活動策劃
活動策劃 篇1
一、 活動背景：因為我們是一家人， 相親相愛的一家人。
二、 活動時間：XX年5月30日星期六。
三、 活動地點：南高基公園四、 活動人員：青志青辦的哥哥姐姐和小伙伴們。
四、 活動內(nèi)容及流程
�。ㄒ唬� 周六中午1：30大學生活動中心前集合，騎車前往南高基公園。
�。楸ＷC安全，每人一輛車，成一字型，注意交通安全，不要追逐打鬧和掉隊）
�。ǘ� 自帶零食、飲料與垃圾袋，到達目的地后稍作休息聯(lián)誼開始。
（三） 開展游戲每人獨有1-N的一個序號，除撕名牌外的游戲均按照隨機抽簽決定參賽人員。
（1） 撕名牌一全體到場人員按撲克牌四種花色隨機分為四組。每人只知道自己的花色并不知道其他人（包括本組成員），展開撕名牌大戰(zhàn)，活到最后的人（一個人）勝。游戲過程中，每人只能撕掉除自己花色以外其他花色持有者的名牌，不小心撕掉本隊人員名牌的，OUT，被撕者復活。若最后存活的兩人為同一種花色，則互撕（此時不再存在組別），撕掉對方名牌的獲勝。
PS：雖然分了組別，但最后的獲勝者只有一人，可看做個人賽。
�。�2） 撕名牌二全體到場人員按撲克牌四種花色隨機分為四組，各組人員自行決定組內(nèi)每人序號，且將序號公開。按序號撕名牌，從1至N，被撕掉名牌者OUT，不按順序撕的無效，最后剩下的小組勝。
PS：仍然分組，最后的獲勝者為一個小組，團體賽。
�。�3） 紙杯傳水游戲規(guī)則： 1、兩組，5人站成一列為一組，每個人用嘴銜著一個紙杯；主持人將隊伍男女分開，高低分開。
2、給第一個人的紙杯中倒入60%高的水，然后第一個人要把水倒入第二個人的紙杯中，傳遞過程只能用嘴； 3、兩組人員用時最少的一組為勝，輸?shù)腵接受懲罰。
（4） 拍照游戲游戲規(guī)則：兩組，每組4人，所有人想辦法讓自己的臉按照主持人指定表情，被不知何時會拍照的照相機拍到，拍下照片后，完成任務人數(shù)多的小組獲勝，如果均沒有完成任務，則露臉多的小組獲勝。
�。�5） 眼色游戲游戲規(guī)則：10人參賽。大家都蹲下來，然后一個一個地站起來。游戲開始后，想站起來的人一邊喊著序號一邊站起來，最后站起來的人OUT。如果過程中有兩個或兩個以上的人同時起來的話，這兩個人均OUT。OUT的小伙伴接受懲罰。
�。�6） 斗雞大會游戲規(guī)則：兩組，每組4人，單腿站立，兩只手將另一條腿的腳腕處抓住，各隊成員一起上場，在指定位置互相利用身體去撞擊，兩條腿同時著地的人OUT，出界的人OUT，最后場上剩下哪組隊員，哪一隊勝。
（四） 南高基之旅結(jié)束，前往下一個地點：聚餐。
活動策劃 篇2
一、活動目的
近些年，在校大學生的就業(yè)問題愈來愈嚴重，大部分在校生已因?qū)W習和工作原因而忽略了我國自古傳下來的書畫文化。所謂字如其人，在當代社會中，面臨著能力相仿的一些競爭者，能寫一手漂亮的字還是比較占優(yōu)勢的`，所以我校在豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，提升中小學生的個人文化修養(yǎng)、審美情趣，學校特舉辦校園書法文化大賽，為學生提供一個藝術交流、文化交流與展示自我的平臺。
二、主 辦
德育辦、少先隊大隊部、團委、書法辦公室
三、參賽對象
全校師生
四、活動性質(zhì)
本次活動是以中小學學生實際生活為基礎，集體書法比賽、書法文化知識競賽以及臨場發(fā)揮能力于一體的大型活動。
五、活動流程
整個活動共六項：
第一項 升國旗
第二項 領導致辭
第三項 嘉賓講話
第四項 書法知識強答賽
第五項 現(xiàn)場書法比賽
六、活動簡介
（一）書法展示作品要求：
1、作品自行命題、內(nèi)容積極、健康向上、在戰(zhàn)勝自我個性的基礎上發(fā)揚人文素質(zhì)。
2、主題要求健康積極，能體現(xiàn)出我校教師的精神風貌；
3、作品應自己創(chuàng)作，不得弄虛作假，找人代為創(chuàng)作。
4、書法分為硬筆書法和軟筆書法，硬筆書法作品尺寸為？紙張大小，軟筆書法一律用宣紙，書法作品要求無錯別字。
（二）書法文化知識強答競賽比賽要求（詳見下巖西學校書法文化知識搶答賽活動方案）
