(shì)兒童的精神，共同為兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造和諧環(huán)境，同時(shí)也豐富在校大學(xué)生的志愿生活，提升我校志愿者的綜合影響力。
二、活動(dòng)主題
志愿快樂(lè)，六一童樂(lè)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月31日9：00-11：00
四、活動(dòng)單位
主辦單位：共青團(tuán)武漢生物工程學(xué)院委員會(huì)
承辦單位：武漢生物工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
協(xié)辦單位：武漢生物工程學(xué)院各系青年志愿者服務(wù)指導(dǎo)中心
五、具體方案
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：武漢流浪兒童救助站
�。ㄈ┗顒�(dòng)人數(shù)：15人
（四）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)用品，紅領(lǐng)巾、繪畫(huà)本、彩筆，獎(jiǎng)狀。
2、秘書(shū)部提前一個(gè)星期了解每一位小朋友的具體情況，交由秘書(shū)部做好檔案排版，同類(lèi)型的孩子分為一組。
3、確定活動(dòng)參與人員，做好活動(dòng)相關(guān)安排,挑選一名活動(dòng)主持人。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)安排:
1、志愿者們?yōu)樾∨笥褌儼l(fā)放并佩戴紅領(lǐng)巾、繪畫(huà)本，彩筆。
2、互動(dòng)活動(dòng)：
活動(dòng)一：腳踏實(shí)地
游戲規(guī)則：工作人員在場(chǎng)地畫(huà)15個(gè)不規(guī)則的腳印，參賽者左、右兩腳交替行走，一腳一印按照已畫(huà)好的腳印按序號(hào)順序向前走。凡有因失去平衡摔倒、踏在腳印外或扶持他人（物）者，均以失敗論處，參賽者在1分鐘內(nèi)從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，否則比賽立即終止。獲獎(jiǎng)?wù)邔@糖果一顆。 活動(dòng)二：掌上明珠
游戲規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三副球拍，將參與小朋友每三人一組分組，按規(guī)定好的起點(diǎn)線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)進(jìn)行比賽。比 賽規(guī)則為球拍上的球在行進(jìn)過(guò)程中不掉下，并不能用手扶著乒乓球，時(shí)間最短者為獲勝者，獲勝者將會(huì)得到繪畫(huà)本一本。
活動(dòng)三：天生我材必有用
根據(jù)了解的情況，發(fā)揮孩子們的'所長(zhǎng)，比方說(shuō)，語(yǔ)言能力強(qiáng)的孩子可以教他們給其他小朋友講故事，行動(dòng)能力比較強(qiáng)的孩子可以教他們做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。表現(xiàn)優(yōu)秀者得獎(jiǎng)狀1張。
活動(dòng)四：喜羊羊和灰太狼志愿者們陪小朋友一起看動(dòng)畫(huà)片。
3、志愿者和小朋友們合影留念。
六、注意事項(xiàng)
1、時(shí)刻注意保持志愿者形象，活動(dòng)期間佩戴工作證。
2、志愿者態(tài)度端正，工作積極，遇事冷靜。
3、活動(dòng)過(guò)程中，對(duì)小朋友保持良好的耐心，用語(yǔ)得當(dāng)。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
略
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景：
孩子在幼兒園經(jīng)過(guò)了一年半的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了一些好的生活習(xí)慣，每一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是一個(gè)遞進(jìn)向前的過(guò)程，而中班學(xué)習(xí)在幼兒園的教育中起著承上啟下的作用，中班的孩子已經(jīng)有了自己的想法，能夠用語(yǔ)言進(jìn)行表述，動(dòng)作協(xié)調(diào)性也迅速發(fā)展，同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了一些比較共性的問(wèn)題如：孩子的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，同伴交往社會(huì)性發(fā)展帶給孩子的挑戰(zhàn)，嘗試解決同伴間的矛盾，自我保護(hù)意識(shí)的不斷提高，當(dāng)這些問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，我們家長(zhǎng)應(yīng)該站在哪些角度來(lái)考慮？這都是我們值得關(guān)注的，也是考驗(yàn)我們家長(zhǎng)教育觀(guān)念的'時(shí)候，所以我們今天借用實(shí)際案例，互相討論的方法與老師一起共同幫助孩子順利度過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)折期，為未來(lái)的學(xué)習(xí)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
