活動策劃
活動策劃 篇1
活動主題：
有關(guān)城管的暑期社會調(diào)查活動
活動背景：
在當(dāng)前全國上下大力建設(shè)和諧社會的背景下，在各個領(lǐng)域不時會出現(xiàn)一些不和諧的音符，尤其在城市管理方面，部分城管人員的行為更是引起了社會的廣泛關(guān)注，尤其在大學(xué)生中間產(chǎn)生了極大地影響，很多學(xué)生都在網(wǎng)上發(fā)表自己的見解，一時間“城管”成為爭議最大的焦點。城市管理現(xiàn)狀會不會成為妨礙和諧社會建設(shè)的阻礙？城市管理制度是否要更新？城管人員的形象到底是怎樣？大學(xué)生能否為和諧社會的建設(shè)做出貢獻(xiàn)？面對一系列問題，我們有必要利用暑期時間做一番調(diào)查。
活動意義：
通過此次調(diào)查我們希望能夠總結(jié)不同等級城市管理制度的差異，了解市民對城市管理的意見和建議，查找城市管理制度的漏洞并找出相應(yīng)的彌補(bǔ)措施，總結(jié)出一套更加合理的制度交予相關(guān)部門反饋。從而在一定程度上緩和城管人員和部分市民的矛盾沖突，推動和諧城市，和諧社會的建設(shè)。
活動目標(biāo)：
通過此次調(diào)查我們的隊員能更好的了解城市在發(fā)展的不同階段的制度的變化，能了解相關(guān)制度的合理性及存在的問題，并能為完善城市管理作出完善方案。我們將會把我們的方案反饋給調(diào)查地希望能為當(dāng)?shù)氐某鞘泄芾碜鞒鲆欢ǔ潭鹊呢暙I(xiàn)，并通過自己的網(wǎng)絡(luò)日志及相關(guān)媒體進(jìn)一步引起社會對城市管理的關(guān)注推動各地對城市管理的改革，進(jìn)一步促進(jìn)和諧社會的建設(shè)。
社會實踐時間：20xx.7.5----20xx.7.18
團(tuán)隊成員：王金濤、翁繼軍、孫萬霞、鄂玲瑜、王毅、李金峰、鄭福祿
活動地可行性分析：
○東營：學(xué)校所在地，隊員對城市較熟悉。東營市正處在快速發(fā)展階段，各項城市指標(biāo)都相應(yīng)的迅速增長。城市管理制度在城市的發(fā)展中必然要相應(yīng)的進(jìn)行調(diào)整，利用這個時段我們可以從中獲得處于發(fā)展階段的城市的管理制度的變革，了解到更多的市民意見，對于總結(jié)和查找制度具有良好的條件。
○濟(jì)南：山東省會城市，適于近距離展開活動。城市各項指標(biāo)發(fā)展成熟，城市管理制度也相應(yīng)健全，但也在一定程度上存在漏洞。通過對該城市的`調(diào)查可以在獲得城市管理制度調(diào)整的過程中的經(jīng)驗，為完善不同城市的管理制度提供借鑒。
○湖州：屬于南方城市，并且具有一支具有由高校學(xué)生組成的城管義工隊。相對于單純由相關(guān)部門組織的城市管理制度，該制度具有一定的優(yōu)越性，對于城市管理制度的變革具有一定的借鑒意義，并與濟(jì)南和東營形成南北對比，從而有利于了解不同區(qū)域的城市管理差異。
活動具體流程：
1、活動前期準(zhǔn)備：（20xx.7.5之前）網(wǎng)絡(luò)信息調(diào)查，調(diào)查問卷制作，聯(lián)系相關(guān)媒體。
2、活動實施階段：
東營站：時間安排：20xx.7.5---20xx.7.6
活動實施：
1.隊員分兩路深入車站和主要的商業(yè)區(qū)運用隨機(jī)訪談，發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集市民對東營市城市管理的看法意見建議等（聯(lián)系東營電視臺或東營日報）。
2.對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行匯總分析，整理出主要數(shù)據(jù)。
3.跟東營市城管部門聯(lián)系，通過與相關(guān)負(fù)責(zé)人的訪談了解他們工作的重點、工作制度及處理情況的方案等。
4.匯總信息，將市民調(diào)查信息與城管部門信息進(jìn)行比較、關(guān)聯(lián)，尋找東營地區(qū)的城市管理制度的彌補(bǔ)方案。
濟(jì)南站:活動時間:20xx.7.7----20xx.7.11
活動實施：
1.（20xx.7.7—20xx.7.8）調(diào)查當(dāng)?shù)爻鞘懈窬郑i定最易出現(xiàn)城管與市民發(fā)生沖突的區(qū)域。
2.（20xx.7.8）在鎖定地區(qū)采取隨機(jī)訪談，發(fā)放調(diào)查問卷，走訪店鋪的形式收集市民對濟(jì)南市城市管理的看法意見建議等。
3.（20xx.7.8）設(shè)法與當(dāng)?shù)氐某枪懿块T聯(lián)系，了解當(dāng)?shù)鬲毺氐某鞘泄芾碇贫群驮诔鞘械陌l(fā)展過程中城管制度的變動及所需城管人員素質(zhì)的變化情況，了解城管人員的來源變化及于市民關(guān)系的變化等。
4.（20xx.7.9）匯總信息，整理出濟(jì)南城市發(fā)展過程中城市管理制度的變化傾向，提取可借鑒的經(jīng)驗查找存在的問題并提出完善方案。
5.（20xx.7.10）反饋信息給濟(jì)南市城管部門。
