活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、積極參與科學(xué)探究活動(dòng)，探索解決讓紙站起來(lái)的方法，體驗(yàn)探索成功的樂(lè)趣。
2、發(fā)展動(dòng)手操作能力和反復(fù)實(shí)踐能力。
3、與同伴交流，敢于大膽表達(dá)自己科學(xué)探索結(jié)果。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
皮筋、橡皮泥、各類(lèi)積木、牙膏盒、夾子等，紙若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示白紙，引起幼兒的興趣。
1、師提問(wèn)："看，老師手里拿的是什么？"（白紙）
"這張紙寶寶想站起來(lái)，看看它能不能站起來(lái)。"
"哎喲，紙寶寶老是摔倒！"
2、幼兒討論："小朋友小時(shí)候是怎么學(xué)站立的？"
3、小結(jié)："原來(lái)，小朋友小時(shí)候是在爸爸媽媽手臂的幫助下，在小桌子、柜子、沙發(fā)的幫助下學(xué)習(xí)站立的。"
4、"那我們用什么辦法讓紙寶寶站立呢？"
二、幼兒操作，探索讓紙站起來(lái)的方法。
1、第一次操作（用輔助物體）
"小朋友想的辦法可真不少，紙寶寶真高興，老師也給你們準(zhǔn)備了一些工具，你可以用這些工具讓紙寶寶站起來(lái)。"
"我們來(lái)看看都有哪些吧！"
"這是牙膏盒、橡皮泥，還有我們平時(shí)玩的積木、夾子，咦，這是什么呀？" (皮筋)
"小朋友們都動(dòng)腦筋想一想，玩一玩，怎么讓它們幫助紙寶寶站起來(lái)。記住要輕拿輕放哦！小朋友們開(kāi)始吧！"
�。�1）幼兒操作，教師觀察。
�。�2）操作完畢，教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，請(qǐng)個(gè)別幼兒展示自己操作的結(jié)果。
"現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來(lái)介紹一下，你是怎么讓紙寶寶站起來(lái)的？"
"他的辦法真不錯(cuò)！誰(shuí)跟他的辦法一樣呢？你們真棒！"
"那誰(shuí)的辦法跟他不一樣呢？"
"你來(lái)說(shuō)。"
"嗯，這個(gè)辦法也不錯(cuò)，有沒(méi)有小朋友跟他一樣呀？"
"還有嗎？還有不一樣的嗎？"
2、第二次操作（用輔助物體），讓每一個(gè)小朋友都有機(jī)會(huì)嘗試用不同的工具讓紙站起來(lái)。
"小朋友們都很棒！讓我們?cè)偃ピ囋囎约簺](méi)有用過(guò)的辦法吧！"
3、第三次操作（不要輔助物體）
"剛才小朋友請(qǐng)了很多工具來(lái)幫助紙寶寶站起來(lái)，如果不用這些工具，你能讓紙寶寶站起來(lái)嗎？"（幼兒自由討論）
"記住，能不能用工具呀？"
"好，大家再去試試看吧！"
�。�1）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
�。�2）操作完畢，進(jìn)行評(píng)價(jià)，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。
"誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么讓紙寶寶站起來(lái)的？"
"他用了折的`辦法讓紙寶寶站起來(lái)，真聰明！有跟他一樣的嗎？"
"你們真棒！"
"有不一樣的辦法嗎？"
"你來(lái)說(shuō)！"
"他用了卷的辦法讓紙寶寶站起來(lái)！這個(gè)辦法也不錯(cuò)！我們也一起試試吧！"
�。�3）教師總結(jié)："讓紙寶寶站起來(lái)，可以用材料來(lái)幫忙，也可以用折、卷的方法讓紙寶寶站起來(lái)。"
"那要怎么折、怎么卷，才能讓紙寶寶站得更穩(wěn)呢！小朋友回去后再去試試吧！"
活動(dòng)延伸：
1、提供更多輔助材料讓幼兒玩讓紙寶寶站起來(lái)的游戲。"
2、請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)一起玩一玩在沒(méi)有工具的情況下還有什么辦法讓紙站起來(lái)。
活動(dòng)策劃 篇2
為促進(jìn)我系大學(xué)生心理健康教育工作的全面展開(kāi)，優(yōu)化、提高全體學(xué)生的心理保健意識(shí)和心理健康水平，豐富大學(xué)校園生活，同時(shí)為了響應(yīng)心理健康教育與咨詢(xún)中心組織開(kāi)展的“第一屆心理健康活動(dòng)月”，我系開(kāi)展如下活動(dòng)，具體安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：**年11月17日——**年12月8日
二、活動(dòng)對(duì)象：我系大一、大二、大三學(xué)生
三、活動(dòng)內(nèi)容：圍繞大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題，以新生入學(xué)適應(yīng)、畢業(yè)生求職心理調(diào)適、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)應(yīng)試、情緒情感、自我認(rèn)識(shí)、心身衛(wèi)生、生命教育等為重點(diǎn)，開(kāi)展各種形式的心理健康宣傳教育活動(dòng)。
四、活動(dòng)形式：
1、心理健康知識(shí)宣傳展（時(shí)間待定）：以人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)考試為主題，制作相關(guān)的.宣傳資料（如心理漫畫(huà)、心理健康小知識(shí)），()用展板的形式展示出來(lái)（展板向院綜合部借用）。同時(shí)收集學(xué)生的留言，從中了解學(xué)生遇到的心理問(wèn)題。
2、“讓心靈之路充滿(mǎn)陽(yáng)光”心理劇本征集及征文活動(dòng)（投稿時(shí)間：11月18日到12月5日，每班至少交3篇）
心理劇本：以校園生活為主題,反映大學(xué)生心理問(wèn)題為主旨。校園心理劇的目的是通過(guò)演繹校園生活中的人和事，為學(xué)生提供互助的氛圍和平臺(tái)，提高學(xué)生心理自助與互助能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)，減緩心理壓力，解決心理問(wèn)題。劇本的形式有話(huà)劇、情景劇、小品等。
心理散文征集：旨在促進(jìn)學(xué)生在文學(xué)和心靈上的交流。
內(nèi)容：在大學(xué)生活中有關(guān)人際交往、學(xué)業(yè)專(zhuān)業(yè)、情感體會(huì)、擇業(yè)求職等心情故事。要求：心理劇本和散文的內(nèi)容要積極向上，必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。題材、數(shù)字不限。
來(lái)稿請(qǐng)注明作者的真實(shí)姓名及學(xué)號(hào)，詳細(xì)的聯(lián)系方式。各班心促委員在12月5日之前收集打印稿以及電子文檔上交到我系分團(tuán)委心理健康促進(jìn)部。電子文檔發(fā)送到******。
從作品中評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。
3、班內(nèi)團(tuán)體活動(dòng)：各個(gè)班根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容，選擇一個(gè)主題，在活動(dòng)期間進(jìn)行一次自行策劃的團(tuán)體活動(dòng)。
五、活動(dòng)總結(jié):各班應(yīng)充分重視此次活動(dòng)，在實(shí)施過(guò)程中應(yīng)注意記錄、保留相應(yīng)資料（包括活動(dòng)策劃方案、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程圖文記錄），在活動(dòng)結(jié)束后要對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況和活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估、總結(jié)，于12月8日前提交到系心促部。
旅游管理系分團(tuán)委 學(xué)生會(huì)
活動(dòng)策劃 篇3
一、 活動(dòng)背景
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)得到了前所未有的發(fā)展。大部分家庭已邁入了小康水平，但我國(guó)仍有1.5億貧困人口，他們的物資極度匱乏，而大城市中很多人有舊的書(shū)籍、衣物、學(xué)習(xí)用品等，卻鮮有捐獻(xiàn)之路。雖然我們不能從根本上解決貧困問(wèn)題，但也希望盡點(diǎn)綿薄之力，讓貧困地區(qū)的人民知道社會(huì)沒(méi)有忘記他們。我們?nèi)ド鐓^(qū)募集物資，一是改善貧困地區(qū)人民的物質(zhì)生活，為他們送去溫暖；二是提倡幫助弱勢(shì)群體。
二、 活動(dòng)目的.
