活動策劃
活動策劃 篇1
“關(guān)注打工子弟·筑夢彩色未來”暑期社會實踐團
“關(guān)注打工子弟〃筑夢彩色未來”暑期支教
活動倡議書
各位志愿者組織的成員：
你們好！我們是北京交通大學(xué)電氣工程學(xué)院“關(guān)注打工子弟〃筑夢彩色未來”暑期社會實踐團，在這里與您分享暑期關(guān)注打工子弟生活并進行愛心支教的意義，并希望得到你們的支持。
作為當(dāng)代大學(xué)生志愿者團體，相信你們一定也會關(guān)注打工子弟，也許你們一直在組織豐富多彩的文化支教活動，也許你們也會走進校園組織各種趣味活動，但是這些活動的舉辦時間都是孩子們在校期間，那么寒暑假的時候這些孩子在我們看不到的地方又是怎樣的生活呢？我們“關(guān)注打工子弟〃筑夢彩色未來”暑期社會實踐團筑夢志愿者小分隊深入外來務(wù)工人員聚集區(qū)，通過實地考察、發(fā)放調(diào)查問卷等形式了解打工子弟的暑期生活，并嘗試著開展暑期夏令營活動，關(guān)注孩子們的興趣培養(yǎng)問題，讓他們的假期不再枯燥無味，同時也是對日常支教活動的延續(xù)，對興趣指教的探索和發(fā)展。
通過“關(guān)注打工子弟〃筑夢彩色未來”暑期社會實踐團筑夢志愿者小分隊的努力，我們針對打工子弟的暑期生活習(xí)慣和方式以及需求開展了一期“暑期夏令營”，同時形成了一套適合打工子弟的暑期夏令營活動策劃。我們希望更多的人加入到關(guān)注打工子弟暑期生活的隊伍中來，我們凝聚力量為孩子們撐起一片天，幫他們描繪繽紛的彩虹夢想，讓他們更快樂地成長。
“關(guān)注打工子弟·筑夢彩色未來”暑期社會實踐團
在此，我們筑夢志愿者小分隊發(fā)起倡議，希望更多的志愿組織和志愿者們加入到我們的隊伍中，讓我們一起“關(guān)注打工子弟，筑夢彩色未來”！
附：
北京交通大學(xué)電氣工程學(xué)院
“關(guān)注打工子弟〃筑夢彩色未來”暑期社會
實踐團開辦暑期夏令營策劃書
一、活動背景
打工子弟是一個特殊的社會群體，他們隨父母流浪在全國各地，他們蜷縮在城市的角落，他們是社會中極易被忽略的群體，缺乏關(guān)注，長期的孤獨使得容易產(chǎn)生一系列的心理疾病，非常需要社會的關(guān)懷與幫助。他們大都來自農(nóng)村，與外界的接觸較少，大多數(shù)孩子甚至可以說是和外界毫無聯(lián)系，但他們對外界有著一顆好奇的心。他們沒有富裕的家庭，不能夠上興趣特長班，種種客觀因素使得他們無法像城里的孩子那樣接觸到現(xiàn)代人必備的知識，接觸到各種新奇的事物。
二、活動目的及意義
在本次活動開展之前，實踐團成員們實地探訪了位于地鐵成壽寺站旁的一處外來打工者聚集區(qū)，并做了相關(guān)問卷調(diào)查，目的是讓成員們更好地了解打工子弟的暑期生活情況以及向他們志愿開辦暑期夏令營的積極意義。
“關(guān)注打工子弟·筑夢彩色未來”暑期社會實踐團
開辦暑期夏令營的主要目的在于培養(yǎng)打工子弟們的興趣愛好，拓寬他們的視野，豐富他們的暑期生活，促進他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導(dǎo)作用,讓他們通過我們了解到外面精彩的世界，讓他們充滿希望，進而給予他們努力學(xué)習(xí)的動力。通過我們的講述，激發(fā)他們學(xué)習(xí)各種知識的興趣，在給予他們溫暖的同時，讓他們擁有陽光、健康的心理；其次，通過暑期夏令營活動，我們希望可以與他們建立長期的'友誼，減少他們的孤獨感，進而讓這些孩子們快樂地成長，擁有美好的心靈，增加他們對大學(xué)以及未來學(xué)習(xí)生活的興趣，希望對他們未來的學(xué)習(xí)生活有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
對于實踐團的成員們來說，我們可以通過暑期夏令營活動，增加自己各方面知識的廣度，提高自身的交流處事能力，提升自身的志愿服務(wù)意識，強化自身的社會責(zé)任感，落實北京交通大學(xué)暑期社會實踐團“為祖國勤學(xué)修德，以實踐明辨篤實”的目標(biāo)。
而另一方面，我們也期待這次暑期夏令營的活動能影響到更多的人，希望社會能去深入了解和關(guān)注打工子弟，以促進他們的健康成長，促進社會和諧。
三、活動主題
關(guān)注打工子弟，筑夢彩色未來
四、活動時間
7月28日至8月3日
“關(guān)注打工子弟·筑夢彩色未來”暑期社會實踐團
