活動策劃
活動策劃 篇1
1、活動名稱：《觀看經(jīng)典抗戰(zhàn)影片紀念周年勝利主題征文活動》
2、活動內(nèi)容及意義：
內(nèi)容：
�、庞审w育學院學習部以及紀檢部組織同學們觀看經(jīng)典抗戰(zhàn)影片,回顧歷史，紀念抗戰(zhàn)周年勝利;
⑵讓同學們結(jié)合影片寫一篇征文談一談自己的觀看感受，并抒發(fā)自己的愛國情感;
�、侵飨瘓F成員及學生會部長、副部對征文進行評價，評出優(yōu)秀作品在體院門口展示。
意義：充分利用同學們的晚自習生活，在老電影中追尋紅色記憶，了解抗戰(zhàn)歷史，拓展同學們課外視野，培養(yǎng)愛國情懷，有助于傳承和弘揚偉大的.抗戰(zhàn)精神。
3、活動對象：以聊城大學體育學院學生為主，同時歡迎其他各學院學生參加。
4、宣傳方式：在網(wǎng)絡媒體上發(fā)布活動形式進行宣傳，邀請校媒體記者參加活動并進行報道。
5、注意事項：
⑴、確保同學們對時間、地點位置的熟悉。
�、啤⒕S持好課堂紀律，杜絕學生交頭接耳、玩手機等現(xiàn)象。
�、恰⒆⒁馔瑢W們?nèi)雸雠c出場順序，不能產(chǎn)生擁擠、推搡等現(xiàn)象。
�、取⒔M織人員注意多媒體教室的用電安全。
⑸、告訴同學們注意保持教室衛(wèi)生。
6、活動地點: 聊城大學西校區(qū)11#c107
7、活動時間： 20xx年10月30日
8、活動承辦單位：聊城大學體育學院學習部;
聊城大學體育學院紀檢部
希望大家多參加
活動策劃 篇2
一、指導思想:
近幾年來,國外學者研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)�；顒邮种�,給細胞以直接刺激,對健腦十分有益。讓孩子經(jīng)常做手指活動,能激活大腦皮層的神經(jīng)細胞,從而刺激大腦的發(fā)育,這已被越來越多的事實所證明,也被幼兒教師和家長廣泛認同。手指活動不僅能調(diào)動幼兒的聽、說、想等各種感官,幼兒手部肌肉群得到發(fā)展,其他能力得到鍛煉,而且手指活動能開發(fā)人的右腦,促進左右腦和諧發(fā)展,這已是不爭的事實。抓住幼兒期生理發(fā)展迅速、可塑性強的特點,開展手指活動是開發(fā)幼兒智力的重要途徑。手指活動與人腦的發(fā)育有著極為重要的密切關(guān)系,在做手指游戲活動時,大腦、眼、手同時協(xié)調(diào)運動。長期堅持做手指運動能開發(fā)幼兒的大腦潛能,促進大腦與手指間的信息傳遞,鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展。為此,我班本學期開展了以手指游戲為主的班級特色活動,通過做手指游戲活動,以手促進心靈,使幼兒的手指更加靈活,觸覺更加敏感,頭腦更加聰明,更加富有創(chuàng)造性,思維也會更加寬闊。
二、教學目的:
1、鍛煉小肌肉,發(fā)展手部的精細動作。
2、初步培養(yǎng)幼兒的樂感,能隨著節(jié)奏的快慢、旋律的高低,做出相應的動作。
三、具體內(nèi)容:
第一階段:二月為準備階段,孩子從假期剛?cè)雸@,行為習慣等各方面都要做相應的調(diào)整,加之又有新生加入,以調(diào)整幼兒情緒為主要點,我們就要搜集有關(guān)手指游戲的兒歌、動作、視頻、從簡到難如何開展做一個規(guī)劃。
第二階段:從三月到六月這幾個月的時間內(nèi)為學習階段,我們會將搜集到的手指游戲從簡到難劃分,并滲透到一日教育的各個環(huán)節(jié)中。提高幼兒的想象力和語言表達能力。
第三階段:七月份為復習階段,把以上所學內(nèi)容總的復習,并在開放活動中展示匯報。
四、開展手指游戲活動的注意事項
1、經(jīng)常變換,保持新鮮。
幼兒年齡越小,對某一事物的新鮮感保持時間越短。教師要經(jīng)常更新手指游戲的內(nèi)容,還可以請幼兒和家長一起來開發(fā)新的手指游戲,持續(xù)激發(fā)幼兒對手指游戲活動的興趣。
2、不受限制,隨機開展。
