活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
11月11日光棍節(jié)活動(dòng)策劃
一，活動(dòng)主題：“光棍節(jié)聯(lián)誼晚會(huì)”
二，活動(dòng)口號(hào)：交友萬(wàn)歲，單身無(wú)罪。
三，活動(dòng)的意義和目標(biāo)：
11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺(tái)。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來(lái)安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂(lè)、自信、時(shí)尚、讓生活可以更美好！。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會(huì)的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁(yè)。不管你抱著怎樣的心理來(lái)看待我們這次活動(dòng)，首先請(qǐng)用一顆開放的心來(lái)體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂(lè)帶給美一個(gè)人。 四,活動(dòng)開展:
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：11月11日晚上《 7:00---10:00》
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
�。ㄈ┗顒�(dòng)對(duì)象：建資系，經(jīng)管系全體會(huì)員
�。ㄋ模┗顒�(dòng)內(nèi)容：
�。�1）主持人開場(chǎng)白，說(shuō)明本次活動(dòng)的意義，目標(biāo)
�。�2）所有會(huì)員合唱《單身情歌》開場(chǎng)
（3）傳蘋果
道具：蘋果一只規(guī)則：一男一女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，誰(shuí)把蘋果掉了，接受懲罰。
�。�4）玩撲克牌魔術(shù)，調(diào)節(jié)氣氛
�。�5）猜謎語(yǔ)
五，活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題：
�。ㄒ唬�，工作人員領(lǐng)掌的`，制造氣氛的要積極主動(dòng)。
�。ǘ�，指揮中心負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度，活動(dòng)進(jìn)行中用手勢(shì)溝通所有工作人員。 六，經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
（一），音響等設(shè)施費(fèi) 。
（二），參與者獎(jiǎng)品費(fèi)以及小禮品費(fèi)。
七，活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排：
待定
八，注意事項(xiàng)：
�。ㄒ唬腥藛T必須愛護(hù)公共物品如有損壞需要自行配付。
�。ǘ�(dāng)晚一切活動(dòng)以組織人員安排為準(zhǔn)。
（三），禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動(dòng)作出現(xiàn)。
附，音樂(lè)背景參考：《單身情歌》《一個(gè)人》、《我想我會(huì)一直孤單》《孤單是可恥的》
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)對(duì)象：OK速貸新老會(huì)員
三、活動(dòng)簡(jiǎn)述：OK速貸自第一季推廣取得圓滿成功，為感謝新老會(huì)員對(duì)本公司的'信任與支持，ok速貸適應(yīng)最新市場(chǎng)變化，創(chuàng)新開發(fā)新項(xiàng)目理財(cái)產(chǎn)品，讓投資者在市場(chǎng)不斷變化的同時(shí)，仍然掌控財(cái)富方向，讓財(cái)富管理更高效、更輕松!現(xiàn)推出第二季推廣活動(dòng)，活動(dòng)詳情如下：
四、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：
a：5s“土豪金”
b:IPAIDmini
c：CKING K4700
d：VIP會(huì)員一年
e：50元現(xiàn)金
f：10元現(xiàn)金
g:5元現(xiàn)金
h:再來(lái)一次
i:感謝參與
五、活動(dòng)提示：
當(dāng)天登陸OK速貸官方的網(wǎng)站，即可參與抽獎(jiǎng)一次。(已注冊(cè)成會(huì)員并完成身份驗(yàn)證的客戶)