五、活動地點
北京市朝陽區(qū)小紅門鄉(xiāng)龍爪樹村
六、主辦單位
北京交通大學(xué)青年志愿者服務(wù)團電氣分團
北京交通大學(xué)電氣工程學(xué)院自律會
七、活動準備
1.查找北京市農(nóng)民工聚集區(qū)分布的相關(guān)資料，探訪相關(guān)地點，了解農(nóng)民工的生活環(huán)境以及其孩子的暑期生活概況。
2.與打工子弟就讀的相關(guān)幼兒園取得聯(lián)系，對于開展暑期夏令營相關(guān)事宜進行協(xié)定并征求貴園的意見。了解幼兒園的設(shè)施與環(huán)境。
3.安排暑期夏令營授課人員，每次4-6人。對所有授課人員進行系統(tǒng)的培訓(xùn)，包括介紹此次夏令營的目的和意義以及如何與打工子弟交流。
4.對暑期夏令營的課程進行全面的安排，制定完整的教學(xué)計劃以及備課，進行授課內(nèi)容的培訓(xùn)。
5.給孩子們準備一些小禮物（糖果、彩色筆、文具盒、筆記本等）作為夏令營中表現(xiàn)好的孩子的獎勵。
6.準備授課所需的材料（彩色紙、畫筆、鉛畫紙、繩子、籃球、跳棋、象棋等）、防暑藥品等。
八、活動流程
暑期夏令營課程安排如下：
“關(guān)注打工子弟·筑夢彩色未來”暑期社會實踐團
備注： 1.開營儀式包括實踐團成員和孩子們的自我介紹以及實踐團帶去的幾個節(jié)目，使得實踐團成員與孩子們逐漸認識并建立友誼。
2.小型聯(lián)歡會的內(nèi)容為實踐團成員和孩子們一起表演節(jié)目。
3.匯報演出及閉營儀式的內(nèi)容為孩子們將這一周來所學(xué)的東西用自己的方式展現(xiàn)出來，同時根據(jù)孩子們的表現(xiàn)進行不同程度的獎勵。同
活動策劃 篇2
一、時間：XX年年9月17日第九節(jié)課
二、地點：初三（4）班教室
三、活動目的：
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，喚起他們對新學(xué)校、老師的熱愛之情，以此為契機，讓學(xué)生們學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。
四、活動準備：
1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關(guān)任課教師參加本次主題班會
2、確定主持人及落實串詞
3、落實并排練節(jié)目
4、布置教室
五、活動過程：
1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開場白，引出此次主題班會的內(nèi)容
2、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的由來
3、石笑言等同學(xué)：歌曲——愛的奉獻
4、王宇同學(xué)：感恩故事——我的那些“花兒”（林驍彬同學(xué)小提琴伴奏）
5、陸勇等同學(xué)：小品——二話西游
6、竇靜等舞蹈
7、表演唱：感恩的心
8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對您說什么
9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說什么
10、班長小結(jié)本次主題班會
11、主持人宣布本次主題班會結(jié)束
六、會后小結(jié)：
回顧本次主題班會，具有如下特點：
1、主題突出。每次活動都應(yīng)有個突出的主題，并能結(jié)合學(xué)生實際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展開活動。這次主題班會，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特殊的意義。
2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣，結(jié)合學(xué)生年齡特點，并圍繞主題進行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發(fā)言……寓教于樂，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。
