[精華]活動策劃
活動策劃 篇1
一、前言
![[精華]活動策劃](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb2dfbbae11_5f06f68b94b94.jpg)
足球運動，以其極高的競技性、趣味性和觀賞性感染了無數(shù)人。它歷史悠久，積淀了深厚的文化；它活力無限，散發(fā)著無限的魅力；它激情似火，展現(xiàn)了運動的精髓。為了營造一個積極蓬勃的校園環(huán)境，為了豐富同學們的課余生活，也為了給男生們一個大展身手的平臺，我們四川大學足球協(xié)會特此舉辦一次有關足球的趣味游戲。
二、活動概況
1、活動名稱：男生節(jié)足球趣味游戲 2、活動主題：心隨球動，我為球狂
3、活動目的：讓更多的人了解足球，體味到足球的魅力，發(fā)現(xiàn)足球的'樂趣，擴大足球這項運動的影響力。同時豐富同學們的課余生活，提高同學們的綜合素質，活躍校園文化氣息，培養(yǎng)積極向上的進取精神。
4、可行性分析：活動參與度高，趣味性十足，安全性高，適合在青廣面向全體男生展開，為男生節(jié)增添快樂氛圍。 5、活動地點：青春廣場
6、活動時間：20xx年10月28日
7、舉辦單位：主辦單位：四川大學校文體部 承辦單位：四川大學足球協(xié)會
三、活動流程
1、前期準備
2、活動過程
第一關：暈頭轉向：足協(xié)相關人員會在活動場地放置一標志物，參賽者需要帶球圍繞此標志物旋轉，限制時間一分鐘，所轉圈數(shù)超過20圈的同學進入下一回合。（負責人：石知金）
第二關：狂抱足球：現(xiàn)場會準備多個足球，參賽選手需在一分鐘內將盡量多的足球抱在自己的懷中（中途不可以有他人的協(xié)助）并最終直立站起，懷中所抱球數(shù)目超過5個的進入下一輪。（負責人：周傲霜） 第三關：猜猜看吧：在此環(huán)節(jié)中，足協(xié)相關人員會提供一些卡片，上面寫有與足球有關的詞語（包括足球術語，球星，人員位置等等），兩個人為一組，一個人說，一個人猜,闡述時不可以涉及到相關字，否則不算，最多每組選手可以跳過五個，限時兩分鐘，最終所猜數(shù)目超過20個的同學獲勝。（負責人：李恒）
總：過此三關者可領取精美獎品一份，并可得到一個印章。
3、活動結束
四、經(jīng)費預算
五、應急預案
1、如遇下雨等惡劣天氣，則活動延期舉行。
2、如遇人數(shù)較少，則在青廣加大宣傳，號召大家積極參與。 3、若過關者較少，適當考慮降低關卡的難度。
活動策劃 篇2
感動是情感的共鳴，感動是心靈的相通，感動校園人物評選就是讓我們去發(fā)現(xiàn)、體驗校園的“感動”，并且讓校園在感動中發(fā)展、精神在感動中升華、社會在感動中進步。至誠大愛就在我們身邊，像涓涓細流，滋潤我們的心靈；良好品行大隱于市，像一縷春風，溫暖我們的身心。感動大愛、感動品行，讓感動見證我們前行�！案袆有@”人物評選，將開啟學校文化、校園文明的一盞明燈。見賢思齊，積淀感動，讓我們感受身邊的感動，讓感動滌蕩我們的心靈！
作為“厚德、活潑、自信、拼搏、務實、好學”的利津縣第二實驗學校人，為了確立學校文化的品牌、豐富學校文化的內涵、具化學校文化的特色，經(jīng)學校研究，決定在全校范圍內舉辦首屆“感動校園”年度人物評選活動。旨在進一步高舉道德的旗幟，培育認真執(zhí)教、甘于奉獻、善于合作的職業(yè)精神，倡導加強管理、精于業(yè)務、勤于學習的職業(yè)氛圍，宣揚努力拼搏、勇于奉獻、愛生如子的職業(yè)品質，努力把我校創(chuàng)建成為具有文化品牌、辦學特色、質量一流的.齊魯名校。
20xx“感動校園”年度人物評選活動已全面啟動，20xx年度中，誰將感動校園，感動你我，我們拭目以待！
一、活動名稱
利津縣第二實驗學校首屆“感動校園”年度人物評選活動
二、活動主題
1、活動主題：平凡孕育輝煌 榜樣凝聚力量
2、活動口號：發(fā)現(xiàn)感動，表達感動，傳達感動，共享感動
三、活動組織
1、主辦單位：利津縣第二實驗學校校委會
2、承辦單位：各處室、各級部、各社團
3、活動時間：20xx年10—20xx年1月
四、發(fā)布活動方案
20xx年10月28日發(fā)布《利津縣第二實驗學�！案袆有@”20xx年度人物評選活動方案》。