手指游戲活動不受時間、條件、年齡的限制,隨時可以開展。在教室,在操場,在郊游的路上;在課前,在餐前,在離園的時候……我們根據(jù)本班孩子的特點和接受能力來選擇相應的手指活動,使他們在輕松愉快的氣氛中,手部肌肉得到鍛煉。在幼兒一日活動中的每個過渡環(huán)節(jié),無聲的手指運動、變化多端的手指造型,可以很好地穩(wěn)定幼兒的情緒,使幼兒的注意力盡快地被老師所吸引,讓教師組織幼兒集中、排隊變得簡單、輕松。
3、遵循特點,減少變化。
幼兒年齡小,手指的關(guān)節(jié)和肌肉尚在發(fā)育時期。因此,我們設計手指游戲的動作時要簡單,變化不宜太多,且動作可多次重復,便于幼兒掌握動作要領(lǐng),樹立幼兒的自信心,避免幼兒因困難而退縮。
4、由淺入深,循序漸進。
在選擇手指游戲時,我們根據(jù)幼兒的年齡特點,由淺入深,循序漸進。就我班孩子而言可利用手指來做一些簡單的模仿動作,如小花、武器、剪刀、小鳥、小兔等,讓幼兒感受手指變化帶來的'快樂。
5、以此為介,多元發(fā)展。
在手指游戲活動中,幼兒的大腦、手、眼同時協(xié)調(diào)運動,對視覺、聽覺、觸覺、語言等功能的發(fā)展也有著極大的促進作用。在組織幼兒手指運動時,教師應充分調(diào)動幼兒多種感官的參與,鼓勵幼兒大膽表達、表現(xiàn)。同時,有效結(jié)合音樂、語言、健康等各領(lǐng)域的內(nèi)容,與手指“體操”融為一體 ,促進幼兒多元的發(fā)展。
好動好玩是幼兒的天性。手指游戲是幼兒的基本活動,符合幼兒的年齡特點。手指游戲具有趣味性,幼兒在游戲中觀察,記憶,想象,思維。手指游戲具有積極的強化作用,能使幼兒得到心理滿足,所以,應將環(huán)境教育巧妙得融合到游戲之中,引導幼兒在游戲中運用各感官,在動手,動腦,做做玩玩的游戲活動中輕松自然接受教育,寓教于樂,以取得最佳效果。在人的智能結(jié)構(gòu)中,動手能力是一種最基本的而又十分重要的學習能力,幼兒的許多知識技能都是在操作活動中學會的,其思維也是在操作活動中逐漸發(fā)展的。因此,為幼兒提供各種的動手操作的機會,既滿足了他們的動手興趣,又為幼兒發(fā)展奠定基礎(chǔ),幼兒又非常感興趣的形式就是游戲。游戲是幼兒運用智慧的活動,在游戲中幼兒的感知覺、注意、記憶、思維、想象都在積極活動著,幼兒不斷地解決游戲中面臨的各種問題:這使幼兒思維活躍起來,有利地促進幼兒的注意力記憶力思維力想象力的發(fā)展,同時也促進幼兒動手能力的發(fā)展。
活動策劃 篇3
1. 活動主題：
“文明讀書，讓書香伴我們進步”
2. 活動口號：
文明讀書，創(chuàng)造和諧校園
3. 活動時間：
20xx年10月31日星期日上午8點至十一點半(第七周) 4. 活動地點：
校東、西圖書館
5.活動開展過程：
圖書館志愿活動流程
書籍是人類進步的階梯，圖書館使大家獲取知識的重要來源，由于借閱頻繁，出現(xiàn)了書籍亂而且標簽損壞的現(xiàn)象，為此我們進行了圖書館志愿活動。下面是此次活動的主要流程。
志愿活動前的準備工作：
1.與圖書館溝通交流好，制定好活動策劃
2. 征集圖書館標語并打印出來
3. 對志愿者進行分組，并分配了每組的工作區(qū)域
活動進行階段;
上午8點開始，我校西圖書館出現(xiàn)了志愿者們忙碌的身影。部分志愿者對桌上的標語進行更換，剩下的'志愿者對書架上亂掉的書籍按順序進行整理，志愿者們不怕辛苦，順利的完成了西圖書館的工作。接著，志愿者在西圖書館門口集合向東圖書館出發(fā)，大家很積極的認真的做志愿活動，在東圖書館換標語，整理書籍，擦書架……..活動進行的很順利，結(jié)束后大家合拍了照片作紀念，雖然很辛苦，但大家臉上露出了欣喜的笑容………
6.活動認識：
經(jīng)過同學們一個上午的努力，本次活動圓滿結(jié)束。在本次活動中大家積極參與其中，體現(xiàn)了作為一個大學生的優(yōu)良素質(zhì)。但在這些優(yōu)異表現(xiàn)下，我們也不能忽略出現(xiàn)的問題：
