活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景：
面對當(dāng)下大學(xué)生經(jīng)常呆在宿舍里打游戲，睡覺，看電影等慢性自殺的行為，和為了豐富廣同學(xué)們的課余生活，提高我班羽毛球運(yùn)動的總體水平及推動我班體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，展現(xiàn)法本2班同學(xué)們的凝聚力和合作精神，體現(xiàn)法本2班同學(xué)們的'努力拼搏，勇于爭勝的運(yùn)動精神，本班打算進(jìn)行羽毛球友誼賽，命名為--13級法本2班第一屆菊花杯羽毛球比賽。
二、策劃主辦班級：
廣東培正學(xué)院法學(xué)系13級法本2班
三、比賽項(xiàng)目: 男女混雙。
四、報(bào)名時(shí)間：11月19日——25日
五、報(bào)名地點(diǎn)：各班委處報(bào)名即可。
六、比賽形式：采用淘汰制。
七、大賽獎項(xiàng)：一等獎一個名額，二等獎一個名額，三等獎一個名額、最佳組合獎一個名額
八、選手自備球拍比賽，班里提供羽毛球
九、活動時(shí)間：
12月26日 15：00
十、活動地點(diǎn)：
紅藍(lán)新村a棟樓下羽毛球場
十一、活動參加人員：
13級法本2班全體同學(xué)
主持人：黎潤鈿、黃利民
邀請嘉賓：黎茂金輔導(dǎo)員，張鳳嫻輔導(dǎo)員，羅倩琪師姐
十二、比賽規(guī)則：
1、羽毛球記分方法，采用21分制，即雙方分?jǐn)?shù)先達(dá)21分者勝，3局2勝。每局雙方打到20平后，一方領(lǐng)先2分即算該局獲勝；若雙方打成29平后，一方領(lǐng)先1分，即算該局取勝。新制度中每球得分，但是，每局一方以11分領(lǐng)先時(shí)，比賽進(jìn)行1分鐘的技術(shù)暫停。
2、得分者方有發(fā)球權(quán)，如果本方得單數(shù)分，從左邊發(fā)球；得雙數(shù)分，從右邊發(fā)球。取消(單打)后發(fā)球線。在第三局或只進(jìn)行一局的比賽中,當(dāng)一方分?jǐn)?shù)首先到達(dá)11分時(shí),雙方交換場區(qū)。
十三、活動準(zhǔn)備
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：人民幣33元
1.需要采購的物品
a) 獎品：獎狀6張（合共人民幣3元）
b) 道具.：羽毛球一桶（合共人民幣30元）
十四、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
1. 注意比賽的公平，公正,并營造活躍氛圍。
2. 主持人要有臨場應(yīng)變措施。
3. 活動前檢測好所有器材的可用性和完備性。
活動負(fù)責(zé)：廣東培正學(xué)院法學(xué)系13級法學(xué)2班班干
主要參與者：廣東培正學(xué)院法學(xué)系13級法學(xué)2班
二○一三年十一月二十三日
活動策劃 篇2
生活本來就是一首韻律動人的詩,迭宕起伏,時(shí)而激昂奮進(jìn),時(shí)而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦,半點(diǎn)不敢放松，我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開始變得煩躁不安。為此我們20072761班組織了這次心理健康促進(jìn)活動，具體內(nèi)容如下：
一、 活動主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門
二、 活動時(shí)間：xxxx-12-2(初定)
三、 活動地點(diǎn)：美人城(初定)
四、 參加人員：xx班全體同學(xué)等
五、 活動計(jì)劃：
為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部的相關(guān)工作，開展心理健康促進(jìn)月的一系列活動，我們xx班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計(jì)劃如下：
1、 組織全班同學(xué)一起去燒烤，讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余放松心情。
2、 在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識自己，并體會被別人理解的感受。(操作：每人發(fā)一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：‘我是……’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內(nèi)容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)
3、 讓同學(xué)們自愿講述自己的成長故事，引導(dǎo)大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。
4、 讓全班同學(xué)圍成一個圈，自由交談，促進(jìn)同學(xué)們之間的.友誼。