x年xx月4日
三、活動(dòng)主題：
家園共育，促成長(zhǎng)————記“如何配合做好中班幼兒的家庭教育”
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
中一班教室
五、主持人：
馬xx
六、活動(dòng)形式：
茶話(huà)會(huì)
七、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬╆P(guān)注幼小銜接相關(guān)問(wèn)題
統(tǒng)一聽(tīng)大廣播，關(guān)注關(guān)于就讀小學(xué)的相關(guān)問(wèn)題，并提醒相關(guān)家長(zhǎng)引起重視，提早進(jìn)行準(zhǔn)備。
（二）假期小任務(wù)情況、開(kāi)學(xué)情況反饋，班級(jí)本學(xué)期情況活動(dòng)介紹
1、茶話(huà)會(huì)形式討論：你覺(jué)得中班孩子的哪些方面培養(yǎng)比較重要，你在家里是怎么做的？
2、案例討論：當(dāng)孩子來(lái)告訴你他與同伴間出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，你是怎么教育孩子的？
3、在家里，你關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣了嗎？
4、中班孩子會(huì)出現(xiàn)逆反期容易發(fā)脾氣和你對(duì)著干的時(shí)候你是怎么做的？
�。ㄈ┲鞒秩诉M(jìn)行總結(jié)
家庭教育和幼兒園教育是不可分割的，只有你關(guān)注到了孩子的存在的問(wèn)題，你才能更有效地幫助孩子，讓孩子獲得更快的成長(zhǎng)，哪怕再忙碌，我們也要分點(diǎn)時(shí)間給孩子，好習(xí)慣不是一蹴而就，是需要時(shí)間，對(duì)于缺乏主動(dòng)性的孩子需要更多的關(guān)注和指導(dǎo)。大家一起同心協(xié)力，目標(biāo)一致才行！為了孩子順利度過(guò)這個(gè)階段，我們要一起陪伴孩子共同成長(zhǎng)。
活動(dòng)策劃 篇7
感恩是一個(gè)永恒的話(huà)題。我們生存在世間，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在接受他人（社會(huì)、學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)）的關(guān)懷，為了表達(dá)我們對(duì)他們的感激之情，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦“學(xué)會(huì)感恩”為主題的征文比賽活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步全面實(shí)施《生命教育指導(dǎo)綱要》，開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)，我校決定深入開(kāi)展以“學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿(mǎn)愛(ài)”為主題的感恩教育征文活動(dòng)。通過(guò)感恩教育征文活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和關(guān)愛(ài)他人意識(shí)；倡導(dǎo)從愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。教育的目的就是要讓學(xué)生知恩圖報(bào)，不忘國(guó)之恩，黨之恩，社會(huì)之恩，老師之恩，養(yǎng)育之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情生根、開(kāi)花、結(jié)果。讓師生和家長(zhǎng)真正進(jìn)行一次心靈之旅的體驗(yàn)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，從而構(gòu)建和諧校園。
二、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿(mǎn)愛(ài)
三、參加對(duì)象: 全校學(xué)生