3、學(xué)生自主。主題班會的每個環(huán)節(jié)都能反映學(xué)生相當(dāng)?shù)闹黝}意識、自主能力和表現(xiàn)才能，學(xué)生是活動的主人，主持、表演、展示等都放手讓學(xué)生自己去設(shè)計、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時地指點，將學(xué)生充分調(diào)動并積極參與到策劃設(shè)計、自主主持、總結(jié)評價等活動中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的`潛能。
4、多向互動。此次班會課不僅體現(xiàn)出學(xué)生與學(xué)生的互動、還有學(xué)生與老師之間的互動，這不僅增強了師生之間的理解、也增強了師生之間的交流、更增進了師生之間的情感。
活動策劃 篇3
一、活動目的：以促進同學(xué)之間的交流和溝通為根本出發(fā)點，增強同學(xué)間的凝聚力，讓同學(xué)們認識到團隊合作精神的重要性，為以后做好班級工作打下堅實的基礎(chǔ)，特此舉行此次的`籃排球聯(lián)賽。
二、比賽原則：友誼第一、比賽第二、促進交流。
三、比賽形式：籃排聯(lián)賽，共12場，采取積分賽制。
四、比賽地點：學(xué)校籃球場，排球場。
五、比賽時間：10月12號下午4：20開始比賽，4：00全體同學(xué)在球場集合。
六、分工：體育委員為主要負責(zé)人，分ABCD四個小組，每個小組選出一名隊長、
一名后勤人員和一名裁判，隊長負責(zé)小組內(nèi)部的安排，后勤人員負責(zé)打水，
記分記錄，和通知。
七 、經(jīng)費預(yù)算：㈠分冠、亞、季、鼓勵，四個獎項：①冠軍：獎金100元
②亞軍：獎金80元
�、奂拒姡邯劷�60元
�、芄膭睿邯劷�50元
共290元
�、骟w育用品：軟排球1個，哨子2個，排球網(wǎng)1幅，預(yù)計50元
�、缢幤罚簞�(chuàng)可貼10個，碘酒2瓶，正骨水1瓶，預(yù)計40元
�、� 飲用水，一次性杯子， 預(yù)計20元
總計400元
補：參加比賽的組員須穿球服，不參加比賽的組員到場做啦啦隊，
如遇某些不可抗拒因素的，比賽推遲舉行，具體時間等候通知，
比賽規(guī)則和流程見附件表。
活動策劃 篇4
活動背景；
針對紀檢部自身工作的特性，也面向?qū)W校 面向建工學(xué)院舉辦一次�！稜I造美好工學(xué)院 影響建工學(xué)院》的一次主題活動。宗旨在提高同學(xué)們從小事做起，從身邊做起，應(yīng)道優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。通過商學(xué)院每一位學(xué)子的努力讓商學(xué)院成為北院一流的文明學(xué)院，優(yōu)秀學(xué)院。同時希望開展活動的同時，影響到其他學(xué)院，從而提高北院活力，發(fā)揚北院校風(fēng)。也是展示我院大學(xué)生風(fēng)采的可選活動。
一
（1）活動主題：
《營造美好工學(xué)院 影響建工學(xué)院》
�。�2）活動目的及意義：
活動目的意在加強同學(xué)的集體榮譽感，使命感。通過自己發(fā)現(xiàn)，自己努力提升自己集體的綜合素質(zhì)，綜合能力。同時帶動大的集體一起行動起來。
�。�3）活動目標(biāo)： 豐富同學(xué)們的日常生活，美化學(xué)習(xí)，生活環(huán)境，提高同學(xué)們的生活質(zhì)量。發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)造力，體現(xiàn)同學(xué)們積極向上的生活態(tài)度，形成良好的生活風(fēng)貌。同時，通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學(xué)校氛圍的目的。
�。�4）活動安排：
【1】具體安排：
活動初期：以班級團員為單位，可以組織課余活動，評比來開展活動，突出展現(xiàn)文明，積極，健康的思想態(tài)度來表現(xiàn)積極進取的班級，個人 。同時也要展現(xiàn)熱愛北院的優(yōu)秀傳統(tǒng)，發(fā)揚優(yōu)秀商院的意識。以每人進步一小步，班級進步意大步的思想來積極參與，通過自己的改善來完善班級環(huán)境，系環(huán)境。最終各班級以展板的形式來表現(xiàn)自己班級在活動的成果及感悟。也可以是活動中的過程展示。
