活動策劃經(jīng)典(4篇)
活動策劃 篇1
一、活動背景
1、當(dāng)我們每天過著舒適愜意的大學(xué)生活時，重慶市綦江縣有個6歲的女孩周春艷正在承受著巨大的不幸，她從小就渾身發(fā)紫，經(jīng)常感冒高燒，就連普通小朋友的跑跑跳跳對她來說都是一種奢望，在去年八月她被確診為復(fù)雜型先天性心臟病，如再不醫(yī)治在短短幾年之內(nèi)她就將會有生命危險!而手術(shù)的費用卻是對他們家來說猶如天文數(shù)字的十萬余元!
周春艷小朋友家住綦江縣石角鎮(zhèn)千秋村，家有年老多病的外曾祖母和外公、外婆，父親因病只能做閑散工， 而之前為了維系小春艷的生命，家里已經(jīng)是負(fù)債累累，面對如此高額的手術(shù)費用，他們只能以淚洗面，束手無策……
2、天氣漸冷，我們學(xué)校學(xué)生，特別是高年級的，存有一些不穿、不用的衣物，需要處理。現(xiàn)在青海省玉樹州最低氣溫已到了零下，稱多縣老干局是一個比較貧困的地區(qū)，學(xué)校比較分散。冬季嚴(yán)寒難耐，孩子們只能在簡陋的.教室里讀書，沒有合適的衣服穿……現(xiàn)在已經(jīng)有很多人關(guān)注稱多這塊地方，給孩子們衣物，糧食，希望西部的文化水平能慢慢改變，讓我們伸出溫暖的雙手，關(guān)心西部的孩子們，所有的好心扎西德勒!此外我們周圍還有許多家庭都無法溫暖的度過這個嚴(yán)冬……
二、活動目的
1、通過義賣的形式為“紫色小天使”周春燕募集資金。
2、為玉樹及協(xié)助重慶北碚區(qū)團委、區(qū)民政局為周邊貧困地區(qū)募集一些保暖的衣物，讓他們能過一個暖冬。
3、為北碚特殊學(xué)校、梨園小學(xué)、北碚周邊留守兒童募集一些學(xué)習(xí)用品、書籍、玩具、運動器材等。
4、借此機會把我們大學(xué)生的熱心和愛心發(fā)揚光大。
三、活動主題：愛讓他們的冬天更溫暖!
四、活動口號：義捐、義賣，助學(xué)、助困
五、活動時間地點： 11月13日：北區(qū)樟樹林，活動啟動。
11月13日：北區(qū)：橘園、李園、桃園、杏園
11月2日：南區(qū)：樟樹林、楠園、竹園
六、活動主辦單位：共青團西南大學(xué)委員會
西南大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會
北碚區(qū)團委、民政局、慈善會
活動承辦單位： 西南大學(xué)青春愛心社
西南大學(xué)書法協(xié)會
西南大學(xué)手工藝協(xié)會
活動協(xié)辦單位：西南大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會實踐部
各園區(qū)自律委員會
七、活動流程
(一)前期準(zhǔn)備(11月1日-11日)
1、由青春愛心社負(fù)責(zé)草擬策劃，經(jīng)承辦的三個協(xié)會負(fù)責(zé)人商議以后，確定活動方案，由活動負(fù)責(zé)人社聯(lián)遞交策劃、審批。
2、由青春愛心社外聯(lián)部負(fù)責(zé)爭取相應(yīng)商家的贊助，作為活動基本資金。
3、由宣傳部負(fù)責(zé)宣傳海報、展板的設(shè)計;并由書法協(xié)會活動部負(fù)責(zé)安排其部門干事展板擺放、海報張貼。
具體宣傳工作：
* 11月1日(周三)，書法協(xié)會新聞網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)在樟樹林論壇發(fā)帖介紹本次活動，號召廣大師生捐衣、捐物。
* 11月11日(周四)，由書法協(xié)會活動部在樟樹林、各個園區(qū)文化廣場擺放好展板，并安排有專人負(fù)責(zé)擺放、收存，防止被破壞。
在11月11日(周四)上午開始，在各大園區(qū)、食堂、教室的廣告欄張貼海報，向廣大師生宣傳此次活動。
* 11月11日下午開始，青春愛心社負(fù)責(zé)在人流密集處，發(fā)倡議書(傳單)。