首先，班委在人員安排、任務分配上做得不夠具體。在活動之前沒有詳細了解圖書館的具體工作任務，導致志愿者們不能及時開展工作，給圖書館工作人員帶來了不必要的麻煩。
其次，標語統(tǒng)計數(shù)量不夠準確。導致一些標語沒有及時更換。
最后，對同學的監(jiān)督不夠及時。有少部分同學有竊竊私語的行為，影響了周圍同學。
7.改進方法:
�。ㄒ唬┌辔侵羔�，工作要具體明確
這次的活動，參與人員多，從人員調(diào)度、后勤保障、紀律監(jiān)督與任務督查，涉及多方面的協(xié)調(diào)，增加了組織與控制的難度。班委在今后的工作中應該做到対任務的了解更加細致，分工更加明確，分職管理。
�。ǘ⿷眯碌膽B(tài)度看待、教育我們的學生
本次活動，除極少數(shù)的學生，絕大多數(shù)同學都認真遵守了活動紀律，這著實令人欣喜。同時也使我們從中獲得啟示，即大部分學生的素質(zhì)是可以的，我們應該用一種新的態(tài)度去關(guān)心他們，去發(fā)現(xiàn)并承認他們身上存在的長處。這樣，才可以激發(fā)他們的積極進取精神，做到這一點，我們的教育就有了成功的基礎(chǔ)。
8.活動照片：
同學在換標語
同學們仔細地整理書籍
活動策劃 篇4
一、 活動主題：
四屆同堂—系友聯(lián)誼
二、 參與活動人員：
金融學院保險系全體同學
三、 活動時間
12月22號晚上
四、 活動地點
大學生活動中心三號報告廳
五、 活動背景：
轉(zhuǎn)眼間大一的學弟學妹們來到我們保險系這個溫暖的大家庭已有半年之久了，我們很高興有這么多的孩子融入我們保險系這個大家庭，但與此同時，我們不得不面對的一個事實是，大四的學長學姐們還有半年就要從這所美麗的大學畢業(yè)，去開拓他們?nèi)松牧硪黄斓�。在這即將到來的元旦，我們想借此機會把整個保險系的`學生聚集在一起，增強大家之間的交流和感情！
六、 活動目的：
佛曰：“佛前三百次的回眸換來今生的一次擦肩而過！”我們一百多名來自五湖四海的學生相聚在我們保險系這個溫暖的大家庭，在這里我們互相幫助，共同學習，不管以后我們走到哪里，我們都是來自保險系這個大家庭的孩子，這里有平易近人的老師，有熱心助人的學長學姐，有活潑可愛的學弟學妹！我們永遠是相親相愛的一家人！
七、 活動流程：
四位主持人致開幕詞，并將接下來活動的流程做一個大致的說明。
主持人宣布活動開始，大家齊唱團歌。
開始表演節(jié)目：
1. 大二女生舞蹈《千年等一回》
2. 大二女生獨唱《你好，保險班》
3. 大一女生小提琴獨奏
4. 游戲：
名稱：五毛和一塊
道具：不需要；
場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；
人數(shù)：10幾個人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負責發(fā)號司令
規(guī)則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領(lǐng)：反應要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
5. 大一的話劇《項羽外傳》
6. 大二男生獨唱《明天依然愛你》
7. 大一女生的街舞
8. 大二女生的爵士舞蹈
9. 大二女生的團體舞
10. 結(jié)束語
八、 事前活動準備：
1. 申請報告廳
2. 活動事前班干部一起策劃
3. 生活委員買裝飾會場所必需的東西
4. 班干部提前去裝飾會場
九、 事后活動總結(jié)：
1. 全體班干部留下來清理會場
2. 團組織活動后在團支書的帶領(lǐng)下全體班干部開會，及時對這次的團組織活動進行總結(jié)，并向其他班干部傳達班上其他成員對這次團組織活動的意見和看法。
活動策劃 篇5
一、組織機構(gòu)
主辦單位：教務處、校團委、校學生會
承辦單位：外語學院
二、參賽對象