活動中期：各班級自愿報名，參加《優(yōu)秀班級，影響建工院》的活動，各班級可以用PPT DV 文藝表演的形式來表現(xiàn)活動的主題，著重表現(xiàn)出以自己優(yōu)良行動，帶動身邊的'人營造良好環(huán)境；先進班級努力，完善院系的環(huán)境。
活動后期：評比參選優(yōu)秀作品，集中展示 。讓同學(xué)明白怎么做，如何做能讓自己的班級，院更好，更優(yōu)秀。最重要的是能通過作品的展示能有所想，有所作為。
�。�5）操作流程：
1，前期宣傳，做到大家明白活動意義，目的。
2，開始初期的班級展板活動
3，組織開始收集各參賽團體的作品，對作品進行評比 4，選擇出優(yōu)秀作品進行展示，以深入人心
�。�6）獎項設(shè)置：一等獎 二等獎 三等獎
獎品（待議）
活動中應(yīng)注意的問題和細節(jié)：
1。 設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力
2。 要求實事求是
3。 活動意在交流 結(jié)果靠后
二
�。�1）活動主題：
《青春我做主，紀檢部就職演講》
�。�2）活動目的及意義：
讓紀檢部的每一個成員知道在這個部門工作的具體意義，讓每一個成員都能站好崗，對工作認真，對自己的部門負責(zé)，出去，我們就是以建工院紀檢部為整體的名譽而不在是以個人的了……
�。�3）根據(jù)自身的情況，每個人對紀檢部的意見和觀點，大家討論說說，并在此提出，以讓我們部里面的成員知道和改進，讓紀檢部更好的在學(xué)生部生存下去，讓我們能更好的鍛煉自己的能力。
�。�4）最后在總結(jié)，規(guī)劃……
三
�。�1）活動主題：
對學(xué)習(xí)，生活，工作的要求
1會議考勤與紀律維持，認真做好考勤工作，本著實事求是的原則，做好與會人員的記錄及違紀情況登記，認真貫徹執(zhí)
行，我部將定期進行匯報，向大家公開，以便大家核對，增加工作的透明度。
2不定期了解上課曠課情況。從班委處了解，對虛報情況的班委查處并上報，對曠課人員依情節(jié)嚴重性處理。
3定時檢查晚自習(xí)出勤情況，每周總結(jié)記錄，對無故缺席人員依情節(jié)
處理。對校、院舉辦的各種活動、會議進行紀律檢查和監(jiān)督�；顒忧跋蛴嘘P(guān)人員了解出勤人員名單，用點名或簽到的方式記錄出勤情況。會間注意整頓紀律，對擾亂秩序的給予警告，并登記上報。
4及時了解同學(xué)們的意見和建議，通過郵箱建立與同學(xué)溝通的橋梁，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調(diào)查和處理。等等…………
根據(jù)紀檢部的需求，我們還可以和其他兄弟部門聯(lián)合搞活動，只要需要我們，并且能力在我們的范圍內(nèi)就行了，比如和社會實踐部一起在校園幫助他們招攬的公司做宣傳；幫宣傳部宣傳各類活動和知識；等等，活動只有我們做不到，但不會有我們想不到的，只要有需求就有承辦方，一切都是人定的……
活動策劃 篇5
一、活動意義
為響應(yīng)我旗關(guān)于大力推廣普通話的號召，營造一個良好校園語言環(huán)境和普通話學(xué)習(xí)氛圍，并結(jié)合本學(xué)期語文教學(xué)活動，特此開展本次語文課本劇表演比賽。
二、活動時間
1.各年級預(yù)賽在第十二周下午活動和自習(xí)時間，具體時間由各年級語文組安排。
2.全校決賽在第十三周周三下午活動和自習(xí)時間。
三、活動對象
選手：全校學(xué)生以班級為單位參賽
評委：校委會領(lǐng)導(dǎo)、團委老師以及各年級語文教研組
四、活動內(nèi)容安排
1.預(yù)賽階段
半期考試后，由各年級語文組老師組織各班選定初中語文課本中的文章改編為表演劇本，各班在課外活動時間自行組織排演。各年級根據(jù)自身情況，擬定預(yù)賽時間，但要求限定在第十二周教學(xué)日內(nèi)。預(yù)賽結(jié)束后，各年級選擇本年級最優(yōu)秀的兩個課本劇向全校決賽選送。
2.決賽階段
擬定選送的'優(yōu)秀班級須在語文老師和團委老師的指導(dǎo)下，認真改進、排演，以最優(yōu)秀的一面展示在全校決賽中。全校決賽將全程錄像并在第十四周安法課上向全校播放。
語文課本劇表演比賽評選辦法
1、各班表演劇本應(yīng)在人教版初中語文課本中選取，可以適當(dāng)進行一些藝術(shù)加工和改編，但要求思想健康積極向上，不得有反動言論和不和諧因素。