4、由書法協(xié)會負(fù)責(zé)聯(lián)系本校其他合作社團、協(xié)助社團、校領(lǐng)導(dǎo)，青春愛心社北碚民政局領(lǐng)導(dǎo)以及其他社會代表、贊助商家代表等人物。
活動策劃 篇2
一、活動背景：
在結(jié)束了忙碌緊張的高考之后我們一起踏入了某某大學(xué)，大學(xué)生活豐富多彩，不再是教室，食堂，寢室三點一線的生活。在學(xué)生會辦公室迎來新干事之際，我們很榮幸能成為其中的一員，共同為辦公室的發(fā)展努力。讓我們吸收師兄師姐們的經(jīng)驗，發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，把我們這個集體變得更加充滿激情和活力。
二、活動目的及意義：
同樂會包含了兩成含義，“同”和“樂”，作為一個集體就是要有團結(jié)的精神，共同奮進(jìn)的精神，記住辦公室是我們共同的家，而且我們要在這個大家庭里愉快地工作和生活。它不僅能促進(jìn)各成員之間的精神文化交流，增進(jìn)彼此間的友誼，而且能豐富校團委秘書處辦公室的文化生活和業(yè)余生活，同時也讓新干事們感受到這個大家庭的和諧融洽和溫暖，讓我們這個集體更加的團結(jié)，更有凝聚力，更溫馨。
三、活動時間：
xx-11-xx、(暫定)
四、活動地點：
西華師范大學(xué)老校區(qū)一食堂三樓大學(xué)生活動中心（暫定）
五、活動流程：
一、前期策劃準(zhǔn)備階段
�。ㄒ唬┕�(jié)目和主持人的選拔
1、首先確定我們這個活動的形式（文藝演出），再進(jìn)行宣傳，讓大家積極參加準(zhǔn)備節(jié)目
要求：
（1）節(jié)目要積極向上，符合我們大學(xué)生氣質(zhì)的
�。�2）形式不限，唱歌，跳舞，小品，歌劇等都可以
�。�3）節(jié)目時間控制在五分鐘之內(nèi)，盡量控制在3~5分鐘
2、具體確定活動的時間，再根據(jù)參加的人數(shù)，最后確定活動的地點
3、征集節(jié)目和主持人（請大家踴躍報名）
報名方式：負(fù)責(zé)人可以分配人登記報名節(jié)目和主持人的名單
報名時間：待定
要求：主持人普通話比較標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，表達(dá)能力較強，還要有一定的應(yīng)變反應(yīng)能力
4安排評委對節(jié)目和主持人進(jìn)行海選，最后根據(jù)評委評分確定最終的名單
評分規(guī)則：十分是滿分，所以評委要酌情打分.評委必須嚴(yán)格打分，不能徇私
為了公平起見，選手的最后得分為去掉一個最高分和去掉一個最低分的剩下的'分相加之和
最后根據(jù)要求節(jié)目的多少，從分?jǐn)?shù)較高的選起走
（二）人員的組織配置
1、文字宣傳組主要負(fù)責(zé)活動的宣傳和活動場地的設(shè)計（如背景，舞臺等的設(shè)計）以及一些寫字繪畫方面的動西
注：其余有這些方面特長的也可以踴躍參加
2、日常事務(wù)小組主要負(fù)責(zé)活動場地的安排，比如舞臺的布置，燈光的安排，音響的調(diào)節(jié)，座位的安排等
3、檔案管理組的負(fù)責(zé)活動期間要用的東西的采購以及制作和送發(fā)邀請函。注：如果要請高一級的干部或者老師有必要制作邀請函
4、監(jiān)察組的負(fù)責(zé)活動期間人員的出席狀況，現(xiàn)場的秩序以及安全問題
二、舉辦階段
1、主持人講話
2、負(fù)責(zé)人上臺致詞宣布辦公室同樂會正式開始
3、接下來就是節(jié)目的表演時間
4、中間安排15~20分鐘的互動時間，大家可以講笑話，猜謎語或者互相可以提問題，增進(jìn)彼此間的了解，同時活躍一下氣氛
5、在節(jié)目進(jìn)入尾聲之際，讓我們伴著那首不是很熟悉但很深刻的那首歌結(jié)束活動
六、活動負(fù)責(zé)人及主要參加者：
活動組織方：校團委學(xué)生會辦公室
主要活動參與者：校團委學(xué)生會辦公室全體成員
活動策劃 篇3