5、 全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動。
六、 活動的目的及意義：
通過此次活動，促進(jìn)同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達(dá)到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。
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一、活動思想：指導(dǎo)大學(xué)生對心理學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動內(nèi)容。
二、活動目的：把大學(xué)生微妙的心理活動搬上舞臺,幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。
三、活動主題：“與陽光做伴、和健康同行”
四、主辦單位：機(jī)電一體化1、2、3班，應(yīng)用電子5班
五、活動方案
(1)活動時(shí)間：xx年4月 20日下午：14：10-15：30
(2)活動地點(diǎn)：民政學(xué)院休閑草坪
(3)參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生
前期準(zhǔn)備：
xxx年4月1日：提交策劃書。
xx年4月5日通知各班班長進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。
xx年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。
xx年4月14日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本(打印稿)。
xx年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應(yīng)的獎品。
xx年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。
xx年4月19日晚上7點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核(羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒)。
活動開展：
13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負(fù)責(zé)。
14：00各班學(xué)生進(jìn)場，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。
14：10主持人宣布活動正式開始
15：30活動結(jié)束，各班學(xué)生有秩序的離場。
活動流程：
一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識
二、機(jī)電一班情景劇表演
三、應(yīng)電五班節(jié)目
四、第一次心理知識競答
五、機(jī)電二班情景劇表演
六、機(jī)電三班節(jié)目表演
七、心理游戲
八、應(yīng)電五班情景劇表演
九、機(jī)電二班節(jié)目
十、機(jī)電三班情景劇表演
十一、第二次心理知識競答
十二、機(jī)電一班節(jié)目
十三、統(tǒng)計(jì)出比賽結(jié)果,由主持人對比賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)行公布
十四、進(jìn)行頒獎儀式(一二三名、優(yōu)勝獎)
十五、主持人致閉幕詞
六、劇本要求
1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術(shù)性。
2、心理劇表演：班級應(yīng)不少于一個節(jié)目進(jìn)行排練、表演，每個劇目表演時(shí)間在10—15分鐘;
3、宣傳活動：各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報(bào)制作。要求有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學(xué)院特色。
七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
物品 數(shù)量 單價(jià) 總計(jì)
條幅 1條 20元 20元
海報(bào) 1張 5元 10元
會場布置 無 無 50元
攝影及沖印 無 無 30
獎品、獎狀 無 無 50元
總計(jì): 160元
八、資金來源
四個班每班申請四十元班會，由機(jī)電一班生活委員管理
九、活動標(biāo)準(zhǔn):
1,活動前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致,無影響活動進(jìn)程的差錯.
2,主持人熟練把握節(jié)目表演進(jìn)度,無明顯錯誤及冷場現(xiàn)象.
3,后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位,比賽過程無中斷現(xiàn)象.
4,評委以"公平,公正,公開"的原則評選出參加比賽的劇目.
5,觀眾對比賽的滿意度超過85% .