當(dāng)天購(gòu)買標(biāo)的1000元以上(含1000元)獎(jiǎng)勵(lì)抽獎(jiǎng)一次;5000元以上(含5000元)獎(jiǎng)勵(lì)抽獎(jiǎng)二次。
當(dāng)天累計(jì)推薦三位好友注冊(cè)，并注冊(cè)成功獎(jiǎng)勵(lì)抽獎(jiǎng)1次;累計(jì)五位注冊(cè)成功獎(jiǎng)勵(lì)抽獎(jiǎng)2次。
本次活動(dòng)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品兌付時(shí)間為：中獎(jiǎng)后一星期內(nèi)。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的：
感受感恩節(jié)的余溫，讓感恩節(jié)蘊(yùn)含的愛蔓延。給我們送來(lái)冬日的溫暖，重溫愛的感覺，促進(jìn)101411班更加的團(tuán)結(jié)，讓我們成為相親相愛的一家人
二、活動(dòng)背景：
感恩節(jié)過(guò)后，回溫那份愛的記憶。迎接即將到來(lái)的圣誕節(jié)，讓愛蔓延到那一刻，在兩個(gè)充滿愛的節(jié)日之間穿插一曲愛的樂(lè)章
三、活動(dòng)主題：
感恩余溫，愛在蔓延
三、活動(dòng)時(shí)間：XX-12-5，晚7：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：g棟411
五、活動(dòng)流程：
1、開場(chǎng)舞;《愛》引出主持人，主持人宣布團(tuán)會(huì)開始，全體起立，奏團(tuán)歌
2、歌曲《老男孩》
3、手語(yǔ)表演《感恩的'心》
4、幸福感言（環(huán)節(jié)）：由現(xiàn)場(chǎng)女生抽簽，被抽到的男生上臺(tái)發(fā)表對(duì)感恩節(jié)收到女生織的圍巾的感想
5、歌舞表演《向快樂(lè)出發(fā)》
6、游戲：沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵
7、朗誦：《感恩的詩(shī)》
8、游戲：60秒不ng（五個(gè)人一組，分別完成三個(gè)環(huán)節(jié)，用時(shí)最短的隊(duì)獲勝）
a、一人轉(zhuǎn)十圈后將氣球坐爆
b、兩人組成搭檔跳繩，連續(xù)完成10個(gè)
c、兩人跳山羊
注：三個(gè)環(huán)節(jié)任何一個(gè)出錯(cuò)都要重新開始
9、大合唱: 《相親相愛的一家人》
10、團(tuán)徽督察員上臺(tái)發(fā)言
六、活動(dòng)費(fèi)用
1、打印歌詞，3元
2、裝飾品22元
3、獎(jiǎng)品18.5元
共計(jì)43.5元
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題：強(qiáng)身體，促友誼
二、活動(dòng)背景：貫徹落實(shí)20xx級(jí)新生“博學(xué)篤行、業(yè)精于勤”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：提供交流空間，增進(jìn)同學(xué)友誼，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。
四、活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx全體新生
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年11月07日星期1下午1點(diǎn)半，北園風(fēng)雨操場(chǎng)以班級(jí)為單位集合。
六、活動(dòng)流程：
（一）前期準(zhǔn)備：
1、通知負(fù)責(zé)人活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、流程
2、由班長(zhǎng)團(tuán)支書提前挑選集體游戲
（二）具體安排：
1、西政導(dǎo)航：由師兄，師姐組織大家圍坐成圈，聽?zhēng)熜謳熃阒v解大家在大學(xué)學(xué)習(xí)生活的一些困惑，讓同學(xué)們積極交流。
2、體育活動(dòng)
�、偎娜宋遄阌螒�4人一組，分兩排平行而站，綁好系帶，聽到開始口令，兩隊(duì)從起點(diǎn)向終點(diǎn)開始跑，先到的隊(duì)伍即為優(yōu)勝者。
�、谔罄K：
每班分成三組，每組先選出兩個(gè)人搖繩，該組其余人排成一列依次站好。
第一種：由第一個(gè)人開始，先跟著大繩跳，然后第二個(gè)，第三個(gè)……依次跟著大繩跳，集體跳繩，先出錯(cuò)的人搖繩，和搖繩人交換。依次進(jìn)行。
第二種：依次每個(gè)人跳過(guò)大繩，出錯(cuò)的搖繩。
③打羽毛球
�、馨魏�
⑤30米手足情比賽
一、競(jìng)賽辦法及規(guī)則：
