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    活動(dòng)策劃

    時(shí)間:2024-06-12 13:29:06 活動(dòng)策劃 我要投稿

    活動(dòng)策劃

    活動(dòng)策劃 篇1

      大班4月份主題活動(dòng):大自然的語(yǔ)言

    活動(dòng)策劃

      主題名稱(chēng):大自然的語(yǔ)言

      主題目標(biāo):

      1、了解自然現(xiàn)象與人類(lèi)的關(guān)系,結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)討論對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。

      2、感受各種自然現(xiàn)象的變化,對(duì)自然現(xiàn)象的形成產(chǎn)生興趣。

      3、用合適的動(dòng)作表現(xiàn)自然現(xiàn)象中的情景,并體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

      4、通過(guò)記錄觀察,嘗試了解簡(jiǎn)單的氣象規(guī)律。

      主題內(nèi)容:

      大自然奇趣盎然。藍(lán)天白云,風(fēng)霜雨露,日出日落,大自然為人類(lèi)提供了生存的條件,為人類(lèi)創(chuàng)造了美好生活。幼兒生活在絢麗多彩的大自然中,一切都幼兒感到新奇:“天上為什么會(huì)下雨?”“風(fēng)是從哪里來(lái)的?”“為什么云會(huì)有各種各樣的形狀?”

      本主題以“小水滴旅行記”為開(kāi)端,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象,讓他們與可愛(ài)頑皮的小水滴結(jié)伴,與祥和溫暖的'太陽(yáng)交談,與神秘莫測(cè)的霧捉迷藏,與變化多端的云彩舞蹈,與來(lái)去無(wú)蹤的風(fēng)兒賽跑,賦予直觀的自然現(xiàn)象以生命。教師在為幼兒提供體驗(yàn)和想象空間的同時(shí),為其創(chuàng)設(shè)更為廣闊的自由表現(xiàn)和表達(dá)空間,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),從而讓孩子了解這些自然現(xiàn)象與人類(lèi)的關(guān)系。

      在三周的活動(dòng)中,我們帶著幼兒一起去感觸大自然的神奇,傾聽(tīng)大自然的語(yǔ)言,分享大自然的美妙,體驗(yàn)大自然的魅力,激發(fā)他們熱愛(ài)和探索大自然的興趣,在他們幼小的心靈中埋下智慧的種子。

      美術(shù)活動(dòng):設(shè)計(jì)郵票(大班)

      活動(dòng)目標(biāo): 1.幼兒欣賞郵票,嘗試用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。 2.增進(jìn)幼兒裝飾美和色彩美的感受和經(jīng)驗(yàn)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.剪好花邊的鉛畫(huà)紙 2.記號(hào)筆、油畫(huà)棒。(人手一份) 3.集郵冊(cè)3本。

      活動(dòng)重點(diǎn): 幼兒學(xué)會(huì)用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。

      活動(dòng)流程: 欣賞郵票--師生討論--幼兒作畫(huà)--評(píng)價(jià)活動(dòng)

      活動(dòng)過(guò)程:

      引起興趣

      2.前兩天老師去郵局寄一封信,可是郵局的叔叔說(shuō)這封信少了一樣?xùn)|西不能寄,請(qǐng)你們幫我看看到底少了什么?(出示信封)

      3.這封信到底少了什么?(郵票)

      4.你們知道郵票有什么用途嗎?(寄信)

      5.有的人喜歡把一些用過(guò)的和沒(méi)用過(guò)的郵票收集起來(lái),有空的時(shí)候拿出來(lái)看看,這是為什么呢?(因?yàn)猷]票很美可以欣賞)

      6.老師今天也帶來(lái)一些郵票,我們也來(lái)欣賞一下好嗎?

      7.師生討論

      8.你看到郵票是怎樣的?(有花邊、有幣值、有美麗的圖案……)

      9.剛才有小朋友看見(jiàn)郵票上有美麗的圖案,和表示郵票價(jià)錢(qián)的幣值,在郵票的旁邊有白色花邊。

      10.這是郵票設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)。如果你是郵票設(shè)計(jì)師,你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的郵票圖案?

      11.郵票的旁邊有一條白邊,我們?cè)谠O(shè)計(jì)的時(shí)候也要留下一條白邊,然后在郵票上寫(xiě)上中國(guó)郵政4個(gè)字,這樣就像郵票了。

      12.誰(shuí)愿意將你心里想的郵票圖案畫(huà)給小朋友看呢?

