幼兒園關(guān)于植樹節(jié)的活動(dòng)策劃
幼兒園關(guān)于植樹節(jié)的活動(dòng)策劃1
目標(biāo)：
1.通過講、看、玩、種等活動(dòng)，讓孩子們知道3月12日是植樹節(jié)，加深孩子們對常見樹木的理解，了解樹木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵(lì)孩子們與同齡人合作，激發(fā)他們對樹木和自然的熱愛。
準(zhǔn)備：
1.制作具有樹木與人類關(guān)系和春季特征的多媒體課件。
2.自制常見樹小紙牌3~4張。
3.植樹工具，在幼兒園開辟種植角，準(zhǔn)備柳枝。
設(shè)計(jì)思路：
環(huán)境教育是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)�；顒�(dòng)設(shè)計(jì)旨在讓兒童了解自然，了解自然與人類的關(guān)系，贊揚(yáng)人類通過觀看樹木與人類的關(guān)系和春季特征來改變和保護(hù)自然的多媒體課件。將兒童的認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓兒童運(yùn)用不同的認(rèn)知思維、多層次的了解周圍世界，運(yùn)用觀察、對話、種植、游戲等方法，使兒童在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)兒童的思維能力。
過程：
一、講樹
1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，用音樂講解營造略顯緊張的氛圍，讓孩子通過聽講解和觀看“風(fēng)沙的危害”，了解風(fēng)沙對人類的危害。
2.引導(dǎo)孩子重點(diǎn)討論:如何避免風(fēng)沙造成的'災(zāi)難？在討論的基礎(chǔ)上，讓孩子得出樹木可以阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3.觀看春季特色多媒體課件，引導(dǎo)孩子了解每年3月12日定為植樹節(jié)。
二、夸樹(植樹對人類的好處)觀察樹木與人類的關(guān)系，并結(jié)合多媒體課件進(jìn)行討論。
植樹對人類有益：凈化空氣、調(diào)節(jié)溫度、防風(fēng)防雨、防火等功能。
三、玩樹牌
孩子們每人3~4張小紙牌，上面畫著各種已知的常見樹木。孩子們可以自由地一起玩樹牌。
玩法：雙方同時(shí)制作樹牌。首先，拍桌子的人先說：一是講這兩棵樹的名字，二是講每棵樹的一兩個(gè)主要特征。第三，我們應(yīng)該談?wù)勊浅＞G樹還是落葉樹。說對了，這兩張牌屬于演講者；如果你說錯(cuò)了，對方會(huì)說。如果雙方都不對，就把這兩張牌放在一邊，雙方再打一張牌。最后，贏得許多牌。
四、種樹
1.激發(fā)孩子參與種樹的興趣，帶領(lǐng)孩子去幼兒園種植角落，讓孩子談?wù)勅绾畏N植“柳樹”
(1)種植工具
(2)種植方法
2.兒童種植，教師巡回指導(dǎo)，幫助兒童掌握每根樹枝的間距。
3.插入小標(biāo)志，方便以后照顧和護(hù)理。
幼兒園關(guān)于植樹節(jié)的活動(dòng)策劃2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解樹木的種類、用途和保護(hù)樹木的方法。
2.能愉快地參與植樹活動(dòng)，學(xué)習(xí)淺薄的種植知識(shí)。
3.能夠在勞動(dòng)過程中與同伴合作。
4.感受大自然和周圍環(huán)境的美。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幾棵小樹苗，澆水工具(盆、桶、杯)
2.提前選好場地，挖坑
活動(dòng)過程：
一、植樹前的談話
1.今天是幾月幾日(三月十二日)
2.你知道三月十二日是什么節(jié)日嗎？(植樹節(jié))
3.你認(rèn)識(shí)哪些樹？(引導(dǎo)孩子說各種樹的名字)
4.你知道樹木有什么作用嗎？
�。ㄏ茸尯⒆觽兓ハ嘤懻�，然后讓個(gè)別孩子說，老師最后總結(jié)，告訴孩子們樹木可以做家具、門窗、水果；也可以美化環(huán)境，凈化空氣）
5.你植過樹嗎？你知道怎么植樹嗎？
(引導(dǎo)孩子討論植樹的'步驟和注意事項(xiàng))
二、帶領(lǐng)孩子到植樹地點(diǎn)植樹，提醒孩子在植樹過程中注意同伴之間的分工與合作，進(jìn)行安全教育。
三、植樹后的對話(帶孩子回到活動(dòng)室后組織)
1.小樹種下來，我們應(yīng)該如何保護(hù)它們？
(引導(dǎo)孩子互相討論后得出結(jié)論:要澆水，不要搖晃...)