辦出高水平的社區(qū)義捐活動(dòng)，盡量為貧困人民募集到更多的物資，讓居民滿(mǎn)意我們的服務(wù)和活動(dòng)。培植互助互愛(ài)的社區(qū)文化，形成社區(qū)義捐活動(dòng)的品牌效應(yīng)。
三、 活動(dòng)意義
1． 文化意義
通過(guò)向貧困地區(qū)人民義捐物資，陶冶人們的思想道德情操，培植互助互愛(ài)的社區(qū)文化。
2． 教育意義
參加本次活動(dòng)的學(xué)生將體會(huì)到做志愿活動(dòng)的意義和快樂(lè)。捐贈(zèng)物資的小朋友從小就能體會(huì)助人乃快樂(lè)之本。而且我們先在社區(qū)做義工，再募集物資，也是想告訴他人：有付出才有收獲。
3． 社會(huì)效益
提倡幫助弱勢(shì)群體，讓更多個(gè)人和企業(yè)參與到改善貧困人民的物質(zhì)生活的活動(dòng)中來(lái)。
四、 活動(dòng)主題
開(kāi)展社區(qū)義捐
五、 活動(dòng)時(shí)間
暫定于20xx年11月12日~13日
六、 活動(dòng)地點(diǎn)
長(zhǎng)沙市的幾個(gè)社區(qū)（未定）
七、 活動(dòng)對(duì)象
湖南師范大學(xué)醫(yī)學(xué)院11級(jí)藥學(xué)班全體同學(xué)
八、 活動(dòng)流程
1． 活動(dòng)準(zhǔn)備階段
1) 分組走訪學(xué)校周?chē)鐓^(qū)，了解社區(qū)的戶(hù)型、人口等基本情況，詢(xún)問(wèn)他們我們能為他們提供什么服務(wù)，取得居委會(huì)的同意并與他們商榷活動(dòng)事宜。
2) 組織班上的同學(xué)自制小禮物。
3) 提前5天在社區(qū)貼上或掛上宣傳海報(bào)。
4) 將班上的同學(xué)分成4組（每組9-10人），每組選出組長(zhǎng)（負(fù)責(zé)組織管理）,記者（負(fù)責(zé)拍攝和采訪），安全負(fù)責(zé)人。
2. 活動(dòng)舉辦階段
1) 每組8點(diǎn)步行至指定社區(qū)。有編織袋的同學(xué)帶編織袋用來(lái)裝捐贈(zèng)物。
2) 同學(xué)們自備干糧，可能沒(méi)時(shí)間吃午餐。
3) 先做事先安排好的義工，然后再募集物資。
4) 送自制小禮物給義捐者。
5) 活動(dòng)結(jié)束后恢復(fù)社區(qū)整潔，取下海報(bào)。將捐贈(zèng)物暫置于女生寢室的公共區(qū)。
6) 將捐贈(zèng)物捐給芒果V基金，他們會(huì)把這些物資送給需要的人。（到時(shí)候芒果V基金會(huì)派人到學(xué)校搬運(yùn)捐贈(zèng)物）
3. 活動(dòng)后續(xù)階段
1) 寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。
2) 物資已送到貧困地區(qū)人民后，帶一些有關(guān)照片和資料給義捐的人。
九、 注意事項(xiàng)
1. 過(guò)馬路時(shí)安全負(fù)責(zé)人一定要指導(dǎo)同學(xué)遵守交通規(guī)則，注意來(lái)往車(chē)輛，經(jīng)常點(diǎn)查人數(shù)。
2. 回來(lái)時(shí)若東西太多，則分批搬運(yùn)。
3. 女生寢室要做好防盜工作，防止捐贈(zèng)物資被盜。
4. 對(duì)待社區(qū)居民一定要有禮貌，不要做高聲呼喊、宣傳等打擾他人的行為。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景：
經(jīng)歷歲月的風(fēng)化，青春逝去，往昔的崢嶸淡然翻過(guò)，有一個(gè)群體的名字叫空巢老人。他們想念著自己的子女，卻可能遠(yuǎn)隔天涯或因太多的忙碌而無(wú)暇照顧;他們向往著溝通，然而朋友越來(lái)越少，圈子越來(lái)越小，漸漸的找不到了述說(shuō)的對(duì)象;他們希望能夠關(guān)注社會(huì)，參與社會(huì)，然而他們能做的也越來(lái)越少。孤獨(dú)，寂寞，獨(dú)自坐在家中， 無(wú)奈的看著日升日落云卷云舒。誰(shuí)能懂得他們的寂寞!