A、比賽前，各參賽隊(duì)（人數(shù)控制在4——6人）在各自賽道的起點(diǎn)線后排列成一路縱隊(duì)，排頭第一位隊(duì)員將身體重心移至一側(cè)腿，另側(cè)腿屈膝后抬、雙臂自然微屈上抬保持身體平衡。2—4位隊(duì)員將一手搭在前面同伴肩上，另一手抓住前面隊(duì)員向后抬起的腳踝處，同時(shí)將自己的重心移至與前面同伴相同的一側(cè)腿上，另側(cè)腿屈膝后抬成單腿支撐狀，由此形成一路單腿支撐的縱隊(duì)。聽到發(fā)令后，同隊(duì)隊(duì)員立即統(tǒng)一口令、步調(diào)一致地用單腳向前做單腿跳躍動(dòng)作行進(jìn)。要求各隊(duì)在行進(jìn)途中始終保持隊(duì)伍的整體一致和協(xié)調(diào)迅速，直至到達(dá)終點(diǎn)。以同隊(duì)最后一名隊(duì)員軀干部的.任何部分越過(guò)終點(diǎn)線，比賽方為結(jié)束。用時(shí)少者，名次列前。
B、比賽中參賽隊(duì)出現(xiàn)下列情況，均判違例：
�。�1）比賽中，各參賽隊(duì)可統(tǒng)一任意一腳做支撐腳，但全隊(duì)必須保證整體一致性。否則判違例。
�。�2）比賽途中，任何參賽隊(duì)員向后抬起的腳脫離后面同伴的手，觸及地面，即判違例。
�。�3）比賽途中，2—4位隊(duì)員必須始終將自己的手搭在前面隊(duì)員的肩上，不得離肩脫手，否則判違例。
�。�4）各參賽隊(duì)在比賽中，必須在各自的賽道內(nèi)行進(jìn)，如踏線或步入他道，均判違例。
（5）各參賽隊(duì)必須始終以一路縱隊(duì)前行，錯(cuò)位搭肩（之字形隊(duì)列）或以其他隊(duì)列替代，均判違例
3、各班自由組織活動(dòng)。
4、班長(zhǎng)團(tuán)支書進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
七、注意：
1、各班宣傳班長(zhǎng)、宣傳委員要進(jìn)行拍照（攝像）、寫活動(dòng)記錄、活動(dòng)總結(jié)。
2、將活動(dòng)照片、記錄傳給宣傳總班、宣傳委員。
3、活動(dòng)過(guò)程中要注意安全。
4、活動(dòng)所需器材，工具要提前準(zhǔn)備好。（羽毛球拍，跳繩，繩子，排球等。）
經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx級(jí)團(tuán)總支
活動(dòng)策劃 篇5
幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)：好餓的小蛇
設(shè)計(jì)意圖：
經(jīng)過(guò)改編的故事《好餓的小蛇》簡(jiǎn)單、生動(dòng)，反復(fù)出現(xiàn)的擬聲詞充滿趣味，形象地表現(xiàn)了小蛇滑稽、貪吃的特點(diǎn)。在教學(xué)活動(dòng)中，我們引導(dǎo)幼兒用他們能夠理解的方式去感受小蛇的滑稽，體驗(yàn)小蛇的貪吃，并支持幼兒用簡(jiǎn)短的句子去描述自己觀察到的內(nèi)容，表述自己的猜測(cè)與想象，使他們體驗(yàn)到閱讀的快樂(lè)。
目標(biāo)：
1．初步理解故事內(nèi)容，感受故事幽默、滑稽的風(fēng)格。
2．學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述物體的顏色與形狀，樂(lè)意表述自己的猜測(cè)與想象。
準(zhǔn)備：多媒體課件(FLASH、PPT)，音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)。
過(guò)程：
一、產(chǎn)生興趣
1．直接導(dǎo)入，引起興趣。
師：今天我們來(lái)聽一個(gè)好聽的故事，名字叫《好餓的小蛇》。
2．引導(dǎo)幼兒觀看PPT首頁(yè)圖片。
師：這條小蛇長(zhǎng)得怎么樣?
師：看一看，小蛇在什么地方?(引導(dǎo)幼兒觀察小蛇背后的小樹林。)
師：猜一猜，在小樹林里，小蛇會(huì)干什么呢?
二、欣賞PPT課件，理解故事內(nèi)容，感受故事幽默、滑稽的風(fēng)格
1．觀察PPT圖片1～2。
�、俪鍪綪PT圖片1。
師：小蛇怎么變成這個(gè)樣子了?小蛇可能吃了什么東西呀?
師：小蛇到底有沒(méi)有吃蘋果呢?我們一起來(lái)看一看。
②出示PPT圖片2。
師：這是什么水果呀?你是怎么看出來(lái)的?師：這個(gè)圓圓的、紅紅的，頭上還有一個(gè)柄的水果真的是蘋果。你們喜歡吃蘋果嗎?
師：蘋果的味道怎么樣?(師幼一起歸納：蘋果紅紅的、圓圓的，吃起來(lái)甜甜的、脆脆的。)
�、壅�(qǐng)幼兒模仿小蛇吃蘋果的動(dòng)作。
師：“好餓的`小蛇扭來(lái)扭去在散步，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓圓的蘋果，‘啊嗚——咕嘟。啊，真好吃!’”