活動時間：20xx.7.11---20xx.7.17
活動實施：
1、（20xx.7.12---20xx.7.13）考察湖州市城市布局，選定調(diào)查地點。
2、（20xx.7.14）在選定的地點進(jìn)行問卷調(diào)查、隨機(jī)訪談等方式進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容增加對湖州義工隊的相關(guān)調(diào)查。
3、（20xx.7.14）整理相關(guān)信息整理出重要的數(shù)據(jù)。
4、（20xx.7.15---20xx.7.16）聯(lián)系湖州城管義工隊的城里人或重要負(fù)責(zé)人及志愿者，與他們進(jìn)行訪談，了解他們在城市管理中的工作內(nèi)容和工作動機(jī)及積累的經(jīng)驗，在工作中的感觸等。
5、（20xx.7.17）匯總資料，將義工隊的經(jīng)驗進(jìn)行系統(tǒng)化整理，選取出可取之處，并進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)充。
活動總結(jié)階段：(20xx.7.18---20xx.7.20)將活動中的資料加以整理上傳網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)系報紙加以發(fā)表，以引起社會關(guān)注。并將相關(guān)的信息反饋給東營、濟(jì)南、湖州的城市管理部門，并致信表示感謝。
預(yù)備方案：
假如與城市管理部門的聯(lián)系失敗，就采取網(wǎng)絡(luò)搜集信息遠(yuǎn)距離加追隨城管工作的策略，以便獲得當(dāng)?shù)爻枪苋藛T工作的真實情況。
活動預(yù)算：
火車票15*6（濟(jì)南）+160*6（湖州）
住宿：300*6
材料費：100
公交車：200
避暑藥：30
其他應(yīng)急費用：100
總計：3244元
活動策劃 篇2
研討式教學(xué)法是一種倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神的新式教學(xué)方法，在德國已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用。筆者嘗試將此方法應(yīng)用到了會展學(xué)科里的“節(jié)事活動策劃與管理”這一課堂。本文詳細(xì)闡述了筆者在課堂上對于研討式教學(xué)法的應(yīng)用，以及從課堂實踐中得到的總結(jié)分析。
一、引論
“節(jié)事活動策劃與管理”是會展專業(yè)方向的重要的專業(yè)課程。該課程跟其他會展相關(guān)課程一樣，具有應(yīng)用性和實踐性強(qiáng)的特點，需要培養(yǎng)學(xué)生的策劃及管理能力并應(yīng)用指導(dǎo)實踐。與此同時，這門課程所涉及到的節(jié)慶活動和事件又與民俗、傳統(tǒng)與文化密切相關(guān)，在具體的實踐之外，又需要培養(yǎng)學(xué)生們能夠?qū)?jié)事活動有更深一步的認(rèn)知。但單單依靠教師的講授，并不能很好的達(dá)到教學(xué)的目的。
研討式教學(xué)法（Seminar教學(xué)法）源于德國，在德國的高等教育教學(xué)之中已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用。研討式教學(xué)不是單純的由教師通過講授把知識傳遞給學(xué)生，而是把研究性和探究式學(xué)習(xí)引入教學(xué)之中，讓學(xué)生學(xué)會在研究探討之中學(xué)習(xí)知識、發(fā)現(xiàn)問題，并且培養(yǎng)解決問題的能力。這種更加自由平等，更容易激發(fā)學(xué)生思維火花的教學(xué)模式，與“節(jié)事活動策劃與管理”的教學(xué)目的非常相符。因此，筆者選擇在“節(jié)事活動策劃與管理”這門課程之中應(yīng)用了研討式教學(xué)法，并且收到了較好的效果。本文將對于課程之中的實踐效果反饋進(jìn)行分析和總結(jié)。
二、“節(jié)事活動策劃與管理”課程應(yīng)用研討式教學(xué)法的合理性
節(jié)事活動策劃與管理課程是“會展經(jīng)濟(jì)與管理”專業(yè)的重要課程之一，課程內(nèi)容既涉及到具有悠久歷史的傳統(tǒng)節(jié)慶活動，也有符合現(xiàn)在時代潮流的各種現(xiàn)代節(jié)事活動，涉及到各種傳統(tǒng)和現(xiàn)代的民俗和文化，課程涉及到的很多問題都可以深入延伸和討論。而著眼點在策劃與管理，則特別需要培養(yǎng)學(xué)生的實踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神。這些特點跟研討式教學(xué)法所倡導(dǎo)的深入探究、自由思考、思維碰撞極為相符。