韶關(guān)學院全日制在校學生均可參加，主要面向外語學院相關(guān)專業(yè)學生。英語專業(yè)組：12級全體同學，13、14級自愿參與者。
三、活動流程策劃
(一) 初賽
1、英語組：比賽時長120分鐘，分為兩大題。
�。�1）英譯漢：
短語、俚語的選擇題（提供四個選項）
句子翻譯
以內(nèi)的段落翻譯
（2）漢譯英：
句子翻譯
以內(nèi)的段落翻譯
�。ㄓ⒄Z專業(yè)組與英語非專業(yè)組題型相同，難度不同。）
2、日語組：比賽時長120分鐘，分為兩大題。
（1）日譯漢：
詞語俚語的選擇（提供選項）
句子翻譯
內(nèi)的情景對話翻譯（提供背景）
�。�2）漢譯日：
句子翻譯
以內(nèi)的情景對話翻譯
內(nèi)的短文翻譯
初賽英語組評選出英語組總參加人數(shù)的50%進入復賽。
日語組評選出日語組總參加人數(shù)的30%進入決賽。
（二）復賽
1、英語組：比賽時長120分鐘，分為兩大題。
�。�1）英譯漢：
句子翻譯、以內(nèi)的段落翻譯、內(nèi)的.短文翻譯
�。�2）漢譯英：
句子翻譯、以內(nèi)的短文翻譯
�。ㄓ⒄Z專業(yè)組與英語非專業(yè)組題型相同，難度不同。）
復賽評選出評選出英語組復賽人數(shù)的30%進入決賽。
�。ㄈQ賽
1、英語組：比賽時長120分鐘，分為兩大題。
（1）英譯漢：
句子翻譯、內(nèi)的短文翻譯、內(nèi)的情景對話翻譯
�。�2）漢譯英：
句子翻譯、內(nèi)的情景對話翻譯
�。ㄓ⒄Z專業(yè)組與英語非專業(yè)組題型相同，難度不同。）
2、日語組：比賽時長120分鐘，分為兩大題。
（1）日譯漢：
句子翻譯、內(nèi)的情景對話翻譯（提供背景）
�。�2）漢譯日：
句子翻譯、內(nèi)的情景對話翻譯、內(nèi)的短文翻譯
四、參賽要求
1、比賽形式
大賽以英語、日語為比賽語種，以筆譯的比賽形式，設英漢漢英和日漢漢日兩個組別并按照專業(yè)與非專業(yè)分別進行。而英語專業(yè)組將會與第5學期課程《翻譯理論與實踐》結(jié)合，為《專業(yè)核心技能考核Ⅴ》選修課0.5學分。
五、評審方式
1、總分計算方法
本次大賽分為初賽、復賽和決賽三個階段，復賽人數(shù)為總參加人數(shù)的50%，決賽人數(shù)為半決賽人數(shù)的30%。
2.評分標準（滿分為100分）
�。�1）對原文的文化背景分析正確，語義信息理解準確；
�。�2）譯文表達連貫、雙語轉(zhuǎn)換順暢，體裁與語體運用恰當，拼寫、語法、標點運用正確，達到譯文目的；
�。�3）語言優(yōu)美。
活動策劃 篇6
活動日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。活動地點：**
活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
活動內(nèi)容：
1. 了解端午節(jié)的由來
具體內(nèi)容如下：
�。�1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）
�。�2）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？
（3）學生講述端午節(jié)的起源故事。
�。�4）一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻
2.包粽子
�。ㄖ鞒秩耍�**，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的'。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1. 將粽葉折成漏斗形
2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5. 蒸煮。
三）詩歌朗誦
�。ㄖ鞒秩耍�**，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：xx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：大家齊誦