師：小蛇吃蘋果的時(shí)候說(shuō)了什么?我們一起學(xué)一學(xué)。(全體幼兒邊說(shuō)“啊嗚——咕嘟。啊，真好吃”，邊做咂嘴巴的動(dòng)作。)
師：蘋果圓圓的，小蛇吃蘋果的時(shí)候，嘴巴也要張得圓圓的，這樣才能把蘋果吞進(jìn)肚子里。我們也來(lái)學(xué)著吃蘋果好嗎?
師：瞧，扭來(lái)扭去的小蛇現(xiàn)在變成什么蛇了呀?
師：扭來(lái)扭去的小蛇變成了一條蘋果蛇，多好玩呀!
2．觀察PPT圖片3-4。
①出示PPT圖片3。
師：第二天，好餓的小蛇又出去散步了，它扭呀扭呀。瞧，小蛇變成什么樣了?它吃了什么呢?
師：你怎么知道小蛇吃了香蕉?
�、诔鍪綪PT圖片4。
師：小蛇吃了香蕉，你們猜對(duì)了!
師：香蕉是什么樣子的?(黃黃的、彎彎的、像月亮一樣的。)
師：香蕉的味道是怎么樣的?(師幼歸納：香蕉是黃黃的、像月亮一樣彎彎的，吃起來(lái)甜甜的、軟軟的。)
�、壅�(qǐng)幼兒模仿小蛇吃香蕉的動(dòng)作。
師：“第二天，好餓的小蛇扭來(lái)扭去在散步，它發(fā)現(xiàn)了一根黃色的香蕉，‘啊嗚——咕嘟。啊，真好吃!’”
師：小蛇在吃香蕉的時(shí)候說(shuō)了什么話?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。(全體幼兒邊說(shuō)“啊嗚——咕嘟。啊，真好吃”，邊做咂嘴巴的動(dòng)作。教師提示：香蕉長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的，很難吞到肚子里，所以小蛇要把嘴巴張得圓圓的，慢慢地把香蕉吃進(jìn)肚子里。)
師：瞧，小蛇變成什么蛇了?
師：扭來(lái)扭去的小蛇這回變成了一條香蕉蛇，真有趣!
3．觀察PPT圖片5～6。
�、俪鍪綪PT圖片5。
師：第三天，好餓的小蛇又出去散步了。它扭呀扭呀，瞧，這次小蛇變成什么樣了?
師：猜猜小蛇到底吃了什么東西，才會(huì)變得這么奇怪。
師：小蛇到底吃了菠蘿還是白菜呢?我們一起來(lái)看一看。
②出示PPT圖片6。
師：你看到小蛇吃的是什么?
師：菠蘿是什么樣子的?
師：菠蘿的味道是怎么樣的?(師幼歸納：菠蘿是黃黃的，摸上去刺剌的，吃起來(lái)酸酸甜甜的。)
�、壅�(qǐng)幼兒模仿小蛇吃菠蘿的動(dòng)作。
師：“第三天，好餓的小蛇扭來(lái)扭去在散步，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)帶刺的菠蘿，‘啊嗚——咕嘟。啊，真好吃!’”
師：我們來(lái)學(xué)小蛇的樣子一起吃菠蘿吧。因?yàn)椴ぬ}身上有刺，小蛇吃菠蘿的時(shí)候嘴巴要張得很大，“啊嗚”一口，“咕嘟”一下，把整個(gè)大菠蘿一口吞到肚子里。
師：瞧!這次小蛇變成什么蛇了?
1．觀察PPT圖片7～8。
�、俪鍪綪PT圖片7。師：第四天，好餓的小蛇又出去散步了。瞧!這次小蛇變得更滑稽了。誰(shuí)來(lái)猜一猜，這次小蛇到底吃了什么東西呀?
師：想一想，拎起來(lái)一串一串的，吃起來(lái)一顆一顆的，可能是什么?
�、诔鍪綪PT圖片8。
師：瞧!小蛇吃了什么?
師：葡萄是什么味道的?(師幼歸納：有的葡萄是紫的，有的葡萄是綠的。葡萄酸酸甜甜，真好吃!)
�、壅�(qǐng)幼兒模仿小蛇吃葡萄的動(dòng)作。
師：“第四天，好餓的小蛇扭來(lái)扭去在散步，它發(fā)現(xiàn)了一串紫紫的葡萄，‘啊嗚——咕嘟，啊嗚——咕嘟。啊，真好吃!’”
師：小蛇是怎么吃葡萄的?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。(師幼一起模仿吃葡萄的樣子。)
師：現(xiàn)在小蛇變成什么蛇了?