二、活動(dòng)主題：愛(ài)心之旅----走進(jìn)空巢老人
三、活動(dòng)的目的及意義：
(1)為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會(huì)的溫暖。
(2)增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，讓大家了解社會(huì)，關(guān)注老年人群體，從中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。
(3)喚起社會(huì)的老齡意識(shí)，保護(hù)老年人的合法權(quán)益，增強(qiáng)對(duì)老人尊敬關(guān)愛(ài)意識(shí)。
(4) 增加空巢老人之間的互動(dòng)和交流，拓展老人的社交網(wǎng)絡(luò)，使他們主動(dòng)融入到集體活動(dòng)中，緩解甚至根治他們心理上的空虛感、孤獨(dú)感、焦慮感、抑郁感，使老人保持積極的生活態(tài)度。
(5)把空巢老人們的心聲向全社會(huì)傳達(dá)，讓更多的人關(guān)注空巢老人，讓老人的需求被社會(huì)正確認(rèn)知。我們希望能夠探索和完善關(guān)愛(ài)老年人的保障機(jī)制，為老年人的身心保障問(wèn)題提供新思路，為構(gòu)建完善的`老年人社會(huì)保障機(jī)制出一份力。
四、活動(dòng)時(shí)間：x年10月XX日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：XX市XX區(qū)XX敬老院
六、前期準(zhǔn)備：
1. 提前聯(lián)系好敬老院，取得對(duì)方的信任和工作上的支持，并且實(shí)地 考察調(diào)研，以為活動(dòng)的開(kāi)展提供所需信息
2. 召開(kāi)會(huì)議，討論并擬定活動(dòng)計(jì)劃，明確項(xiàng)目?jī)?nèi)容和各部工作分工。
3. 各部門(mén)準(zhǔn)備各自的演出節(jié)目
4. 活動(dòng)宣傳(宣傳部做海報(bào)、祝�？ㄆ�)，還有一些老歌曲
5. 準(zhǔn)備活動(dòng)設(shè)備(相機(jī)、音箱、電腦、旗幟、橫幅、禮物、掃帚、抹布等)
6. 聯(lián)系好媒體進(jìn)行宣傳，以擴(kuò)大活動(dòng)的影響
七、活動(dòng)流程：
1.20xx年10月XX日大家在校門(mén)口集合，由辦公室清點(diǎn)人數(shù)，交代注意事項(xiàng)
2.依據(jù)自愿原則，參加人員可以自己帶禮物送給老人們。
3.大家有秩序的排隊(duì)趕往目的地，以展現(xiàn)我們志愿者的素質(zhì)
4.到達(dá)敬老院后，向老人們問(wèn)好，然后分發(fā)禮物
5.過(guò)后按照既定安排開(kāi)展服務(wù)工作，先分一下組，比如三四個(gè)人一組，主要負(fù)責(zé)幫助老人們打掃衛(wèi)生、提水、擦窗戶(hù)、洗衣服、整理床鋪等。
6.勞動(dòng)完成后開(kāi)展文藝節(jié)目活動(dòng)：
(1)主持人進(jìn)行一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白，宣布文藝表演開(kāi)始
(2)然后由各部表演各自準(zhǔn)備的節(jié)目給老人看(最好是貼近老年人 口味的)
(3) 由老人自愿出來(lái)表演節(jié)目，與我們進(jìn)行互動(dòng)
(4)由主持人和老人們做一個(gè)小游戲(游戲規(guī)則：組織部放準(zhǔn)備好 的革命老歌，由老人們來(lái)猜歌名，猜對(duì)者可以獲得小禮品一份。)
(5)由老人們選出一首最喜愛(ài)的革命歌曲，請(qǐng)老人們合唱。
(6)和老人們玩擊鼓傳花的游戲。(擊鼓傳花游戲規(guī)則：一人手拿花，一人背眾擊鼓。鼓敲時(shí)花傳，鼓停時(shí)花止。鼓聲停時(shí)，花傳到誰(shuí)手里，誰(shuí)就要表演節(jié)目，如唱歌、跳舞、說(shuō)笑話(huà)、猜謎語(yǔ)等。)
(7)與老人們下棋、打牌等娛樂(lè)活動(dòng)。(依照不同老人的性格組織相關(guān)活動(dòng))
7.和老人們聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽(tīng)，如遇到老人有煩心事，要懂得去開(kāi)導(dǎo)老人
8.收集一些冬天的健康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門(mén)和健康知識(shí)。
9.由每人拿一張祝福卡片，寫(xiě)上自己對(duì)老人的祝福，然后送給老人，作為紀(jì)念
10.參加人員與老人握手，并合影留念，活動(dòng)結(jié)束。
八、后續(xù)工作：
1.召集參加人員，清點(diǎn)人數(shù)。
2.打掃場(chǎng)地。
3.向院方表示感謝并對(duì)活動(dòng)的不當(dāng)之處請(qǐng)求諒解，并希望能夠建立長(zhǎng)期合作關(guān)系
九、注意事項(xiàng)：
1.進(jìn)入敬老院，見(jiàn)到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的一種 尊重與認(rèn)可。與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽(tīng)他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。 清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來(lái)布局。
2.與敬老院的負(fù)責(zé)人協(xié)商好各項(xiàng)工作的開(kāi)展所需以及應(yīng)該注意的 問(wèn)題，比如，老人的平時(shí)愛(ài)好，習(xí)慣，性格，有什么病情需要注意等等
3.要注意天氣變化，做好下雨刮風(fēng)等不利天氣的應(yīng)對(duì)方案，若遇 到這種情況，可將時(shí)間做適當(dāng)調(diào)整。
4.在活動(dòng)期間要小心奕奕，不準(zhǔn)對(duì)老人有任何危險(xiǎn)動(dòng)作，以免對(duì)他們的身體造成傷害。
5.各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展落實(shí)到具體人，分工明確。
十、活動(dòng)預(yù)期效果:
通過(guò)此次獻(xiàn)愛(ài)心,走訪敬老院的活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)了學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)社會(huì)的高尚情操，,讓同學(xué)們的身心更加明朗,明白陽(yáng)光是不吝嗇每個(gè)角落.，同時(shí)呼吁我們每一個(gè)人從身邊的小事做起, 奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心, 也使學(xué)生養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、敬老愛(ài)老的良好風(fēng)尚，讓我們的社會(huì)變得更加和諧。
十一、預(yù)算：
禮物(水果、、花生、瓜子、糖果，祝福卡片等) 小禮品(牙刷、筆、杯子、毛巾等)
活動(dòng)策劃 篇5
背景
在購(gòu)物中心的運(yùn)營(yíng)中，吸引客流的主要方法是商品促銷(xiāo)和公關(guān)活動(dòng)。促銷(xiāo)的優(yōu)點(diǎn)是能起到立竿見(jiàn)影的效果，但是促銷(xiāo)不能是常態(tài)，常態(tài)的促銷(xiāo)是忽悠，當(dāng)消費(fèi)者一次次被各種促銷(xiāo)的噱頭吸引到購(gòu)物中心，卻發(fā)現(xiàn)促銷(xiāo)的力度有限時(shí)，將對(duì)購(gòu)物中心的品牌和信譽(yù)形成長(zhǎng)久的傷害。而這種印象一旦形成，要想改變和扭轉(zhuǎn)，就要花費(fèi)更大精力。同時(shí)，由于商品促銷(xiāo)而來(lái)的消費(fèi)者會(huì)伴隨著促銷(xiāo)結(jié)束而離去。