而另一方面，節(jié)事活動的策劃與管理以項目管理的方法構(gòu)建知識體系，其中涉及到落地操作的具體細(xì)節(jié)。這些策劃和管理的細(xì)節(jié)，通過老師講授的方式顯得枯燥無味，學(xué)生掌握的效果也不好。通過研討式教學(xué)法，讓學(xué)生真正的去動腦思考這些細(xì)節(jié)的問題，并親身參與討論，不僅能夠讓學(xué)生真正集中于課堂，更能深化學(xué)生對這些細(xì)節(jié)的注意和對實踐層面更深一步的認(rèn)識。
三、“節(jié)事活動策劃與管理”對于研討式教學(xué)法的課程應(yīng)用
“節(jié)事活動策劃與管理”這門課程在筆者的課堂實踐中應(yīng)用了研討式教學(xué)法，具體課堂設(shè)計如下。
（一）在開始節(jié)事活動的研討式教學(xué)之前，筆者先用了前幾節(jié)課做了一些研討的基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作：講解節(jié)事活動的基本概念和項目化的運作等內(nèi)容，讓學(xué)生了解節(jié)事活動的運作流程，了解策劃書的基本內(nèi)容。這是研討式教學(xué)的第一階段。
�。ǘ┰趯W(xué)生們有了基本的知識儲備之后，筆者開始給他們布置任務(wù)：做出一份節(jié)事活動的策劃案，并提示學(xué)生可以選擇的主題范圍：可選傳統(tǒng)節(jié)事活動、商業(yè)節(jié)事活動（如主題公園的節(jié)事活動、品牌的營銷活動等等）、公益節(jié)事活動等等，并點出了需要注意的細(xì)節(jié)（如渠道轉(zhuǎn)播計劃、活動視覺呈現(xiàn)等等）。這份策劃案要求以小組方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，并利用PPT在課堂上進(jìn)行報告（presentation）。會利用一節(jié)課時間專門指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，并對于討論中出現(xiàn)的問題和困惑及時進(jìn)行引導(dǎo)和解答，余下的準(zhǔn)備工作在課下進(jìn)行。這是研討式教學(xué)的第二階段：學(xué)習(xí)與研究階段。
�。ㄈ┙酉聛淼恼n堂，每節(jié)課安排3組同學(xué)進(jìn)行課堂報告展示。展示之后，由其他同學(xué)進(jìn)行提問，進(jìn)行報告的小組需要對這些問題進(jìn)行回答。在過程中，筆者會對出現(xiàn)的問題和討論及時進(jìn)行引導(dǎo)，把學(xué)生們的提問和討論引向節(jié)事活動策劃中的關(guān)鍵點。之后作為老師，筆者也會提出一些問題，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己策劃當(dāng)中存在的漏洞和不足，并讓全班同學(xué)集體進(jìn)行討論，找到解決問題的辦法和改進(jìn)的措施。這是研討式教學(xué)的第三階段：研究成果展示階段。
�。ㄋ模┕P者會對于這一小組的報告和同學(xué)們的討論進(jìn)行總結(jié)分析，指出報告整體的優(yōu)勢點和缺陷，并提出一些嘗試解決的建議。同時，點出討論中沒有探討到的問題點，讓同學(xué)們更進(jìn)一步思考。報告之后，學(xué)生們需要對自己的方案進(jìn)行二次改進(jìn)，把討論到的問題和新的創(chuàng)意加進(jìn)去，最后遞交一份最終報告。報告成績會作為平時成績的一部分，計入課程考核總分之中。這是研討式教學(xué)的最后階段：評價與總結(jié)。
四、研討式教學(xué)法在“節(jié)事活動策劃與管理”課程的應(yīng)用總結(jié)分析
總體來說，學(xué)生們對于研討式教學(xué)比之前的單純講授接受程度要高，開始可能更多的是迫于報告和分?jǐn)?shù)的壓力不得不進(jìn)行參與和準(zhǔn)備，但是當(dāng)研討式教學(xué)很好的開展之后，學(xué)生們因為感受到討論所激蕩的思維火花，從情感上也對這種教學(xué)方式更為接受。但在整個研討式教學(xué)的應(yīng)用之中，也出現(xiàn)了一些需要注意的經(jīng)驗和問題。
�。ㄒ唬┳鳛橹袊鴮W(xué)生習(xí)慣了應(yīng)試教育，對于小組討論完成作業(yè)這樣靈活合作的方式并不能很好的適應(yīng)和接受。這就要求教師在學(xué)生討論的過程中，更多的引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會有序有效討論。并需要采取一些方式，如讓學(xué)生標(biāo)注小組內(nèi)成員每人承擔(dān)任務(wù)，并由相應(yīng)任務(wù)承擔(dān)的同學(xué)來回答其他同學(xué)的提問和質(zhì)疑，在研討式教學(xué)的設(shè)計中，需要有類似這樣的設(shè)置，保證讓小組內(nèi)成員都能夠參與其中，而不是只有部分成員完成報告。