2．觀察PPT圖片9～10。
�、� 出示PPT圖片9。師：小蛇怎么了?發(fā)生什么事情了?小蛇到底吃了什么?
師：找一找，小蛇的頭在哪里，尾巴在哪里呢?
師：小蛇怎么會(huì)變成樹的呢?
② 示PPT圖片10。
師：小蛇真調(diào)皮，它是怎么把樹吃下去的呢?
師：原來(lái)小蛇是先爬上樹，接著把身體倒過(guò)來(lái)，頭朝下，然后張大嘴巴，“啊嗚”一口，把樹吃下去的。你覺得這是一條怎樣的小蛇?
師：這是一條好餓好餓的小蛇，而且很貪吃，什么東西都要吃。
�、� 幼兒模仿小蛇吃樹的動(dòng)作。
師：“第五天，好餓的小蛇扭來(lái)扭去又在散步，這回它發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)滿果子的樹。它扭來(lái)扭去爬上樹，倒轉(zhuǎn)身，然后張開大嘴巴，‘啊……嗚，咕嘟’，把整棵樹吞了下去，變成了一棵奇怪的小蛇樹�！�(引導(dǎo)幼兒站起來(lái)，低下頭，張大嘴巴<表示小蛇從上往下吞樹>，然后啟發(fā)幼兒低著頭，把小手往后擺，像孔雀尾巴一樣張開來(lái)以表示樹杈。最后一起說(shuō)：“啊……嗚，咕嘟!啊，吃得真飽啊!”)
三、欣賞動(dòng)畫故事，體會(huì)故事滑稽、幽默的風(fēng)格
1．邊播放動(dòng)畫故事，邊配合講述，引導(dǎo)幼兒一起說(shuō)一說(shuō)故事中的某些句子。
師：哎呀!小蛇吃得好飽啊!來(lái)，摸摸小肚子，幫助小肚子消化消化，休息一下吧!
師：現(xiàn)在大家一起來(lái)看動(dòng)畫片《好餓的小蛇》，你們可以學(xué)學(xué)小蛇“啊嗚”一口，“咕嘟”一下，把好吃的東西都吞到肚子里，好嗎?
2．幫助幼兒進(jìn)一步體會(huì)故事滑稽、幽默的風(fēng)格。
師：故事里的小蛇很貪吃，看見什么就吃什么。真好玩!
師：你覺得這個(gè)故事里面還有什么地方很有趣?(教師簡(jiǎn)單小結(jié)：好餓的小蛇看見什么就吃什么，吃了什么形狀的東西，肚子就會(huì)變成什么形狀。真好玩，真有趣。)
四、結(jié)束
1．簡(jiǎn)單小結(jié)活動(dòng)情況，鼓勵(lì)幼兒把故事講給家里人聽。
2．帶領(lǐng)幼兒在歡快的音樂(lè)聲中模仿小蛇的各種動(dòng)作。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目的
通過(guò)課外活動(dòng)的游戲，旨在幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自我，勇于挑戰(zhàn)自我，發(fā)掘自身的巨大潛能，增強(qiáng)自信。希望通過(guò)這次的活動(dòng)可以讓同學(xué)們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任心，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中找到自己合適的位置。
這是一次活動(dòng)，是一次體驗(yàn)，是一種感悟。相信通過(guò)這次課外活動(dòng)的心理輔導(dǎo)，能夠使同學(xué)獲得心靈上的成長(zhǎng)，感悟生命的無(wú)限美好。
二·活動(dòng)流程
1·引言，自我介紹
2·問(wèn)候語(yǔ)
3·老鷹抓小雞的故事
4·坐地起身
5·千千結(jié)
三·具體方案
�。ㄒ唬� 引言，自我介紹
很高興，我能在這里和同學(xué)們做這次課外活動(dòng)，在正式開始我們活動(dòng)之前，我先介紹一下我們自己。我叫***，來(lái)自***，她叫***，來(lái)自***。大家都記住了嗎？
好的，很好，大家真的很棒。（要夸贊同學(xué)們）在我們這次活動(dòng)中，有幾個(gè)紀(jì)律要強(qiáng)調(diào)，同學(xué)們要牢記“一切行動(dòng)聽指揮”。在活動(dòng)中，同學(xué)們要不要全力以赴？（要~~） 好，我們不僅要全力以赴，還要對(duì)自己以及你的同學(xué)負(fù)責(zé)。
好的，大家都記住這些紀(jì)律了嗎？一共幾條？?(兩條)來(lái)各位同學(xué)，我們一起重復(fù)一下。
第一， 一切行動(dòng)聽指揮
第二， 集中精力，全力以赴
注意：要調(diào)動(dòng)同學(xué)們的'積極性，以及紀(jì)律的確認(rèn)與遵守。
（二） 問(wèn)候操
好，同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)活躍一下氣氛。來(lái)我們一起打個(gè)節(jié)奏，一二，一二三，一二三四，一二（示范）。 大家都學(xué)會(huì)了嗎？我們?cè)賮?lái)試幾次。好，現(xiàn)在我們?cè)偌由衔淖�。“你好，我也好，大家好好，真好”（示范�?/p>
同學(xué)們會(huì)了后，速度加快。