（三）現(xiàn)場書法比賽規(guī)則及評獎
1、現(xiàn)場書法比賽規(guī)則：（待續(xù)）
2、毛筆書法現(xiàn)場比賽時，各中隊開始游戲答題，各隊按座位順序為比賽對手，每隊推選五名同學參加，實行淘汰制評定 。取獲勝的三隊參加下輪游戲。
3、硬筆書法現(xiàn)場比賽時，開火車游戲。游戲答題獲勝隊隊長將未參加游戲的隊員派出，按游戲要求完成比賽，用時最短隊加30分。
4、現(xiàn)場書法比賽評獎辦法
�。ùm(xù)）
七、工作組安排
�。ùm(xù)）
八、活動經(jīng)費
1、比賽用紙：硬筆書法專用紙張？份；毛筆宣紙？份。
2、宣傳：宣傳條幅？份。
3、比賽用墨：？瓶。
4、活動現(xiàn)場布置（礦泉水、評分用具、評分條、乒乓球、氣球、秒表、盆等）
5、獲獎獎品若干份。
九、活動總結(jié)
在活動結(jié)束后，辦公室即使報道，主辦負責人以書面的形式作總結(jié)。
辦公室
20xx年05月08日
活動策劃 篇3
有一位同志，與我們年年相約于三月。他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，沒有什么驚天動地的豐功偉績，憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了。
為進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導學生服務社會，成就自我，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據(jù)我校本學期德育工作重點和思路，制定我校20xx年學雷鋒活動方案，學雷鋒活動月工作方案�，F(xiàn)就有關活動方案擬定如下：
一、活動主題：學雷鋒，獻愛心
二、活動口號：雷鋒就是你、我、他
三、活動時間：20xx年3月起
四、活動地點：班級、校園內(nèi)、校外公益場所
五、活動目標：
1、以學雷鋒紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效的活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的'認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
六、 具體活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動
1、 3月4日開學典禮暨學雷鋒活動月啟動，學校向全校師生發(fā)出“完善自我，服務他人，奉獻社會”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
2、充分利用學校的黑板報宣傳陣地，開展宣傳造勢。3月10日前，學校出一期主題宣傳板報。同時在各中隊舉行“雷鋒精神代代傳”主題黑板報比賽，各中隊圍繞該主題出一期主題黑板報，少先隊大隊部于3月11日前進行評比。
3、紅領巾校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。
第二階段：活動開展
主題一：用雷鋒精神完善自我 以校園為主陣地開展活動
1、各中隊在校內(nèi)組織學雷鋒活動，(學唱歌頌雷鋒的歌曲;讀一本關于雷鋒的故事，高年級摘抄雷鋒日記或名言;用自己力所能及的方式去幫助自己身邊需要幫助的人);
2、各中隊于3月14日利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會，規(guī)劃方案《學雷鋒活動月工作方案》。同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。
3、學雷鋒齊行動，清理操場積雪活動，把雷鋒精神真正落實到自己的實際工作中去。
3、認真組織 大掃除活動。重點清除衛(wèi)生死角：清除墻面灰塵;教學樓走廊、樓梯間、教室等進行徹底打掃;學生宿舍門前走廊地面、室內(nèi)地面、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。