�。ǘ┲疤铠喪降腵教學(xué)，讓學(xué)生們在提問環(huán)節(jié)可能會保持沉默，或者想要發(fā)言卻找不到關(guān)鍵的問題。為了避免這樣的情況，就需要教師能夠及時的進(jìn)行引導(dǎo)，把學(xué)生的注意力吸引到值得探討的問題上面，比如教師意識到在活動的目標(biāo)群體選擇上，策劃案存在問題。可先引導(dǎo)學(xué)生提問：“這個策劃是針對哪些目標(biāo)群體？”再進(jìn)一步問：“這個設(shè)置是否合理？如果不合理，問題在哪？”，最后在引導(dǎo)：“如何進(jìn)行改進(jìn)？”通過一系列的問題，激發(fā)學(xué)生的思考，從回答問題開始，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題。
（三）學(xué)生受經(jīng)驗和知識所限，討論的內(nèi)容可能會浮于表面，不夠深入。教師需要在提問討論的環(huán)節(jié)更多鋪墊，而后在評價總結(jié)的環(huán)節(jié)把學(xué)生引入更深入的思考。在總結(jié)評價環(huán)節(jié)，可以結(jié)合更多案例進(jìn)行深入講解分析，并可再提出更深入的問題讓學(xué)生課下思考。
總而言之，研討式教學(xué)對于提高學(xué)生的研究和實踐能力，包括表達(dá)能力和合作能力，都有著很好的效果。但研討式教學(xué)并不是要弱化教師的作用，而是需要教師更好的進(jìn)行主導(dǎo)，作為主持人的角色，引導(dǎo)思維和思考才能達(dá)到好的效果。這對教師來說有著更高的要求，需要教師對于知識內(nèi)容的把握更為深入，同時具有良好的即時思考和應(yīng)變的能力，能在討論之中對于學(xué)生的回答隨時進(jìn)行把控和分析。
活動策劃 篇3
為進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，增加同學(xué)們對無線電知識的興趣，加深對無線電知識的了解，暨9月18日“國防教育日”來臨之際，在鄭州輕工業(yè)學(xué)院校團(tuán)委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下無線電運動協(xié)會特舉辦“集中開展‘國防教育日’活動”。同時此次活動也得到河南省無線電測向運動協(xié)會的大力支持。
一、活動名稱：集中開展“國防教育日”活動
二、活動主題：激發(fā)愛國熱情展示無線風(fēng)采
三、活動形式：條幅宣傳，戰(zhàn)爭題材電影展播，展示無線電儀器
四、活動時間：20xx年9月18日
五、活動地點：鄭州輕工業(yè)學(xué)院東風(fēng)校區(qū)及科學(xué)校區(qū)（具體地點待定）
六、活動內(nèi)容:
1.在科學(xué)校區(qū)懸掛條幅宣傳有關(guān)“國防教育日”的知識
2.在東風(fēng)校區(qū)分別進(jìn)行戰(zhàn)爭題材電影展播及無線器材展示（具體時間待定）
七、活動開展：
1）科學(xué)校區(qū)
前期準(zhǔn)備
1.在9月14日（周三）晚之前搜集整理完成有關(guān)戰(zhàn)爭時期關(guān)于無線電的`資料，并排版成word形式以備打印。2.9月14日（周三）晚上聯(lián)系文印店，制作宣傳條幅，內(nèi)容為“開展國防教育，激發(fā)愛國熱情”。
3.9月15日（周四）中午打印整理好的材料，并粘貼在條幅表面，使打印材料覆蓋條幅文字。
中期工作
1.9月15日（周四）下午把準(zhǔn)備好的條幅在科學(xué)校區(qū)主干道邊上的兩棵樹之間懸掛。
2.貼有材料的條幅懸掛時間為9月16（周五）、9月17（周六）兩天，期間務(wù)必保證條幅表面材料的完整性。
3.9月17日（周六）晚上把條幅表面的材料撕除，保證條幅的完整、干凈。
4.清除材料后的條幅懸掛時間為9月18日（周六）一天，晚上摘除并整理條幅。
5.在宣傳過程中選取合適的角度進(jìn)行拍照。
后期總結(jié)
1.對于其中的每個環(huán)節(jié)，認(rèn)真總結(jié)，寫出總結(jié)。
2.各種有關(guān)材料，包括材料電子版，照片整理存檔。
2）東風(fēng)校區(qū)
前期準(zhǔn)備
1.制作宣傳版面，對器材展示及電影展播進(jìn)行宣傳，此項工作由宣傳部負(fù)責(zé)在9月15（周四）之前完成。
2.在9月15日中午把宣傳板在校園主干道兩側(cè)展示，時間為三天：9月16（周五）、9月17（周六）、9月18（周日）。
3.在9月15日（周四）由會長、副會長、技術(shù)部、組織部確定并清點展出儀器，由秘書處作好記錄。
4.9月16（周五）聯(lián)系展示所需的桌凳、帳篷等，并集中保管由團(tuán)支部，組織部，秘書處負(fù)責(zé)。
5.在9月17日（周六）之前準(zhǔn)備協(xié)會的條幅，若情況允許準(zhǔn)備一定數(shù)量的彩旗以備布置展覽區(qū)，由團(tuán)支部負(fù)責(zé)。
中期工作
1.無線電儀器展示在9月18日（周日）舉行，東風(fēng)校區(qū)主要成員**點前在實驗室集合完畢。
2.由李浩然具體分配每個人的任務(wù)，其中1人總負(fù)責(zé)，3人負(fù)責(zé)展示期間儀器的看護(hù)工作,2人負(fù)責(zé)展示區(qū)域內(nèi)的安全工作，秩序維持，2人負(fù)責(zé)天線的架設(shè)工作，2人負(fù)責(zé)后勤保障工作，1人負(fù)責(zé)照片采集，其余的人負(fù)責(zé)接待ham的工作，2人負(fù)責(zé)應(yīng)急事務(wù)。
