做家務(wù)活動(dòng)策劃方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的做家務(wù)活動(dòng)策劃方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

做家務(wù)活動(dòng)策劃方案1

　　雖然已即將步入五年級(jí)的小學(xué)生，但幫助爸爸媽媽做家務(wù)做的并不多，爸媽更注重我的學(xué)習(xí)，即使再簡(jiǎn)單的事，譬如掃地、洗碗，也不怎么讓我插手，但是想要做好這些小事，也并不是這么容易的。我感覺(jué)自己也慢慢長(zhǎng)大了，我可以為爸爸媽媽分擔(dān)一部分家務(wù)了！所以這次的社會(huì)實(shí)踐給了我很好的'體驗(yàn)。

　　吃完飯，我就學(xué)著媽媽的樣子，戴上手套，洗洗碗筷，洗得干干凈凈，這個(gè)難不倒我。

　　把這些“小可愛(ài)們”清洗干凈

　　小小的事情，卻讓爸爸媽媽的心里大大的感動(dòng)。

　　暑假，原來(lái)可以不玩手機(jī)，不玩游戲，不看電視，可以做很多家務(wù)。中國(guó)有句古話“能者多勞”，想必就是我這樣的狀態(tài)吧！

　　不會(huì)燒菜，但，至少可以洗菜嘛！

　　大家吃完飯，收拾屋子、掃地、洗碗就是我的事情了，掃完地我的小腰都立不起來(lái)了。通過(guò)做家務(wù)，讓我知道了媽媽的辛苦，我在心里暗暗下了決心:從今往后，我要多幫媽媽做家務(wù)，減輕一下媽媽的負(fù)擔(dān)。

做家務(wù)活動(dòng)策劃方案2

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)其勞動(dòng)技能，我班開(kāi)展了“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。通過(guò)“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)，我們努力培養(yǎng)孩子們良好的勞動(dòng)習(xí)慣，提高其基本的勞動(dòng)能力，使他們做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　六年級(jí)全體學(xué)生

　　三、活動(dòng)主題：

　　我是勞動(dòng)小能手

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx.5.11

　　五、活動(dòng)安排：

　　(一)、活動(dòng)導(dǎo)入

　　在學(xué)校，我們是小主人，可是一回到家中，有的同學(xué)就變成了小公主、小皇帝，飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。為了培養(yǎng)同學(xué)們的勞動(dòng)能力，今天，我們開(kāi)展家務(wù)勞動(dòng)匯報(bào)展示會(huì)，希望同學(xué)通過(guò)“我是勞動(dòng)小能手”的活動(dòng)，都能有所收獲。

　　(二)、談?wù)劶议L(zhǎng)在我這么大都做什么

　　每個(gè)人都有過(guò)十一二歲，我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶在我們這么大時(shí)都會(huì)做什么呢?現(xiàn)在，大家進(jìn)行討論。一會(huì)兒，找?guī)孜煌瑢W(xué)代表發(fā)言。

　　(三)、家長(zhǎng)的希望

　　和長(zhǎng)輩們相比，我們的十一二歲要比他們幸福、快樂(lè)得多，我們比他們?cè)诩抑谐袚?dān)的家務(wù)要少得多，在長(zhǎng)輩眼中，我們是什么樣的?他們對(duì)我們有什么希望嗎?談一談家長(zhǎng)隊(duì)你的希望會(huì)是什么?

　　(四)、當(dāng)家的體驗(yàn)

　　當(dāng)家日記：每名同學(xué)都在進(jìn)行了一段家務(wù)勞動(dòng)后寫(xiě)出了自己的感受，請(qǐng)聽(tīng)“體驗(yàn)日記”

　　(五)、知識(shí)問(wèn)答：

　　下面我們進(jìn)行家庭知識(shí)問(wèn)答：

　　1、必答題：

　�、亳R上上初中住校了，給你20元錢(qián)，讓你安排一周的生活，你打算怎樣安排呢?

　�、陔姸嗌馘X(qián)一度?你家一個(gè)月大約用多少度電，需要多少電費(fèi)?

　　③電話費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)怎么樣?你家一個(gè)月大約用多少話費(fèi)，能節(jié)約多少?

　　2、搶答題：

　　①怎樣去掉桌子上的油膩?

　�、谌绻�炒菜炒咸了，有什么方法補(bǔ)救嗎?

　　有多種辦法，根據(jù)炒菜的不同而定，如燉菜類(lèi)，可以加入適當(dāng)?shù)乃�，炒菜可以加入適量的糖或醋。

　�、廴コ�市買(mǎi)食品，挑選時(shí)要注意什么?

　　(食品外包裝完好，無(wú)損壞，然后，看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，挑選最新生產(chǎn)的'食品，此外還要盡量挑選知名的廠家)

　　④怎樣洗襪子、手絹?

　　(6)紅領(lǐng)巾晾曬時(shí)應(yīng)注意什么?

　　(六)、做家務(wù)的收獲：

　　同學(xué)們都做了家務(wù)，通過(guò)“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)，大家有什么收獲呢?(同學(xué)談收獲、感想)

　　(六)老師總結(jié)：

　　通過(guò)“我是勞動(dòng)小能手”這次活動(dòng)，老師和家長(zhǎng)都看到了你們的進(jìn)步，你們體會(huì)到了勞動(dòng)的苦與甜，你們體驗(yàn)到了當(dāng)家理財(cái)?shù)牟灰�，但我們也�?yīng)看到，同學(xué)當(dāng)家方面和家長(zhǎng)小時(shí)相差甚遠(yuǎn)。希望同學(xué)們經(jīng)常做家務(wù)勞動(dòng)，做好家長(zhǎng)的小助手。

　　同學(xué)們，當(dāng)我們稱(chēng)你們?yōu)槲磥?lái)的小主人時(shí)，你們有沒(méi)有想過(guò)“小主人”這個(gè)詞的真正含義呢?小主人這個(gè)詞，飽含著我們對(duì)你們的期望與信任，我們希望你們不僅做到學(xué)習(xí)中自主，活動(dòng)中自主，更要做到生活中自主，愿你們盡快成長(zhǎng)起來(lái)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，磨練自己的意志，做未來(lái)社會(huì)的主人。

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