旨在吸引同學(xué)們的注意力，調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性，找到團(tuán)隊(duì)的感覺，進(jìn)入狀態(tài)為下面活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
注意：同學(xué)們拍手時(shí)，左手在上，右手在下。
（三） 老鷹抓小雞的故事
好的，我想大家肯定意猶未盡，還想體會(huì)一下團(tuán)隊(duì)的感覺，那我們?cè)賮?lái)一個(gè)活動(dòng)，名字叫抓住幸福，逃離痛苦。
1·游戲規(guī)則：每個(gè)人左手?jǐn)偲�，右手伸出食指抵住右邊人的左手手掌，以此類推連接起來(lái)。主持人講故事，故事中聽到“老鷹”的“鷹”和“小雞”的“雞”字時(shí)，每個(gè)同學(xué)的左手要去握住左邊同學(xué)的右手手指，而自己的右手則要試圖逃脫右邊同學(xué)的手。
2·講故事
從前有三只老鷹，其中兩只沒(méi)有翅膀，另一只不會(huì)飛，一天它們來(lái)到一個(gè)茂密的森林，遇到三只小雞，其中兩只小雞飛走了，一只小雞倒下了，老鷹它們撿起來(lái)一只逃跑的小雞，來(lái)到一個(gè)屋旁，這個(gè)房子沒(méi)有屋頂，沒(méi)有窗，沒(méi)有門，從屋里走出來(lái)一只小鷹，它們問(wèn)這只老雞，借一口鍋，小鷹說(shuō)：我有兩口鍋，一口已經(jīng)破碎了，一口沒(méi)有鍋底，它們借了這個(gè)沒(méi)有鍋底的鍋，煮熟了那只逃跑的小雞，這些老鷹和老雞開開心心的吃完了這只逃跑的小雞。
3·升華主題
在活動(dòng)中，我們能體會(huì)到更多的快樂(lè)******
注意：講故事講到“鷹”和“雞”字時(shí)要有停頓，講故事時(shí)聲音要舒緩，要有節(jié)奏，吸引同學(xué)們的注意力。
�。ㄋ模� 坐地起身
1·游戲規(guī)則
背對(duì)背的坐在地上，然后兩同學(xué)嘗試起身站起。(兩位同學(xué)示范動(dòng)作)
2·分組進(jìn)行活動(dòng)
第一次以2人一組，第二次以4人一組，第三次以8人一組******
3·升華主題
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中找到自己合適的位置，找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵。 注意：分組帶來(lái)的混亂，控制場(chǎng)地，注意突發(fā)事件的處理，注意時(shí)間的控制。
�。ㄎ澹� 千千結(jié) {根據(jù)具體的情況與具體的時(shí)間而定}
1·游戲規(guī)則
一組人手拉手圍成圓圈，要求小組成員記住左手，右手的同學(xué)后，放手，在圓圈區(qū)域內(nèi)自由活動(dòng)，等主持人喊停。每個(gè)同學(xué)都停在原位，用自己的左手（右手）去拉原來(lái)站在自己左（右）兩邊的同學(xué)。如此形成重疊交錯(cuò)的“結(jié)”。然后，同學(xué)們之間相互配合，想方設(shè)法使隊(duì)形變回原來(lái)手拉手的圓圈。
2·分組進(jìn)行活動(dòng)
第一次以15人為小組，第二次以30人為小組進(jìn)行活動(dòng)。
3·兩次活動(dòng)后，邀請(qǐng)同學(xué)們分享活動(dòng)的感受
（六） 主持人總結(jié)
在這次活動(dòng)中，我們體會(huì)到了很多，感悟到了很多，我想同學(xué)們肯定也收獲到了很多。通過(guò)分享，我們學(xué)習(xí)著與人溝通交流的技巧，學(xué)習(xí)著關(guān)心他人，傾聽他人，學(xué)習(xí)著傳遞熱忱，傳遞積極。
好，這次活動(dòng)就到此結(jié)束，同學(xué)們回去以后可以互相交流自己在活動(dòng)中的體會(huì)。好的，謝謝同學(xué)們。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)名稱：
無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“動(dòng)感校園”舞蹈大賽。
二、活動(dòng)目的：
為了豐富同學(xué)們課余文化生活，增進(jìn)各系科之間的友誼和聯(lián)系，我校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在校團(tuán)委的倡導(dǎo)下，特舉辦“動(dòng)感校園”舞蹈大賽。本次比賽以提高大學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力為目的，以培養(yǎng)大學(xué)生的舞蹈素質(zhì)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力為宗旨，一展當(dāng)代青年的陽(yáng)光風(fēng)采。