活動策劃 篇3
一、活動目的：
1、感受春天氣息，感知春天特征
2、體驗(yàn)與同伴一起進(jìn)行踏春活動樂趣
3、初步學(xué)習(xí)管理好自己個人物品
二、活動安排：
地點(diǎn)：解放公園
時(shí)間：xxxx年4月3日上午
三、活動要求：
方案制定：
1、xxxx年3月28日以前完成解放公園踩點(diǎn)、制定幼兒園春游活動方案及安全責(zé)任書。
2、xxxx年4月1日召開春游工作專題會，學(xué)習(xí)、討論、完善幼兒園春游活動方案；簽訂春游安全責(zé)任書。
3、各班撰寫春游活動方案，4、3日以前交劉紅老師；各班根據(jù)班級要求發(fā)放告家長書并于4、2號以前發(fā)給家長；春游前由班長召開春游專題班務(wù)會。
安全工作：
*關(guān)注安全問題：不能靠近水邊，上下車安全，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，
*春游前安全教育：不能跟陌生人走、不能離開班級、不能靠近水邊、不推不擠排隊(duì)上車、下車后不亂跑跟隨老師站隊(duì)等。
關(guān)鍵時(shí)間：
8：00入園 8：30早餐 9：30出發(fā) 11：30中餐 12：30上車 12：50返回 1：00離園
服裝物品：
*老師著園服
*幼兒著園服（白襯衣、藍(lán)毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統(tǒng)一）
*請家長在每位幼兒園服商標(biāo)上寫名字，以免分不清
*幼兒脫衣服后注意保管，以免丟失
*每位幼兒自背一個小包（用于裝飲用水、汗巾、脫下來衣帽等）
*回園后回收小紅帽
*各班帶垃圾袋、衛(wèi)生紙、醫(yī)療藥品、飲用水等
衛(wèi)生要求：
*不隨地扔垃圾
*進(jìn)餐時(shí)保持環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)餐后清理場地
醫(yī)療要求：
*各班配暈車藥、九制陳皮、藥棉、常用藥品
*保健醫(yī)帶足帶齊常用藥品
*臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)設(shè)置在2號門附近
*保健醫(yī)電話：xxxxx
車輛安排：（見車頭窗戶上號碼）
*租用東星國旅旅游車，49座2乘，45座1乘，37座6乘
*車輛安排：
1號——大C班 （37座）
2號——大B班 （37座）
3號——大A班 （37座）
4號——中A班 （37座）
5號——中B班 （37座）
6號——中C班 （37座）
7號——幼A班 幼B班（45座）
活動策劃 篇4
活動背景：
為了迎接“圣誕、元旦”的到來。讓同學(xué)們感受造價(jià)一班集體這個大家庭的溫暖，感受節(jié)日的氣氛。為此，造價(jià)一班團(tuán)支部在新年來臨之際策劃舉辦了“包餃子”活動。
活動目的：
1、促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，增強(qiáng)班級的凝聚力。
2、豐富同學(xué)們的課余生活，緩解同學(xué)們的備考壓力。
3、增強(qiáng)同學(xué)們的動手實(shí)踐能力。
活動主題：
餃子包著“你、我、他”
活動對象：
造價(jià)一班全體同學(xué)
活動時(shí)間：
20xx年12月25日
活動地點(diǎn)：
地下餐廳
活動過程：
1、18：00在C樓1002集合有活動組織者帶隊(duì)到地下餐廳。
2、同學(xué)們協(xié)同地下餐廳工作人員布置好場地。
3、包餃子材料（餡、面），工具（刀、搟面杖、案板）食堂免費(fèi)提供。
4、同學(xué)們合作一起包餃子，相互學(xué)習(xí)，相互合作。
5、將買好的糖包入餃子中。
6、餐廳負(fù)責(zé)將同學(xué)包好的水餃煮熟。
7、吃著餃子，嘮嘮感情。用各自家鄉(xiāng)的方言互致賀詞。例如：“新年好運(yùn)”“新年快樂”……
8、吃到包著糖的餃子的同學(xué)給大家表演節(jié)目。
9、用相機(jī)記錄活動的過程，同學(xué)們在一起的美好日子。
10、將照片上傳班級博客、QQ群相冊，沖洗部分貼在班級教室的墻上。