五、組織機構：
評審團
1、人員組成：班子成員代表，處室、級部代表，家委會代表；
2、辦公地點：接待室
工作組
1、組長：王主席崔主任
2、組員：各處室、各級部、社團代表；
3、辦公地點：活動室
六﹑推薦方法
1、采用組織推薦和自薦相結合的方法，對象可以是個人，也可以是團體，并認真填寫“感動校園”20xx年度人物評選推（自）薦表。
2、以各處室、各級部為單位征集材料，組織“感動校園”年度人物的推選工作，按所分配名額推薦候選人參加學校評選。
3、個人自薦的，可以把材料直接交評審團辦公室。
4、組織“感動校園”年度人物候選人詳細材料，包括個人（團體）簡介、生活照（電子檔）、主要事跡材料的紙質文檔和電子文檔。（見附表）
5、未盡事宜，另行通知。
七、評選規(guī)則
�。ㄒ唬⒚~分配
候選人推選：每個處室一人，每個年級一人，個人自薦不限名額
�。ǘ�、參評團體
處室、年級、教研組、社團（學生會、各類協(xié)會和活動團隊）等表現(xiàn)突出的均可具有被評選資格。
�。ㄈ�、獎項設立
1、獲獎人（團體）共6名
2、對獲獎的個人和團體授予獎杯、獎品、證書。
3、設提名獎若干。
八、組織評審
1、組織材料：候選人材料分紙質和電子版兩種，于20xx年11月10日上報評選工作組；
2、初評：由評審團初選，確定“感動校園”年度人物實際當選人數(shù)的1.5倍為候選人名單，20xx年11月18日公布；
3、20xx年12月16日公布“感動校園”年度人物，評選結果公示一周。
4、投票
�。�1）教師投票：全校教師均可投票，每人限投一票。
�。�2）學生投票：學生代表若干人投票，每人限投一票。
（3）網(wǎng)絡投票：每人在微信上限投一票，多投無效。
�。�4）校委會成員投票
�。�5）評審團投票
5、計分：有工作組依據(jù)教師投票權重30%，學生投票權重20%，班子成員投票權重10%，網(wǎng)上投票權重10%，評審團評審權重30%計分。按總分依次評出利津縣第二實驗學校“感動校園”年度人物榮譽稱號、“感動校園”年度人物提名獎榮譽稱號。
6、評審團復審：認真核對材料的真實性和感動程度，對弄虛作假者取消評選資格，確定最終結果。。
九、表彰及安排
1、聯(lián)系文明辦、；�？蟛稍L；“感動校園”年度人物事跡情景劇編排，報告會預選人員推薦等事宜。
2、起草頒獎詞。
3、表彰獎勵大會及事跡報告會準備工作
�。�1）時間：臨時通知
�。�2）地點：臨時通知
�。�3）禮儀：校文體組負責；
�。�4）頒獎嘉賓：待定
�。�5）其他
4、班子成員走訪“感動校園”年度人物家庭
春節(jié)期間班子成員走訪“感動校園”年度人物家庭，旨在弘揚榜樣精神，宣傳學校愛教護教的傳統(tǒng)，增強家庭支持教育，理解教師，奉獻教育的信念。
5.其他
十、注意事項
1、各相關部門要開好專題討論會、動員會，特別是各班要利用主題班會課等，認真組織宣傳，切實做好感動校園人物推薦申報工作并按時上報推薦材料。
2、所有上報材料班各部門負責人要認真審稿，可以請相關老師幫助醞釀，確保材料真實、感人，嚴禁馬虎了事、走過場。
3、初審后的候選人材料須以電子稿形式重新審核上交，并配以電子或者紙質照片，屆時工作組另行通知。
4、未盡事項另行通知。
活動策劃 篇3
一、活動背景
時間如白駒過隙，轉眼間今年的圣誕節(jié)和20xx年元旦將至，為慶祝圣誕佳節(jié)和元旦佳節(jié)，也為了進一步推動我們班的活動的蓬勃發(fā)展，豐富同學們校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。
二、活動目的'
為了豐富同學們的課余文化生活，加強同學們之間的學習與交流，推動校園文化建設，創(chuàng)造濃厚的交流氛圍，提高同學們的綜合素質，展現(xiàn)當代大學生的風采，特舉辦此次晚會，為同學們提供一個展示自我，激勵他人的舞臺；同時我希望也是最美好最精彩的一次晚會。能夠更好的促進同學們的友誼，團結一心共建和諧班級。
三、策劃人：xxx總執(zhí)行人：xxx
四、晚會主題名稱：xxx
五、活動對象
全體x班同學
六、任務安排
�。�1）第一項目組：
a、橫幅、開展宣傳
b、通知班級里出各種節(jié)目，使同學們能更好的參與進來
�。�2）第三項目組：采購組
組長：
任務：