四、活動(dòng)形式：采用征文的形式進(jìn)行
五、征文要求
1、題材不限，題目自擬，文章字?jǐn)?shù)1000字左右。
2、稿件可闡述對(duì)“感恩”的理解和認(rèn)識(shí)，可抒發(fā)自己對(duì)“感恩”的感悟和體會(huì)，也可記敘身邊關(guān)于“感恩”的事例，或者頌揚(yáng)生活中體現(xiàn)“感恩”的.典型事跡。內(nèi)容需真實(shí)、健康向上、緊扣主題。
3、稿件必須是原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參評(píng)資格。
4、參賽的稿件數(shù)量按年級(jí)所在人數(shù)的5%分段進(jìn)行上報(bào)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次大賽設(shè)高一、高二、高三年級(jí)三個(gè)組別，每組設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名，獲獎(jiǎng)同學(xué)均頒發(fā)證書(shū)，同時(shí)設(shè)優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)證書(shū)。
集體報(bào)送參賽作品，根據(jù)各學(xué)校組織參賽的情況，還將評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
七、活動(dòng)要求：
1、全體教師思想上一定要高度重視，按照安排，做好選拔工作；
2、語(yǔ)文老師要認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，認(rèn)真組織學(xué)生參加；
3、參賽稿件統(tǒng)一用稿紙，稿件上應(yīng)注明姓名、所在班級(jí)、年
級(jí)。參賽稿件不再返還，請(qǐng)注意保存原稿；
4、各班級(jí)請(qǐng)于4月18日前將征文稿件及學(xué)生名單報(bào)送至教務(wù)處，確保此項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
八、聯(lián)系人：定老師
榮譽(yù)中學(xué)教務(wù)處20xx年2月20日
活動(dòng)策劃 篇8
“我愛(ài)我××、大手牽小手”
——××村親子活動(dòng)方案
父母每天摸黑起床，出去打拼，為的就是要讓孩子過(guò)
上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流，導(dǎo)致父母與小孩的關(guān)系出現(xiàn)小問(wèn)題。為了緊密?chē)@××村“青色關(guān)愛(ài)青少年”社區(qū)品牌主題，現(xiàn)籌劃舉辦××村“我家我××、大手牽小手”親子活動(dòng)。希望通過(guò)舉辦這次的親子活動(dòng)能拉近父母與小孩的關(guān)系，有效增進(jìn)孩子與父母的感情交流，同時(shí)利用舉辦親子活動(dòng)的契機(jī)，促進(jìn)××村村民之間、本地群眾與外來(lái)新市民之間的交流，增進(jìn)他們之間的感情，推進(jìn)××村和諧文明社區(qū)建設(shè)。
活動(dòng)主題：我愛(ài)我××，大手拉小手
活動(dòng)時(shí)間：六月下旬
活動(dòng)目的：1.家長(zhǎng)、孩子共同分享親子活動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)彼此之間的感情
2. 通過(guò)活動(dòng)使本地孩子和家長(zhǎng)與新市民孩子和家長(zhǎng)、××村社工互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)××村家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園和諧。
3.幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺(tái)，從而促進(jìn)小孩健康發(fā)展。
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：
活動(dòng)地點(diǎn)：××村村民委員會(huì)
活動(dòng)參與對(duì)象：××村轄區(qū)內(nèi)5歲—14歲青少年及至少一名家長(zhǎng)
活動(dòng)主要流程：
�。ㄒ唬� 社區(qū)成員入場(chǎng)。
�。ǘ� 村書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)致詞。
�。ㄈ� 主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱(chēng)。
�。ㄋ模� 每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給
