活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、培養(yǎng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)與信息能力。
2、把計(jì)算機(jī)作為信息技術(shù)教學(xué)的工具，使學(xué)生掌握這種工具的使用方法，并借助于這一工具來幫助他們學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的信息素質(zhì)，培養(yǎng)他們用信息技術(shù)解決問題的各種能力。
3、在學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極分子，為今后做老師的小助手做好準(zhǔn)備。
二、興趣小組成員的確定
以“學(xué)生自愿、學(xué)校平衡”為原則，在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，由指導(dǎo)老師和班主任協(xié)商，每班參加人數(shù)不超過5人。
三、活動(dòng)內(nèi)容
小學(xué)是根據(jù)學(xué)生實(shí)際掌握知識(shí)，根據(jù)教材細(xì)化相關(guān)知識(shí)熟練操作WORD、excel等，提供相關(guān)操作環(huán)境，具體做如下安排：
1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)認(rèn)識(shí) Windows XP操作系統(tǒng) 掌握窗口的基本操作
2、 文件與文件夾的管理 桌面的管理
3、 認(rèn)識(shí)Microsoft Word 輸入與編輯簡(jiǎn)單文檔 4、修飾美化文檔中的`文字文檔的版式設(shè)計(jì)
5、自己動(dòng)手繪制圖形美化文檔 使用剪貼畫或圖片美化文檔 6、使用文本框和藝術(shù)字美化文檔表格創(chuàng)建與設(shè)計(jì) 7、使用修訂或批注及郵件合并視圖及打印預(yù)覽。
四、教學(xué)方式
1、利用現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)備輔助計(jì)算機(jī)興趣活動(dòng)的開展，使學(xué)生能夠全身心地投入到活動(dòng)中來。
2、破除傳統(tǒng)的上課方式，采用師生互動(dòng)，共同提出問題、分析問題、解決問題的學(xué)習(xí)方法，教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生自己查閱資料自學(xué)、互學(xué)。教師及時(shí)給與總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)的能力。 3、不斷組織不同主題的畫報(bào)及小報(bào)素材，組織學(xué)生進(jìn)行制作訓(xùn)練，在提高學(xué)生的熟練程度的同時(shí)，不斷的去創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生以后參加各項(xiàng)比賽的能力。
五、活動(dòng)地點(diǎn)： 計(jì)算機(jī)教室。
六、活動(dòng)時(shí)間： 每周三下午第三節(jié)課。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
二十世紀(jì)六七十十年代，隨著各國(guó)環(huán)境保護(hù)的深入，環(huán)境問題已經(jīng)成為重大社會(huì)問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機(jī)是人類長(zhǎng)期面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國(guó)都面臨著極為嚴(yán)峻的氣候和環(huán)境問題。20xx年3月5日召開的兩會(huì)，低碳也成為會(huì)議的熱門問題。這些都提醒著全世界注意環(huán)境狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實(shí)生活中，人們的低碳環(huán)保意識(shí)還很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見，生活垃圾未經(jīng)分類就到處亂扔的現(xiàn)象也無處不在，沙漠化加劇的危機(jī)常在報(bào)道……由此觀之，推行低碳環(huán)保在我們的生活中是多么的重要。
二、活動(dòng)目的
1、增進(jìn)同學(xué)們對(duì)當(dāng)今環(huán)境問題的了解，從而提高同學(xué)們的環(huán)保使命感和義務(wù)感。
2、向全校師生宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保的理念和知識(shí)。引導(dǎo)人們從小事做起，從自身做起，增強(qiáng)同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的.自覺性。讓更的人參與到我們低碳環(huán)保的活動(dòng)中。