a、負責聯(lián)系商家討價還價，使我們所需要的設備能夠以更低的價格做到更完美的現(xiàn)場
b、負責我們所需要的物品例如食物，還有裝扮教室的任何物品
�。�3）第四項目組：禮儀組
組長：
任務：
a、晚會當日準備好會場服務物品，如水，
b、能夠布置會場，使會場達到更好的一種效果
�。�4）第五項目組：舞臺組
組長：
任務：
a、監(jiān)督并確保舞臺的搭建及時及質量；調試投影儀
b、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝，音樂的播放，還有舞臺及時的一種應變能力。保證狀況零失誤
c、各階段任務及工作分配
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定
�、俟�(jié)目收集
�、谇捌谛麄魍頃䥇f(xié)調及進展期
本階段主要完成節(jié)目排練、中期宣傳、舞臺燈光音響確定、物品購買。
�、俟�(jié)目排練：由節(jié)目組負責，，地點暫定304教室。到各組選取優(yōu)秀節(jié)目，并進行排練。
�、谥衅谛麄鳎河尚麄鹘M負責。該階段
展開口語宣傳。
③舞臺確定：由舞臺組負責。
�。�5）物品購買：由外聯(lián)組負責。
本階段主要完成晚會全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、費用收集。
1、晚會全過程確定及彩排：由節(jié)目組負責。節(jié)目單確定交由節(jié)目組，加緊排練節(jié)目。并進行第一次彩排，時間暫定12月20日，地點暫定在公教樓一樓教室。
2、末期宣傳：宣傳組負責。通知學生到場 ，領導邀請。
3、場地確定費用收集：由外聯(lián)組負責。務必收正規(guī)發(fā)票，若此期無法收齊務必于晚會開始前收齊
活動策劃 篇4
一活動前言
通過開展“我班我家”的活動，進一步加強輔導員對所帶班級的熟悉程度，促進輔導員對班級學生的情況掌握，展示輔導員職業(yè)風采，強化輔導員職業(yè)認同，推進輔導員隊伍職業(yè)化建設；激發(fā)輔導員工作熱情，規(guī)范輔導員工作程序。促進輔導員愛崗敬業(yè)、服務育人、為人師表，以良好的思想政治素質和道德風尚影響和教育學生，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎。
二 主辦單位
黃河科技學院體育學院、外國語學院
三 組織機構
根據(jù)學校工作要求，為確保本次活動取得圓滿成功，根據(jù)體育學院和外國語學院輔導員結構，為加強學院之間的交流，相互學習，決定兩個學院共同舉辦此次活動，成立體育學院、外國語學院“我班我家”輔導員職業(yè)技能競賽活動領導小組，統(tǒng)一負責出賽的組織、協(xié)調、檢查、指導等工作。
組 長：張曉兵 白云慶
成 員：董太啟 李海斌 姜軍亮
四 參賽人員
體育學院、外國語學院全體輔導員，部分學生（400人）
五 活動時間與地點
10月22日，第二報告廳（擬定）
六 活動具體方案
本活動需要主持人兩名（男女各一名，兩個學院各一名），評委若干（由兩個學院院領導、教師代表和學生代表（為主）組成），觀眾由兩個學院師生組成（每個輔導員可由其學生組成助威方陣）�！拔野辔壹摇陛o導員知識競賽主要由以下三個部分組成：海底撈針、魚目混珠和描述定位。主要考察輔導員對學生基本情況的了解，基本情況主要包括：姓名、專業(yè)、政治面貌、擔任職務、家庭住址（具體到縣或者區(qū)）、家庭經(jīng)濟情況（是否為經(jīng)濟困難學生，是否辦理國家助學貸款，是否享受資助等）、學習情況（是否通過英語四六級，是否有科目不及格）、宿舍內其他成員姓名等（此信息可細分為十個部分，方便評分）。具體方案如下：
活動開始前抽簽決定輔導員參賽順序。（乒乓球 1 2 3。。。。。。）
1 海底撈針
本部分總分分值100分，占總成績的50%。
從每名輔導員的學生中隨機抽取10名做成簡易信息卡片，每名輔導員隨機抽取其中三名學生的`照片來進行信息描述，三名學生信息共計30條，每答對一條信息得3分，每名輔導員最后設一條難度題（分值為10分），說出的信息數(shù)越多，得分越多，總分不得超100分。
按照抽簽順序依次答題，循環(huán)三輪。