予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。
�。ㄎ澹� 活動(dòng)開(kāi)始。
第一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節(jié)感謝有你
1、二人三足
2、大腳小腳
第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)一路有你
1、 心靈感應(yīng)
2、 角色扮演
第三個(gè)活動(dòng)愛(ài)我***大家庭
（六）為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)
�。ㄆ撸┲鞒秩酥略~，活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)內(nèi)容：
1.第一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節(jié)感謝有你（破冰游戲）
游戲1：二人三足（15分鐘）
方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線(xiàn)上，二人內(nèi)側(cè)的腿用繩子綁住，負(fù)責(zé)人員喊開(kāi)始后，先到終點(diǎn)的一方勝出
游戲2：大腳小腳（15分鐘）
方法：孩子的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上在起點(diǎn)做好準(zhǔn)備,向前進(jìn)經(jīng)過(guò)5米至中點(diǎn)線(xiàn)，由孩子從中點(diǎn)線(xiàn)出發(fā)繼續(xù)向前跑2米到終點(diǎn)線(xiàn)敲鑼?zhuān)钕惹玫借屨邽閯?/p>
分享感受：給每個(gè)家長(zhǎng)、小孩準(zhǔn)備一張紙條，讓父母與孩子把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙條上，互相交流，派家長(zhǎng)代表總結(jié)此次活動(dòng)心得體會(huì)。
2.第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)一路有你
游戲 1、 心靈感應(yīng) （20分鐘）
活動(dòng)目的：體驗(yàn)親子分離時(shí)的感受，學(xué)會(huì)珍惜。
活動(dòng)過(guò)程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個(gè)圓，分2個(gè)圓進(jìn)行。工作人員發(fā)給每人一個(gè)眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對(duì)方來(lái)判斷自己的親人。找到親人后，站在原地，待結(jié)束時(shí)按導(dǎo)師要求取下蒙眼布。結(jié)束后圍成大圓分享。
分享內(nèi)容：
�。�1）請(qǐng)父母和孩子說(shuō)說(shuō)在尋找過(guò)程中自己的感受。
（2）血緣把父母與孩子緊緊聯(lián)系在一起，你們相互關(guān)心、
相互扶持共同度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關(guān)懷少一些爭(zhēng)吵，多一些理解少一些誤會(huì)�，F(xiàn)在請(qǐng)我們的家長(zhǎng)給自己的孩子一個(gè)愛(ài)的擁抱！
游戲2、角色扮演 （30分鐘）
活動(dòng)目的：通過(guò)角色扮演，引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子換位思考。家長(zhǎng)和孩子都站在對(duì)方的立場(chǎng)上，設(shè)身處地體驗(yàn)孩子或父母的真實(shí)感受，加深對(duì)彼此的理解，使子女與父母的心貼得更近。
活動(dòng)過(guò)程：所有組員分成2組，分2組在小組內(nèi)進(jìn)行。每組準(zhǔn)備2個(gè)情境，由家長(zhǎng)或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后親子必須在組前表演出來(lái)，表演完畢后開(kāi)始分享。
規(guī)則：每個(gè)情境都包括父母和孩子兩個(gè)角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。
情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的.很差，才考了78分，但相對(duì)于上次來(lái)說(shuō)，進(jìn)步了10分，孩子滿(mǎn)心希望可以得到家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。于是放學(xué)后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分，可是你聽(tīng)完后，臉一沉，說(shuō)：“才考了這么點(diǎn)分，你是怎么學(xué)的？平時(shí)都去干什么了？”
