活動策劃
活動策劃 篇1
策劃人：xxx
活動時間：xx年11月11日(am11至pm11)
活動地點：11：00至18：00 xx省xx市人民公園
18：00至23：00 xx省xx市東城區(qū)灑吧街
活動內(nèi)容：飯餐，唱k，殺人游戲，個人才藝比拼，情侶速配!
報名要求：未婚的男光棍(當然女光棍我們也是無限歡迎的)
活動費用：aa制(大約100元每位)
報名方式：請跟貼留言!(說明性別與聯(lián)系方式)
有生以來第一次擔當策劃，如有什么錯漏之處請見諒，歡迎大家指點改正，謝謝!
活動策劃 篇2
一、活動主題：話新春、談計劃、促發(fā)展
二、活動目的：
響應學院主題教育活動，本支部通過特色團日活動形式開展此項活動，了解學生的思想動態(tài)，了解學生普遍關(guān)注和關(guān)心的熱點問題，增強學生工作的針對性，積極引導學生關(guān)心國內(nèi)外大事，要求學生制定新學期的計劃，規(guī)劃自己的大學生涯，合理利用資源，提高工作學習的效率，不斷提升個人能力，并能夠以飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)投入新學期的生活中去。
三、活動時間及地點：20xx年2月27日 19：00 w1
四、活動對象：20xx4096支部全體成員
五、活動方式：特色團日活動
六、活動內(nèi)容：
1、回憶精彩寒假
�。�1）、談談自己的寒假中得喜聞樂見，與同學們分享自己開心的事情；
�。�2）、同學自由發(fā)言關(guān)于在寒假實踐活動中領(lǐng)悟到的社會問題的理論認識；
�。�3）、由班級優(yōu)秀寒假實踐報告者給大家介紹自己的寒假實踐，談談得與失，給同學們提出真誠的建議．
2、唱響人生之夢
由5位同學進行校園歌曲串燒，《心愿》、《同桌的你》、《且行
且珍惜》、《我們的歌》，重溫校園經(jīng)典，溫習那段濃濃的校園情。
3、暢談人生之夢
一年前我們也組織過團會談及大家們的人生夢想，過了一年了，多多少少我們被時間磨去了銳氣，希望大家此刻能再談談自己的夢想，有改變也好，堅定不移也好，把它說出來，給自己提個醒，讓自己的大學生活不再渾渾噩噩，同學自由發(fā)言．
4、規(guī)劃進取之路
有了理想便有了達到目標的計劃，不妨談談自己的計劃，由
同學上臺細談自己的'計劃與最終目標
5、只言片語
�。�1）、給同學們每人發(fā)一張彩色小卡片，讓他們將自己在開學之際想說的話寫在卡片上。
�。�2）、隨機抽選幾張卡片，把內(nèi)容念給同學聽．
�。�3）、由團支書座作為代表對我們的班級寄予一些期望，激勵同學們要努力向前，把握好大學時光，朝著自己的夢想努力奮進。
6、播放音樂，大家一起唱響《我們是相親相愛的一家》，合影留念。
7、在《飛得更高》激昂的樂曲中結(jié)束此次活動。
8、團支書宣布本次特色團日活動結(jié)束
七、活動意義：
希望借此次團日活動營造文明、和諧、奮發(fā)向上的校園文化生活氛圍，同時，也希望20xx4096團支部的同學們受到激勵后，切實把
握好自己的大學韶華，為自己的夢想努力向前。我們緣聚法院，始終夢向輝煌！
八、活動負責人：
20xx4096團支委
團支書：xx
組織委員：xx
宣傳委員：xx
活動策劃 篇3
一、活動背景
秋風徐來，樹葉微黃。包輕院的秋天在眾人的祈盼中悄然來臨。原本暗翠綠的樹葉已慢慢泛黃，原本五彩繽紛的校園小路已漸漸鋪滿落葉。校園的景色一年四季都有其獨特的風格。正直入秋之際你是否也想和我們分享校園生活每一處美景，每一份令我們感動的瞬間？只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆欣賞美的心，采集身邊的美麗，拿起手中的手機或相機記錄下大學生活中的點點滴滴，用幾張照片，留下美好回憶。一秒鐘的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動與興奮，讓我們一起拾起屬于我們美麗的大學生活。為了培養(yǎng)大自聯(lián)合會全體學生對攝影的興趣，提高大家的`攝影技術(shù)，同時豐富大家的課余文化生活，展示豐富的校園文化生活，培養(yǎng)同學們的審美情操，體會校園點點滴滴的風采，包輕院大自聯(lián)合會為大家提供這樣一個展示自我的平臺，特舉辦以“校園風光、學習生活”為主題的攝影大賽。
二、活動主題
1、校園風光 2、學習生活
三、活動內(nèi)容
只要你熱愛攝影，有善于發(fā)現(xiàn)的眼光，那就趕快來參加吧！借助我們的平臺向大家展示，你眼中的校園美景、運動風采、師生風貌、日常生活點滴，都可以用相機或手機記錄下來。如果你熱愛攝影，就請在這里展示你們的青春風采；就讓我們記錄下這一切難忘的時刻，感人至深的瞬間，留住溫馨的歡笑，將瞬間定格，將記憶珍藏，并且可以附上您在此次活動或是平日生活中的感悟、照片的解說，分享校園生活中令我們感動的點點滴滴，釋放青春激情，讓我們一同參與吧！