      13.幼兒示范

      14.幼兒作畫(huà)

      15.你們想不想也設(shè)計(jì)一張郵票?

      16.請(qǐng)你們先想想你想設(shè)計(jì)一張?jiān)鯓拥泥]票,然后再畫(huà)到紙上。

      17.幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)。提醒幼兒要在設(shè)計(jì)好的圖案旁留下一條白邊。

      18.活動(dòng)評(píng)價(jià)

      19.誰(shuí)愿意將你設(shè)計(jì)的郵票介紹給大家聽(tīng)聽(tīng)。

      20.幼兒介紹自己的作品。

      大班刮畫(huà):家鄉(xiāng)的夜景

    活動(dòng)策劃 篇2

      一、活動(dòng)背景:

      秋高氣爽校園集體活動(dòng)已經(jīng)成為大學(xué)生們豐富多彩的生活的一部分,同學(xué)們可以通過(guò)到外面集體活動(dòng)去領(lǐng)略外面的風(fēng)景和適應(yīng)外面的生活,更家增進(jìn)同學(xué)們的友誼和集體榮譽(yù)感。

      二、活動(dòng)主題:豐富我們的大學(xué)生活

      三、活動(dòng)目的及意義:

      大學(xué),是一個(gè)充滿青春和活力的激情世界。外出燒烤活動(dòng)既能豐富我們的戶(hù)外生活,又能陶冶我們的`情操。院勞動(dòng)部成員一起參與,可以加強(qiáng)干事之間的交流和溝通,讓彼此的感情得以升華;從而促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作增加部門(mén)集體榮譽(yù)感。

      四、活動(dòng)時(shí)間: XX年xx月xx日 星期日

      五、 活動(dòng)地點(diǎn): 瑤湖旁

      六、策劃組織部門(mén): 院勞動(dòng)部

      七、參與人員: 院勞動(dòng)部全體成員

      八、組織方式:

      全體成員共分成6個(gè)小組,各小組在學(xué)院s樓下集合,分組乘公交車(chē)至目的地

      九、具體組織安排:

      1召開(kāi)部門(mén)例會(huì)共同討論活動(dòng)形式

      2做好踩點(diǎn)工作,針對(duì)學(xué)校較近的地區(qū)進(jìn)行踩點(diǎn),選出最佳地點(diǎn);

      3活動(dòng)中主要由辦公室小組對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行拍照記錄

      4做好活動(dòng)各項(xiàng)工作分配,如:拍照負(fù)責(zé)人、踩點(diǎn)人員、采購(gòu)人員、活動(dòng)記錄人員等;

      5購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)相關(guān)所需物品;

      6后期工作:

      (1)召開(kāi)部門(mén)例會(huì),做好本次活動(dòng)總結(jié);

      (2)結(jié)算此次活動(dòng)經(jīng)費(fèi),并在例會(huì)上公布;

      (3)拍照負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)把活動(dòng)照片傳到群空間相冊(cè)中,讓大家回味。

      十、具體活動(dòng)流程安排:

      1、召開(kāi)部門(mén)例會(huì),商定外出活動(dòng)事宜;

      2、明確分工,確定各成員的工作及責(zé)任;

      3、組織大家集合,清點(diǎn)好人數(shù),乘車(chē)至目的地;

      4、準(zhǔn)備會(huì)餐食物,拍照留影;

      5、會(huì)餐結(jié)束后,組織清理活動(dòng)場(chǎng)地;

      6、清理完后,組織大家觀賞瑤湖風(fēng)景,拍照留念;

      7、組織大家安全返校。

    活動(dòng)策劃 篇3

      一、“5.25”簡(jiǎn)介

      “5.25”取其諧音“我愛(ài)我”,是“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”,目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康,意為要認(rèn)識(shí)自我,接納自我,能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值,樂(lè)觀自信,能用尊重,信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處,能分享、接受,給予愛(ài)和友誼,能與他人同心協(xié)力,也就是說(shuō)愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人。并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。