情境二：你今天上班時(shí)被領(lǐng)導(dǎo)批判了，偏偏今天工作還很多，你忙了一天，拖著疲倦的身體回到家。看看表，“啊！孩子快放學(xué)了！”你不顧身心疲憊，抓緊時(shí)間做飯，等著孩子回家。孩子進(jìn)家后，你讓孩子趕快洗手吃飯，可是孩子一
回家就開(kāi)始看動(dòng)畫(huà)片，怎么叫都不理你。你很生氣，想發(fā)火，可是你想起來(lái)了自己受批評(píng)時(shí)的感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門(mén)而出！
分享內(nèi)容：
�。�1）今天扮演的場(chǎng)景，在你家里上演過(guò)嗎？現(xiàn)在演出來(lái)，你的感受如何？
（2）作為父母，你可能習(xí)慣了叫孩子做這做那，現(xiàn)在扮演孩子的角色，你的感覺(jué)如何？
�。�3）作為孩子，你扮演父母角色的感覺(jué)是怎樣的？
3、第三個(gè)活動(dòng)愛(ài)我××大家庭
1、常州話(huà)大比拼（15分鐘）
活動(dòng)目的：傳播地方傳統(tǒng)文化，增進(jìn)本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。
活動(dòng)過(guò)程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結(jié)對(duì)成組，共同合作將常州話(huà)翻譯成普通話(huà)，并協(xié)助新市民家庭孩子用常州話(huà)講出來(lái)。
1、東邊牛來(lái)咧，西邊馬來(lái)咧, 隔壁張家大姐家來(lái)咧, 帶個(gè)嗲花，帶個(gè)草花, 牛郎踏殺老鴉, 老鴉告狀，告著和尚； 和尚念經(jīng)，念著觀(guān)音； 觀(guān)音射箭，射著河線(xiàn)； 河線(xiàn)唱歌，唱著阿哥； 阿哥吊水，吊著小豬；小豬扒灰，扒著烏龜； 烏龜放屁，彈穿河底； 買(mǎi)塊牛皮，補(bǔ)補(bǔ)河底； 河里做戲，岸上看戲； 長(zhǎng)子看戲，矮子吃屁
活動(dòng)策劃 篇9
為了提高社團(tuán)會(huì)員對(duì)宋詞的欣賞與鑒賞能力，增強(qiáng)社員的詩(shī)歌底蘊(yùn)及詩(shī)歌素養(yǎng)，激發(fā)社員對(duì)詩(shī)意人生的追求，以及在欣賞中吸取前人的.創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，提高自身詩(shī)歌創(chuàng)作水平。
一、活動(dòng)時(shí)間
11月3日、11日、18日三天晚上6：30—9：30。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
潯東文科樓508教室
三、活動(dòng)流程
1、策劃準(zhǔn)備階段
由分社社長(zhǎng)xx查找優(yōu)秀作品（五代詞、宋詞）進(jìn)行編輯并打印復(fù)印，提前一周把討論作品分發(fā)到社員手中，讓社員到圖書(shū)館及上網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)資料然后進(jìn)行自由討論。
2、進(jìn)行階段
由組織部和宣傳部共同布置會(huì)場(chǎng)，原則上社員座位安排是各部成員坐在一起，部長(zhǎng)坐在社員之間。預(yù)計(jì)討論作品與詞人幾十個(gè)名人的上百篇作品，討論內(nèi)容涉及整個(gè)宋詞最重要的詞人及其代表作。中場(chǎng)可以穿插文藝節(jié)目，如：清唱宋詞等
3、結(jié)束階段
由分社社長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作總結(jié)，以及了解社員對(duì)本次活動(dòng)的看法。
四、活動(dòng)參與對(duì)象
濂溪詩(shī)社潯東分社所有社友
五、預(yù)計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
預(yù)計(jì)活動(dòng)需要打印復(fù)印費(fèi)30元
活動(dòng)策劃 篇10
活動(dòng)主題
以大學(xué)校園為地圖，以活動(dòng)提示為線(xiàn)索，以探索與發(fā)現(xiàn)為指南針。積極的參與到活動(dòng)中，為了夢(mèng)想和希望而戰(zhàn)斗！Come on少年們，燃燒起自己的斗志。 讓我們?cè)谶@項(xiàng)活動(dòng)中與伙伴們一起在這個(gè)枯燥。沉悶的學(xué)習(xí)生活中，體會(huì)到成功的喜悅和失敗的沮喪，體會(huì)到大學(xué)生活的精彩。這便是第一次校園美育賽的活動(dòng)主題：交大酷跑。
活動(dòng)特色
