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    活動策劃

    時間:2024-05-06 08:31:18 活動策劃 我要投稿

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      活動背景

    活動策劃

      作為新一代在黨的旗幟下成長的熱血青年及在湖南工程學院團委領導的深心栽培下的當代大學生,深深感受到繼錄和發(fā)揚志愿者精神,回報社會和表現(xiàn)自身價值的重要性。為此,青年志愿者協(xié)會開展“敬老院獻愛心”公益活動,旨在通過利用我們的課余時間,通過豐富多彩、充滿活力的文藝表演及我們志愿者與老人的悉心交談、傾聽,排解老人的憂愁,使老人的閑暇時光充盈而快樂。同時通過這次大型的公益活動,來增加經管青協(xié)在全校的聲譽。當然,最重要的'是希望我們志愿者通過此次活動,更加深化關愛老人,尊敬老人的意識。所以青協(xié)將愛付諸于行動,給老人送去溫暖。

      活動主題:關愛老人,送上溫暖

      活動時間:暫定11月19日(視天氣和準備工作而定)

      活動地點:霞城敬老院、雨湖區(qū)社會福利院、雨湖區(qū)老年公寓

      主辦部門:青年志愿者協(xié)會

      協(xié)辦部門:實踐部

      活動前期:

      1.活動地點的采集以及與相應管理人員進行協(xié)商。

      2.與廣宣部協(xié)商將宣傳板做好,擺點進行宣傳。同時發(fā)放宣傳單,填寫報名表。

      3.與學習部協(xié)商,下班做宣傳

      4.制作橫幅一條,提前兩天就懸掛于校園內最明顯的地方

      5.確定好每個點的負責人,提前給幾個負責人做培訓

      6.安排節(jié)目,確定節(jié)目順序以及選定主持人

      7.確定乘車路線,安排還車輛

      活動期間

      1.聽從負責人的安排,集體行動,無正當理由不可以離隊。

      2.在主持人的帶領下,完成節(jié)目表演。

      3.活動期間務必做到尊重老人,杜絕有傷害老人,有損青協(xié)形象的事情發(fā)生。

      4.除了文藝表演的時間,其他時間志愿者可以做任何合理又不會損害形象的活動。

      活動末期:

      1.工作總結分享

      2.圖片展示(主要由廣宣部負責拍照)

      經費預算:

      橫幅一條30元

      宣傳單100份10元

      報名表(視情況而定)200份左右20元

      車費三輛來回6*80480元

      洗照片20張20*120元

      總計560元

    活動策劃 篇2

      一、活動目的:以新穎的'形式促進同學老師之間的溝通與交流,使用帶面具的方式給靦腆的朋友一個敞開心扉的機會。

      二、活動時間:**年11月11日

      三、活動地點:10棟104

      四、前期準備:

      1、申請音響設備。

      2、邀請老師做嘉賓并參加舞會。

      3、制作宣傳海報,宣傳單張。

      4、安排有關人員接受報名登記。

      5、安排有關人員準備面具等用具。

      6、安排有關人員準備舞曲。

      7、邀請交誼舞協(xié)會幫助舉辦舞會并組織參與活動者練習。

      8、選定主持人

      9、準備獎品

      五、活動流程:

      1、安排工作人員在門口為參與者發(fā)放面具,并請其帶上面具(亦可以自帶面具)

      2、待時間到,邀請老師以一支交誼舞作為整個舞會的開場并帶領全場跳一支舞。

      3、主持人介紹個人SHOW:登記過參加個人SHOW的參加者輪番上場表演。

      4、邀請交誼舞協(xié)會表演

      5、為參加個人SHOW的表演者頒發(fā)獎品

      6、游戲:擠氣球(二人游戲,促進交流)

      7、以全場共舞結束本次晚會。

      8、最后,由主持人邀請領導為本次舞會總結。

      六、經費預算:

      1、制作宣傳海報,宣傳單張40元。

      2、裝飾用品(氣球,毛毛蟲等),面具制作材料50元。

      3、獎品(準備4份)40元。

      4、其他零碎開支20元。

    活動策劃 篇3

      一、 活動主題:

      搭建心靈家園,共創(chuàng)和諧宿舍

      二、 活動單位:

      生命科學學院20xx屆學生會宿管部

      三、 活動時間:

      11月5號上午9點

      四、 活動對象:

      生命科學學院20xx級大一學生

      五、 活動背景:

      本著為學生辦實事的高度責任感,深入開展宿舍工作,為同學們在校學習和生活提供了和諧、文明、整潔、宜居的宿舍環(huán)境,同時在精神上也建設出模范宿舍,展現(xiàn)新時代我院學子良好的精神風貌。此外,也為各舍長創(chuàng)造了一個互相交流的機會,把各自管理宿舍的心得與體會進行溝通,并在自己管理宿舍的基礎上“去其糟粕,留其精華”,從而打造更加溫馨整潔的宿舍。

      六、 活動方式:

      本次活動面向的是生命科學學院20xx級所有舍長,活動以論壇會的形式進行;顒又猩衢L把各自宿舍里存在的問題進行闡述,全體舍長對提出問題進行深刻探討并得出解決辦法。在此之后,各舍長分別表述自己管理宿舍的心得與體會,各個宿舍相互借鑒。

      七、 活動目的:

      1、增進各宿舍舍長之間的關系,有助于平時的交流,更好的管理宿舍。

      2、真實貼切的了解宿舍中存在的`問題并提出解決辦法。

      3、使舍長們能夠博取百家之長,認識到自己平常管理宿舍時存在的問題以及好的方面。

      八、 活動過程:

      1.活動前期準備:

      1、在活動之前,請展印部的幫忙出好展板,做好前期宣傳。

      2、在宿舍樓和教學樓四樓五樓貼出通知,發(fā)飛信通知大一舍長準時參加此次活動。

      2. 活動開展:

      1、于11月5號上午九點,在宿管部部長的主持下開展此次活動,各個舍長暢所欲言,發(fā)表自己的見解以及自己管理宿舍的心得與體會。

      2、宣傳部針對活動開展情況進行拍照留念。

      3. 活動后期:

      1、宿管部對此次活動寫出活動總結。

      2、活動成果展示(主要以照片、文字及一些作品的展示)

      3、使同學們更加愛護自己的家園,增進室友的感情交流和合作意識。

    活動策劃 篇4

      一、活動目的:

      “青春正能量”活動是由xx師范大學學生會網絡與信息聯(lián)絡部主辦,以加強我校學風建設、探索和完善我校學風建設、新生教育體系、展示我校學生良好學習風貌為主要目的的活動。此次活動由“學霸在哪?”和“學霸之路!”兩個板塊構成,旨在通過尋找身邊的學霸,學習他們持之以恒、堅持不懈的精神。達到激發(fā)正能量,擁有正能量,傳遞正能量的目的,并從人生目標、學習動機、學習行為等多個層面激發(fā)廣大學生的學習動力,濃厚我校學習氛圍。

      二、活動名稱:

      “青春正能量”。

      三、活動主題:

      “學霸在哪?”、“學霸之路!”

      四、活動時間:

      xx年xx月。

      五、活動地點:

      xx校區(qū):xx餐廳對面成龍校區(qū):東苑/西苑食堂門口。

      六、活動對象:

      xx校區(qū)、成龍校區(qū)全體學生。

      七、活動主辦:

      xx師范大學校學生會主辦、xx師范大學校學生會網絡與信息聯(lián)絡部承辦、各學院網絡與信息聯(lián)絡部協(xié)辦。

      八、活動目的.及意義:

      活動旨在通過宣傳優(yōu)秀同學的學習精神,激發(fā)同學自覺學習意識和持之以恒、堅持不懈的精神,增強學校學習氛圍,進一步促進校園文化建設,為同學們提供一個良好的學習環(huán)境,達到激發(fā)正能量,傳播正能量的目的。

      九、參與方式:

      1、學院推薦:

      各學院推薦3—5名學霸,通過學院信聯(lián)部微博發(fā)布。

      2、個人自薦或他人推薦:

      可到活動現(xiàn)場報名,或發(fā)布微博。

      3、由校網聯(lián)部制定“學霸”相關標準,并對通過以上方式參與的同學進行考核,最終評選出“師大學霸”,并在校學生會予以發(fā)布。

      十、獎項設置:

      1、發(fā)微博推薦身邊的學霸或轉發(fā)活動微博,即可參與現(xiàn)場抽獎,有機會獲得精美小禮品。

      2、本次活動中獎概率:20%。

      3、抽獎方式:在紙盒內抽取乒乓球,橘色小球中獎,白色未中。

      4、抽獎時間:xx。

      注:獎品數量有限,送完即止。

      十一、活動經費:

      獎品可為:中性筆、手機防塵塞、書簽。

      十二、活動開展:

     。ㄒ唬┗I劃會議:

      1、召開活動前的準備會議。會議安排各個學院進行活動前期宣傳工作、活動當天宣傳工作,以及活動后期處理工作。對活動當天各個學院早上、中午、下午交接班工作人員做好周密安排,確保活動正常開展;強調各個學院一切表現(xiàn)記入當月評分考核之中。

      2、對本次活動的具體要求進行詳細說明,并擬定通知。將通知交由各學院信聯(lián)部,并傳達到學院各個班級。通知包括:活動時間地點,舉辦單位,活動目的,活動參與方式,達到必要的宣傳效果。

      3、安排各學院制作宣傳展板。

     。ǘ┣捌谛麄鳎

      1、活動開始前一周,通知各學院信聯(lián)部成員在各班級進行宣傳。

      2、安排所有學院制作宣傳展板。展板內容為對本次活動性質和目的的介紹以及活動舉辦單位、時間、地點、形式的說明。展出時間均為12月9—10日8點至20點。

     。ㄈ┗顒娱_展:

      1、12月9、10日11:00—18:30獅山校區(qū)在xx餐廳對面,成龍校區(qū)在東苑/西苑設點進行活動。

     。1)現(xiàn)場負責人員負責接待參與活動的同學,認真解答同學的提問和解釋本次活動的意義,并記錄參與同學的聯(lián)系方式,以及維護現(xiàn)場秩序。

      (2)活動現(xiàn)場將舉行抽獎活動,現(xiàn)場負責人員應監(jiān)督活動的公平公正。

      (3)以下為活動現(xiàn)場簡要分布圖:橫幅、展板、桌椅、展板。

      2、12月10日18:30現(xiàn)場活動結束,校信聯(lián)部組織學院召開總結會,并對后續(xù)“正能量”傳遞工作進行安排。

     。ㄋ模┖罄m(xù)階段。

      1、各學院按時對“學霸精神”,通過學院微博發(fā)布并@xx師范大學學生會在網絡上對“學霸精神”進行宣傳。逾期發(fā)布或沒有發(fā)布活動微博將被扣分。

      2、各學院從12月起以三個學院為單位,分批擺放專題展板,詳細介紹由各學院推薦的一名優(yōu)秀學姐或學長的學習之路。展出時間:8:00至20:00。

      十三、活動總結。

      在本次“青春正能量”活動之“學霸在哪?”“學霸之路!”系列活動結束后,將開展信聯(lián)部內部的成員總結大會,主要總結此次活動的得與失。通過本次活動,進一步發(fā)現(xiàn)部門存在的問題,及時尋找方法解決,積累活動開展經驗,為以后的服務活動打下堅實基礎。

    活動策劃 篇5

      幼兒園的美術活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識,挖掘和發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造能力。大班下學期的幼兒已積累了較多的美術知識經驗,在此基礎上,我選擇了各種不同題材、不同風格的欣賞作品來拓寬幼兒的創(chuàng)造思路,提高幼兒的欣賞能力。在這次活動中,我以中國傳統(tǒng)藝術——臉譜作為欣賞對象,旨在讓幼兒了解中國的工藝藝術。以臉譜精致、絢麗、獨特的裝飾風格來吸引孩子,引起創(chuàng)作興趣,提高幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力。這也是一次體現(xiàn)我園園本課程的活動。

      一、活動目的'要求:

      1、在欣賞活動中,引導幼兒感受臉譜藝術的美,激發(fā)創(chuàng)作興趣。

      2、嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。

      二、重點與難點:

      嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。

      三、活動準備:

      課前布置好一個臉譜展、每人一份蠟筆和16開紙一張

      四、活動過程:

      (一)觀察討論

      1、老師:以猜一猜形式,引出收集的圖片。老師:你們知道這布后有什么嗎?(幼兒回答)對!是你們帶來的臉譜圖片。(幼兒一起觀察)老師:你們知道臉譜可以分幾種?(4種)哪4種?(黑臉、白臉、紅臉、藍臉)臉譜是一種神奇的化妝,你們知道臉譜是什么時候化的妝?(唱京劇的時候)根據幼兒的興趣,引導幼兒感知這四種臉部代表著什么?

      老師:你們在哪里見過這些臉譜?(幼兒討論)老師引導幼兒、啟發(fā)幼兒給臉譜取名字。

      2、臉譜非常的漂亮,一些大畫家把它做成藝術品掛在家里,所以現(xiàn)在的臉譜有非常多的顏色。今天老師也帶來了一些,你們根據它的顏色給臉譜取個名字。

      3、老師逐一出示紅臉、藍臉、綠臉、黃臉。

      臉譜有什么特別的地方,我們來找一找呀。ㄗ笥覍ΨQ,都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛)哪些地方不一樣(顏色不一樣,臉分成幾個塊面,五官有了變化)。(引導幼兒討論顏色如何變,五官有些什么變化,臉上的塊面是如何分的,為什么要這樣分?)

     。ǘ├蠋熓痉队變簞(chuàng)作

      1、老師示范,幼兒參與。

      重點嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。鼓勵幼兒用不同的材料創(chuàng)新不同的臉譜。

      2、我們一起來當藝術家,設計一張漂亮的臉譜。

      提示

      (1)心里先想好,今天你要畫一張什么顏色的臉。

      (2)你將怎樣來設計你的臉譜呢?

     。3)臉譜上還有許多彎彎的線,什么地方要涂什么要清楚

     。4)你畫的或做的怎樣,變成了什么?(相互欣賞

      幼兒作品,促進生生互動)

     。5)顏色要有深有淺,找一找誰是大藝術家。

      3、幼兒自由選擇制作臉譜的材料,根據老師的提示,示范的臉譜,加上自己的想象進行操作活動。(老師巡回觀察、指導,引導幼兒注意:千萬不要把臉畫得兩邊兩樣,重點觀察個別幼兒的活動情況。)

     。ㄈ┲v評

      1、老師抽取一些幼兒的作品,請幼兒介紹你的作品是什么臉,請其他幼兒說說同不同意,為什么同意,為什么不同意。

      活動后與孩子們一起布置《我的臉譜》展覽墻,讓孩子們進一步體驗感受臉譜藝術的美。

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