3、走出校園，走進(jìn)周邊小學(xué)和居民區(qū)，通過深入群眾的宣傳低碳生活的知識(shí)，有利于幫助群眾增強(qiáng)低碳環(huán)保意識(shí)，提高生活質(zhì)量。
4、使大家可以自發(fā)的行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛自然，號(hào)召同學(xué)們從不同的方面關(guān)愛自己的家園。從周邊的小事做起，為校園的和諧奉獻(xiàn)自己的力量。
三、活動(dòng)主題
低碳環(huán)保生活，綠色和諧校園
四、活動(dòng)方式
1、通過問卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們?cè)谏钪惺欠裼凶龅健暗吞辑h(huán)�！�。
2、班級(jí)以低碳環(huán)保為主題出一期板報(bào)。
3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場(chǎng)所張貼文明環(huán)保的標(biāo)語。
4、開展“低碳金點(diǎn)子”征集及評(píng)比，并對(duì)好的方法進(jìn)行推廣。
5、做一期“低碳環(huán)�！钡牡湫蛨D片展示。
6、到周邊小學(xué)和居民區(qū)對(duì)低碳環(huán)保知識(shí)進(jìn)行宣傳。
7、舉行一個(gè)“我要減碳”的簽名會(huì)。
8、綠色校園低碳征文活動(dòng)。
9、號(hào)召全系同學(xué)為校園減碳，在教室、校園內(nèi)進(jìn)行減碳大清掃活動(dòng)。
10、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，并對(duì)參加征文比賽和金點(diǎn)子比賽獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
五、活動(dòng)流程
前期準(zhǔn)備：
1、搜集生活中的低碳小常識(shí)，低碳好方法。
2、從各班中征集低碳的好方法，通過評(píng)比對(duì)好的方法進(jìn)行推廣。
3、低碳征文比賽的前期，對(duì)參賽作品進(jìn)行初選。
4、準(zhǔn)備文明低碳的標(biāo)語。
5、準(zhǔn)備我要減碳簽名會(huì)的橫幅、筆等。
6、制作問卷調(diào)查的樣板。
7、做好人員分配。
活動(dòng)開展：
1、做好問卷調(diào)查的發(fā)、收和統(tǒng)計(jì)總結(jié)，總結(jié)大會(huì)的獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。（青年志愿者部、辦公室）
2、“碳碳環(huán)�！敝黝}板報(bào)的檢查評(píng)比。（宣傳部）
3、文明、環(huán)保標(biāo)語的篩選及“低碳金點(diǎn)子”的征集活動(dòng)。（學(xué)習(xí)部）標(biāo)語張貼。（生活部）
4、簽名會(huì)的組織。（體育部、紀(jì)檢部）
5、總結(jié)大會(huì)出一到兩個(gè)文藝節(jié)目。（文藝部）
6、活動(dòng)宣傳橫。（外聯(lián)部）
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題：
happy ending……
二、活動(dòng)目的：
增加新老生之間的了解，增進(jìn)新老生之間的友誼。
三、舉辦單位：
徐師大機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年··月··日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
徐師大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
六．活動(dòng)形式：
小活動(dòng)
七．節(jié)目要求：
1.內(nèi)容健康，積極向上。
2．鼓勵(lì)自創(chuàng)和模仿。
3．能反映一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，特別是當(dāng)代大學(xué)生生活。
相關(guān)比賽細(xì)則簡(jiǎn)介
活動(dòng)：結(jié)隊(duì)而行
參賽者：5人一組（可男女混合）
裁判：一名規(guī)則監(jiān)督員、一名計(jì)時(shí)員
器材：4條以上的繩子以及計(jì)時(shí)器
規(guī)則：
比賽開始前先把每一組人員的.左腿或右腿綁在一起，多組并排一起
站在起跑線上，裁判喊"開始"時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)獲
勝（30m）。
活動(dòng)2：倒跑比賽
參賽者：4人團(tuán)隊(duì)
裁判：2名裁判員
器材：4個(gè)接力棒
規(guī)則：
一組4人男女混合（2男2女），每人50米，要求拿上接力棒，傳
給下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。不允許側(cè)身跑。
活動(dòng)3：踩氣球