評委統(tǒng)計并公布分數(shù)。評委點評。
注：當輔導員答不出來的時候，主持人可與現(xiàn)場師生進行互動。
2 魚目混珠
本部分總分分值為100分，占總成績的30%。
隨機選取五張照片。其中兩張為輔導員本班學生，三張為其他輔導員學生（可做成拼圖模式）。本部分比賽中每名輔導員的4名學生不得與上一輪學生相同。每名輔導員有一次機會辨認照片并說出其學生的基本信息，若辨認不出，得0分。若辨認的出，每說出一條信息得2.5分，說出的信息數(shù)越多，得分越多�？偡植坏贸^100分。
每名輔導員需辨別兩組不同的照片。
按照抽簽順序依次答題，循環(huán)兩輪。
評委統(tǒng)計并公布分數(shù)。評委點評。
注：當輔導員答不出來的時候，主持人可與現(xiàn)場師生進行互動。
3 描述定位
本部分總分分值為100分，占總成績的20%.
從每名輔導員的學生中隨機抽取10名學生的照片做成電腦ppt，該10名學生不得與之前兩部分學生相同。電腦快速播放照片，由主持人或評委隨機開始和暫停，為輔導員選擇其中一名學生的照片。輔導員根據(jù)學生照片進行辨認，若辨認不出，得0分；若辨認的出，主持人對學生信息開始描述，描述由難到易，信息共分10條，分值分別為100,90,80,70,60,50,40,30,20,10.
每名輔導員需辨別一張照片。
按照抽簽順序依次答題，循環(huán)兩輪。
評委統(tǒng)計并公布分數(shù)。評委點評。
注：當輔導員答不出來的時候，主持人可與現(xiàn)場師生進行互動。
4 頒獎儀式
由評委代表（學生）點評各位輔導員老師的表現(xiàn)，并為獲得本次活動前三名的輔導員頒獎，獎品要充分體現(xiàn)學生的個性化。其余輔導員獲得優(yōu)勝獎，由本班學生上臺頒獎，獎品為一個擁抱或一句安慰等內容。
注：本次活動雖為輔導員知識競賽，但輔導員是為學生服務為本，本次活動的最終目的也是為輔導員更好的了解本班學生而設，所以希望本次我班我家活動的應該本著以學生為本的思想，使學生可以盡可能的參與到其中來。
活動策劃 篇5
一、活動目的:
為了豐富大學的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和游戲的趣味和快樂，從中學會團結，培養(yǎng)全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我院同學相互交流，相互學習的平臺，我院學生會組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味體育游戲競賽。通過這個活動，加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛。
二、活動主題:
友誼，從運動開始
三、活動對象:
體育學院10級全體新生
四、活動時間:
20xx.10.30(擬定)
五、活動地點:
田徑場
六、組織機構:
體育學院
七、活動形式:
1.活動設計以宿舍團隊為單位，活動項目男女咸宜;
2.活動具有全員參與性，宿舍人員都可參加;
3.活動流程具有較大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動亦可順利進行;
4.活動形式輕松、快樂，注重溝通、交流、互動、融合;
5.活動場地要求不大，在院田徑場就可進行;
6.老師、學長亦可踴躍參加，組成臨時團隊。
八、活動流程:
大賽籌備及宣傳
前期:這是學生會的全面而細致的策劃準備時期，我們將以天為單位進行海報為主的告知性宣傳，并接受報名;再進行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，并召開賽前個舍隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準“備。做到有備無患，防范突然事件。
中期:這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結。
后期:活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作。賽程結束，打掃活動場地衛(wèi)生，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。