四、活動簡介
1.活動對象
包輕院大自聯(lián)合會全體同學
2.活動時間
宣傳時間：20xx年9月27日
投稿時間：20xx年10月10日--20xx年10月12日
評比時間：20xx年10月13日--20xx年10月15日
公布時間：20xx年10月16日
3.活動項目設置：
以“校園風光、學習生活”為主題分別設立
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
紀念獎若干
小包子跳繩分割線
4.活動要點：
�、徘捌跍蕚洌� 微信公眾平臺宣傳、百度貼吧宣傳、大自聯(lián)合會QQ群進行宣傳。
�、坪笄诠ぷ鳎河擅貢幾龊眠x手作品登記，整理分類，制作相的登記表、通訊錄。
�、穷C獎工作：由全體同學經(jīng)過微信投票評選選出的優(yōu)勝作品將給予獎勵。
�、日故驹u比結(jié)果：由宣傳部分別在微信公眾平臺、百度貼吧進行展示。
五、活動具體安排
�。�.通知的下發(fā)及前期的宣傳：20xx年9月28日之前由宣傳部做好微信公眾平臺及百度貼吧宣傳工作。
�。�.作品收集及信息登記：十一假期開學后三到五天內(nèi)開始進行作品的收集，加以分類，完成作品的信息登記。
�。�.作品展示及評比：20xx年10月15日，由評委組進行獎項評比，及次日獲獎參賽作品的展出。
４.獎項頒布：舉行頒獎大會，包括證書及獎品，次日張貼獲獎通知。
六、活動要求
�。�.作品應結(jié)合活動主題，內(nèi)容健康，積極向上，新穎、創(chuàng)新，題材風格不限，彩色、黑白不限；
�。�.攝影范圍限制為包輕院校園景觀及人物；拍攝角度自由把握，可以是平角、俯視角、仰角等；照片可以是單照也可以是組照，如果是組照參賽，則一組作品控制在3-5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關(guān)聯(lián)的多處景觀。
�。�.作品最好付與內(nèi)容相關(guān)的照片介紹，20字左右，可以是由畫面聯(lián)想到的美麗詩句，也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷。
�。�.作品必須為校園內(nèi)拍攝的照片，且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，照片不能經(jīng)過諸如Photoshop、CDR的軟件加工，如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格；
�。�.每位參賽選手作品數(shù)量原則上不超過3份，評獎時原則上一個參賽者不能評2份以上獎項。
七、作品收集方式
照片形式參賽作品由各部副部長于10月11日前統(tǒng)一交到XXXXXXXX@qq.com郵箱。
注：大小不限，必須注明姓名、所屬部門、主題、照片名稱（如：某某-宣傳部-金融財務學院-校園風光-秋色）。（如有信息沒有注全的選手，將不予以參賽資格，如有不愿進行展覽的作品請注明）
八、評選規(guī)則
由學生工作部老師評選出一批優(yōu)秀作品，后發(fā)送至微信公眾平臺，由全體同學投票最終篩選出獲獎作品。獲獎作品在微信公眾平臺及百度貼吧將進行公示展出先。
活動策劃 篇4
一、活動背景：
為答謝廣大客戶的大力支持，擴大灌南農(nóng)商銀行市場影響力，增加與客戶之間的粘度，同時為了進一步拓展我行各項業(yè)務而推出的活動，花園支行切實為轄區(qū)客戶提供“優(yōu)質(zhì)+優(yōu)惠+優(yōu)良”的金融服務，提高客戶滿意度和忠誠度，在此借六一兒童節(jié)來臨之際，在莞瀆小學組織開展“歡樂童年，農(nóng)商行伴我成長”的特別活動。
二、活動目的：
吸引客戶關(guān)注，進一步拉近我行與客戶之間的親和力,體現(xiàn)我行個性化特色服務，從而更好地維系老客戶，發(fā)展新客戶，通過與學生及家長互動的.模式加強與客戶的交流，展現(xiàn)出灌南農(nóng)商銀行不一樣的風采；并以此次活動為契機，提高員工之間凝聚力，團隊精神為第一目標，促進大家之間經(jīng)驗交流與溝通為第一目的，同時通過活動加強客戶對我行的認知度和信賴感，建立更穩(wěn)定的客戶群體。
三、活動主題：
“歡樂童年，農(nóng)商行伴我成長”
四、活動對象：
莞瀆小學（含幼兒園）所有教師學生及家長。
五、活動主辦方、負責人、策劃人：
主辦方：灌南農(nóng)商銀行花園支行
六、活動時間和地點
時間：6月1號（具體時間段待定）
地點：新集鎮(zhèn)莞瀆小學
六、活動內(nèi)容與要求：