一、活動背景：
隨著四六級考試的臨近，同學(xué)們心中的弦都不由自主地開始緊繃起來。四六級的重要性大家非常清楚，也都希望能夠一炮打響�？墒遣煌耐瑢W(xué)對四六級的準(zhǔn)備有不同的狀態(tài)：有的井井有條；有的過度緊張；有的順其自然；有的迷茫無措。在只剩下一個月時間的敏感階段，最后的系統(tǒng)沖刺成了大家是否有信心自如應(yīng)對考試的關(guān)鍵時期，其重要性不言而喻。因此，班委策劃了本次活動，希望通過這樣一種行徑，能夠以一供多地幫助大家找到自己最好的狀態(tài)，整裝待發(fā)。
二、活動目的：
1.通過進(jìn)行英語四六級模擬測試，讓同學(xué)們及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，查漏補缺；同時調(diào)動大家對英語學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)同學(xué)們的熱情，為四六級考試打好堅實的基礎(chǔ)。
2.通過開展“四六級沖刺總動員班會”，幫助同學(xué)們及時調(diào)整心態(tài)，沉著應(yīng)對考試，正常乃至超常發(fā)揮自己的英語水平。
三、活動名稱：
四六級沖刺總動員
四、活動形式：
1.每周組織班上同學(xué)進(jìn)行一次四六級模擬測試；
2.開展“四六級沖刺總動員班會”。
五、活動地點：
醫(yī)學(xué)院仁醫(yī)樓104教室
六、活動人員安排：
策劃書： 劉七平 黃玉涓 羅媛媛
負(fù)責(zé)人： 劉七平 羅媛媛 曾莉 楊丹暉
宣傳人員： 謝璐璐
班會主持人：楊丹暉 羅媛媛
攝影人員： 歐陽琳娜
工作人員： 史廷鑫
七、活動流程：
1. 20xx年11月21日19：00組織班上同學(xué)進(jìn)行第一次系統(tǒng)的四六級模擬測試，題目為自己準(zhǔn)備，考試時間為125分鐘。
2.20xx年11月28日19:00組織同學(xué)們進(jìn)行第二次系統(tǒng)的四六級模擬測試，題目也為自己準(zhǔn)備，考試時間為125分鐘。
3.20xx年12月5日18:30組織班上同學(xué)進(jìn)行第三次系統(tǒng)的四六級模擬測試，題目為 班級統(tǒng)一分發(fā)，試卷分為預(yù)測和真題兩類（聽力內(nèi)容一致），由同學(xué)們根據(jù)自己的'實際情況選擇題型，考試時間為125分鐘。
4.20xx年12月5日20:40—21:30開展“四六級沖刺動員班會”，具體情況如下：
�、� 20:40班會正式開始，主持人介紹本次班會的主旨及意義：
�、� 鄧佩芝同學(xué)針對四六級題型介紹自己的經(jīng)驗，提出對同學(xué)們在最后沖刺階段的建議；
�、� 陸藝同學(xué)根據(jù)自身的實際情況談及如何調(diào)整應(yīng)試心態(tài)，并提出對同學(xué)們的建議；
④ 班長劉七平同學(xué)發(fā)言，強調(diào)考風(fēng)考紀(jì)，提出自己對同學(xué)們的希望，鼓勵大家自信應(yīng)對四六級考試；
⑤ 主持人總結(jié)班會主要內(nèi)容，班會結(jié)束。
5.20xx年12月12日19：00組織同學(xué)們進(jìn)行最后一次模擬測試，題目由班級統(tǒng)一分發(fā)，試卷分為預(yù)測卷和真題兩類（聽力內(nèi)容一致），由同學(xué)們根據(jù)自己的實際情況選擇題型，考試時間為125分鐘。
八、活動注意事項：
1.要選好四六級模擬試卷，注重其題目的質(zhì)量；
2.每次模擬測試的時間和地點要及時并準(zhǔn)確地通知到位；
3.督促每個班級成員都積極參與本次活動。
08級臨床2班
20xx年11月18日
活動策劃 篇4
