活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
1.勝利召開第七屆團代會代。
二、活動目的及意義
1. 加強對支部團員的社會主義榮辱觀教育，培養(yǎng)支部團員思想道德素質(zhì)，加強班風、校風建設，提高團員們對學習、工作的積極性。
2. 為班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺，促進增進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結、奮進的集體。
3. 在活動中結合專業(yè)特點，激發(fā)團員們學習興趣，在實踐中學習理論，讓團員們能夠以極大的熱情投入專業(yè)的.學習實踐中。
4、 通過開展宣傳團的精神，傳揚講文明的優(yōu)良社會風氣的活動，讓團員們更加意識到身為當代學生所應具有的素質(zhì)，所承擔的社會責任感，為評估工作的順利開展做好準備。
三、活動主題：
“團代知識”
四、活動創(chuàng)新點
利用娛樂的方式提高同學們的愛國意識，并且更加了解團代會的精神。
五、活動時間：
20xx年10月28日
六、活動地點：
各班教室
七、組織單位：
宗合教學組織部
八、活動參與人員：
08、09、藝體，旅游
九、具體活動內(nèi)容
各班推選一至兩名主持人， 各班自己出節(jié)目符合主題都可以，比如朗恿、唱歌(革命歌)、跳舞、小品等等。
活動策劃 篇2
活動主體：管院注會q1132班
活動地點：馬鞍山森林公園
活動時間： XX年xx月xx日
一. 活動意義
為了促進班級同學間的交流，營造和諧融洽的氛圍，豐富同學間的校園生活，增強同學們的生活能力，培養(yǎng)同學們自主活動和能力，同時感受大自然美景，注會q1132班全體班委決定策劃舉行秋游，加強同學們的集體意識的活動。
二. 活動內(nèi)容
前期準備
1， 組織委員對同學們進行詢問，征詢同學們的意見，于是決定馬鞍山森林公園之旅。
2， 10月21日在梅五樓下全體班委對秋游的.程序和材料進行討論并制定了有限的制度。
3， 交通方式由租憑公司提供，并在10月27日7:30做大巴士前往。
4， 根據(jù)辦理的人數(shù)進行了分組，共6個小組，每組一名組長負責。
5， 人員安排：
a. 劉維星，六級、劉娟，郭鳳萍勘察活動地點及場地租借。
b. 謝冬冬聯(lián)系包車司機。
c. 張嬋媛，劉娟，劉維星訂燒烤用具。
d. 聶曉，吳麗，劉娟，郭鳳萍購買燒烤食材及調(diào)料。
e. 每小組負責人解紅霞，熊倩，劉娟，陳文娣，張嬋媛。
f. 所需用品：15把刷子，5包一次性餐盒及杯具，木炭，打火機，紅薯，玉米，土豆，白菜，茄子，韭菜，青椒，饅頭，醬油，食物油，鹽，孜然粉，辣醬。
三，經(jīng)費預算;
車費：400元 含往來
食物：饅頭30元 青菜70元 肉40元
醬料：50元
四，活動進程
(1)10月27號早上7:30在門口集合坐車，8:40到達目的地。
(2)同學們可自由活動，觀賞風景，大飽眼福。
(3)11:00在燒烤區(qū)集合，每組以組為單位燒烤。
(4)14:00同學們分享成果，拍照。然后集體返校。
五，注意事項：安全第一
六：后期工作
活動策劃 篇3
一、活動背景
知識是人類進步的階梯，知識的傳播永遠離不開書，每本書都有精華，每本書都有我們值得汲取的部分，如何讓那些陌生的書籍成為學生喜愛，并產(chǎn)生共鳴的讀物，讓讀書成為一種時尚。
二、活動目的'
引導讀者找到喜愛的好書好讀物，讓更多的同學走進圖書室，讀更多的書，讓讀書成為一種習慣。
三、活動主題
好書共享，你我共閱
四、活動時間
10月初至11月底
五、活動方式
1、4至6年級每班推薦2名同學，每人負責推薦一本自己最喜歡的書，寫成300—400字的演講稿，每周星期三的班務處理時間在廣播站發(fā)表1—2分鐘演說。從下周廣播時間開始，按照4、5、6年級的順序，每周4人發(fā)表演講。
2、高年級各班的班長在收聽廣播時，要把所有同學推薦的書名寫在黑板上。低年級的板書請班主任老師代勞。
3、學生感興趣的書籍可以自行去書店購買，推薦的書目也將成為學校采購圖書的參考。
六、評獎方式
1、獎項設置：一、二、三等獎各評XX名。
2、評獎辦法：各班采取投票的方式選出四本最喜歡的書，綜合大家的投票情況評出一二三獎。
活動策劃 篇4
一、活動方案
活動時間：20xx年10月22日星期六活動地點：火焰山
活動人員：幼兒園所有教職員工
活動目的：舉辦此次活動，為豐富老師的課余生活，加強老師們之間的聯(lián)系，
增進老師們之間的感情，促使我們?nèi)酥跤變簣@這支力量團更好的成為一個具有凝聚力的團結的大團體。
活動內(nèi)容：野外自助燒烤、集體小游戲、自由活動。
活動組織者：xx、xxx。
活動要求：活動參加者請穿休閑服裝，遵守相關紀律，嚴禁個別人脫離群體獨自活動。
活動內(nèi)容安排：
1、集合時間暫定為9：00——9：10到幼兒園操場集合，做好出發(fā)準備。