      二、活動(dòng)主題與宗旨

      校學(xué)生會(huì)心理部根據(jù)中華人民共和國(guó)高校大學(xué)生心理健康教育研究會(huì)的精神和學(xué)校心理健康教育工作實(shí)際,確定本屆心理健康教育活動(dòng)月的宗旨是圍繞大學(xué)生在成才過(guò)程中普遍存在的心理困惑。尤其是即將踏入實(shí)習(xí)的學(xué)生,更是面臨著學(xué)業(yè)、就業(yè)等多方面的壓力,如果不能很好地應(yīng)對(duì)這些壓力,及時(shí)釋放心中的不良情緒,很可能出現(xiàn)各種不良后果。所以希望本次活動(dòng)讓更多大學(xué)生了解心理健康實(shí)質(zhì),培養(yǎng)大學(xué)生正確的`心理健康觀,讓更多的學(xué)生重視心理健康。同時(shí)宣傳結(jié)合宣傳農(nóng)運(yùn)會(huì)志愿者,鼓勵(lì)同學(xué)奉獻(xiàn)農(nóng)運(yùn),積極參加陽(yáng)光健康社

      會(huì)公益活動(dòng),豐富大學(xué)課余生活。通過(guò)這次活動(dòng),豐富校園文化,豐富學(xué)生課余生活,給更廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)!以“心靈與和諧共舞 青春與夢(mèng)想齊飛”為主題,開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),啟發(fā)學(xué)生對(duì)和諧心靈的重視,引發(fā)學(xué)生對(duì)和諧心靈對(duì)個(gè)人健康成才意義的思考,并引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑,主動(dòng)探求解決途徑,達(dá)到健康成才的目的。

      三、活動(dòng)時(shí)間:5月24日-----5月26日

      四、活動(dòng)地點(diǎn):主校區(qū)及東校區(qū)同時(shí)進(jìn)行

      五、參與對(duì)象:全校師生

      六、組織機(jī)構(gòu)

      主辦單位:校學(xué)生會(huì)心理部

      承辦單位:校心理咨詢(xún)室、各院系學(xué)生會(huì)心理部、等

      七、活動(dòng)主題

      “我愛(ài)我”—“和諧心理、走進(jìn)自我、健康成長(zhǎng)”

      八、活動(dòng)可行性分析

     。1)隨著社會(huì)的不斷發(fā)展心理健康已經(jīng)越來(lái)越受到人們的重視,開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育。宣傳活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想教育的重要舉措,是提高大學(xué)生心理健康教育和了解在校學(xué)生心理現(xiàn)狀的重要途徑,是集中普及心理健康教育的重要方式。

     。2)現(xiàn)在大學(xué)生性格多樣化,面對(duì)日益復(fù)雜的的社會(huì)關(guān)系,難免會(huì)有這樣或是那樣的問(wèn)題產(chǎn)生,開(kāi)展心理健康教育宣傳這積極有意義的活動(dòng)對(duì)正確引導(dǎo)學(xué)生正確看待心理問(wèn)題有一定的作用。同時(shí)給同

      學(xué)們提供一個(gè)表達(dá)宣泄的平臺(tái)。

     。3)本次活動(dòng)由心理部主辦,有各院系心理部、社團(tuán)心理協(xié)會(huì)、校心理咨詢(xún)室、廣播站及其他相關(guān)部門(mén)協(xié)辦,涉及團(tuán)委學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、廣播站及其他多部門(mén),涉及面光,參與部門(mén)多,在學(xué)校有重大影響力!同時(shí)是一次多部門(mén)合作的有力機(jī)會(huì),有利于培養(yǎng)參與人員的合作精神,鍛煉組織人員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合作能力。

      (4)本次活動(dòng)形式多樣,宣傳時(shí)間長(zhǎng),少花銷(xiāo),效果明顯的特點(diǎn),而且很有實(shí)際的意義。

      九、活動(dòng)內(nèi)容

      一期宣傳海報(bào)(校心理部和宣傳部合作)

      一次校級(jí)大型心理活動(dòng)“心話傳書(shū)”(校學(xué)生會(huì)心理部)

      一次校級(jí)大型活動(dòng)主題萬(wàn)人簽名(校學(xué)生會(huì)心理部)

      一棵心理、青春、公益留言樹(shù)(校學(xué)生會(huì)心理部)

      一個(gè)月主題廣播(校心理部廣播站合作)

      一場(chǎng)心理電影展(承辦給各系部)

      十、活動(dòng)安排

      (1)“一期宣傳海報(bào)”

      主辦:校學(xué)生會(huì)心理部

      承辦:校宣傳部

      時(shí)間:5月上旬

      內(nèi)容及形式:

      各院系院系心理部制作一份關(guān)注大學(xué)生心里問(wèn)題的宣傳海報(bào)內(nèi)