最近一段時間，我發(fā)現(xiàn)孩子們對小枕頭很感興趣，午睡時他們一會兒抱抱小枕頭，一會兒又把小枕頭頂在頭上，非常開心。我想：何不收集一些抱枕，組織系列活動，讓孩子們通過玩耍抱枕使其基本動作得到發(fā)展。根據(jù)小班幼兒對故事、小動物、游戲感興趣的特點，我設(shè)計了體育活動《小螞蟻和大面包》，讓幼兒初步探索抱枕的不同玩法。通過設(shè)計游戲化的故事情境，讓幼兒以小螞蟻的角色身分參與其中，并將抱枕想象成大面包，激發(fā)了幼兒主動積極的參與意識，通過活動試圖讓孩子們進(jìn)行走、爬、跨等基本動作的練習(xí)，并體驗到與同伴合作游戲的樂趣。
活動目標(biāo)
1．初步嘗試一物多玩，鼓勵幼兒探索抱枕的多種玩法，
2．引導(dǎo)幼兒進(jìn)行走、爬、跨等基本動作的練習(xí)，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。
3．體驗與同伴合作游戲的樂趣，激發(fā)對體育活動的興趣。
活動準(zhǔn)備
螞蟻（頭飾）胸飾、抱枕每人一個(抱枕的邊緣縫上子母扣) 、音樂
布置螞蟻的家、花園、樹林
一、準(zhǔn)備活動：熱身運動
1.小螞蟻在媽媽的帶領(lǐng)下入場
螞蟻媽媽（教師扮演）：寶寶們，下了好長時間的雨，天終于晴了，我?guī)銈兂鋈ネ嫱姘桑。ǚ乓魳纷鰟幼鞒鰣觯?/p>
2. 跟隨音樂和幼兒一起做韻律操。
螞蟻媽媽：寶寶們，外面的'空氣真好呀，讓我們來活動活動手腳，動起來吧。（放音樂，做熱身運動）
點點頭、點點頭，我們都是好朋友。 走一走 走一走，一二三四走一走。
伸伸手、伸伸手，我的小手舉起來。 跑一跑 跑一跑，你追我趕跑一跑。
彎彎腰、彎彎腰，學(xué)爺爺走路彎彎腰。跳一跳 跳一跳，一上一下跳一跳。
踢踢腿、踢踢腿，我的小腳踢得高。 爬一爬 爬一爬，努力向前爬一爬
天天鍛煉身體好。
二、鼓勵幼兒探索抱枕的不同玩法
1．發(fā)現(xiàn)“大面包”。
螞蟻媽媽：寶寶們，那邊好像有好多“大面包”，我們?nèi)デ魄啤?/p>
2．自由玩“大面包”。
(1)螞蟻媽媽：聽一聽，“大面包”好像在和我們說話呢!哦，它說：它想和我們小螞蟻一起玩呢!那我們就帶著“大面包”玩一玩吧。
(2)螞蟻媽媽鼓勵小螞蟻想出許多辦法玩“面包”。如：拋接“大面包”，推著“面包””向前滾，背在背上走一走、夾在腿中間跳一跳、抱住“面包”向前走、把“面包”頂在頭上、把“面包”壘高、把“面包”放在地上跳（跨）過去等等。。(教師進(jìn)行個別指導(dǎo)或帶全體孩子集中學(xué)1―2個動作。
小游戲：開汽車紅燈停綠燈行、碰碰車
教師小結(jié)：寶寶們，我們想出來許多和大面包玩耍的方法。我們還讓大面包變成了小汽車和碰碰車。寶寶們表現(xiàn)的太棒了。
三、游戲：不怕困難的螞蟻寶寶
(1)“大面包”找朋友
螞蟻媽媽：剛剛有一個“大面包”又和我說悄悄話了，它說如果把“大面包”一個一個都連起來，那一定很更好玩，它們會更開心的。我們來試試吧!(鼓勵小螞蟻和媽媽一起合作把 “面包”一個一個接起來)
(2)游戲：不怕困難的小螞蟻
螞蟻媽媽：看看，這么多“面包”連接在一起，像是什么？
螞蟻媽媽：咦，前面有個花園我們?nèi)タ纯窗�！可是要到達(dá)花園要經(jīng)過這條長長的路，我們用最快的速度走過去吧！ 花園的花好美呀。我們在花園散散步呼吸一下新鮮空氣。
前面有片樹林，想過去嗎？可是有一條小河攔住了去路，還好河上有座小橋，我們從橋上過去吧。可是河水很急，有什么辦法讓自己過河時不那么害怕。（引導(dǎo)幼兒想出“爬過去”的方法）到達(dá)對岸。
不好，一條大蛇在睡覺，不要吵醒它（跨過去）
教師小結(jié)：（大家累了，咱們坐在草地上休息休息吧）我發(fā)現(xiàn)你們都是不怕困難的寶寶，我們走過了凹凸不平的小路，爬過了搖搖晃晃的小橋，還跨過了熟睡的大蛇，終于來的樹林，呼吸到新鮮空氣。來讓我們深吸一口氣吧！
三、把 “面包小路”抬回家
下雨了
(放“下雨”聲效)螞蟻媽媽：聽一聽，這是什么聲音?哎呀，下雨啦!我們趕快把“面包”朋友抬回家吧！（合作將 “面包”抬回家）
四、結(jié)束部分:放松運動
螞蟻媽媽 ：今天我們的收獲真大呀，寶貝們也辛苦了，我們跟著音樂放松放松吧！
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