三、活動(dòng)主題:
建黨九十周年，舞動(dòng)青春風(fēng)采
四、活動(dòng)日程
10月24日—10月28日?qǐng)?bào)名。
10月29日—11月2日比賽籌備階段。
11月7日在報(bào)告廳進(jìn)行決賽。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
教二報(bào)告廳
六、活動(dòng)對(duì)象：
無(wú)錫商院全體學(xué)生
七、比賽形式
1、首先是開場(chǎng)舞蹈表演，每個(gè)參賽隊(duì)在正式比賽前先跳一段能表現(xiàn)自己舞蹈特色的開場(chǎng)舞，已給評(píng)委一個(gè)初步印象。
2、接下來(lái)由選手自己準(zhǔn)備舞蹈節(jié)目及伴奏，進(jìn)行表演。為考察選手對(duì)音樂(lè)的感悟能力和肢體語(yǔ)言的.創(chuàng)造性等綜合素質(zhì)，評(píng)委將根據(jù)比賽情況選出冠、亞、季軍。
八、報(bào)名條件
1、參賽作品內(nèi)容和題材不限，提倡積極向上、體現(xiàn)時(shí)代精神、符合青年學(xué)生身心特點(diǎn)的題材和內(nèi)容。
2、本次大賽鼓勵(lì)藝術(shù)創(chuàng)新，參賽節(jié)目如果是學(xué)生自行創(chuàng)作請(qǐng)?jiān)趫?bào)名表上標(biāo)明。
3、參賽舞蹈的形式分為：團(tuán)體舞和單人舞類（2人以上，10人以內(nèi)）。每個(gè)節(jié)目參賽時(shí)間不得超過(guò)7分鐘。
九、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作
1、制作評(píng)委的臺(tái)簽。
2、舞臺(tái)背景、前景所需物品。
3、準(zhǔn)備評(píng)分表，供評(píng)委打分。
4、準(zhǔn)備筆、紙、水、評(píng)委紀(jì)念品
5、準(zhǔn)備大賽所需的音樂(lè)素材。
十、部門人員安排
a.活動(dòng)前
1、總負(fù)責(zé)人：趙坤
2、經(jīng)費(fèi)：公關(guān)部
3、會(huì)場(chǎng)布置：人力資源部
4、主持人：
5、評(píng)委：團(tuán)委施麗莉老師、校學(xué)聯(lián)副主席王超、校學(xué)聯(lián)副主席王盈力、藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)曹議文、藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)宋文彬、校學(xué)聯(lián)文藝部部長(zhǎng)兼藝術(shù)團(tuán)策劃部部長(zhǎng)崔程。
6、嘉賓：各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席以及街舞隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)丁凱凱、韓舞隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)黃云、器樂(lè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)蔡迪迪。
b.活動(dòng)中
1、總負(fù)責(zé)人：[趙坤] 全面負(fù)責(zé)大賽各項(xiàng)工作。
2、參賽選手總負(fù)責(zé)人：[策劃部] 全面負(fù)責(zé)參賽選手的安排工作（包括選手的通知）。
3、賽場(chǎng)環(huán)境負(fù)責(zé)：人力資源部
4、音響、燈光負(fù)責(zé)人：[廣播站] 全面負(fù)責(zé)音響、燈光工作。
5、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)負(fù)責(zé)人：[策劃部] 負(fù)責(zé)全面統(tǒng)計(jì)和計(jì)算每位選手的最后分?jǐn)?shù)以及最終的排名、獎(jiǎng)狀填寫。
6、催場(chǎng)負(fù)責(zé)人：[秘書處]負(fù)責(zé)比賽選手的催場(chǎng)工作。
7、嘉賓、評(píng)委接待負(fù)責(zé)人：[策劃部]負(fù)責(zé)嘉賓、評(píng)委的接待安排工作。 十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
拍手棒、彩帶、氣球等裝飾品：500元
活動(dòng)幕布：1000元
礦泉水：300元
話筒電池：100元
筆、紙：50元
獎(jiǎng)狀：100元
團(tuán)體獎(jiǎng)杯：400元
評(píng)委紀(jì)念品:600元
報(bào)告廳申請(qǐng)費(fèi)：100元
觀眾獎(jiǎng)品：600元
音響、燈光租借：500元