      容,同時(shí)貼放在各系宣傳欄上。由校宣傳部負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)。

      (2)

      一次校級(jí)大型心理活動(dòng)“心話傳書(shū)”

      主辦:校心理部

      時(shí)間:5月中旬

      地點(diǎn):擬定于食堂及操場(chǎng)邊主干道

      內(nèi)容及形式:

      青春期中的在校大學(xué)生,或多或少有想說(shuō)的話有心事等,長(zhǎng)期的憋悶在心理會(huì)產(chǎn)生心理障礙。在校內(nèi)主干道設(shè)立心理信箱,各位同學(xué)有什么想表達(dá)的話可以以信件的形式寫(xiě)下投入信箱,內(nèi)容可以是傾訴、表達(dá)、告白、道歉、咨詢(xún)等,寫(xiě)清收信對(duì)象,也可以?xún)H僅是表達(dá),表達(dá)自己心中的苦悶悲傷喜悅。很多人只有把內(nèi)心的事表達(dá)出來(lái),心里那塊石頭才會(huì)放下。同時(shí)設(shè)置心理健康知識(shí)宣傳展板,向同學(xué)們普及心理健康知識(shí);顒(dòng)結(jié)束后由心理部分揀并下發(fā)。對(duì)每位參與活動(dòng)的同學(xué)身份進(jìn)行保密。

     。3)

      “一次校級(jí)大型活動(dòng)主題萬(wàn)人簽名”

      主辦:校學(xué)生會(huì)心理部

      時(shí)間:5月中旬

      內(nèi)容及形式:

      出多條橫幅,初步擬定 “5.25——我愛(ài)我,我愛(ài)我的大學(xué)生活,做陽(yáng)光大學(xué)生,給心靈一片晴空”“幸福源自心靈,理想來(lái)自信念,

      成功始于堅(jiān)持”“關(guān)注心理健康,構(gòu)建和諧校園”等內(nèi)容,同時(shí)出“參加農(nóng)運(yùn)志愿,豐富健康生活”“服務(wù)公益,陽(yáng)光成長(zhǎng)”等促和諧農(nóng)運(yùn)橫幅。和“心話傳書(shū)”活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。

      (4)

      一棵心理、青春、公益留言樹(shù)

      主辦:校學(xué)生會(huì)心理部

      時(shí)間:5月中旬

      地點(diǎn):暫定主校區(qū)濯心湖邊空地,東校區(qū)操場(chǎng)邊空地

      內(nèi)容及形式:

      前期準(zhǔn)備兩棵樹(shù)苗,樹(shù)葉形卡片若干。由各部門(mén),各院系派代表在卡紙上寫(xiě)下關(guān)于積極健康心態(tài)、青春、社會(huì)公益的話(各代表寫(xiě)兩份),于活動(dòng)上午將卡紙過(guò)塑后。選下午7、8節(jié)下課同學(xué)們途徑上述地點(diǎn)人流量大時(shí)段,由心理部成員分別在主校區(qū)和東校區(qū)種下兩棵樹(shù)苗。以此紀(jì)念同學(xué)們對(duì)大學(xué)時(shí)光的留念。

      (5)

      “一場(chǎng)心理電影展”

      主辦:校學(xué)生會(huì)心理部

      承辦:各院系心理部

      時(shí)間:5月內(nèi)

      內(nèi)容及形式:

      在“心話傳書(shū)”活動(dòng)的同時(shí),設(shè)置心理治愈類(lèi)型電影介紹展板。各院系安排落實(shí)各班放一部或多部跟心理有關(guān)方面的電影展(可持續(xù))

    活動(dòng)策劃 篇4

      1 流程圖 也就是用直觀圖標(biāo)來(lái)解釋活動(dòng)的總體方案和流程

      2 分工 列出詳細(xì)的分工表 各項(xiàng)細(xì)化任務(wù)的要求以及負(fù)責(zé)人都要定下來(lái) 有條件的話 可以在這里就寫(xiě)出各項(xiàng)任務(wù)需要完成的時(shí)間 而且一定要分出一個(gè)應(yīng)急小組 由專(zhuān)人負(fù)責(zé) 專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)處理各種緊急突發(fā)事件

      3 詳細(xì)預(yù)案 要非常非常非常詳細(xì)的預(yù)案 每一個(gè)小的細(xì)節(jié)都要考慮在內(nèi) 最后還要針對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件構(gòu)想出后備方案