宣傳方式:
1、在學校各校區(qū)的布告欄冠以德州學院體育學院“友誼，從運動開始”標題，以大海報進行比賽活動的宣傳。
2、對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗等，渲染活動氣氛。
3、在校廣播臺、本部網(wǎng)站上進行活動的宣傳報道，校學生會網(wǎng)站將放置廣告，并對活動進行跟蹤報道。
可行性分析:
通過這次“友誼，從運動開始”的活動，是體育學院全體10級新生都一起參與的活動，所以可以加強各個宿舍隊伍的交流和溝通，給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間，加深同學之間的'友誼，構建團結友愛的校園氣氛。(本次大賽預計招收30支隊伍參賽，按勝負積分排名)
比賽時間:
8:30am-11:00am14:30pm-17:00pm
活動項目:
1、齊心協(xié)力
規(guī)則:參賽兩名選手背靠背夾著氣球，在規(guī)定時間、場地及要求內越過路障到達終點，按時間給分。
2、搬運工
規(guī)則:參賽兩名選手左右腳互綁，在規(guī)定時間及場地內拍打籃球到終點，按時間給分。
3、“*子背瘸子”
規(guī)則:參賽兩名選手自選角色，在規(guī)定場地內完成規(guī)定要求，按時間給分。
4、趕豬跑
規(guī)則:一名參賽選手在規(guī)定比賽場地內手持木棍，在規(guī)定時間內將一籃球和一排球趕到終點，按時間給分。
5、吹泡泡
規(guī)則:一名參賽選手用指定道具吹出泡泡后用嘴將泡泡吹到5m外鐵環(huán)中，按達到規(guī)定時間內完成個數(shù)多少給分。
6、行路難
規(guī)則:三名參賽選手進行接力比賽，第一名選手兩腳并起來，在腳踝處放一接力棒，用腳跟行走進行接力，5m為一個單位，總長為20m，接力棒不能掉地下，每人有三次機會，在規(guī)定時間內到達終點，按完成時間先后給分。
7、一隊造句
規(guī)則:第一次每隊選出五人，每人寫一字，這個隊所有成員所寫字連在一起連成一句話，就為成功，然后再依次增加隊伍人數(shù)及句子長度，以13字句子為限，按所寫句子個數(shù)給分。
8、倒著說
規(guī)則:由主持人隨機挑選成語或者熟語進行提問，參賽成員將主持所說的成語或者熟語顛倒過來(主持人:萬馬奔騰--參賽人員:騰奔馬萬)，每人有5秒的考慮時間，在規(guī)定比賽時間內，按正確答案個數(shù)給分。
九、注意事項:
1、如遇到活動時間與中心活動相沖突，我們將做出相應的調整;
2、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知各部門或宿舍隊伍負責人;
3、為保證活動正常舉行，請所有參與人員與8點前到指定位置集合;
4、比賽時注意安全，由各部門或宿舍隊伍負責人維護安全秩序。
十、活動效果:
推進各宿舍相互交流、相互勾通、相互融合，使同學間的互動了解達到前所未有的層面，增進了人與人之間的情感和友誼，促進10級全體新生“多寬容、多理解，多互動，多善行”的良好生活方式，打造和諧校園。
十一、獎項設置:
一等獎1名4G優(yōu)盤一個;
二等獎1名2G內存卡一張;
三等獎1名洗發(fā)水一瓶;
參與獎每隊撲克一副。
十二、經(jīng)費預算:
氣球3包30￥
4G優(yōu)盤一個50￥
2G內存卡一張30￥
洗發(fā)水一瓶20￥
撲克27副27￥
合計157
活動策劃 篇6
一、活動目的：
為積極配合學校社團聯(lián)合會舉辦的社團活動月活動更加豐富多彩,能夠在學校樹立起木鋒法學社的品牌,以及增進和兄弟社團之間的友誼、本社團積極響應此次活動,為有序進行此次活動,充分貢獻我們的力量；為了增強學生學法的觀念，激發(fā)學法樂趣，提高法制意識，宣傳法律文化，讓法更加貼近生活，為建設法治文明貢獻力量；為了活躍校園社團氣氛，并使社團活動在同學間更加普及，豐富同學的法律文化生活，拓寬同學的法律視野，陶冶同學的法制情操，并使廣大同學可以得到實踐的機會，以引導學生關注法律，了解法律，熱愛法律。
二、活動時間：20xx年十一月
三、活動地點：待定
四、參加人員：木鋒法學社內部成員
五、活動步驟：