和商品促銷(xiāo)相比，好的公關(guān)活動(dòng)基本沒(méi)有負(fù)面影響，在吸引顧客的同時(shí)，公關(guān)活動(dòng)可以塑造購(gòu)物中心的氣質(zhì)文化，對(duì)消費(fèi)者形成內(nèi)在吸引。最好的方法是將公關(guān)活動(dòng)和商品促銷(xiāo)結(jié)合起來(lái)，或者同時(shí)舉行。
公關(guān)活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，如何判別其優(yōu)劣?我認(rèn)為，有以下四個(gè)基本判斷標(biāo)準(zhǔn)：一，活動(dòng)是否引人關(guān)注;二，活動(dòng)是否新穎好玩;三，活動(dòng)是否與購(gòu)物中心的氣質(zhì)吻合;四，活動(dòng)是否容易操作。引人關(guān)注才能帶來(lái)潛在客流，新穎好玩才能讓人印象深刻并津津樂(lè)道，符合購(gòu)物中心的氣質(zhì)才能為購(gòu)物中心長(zhǎng)久的品牌塑造加分而又不顯得怪異，容易操作則是指在人力、物力、財(cái)力等方面具有良好實(shí)施性。
基于以上四點(diǎn)，我策劃了一個(gè)愚人節(jié)的活動(dòng)，現(xiàn)在拿來(lái)和大家分享。分享之前，有些必要的背景需要交代一下。我所在的SOLANA藍(lán)色港灣國(guó)際商區(qū)是北京朝陽(yáng)公園湖岸邊的一個(gè)大型購(gòu)物中心，占地面積13萬(wàn)平米，建筑面積15萬(wàn)平米，由19棟歐式建筑構(gòu)成，業(yè)態(tài)涵蓋百貨、精品店、餐飲街、酒吧街、影院、超市等，是國(guó)內(nèi)第一個(gè)符合國(guó)際購(gòu)物中心定義的Lifestyle Shopping Center。20xx年6月開(kāi)業(yè)，目前運(yùn)營(yíng)穩(wěn)定，在北京有著很好的知名度和市場(chǎng)聲譽(yù)。
方案
和圣誕、情人節(jié)相比，愚人節(jié)算是一個(gè)小節(jié)日，市場(chǎng)上也沒(méi)有形成愚人節(jié)的消費(fèi)習(xí)慣，怎樣才能把愚人節(jié)和商場(chǎng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)呢?我認(rèn)為還是要“愚”，而這個(gè)愚在這里更多的意思是好玩、熱鬧，再加點(diǎn)愚人節(jié)荒唐和惡搞的形式，總之，是一個(gè)讓人放松開(kāi)心的節(jié)日，而活動(dòng)顯然要和這個(gè)節(jié)日的氛圍相結(jié)合。同時(shí)，我也想到了要利用美女的天然魅力，而“美人娛”這個(gè)詞就突然跳進(jìn)了我的腦海，美人娛既有美人魚(yú)的諧音，又可以表明活動(dòng)的娛樂(lè)成份，還可以對(duì)活動(dòng)的愚人節(jié)屬性加以說(shuō)明。從我腦海中想到要做這樣一個(gè)活動(dòng)到方案思路基本確定的時(shí)間很短，不到兩小時(shí)。
方案的基本內(nèi)容如下：
名稱(chēng)：勇闖三關(guān)，俘獲美人娛。
內(nèi)容：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)征集年輕愛(ài)玩的女孩參加活動(dòng)，自愿成為美人娛。在活動(dòng)當(dāng)天，美人娛佩帶標(biāo)識(shí)在購(gòu)物中心隨意游動(dòng)。任何一位男士都可以和美人娛搭訕，男士首先需要向美人娛講一個(gè)笑話(huà)，美人娛如果覺(jué)得可笑就算過(guò)了第一關(guān)。緊接著，男士需要進(jìn)行才藝表演，唱歌、跳舞等都可以，只要美人娛點(diǎn)頭即可。第三關(guān)，作為控制環(huán)節(jié)，由我向男士提出兩個(gè)不算太難的問(wèn)題，男士回答正確即可俘獲美人娛，領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)品：美人娛每人一張電影票和價(jià)值100元的餐券，男士在勇闖三關(guān)后獲得同樣的獎(jiǎng)品;獎(jiǎng)品均由藍(lán)色港灣商戶(hù)提供。
推廣：主要在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行傳播，一個(gè)是55bbs，它是在北京較有影響力的商場(chǎng)打折資訊網(wǎng)站，另一個(gè)是搜狐女人頻道，以及一些免費(fèi)轉(zhuǎn)載的網(wǎng)站。同時(shí)，還包括藍(lán)色港灣自有的媒體，如網(wǎng)站和購(gòu)物中心的廣告位等。
細(xì)節(jié)：笑話(huà)環(huán)節(jié)可由美人娛自行決定，才藝表演必須在藍(lán)色港灣工作人員的見(jiàn)證下公開(kāi)進(jìn)行，從而達(dá)到監(jiān)控和一定范圍內(nèi)的傳播效果。
執(zhí)行
征集美人娛：活動(dòng)3月13日上線，渠道為公司網(wǎng)站、搜狐女人頻道和55bbs網(wǎng)站。在10天時(shí)間內(nèi)，共收到37位參與者的照片。通過(guò)55bbs論壇的留言來(lái)看，大多數(shù)人覺(jué)得這項(xiàng)活動(dòng)比較好玩。
選擇美人娛：如何確定美人娛的人選是個(gè)很重要的問(wèn)題。對(duì)此，我的幾個(gè)考慮因素分別是：差異化，盡量選擇氣質(zhì)不同的女孩;話(huà)題性，選擇個(gè)性突出一點(diǎn)的女孩，使得活動(dòng)更有話(huà)題性;延續(xù)性，從照片和留言中，我盡量選擇文筆較好和性格外向的.女孩，有的女孩推薦個(gè)人博客并對(duì)活動(dòng)提出若干建議，這些女孩都成為我們的選擇對(duì)象，我們希望她們能在自己的博客或者與人交談中將活動(dòng)做二次傳播。
公布美人娛：3月23日，活動(dòng)上線10天后，美人娛浮出水面，照片集體亮相。同時(shí)，我也寫(xiě)了一篇小文，對(duì)每個(gè)參與美人娛活動(dòng)的女孩表示了感謝，并向她們說(shuō)明沒(méi)有選擇她們的原因，主要是為了避免這些女孩對(duì)落選產(chǎn)生負(fù)面情緒，對(duì)藍(lán)色港灣產(chǎn)生抵觸心理。所以，這篇小文也算是一個(gè)小小的危機(jī)公關(guān)預(yù)警和心理公關(guān)。
活動(dòng)紀(jì)實(shí)：活動(dòng)時(shí)間為下午2點(diǎn)到7點(diǎn)。美人娛們1點(diǎn)左右陸續(xù)到了藍(lán)色港灣，領(lǐng)取一個(gè)可佩帶的胸牌，作為美人娛的標(biāo)志。
在美人娛活動(dòng)的當(dāng)天，藍(lán)色港同時(shí)舉辦了兩項(xiàng)活動(dòng)，分別為娃哈哈舉辦的“牛吻大賽”和小鬼當(dāng)佳時(shí)尚兒童攝影機(jī)構(gòu)舉辦的“我的百天照攝影展”，加上同期舉辦的藍(lán)色港灣外貿(mào)大集，現(xiàn)場(chǎng)人氣很旺。美人娛佩帶著醒目的胸牌在人群中穿梭。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的廣告牌和廣播，很快就有一些男士報(bào)名加入了“俘獲”美人娛的行列。
其中有一位日本的男士報(bào)名參加，但最終因?yàn)檎Z(yǔ)言的關(guān)系沒(méi)有過(guò)關(guān)。也有男士不會(huì)講笑話(huà)，卻用背誦《出師表》獲得了美人娛的認(rèn)可。才藝表演有唱歌、武術(shù)、模仿秀等不同內(nèi)容。有一位美人娛由于對(duì)參與活動(dòng)的男士不滿(mǎn)意，竟然主動(dòng)和圍觀的男性搭訕，請(qǐng)求對(duì)方來(lái)參加活動(dòng)。