      4 時(shí)間推進(jìn)表 詳細(xì)的直觀的表格形式的時(shí)間推進(jìn)方案 明確什么時(shí)間之內(nèi)由什么人作什么工作周密調(diào)查市場(chǎng)價(jià)格 確定每一項(xiàng)開(kāi)支的數(shù)目以及方式等。

      如果有條件的話,可以考慮書(shū)寫(xiě)會(huì)員權(quán)益保障以及活動(dòng)差異性等相關(guān)內(nèi)容 ,另外,這個(gè)整體的專(zhuān)門(mén)針對(duì)活動(dòng)的計(jì)劃拿出來(lái)之后,還需要和外聯(lián)部以及宣傳部等部門(mén)一起拿出外聯(lián)的方案和宣傳的方案。

      明確問(wèn)題

      1 前提條件—— 切實(shí)保障會(huì)員利益 這是作為學(xué)生社團(tuán)所必須具備的先決條件

      2 目的`性—— 明確活動(dòng)舉辦的最重要和最終的目的是什么

      3 周密性—— 保證活動(dòng)計(jì)劃書(shū)的周密性(這個(gè)周密性考察的原則是:隨便一個(gè)對(duì)這個(gè)活動(dòng)不了解的人拿著你的計(jì)劃書(shū)都能把活動(dòng)完完整整順順利利地照你的想法辦下來(lái);考慮到了可能發(fā)生的突發(fā)事件 。)

      4 差異性 ——明確地知道你這個(gè)活動(dòng)在什么地方、用什么樣的方式表現(xiàn)出它獨(dú)特的魅力 它與其它活動(dòng)相比它的亮點(diǎn)在什么地方

      5 后備方案—— 周密考慮活動(dòng)中可能發(fā)生的突發(fā)事件 并拿出后備方案 雖然突發(fā)事件的發(fā)生是具有相當(dāng)?shù)牟淮_定性的 但是要事先對(duì)所有能夠考慮到的突發(fā)事件有所準(zhǔn)備

      6 有效分工——相關(guān)部門(mén)良好協(xié)作,共同策劃 要保證你活動(dòng)所涉及部門(mén)對(duì)于該活動(dòng)計(jì)劃的參與性 全都要參與協(xié)作完善活動(dòng)計(jì)劃

      7 后繼性——系列活動(dòng)的思維 你要有這樣的一個(gè)思維 就是活動(dòng)并不一定只辦單獨(dú)的一個(gè) 也可以是一系列連續(xù)性的活動(dòng)

      前期準(zhǔn)備

      1 根據(jù)會(huì)員意向確定活動(dòng)種類(lèi)、活動(dòng)方向 (可以通過(guò)小規(guī)模的調(diào)查等方式來(lái)開(kāi)展 )

      2 確定活動(dòng)的四要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件

      3 確定大體活動(dòng)流程 把活動(dòng)分成幾個(gè)大塊來(lái)做

      4 細(xì)化分工,確定詳細(xì)預(yù)案 活動(dòng)以及活動(dòng)的前期準(zhǔn)備 后期宣傳當(dāng)中應(yīng)該怎么樣去詳細(xì)的分工 對(duì)于每個(gè)細(xì)化的任務(wù)都要分工到負(fù)責(zé)人 而且要明確任務(wù)的要求 要點(diǎn) 并確定活動(dòng)中每一個(gè)細(xì)化的板塊應(yīng)該怎么樣去作 另外 要明確的就是一個(gè)原則 疑人不用 用人不疑

      5 確定時(shí)間推進(jìn)表 安排整體活動(dòng)工作的進(jìn)程 拿出詳細(xì)的時(shí)間推進(jìn)表 對(duì)于每一個(gè)細(xì)化的 分工任務(wù)都要明確的確定完成時(shí)間

      6 確定活動(dòng)預(yù)算

      框架

      一般來(lái)說(shuō) 可以以這樣的步驟來(lái)進(jìn)行:標(biāo)題框架目標(biāo)(活動(dòng)需要達(dá)到的最終目標(biāo) 最終結(jié)果)框架元素(活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)面向?qū)ο、活?dòng)主題、活動(dòng)總體預(yù)案、活動(dòng)總體流程圖 后兩項(xiàng)是在作系列化活動(dòng)的時(shí)候必須要書(shū)寫(xiě)的)