活動經(jīng)費(fèi)：
1、場地租用費(fèi)50元，買糖用1元。
2、沖洗照片需要一定的錢，以上兩項(xiàng)開支班費(fèi)支出。
3、每位同學(xué)收取5元
活動亮點(diǎn)：
1、包糖的餃子（她象征著吉祥、好運(yùn)，更代表造價(jià)一班所有同學(xué)美好的'祝愿。）
2、同學(xué)們用方言互祝賀詞。
活動前期工作：
1、邀請導(dǎo)員光臨此次活動。
2、做好大家的思想工作，讓每個同學(xué)都參加支持此次活動，爭取讓每個同學(xué)都能以愉悅的心情包餃子，高高興興的吃餃子。
3、借一架數(shù)碼照相機(jī)。
4、活動負(fù)責(zé)人至少提前一天將參加活動人數(shù)（40人），水餃餡品種（2種）報(bào)與餐廳經(jīng)理。
注意事項(xiàng)
1、班委負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序，防止安全問題的發(fā)生。
2、活動期間須保證餐廳一切的設(shè)施不受任何損壞，損壞照價(jià)賠償。
3、活動結(jié)束后協(xié)助餐廳擺好桌椅板凳，打掃衛(wèi)生。
應(yīng)急工作：
1、負(fù)責(zé)人買幾張創(chuàng)可貼，當(dāng)手被菜刀切傷應(yīng)急。
2、當(dāng)借不到相機(jī)或相機(jī)中途卡殼（相機(jī)沒電了或由于其他原因相機(jī)無法工作）時(shí)，用高像素手機(jī)應(yīng)急。
活動策劃 篇5
一、活動背景：
環(huán)境關(guān)系你我他，文明停車靠大家。自行車與我們同學(xué)的生活息息相關(guān)，但目前，常有自行車亂停亂放，如：有的在停放車輛時(shí)為了省一腳油門而一車占兩位，導(dǎo)致他人車輛無法按位停放；有的為了上課省事，將車停放在主干道兩側(cè)、樓道前、或進(jìn)、出口通道兩側(cè)等，嚴(yán)重影響道路交通和行人通行，部分車主甚至將車停放于人行路基和綠化帶上，嚴(yán)重破壞校園公共設(shè)施等；這些行為嚴(yán)重影響了校園的整體形象，妨礙了師生的正常通行，也給大家的生活學(xué)習(xí)造成了不便，并可能帶來交通安全隱患。
二、活動目的：
為了建立一個更好的停車條件，倡導(dǎo)更好的生活氛圍，建立一個整潔美麗的校園，培養(yǎng)廣大同學(xué)的美好品德情操，藝術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會根據(jù)我們學(xué)院宿舍實(shí)際情況，延續(xù)“校園文明服務(wù)”的優(yōu)良傳統(tǒng)；創(chuàng)建文明的校園，讓我們的同學(xué)與文明停車同行，與快樂同行，文明停車，文明生活，合力譜寫我院文明新篇章。
三、活動內(nèi)容：
第一部分：文明停車宣傳活動
1、制作條幅：
（1）“沒有規(guī)矩，不成方圓”，請大家自覺遵守相關(guān)管理規(guī)定，維護(hù)校園環(huán)境，人人爭做“文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起”的宣傳員。
（2）“辛苦我一人，方便他人行”，人人爭做“文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起”的示范員。
（3）以“維護(hù)校園環(huán)境秩序?yàn)闃s，以損害校園環(huán)境秩序?yàn)閻u”，人人爭做“文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起”的監(jiān)督員。
2.制作板報(bào)
制作宣傳板報(bào)或橫幅，讓那些愿意自覺停車的同學(xué)在板報(bào)或橫幅上簽名。主題為“環(huán)境關(guān)系你我他，文明停車靠大家”
3.拍攝照片
�。�1）拍攝一些違規(guī)停放車輛的.照片用于宣傳或制作海報(bào)
�。�2）拍攝一些自愿在海報(bào)上簽名同學(xué)的畫面以作后期宣傳。
第二部分：文明停車勸導(dǎo)活動
1、維持宿舍樓車輛秩序，做好高峰時(shí)段的車輛的停放工作；