2、9：10準時發(fā)車（過時不侯），約20分鐘到目的地，到站準備時間暫定為9：30——9：50。
3、分組、選隊長、起隊名、定隊呼。
步驟：
1、將隊員劃分成若干個由10~13個人組成的小組。
2、各組在5分鐘內(nèi)給自己的團隊起一個名字，名字可以有實際意義，也可用符號代替。
3、各組長進行自我介紹，介紹他們的隊名以及為什么選用這個名字。
4、游戲過程中要稱呼他們的隊名、隊呼。
燒烤時間暫定為10：00——12：00。
領取燒烤工具和食物，開始第一輪PK，最先烤熟食物的.組獲勝，每人可獲得貼紙一個。
游戲時間暫定為12：10——15：10。
開始戶外游戲活動。
自由活動時間暫定為15：10——15：50自由活動時要切記安全，不提倡以個人為單位獨自活動，不允許玩水等。
二、游戲安排及相關規(guī)則
互動小游戲：開展互動小游戲的目的就是要讓大家消除距離，減少因為彼此之間的不熟悉而產(chǎn)生的尷尬與局促。
活動策劃 篇5
一、活動內(nèi)容
《我們的國慶節(jié)》 北師大版《品德與生活》第一冊第二單元第1課。
二、活動目標
1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
三、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。
四、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準備有關國慶節(jié)來歷和慶�；顒拥南嚓P資料（開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像）。
3、教師準備祖國風光錄像。（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。）
4、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
五、活動設想
對于如何過國慶節(jié)，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是一年級小學生認知區(qū)域中的一個 “盲區(qū)”，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的`“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決；通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。
活動策劃 篇6
一、活動名稱
第三屆“Ideal Space”杯中英文奧運互譯大賽
二、活動背景
你想用澎湃的激情點燃奧運的圣火嗎？你想用驚人的才華書寫奧運嗎？你想用無窮的智慧編織奧運的五環(huán)嗎？那么，趕快行動起來吧，用你的真情，呵護關心奧運的風吟鳥啼柳綠花紅，編織灌溉風光嬌嬈風情，讓奧運精神常駐我們心靈深處……
奧運悄然而來，作為在校大學生的我們應該為奧運出一分力，為奧運助威，為祖國加油。
相應河北大學社團聯(lián)合會“我為奧運添光彩”的號召，為我校的奧運系列活動增光。
三、 活動宗旨
1、傳承文明，爭當奧運先鋒；開拓創(chuàng)新，傳遞奧運精神
2、豐富校園文化生活，增添學習樂趣，展現(xiàn)自身風采
3、激發(fā)愛國熱情，提高主人翁意識，為即將到來的奧運會獻出自己的一份力
四、 活動目的及意義
1、活動目的：以奧運的視角審視生活，激發(fā)起同學們的奧運激情和愛國熱情。
2、活動意義：激勵同學們的英文學習，同時將我們的母語與其結合，進而做到走向世界；宣傳奧運理念及相關知識，號召大家為祖國奧運盛世增光添彩。
五、 舉辦單位
河北大學社團聯(lián)合會
河北大學Ideal Space外語協(xié)會
六、活動地點
河北大學本部
七、活動時間
5月10日至5月29日
八、活動流程
1、宣傳階段（5月10日至 5月17日）
（1）以外語協(xié)會名義在各學生宿舍樓宣傳欄處粘貼傳單，在餐廳門前設置報名處，在校內(nèi)海報欄張貼海報進行宣傳。
�。�2）將企業(yè)為本次活動制作好的條幅掛在指定位置，提高宣傳力度。
�。�3）印制宣傳紙，注明活動主題，活動內(nèi)容及獎勵設置等方面，讓同學們對本次活動產(chǎn)生濃厚的興趣，踴躍參加投稿。
（4）與校內(nèi)各大媒體聯(lián)系，通過網(wǎng)絡和報紙的方式對本次活動進行宣傳。
2、活動階段（5月18日至5月29日）
�。�1）投稿：設立本協(xié)會專門的電子郵箱，郵箱地址為，此郵箱從活動宣傳期開始對外使用，所有參賽者均可進行投稿；在此階段食堂門口將有專人收集稿件；還可將稿件交給身邊的外語協(xié)會的'同學。
�。�2）審稿：我們將邀請專業(yè)英語教師從眾多稿件中評審出優(yōu)秀作品，協(xié)會一定對每位同學的來稿進行認真地審閱，并對稿件進行適當?shù)狞c評，以提高同學們的英語水平。