參賽者：大四學(xué)長(zhǎng)
裁判：一名監(jiān)督員
器材：若干氣球
規(guī)則：
參賽者將氣球系在自己的腳踝上，每腳一個(gè)；劃定一個(gè)區(qū)域，大家不能跑出這個(gè)區(qū)域，區(qū)域盡量�。淮蠹蚁嗷ゲ葎e人的氣球，兩腳的氣球均爆了為淘汰；最后一個(gè)有氣球系在腳上的為最后的贏家。
活動(dòng)4：巧走梅花樁
參賽者：大四學(xué)長(zhǎng)
裁判：一個(gè)人發(fā)令與計(jì)時(shí)，記錄員一名。
器材：水桶、礦泉水瓶2’，口哨、秒表、尺子2’一次性杯子若干
場(chǎng)地：塑膠跑道2道。
時(shí)間：30—40分鐘。
規(guī)則：
比賽時(shí)間一分鐘，參賽者用一次性水杯裝滿水，然后用單腳走過貼
好的梅花樁，最后把水倒入指定的礦泉水瓶里。記錄員用尺子量出
參賽者一分鐘裝的水量，做好記錄。然后統(tǒng)計(jì)出名次，取前八名，
并給相應(yīng)的部門加分。（每個(gè)道次必須是不同的部門的參賽選手進(jìn)
行比賽）
活動(dòng)5：五分鐘跳繩接力
參賽者：大四學(xué)長(zhǎng)
裁判：體育部人員。
器材：長(zhǎng)繩兩根。
場(chǎng)地：機(jī)電工程學(xué)院前面的操常
時(shí)間：三十分鐘。
規(guī)則：
每只隊(duì)伍為0人（5男5女），依次跳過搖動(dòng)的跳繩，在五分鐘內(nèi)成功跳過的次數(shù)最多者為勝，如出現(xiàn)次數(shù)相同的隊(duì)伍，則視繩次數(shù)最少者為勝。
活動(dòng)6：拋繡球
參賽者：大四學(xué)長(zhǎng)
裁判：體育部人員。
器材：紙簍四個(gè)，繡球（可以是紙做的）若干。
場(chǎng)地：機(jī)電工程學(xué)院前面的操常
時(shí)間：20-30分鐘
規(guī)則：
將所有成員分為四組，再在各組中選出兩人作代表進(jìn)行比賽。
接球者于距拋繡球者6米之外的圓圈（直徑0.5m）內(nèi)用簍子接球；
接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球，不得計(jì)入成績(jī)；接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得計(jì)入成績(jī)
拋球著共拋出0個(gè)球，接球者簍內(nèi)球數(shù)多者為勝；如有成績(jī)相同者，進(jìn)行復(fù)賽，直至決出勝負(fù)。（注：時(shí)間為60秒）。
活動(dòng)7：盲人方陣
參賽者：2人團(tuán)隊(duì)
裁判：一名計(jì)時(shí)員
規(guī)則：
所有隊(duì)員被蒙上眼睛，將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形，并且所有隊(duì)員都均分在四邊上。記下每隊(duì)完成所用的時(shí)間。此環(huán)節(jié)鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力，考察團(tuán)隊(duì)問題解決能力。
八、參賽對(duì)象：大四學(xué)長(zhǎng)
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：計(jì)時(shí)器4’接力棒4’ 紙簍4’水桶2’礦泉水瓶2’口哨2’秒表2’尺子2’長(zhǎng)繩2’ 氣球、一次性杯子、系繩、繡球（可以是紙做的）若干（紅色意為要購(gòu)買）
器材：20元 獎(jiǎng)品：00元
合計(jì)：20
院學(xué)生會(huì)
體育部：xxx
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)目的：
為發(fā)揚(yáng)和繼承自古以來體育之鄉(xiāng)的'文化傳統(tǒng)，在鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府以及相關(guān)單位關(guān)心支持下，在20xx春節(jié)到來之際，新春籃球組委會(huì)擬開展“迎新春，創(chuàng)和諧”籃球賽。以達(dá)到全民健身，豐富春節(jié)文化生活內(nèi)容等目的。
競(jìng)賽時(shí)間：
競(jìng)賽地點(diǎn)：
組織機(jī)構(gòu)：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
委 員：
工作安排：
�。ㄒ唬� 整體流程
�。ǘ� 具體工作安排：
1、比賽策劃及準(zhǔn)備期：
時(shí)間：1月20日——1月22日
任務(wù)：本階段主要完成發(fā)倡議書、宣傳比賽、參賽隊(duì)收集、開幕式主持人確定及確定經(jīng)費(fèi)尋找途徑。
�。�1）參賽隊(duì)收集：由競(jìng)賽籌備組負(fù)責(zé)。采取趕街天發(fā)倡議書各行政點(diǎn)和生產(chǎn)隊(duì)確定領(lǐng)隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)組織參賽隊(duì)按時(shí)報(bào)道。