媒體報(bào)道：參加活動(dòng)的美人娛和男士人數(shù)畢竟很少，而活動(dòng)影響更多地體現(xiàn)在媒體報(bào)道上，這也是活動(dòng)策劃的主要出發(fā)點(diǎn)。包括搜狐女人頻道、55bbs、魔時(shí)網(wǎng)等眾多網(wǎng)絡(luò)媒體以及讀麥周刊等平面媒體，從征集美人娛、美人娛浮出水面及活動(dòng)后續(xù)報(bào)道等多個(gè)角度對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了傳播，取得了較好的宣傳效果。
總結(jié)
美人娛活動(dòng)的花費(fèi)較小，餐券和電影票是和商家置換而來(lái)，媒體費(fèi)用也基于長(zhǎng)期的合作和具有一定的新聞點(diǎn)而較為優(yōu)惠，綜合性?xún)r(jià)比很高。
這個(gè)活動(dòng)有一些暗線的策劃，例如對(duì)男性女性搭訕的心理分析，對(duì)是否歧視女性的討論等。對(duì)于一個(gè)活動(dòng)而言，其話(huà)題性越多越好，但是要分析清楚哪些話(huà)題由主辦方提比較好，哪些應(yīng)該由第三方或者參與者去提，從而規(guī)避某些話(huà)題的危險(xiǎn)性。
意料之外的情況有：在活動(dòng)舉行前，突然有一位美人娛打電話(huà)表示臨時(shí)有事無(wú)法參加，為此我臨時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)找了一位女士參加活動(dòng)，而之前并沒(méi)有充分預(yù)料到這種情況;由于活動(dòng)太過(guò)隨意，使得活動(dòng)的過(guò)程顯得有些散亂，在等待美人娛的過(guò)程中不少觀眾都先后離開(kāi)。當(dāng)一位美人娛帶來(lái)男士時(shí)，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有觀眾，使得活動(dòng)效果有所打折;由于之前得到的信息是娃哈哈的“牛吻大賽”的時(shí)間較短，但事實(shí)上該活動(dòng)在主持人的帶動(dòng)下一直擁有“較高分貝”，我只好臨時(shí)將活動(dòng)的場(chǎng)地?fù)Q到了距離牛吻大賽位置較遠(yuǎn)但可以看到湖水的鐘樓廣場(chǎng)舉行，幸好藍(lán)色港灣有足夠的場(chǎng)地供選擇，否則這兩個(gè)活動(dòng)或許會(huì)相互影響。
拋開(kāi)本次活動(dòng)而言，在策劃公關(guān)活動(dòng)中，除了本文一開(kāi)始提出的四條判斷依據(jù)外，我覺(jué)得還有兩點(diǎn)秘訣，一是緊跟熱點(diǎn)，二是尋找爆發(fā)力。
緊跟熱點(diǎn)方面，可以看一個(gè)大悅城的例子。20xx年初，關(guān)于HD、HB開(kāi)頭的假鈔新聞?wù)紦?jù)了很多新聞媒體的版面，西單大悅城的商戶(hù)也有不少拒收HD、HB開(kāi)頭的鈔票。大悅城管理部門(mén)在2月5日發(fā)出了不得拒收HD開(kāi)頭鈔票的通知，第二天北京各大媒體均對(duì)這一消息做出報(bào)道，這對(duì)大悅城做了一次免費(fèi)的形象宣傳。
我也策劃過(guò)一次沒(méi)有實(shí)施的緊跟熱點(diǎn)的方案，方案原本設(shè)想在20xx年12月31日的藍(lán)色港灣新年倒數(shù)Party上，邀請(qǐng)法國(guó)青年和中國(guó)青年共同狂歡，當(dāng)時(shí)正逢中法兩國(guó)關(guān)系出現(xiàn)波動(dòng)，如果該活動(dòng)得以實(shí)施，有可能成為一條新聞。對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的一個(gè)正面評(píng)估是奧運(yùn)會(huì)上正在交戰(zhàn)的格魯吉亞和俄羅斯運(yùn)動(dòng)員的擁抱贏得了世界的稱(chēng)贊，而中法人民也有理由繼續(xù)友誼。但是最后考慮到風(fēng)險(xiǎn)比較難以控制，加上當(dāng)時(shí)活動(dòng)較多，該方案最終沒(méi)有實(shí)施，但也是緊跟熱點(diǎn)的一個(gè)例子。
尋找爆發(fā)點(diǎn)，即每個(gè)活動(dòng)都要有一個(gè)相對(duì)于媒體、活動(dòng)參與者的爆發(fā)點(diǎn)，作用類(lèi)似于奧運(yùn)開(kāi)幕式上的點(diǎn)火儀式。這個(gè)爆發(fā)點(diǎn)會(huì)成為活動(dòng)的亮點(diǎn)和最為人記住的焦點(diǎn)。例如，三里屯Village在08年圣誕節(jié)做了個(gè)“圣誕有樹(shù)，環(huán)保有術(shù)”的活動(dòng)，利用廢舊的酒瓶和酒塞做了一棵圣誕樹(shù)，當(dāng)你腳踩這顆樹(shù)旁邊的自行車(chē)時(shí)，摩擦所產(chǎn)生的電流將點(diǎn)亮這顆圣誕樹(shù)。
我在09年情人節(jié)策劃過(guò)一個(gè)“全程情詩(shī)大挑戰(zhàn)”活動(dòng)，原計(jì)劃是在2月14日邀請(qǐng)一些朋友當(dāng)眾向戀人朗讀自己寫(xiě)的情詩(shī)，然后我們將把這些情詩(shī)印刷成冊(cè)送給參加活動(dòng)的人。后來(lái)由于活動(dòng)變更，情詩(shī)大挑戰(zhàn)的變成了參與者將情詩(shī)上傳到藍(lán)色港灣網(wǎng)站，由網(wǎng)友投票決定，最終時(shí)間也定在了2月28日，從而失去了情人節(jié)朗讀情詩(shī)這一具有爆發(fā)力的情節(jié)，使得活動(dòng)效果不如預(yù)期。
總的來(lái)說(shuō)，好的活動(dòng)策劃由精彩的點(diǎn)子、執(zhí)行和傳播這三角構(gòu)成，沒(méi)有優(yōu)秀執(zhí)行力和巧妙傳播，活動(dòng)效果將大打折扣。當(dāng)然，活動(dòng)能否成功最主要還是看點(diǎn)子�！昂命c(diǎn)子自己會(huì)說(shuō)話(huà)”，忘了這是誰(shuí)說(shuō)的，但卻讓我記憶深刻，并作為我衡量自己工作成果的標(biāo)準(zhǔn)。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)互助,服務(wù)他人
二、活動(dòng)目的：
1、改變宿舍樓下車(chē)棚雜亂無(wú)序、擁堵的狀況，讓車(chē)棚有序化，方便同學(xué)存車(chē)、取車(chē)、護(hù)車(chē)，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)廣大志愿者弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。
2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時(shí)省力，給同學(xué)們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用，推動(dòng)志愿者活動(dòng)的深入開(kāi)展，為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力。
三、活動(dòng)對(duì)象：數(shù)計(jì)學(xué)院08級(jí)數(shù)本3支部全體成員
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)地點(diǎn)：數(shù)計(jì)學(xué)院學(xué)生公寓
六、活動(dòng)形式：
活動(dòng)一，“整頓車(chē)輛，服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)
活動(dòng)二，“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)
七、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
活動(dòng)一：
�。�1）了解數(shù)計(jì)學(xué)院宿舍樓周邊車(chē)輛停放相對(duì)比較雜亂的地方，并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系，商量共建“和諧車(chē)棚，文明生活”的相關(guān)事宜。