2、各班的表演時一律使用普通話，各表演同學(xué)普通話的標(biāo)準程度將作為一項重要的考核項目。
3、表演時間應(yīng)控制在15分鐘以內(nèi)，超出時間將酌情扣分。
4、學(xué)生表演時，要求大方自然，富有藝術(shù)感染力者酌情加分。
5、預(yù)賽評委由各年級語文教研組擔(dān)任，決賽評委由校委會領(lǐng)導(dǎo)、團委老師、語文教研組骨干教師共同擔(dān)任。
6、本評選辦法最終解釋權(quán)歸XXX中團委所有。
活動策劃 篇6
一、 活動主題
歡樂聚餐
二、 活動目的
通過這次活動增加同學(xué)們的感情與凝聚力，使同學(xué)們可以得到更好的交流相互了解，加深同學(xué)之間感情與友誼。
三、 活動時間
初定20xx年11月(具體時間QQ群內(nèi)通知)
活動地點
校門餐廳(暫定)。
四、 活動的前期準備
1. 策劃宣傳部：
1. 制定’XX工程學(xué)院臺球協(xié)會活動策劃書;
2. 召開會議并向各個部門講解活動細節(jié)，活動準備事宜;
3. 負責(zé)設(shè)計活動規(guī)則。
2. 記錄部：
1. 登記好，參加活動報名的人員;
2. 負責(zé)現(xiàn)場照相、攝影工作;
3. 記錄活動過程、活動狀況和活動出現(xiàn)的問題，方便為下一次舉行活動。
3.后勤部：
1. 提前布置好活動現(xiàn)場
2. 根據(jù)策劃的總體安排和所需，制作消費清單;
5. 管理部
1. 隨時隨地現(xiàn)身現(xiàn)場，組織管理和協(xié)調(diào)活動的'紀律;
2. 負責(zé)人員的管理安排;
6. 組織部
1. 負責(zé)協(xié)調(diào)好現(xiàn)場比賽的進行;
2. 負責(zé)維持好秩序，保證活動順利進行
五、 活動流程
1.登記好所有參加人員名單;
2.通知同學(xué)活動地點;
3.組織同學(xué) 們開始聚餐;
4.結(jié)束后安全歸校;
六、 活動安全
1、每位同學(xué)要注意身上貴重財務(wù)的保管;
2、若有同學(xué)出現(xiàn)身體不適，請及時與身邊同學(xué)求助，需第一時間報告負責(zé)后勤保障的同學(xué)，讓后勤保障同學(xué)做出應(yīng)急措施。
3、 不允許未通知相關(guān)人員就獨自離場;
七、 活動應(yīng)急情況設(shè)想及處理方案
1、若在活動時出現(xiàn)身體狀況不適，應(yīng)立即向后勤部報告情況;
2、若參加活動者不能如期參賽，應(yīng)及時向記錄部負責(zé)人說明情況。
八、 活動預(yù)算
1、 所有活動開支均由社費支出。
指導(dǎo)老師簽字：
社團聯(lián)合會簽字：
團委老師簽字：
活動策劃 篇7
一. 活動目的：為了豐富某某社區(qū)文化生活，與全體住戶共慶國慶佳節(jié)，讓居民觀賞精彩節(jié)目，某某小區(qū)管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。
二. 活動時間：20xx 年9 月30日晚19：30-21：30
三. 活動地點：某某小區(qū)活動中心廣場
四. 協(xié)作單位：長沙市XX 日報、出國
五. 活動內(nèi)容：節(jié)目表演 現(xiàn)場抽獎
(一) 節(jié)目表演：
1、節(jié)目提供單位：某某小區(qū)管理處、XX日報、XX 一小、XX 幼兒園、XX 小區(qū)老年活動組織
2、節(jié)目內(nèi)容包括歌伴舞、戲曲聯(lián)唱、器樂表演、幼兒 舞蹈、老年人舞蹈等。(后附節(jié)目單)
(二) 現(xiàn)場抽獎：
1、共發(fā)放 1000 張印有編碼的'晚會獎券(開場前在入口處發(fā)放。
2、共設(shè)五個獎項：特等獎 1 名、一等獎 5 名、二等獎10 名、三等獎20 名。
3、抽獎方式：特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。并在現(xiàn)場兌獎。
4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2 個末位數(shù)。幸運獎兌獎于晚會結(jié)束后在指定兌獎處兌獎。
5、 特、一、二、三等獎不可重復(fù)，但以上獎項中獎?wù)呷钥蓞⒓有疫\獎的抽獎。
六、現(xiàn)場布置：