3.**點開始布置展示會場。
4.合理布置展示會場，之后回到各自崗位，等待ham的到來。
5.**點舉行簡短的儀式，并由ham代表、劉老師講話，由ham代表宣布展示開始，會長主持儀式。
6.**點展示結(jié)束，全體歡送ham。
7.清理會場，并有專人負(fù)責(zé)器材、桌凳、帳篷整理并運送至相應(yīng)地點。
8.18：30由2人負(fù)責(zé)布置電影展播會場，2人運送電影機(jī)。
9.19：30電影展播開始。
10.**點電影展播結(jié)束，2人負(fù)責(zé)運回電影機(jī)，2人負(fù)責(zé)清理電影展播會場。至此全部活動結(jié)束。
后期工作
1.整理活動過程的所有材料，由宣傳部，團(tuán)支部，秘書處把材料交由組織部整理，并存檔。
2.每人寫出活動總結(jié)，在9月20日前交由會長。
3.會長匯總?cè)總�人總結(jié)，在9月23日會議上宣布，并提出下一步工作計劃。
八、經(jīng)費預(yù)算：
條幅*1=25元
材料*50=5元
礦泉水*2箱=30元
宣傳紙=20元
總計80元
九、活動注意事項：
1.在活動開始每個人都要高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備。
2.在涉及到儀器的運送及安放、整理工作中，務(wù)必保證儀器的全。
3.在活動中，每個人認(rèn)真負(fù)責(zé)自己的崗位，不得擅自離崗，有特殊情況須向總負(fù)責(zé)人請示。
4.注意自己的言行，為鄭州輕工業(yè)學(xué)院樹立良好的社會形象。
活動策劃 篇4
一、 活動背景：
電影已經(jīng)成為人們生活中必不可少的精神消費品，一部好的電影可以啟迪心靈，甚至影響人的一生。我國的電影事業(yè)蓬勃發(fā)展，逐步走向國際化的大舞臺。作為國家未來的主人——大學(xué)生，更是離不開電影。如今，大學(xué)生大多按規(guī)律上下課，學(xué)的基本上是書本上的專業(yè)知識，致使大學(xué)生缺少昂揚的斗志和時代精神，我們需要榜樣的力量來激勵我們前行。
二、 活動目的：
為了鞭策同學(xué)們奮力前行，為自己的理想而奮斗；豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)同學(xué)們的昂揚斗志，以讓同學(xué)們更有活力地工作和學(xué)習(xí)特意策劃舉辦此次活動。
三、 活動主題：
“膠片的力量”勵志電影展
四、 活動流程：
前期：
1、宣傳工作：
各班宣傳委以耳熟能詳?shù)膭钪倦娪叭宋�、情�?jié)、精神為內(nèi)容組織全班同學(xué)出兩張宣傳海報；校園之聲廣播站在近期設(shè)專欄定期播報關(guān)于勵志電影的信息，形式盡量多樣化，文字和聲音并重，營造良好的勵志電影展氛圍。
2、電影的篩選：
1）以歷屆獲得奧斯卡獎的電影為參考
2）篩選標(biāo)準(zhǔn)：電影符合大學(xué)生的時代特征，思想積極向上，具有激勵作用，學(xué)生能夠從中獲益，首選勵志題材。
3）篩選小組：由系學(xué)生會成員組成，發(fā)揚團(tuán)隊合作精神，暢所欲言，篩選出適合觀看的勵志影片，例如《肖申克的救贖》《老男孩》。共篩選出六部備選電影，將這六部影片上報系領(lǐng)導(dǎo)老師，最終確定五部影片。
3、場地設(shè)置：
活動場地為大禮堂。系學(xué)生會辦公室成員負(fù)責(zé)電影的播放、音響、燈光等多媒體部分。各班學(xué)委將各班人數(shù)上報到學(xué)習(xí)部，由學(xué)習(xí)部安排各班級座次。
4、參加人員：
護(hù)理系09、10、11屆全體學(xué)生
5、時間安排：
考慮到09屆學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，現(xiàn)做以下安排：本次電影展為期五天（xx.4.9-xx.4.13），09級周一，10級周二周三，11級周四周五，具體時間為周一至周五的下午5:00-7:00。各班班長和學(xué)習(xí)委員組織本班學(xué)生到指定地點觀看影片，并負(fù)責(zé)本班的`安全工作。
6、主持人：
與文娛部聯(lián)系，選出男女主持人各一名，熟悉活動流程，并串寫臺詞。
7、資金預(yù)算：
租用場地費用，向上級領(lǐng)導(dǎo)老師匯報。
中期：
周一至周五
4:40 各班班長、學(xué)習(xí)委員組織隊伍到大禮堂門前集合。
4:50 入場完畢。
5:00 由主持人宣布電影展正式開始，有請領(lǐng)導(dǎo)老師講話。
5:20 電影正式開始播放。
7:00 組織學(xué)生退場。
后期:
1、同學(xué)寫一篇觀后感，擇優(yōu)上報學(xué)習(xí)部，由學(xué)生會成員組成的評審小組對觀后感進(jìn)行評選，擇優(yōu)刊登在系刊上，也可以通過校園之聲廣播站進(jìn)行播報。評選過后，將稿件交回各班，以便同學(xué)之間互相傳閱，作為同學(xué)間砥礪思想的學(xué)習(xí)資料。