1、與定向越野賽中的耐力與速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在于使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)壓力下獲得輕松愉悅的心情，也在于使同學(xué)們懂得團(tuán)結(jié)的重要性。也會(huì)讓同學(xué)們?cè)谶@個(gè)浮躁的世界里，平靜自己的內(nèi)心，不斷的更有自信，在智力與體育的競(jìng)賽中展現(xiàn)自己的才華，交得更多的朋友，有利于促進(jìn)大學(xué)生全面的發(fā)展，也有利于形成和諧的校園人際關(guān)系。
2、吸取學(xué)院內(nèi)校園定向越野賽的經(jīng)驗(yàn)，取其精華去其糟粕，更正其不足的地方，也保持著校內(nèi)定向越野賽的精華，有著廣泛的認(rèn)識(shí)度，活動(dòng)成熟度也在不斷的升級(jí)。
3、通過(guò)各個(gè)專(zhuān)業(yè)同學(xué)的比拼與較量，在“戰(zhàn)場(chǎng)”上建立深厚的友誼，真正意義上打造文理科學(xué)生的活動(dòng)平臺(tái)，讓學(xué)生之間在體會(huì)游戲快樂(lè)的同時(shí)，形成深厚的友誼，相互扶持幫助；在此同時(shí)，留學(xué)生選手的加入，使游戲更加的愉快，體會(huì)中西方文化的不同，突出一種國(guó)際化的活動(dòng)氛圍特色。交大酷跑不僅凝聚全校學(xué)生的智慧，還促進(jìn)了本校中國(guó)學(xué)生與留學(xué)生的最大化交流，讓留學(xué)生們有家的歸屬感和幸福，推動(dòng)幸福交大氛圍的傳播。
活動(dòng)流程策劃
（一）地點(diǎn)：博遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)城
1、名稱(chēng)：加多吉與王老寶
規(guī)則：每組派一人，組成7人進(jìn)行游戲。7—8個(gè)人中選出2個(gè)加多吉（也可以是強(qiáng)制任命），加多吉可以指定2人，王老寶指定1人，2位加多吉選出的人若有交叉，交叉者退出。王老寶只有當(dāng)選2個(gè)加多吉的票一致時(shí)候才贏，人不夠加主持，人多減主持。當(dāng)王老寶少于4個(gè)時(shí)候，加多吉權(quán)利萎縮，4個(gè)人3票3個(gè)人2票。跟票者，交流者接受懲罰，并且加多吉與王老寶中1個(gè)人換身份
2、名稱(chēng)：多米諾大接力
規(guī)則：（1）第一輪活動(dòng)，給定每支隊(duì)伍12張骨牌，要求按一定的間隔進(jìn)行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的'牌，由牌推倒牌的方式完成整個(gè)圓圈的倒落。整個(gè)過(guò)程從擺放到倒落完成由活動(dòng)負(fù)責(zé)人計(jì)算時(shí)間。
�。�2）第二輪活動(dòng)，給定每支隊(duì)伍17張骨牌，要求按一定的間隔進(jìn)行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個(gè)圓圈的倒落。整個(gè)過(guò)程從擺放到倒落完成由活動(dòng)負(fù)責(zé)人計(jì)算時(shí)間。
�。�3）第三輪活動(dòng)，給定每支隊(duì)伍23張骨牌，要求按一定的間隔進(jìn)行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個(gè)圓圈的倒落。整個(gè)過(guò)程從擺放到倒落完成由活動(dòng)負(fù)責(zé)人計(jì)算時(shí)間。
�。�4）注：在排列過(guò)程若先前擺放的骨牌倒落，則必須從倒落處對(duì)后面骨牌重新擺放。例如，在擺放骨牌過(guò)程中擺放到第十張牌時(shí)，第三張牌倒落，則從第三張牌開(kāi)始，第四張，第五張，以此類(lèi)推后面的骨牌全部作廢，重新擺放。同樣，在牌推牌的倒落過(guò)程中，若有停頓即過(guò)程中倒落停止，沒(méi)有繼續(xù)完成圓圈，則擺放作廢，必須重新從頭擺放再進(jìn)行推到骨牌的全過(guò)程。例如，若已擺放完成在推倒一張骨牌以后，在第十張牌處停頓不再倒落，則必須重新擺放，完成全過(guò)程。
3、名稱(chēng)：買(mǎi)定不離手
規(guī)則：
（1）七個(gè)小組各選出一個(gè)人作為本隊(duì)的代表，（限時(shí)一分鐘）
�。�2）七個(gè)代表以劃拳形式選出順序（限時(shí)兩分鐘）
（3）由該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人向除代表外的隊(duì)員發(fā)放彩色卡片作為選票（每人一張票）。（限時(shí)30秒）
�。�4）隊(duì)員對(duì)七名代表投票，隊(duì)員可依據(jù)自己的意愿自由投票，選擇代表的輸贏，不可對(duì)本隊(duì)代表投票。（限時(shí)三分鐘，包含一分鐘計(jì)票）
（5）代表由抽簽方式選出寫(xiě)有問(wèn)題類(lèi)別的紙條。（限時(shí)30秒）
（6）由代表選擇題目的難易并由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人自由選擇該類(lèi)別難易中的題目進(jìn)行提問(wèn)，可向非本隊(duì)隊(duì)員求助或自愿放棄。（限時(shí)10分鐘。）