（3）頒獎：在對所有作品驚醒審閱的基礎上，對部分作品予以受獎，共評出一等獎一名，二等將兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎五名。對這些獲獎選手在5月29日進行頒獎，授予證書和獎品。
�。�4）后期宣傳：將獲獎作品的作者與院系張貼在海報上，以示鼓勵，同時通過本協(xié)會博客對其作品進行展示。
九、工作安排
1、此次活動由協(xié)會主席負全責
2、宣傳部負責海報的寫作與張貼
3、實踐部負責與商家的聯(lián)系及贊助的相關事宜，并配合各種會場的布置工作
4、學習部負責與指導教師的聯(lián)絡及稿件的整理工作
備注：各分項工作由各部部長負責
十、活動經(jīng)費
1、海報紙 0.5元/張 50張 共計25 元
宣傳紙 0.08元/張 100張 共計 8 元
漿糊 2元/瓶 14瓶 共計28元
刷子 2.5元/把 3把 共計7.5元
2、條幅 50元/條 2條 共計100 元
3、展板 100元/塊 2塊 共計200 元
4、獎品 u盤1個 共計80元
收音機2個 共計80元
相冊3個 共計50元
筆記本5個 共計50元
證書 共計30元
5、總計：658.5元
十一、附則
1、稿件評分標準
（1）以奧運為話題，征文要求緊扣主題與奧運相結合，可以談與奧運有關的故事，自己的經(jīng)歷、感受，也可以暢談奧運夢想，撰寫相關賽事的感受。體裁不限，嚴禁抄襲作假。
�。�2）文章通暢流利，語言優(yōu)美易懂。英文與中文部分互譯，英文部分不得少于800字，中文部分不得少于500字。
2、比賽獎勵
一等獎 1名 獎品U盤一個
二等獎 2名 獎品收音機一個 三等獎 3名 獎品相冊一個
優(yōu)秀獎 5名 獎品筆記本一個
3、商家宣傳細則
本次比賽為校級大型活動，面向河大全體學生，我們將竭盡全力為贊助商家做全面地宣傳，具體方式如下：
（1）活動期間，將在河大本部南北兩院獨家為商家發(fā)放傳單，提高商家的知名度。
�。�2）制作展板，為本次活動進而為商家宣傳（分別在南北院食堂門口進行為期一到兩周的宣傳）。
�。�3）投資商可擁有全程獨家冠名權。
�。�4）海報橫幅中寫有“ ”杯英語活動或商家支持的版塊。
�。�5）將于每個宿舍宣傳欄及校內(nèi)各海報欄出張貼宣傳單、海報以冠名的形式為贊助商做宣傳。
（6）如贊助商有其他需求，可再商議。
4、本次活動最終解釋權歸河北大學Ideal Space外語協(xié)會所有。
活動策劃 篇7
一、指導思想
為豐富學生的 校園文化生活，培養(yǎng)寫作興趣，提高寫作水平，同時引導學生閱讀的樂趣，盡顯才情，讓稚嫩文學之筆句勒出宏偉藍圖，為學生提供一個展示和鍛煉自己的平臺，同時打造我校語文學科教育的新品牌，特成立石寺二中______文學社。
二、文學社宗旨
組織和團結同學積極開展各種有益的文學活動進行文學交流，熏陶文學氣氛，增強同學們的文學愛好。
三、招收新社員
六一九年級每班推薦兩名有寫作特長的學生參加，如有優(yōu)秀者可不受此限制（老師推薦的社員，如果一個學期都沒交過一篇稿件，將作自動退出處理。而不是社員的`同學，凡有稿件發(fā)表，將擇優(yōu)成為社員）
四、文學社組織
1、文學社將由如下機構人員組成
顧問：張營校長
指導老師：語文老師
社長：李保民老師
副社長：董春香老師
審稿部：學生4人
組織部：學生2人
宣傳部：學生2人
2、文學社成員組成：每班推薦2人
五、開展活動
文學社將開展培養(yǎng)學生寫作興趣和文學的愛好的活動
1、 每個月出版一份社報（月底前必須出好）
2、 每個學期將學生的稿件結集出版一份社刊
3、 各指導老師負責相關學生稿件的審稿工作
4、 各指導老師耐心指導學生寫作，他認真寫好學生習作的評語，凡是發(fā)表的文章都要有點評，沒有點評的文章不發(fā)表
5、 不定期開展比賽活動：在文學社內(nèi)部或以學社的名義舉行各種形式的文學活動，開展演講賽，征文活動，作品展等活動。倡導古今詩文背誦，不定期舉行詩歌默寫大賽等
6、 適時組織豐富的社會實踐活動，調(diào)查發(fā)生在身邊的新人新事或主題調(diào)查，為社員提供寫作素材。提高社員的積極性
7、 開展文學輔導課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導課。講座由特聘的語文教師之講，每次國慶寫作的一個方面展開
8、 建立“回音壁”，將投稿至文學社但未采用的稿件評改后發(fā)給投稿者，使投稿者保持投稿熱情，并逐步提高寫作水平
9、 在學校開展活動的時候，社員以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道
10、可以建立文學社的網(wǎng)絡論壇，保證學生在不同時間段有機會隨時發(fā)表見解及文章
11、學期結束，評選優(yōu)秀社員對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退
六、制定文學社公約
七、制定每月的具體活動安排
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