3、繼續(xù)開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。
4、組織觀看“雷鋒事跡”實況錄像，通過一個個鮮活的感人事跡，讓學生理解人物身上所體現(xiàn)的的偉大精神。
主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會
1、各中隊開展“為社會獻愛心”活動：組織隊員到孤寡老人家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目，探望老人，為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻一點愛心，為構(gòu)建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
2、各中隊在校外建立社區(qū)服務基地，定期深入社區(qū)維護公共衛(wèi)生，清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。
3、3月中下旬，組織隊員參加社會實踐活動——“清除白色垃圾 還街景美麗”學雷鋒活動。
第三階段：總結(jié)表彰
3月底，各中隊進行“學雷鋒活動月”情況總結(jié)，并將總結(jié)材料(連同活動中照片、記實材料等)于3月31日前上交少先隊大隊部;根據(jù)各中隊學雷鋒活動持續(xù)開展情況評選出“十佳學雷鋒先進(中隊)”，每個(中隊)同時推評1-5名“學雷鋒先進個人”，將集中進行表彰公示。
七、活動要求：
1、統(tǒng)一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各中隊要制定詳細、有特色的活動計劃、記實，活動月末寫好總結(jié)。
2、力求班班有活動，人人都參與，不留空白，不僅要組織各種形式的活動，又要組織學生進行理論上的學習和探討，教育學生做到言行一致，知行統(tǒng)一，從而幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。
3、立足校園，持之以恒。各中隊學雷鋒要立足班級、立足實際、立足校園、面向社會;要將學雷鋒活動貫穿全期，持之以恒學雷鋒，不能讓“雷鋒三月來四月走”。
4、做好資料收集、信息反饋工作。各中隊要將好人好事作好記錄，收集好各類資料(最好有照片)并及時上報以便進行優(yōu)秀評選和表彰。
希望各中隊以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結(jié)活動，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結(jié)合，使學校的校園環(huán)境同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。
活動策劃 篇4
今年是實施《全民健身計劃》的收官之年。為進一步推進全民健身運動發(fā)展，豐富教職工精神文化生活，形成健康文明的生活方式，提高身體素質(zhì)、健康水平和生活質(zhì)量，為建設“幸福學�！钡於▓詫嵒A，擬于20xx年度開展系列登山健身活動。
一、活動原則：
健身與娛樂相結(jié)合，重在參與，鼓勵教職工走進大自然，參加戶外運動，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、維護生態(tài)意識，培養(yǎng)運動愛好，增強體質(zhì)，愉悅身心，陶冶情操，促進交流，增強團隊協(xié)作、頑強拼搏精神。
二、活動口號：
我運動、我健康、我快樂
三、活動內(nèi)容：
1、發(fā)揮博山自然環(huán)境資源優(yōu)勢，開展系列登山活動，創(chuàng)新工會工作品牌。
2、與重要節(jié)慶日活動相結(jié)合，組織集體登山、游園活動，適當組織登山比賽；鼓勵教職工利用休息日自主開展登山活動。
3、建立登山活動公共博客，及時刊載活動圖片、風光攝影、游記文章等，促進人文交流，提升活動內(nèi)涵。向《原山報》及其他媒體推薦優(yōu)秀作品。