�。ㄔ姼鑳�(nèi)容附后）
四）觀看賽龍舟錄像。
�。ㄖ鞒秩耍�**，你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶�；顒�,也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點�，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
�。úシ刨慅埓瑧c端午的視頻。）
�。ㄖ鞒秩耍嚎戳藙偛诺匿浵�，我們來談談自己的想法吧！
**踴躍發(fā)表自己的觀點。
七.吃粽子
請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會吃粽子大王。
八、領(lǐng)導講話：
**，今天的端午節(jié)過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。
七、活動結(jié)束
活動策劃 篇7
一、活動宗旨
結(jié)合具體活動載體，面向廣大團員和青年學生開展鮮活的、多形式的理想信念教育和感恩教育，進一步增強共青團員意識和集體榮譽感，強化愛黨、愛國、愛學校、愛集體的社會責任感和強國富民、奮發(fā)有為的歷史使命感，增強學習動力、明確努力方向，樹立遠大目標。二、活動名稱
重慶工商大學思源反哺大行動 三、活動主題
我讓父母減點壓 我給學校出份力 我為祖國做貢獻四、活動安排
各學院團委以年級團總支為組織單位，廣泛動員各支部團員青年學生，通過自愿申報并負責組織落實，每年為父母、學校、社會辦一件好事或開展一次服務活動。
�。ㄒ唬┗顒由陥箅A段
1.時間：xx年9月23日——9月26日
2.安排：
（1）各學院團委以年級團總支為單位，發(fā)動和組織填報申報表；
�。�2）各學院團委對各年級團總支申報的活動進行遴選，結(jié)合學院相關(guān)特色活動，填寫各學院“思源反哺大行動”活動匯報表；
3.要求：
�。�1）9月26日晚上23點之前將申報表（電子檔）發(fā)到杜琳408777367@qq.com。 聯(lián)系電話：13983188207
(二)活動開展階段
1.時間：xx年9月29日——xx年3月31日
2.安排：各學院在規(guī)定的時間內(nèi)，按照校團委批準的“思源反哺大行動”活動安排表組織開展各項主題活動。
3.要求：
�。�1）各學院團委要充分利用活動的'主題意義和具體活動中的創(chuàng)新理念，高度重視，認真組織，充分利用校內(nèi)媒體資源對活動進行廣泛宣傳，著力吸引校外新聞媒體的關(guān)注并給予深度報道。
�。�2）在活動進行過程中，各學院團委發(fā)動廣大團員青年記錄自己參加活動的經(jīng)歷和感受，同時組織專門的隊伍進行捕捉、收集和整理，以每項活動為單位匯編各學院“反哺實錄”，活動結(jié)束后將紙質(zhì)版和電子版提交校團委。校團委將各學院上報的“反哺實錄”匯編形成《重慶工商大學思源反哺大行動“反哺實錄”》對外推廣。
�。�3）活動結(jié)束后，將活動總結(jié)提交到校團委，包括活動策劃、活動實施過程、活動宣傳、感謝信函、錦旗、證書、活動影像等相關(guān)資料。校團委會將各學院上報的活動總結(jié)匯總編輯處理后，裝訂成冊形成有形化成果并作對外推廣。
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段
1.時間：xx年4月1日——4月30日
2.安排：
（1）校團委將組織開展“思源反哺大行動”專項工作總結(jié)表彰，總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，鞏固成果，擴大影響。同時，校團委也擬將此項工作納入“五四”評優(yōu)相關(guān)評選指標當中。