�。�2）通知本班級(jí)志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車(chē)輛活動(dòng)。
�。�3）選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，做好準(zhǔn)備工作。
�。�4）安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動(dòng)的宣傳工作。
活動(dòng)二：
（1）了解到數(shù)計(jì)學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管咨詢(xún)臺(tái)有堆積信件，與咨詢(xún)臺(tái)相關(guān)負(fù)責(zé)人商量“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。
�。�2）調(diào)動(dòng)本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動(dòng)。
�。�3）選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同樓層的書(shū)信傳送工作，做好相關(guān)安排。
�。�4）安排人員負(fù)責(zé)拍攝等工作。
活動(dòng)具體流程：
�。�1）請(qǐng)全體成員在嘉樹(shù)園門(mén)口集中，總負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名工作以及綬帶的分發(fā)工作，分配各個(gè)小隊(duì)的工作。
�。�2）總的成員分成兩大組，一組負(fù)責(zé)整頓車(chē)輛的相關(guān)活動(dòng)，二組負(fù)責(zé)溫情送信活動(dòng)。
（4）請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊(duì)成員的工作。（6）請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)將各組成員帶到指定的生活區(qū)，領(lǐng)取書(shū)信，并送到收信人的手中。
（7）負(fù)責(zé)拍照的'同學(xué)做好活動(dòng)期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。
活動(dòng)后期總結(jié)：
�。�1）讓每個(gè)小隊(duì)寫(xiě)一份對(duì)本次活動(dòng)的感想，以及收獲。
（2）做好相關(guān)的后期宣傳工作。
八、活動(dòng)意義：
(1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會(huì)
(2)肯定和確定個(gè)人的自我價(jià)值，促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
(3)充分利用社會(huì)的各種資源優(yōu)勢(shì)，特別是自身的資源優(yōu)勢(shì)。
(4)加強(qiáng)個(gè)人對(duì)社會(huì)的歸屬感，強(qiáng)化個(gè)人來(lái)源于社會(huì)，又服務(wù)于社會(huì)的理念。也可以這樣說(shuō)，志愿者活動(dòng)是純潔和洗滌個(gè)性心靈的良好方法，志愿者活動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自我精神的滿(mǎn)足和體驗(yàn)。
(5)我們每個(gè)志愿者還可以通過(guò)志愿者組織和志愿者活動(dòng)這樣一個(gè)平臺(tái)，在開(kāi)展志愿者活動(dòng)中結(jié)識(shí)一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財(cái)富和社會(huì)資源，將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很多有益之處。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)時(shí)間：
XX年3月25—27日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
選擇市內(nèi)4個(gè)人流量較多進(jìn)行：
1、道理中央大街
2、南崗革新街教堂
3、防洪紀(jì)念塔
4、道理凱德廣場(chǎng)
三、活動(dòng)方式：
100名參與人員分為5組，20人一組，聽(tīng)信號(hào)從五個(gè)不同方向向中心地區(qū)聚攏奔跑而來(lái)，集合之后再聽(tīng)信號(hào)，進(jìn)行一樣的肢體動(dòng)作；
四、活動(dòng)細(xì)則
1、活動(dòng)前幾天天進(jìn)行活動(dòng)彩排安排，聽(tīng)到信號(hào)時(shí)活動(dòng)正式開(kāi)始，至聽(tīng)到信號(hào)在再次響起時(shí)活動(dòng)結(jié)束。
2、期間可以安排相機(jī)及攝影機(jī)同時(shí)進(jìn)行記錄，活動(dòng)時(shí)間為3—5分鐘左右，活動(dòng)結(jié)束后可以將現(xiàn)場(chǎng)記錄剪輯成視頻短片，由可以由微信、微博推廣發(fā)布至互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行宣傳。
3、活動(dòng)當(dāng)天望請(qǐng)大家積極到場(chǎng)。
五、活動(dòng)流程策劃
1、 18日確定100人活動(dòng)參與人員。
2、19、20日中午11點(diǎn)集合12點(diǎn)開(kāi)始在革新街進(jìn)行活動(dòng)預(yù)演。
當(dāng)天流程：
中午12點(diǎn)于中央商城門(mén)口集合，大龍統(tǒng)一帶隊(duì)前往表演地點(diǎn)。
在表演地點(diǎn)進(jìn)行表演時(shí)，若圍觀人群眾多，則表演維持3分鐘，若圍觀人群較少，則相應(yīng)延長(zhǎng)至5分鐘；該表演地點(diǎn)結(jié)束后，趕往另一表演地點(diǎn)。
六、特別提示切記：
1、舞蹈結(jié)束后大家統(tǒng)一喊一個(gè)口號(hào)“有夢(mèng)的人，大有可為，我們是高八度快閃團(tuán)”每次結(jié)束后都喊口號(hào)。
2、最后一場(chǎng)舞蹈完事大家原地集合集體合影留念。
3、特別強(qiáng)調(diào)每一段舞蹈結(jié)束后，隨口令迅速散開(kāi)，迅速去下一個(gè)指定地點(diǎn)。希望大家能配合我。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
大愛(ài)無(wú)聲、溝通無(wú)限；學(xué)手語(yǔ)、傳愛(ài)心
二、活動(dòng)背景：
手語(yǔ)不僅僅是一門(mén)語(yǔ)言，一項(xiàng)技能，更是一門(mén)藝術(shù)，一種文化，給人以美的享受。手語(yǔ)是打開(kāi)無(wú)聲世界大門(mén)的鑰匙。手語(yǔ)讓我們知道手指也可以跳出最美的舞蹈。手語(yǔ)更是走進(jìn)許多聾啞人朋友的重要工具，學(xué)手語(yǔ)，傳愛(ài)心。另外，手語(yǔ)課一直以來(lái)都是愛(ài)心協(xié)會(huì)的.金牌活動(dòng)之一，愛(ài)心協(xié)會(huì)在新學(xué)期自然要把手語(yǔ)課堂作為第一個(gè)活動(dòng)來(lái)吸引新會(huì)員。
三、活動(dòng)目的：
1、為讓新會(huì)員更加了解聾啞人，了解手語(yǔ)，以便愛(ài)心協(xié)會(huì)以后的活動(dòng)能更好的圍繞“奉獻(xiàn)愛(ài)心，弘揚(yáng)新風(fēng)”開(kāi)展下去特開(kāi)展此次手語(yǔ)課；
2、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)推廣手語(yǔ)，讓更多的同學(xué)了解手語(yǔ)，學(xué)習(xí)手語(yǔ)，關(guān)注無(wú)聲世界的朋友們。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年11月4日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