請(qǐng)?zhí)?00元
海報(bào)，橫幅：1500元
鮮花，裝飾：500元
流動(dòng)資金：1500元
評(píng)分表，節(jié)目單：500元
合計(jì)：8500元
十二、協(xié)助部門
宣傳部：宣傳海報(bào)，報(bào)告廳主題字幅，三賽的視頻及照片拍攝。
公關(guān)部：拉贊助，選手獎(jiǎng)品采購(gòu)，經(jīng)費(fèi)流動(dòng)。
策劃部：報(bào)告廳申請(qǐng)，音響、話筒、燈光，選手簽到。
人力資源：維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
秘書處：臺(tái)卡、評(píng)分表、獎(jiǎng)狀的制作。
模特隊(duì)：四名禮儀。
人力資源部：舞臺(tái)布置，現(xiàn)場(chǎng)裝飾。
十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次比賽將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。對(duì)表現(xiàn)突出的參賽節(jié)目和選手將評(píng)出全場(chǎng)最佳人氣獎(jiǎng)、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳活力獎(jiǎng)。
十四、主辦單位:
無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。
十五、承辦單位:
無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
十六、活動(dòng)流程
1、各系科在11月2號(hào)之前選出系科舞蹈大賽第一名并組織相關(guān)訓(xùn)練
2、11月3號(hào)前，各系科文藝部部長(zhǎng)把進(jìn)入決賽人員名單、舞蹈背景上交至大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)策劃部，并填寫《舞蹈大賽報(bào)名表》。
3、11月4日晚，各系科文藝部部長(zhǎng)將舞蹈所需背景音樂(lè)拷貝至策劃部副部長(zhǎng)黃婷處。
4、11月6號(hào)晚由藝術(shù)團(tuán)策劃部部長(zhǎng)崔程組織各系科參賽舞蹈負(fù)責(zé)人抽簽，以抽簽方式?jīng)Q定上場(chǎng)順序
5、主持人講解比賽流程；介紹評(píng)分細(xì)則；介紹嘉賓及評(píng)委，邀請(qǐng)選手相繼亮相。
6、依據(jù)抽簽順序，參賽隊(duì)伍輪流演出，4組結(jié)束后，進(jìn)行中場(chǎng)休息，并與觀眾互動(dòng)。比賽結(jié)束后，由大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)嘉賓隊(duì)進(jìn)行表演，表演過(guò)程中，評(píng)委老師進(jìn)行打分。
7、主持人公布一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。以及個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳人氣獎(jiǎng)、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳活力獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)典禮：由團(tuán)委老師以及禮儀隊(duì)頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)以及最佳人氣獎(jiǎng)、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳活力獎(jiǎng)。
8、主持人致結(jié)束詞，再次感謝各位觀眾和嘉賓的到來(lái)。
9、獲獎(jiǎng)人員拍合影照留戀。
10賽后安排：比賽結(jié)束后，工作人員負(fù)責(zé)清掃教室，保持場(chǎng)地整潔。 十七、其他事項(xiàng)
決賽現(xiàn)場(chǎng)的舞美由承辦單位提供，參賽節(jié)目的服裝道具等物由參賽選手自行解決。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)有特殊要求者請(qǐng)?zhí)崆坝枰詴嬲f(shuō)明。
完善策劃，場(chǎng)地申請(qǐng)，嘉賓邀請(qǐng)，活動(dòng)前物品采購(gòu)，活動(dòng)前討論，音響、話筒的租借與調(diào)試，現(xiàn)場(chǎng)秩序的安排，伴奏音樂(lè)的制作，邀請(qǐng)?jiān)u委等。
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