�。�2）“思源反哺大行動”專項表彰設以下獎項，先進單位、宣傳工作先進單位、先進年級團總支、先進個人。
�。�3）xx年4月10日前，各學院團委在學院內(nèi)部組織評選，同時提交相關(guān)評優(yōu)申報材料(電子版和紙質(zhì)版)。
3.要求：各單位要廣泛發(fā)動、精心策劃、周密組織、認真總結(jié)。其中，要充分發(fā)揮學生黨員、入黨積極分子的先鋒模范帶頭作用
附件一：
重慶工商大學“思源反哺大行動”活動申報表
申報項目
名稱
我們來找“茬”
責任人
楊天立
申報學院、團總支
通識學院ts11024
活動時間
xx年10月8日至xx年2月31日
聯(lián)系
方式
手 機：
e-mail：@qq.com
項目實施總體設計（目標、內(nèi)容、效果描述、進程安排、人員分工
一·目標:
讓學生深入了解校園的各個方面，以自己敏銳的觀察力以及善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，從學生的角度去發(fā)現(xiàn)學校學校還需要完善的地方，為學校的在某些方面的進一步發(fā)展出謀劃策！
二·內(nèi)容：
1、制作問卷調(diào)查表；2、對學生積極宣傳此活動；3對在蘭花湖校區(qū)的xx級新生做一個問卷調(diào)查；4、對xx級的新生做現(xiàn)場的短暫小采訪；5、調(diào)查和采訪的問題匯總；6、根據(jù)大家反映的問題從學生的角度提出自己的可供學校參考的觀點；
三·效果描述：
1、調(diào)查問卷發(fā)下以后，同學們熱情高漲，積極參與本次調(diào)查。
2、在采訪的過程中也會有很多同學踴躍發(fā)表自己的觀點。
四·進程安排：
學生報名選拔--成立調(diào)查、采訪等小組--實地調(diào)查、采訪--問題匯總、提出意見
五·人員分工：
學生報名所有選拔負責人：楊天立、周峻儀、杜婷婷、肖馨、俞海濤
活動指導老師：聶樹平
項目實施可行性分析：
1、該活動貼近學生的生活及學習，學生的積極性會比較高，參與人員眾多。
2、信息管理與信息系統(tǒng)的同學將會結(jié)合自己所掌握的及所學的對此次活動大力宣傳.
3、指導員在寫作及宣傳方面比較擅長，能指導到位，滿足需求。
年級團總支意見
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年 月 日
學院團委意見
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年 月 日
校團委意見
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活動策劃 篇8
一、活動背景：
2月22日晚，中寧縣石空鎮(zhèn)郭宏勇家突發(fā)大火，為救出困在屋里的兩個女兒，36歲的郭宏勇不顧自己身上竄著火苗，兩度沖進火海；10歲的姐姐把3歲的妹妹推到窗臺上，自己揮舞雙手滅火，妹妹得救了，而自己的雙手嚴重燒傷，面臨截肢的危險。
當晚10時許一家四口正在睡覺，郭宏勇的妻子程春玉突然感覺呼吸困難，身上有強烈的燒灼感，程春玉睜開雙眼被眼前的景象嚇呆了。程春玉趕緊叫醒郭宏勇，兩人一邊撲打著床鋪上的火苗，一邊跳下床，想先打開房門，把煙放出去。沒跑出幾步，兩人身上都已起火，剛剛跑出屋外，因風大房門竟突然關(guān)上，“娃娃還在屋里呢，快救娃娃！”郭宏勇和妻子發(fā)瘋似的捶砸房門�！爱敃r也不知道是什么原因，門怎么也推不開，娃他爸直接用肩膀撞到門板上，連撞了十幾下，房門終于被撞開了。”此時郭宏勇的頭發(fā)已被燒掉了一大半，身上還帶著火星，而屋里的火勢更大，濃煙熏得人連聲咳嗽、睜不開眼，屋里的電路已被燒毀，燈打不開，郭宏勇只能摸索著通過哭聲尋找兩個女兒。程春玉說：“當時就聽見大閨女一邊大聲哭一邊喊爸爸媽媽，眼看著娃他爸身上又起了火，我在后面一邊哭一邊給他撲打�！币蚧饎菰絹碓酱�，濃煙令人窒息，夫婦倆被逼出屋外，但聽到女兒的哭喊聲伴隨著電器爆炸的聲音，郭宏勇顧不上滅火自救，第二次沖進屋，終于找到了躲在窗戶邊的兩個女兒，把女兒從火海中搶了出來。