（一）社團活動月期間，木鋒法學社將組織“法律圖片展”，由外聯(lián)部負責
1、社團活動月開幕之前要搜集好一些法律圖片，圖片可以去法制辦或法院采集，也可以使自己拍攝的
2、這些圖片要可以吸引觀眾的眼光，引起大家的興趣
3、要與我們大學生的生活息息相關
4、要有解釋說明，圖片下附對圖片的一句評論，評論要求貼近圖片，健康向上；
5、另設留言板供大家留言
�。ǘ┓芍v堂，由學術部負責
1、正值祖國**華誕，為提升木鋒法學社在全校社團中的影響力，更好的展示法學社的'風采，服務于全社同學，我們特開展名師講堂系列講座活動——法律講堂。我們將多方邀請文法學院老師為我社學生進行專業(yè)學術講座。本次系列講座的目的一方面在于培養(yǎng)同學們對法學的興趣，針對現(xiàn)實中的熱點問題聘請相關老師以深入淺出的講解加深同學對相關問題的理解，同時學習靈活運用課堂知識的水平；另一方面，針對非文法學院但對法學有一定興趣的同學，使他們能過盡早接觸法學相關知識，對法學課程有一定的了解有助于同學們日后的學習。
2、通過本次講座，我們預期取得的成果有：有助于提高同學們對法學課程的興趣；提升木鋒法學社作為一個學研類社團在全校的影響力；使更多的人關注法學，關注身邊實事熱點，能過肩負起時代賦予當代大學生的責任。
3、本次活動主要以老師講座的形式進行，圍繞如何應用法學，法學研究方法，培養(yǎng)法學興趣為主題，同時有學生論壇作為補充，使得在老師與學生中能夠開展有效的交流，在老師精彩的講座之后，每一位同學都能夠有一定的收獲，這不僅僅是對本專業(yè)的學生，對其他專業(yè)對法學有興趣的同學同樣有一定收獲。
�。ㄈ┓蓡柧碚{查，由宣傳策劃部負責
1、提高學生素質，普及法律知識，豐富校園文化。
2、以“關注社會，積極參與；以所學回報社會，讓人人享有正義”為宗旨，以弘揚法治精神，推動社會主義法制建設為己任，依托河北科技大學文法學院以及木鋒法學社雄厚的教師資源和學生力量，建立起一支正直熱忱、求真務實、業(yè)務精專的高素質志愿者隊伍，以實際行動為中國法律援助制度的完善盡薪柴之力。切實維護司法公正，推動法制宣傳和普及，提高當代大學生的法制意識
3、隨著法治社會的到來，讓同學們了解認識法律，掌握法律這個工具，是必須和急迫的
4、調查的方式是發(fā)放和填答調查問卷。為了使調查能夠真實、客觀的反應調查者的思想，由木鋒法學社宣傳策劃部設計的問卷要充分考慮被調查者的思維，對各個方面問題打亂編排，對相關法律專業(yè)術語用通俗易懂的文字表達，問卷也充分注意到問題的中立性。本次調查不記名。被調查者回答問題的方式主要是采用封閉式的回答方式，即預先設計好四種可能答案，將這些答案全部列于問題下面，由被調查者從中選擇一種答案作為自己的答案。
5、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。木鋒人深信夢想是飛翔的起點，在未來的路途上，我們將繼續(xù)努力，不斷前行。
�。ㄋ模┠M法庭，由秘書處負責
1、在**年的11月，我們將迎來法律文化節(jié)，為了配合好這項活動的開展，同時豐富廣大同學業(yè)余生活，木鋒法學社將發(fā)起并組建模擬法庭。
2、模擬法庭簡介：模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關系，了解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統(tǒng)一。
3、活動目的：通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節(jié)，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養(yǎng)的基礎上培養(yǎng)實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協(xié)作能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。
4、活動預期效果：通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學了解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。