（2）比賽經(jīng)費(fèi)預(yù)算：由籌備組負(fù)責(zé)。
2、競(jìng)賽協(xié)調(diào)及進(jìn)展期：
時(shí)間：1月22日——24日
任務(wù)：本階段主要完成競(jìng)賽編排、物品購(gòu)買。
�。�1）參賽隊(duì)編排：由秘書組負(fù)責(zé)，競(jìng)賽籌備組監(jiān)督，并由秘書組負(fù)責(zé)分發(fā)秩序冊(cè)；
（2）物品購(gòu)買：物品購(gòu)買由籌備組負(fù)責(zé)、秘書組協(xié)助。
3、競(jìng)賽倒計(jì)時(shí)期：
時(shí)間：1月25日——1月26日
任務(wù)：本階段主要完成競(jìng)賽全過程確定，包括：末期宣傳、嘉賓邀請(qǐng)、場(chǎng)地?zé)艄庖繇懘_定、比賽攝影確定、費(fèi)用收集。
(1)競(jìng)賽全過程確定：由籌備組負(fù)責(zé)。比賽編排確定后，加緊通知參賽隊(duì)。并要求參加開幕式和按時(shí)比賽。
�。�2）末期宣傳：宣傳組負(fù)責(zé)。宣傳單、海報(bào)宣傳。
�。�3）嘉賓邀請(qǐng)、場(chǎng)地確定及比賽攝影確定由籌備組負(fù)責(zé)。
4、競(jìng)賽期間：
時(shí)間：1月26——1月30日
任務(wù)：組織比賽、制訂突發(fā)情況應(yīng)急方案、裁判組配合比賽進(jìn)度、比賽物品分配。
（1） 組織比賽：由籌備組和各個(gè)參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)，保證按時(shí)、保質(zhì)的完成比賽。
（2） 制定突發(fā)應(yīng)對(duì)方案由安全組和籌備組負(fù)責(zé)，必須確定賽場(chǎng)安全。
�。�3） 裁判組情況由裁判組負(fù)責(zé)、保障競(jìng)賽順利進(jìn)行和公正執(zhí)法。
（4） 物品分配：由籌備組負(fù)責(zé)。
5、后期工作：
時(shí)間：1月31日
任務(wù)：核算經(jīng)費(fèi)支出、后期海報(bào)宣傳
（1） 經(jīng)費(fèi)核算和公布：由籌備組負(fù)責(zé)。
（2） 后期宣傳由宣傳組負(fù)責(zé)。
競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)：
設(shè)冠、亞、季軍，體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，競(jìng)賽優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員（MVP）。獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金視競(jìng)賽總經(jīng)費(fèi)情況而定（詳見后期競(jìng)賽規(guī)程）
活動(dòng)策劃 篇5
一、主題：美化家園，加強(qiáng)聯(lián)系，展示風(fēng)采。
二、意義：豐富校園文化活動(dòng)，創(chuàng)造美好生活空間，進(jìn)一步美化我班學(xué)生的生活環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與友誼，展示當(dāng)代大學(xué)生的`風(fēng)采。
三、活動(dòng)組織者
第一組織者：李雪
第二組織者：徐天宇，王兵，馬紫寧
四、活動(dòng)機(jī)構(gòu)成員：124班同學(xué)
責(zé)任：對(duì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，指導(dǎo)，負(fù)責(zé)全面工作，成立攝影小組，不定期對(duì)宿舍進(jìn)行評(píng)比，拍照；協(xié)調(diào)與外聯(lián)，宣傳及后勤保障工作。
五、活動(dòng)內(nèi)容
全院范圍內(nèi)，一個(gè)女生寢室與一個(gè)或多個(gè)男生寢室配對(duì)，互幫互助，共同整理好每個(gè)寢室，并準(zhǔn)備一個(gè)文藝節(jié)目參加評(píng)比。
六、活動(dòng)流程
組織評(píng)比期：
1、通過對(duì)宿舍的前期基礎(chǔ)方便的檢查，把暴露的問題，自行改進(jìn)。
2、對(duì)文化氛圍，個(gè)性發(fā)展等方面進(jìn)行全面考評(píng)。
3、才藝節(jié)目表演。
4、后期總結(jié)，評(píng)獎(jiǎng)表彰。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)文明寢室組合和才藝寢室組合。
八、活動(dòng)費(fèi)預(yù)算
1.獎(jiǎng)品方面：100
2.其他：50
九、活動(dòng)總結(jié)
本次活動(dòng)很好的改善了同學(xué)們的生活壞境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活營(yíng)造了良好的范圍，同時(shí)也很好的增進(jìn)了彼此的友誼，總之，這次活動(dòng)舉辦的很成功。
活動(dòng)策劃 篇6
設(shè)計(jì)意圖：