2、清掃工作：由學(xué)生會成員負(fù)責(zé)，周一至周五每場電影結(jié)束之后進(jìn)行，確保下一場電影的會場整潔干凈。
3、總結(jié)：由學(xué)習(xí)部總結(jié)本次活動，找出其中的長處和不足，為下次活動積累經(jīng)驗。
五、 其他：
1、由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)活動前期各班隊伍的入場和活動中期會場秩序的維持以及活動結(jié)束離場秩序的維護(hù)，確保一切安全進(jìn)行。
2、在為期五天的電影展活動中，由宣傳部負(fù)責(zé)海報的張貼和收回工作。
3、在篩選電影時注意影片的長度，盡量維持在一個半小時。
4、由于活動持續(xù)到晚上，紀(jì)檢部要特別注意安全問題，各班生活委督促大家盡早回宿舍，并做好查宿工作。
活動策劃 篇5
活動主題:“春暖工院，愛在車行”
時間：20xx年3月9日（周六）上午9：00——下午4：00
地點：福建工程學(xué)院北區(qū)文化廣場
成員：建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院1202級全體年級干部，校天地自行車協(xié)會會員
活動背景：
響應(yīng)貫徹黨的十八大精神，廣泛普及學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己的志愿服務(wù)理念，營造歡樂喜慶、溫馨和諧的春節(jié)校園節(jié)日氛圍。
活動目的：
弘揚志愿者精神，為同學(xué)們貢獻(xiàn)一份力量，從小事做起，讓大家感受到濃濃的“春意”。
活動安排：
(一)前期準(zhǔn)備
1．活動申請 ；
2．聯(lián)系年級外聯(lián)同學(xué)拉贊助
3．設(shè)計宣傳條幅
4．由年級記者站的同學(xué)負(fù)責(zé)在校園網(wǎng)BBS發(fā)帖對自行車維修活動在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳；
5．大力開展本院的內(nèi)部宣傳通知全院各班青協(xié)負(fù)責(zé)人務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作，便于將此次活動的精神和意義詳實地傳達(dá)給班級每一位同學(xué)
（二)活動實施：
1．3月8日前完成前期宣傳工作。
2．3月9日上午（周六）上午9：00前提前安排活動人員與場地等前期準(zhǔn)備。
3．活動期間由專人負(fù)責(zé)維修和信息登記工作，便于該活動的順利開展；
4. 活動期間由年級記者站的同學(xué)記錄拍照。
(三)注意事項：
1. 宣傳到位
2. 維修期間所需零件及時供應(yīng)
3．維修費用由自行車協(xié)會向社聯(lián)申請資金，報銷一律以發(fā)票作為報銷憑證。
活動經(jīng)費：
橫幅 1條 90/條
活動意義與感想：
時間雖短，但是我們以全心服務(wù)同學(xué)的態(tài)度去幫助需要幫助的同學(xué)，我們匯聚眾人的力量，使同學(xué)們感受到我們帶來的親切感，同學(xué)之間的那種溫馨的'友情，讓同學(xué)們感受到了我們帶來的溫馨和快樂，此次自行車志愿維修活動圓滿成功，效果很好。
這次活動是我院本學(xué)期第一次志愿者活動，相信我們建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院20xx級志愿者協(xié)會在以后的志愿者活動中做得更好，表現(xiàn)地更出色。建筑學(xué)院12級這個大家庭在以后的四年里將更積極地做每一次活動。
活動策劃 篇6
一、活動主題
二、活動目的
以搞好電子學(xué)院學(xué)生會內(nèi)部建設(shè)為主旨，提高學(xué)生會內(nèi)部成員的彼此之間的熟悉程度，已達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生會內(nèi)部的組織性與協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生會成員的凝聚力與戰(zhàn)斗力，積極營造一個和諧高效和團(tuán)結(jié)向上的學(xué)生會組織。
三、活動對象
四、活動時間
五、活動地點
六、活動準(zhǔn)備
1、物資準(zhǔn)備
�、賵龅匕才牛簹馇蛞淮�、彩帶等。②包餃子：餃子皮、餃子餡、盤子、筷子、勺子等。
�、塾螒驕�(zhǔn)備：一次性紙杯、水果、糖果、瓜子等。
2、人員安排
七、活動流程
新聞部、外聯(lián)部、策劃部、文藝部、學(xué)習(xí)部各出一名部長組織現(xiàn)場工作。
1，主持人做開場詞。
2，各部門組織包餃子。（時間：30’）
3，各部門表演節(jié)目，同時煮餃子。（時間：20’）
4，游戲環(huán)節(jié)，同時吃餃子。（時間：60’）
5，每個游戲獲勝部門都可獲得對應(yīng)獎品（獎品由生活部負(fù)責(zé)）。
包餃子環(huán)節(jié)：
1，各個部門出一人前往物資處領(lǐng)取包餃子所需用品，生活部部長負(fù)責(zé)發(fā)放。