4、與原山集團聯(lián)合開展生態(tài)、環(huán)保志愿服務等為主題的相關活動。
四、主要登山日程安排：
1、3月初。組織“慶元宵、迎三八”教職工新春登山活動，提振精神，以飽滿熱情開始新學期工作。各工會小組提前組織報名，正月十五上午10點在原山大廈前廣場集合，舉行登山活動啟動儀式。學校為參加登山者免費辦理游園證，或進行年檢。
2、清明節(jié)：4月4或5日，赴原山森林公園集體踏青游園，可吸收家屬成員參加。
3、青年節(jié)：組織青年教師聯(lián)誼登山活動，團委會安排慶祝“五四”相關內(nèi)容。
4、暑假期間：個人，或以工會小組以及自發(fā)聯(lián)合的小組為單位，自主參加日常登山運動，同時積累游記、圖片。秋季開學教師節(jié)前后，學校舉辦登山游記、風光攝影征集評比活動。
5、全民健身日：8月8日，開展登山比賽。
6、國慶節(jié)期間：組織金秋賞紅葉登山活動。
五、活動保障：
1、由學校工會、團委會牽頭安排各時段的集體登山活動。
2、學校為參加活動的'教職工免費辦理原山森林公園游園證或年檢，教職工自主登山游園需持此證。
3、對登山比賽優(yōu)勝者，以及長期堅持戶外運動、文明游園者進行獎勵。
4、年邁、身體狀況不適合登山者，不鼓勵參加登山活動。登山活動應以健身為目的，在既有線路范圍內(nèi)，不包括探險活動。
活動策劃 篇5
xx學院學生會校園活動策劃大賽旨在鍛煉學生會成員的創(chuàng)新能力，策劃能力，思維周密度，表達能力，想象力, 增進交流，考核學生會優(yōu)秀人才，在總結(jié)上一屆策劃大賽經(jīng)驗的基礎上加以創(chuàng)新和完善,力求公平公正,體現(xiàn)學生會成員的風采。本次策劃大賽從4月28日開始，經(jīng)過初選，有6支隊伍脫穎而出，在5月24日的決賽中一展風采，表現(xiàn)出了學生會成員的優(yōu)秀素質(zhì)。至此，本界策劃大賽取得了圓滿成功。
在初賽階段，共有16份作品提交上來進行初選，在15位具有豐富活動經(jīng)驗的學生會干部中，精心評選出6組作品進入決賽。
決賽前，各組都接受了工作人員的悉心指導，為決賽的展示作了全力的準備。決賽于5月24日在學術交流廳舉行，到場的嘉賓不僅有各系主席團成員，還邀請到了朱建樓和劉鵬遠老師擔任評委。各部部長也到場為部員加油，活動現(xiàn)場氣氛非常熱烈。
6支隊伍分別進行了自我陳述，回答了評委提問，表現(xiàn)非常出色。評委們在再三斟酌之后，確定了本次策劃大賽的一、二、三等獎，“風箏設計大賽”策劃組的同學以優(yōu)秀的表現(xiàn)和出色的策劃，贏得了最后的冠軍。
回顧長達一個月的比賽過程，每一支參賽隊伍都投入了最大的熱情與精力，交來的`策劃幾乎每一份都是精品，讓評委們難以抉擇。不管比賽的結(jié)果如何，這個積極參與的過程已經(jīng)是部員對自我的挑戰(zhàn)與提高，因此，大家都是會從中受益：得獎的同學收獲成功與自信，未入圍的同學更能收獲真摯的友情與難忘的經(jīng)歷。大家都將伴著這個活動成長，伴著學生會成長，也將促進學生會的成長。
活動雖然結(jié)束了，但這次策劃大賽依然呈現(xiàn)非常多的問題！
1. 很多事情處理上，分工不明確，導致浪費許許多多的人力物力。
2. 晚會流程在真正實踐中有很多不可預知因素，在策劃上沒有做后備方案。
3. 時間管理上要準確到分鐘內(nèi)，對任何事情都要有時間預算！
以上只是很多問題的概括性描述，通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)，再好的策劃沒有在實踐中的檢驗，都知不過是空談，并沒有多大的意義。馬云曾經(jīng)在一個節(jié)目中講到，一流的策劃，二流的實踐，我不會投資在他身上，二流的策劃，一流的實踐，我會對他有信心，并堅信他能做好！
所以在以后的日子中，外聯(lián)部必須參加更多的活動，參與更多方案設計與實踐，才能在未來的工作中更有效地進行！
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