�。�7）代表的答題情況如果與隊(duì)員投票的預(yù)測(cè)結(jié)果相符合，代表即可得到分?jǐn)?shù)，反之則無(wú)分?jǐn)?shù)。
4、名稱(chēng)：扎馬步頭頂水杯游戲
規(guī)則：7個(gè)隊(duì)各派一名代表出列，站成一排站在起點(diǎn)處，先扎好馬步雙手平舉，然后在頭上頂一杯裝有水的紙杯，游戲開(kāi)始 7名代表向終點(diǎn)前進(jìn)，中途不允許站起來(lái)。如果中途站起來(lái)或者水杯倒了需回到起點(diǎn)，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的為第一名以此類(lèi)推，頂水杯前進(jìn)考驗(yàn)速度。道具：一次性紙杯10個(gè)，礦泉水4瓶。
預(yù)備方案：7名代表在原地頂水杯同時(shí)扎馬步手平舉，誰(shuí)先站起來(lái)或者水杯倒即為最后一名，以此類(lèi)推。原地頂水杯考驗(yàn)?zāi)土�，也可以這兩種比賽形式先后進(jìn)行，然后取平均成績(jī)，例如一組在行進(jìn)中頂水杯獲得第二名，在原地頂水杯活動(dòng)中獲得第四名，最后綜合成績(jī)就為第三名。
5、名稱(chēng)： 小伙伴們一起吃
規(guī)則：1、七個(gè)人中三人一組分為兩組，多余的一人作為發(fā)球者。三人將倆倆的手臂綁住，拍子由兩側(cè)被綁手人揮拍接球。發(fā)球者發(fā)三次球，每接住一球在吃食物環(huán)節(jié)減五秒。若全組沒(méi)有接到一個(gè)球則必須選擇吃減分食材中的一樣，不再減分作為合力羽毛球項(xiàng)目沒(méi)完成的懲罰。（那么就得吃八項(xiàng)食物）
2、提供7種食材，7人分別選擇指定食材用自己最快的速度吃完 以口哨做為標(biāo)致，傳遞到下一個(gè)人（口哨不響不算）。下一個(gè)人接力以此類(lèi)推，直到最后一人。用時(shí)最少的獲勝。（必須吃完全部的食物下一個(gè)人才可以接力）
3、如果選擇吃完加分食物可以在總成績(jī)中減去。 在指定食物中選擇五樣，再選擇一個(gè)加分食物即可，也可以選擇規(guī)定食材，隊(duì)伍自己選擇
4、7人依次輪流吃指定食品，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。
道具：羽毛球拍兩副，羽毛球一個(gè) ，繩子若干，桌子一張，計(jì)時(shí)器一個(gè)。
規(guī)定食材 ：雞蛋，泡面，雪糕，礦泉水（小），辣椒，玉米，香腸。
加分食材：大瓶礦泉水減（減20秒，芥末青豆（減10秒），檸檬（15秒）。
獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：參賽小組不低于10組，每項(xiàng)游戲選出獲勝的前6組按先后順序進(jìn)行排名，第一名可抽取3個(gè)數(shù)字，第二、三名可以抽取個(gè)數(shù)字，第四至六名可抽取1個(gè)數(shù)字。若參賽小組低于10組，則取錢(qián)4名的小組作為優(yōu)勝隊(duì)伍，第一名抽取3個(gè)數(shù)字，第二名抽取2個(gè)數(shù)字。第三、四名則抽取1個(gè)數(shù)字。
�。ǘ┑攸c(diǎn)：北區(qū)體育場(chǎng)
任務(wù)1：一起來(lái)看流星雨
要求：各組在20分鐘內(nèi)找到校園里與小組7人不同的其他3姓氏的同學(xué)（一卡通或?qū)W生證、身份證作為身份證明），并派出1名成員作為攝影師進(jìn)行拍照，
其他9名成員在照片上必須完成騰空舉手指向天空狀，則任務(wù)通過(guò)。
任務(wù)2：加減乘除在哪里
要求：根據(jù)任務(wù)1完成情況，各小隊(duì)會(huì)得到不同的提示�！�+”“—”“*”“/”四個(gè)符號(hào)將會(huì)被提前分別藏在：北區(qū)體育場(chǎng)內(nèi)部、15棟樓院內(nèi)、四食堂門(mén)口幾個(gè)安排好的負(fù)責(zé)人手中以及最終決賽板的板子后部。每一個(gè)完成任務(wù)1 的隊(duì)伍都會(huì)得到“=”號(hào)作為獎(jiǎng)勵(lì)。30分鐘內(nèi)最快回到北區(qū)體育場(chǎng)的3只隊(duì)伍將會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)“（）”。
任務(wù)3：1&8的謎底
要求：利用各環(huán)節(jié)隊(duì)伍手中的數(shù)字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，拼成最后等于118或者18的等式。以速度作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行冠亞季軍的爭(zhēng)奪。
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