一年一度的植樹節(jié)在就要到了，我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動(dòng)，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識(shí)到植樹節(jié)到底是什么？它是多少號(hào)？它有什么樣的意義等等
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過觀察、談話、種植、游戲等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。
2、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
活動(dòng)過程：
一、晨間談話
植樹節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情
二、利用午餐后時(shí)間
1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
2、夸樹（植樹對(duì)人類的益處）凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、種樹
激發(fā)幼兒參與種樹的`興趣
1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動(dòng)它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長(zhǎng)的最高，最好
2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么？
3、師生共同參觀大班年級(jí)組的種植地。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)名稱：
讀書日——送溫馨
二、活動(dòng)目的：
呼吁大家更好的讀書，認(rèn)識(shí)讀書的重要性。讓大家在如今浮躁的生活中，能夠潛心讀書，安心治學(xué)，讓書籍更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活，樹立正確的世界觀和人生觀。同時(shí)我們還希望通過同學(xué)之間傳遞信封這種方式，把讀書日的精神傳遞到各個(gè)宿舍，讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)當(dāng)中來。同學(xué)朋友之間不僅可以交流感情，更可以提醒自己要通過讀書來開闊視野，陶冶情操。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月23日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
二餐東門前水房西側(cè)
五、活動(dòng)對(duì)象：
山東中醫(yī)藥大學(xué)全校學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容：
讀書日那天，我們會(huì)在宣傳板左側(cè)寫上教授或老師推薦過的'書籍，并懸掛愛護(hù)書籍的宣傳條幅，參與者只需要在我們提前準(zhǔn)備好的便利貼上寫上自己的讀書感悟或者對(duì)于讀書抑或讀書日的看法，即可獲得一個(gè)信封，可以給本校同學(xué)或者老師寫信，然后裝入我們提供的信封當(dāng)中，我們將在下午收回信封，幫他們將信送到對(duì)方手中，化解朋友間的困惑、誤會(huì)或聯(lián)絡(luò)彼此間的感情。信封上會(huì)有讀書日的一些宣傳內(nèi)容，借此更好地宣傳讀書日。
七、活動(dòng)流程：
1、策劃宣傳階段：提前2—3天進(jìn)行宣傳，通過海報(bào)、飛信等方式。
文藝部、宣傳部：撰寫海報(bào)、宣傳板內(nèi)容及當(dāng)天廣播稿。
網(wǎng)信部：發(fā)布活動(dòng)通知（網(wǎng)站、飛信）、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、拍攝。
實(shí)踐部：租借桌椅、音響等現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
其他部：對(duì)報(bào)名者登記、發(fā)放信封及宣傳。
男干事：懸掛活動(dòng)宣傳條幅、擺放桌椅、安裝設(shè)備。
2、信封收集階段：下午收集信封，盡快將信封送出。
八、活動(dòng)補(bǔ)充：
信封正面是有關(guān)讀書的宣傳，反面是對(duì)商家的宣傳。
九、活動(dòng)預(yù)算：
大學(xué)生讀者聯(lián)誼會(huì)
xx年4月13日
【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
活動(dòng)策劃團(tuán)日活動(dòng)策劃04-19
活動(dòng)策劃婚禮策劃03-16
經(jīng)典的活動(dòng)策劃01-15
經(jīng)典活動(dòng)策劃01-10
活動(dòng)的策劃11-24
活動(dòng)策劃04-07
活動(dòng)策劃04-10
活動(dòng)策劃12-07