(一)舞臺：舞臺設(shè)在活動中心廣場東側(cè)，舞臺上鋪設(shè)紅色地毯，背景用紅色幕布(上面粘貼晚會主題、主辦單位、協(xié)辦單位)，幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾，舞臺上共掛紅燈籠 100 對，舞臺后側(cè)階梯上擺放高綠色盆景 30 盆，舞臺前側(cè)階梯上擺放小花卉 120 盆，舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側(cè)為獎品存放點。 (注：舞臺須加以嚴控，除演員、相關(guān)作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。
(二)嘉賓席：嘉賓席設(shè)舞臺正下方，共擺放6 張長條桌、24 把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設(shè)紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節(jié)目單。嘉賓席后面為小演員席，擺放 100 張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道。
(三)兌獎處：設(shè)長條桌一張、椅子四把、標(biāo)識牌一個以及相關(guān)獎品。
七、安全保障：舞臺上設(shè) 10 名安全員(每側(cè)各 5 名)、嘉賓席左側(cè)(包括嘉賓通道)設(shè) 4 名安全員、嘉賓席右側(cè)設(shè)兩名安全員、兌獎處設(shè)4 名，其他 12 名安全員由主管安排設(shè)置在關(guān)鍵位置。
八、晚會所需物資：
九、經(jīng)費預(yù)算：略
活動策劃 篇8
活動背景：
為了加強加強我校校園文化建設(shè)，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學(xué)的課余生活，鍛煉同學(xué)們的動手實踐能力，促進學(xué)院同學(xué)德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，信息與控制工程學(xué)院分團委學(xué)生會特舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。
一、活動主題：
弘揚風(fēng)箏文化，傳播風(fēng)箏文化知識，讓同學(xué)們掌握風(fēng)箏放飛的技巧
二、活動口號：精彩展現(xiàn)，魅力風(fēng)箏
三、活動時間：
xx年4月20日風(fēng)箏設(shè)計參評
xx年4月29日風(fēng)箏放飛比賽
四、主辦單位：
信息與控制工程學(xué)院分團委學(xué)生會
五、活動安排：
1.宣傳：利用板報(宣傳部)和每班會議通知形式，對此次風(fēng)箏大賽進行宣傳。
2.選擇晴好微風(fēng)，在學(xué)校足球場進行賽事，屆時邀請學(xué)院的'相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與選拔。
3.此次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，團體獎，個人獎。
六、報名方式：
既可以班級為單位，也可以個人名義參加，每班至少申報兩人，可以兩人放一個風(fēng)箏。個人獎項也可和班級掛鉤。
其它：賽事如期正常舉行，除不可抗力情況外，參賽者自帶風(fēng)箏。
七、比賽方法：
1. xx年4月29日風(fēng)箏設(shè)計參評
評選出最佳造型獎，最佳創(chuàng)意獎。
標(biāo)準：參賽作品需自己親自設(shè)計，設(shè)計新穎，構(gòu)思巧妙。
2. xx年4月29日風(fēng)箏放飛比賽標(biāo)準：
a.風(fēng)箏在空中飛行的時間。
b.風(fēng)箏飛行的高度
八、經(jīng)費問題：
通過協(xié)商北京啟航考研培訓(xùn)班希望與我院一起來辦好此次活動，并愿意提供所有獎品和所花費用，在此感謝北京啟航考研培訓(xùn)班的大力支持。
如果你是個鐘情于風(fēng)箏運動的人，如果你是一個不想辜負大好春光的人，那就來參加我們的校園風(fēng)箏節(jié)吧!讓你在縱情之余對這項活動有深刻的了解。來吧，讓我們用手中的一根線，放飛自己的心愿吧!
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