1、活動內(nèi)容包括：
�、傧蜉笧^小學所有師生贈送印有我行標識的太陽帽。
�、谟洃浟Υ蟊绕�，現(xiàn)場選10個小朋友，提問內(nèi)容為我行行名等相關(guān)知識（不能過于復雜），答對者送禮品。
�、坌∨笥巡潘囌故荆ǔ杼鑿V播操寫名字形式不限）送禮品，每人2B鉛筆1支。（該項活動盡可能收集家長姓名及聯(lián)系方式）
④現(xiàn)場灰太狼巡游，吸引客戶關(guān)注。
2、參加活動員工要在提前做好準備工作，熟悉活動流程。
3、提前準備好必需物品，確定活動所需交通工具。
4、游戲環(huán)節(jié)要進行預先分組，第②項活動以組為單位的進行游戲。
6、服裝：參加活動員工統(tǒng)一穿著總行配發(fā)工作服。
7、參加活動員工至少提前半個小時到達莞瀆小學，做好相關(guān)的準備工作。
8、在活動進行時，要適當?shù)木S護秩序，調(diào)節(jié)好活動中的氣氛，禁止吸煙，亂扔垃圾，要有環(huán)保意識。
9、活動結(jié)束后，要對這次活動進行總結(jié)，并留念合影。
七、活動流程：
1、贈送太陽帽，因?qū)W生人數(shù)較多，經(jīng)與學校領(lǐng)導溝通，由各班班主任負責發(fā)放。
2、主持人進場開場白，介紹被各個分組的班級，開始今天的活動
3、表演與游戲活動環(huán)節(jié)
4、給拓展學員,小朋友，家長們分發(fā)兒童節(jié)紀念禮物
5、教練員們送給拓展學員，小朋友們,家長們一首歌曲，暫定為《童年》
6、拓展學員與教練員，小朋友們，家長朋友們一起相互進行交流，增進感情
7、主持人宣布活動結(jié)束
8、在活動結(jié)束的時候，大家集體合影留念
八、工作安排：
1、活動前一天，買好所需物品。
2、與學校溝通好，取得莞瀆小學‘六一’活動方案定稿之后，立刻確定我行活動方案。
3、確定參加活動的員工，并落實駐行人員。
4、活動結(jié)束后，打掃活動區(qū)，帶走雜物。
5、物品交由固定的人員看管，活動結(jié)束后，查點物品。
6、負責人清點人數(shù)，統(tǒng)一返回。
九、應急方案：
1、如因特殊天氣原因（暴風暴雨），對計劃進行相關(guān)調(diào)整，可縮短活動時間，可從簡但不能慌亂。
2、參加活動人員如有特殊情況，可臨時調(diào)整，但要及時與負責人聯(lián)系，確�；顒硬皇苡绊憽�
3、其他緊急狀況發(fā)生時，要冷靜聽從校方及活動負責人安排，不能自作主張，擅自行動事。
活動策劃 篇5
【教學理念】：
第三次全國教育工作會議將美術(shù)教育作為全面貫徹黨的教育方針的重要內(nèi)容予以強調(diào)進一步確定了美術(shù)在全面發(fā)展教育中的地位。學校藝術(shù)教育得到了前所未有的重視。初中美術(shù)課是九年義務教育階段一門必須的藝術(shù)文化課程是學校實施美育的重要途徑�！熬C合·探索”教學是中學美術(shù)課的一個重要組成部分，在培養(yǎng)學生素質(zhì)方面起著獨特的、其他學科不可能代替的作用。綜合·探索教學能夠促進學生眼明手巧和思維能力的發(fā)展，提高學生的審美能力，激發(fā)學生美化生活的`愿望，并懂得美術(shù)學科知識在日常生活和社會建設中具有重要地位。
本課是學生非常感興趣的學習內(nèi)容。本課是“綜合·探索”課之一，與后面四課組成一個單元。通過一系列綜合性的美術(shù)活動，引導學生主動學習、研究、探索。本單元課在活動中以美術(shù)為中心，融會美術(shù)各門類和其他學科知識，旨在通過策劃一次出游活動，使學生學習策劃的有關(guān)知識，并且把與之相關(guān)的其他知識綜合起來應用以達到最佳效果。本課的內(nèi)容設置，貼近學生的生活實際，以學生熟悉喜愛的內(nèi)容，引起學生情感的共鳴，拉近學生與課堂的距離，提高了學生學習美術(shù)的興趣。在學習方式上則以學生自主性學習方式為主，如通過小組合作完成作業(yè)，提出問題，討論、分析問題，反饋信息等學生活動中，都體現(xiàn)出以學生為主體、教師為主導的新型學習模式。一方面能激發(fā)學生主動學習的熱情，活躍課堂學習的氣氛，另一方面培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神、動手實踐能力和 團對精神。
【課時安排】：
1課時
【課業(yè)類型】：
綜合·探索課
【教學目標】：
1、通過對出游活動這一過程的參與，培養(yǎng)學生的綜合能力，如對活動的設計能力、規(guī)劃能力、展示能力、整體把握能力。
2、以小組的形式學習、討論策劃出游過程，可以使學生學會如何學習，增強學習能力。同時通過小組競賽活動，培養(yǎng)團對精神和集體合作精神。