計(jì)算機(jī)樓e1b311
六、活動(dòng)對(duì)象：
愛(ài)心協(xié)會(huì)全體會(huì)員
七、活動(dòng)過(guò)程
(一)前期策劃準(zhǔn)備：
1、宣傳部繪制并張貼海報(bào)通知課堂的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容；
2、文藝部同學(xué)確定好授課歌曲，并準(zhǔn)備好課堂所需的器材；
3、分配好每個(gè)人的工作。
(二)具體安排：
1、介紹手語(yǔ)課堂開(kāi)設(shè)的意義；
2、做一些簡(jiǎn)單的、能活躍氣氛的手語(yǔ)游戲；
3、文藝部同學(xué)教授手語(yǔ)；
4、及時(shí)清理會(huì)常
(三)后期安排：
及時(shí)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
八、活動(dòng)說(shuō)明：
(一)見(jiàn)面會(huì)期間工作人員需嚴(yán)格遵守工作安排，不得早退、遲到，中途脫崗。
(二)見(jiàn)面會(huì)期間理事會(huì)成員須佩戴好工作證，嚴(yán)禁穿拖鞋。
(三)見(jiàn)面會(huì)中理事會(huì)成員嚴(yán)格遵守各自職責(zé)，保時(shí)保質(zhì)完成分內(nèi)工作，同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，互幫互助，讓新會(huì)員感受到協(xié)會(huì)溫暖的氛圍。
懷化學(xué)院愛(ài)心協(xié)會(huì)
xx年10月26日
活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)主題：平安夜圣誕節(jié)“愛(ài)心祝�！敝黝}活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：12月24日上午，西方圣誕節(jié)的前一天，也是平安夜這一天。
活動(dòng)背景：
1.滄州市小語(yǔ)會(huì)第四屆會(huì)員代表大會(huì)暨優(yōu)質(zhì)課觀摩交流活動(dòng)在運(yùn)河區(qū)育紅小學(xué)即將結(jié)束。
2.“語(yǔ)文味+生活化+文化味”被確定為小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)的理想境界，成為追求方向。
3.課堂教學(xué)效率低下，教師在教學(xué)中很強(qiáng)勢(shì)、學(xué)生學(xué)習(xí)主體性得不到充分體現(xiàn)，要改變這種現(xiàn)狀，需要做出一個(gè)樣子來(lái)。
4.滄州小語(yǔ)“享受語(yǔ)文”、“共享語(yǔ)文每一天”的理念需要繼續(xù)踐行。
5.“互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代”和“創(chuàng)客精神”需要得到弘揚(yáng)。
活動(dòng)理念：
1.體現(xiàn)中外優(yōu)秀文化的有機(jī)結(jié)合、和諧共生。
2.凝結(jié)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，構(gòu)建滄州語(yǔ)文人研修文化。
3.以此作為典型案例，推動(dòng)課改主張的落實(shí)。
4.用創(chuàng)新意識(shí)催生創(chuàng)新行為，點(diǎn)燃教育創(chuàng)新。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.現(xiàn)場(chǎng)布置：會(huì)標(biāo)醒目，突出主題；貼有滄州語(yǔ)文人學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)logo的大鼓放置舞臺(tái)中間；前排桌子排列整齊。
2.六箱近300個(gè)蘋(píng)果，保證每人一個(gè)。
3.用于分發(fā)蘋(píng)果的果盤(pán)，提高效率，提高品位。
4.用于包裝平安果的彩紙，每人保證1張，絲帶每人保證一根。
5.用于寫(xiě)祝福語(yǔ)的彩紙條每人1張。
6.四個(gè)外形美觀、顏色不同的塑料凳子。
7.用紅紙打印好的四個(gè)字：愛(ài)心祝福。
8.膠帶、膠棒等用具。
9.關(guān)于圣誕文化的互動(dòng)題目15個(gè)。
10.圣誕文化的背景圖片PPT、音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
【第一環(huán)】現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答——圣誕文化知多少
用現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)答的形式，讓大家了解“圣誕文化”的基本常識(shí)。
預(yù)設(shè)：題目的設(shè)計(jì)比較容易，屬于常識(shí)性的�，F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)應(yīng)該能夠積極推進(jìn)�；卮饐�(wèn)題的人數(shù)應(yīng)該在15人左右，下一環(huán)節(jié)他們會(huì)成為活動(dòng)的主要參與者。
提升點(diǎn)：
1.要注意中外文化的融合，以“平安夜是哪一天”和中國(guó)的“除夕”相關(guān)聯(lián)；以“平安果”的寓意和中國(guó)民居擺飾中的“瓶”“屏”等相關(guān)聯(lián)。
2.將學(xué)習(xí)延伸：基督教和天主教有什么關(guān)系？圣誕老人是哪國(guó)人？——留作活動(dòng)后研究的問(wèn)題；以“存疑”作為一個(gè)引領(lǐng)教師的思考點(diǎn)。
3.設(shè)計(jì)先爭(zhēng)取答題權(quán)、再出問(wèn)答題的方式�！安聠�(wèn)題”一是形式的變換，思維難度的增加，啟發(fā)人們進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐评怼?/p>
【第二環(huán)】發(fā)蘋(píng)果——關(guān)注自主和效率
請(qǐng)第一環(huán)節(jié)中參與回答問(wèn)題的教師為現(xiàn)場(chǎng)近300名老師發(fā)放蘋(píng)果。要求：每人一個(gè)，提高效率。
預(yù)設(shè)：
1.因?yàn)榛I備人員工作細(xì)致，將包裝紙和絲帶都準(zhǔn)備出來(lái)，但是又不能一次性都呈現(xiàn)，所以必須強(qiáng)調(diào)“先發(fā)蘋(píng)果”。
2.參與的人多，會(huì)比較雜亂，此時(shí)會(huì)生成一些情況，如：有人出脫穎而出進(jìn)行組織，有人會(huì)提出異議，開(kāi)始時(shí)秩序會(huì)有些混亂。遇到這些情況，可順其自然，不去干涉。
3.發(fā)蘋(píng)果的過(guò)程會(huì)出現(xiàn)效率低的情況，提示大家要提高效率，參與者會(huì)及時(shí)改進(jìn)。
提升點(diǎn)：
1.在一群人中，應(yīng)該有人自覺(jué)地發(fā)揮組織作用，這是“領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)”的教師的嶄露頭角的機(jī)會(huì)。
2.發(fā)放蘋(píng)果的過(guò)程也有由“效率低”改善為“效率比較高”。
【第三環(huán)】包蘋(píng)果——關(guān)注效率和自發(fā)行為
發(fā)放蘋(píng)果的教師們繼續(xù)為每人發(fā)放一張包裝彩紙和一根絲帶。
預(yù)設(shè)：
1.“發(fā)蘋(píng)果”的經(jīng)驗(yàn)會(huì)遷移到這個(gè)環(huán)節(jié)，因此方法和效率可以形成已有的能力，此時(shí)不用太多干預(yù)。