      寫(xiě)法

      編輯校園活動(dòng)背景:1、喜歡展示自己2、不喜歡總重復(fù)的活動(dòng)校園活動(dòng)策劃立意:1、多是公益活動(dòng),從費(fèi)用最低出發(fā)。2、先定方向,盡量策劃的有商業(yè)味道。3、找合適的贊助商。4、從求奇上下功夫,一方面是立意的奇特另一方面是展示現(xiàn)場(chǎng)的創(chuàng)新。策劃書(shū)要點(diǎn):1、活動(dòng)的目標(biāo)2、主題3、時(shí)間4、主辦方活動(dòng)流程:1、前期宣傳2、活動(dòng)內(nèi)容3、活動(dòng)總結(jié)

    活動(dòng)策劃 篇5

      一、策劃書(shū)名稱(chēng)

      盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng),如“×年×月×日信息系×活動(dòng)策劃書(shū)”,置于頁(yè)面中央。

      二、活動(dòng)背景:

      這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述,具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放 在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

      三、活動(dòng)目的及意義:

      活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí),該活動(dòng)的'核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫(xiě)出。

      四、活動(dòng)名稱(chēng):

      根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱(chēng)。

      五、活動(dòng)目標(biāo):

      此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性)。

      六、活動(dòng)開(kāi)展:

      作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,使人容易理解。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照 時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外,人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

      七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。

      八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié):

      內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

      九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:

      注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人

      為指導(dǎo)同學(xué)們寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化的策劃書(shū),有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),現(xiàn)提供基本策劃書(shū)模式如下:

      1、策劃書(shū)須制作一張封面,裝訂時(shí)從紙張長(zhǎng)邊裝訂;

      2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

      有關(guān)活動(dòng)策劃書(shū)范文

      一、活動(dòng)目的

      為擴(kuò)展同學(xué)們的'知識(shí)面,增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí),增進(jìn)交流,豐富我院學(xué)生的課余文化生活,從而加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)。

      二、比賽對(duì)象

      xx學(xué)院xxx級(jí)全體新生

      三、比賽地點(diǎn)

      四、比賽時(shí)間

      XX月XX日下午2:00---4:00

      五、比賽方法

      1、各專(zhuān)業(yè)通過(guò)內(nèi)部選拔,組成一支三人隊(duì)伍參加比賽,進(jìn)行答題,決出名次。

      2、每專(zhuān)業(yè)選出10名同學(xué)為本班親友團(tuán),作為參賽選手的支援。

      六、報(bào)名方

      各班接到通知后,選出本專(zhuān)業(yè)參賽選手。參賽選手名單在3月18日晚自習(xí)時(shí)交予活動(dòng)承辦方處。

      七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      此次活動(dòng)按比賽分?jǐn)?shù)由高到低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)(各一名)及優(yōu)秀獎(jiǎng)、文明獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)。

      八、比賽要求

      1、比賽通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)答題的方式及團(tuán)隊(duì)組織情況決出名次,要求專(zhuān)業(yè)參賽人員按比賽流程進(jìn)行比賽,比賽中聽(tīng)從主持人安排。

      2、參賽選手應(yīng)衣著得體,顯示其良好的精神風(fēng)貌。

      九、主辦單位

      xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

      十、承辦單位

      xx學(xué)院學(xué)生會(huì) xx部、xx部

      負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式:

    活動(dòng)策劃 篇6

      【活動(dòng)背景】

      美好的大學(xué)生活,恬實(shí)簡(jiǎn)單的生活節(jié)奏,讓大學(xué)同學(xué)們之間的感情溝通減少許多,為了讓更多的宅男宅女都能夠走出寢室,特舉辦此次活動(dòng)。

      【活動(dòng)意義】

      豐富大學(xué)生校園文化活動(dòng),營(yíng)造現(xiàn)代文化氣息,增進(jìn)同學(xué)交流,拉近同學(xué)之間的關(guān)系,為同學(xué)們提供一次交流聚會(huì)的機(jī)會(huì)。

      【活動(dòng)介紹】

      新思路:本次活動(dòng)引進(jìn)多方大賽選手前來(lái)助陣,以游戲的方式加強(qiáng)溝通,讓本次活動(dòng)意義更加深刻明了。

      新環(huán)境:場(chǎng)地環(huán)境優(yōu)越,音樂(lè)燈光效果好,器材完備,專(zhuān)業(yè)的設(shè)備,讓活動(dòng)辦的更加多姿多彩。