當郭宏勇夫婦被鎖屋外時，10歲的大女兒郭雅欣也已驚醒，關(guān)鍵時刻，小雅欣沒有想著自己逃生，而是趕緊撿起衣服把3歲的妹妹郭雅楠裹住。因火勢太大，濃煙彌漫，姐妹倆沖不出去，情急之下，郭雅欣抱著妹妹躲到臥室墻邊的窗臺下，等父母營救。大火猛烈燃燒，很快從床上燒到窗臺邊，小雅欣讓妹妹趴在她背上，自己揮舞雙手努力阻止逼近的火焰。等郭宏勇找到她倆時，郭雅欣的'雙手已被燒得發(fā)焦，吱吱作響的油脂順著雙手往下流淌。
寧醫(yī)大總院燒傷整形科主治醫(yī)生馬強介紹，目前郭宏勇和郭雅欣的傷情穩(wěn)定，康復狀況較好，兩人已恢復意識，能聽懂旁人說話，小雅欣還可以簡單地說“爸爸”“妹妹”“謝謝”等。馬強介紹，目前郭雅欣的雙手及雙腳都屬于燒傷等級最高的3度燒傷，燒傷面積達20%，在燒傷病例中屬于重度傷情，必須進行除痂植皮手術(shù)，否則將影響她的手部功能，還可能面臨截肢的危險�！按舜问中g(shù)費近2萬元，目前費用還沒到位，但考慮到已挽救了孩子的生命，不能看著她失去雙手，所以醫(yī)院決定盡快進行手術(shù)�！瘪R強說，“孩子只有10歲，要在手術(shù)臺上躺6小時，對其身體和精神來說，都是一種沉重的負擔�！睘樽屟判郎偈苄┩闯�，燒傷整形科決定由6名醫(yī)生一起操刀，爭取在最短時間內(nèi)完成手術(shù)決定3月2日為她進行除痂植皮手術(shù)。
目前，年僅十歲小雅欣尚在重癥監(jiān)護室，每天花費幾千元。父親母親妹妹病情基本穩(wěn)定。這樣的開銷對于一個農(nóng)村家庭壓力可想而知。作為當代大學生，我們必須貢獻出自己的一點力量來幫助郭宏勇一家。用我們每人一元錢的微小力量，團結(jié)成更大的力量來幫助他們！
二、活動目的
1.本次活動旨在幫助受災家庭渡過難關(guān)，讓每一位有愛心的同學貢獻自己的一份力量，體現(xiàn)當代大學生的精神面貌。同時讓更多的人們感受到愛心社的溫暖，也讓北方民族大學及愛心社的聲譽得到提高；
2.這是一個扶危助困的活動，極其符合我社“真愛無形，誠心奉獻”的宗旨；
3.本次活動用每人一元的微小力量，通過數(shù)量的積累變成較大的力量。生動的體現(xiàn)了“積小流以成江海”的精神。
4.相信通過舉辦這次活動，我們愛心社社員能夠更加深刻的認識愛心社宗旨，把獻愛心做公益變成一種習慣。
三、活動單位
主辦單位：北方民族大學校團委
承辦單位：北方民族大學愛心社
四、活動時間
3月25日----3月27日
五、活動準備
由宣傳部制作宣傳版面兩個，倡議書兩張，捐款箱兩個。組織部準備桌子兩張。由個部門人力資源中心主任安排12名同學（每次每個地點2名）負責活動現(xiàn)場。
六、活動流程
活動期間每天中午11：30—13:00，下午5：00—6:00在清真和漢餐門口各置一個捐款點。每個捐款點配備一張桌子，一個宣傳版面，一份倡議書，一個捐款箱，兩位負責人。負責人要提前到達場地，并維持好現(xiàn)場秩序，保管好募捐所得款項。
每個時間段活動結(jié)束后，由負責人清點所得捐款數(shù)額，并如實上報組織部。組織部在活動結(jié)束后進行匯總，上報社長。
在活動結(jié)束后，應盡快將募捐所得款項送至受災家庭。
七、活動注意事項
1.每個時間段負責人需提前到達指定場地，準備好各項事務。
2.嚴格按照“每人只收取一元捐款”的原則進行募捐
3.所得款項必須如實快速上交組織部
4.匯總后的款項需全部送至受災家庭人手中，任何人不得挪用
八、可行性分析
(一)當代大學生素質(zhì)較高，對于獻愛心活動熱情較高，會得到同大力支持。
(二)在學校募捐中考慮到同學們資金來源有限，并且有較高的奉獻熱情，所以將捐款數(shù)額限定在一元錢。這樣既可以幫助受災家庭，也不會給同學們帶來經(jīng)濟負擔。
(三)本次活動為同學們提供了獻愛心的平臺，同時也能為學校，社團帶來較好的社會影響，本次活動一舉多得。
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