2，各部門部長維持好秩序。
節(jié)目環(huán)節(jié)：
1，文藝部——獨唱
2，文藝部——小品
3，體育部——《品勢表演》
4，外聯(lián)部大合唱——《倔強(qiáng)》
游戲環(huán)節(jié)：
注意事項：辦公室部員負(fù)責(zé)全場計分并維持秩序，需要參與的必須加入游戲一起玩，但不參與部門加分。每個環(huán)節(jié)各個部門缺人的可以找辦公室部員幫忙。計時員：徐志偉填表員：符月月主持：金映言、胡浩仁
1，零錢湊個隊
�、倜總�部門派出三男二女參加游戲。所有人圍成一個大圈。辦公室兩個女生加入體育部，一個男生加入宣傳部，成績算對應(yīng)部門的。
�、谟螒蛄鞒蹋骸裟猩硪辉X，女生代表五角錢。
主持人說完“幾元幾角”后，所有人馬上自由抱團(tuán)，抱團(tuán)的金額數(shù)必須與主持人所說金額一致。不一致的組團(tuán)將被淘汰。如此進(jìn)行多次游戲（場上剩下5、6人左右時即可停止本輪游戲）。
2,蹲蹲樂
�、倜總�部門出一個人，站成一排，每人發(fā)一張寫有蔬菜的紙舉過頭頂。
�、谟螒蛄鞒蹋骸粝葴�(zhǔn)備一些A4紙，每組7張，寫上七個蔬菜水果的名字，主持人指定一個人先開始，該同學(xué)按照自己紙上的內(nèi)容同時挑出下一個執(zhí)行該口令的'名字，比如說：**蹲，**蹲，**蹲完##蹲，說錯或反應(yīng)慢的淘汰，每組決出一名優(yōu)勝者給予獎勵。按時間長短該游戲可玩兩到三組。
3，頂氣球
�、倜總�部門出兩個人，兩兩部門進(jìn)行對抗。
�、谟螒蛄鞒蹋骸粲螒蜷_始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球，三局兩勝。守擂模式，落敗部門淘汰，下一個部門和獲勝部門對抗，最后決出優(yōu)勝部門給予獎勵。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）
4，夾氣球
�、倜總�部門出兩個人，一男一女。
�、谟螒蛄鞒蹋骸舯晨勘硦A住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后由男生坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地或中途爆掉，兩人要從起點重新出發(fā)。
在3分鐘內(nèi)哪個部門爆破的氣球最多即勝出。在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球。請辦公室部員負(fù)責(zé)計時
5，誰是臥底
①每個部門出一個人，一共三輪。
�、谟螒蛄鞒蹋骸粢还财邆�人，首先站成一排背過身，在所有人后面擺上三張桌子，在桌子前貼好準(zhǔn)備好的寫有內(nèi)容的A4紙，然后由主持人將對應(yīng)卡片發(fā)給他們。
準(zhǔn)備好道具后，由主持人指定一位同學(xué)開始依次形容這個詞。每輪七個部門，一個臥底，六個平民，一次描述后指出誰是臥底，若錯誤則該同學(xué)淘汰，游戲繼續(xù)，若正確，則剩余平民給予獎勵，若臥底獲勝則臥底給予獎勵。
按照時間可以玩三輪。
八、后期工作
1，辦公室、新聞部、學(xué)習(xí)部所有部員、部長留下打掃整理。
2，生活部清點所剩物資。
3，辦公室統(tǒng)計所有部門的賬目。
4，體育部、外聯(lián)部歸還音響、話筒。
九、經(jīng)費預(yù)算
活動策劃 篇7
一、活動背景：
藝術(shù)系迎來了我們**新生，為了融入加入藝術(shù)系這個大家庭，能夠解決新環(huán)境帶來的迷惘和困惑，讓我們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣。我班特舉辦本次“藝術(shù)系0809級裝潢班新老生交流會”。
二、活動目的：
新生在進(jìn)大學(xué)頭一年里，總會感到一些迷惘、空虛和不知所措，一種不知路在何方的感覺，讓新生在與老生的交流中，對大學(xué)生活進(jìn)行充分了解，對自己的大學(xué)生活進(jìn)行定位，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。同時希望通過這次新老生交流會來加強(qiáng)新生于新生，新生與學(xué)長學(xué)姐之間的交流。相互認(rèn)識和了解，借鑒經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)。
三、活動主題：
夢的起點
四、活動對象：
**級裝潢班全體同學(xué)及**級裝潢班的學(xué)姐學(xué)長
五、活動時間：
20xx年10月12日
六、活動地點：
**裝潢班教室及操場
七、活動安排：
1. 前期工作
1） 收集新生想提的.問題，并事先和老生說好，準(zhǔn)備一下。
2） 嘉賓邀請：**級裝潢班優(yōu)秀學(xué)生，輔導(dǎo)員
3） 選好主持人，迎賓負(fù)責(zé)人，會場布置負(fù)責(zé)人。算好座位，準(zhǔn)備好凳子。
4） 燈光，照相機(jī)
2. 活動中（流程）
1） 先放一曲舒緩的音樂
2） 主持人開場白，介紹來賓
3）老師發(fā)言
4）新生代表發(fā)言（1名）