2、溫馨
提示同學(xué)把自行車�？吭谒奚針情T口的兩邊，以免堵塞宿舍門口，影響同學(xué)出入；
3、溫馨
提示保持車輛整齊停放到合適位置；
5、熱心幫助有需要的同學(xué)；
四、活動要求：
1、統(tǒng)一佩帶志愿者帽子，佩帶必須端莊；
2、工作時(shí)不能背著書包，不允許戴mp3等有損青協(xié)的形象的事；
3、服務(wù)工作主動熱情，積極大方；
4、講話文明，舉止端莊，態(tài)度誠懇，服務(wù)周到；
5、準(zhǔn)時(shí)到崗，不能擅自離開服務(wù)崗位，有事必須提前請假；
6、必須服從統(tǒng)一管理，聽從職能部門的指揮和安排；
7、遵守工作紀(jì)律、安全紀(jì)律，注意個人安全；
8、自覺接受全院師生的監(jiān)督，虛心接受批評；
9、在服務(wù)中遇到自己不能解決的各種困難和問題，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)職能部門聯(lián)系。
五、工作宗旨：全心全意為師生，創(chuàng)廣大文明新風(fēng)；
六、工作人員：藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)，文法學(xué)院，核工學(xué)院全體成員
七、工作時(shí)間：xx年11月27日 星期日
八、工作考核：
�、�.考核人員：青年志愿者協(xié)會的負(fù)責(zé)人
ⅱ.考核形式：定時(shí)或不定時(shí)進(jìn)行考核；
九、工作交接：
值日工作結(jié)束的當(dāng)天，當(dāng)次服務(wù)的負(fù)責(zé)人將帽子等物品交予下次志愿者負(fù)責(zé)人。出現(xiàn)問題通知協(xié)會負(fù)責(zé)人進(jìn)行的指導(dǎo)和處理。
意義：服務(wù)同學(xué)也是我們的宗旨，能為同學(xué)們服務(wù)我們感到很欣慰
總結(jié)：部員全到齊，到場率：100%。我們發(fā)現(xiàn)班級衛(wèi)生已經(jīng)比原來打掃要衛(wèi)生了多，這也證明了我們做活動的號召力，和影響力在組織活動的時(shí)候更應(yīng)笑道好多意外情況的發(fā)生，預(yù)先料理好許多準(zhǔn)備工作.
活動策劃 篇6
一、活動主題:
學(xué)習(xí)雷鋒精神,傳唱雷鋒歌曲。
二、活動時(shí)間:
5月8日,
三、舉辦地點(diǎn):
教學(xué)樓大廳。
四、參賽對象:
全體學(xué)生,所有在職教師。
五、比賽形式:
以歌詠合唱活動為主,可穿插領(lǐng)唱、重唱、輪唱、演奏等多種形式的表演,以班為單位,每班至少演唱歌曲兩首,分別為《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《接過雷鋒的.槍》。
六、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、歌曲內(nèi)容健康符合主題,演唱不超時(shí)。
2、各項(xiàng)參加合比賽時(shí)必須統(tǒng)一服裝,全員參與,少一人扣1分,隊(duì)員排列整齊有序,進(jìn)退場秩序井然,不超時(shí)。
3、充分體現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神面貌。
4、演唱時(shí)聲音宏亮,整齊協(xié)調(diào),節(jié)奏準(zhǔn)確,指揮儀表端莊,動作準(zhǔn)確有樂感。
七、獎勵辦法:
小學(xué)低年級組一至三年級取前二名,高年級組四至六年級取前二名,初中組七至九年級取前二名。
八、備注說明
本次比賽是為鎮(zhèn)級學(xué)校“雷鋒歌曲大家唱”活動作基礎(chǔ),希望各班對此項(xiàng)活動高度重視,精心策劃,認(rèn)真組織,特別注意隊(duì)形隊(duì)列整齊有序,服裝整潔,展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。以最好的姿態(tài)參與學(xué)校間的比賽。
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