3、通過策劃書、路線圖、備忘錄的設計與制作提高設計能力、構(gòu)圖能力和動手能力。策劃活動可以培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、建設祖國的愛國主義情感。
【教學那些年讓你痛過的高考作文重點】：
1、策劃的內(nèi)容與方法。
2、策劃書、路線圖、備忘錄的設計繪制要點。
【教學難點】：
1、 策劃內(nèi)容的豐富性、新穎性。
2、 組織工作的嚴密性、科學性。
【教學過程】：
一、以歌導人，激發(fā)興趣
a、以談話的方式與學生交流歌中的內(nèi)容。
b、了解學生的興趣，并指出如果能策劃一次出游活動，將可以在活動中增進友誼，陶冶性情，是一件有意義的事情。
二、學習策劃的有關(guān)知識（課件展示，師生共同學習）。
a、策劃的意義。
b、出游策劃包括哪些內(nèi)容。
c、標明評獎獎項。
三、學生分組開展策劃活動。
a、形式：自主、合作、探究學習、小組討論、師生互動。
b、分工：六人一小組、要求限定時間內(nèi)，各小組按主題分工合作。盡量在策劃中發(fā)揮小組成員的優(yōu)勢，使策劃具有豐富性、新穎性。組織工作既嚴密又科學（配以背景音樂，使活動愉快進行，教師鼓勵學習勇于實踐，多采用各種方法解決問題）。
四、作品展示與策劃經(jīng)驗交流。
五、總結(jié)評獎。
活動策劃 篇6
為了讓學生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗的意義。
一、活動背景
體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動目的
初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。通過對節(jié)日的了解使學生感受中國文化的特點。培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動時間
端午節(jié)前兩天。
四、活動準備
將學生分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及端午的相關(guān)資料。
五、活動方案
第一階段：活動準備
搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣。端午節(jié)故事演講。
第二階段：以班會形式進入活動
情境導入，激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌。進入活動主題，交流感悟。第一主題：話說端午。第二主題：端午實踐活動。討論端午節(jié)活動方案并加以小結(jié)。
隊員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識，又為過今年的端午節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。
第三階段：拓展，延伸
通過今天的活動，我們初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？按照端午的風俗習慣、端午的傳說和故事、關(guān)于端午的詩詞、關(guān)于端午的食品分4個活動小組。
六、實施策略
這次活動的實施分為三個階段。第一階段，活動準備，搜集有關(guān)端午節(jié)的'名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事;調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣;活動的節(jié)目，端午故事演講等等。第二階段，以班會形式進行“五月五，是端午。吃粽子，看龍舟。齊歡聚，賀佳節(jié)”的班會活動。第三階段，拓展，延伸，進一步研究端午的風俗習慣，傳說故事等，在此基礎(chǔ)上擴大研究范圍，可研究關(guān)于，端午的詩詞，端午的食品等，使學生理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助學生增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊員帶來快樂與幸福。
七、評價方式
活動評價方式可以多種多樣，準備階段的評價主要由家長來評，目的是督促學生做好資料的收集，可用優(yōu)、良、及等級制。活動階段的評價以隊員為主，可以隊員互評，小組評，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎卡。活動結(jié)束階段進行一次總結(jié)性評價。
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