六、注意事項
1、活動開展前準備好所需物品。
2、宣傳策劃部負責寫好策劃書，并制作展板，宣傳本次活動。
3、要提前布置好會場。
4、模擬法庭提前報名，選好人后分配角色，進行彩排。
5、要注意各部之間的配合。
6、要把活動具體化，責任到人，讓每個人都積極參與進來。
7、各負責人及時聯(lián)絡，有問題大家盡早解決。
活動策劃 篇7
體育社剛成立，目前面臨巨大的挑戰(zhàn)，同時也面臨著有利的機遇。面對社團性質，社團活動，社團管理等組織工作，經(jīng)社團理事會討論決定，我們將把20xx年學年秋季社團工作按以下程序進行組織：
�。ㄒ唬⿵谋救掌鸬绞辉率眨瓿缮鐔T納新及報名工作，以及社團理事會成員確定工作。
�。ǘ┘{新工作完成后，將組織第一次社團全體大會，大會將通過演講的形式選舉產(chǎn)生各部門部長，向社員說明本社的規(guī)章制度。
�。ㄈ┯鹿ぷ魍瓿珊螅x一個恰當?shù)娜兆�，開展一個交流性聚餐以促進社員與社員之間的相互了解，也有利于社團在今后的工作中能夠有效的`開展。
�。ㄋ模┰谑轮�，完成本社籃球部和足球部的組建工作，以及日常訓練工作。
�。ㄎ澹┰谑路莩�，社團將籌集資金，購備健身器材。這些器材將用于社員的基本功訓練，為社員的球類訓練提供良好的身體基礎。在各項工作順利開展的同時，周末將組織登山，騎自行車，冬游（具體的將聽取社員意見）等活動。
�。┦履�，將組織一次社團理事會會議，總結前一階段的經(jīng)驗，找出社團工作中存在的問題，并討論社團改進工作。
�。w育社社長：崔**
二０一三年十一月九號
活動策劃 篇8
一、活動時間：
xxx年03月12日
二、活動地點：
本班教室
三、活動目的：
積極推進班級工作的順利開展 本次主題班會旨在培養(yǎng)我班學生銳意進取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，自覺接受學校的教學教育。通過召開主題班會的.方式來激發(fā)我班學生的精技創(chuàng)新的熱情，點燃就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的夢想之火；提升我班學生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上踏實就業(yè)、敢于創(chuàng)業(yè)之路。
四、活動主題：
“關注就業(yè)創(chuàng)業(yè)，你我共同成長”
五、活動內容：
1、談談對就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面知識的了解 ；
2、感受學長中成功就業(yè)者創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟以及感人至深的可貴精神。
3、領悟學校對我們培養(yǎng)的宗旨與用心
4、自覺檢查自己的不足
六、班會流程：
1、前期準備——班委對每個同學進行創(chuàng)業(yè)知識問答及了解
2、校歌播放
3、主持人發(fā)言
4、觀看就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育材料和視頻（時間大約為20分鐘）
5、學生互動交流——談一談就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關知識
6、送給同學的提醒語祝福語
7、齊讀班主任寄語
8、 活動結束。
七、活動參與者：
12數(shù)3班全體同學
八、注意事項：
1、必須是全班同學參加，非特殊情況，所有人不得缺席。
2、活動期間任何人不得擅自離開。 12數(shù)3班xxx年3月12日
活動策劃 篇9
一．活動背景
大學四年是一個人一生中非常重要的時光。在重要的關頭，更要走好自己的路。然而進入大學，有的人意氣風發(fā)，充滿掠奪和征服的欲望，每日在社交和商務中忙的不可開交，雙目閃射鋒芒，如蛇如虎；有的人因為沒有目標，沒有理想，生活失去了方向，只好隨波逐流，漸漸在消沉和無聊中迷失。大學生們就被這兩種生活左右。他們的心理或被淹沒在一種被忙碌掩飾的虛無中，或直接滑向墮落的深淵，無法自拔。那么如何去幫助那些迷失自我的同學走出迷茫彷徨的泥沼，應該是每個有責任感的大學生義不容辭的責任。