      【活動(dòng)宣傳】

      印制宣傳單,發(fā)放時(shí)間:11月3號(hào)晚修

      海報(bào)張貼宣傳,浙江同濟(jì)科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      浙江旅游職業(yè)學(xué)院

      【活動(dòng)時(shí)間】

      20xx年11月9日

      【活動(dòng)機(jī)構(gòu)】

      主辦單位:浙江旅游職業(yè)學(xué)院popular時(shí)尚社 協(xié)辦單位:浙江旅游職業(yè)學(xué)院模特隊(duì)

      承辦單位:浙江旅游職業(yè)學(xué)院popular時(shí)尚社

      【活動(dòng)安排】

      地點(diǎn):浙江旅游職業(yè)學(xué)院旅苑酒店多功能廳

      對(duì)象:浙江旅游職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生

      浙江建設(shè)職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生

      浙江同濟(jì)職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生

      【活動(dòng)流程】

     。1)主持人開(kāi)場(chǎng)白

     。2)負(fù)責(zé)人致詞。

     。3)熱舞開(kāi)場(chǎng)

     。4)浙江旅游職業(yè)學(xué)院時(shí)尚社出節(jié)目表演拉開(kāi)活動(dòng)序幕

     。5)“激情親親”游戲(一)

      玩法:主持人要求報(bào)名參與, 1男1女為1組(五組。上臺(tái)后男女面對(duì)面站好,手背后。從舞臺(tái)上方灑落氣球,兩人面對(duì)面用臉將氣球接住,在五分鐘內(nèi)接的氣球多為勝。(10分鐘)

      (6)治愈孤獨(dú)游戲(二)

      請(qǐng)5人上臺(tái)蒙上眼睛扮“孤獨(dú)者”,主持人或工作人隨意的指現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)人。當(dāng)他們分別指向其中的一個(gè)人,就問(wèn)“孤獨(dú)者”:“這個(gè)可以嗎?”“孤獨(dú)者”如果說(shuō)不能,就繼續(xù)指下一個(gè)人。直到“孤獨(dú)者”同意的時(shí)候,被指的那個(gè)人就是被游戲選中的人。被選中的人要和 “孤獨(dú)者”一起完成一個(gè)節(jié)目已達(dá)到治愈孤獨(dú)者的空虛、寂寞、孤獨(dú)。(盡量男女搭配)(12分鐘)

     。7)浙江旅游職業(yè)學(xué)院十佳歌手情歌串燒環(huán)節(jié);

     。8)我愛(ài)你VS不要臉 (三)

      規(guī)則:現(xiàn)場(chǎng)找二十個(gè)人圍成一圈,規(guī)定只能對(duì)自己左邊的人說(shuō)“我愛(ài)你”,對(duì)右邊的人說(shuō)“不要臉”。兩人之間連續(xù)對(duì)話3次。一旦有人說(shuō)錯(cuò),即受罰。 亮點(diǎn):當(dāng)游戲達(dá)到一定速度時(shí),反應(yīng)跟不上的人,往往會(huì)出現(xiàn)“我??不要臉”或“不??我愛(ài)你”之類(lèi)的經(jīng)典“自白”。(10分鐘)

     。10)“阿拉伯情緣”游戲(四)

      現(xiàn)場(chǎng)每人領(lǐng)一有標(biāo)號(hào)的小紙片(男女顏色不同),然后把標(biāo)號(hào)貼在胸前,尋找相同編號(hào)的.另一半,找到后互相認(rèn)識(shí),自認(rèn)為有緣的繼續(xù)下面的配對(duì)默契活動(dòng)。(十分鐘)

      配對(duì)默契:剛才有緣的人進(jìn)行情歌對(duì)唱:①主持人拿出幾張情歌對(duì)唱的歌名,每對(duì)選手抽,抽中的歌曲無(wú)論會(huì)與不會(huì),都必須完成。在場(chǎng)人員,選出最有默契的一對(duì)(通過(guò)呼聲)。落后的一對(duì),受懲罰(互相擁抱)。(十分鐘)

      (11)主持人進(jìn)行:晚會(huì)大抽獎(jiǎng),在這之前現(xiàn)場(chǎng)每人的門(mén)票都會(huì)被裝訂起來(lái),裝訂套票,必須是男女搭配。之后進(jìn)行抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。并送上我們的愛(ài)情基金。

     。12)主持人:宣布派對(duì)結(jié)束。

      (13)散場(chǎng)音樂(lè)結(jié)束

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