5） 老生上臺介紹發(fā)言，并且可以適當(dāng)?shù)幕卮鹦律膯栴}。
6）新生提問環(huán)節(jié)
7）氣氛達(dá)到高潮，進(jìn)行自由交流
8）嘉賓總結(jié)，主持人宣布交流會結(jié)束。
八、活動經(jīng)費：略
活動策劃 篇8
一、活動主題：
服務(wù)、回報社會，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生黨員的精神風(fēng)貌
二、活動背景
在國際大學(xué)生節(jié)（11月17日）及消防安全日（11月9日）即將到來之際，讓我們走進(jìn)小學(xué)校園，以我們的方式服務(wù)和回報社會，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生黨員的精神風(fēng)貌。
20xx年11月14日清晨，上海商學(xué)院學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，四名三年級女學(xué)生跳樓身亡。起火原因初步查明，是一種叫「熱得快」的熱水器使用不當(dāng)造成�！笩岬每臁故褂梅奖�，價值一塊多美金�！笩岬每臁苟啻吾劤尚@火災(zāi)，唯有這次最為慘烈，震撼全上海。
三、活動目的及意義
此行，我們希望通過我們的努力，在一定程度上加強(qiáng)部分小學(xué)生科普教育，普及消防知識，加強(qiáng)自我保護(hù)意的意識，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。
作為一名黨員，我們時刻關(guān)心群眾，服務(wù)社會，報效祖國。與社會接觸，將課堂所學(xué)應(yīng)用到社會實踐之中，在從社會學(xué)習(xí)中提取專業(yè)知識，向社會展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌及積極的思想觀念。。
四、活動內(nèi)容
活動時間：20xx年11月9日(消防安全日)
活動地點：下沙××小學(xué)
活動單位：中國計量學(xué)院現(xiàn)代科技學(xué)院信息工程系黨總支全體學(xué)生黨員
活動對象：××小學(xué)兩個班級的小學(xué)生
活動流程：
13:10 參與活動的學(xué)生黨員在東區(qū)食堂集合
13:45 到達(dá)學(xué)校，和校領(lǐng)導(dǎo)碰頭
14:00 活動開始
14:00-16:00 給事先選定的班級講解消防安全知識、進(jìn)行小型的知識競賽、逃生演練、在校園內(nèi)進(jìn)行一系列的宣傳、出黑板報
16:30 學(xué)校門口集合，返回學(xué)校
五、活動前期的準(zhǔn)備工作
聯(lián)系學(xué)校組織相關(guān)事宜。
制作消防安全知識宣傳活動單、冊（消防安全的由來、生活中的消防安全知識、宣傳圖片）。
制作若干條活動宣傳橫幅（讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，讓明天更美好），KT版海報（消防安全的的現(xiàn)狀和重要性）
調(diào)查問卷（消防安全的一些基礎(chǔ)知識，授課時用）、PPT（授課內(nèi)容）。
準(zhǔn)備活動禮品（宣傳卡片、溫馨小貼士、文具等）。
六、活動過程及分工
第一隊：
在事先選定的教室內(nèi)，根據(jù)事先做好的PPT給學(xué)生們講解一些基本的`消防知識，隨即對剛才講解的知識進(jìn)行知識問答，了解學(xué)生們的掌握情況，并對掌握好的學(xué)生進(jìn)行獎勵，并發(fā)放宣傳冊。
在條件允許的情況下，開展逃生演習(xí)（或是黨員在教室內(nèi)做逃生示范，有第二隊配合）
第二隊：
利用課后時間，對沒有參與到的班級的同學(xué)進(jìn)行宣傳，發(fā)放宣傳單和宣傳卡片。
七、活動末期
1、準(zhǔn)備好宣傳材料，提供給相關(guān)媒體。
2、組織隊員交流本次活動的看法,認(rèn)真思考活動過程中出現(xiàn)的各類問題的解決方法，做好實踐調(diào)查報告。
八、備注(活動中的注意事項）
�、佟⒒顒悠陂g注意安全，樹立學(xué)校良好形象，做一個積極、 負(fù)責(zé)、熱情、務(wù)實的當(dāng)代大學(xué)生。
�、�、尊敬當(dāng)?shù)厝罕�、在實�?xí)過程中要有禮貌、活動結(jié)束后要致以謝意。
③、在各隊員間做好溝通，統(tǒng)一意見、思想，避免工作中的沖突、分歧，產(chǎn)生沖突時，以大局利益為重；負(fù)責(zé)人在活動前做好詳細(xì)分工，隊員在各盡其責(zé)的同時，注重協(xié)作和團(tuán)隊精神。
九、經(jīng)費預(yù)算
名稱數(shù)量單價（元）金額（元）
橫幅2 4590
宣傳單200 0.110
宣傳冊50 5250
文具20 6120
車費200
卡片200 0.360
總計730
中國計量學(xué)院現(xiàn)代科技學(xué)院信息工程系黨總支
20xx年11月
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