2.欣賞音樂《愛小樹苗》
3、小樹苗存活發(fā)芽后，可帶領(lǐng)兒童觀察和記錄小樹苗的變化。
幼兒園關(guān)于植樹節(jié)的活動(dòng)策劃3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。
2、能愉快的參與植樹活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。
3、在勞動(dòng)過程中能與同伴相互合作。
4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小樹苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）
2、事先選擇好場地，挖好坑
活動(dòng)過程：
一、植樹前的談話
1、今天是幾月幾日？（三月十二日）
2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）
3、你認(rèn)識(shí)哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）
4、你知道樹木有什么作用嗎？
�。ㄏ茸層變夯ハ嘤懻摚僬垈�(gè)別幼兒說，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）
5、你植過樹嗎？你知道如何植樹？
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項(xiàng)）
二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。
三、植樹后的談話（帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織）
1、小樹栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們？
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃、、、、、、）
2、欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》
四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。
幼兒園大班關(guān)于植樹節(jié)的活動(dòng)策活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步掌握制作樹葉書簽、標(biāo)本和保存樹葉的基本方法。
2、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的.名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。
3、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識(shí)，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。
4、通過對樹的認(rèn)識(shí)和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、與家長取得聯(lián)系，爭取家長的大力支持；
2、教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。
活動(dòng)安排：
1、綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。
2、樹葉探趣：家長和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽……
3、樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。
4、綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。
幼兒園關(guān)于植樹節(jié)的活動(dòng)策劃4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料。
2、在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面。
3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風(fēng)采。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、樹苗若干，幼兒園植樹節(jié)教案。
2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
3、制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)。(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)
4、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
活動(dòng)過程：
1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的'危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。
2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。“種一棵小樹，綠一方凈土”。
植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式
1、教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。
2、老師向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。
3、提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”
4、幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
幼兒園關(guān)于植樹節(jié)的活動(dòng)策劃5
一、活動(dòng)主題
我們和小樹一起成長
二、活動(dòng)形式
在幼兒園的組織下，幼兒和家長在指定場地種植“心愿林”或者“愛心林”，一起為綠化環(huán)境，美化家園作出小小的貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3、4月份
四、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
2、通過此次活動(dòng)增加親子間的溝通與了解，增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、園方領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門，聯(lián)系植樹場地和植樹物資（樹苗、水車、植樹工具等）
�。�1）植樹場地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的'地方。
�。�2）政府部門提供不了的物資，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹苗或租賃水車。
（3）城市幼兒園在進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)時(shí)，爭取與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門合作，贏得支持，為活動(dòng)提供植樹工具（工具數(shù)量夠每組人手一份）。
（4）幼兒園集資買樹苗時(shí)，一定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹種。
2、幼兒園制作活動(dòng)宣傳旗幟“××幼兒園親子植樹活動(dòng)”、“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境 美化家園”，及合作政府部門的宣傳資料。
3、園方和合作政府部門共同制作植樹紀(jì)念碑，例如：心愿林/愛心林——××部門與××幼兒園。
4、活動(dòng)前提醒家長：家長和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋，戴上手套。
5、活動(dòng)前家長為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望，寫兩張。
6、活動(dòng)前園方在植樹地點(diǎn)用白灰標(biāo)記出樹坑的位置，以便統(tǒng)一植樹間距。
7、聯(lián)系電視臺(tái)記者前往進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道。
8、植樹活動(dòng)前通過科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。
六、活動(dòng)流程
分組植樹：一組：大班年級組；二組：中班年級組；三組：小班年級組。
具體流程：
1、植樹物資提前到達(dá)種植場地，做好準(zhǔn)備。
2、組織一組家長和幼兒先到植樹場地（路途遠(yuǎn)的的可以租用客車，路途近的排好隊(duì)徒步前往），每班班長持一面幼兒園旗幟領(lǐng)隊(duì)，配班老師護(hù)隊(duì)。
3、到達(dá)植樹地點(diǎn)后，家長和幼兒在教師帶領(lǐng)下聚攏在一起聽植樹過程。
4、負(fù)責(zé)老師講解植樹過程：
（1）提前在白灰標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹坑，供家長參考。
�。�2）家長排隊(duì)領(lǐng)取植樹工具：鐵鍬，小水桶，樹苗。。
�。�3）樹坑挖好后，家長和幼兒一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹上。
�。�4）給小樹澆完水，大家把工具重新放好。
5、由幾個(gè)家長代表、園方領(lǐng)導(dǎo)、政府部門領(lǐng)導(dǎo)把植樹紀(jì)念碑樹立在心愿林旁邊。
6、在植樹紀(jì)念碑前合影留念。
7、組織各組家長和幼兒返回。
8、活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳和報(bào)道。
七、后期工作
1、樹木種植完畢后，園方要注意后期樹木的護(hù)理工作，保證成活率。
2、 幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng)，例如：為小樹澆水施肥，野外寫生等。
溫馨提示：
1、在植樹過程中一定要注意安全問題，植樹工具專人負(fù)責(zé)管理。
2、保健醫(yī)或教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理。
八、補(bǔ)充方案：
如果沒有合適的植樹場地，幼兒園如何開展植樹節(jié)活動(dòng)呢？
1、活動(dòng)形式：幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動(dòng)，為祖國的綠化貢獻(xiàn)自己小小的力量。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹木名稱，生長特點(diǎn)等；準(zhǔn)備澆水的工具：小水桶若干個(gè)，鐵鍬每班一把；照相、攝像人員。
3、活動(dòng)流程：
�。�1）活動(dòng)前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。
（2）教師帶領(lǐng)本班幼兒，每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點(diǎn)。
�。�3）教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)樹木，給樹木掛上標(biāo)牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個(gè)可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。
�。�4）活動(dòng)完畢，師生合影留念。
4、活動(dòng)延伸：
美術(shù)活動(dòng)：小班——填畫：我給小樹樹穿新衣；中大班——繪畫：快樂的植樹節(jié)、我們的樹林等
科學(xué)活動(dòng)：豐富科學(xué)區(qū)角——觀察植物的生長，
種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程。
【幼兒園植樹節(jié)的活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：