2.因?yàn)榇蠹乙延械纳罱?jīng)驗(yàn)，得到彩紙和絲帶的人會(huì)自動(dòng)地將蘋(píng)果包裝起來(lái)，這是一個(gè)很好的鋪墊和契機(jī)，需要提醒大家：我們的教學(xué)也應(yīng)該創(chuàng)設(shè)如此的學(xué)習(xí)情境，讓大家“自發(fā)”地去做事。
提升點(diǎn)：
1.由“發(fā)蘋(píng)果”到“發(fā)包裝”，方法和效率都在原有基礎(chǔ)上有所改善。
2.提醒大家反思自己“自動(dòng)包裝蘋(píng)果”的行為，由“做事”引領(lǐng)為“反思”。
【第四環(huán)】寫(xiě)祝�！鋵�(shí)語(yǔ)文性和文化味
請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)教師自發(fā)幫助每人發(fā)放一張彩紙條，要求大家每人寫(xiě)上一句對(duì)“滄州語(yǔ)文人”的美好祝福，并寫(xiě)上自己的工作單位、姓名和練習(xí)方式。完成后，將祝福卡也包進(jìn)彩紙中。
預(yù)設(shè)：
1.教師們會(huì)發(fā)覺(jué)剛才“包蘋(píng)果”的自發(fā)性和后續(xù)活動(dòng)之間的差異。
2.教師們會(huì)認(rèn)真而用心地按照要求寫(xiě)好“愛(ài)心祝�！�。有人可能會(huì)不寫(xiě)聯(lián)系方式或者姓名，這個(gè)給予尊重。
提升點(diǎn)：
1.教師對(duì)前一個(gè)自發(fā)“包蘋(píng)果”的行為會(huì)有一個(gè)反思。這個(gè)反思包含兩個(gè)點(diǎn)：一個(gè)是自發(fā)（而非強(qiáng)迫）的行為值得肯定；二是加進(jìn)祝福語(yǔ)的.做法是一個(gè)高于自發(fā)行為的文化創(chuàng)意。
2.對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)的創(chuàng)設(shè)會(huì)產(chǎn)生欽佩和認(rèn)可，是“文化站位”的一次提升，期待對(duì)老師們產(chǎn)生后續(xù)的影響。
【第五環(huán)】匯祝�！俅翁嵘顒�(dòng)文化品位
請(qǐng)大家將包裝好的“愛(ài)心蘋(píng)果”堆放在前臺(tái)中間的桌子上。將準(zhǔn)備好的四個(gè)彩色的塑料凳子放倒，面向眾人，請(qǐng)教師參與將揭示文化主題的“愛(ài)”“心”“�！薄案！彼膫�(gè)字貼到凳子上。完成最后的創(chuàng)意生成。
預(yù)設(shè)：
1.“匯集蘋(píng)果”的過(guò)程是一個(gè)順其自然的過(guò)程，不用太多干預(yù)。
2.如何放蘋(píng)果？教師們會(huì)有疑問(wèn)，告訴他們隨便放就可以。
3.人們會(huì)對(duì)提前放好的四個(gè)凳子產(chǎn)生質(zhì)疑，此時(shí)用“我不告訴你”來(lái)制作懸念，以達(dá)到“豁然開(kāi)朗”的沖擊效果。
4.整體完成后，大家會(huì)搶著拍照，應(yīng)該留出一段拍照時(shí)間，但是告訴后面會(huì)安排拍照的時(shí)間，以推進(jìn)后面的環(huán)節(jié)。
提升點(diǎn)：
1.教師們將自己手中的蘋(píng)果交出去，會(huì)有失落感，此時(shí)告訴大家：匯集是共建，還會(huì)分享。讓大家在心理上有一次提升。
2.組織幾位教師對(duì)自發(fā)放置的蘋(píng)果進(jìn)行整理，在藝術(shù)性上有所期待，至于最后的結(jié)果也是順其自然。此項(xiàng)工作可以由男教師來(lái)完成，凸顯創(chuàng)新和“變化”，增加活動(dòng)效果。
3.幾位教師自己動(dòng)手，將“愛(ài)心祝�！辟N到凳子上。這樣，活動(dòng)的文化主題就“揭示出來(lái)”，教師們會(huì)有一種豁然開(kāi)朗和文化提升的收獲，內(nèi)心也會(huì)有感動(dòng)生成。
4.“分享”的思想會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生積極的影響。
5.講座結(jié)束后，人們自發(fā)“取蘋(píng)果·取祝�！薄５玫胶�，還會(huì)產(chǎn)生懸念，為教師們的隨機(jī)結(jié)緣、共同提高留下無(wú)限空間。
活動(dòng)策劃 篇10
一、活動(dòng)背景：
新學(xué)期開(kāi)學(xué)已近兩個(gè)月，在華強(qiáng)街道辦黨工委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們有幸能在社區(qū)繼續(xù)開(kāi)展我們的法律咨詢(xún)點(diǎn)的活動(dòng)，同時(shí)在社區(qū)的'竭力幫助下心理健康輔導(dǎo)工作站和周末義務(wù)家教也能順利展開(kāi)。而我們活動(dòng)的主力是志愿者，為增強(qiáng)志愿者實(shí)踐工作的責(zé)任感，弘揚(yáng)社會(huì)愛(ài)心精神，推動(dòng)三個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)工作的更好發(fā)展，同時(shí)為了利用人力物力等綜合資源和節(jié)省時(shí)間，讓活動(dòng)在短期內(nèi)進(jìn)入正軌，特此我們策劃了法律咨詢(xún)點(diǎn)、心理健康輔導(dǎo)工作站、周末義務(wù)家教三個(gè)活動(dòng)的揭牌儀式。
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月xx（具體時(shí)間由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)決定）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx街道辦xx社區(qū)（xx路xx2號(hào)）
四、活動(dòng)參與人員：社區(qū)全體工作人員、社區(qū)部分青少年、幫教團(tuán)隊(duì)成員、情系“三農(nóng)”協(xié)會(huì)成員、三大項(xiàng)目的自己志愿者
五、活動(dòng)目的：
新學(xué)期的開(kāi)始，宣布我們的活動(dòng)將會(huì)以嶄新的面貌出現(xiàn)在社區(qū)，呈現(xiàn)給農(nóng)民工、問(wèn)題少年和社區(qū)兒童等需要幫助的人們，鞏固這一為大學(xué)生做愛(ài)心事業(yè)提供實(shí)踐機(jī)會(huì)的平臺(tái)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
具體流程：
⑴主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹出席的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及參加的各方人員宣布儀式開(kāi)始
⑵社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致詞
〔3〕幫教團(tuán)隊(duì)的志愿者代表發(fā)言
〔4〕法律小隊(duì)的志愿者代表發(fā)言
（5）學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言
�。�6）宣讀榮獲xx年度大學(xué)生志愿者優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和先進(jìn)個(gè)人名單
�。�7）頒獎(jiǎng)儀式
（8）分別宣讀本學(xué)年三個(gè)活動(dòng)的志愿者名單并寄語(yǔ)
�。�9）社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表為“心理健康輔導(dǎo)工作站”揭牌
�。�10）法律咨詢(xún)點(diǎn)、義務(wù)家教、心理健康輔導(dǎo)工作站志愿者開(kāi)展活動(dòng)
�。�11）主持人總結(jié)并宣布儀式結(jié)束
注： 具體主持人和發(fā)言人由負(fù)責(zé)人確定并通知
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