二．活動目的
通過講課活動讓那些迷失自我的同學走出困境，重新燃起奮斗的激情。通過講課活動的推廣，可以讓更多的認識到大學的真正意義，從而改變一些同學的消極情緒，重拾自我，改善自我。通過心理知識講課的比賽讓同學們了解到更多的心理知識，有助于同學們在今后的生活中從容面對那些困難和挫折。心理知識的普及也有利于同學的健康成長，營造一個良好的學習氛圍，無論是個人成長還是學校學風建設都好是極有利的。
三．活動時間
初賽：5月22，23
復賽：5月
四．活動地點
初賽：交通運輸學院心理輔導室
復賽：多媒體教室
五．活動構成
交運學院11級選手初賽
交運學院10級選手初賽
交運學院心理講課復賽
初賽
一．前期準備
1、通知各班心理委員做好策劃宣傳工作，收集參賽者名單交給學研會。（注意確定姓名和聯(lián)系方式，在5月20日確定具體參賽人員）。
2.、通知參賽者參賽時間和參賽地點。（5月20日）
3、學研會人員整理名單，并確定出場順序。
4、學研會人員以討論的'形式選定主持人，并要求主持人熟悉演講流程和演講臺詞。
二．活動流程
（大二五月22日演講，大一參賽者作為評委。大一5月23日比賽，學研會成員作為評委）
1、主持人致開場白，比賽規(guī)則及評判標準。并宣布比賽正式開始。
2.、選手按順序依次講課。
3、在每位選手演講完畢之后，評委進行評分，主持人宣布下一位選手上場。
4、所有選手演講完畢，主持人致結束語。結果統(tǒng)計之后再通知。
5、比賽結束。
復賽
一．前期準備
1、 學研會成員通過初賽分數(shù)確定十名參加復賽的選手。按照分數(shù)從低到高確定復賽講課順序。
2、 學研會成員通知參加復賽的選手復賽的時間和地點。
3、 通知復賽選手班級的心理委員，要求每班必須有5名學生到現(xiàn)場助威。
4、 確定并邀請嘉賓和專業(yè)評委，通知其比賽的時間和地點。
5、 主持人熟悉比賽流程及主持臺詞。
二．比賽流程
1、 主持人致開場白及比賽規(guī)則，介紹嘉賓和評委。宣布比賽正式開始。
2.、 選手按照規(guī)定的順序依次進行講課。
3、 在每位選手演講完畢之后評委進行點評并評分。主持人進行小結并宣布下一位選手上場。
4、 所有選手演講完畢之后工作人員根據(jù)評分選出優(yōu)勝者一名代表院參加比賽。
5、 主持人宣布評獎結果，邀請嘉賓頒獎。
6、 主持人邀請一位嘉賓進行總結性發(fā)言。
7、 主持人致結束語，宣告比賽結束。
六．活動說明
1．活動要求；
由于場地設備和參賽人員影響，初賽大一學生不需要做ppt，大二需做ppt，講課時間最好在5分鐘以內。但復賽請做好ppt，以便于更好的展示自我。
2．對于各參賽選手初賽的評分規(guī)則：
�。�1） 儀態(tài)、著裝合理，舉止自然得體，有一定風度。
�。�2） 講課表達準確、流暢、自然。演講時精神飽滿，能較好的用肢體語言表達自己獨特的見解。
�。�3） 講課內容結構嚴謹，具有較強的思想性。思想內容圍繞主題。
�。�4） 普通話標準，語言規(guī)范，吐字清楚，聲音洪亮圓潤。
�。�5） 具有一定的感染力、吸引力和號召力，能營造較好的講課氛圍。
注：初賽講課由于比賽人員較多，時間最好控制在5分鐘以內。
以上各項評分規(guī)則滿分20，請評委酌情給分，最終只統(tǒng)計總分。
�。�3） 活動最后的結束語。
3、選定現(xiàn)場參與人員
�。�1）主持人1人
�。�2）嘉賓老師及評委5人
�。�3）現(xiàn)場組織人員5人左右（學研會成員）
4．主持人請做好以下工作：
�。�1）準備一篇關于此次活動背景及目的的開場白。
（2）活動過程中適當調節(jié)現(xiàn)場氛圍，并對同學的講課做簡潔的點評。
七。活動道具
話筒若干。手寫本，水筆若干。 礦泉水若干。
八．獎項設立
一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
優(yōu)勝獎四名
九．比賽后續(xù)工作
1、在學院門前張貼獲獎情況
2、學研會成員寫新聞稿
3、學研會成員寫比賽感想并上傳到心理博客中。
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