活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、 前期準(zhǔn)備
1． 材料：
報(bào)名表、評分表、號(hào)碼牌、話筒、場地圍欄、彩紙、彩帶、跑道專用紙箱設(shè)施、引導(dǎo)道具、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)牌（5只，福娃形象）、領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)（由5只呼啦圈裝飾成奧運(yùn)五環(huán)）、宣傳看板；
2． 人員安排：
另：評委由各級代表（現(xiàn)場市民、贊助商等）組成；
3． 場地設(shè)置：
由圍欄圍成一個(gè)略大于“20××”跑道的長方形。圍欄須貼地面，以防寵物鉆出。跑道僅在第二環(huán)節(jié)放入場地；
二、 活動(dòng)內(nèi)容
1． “體操新秀”：
由主人在1分鐘內(nèi)用以上彩紙、彩帶等道具打扮寵物（名為設(shè)計(jì)體操服），然后由寵物輪流“走臺(tái)”（如有特殊技能可在此時(shí)表演）；
2． “火炬?zhèn)鬟f”：
讓寵物佩戴火炬示意環(huán)站在起點(diǎn)，主人及兩名工作人員排列于場地另一邊（相距5米），開始令下后讓其自由活動(dòng)，要求在最短時(shí)間內(nèi)跑到主人身邊。允許主人設(shè)法引導(dǎo)。小型犬時(shí)限25秒，中型犬20秒，大型犬15秒，超時(shí)者失��；
3． “穿越20××”：
將紙箱拼接成“20××”字樣，開始下令后寵物開始依次從箱子的`一個(gè)入口鉆入鉆出。鉆完“20××”字樣，以到達(dá)的先后順序給分；
4． 頒獎(jiǎng)典禮：
獲獎(jiǎng)寵物及其主人站在五環(huán)內(nèi)，由評委頒發(fā)獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)品以及獲獎(jiǎng)證書，同時(shí)由藝術(shù)學(xué)院學(xué)生現(xiàn)場素描作為獎(jiǎng)品，并合影留念。
三、 評分細(xì)則
1． 除“穿越20××”外所有有考核項(xiàng)目采5分制，精確到小數(shù)點(diǎn)后1位；
2． “體操新秀”：結(jié)合主人打扮寵物時(shí)的審美與創(chuàng)意以及寵物走臺(tái)時(shí)的行姿與坐姿；
3． “火炬?zhèn)鬟f”：扣分制。小型犬5秒內(nèi)傳遞到主人身邊的滿分，每多用5秒扣一分，超過25秒0分。中型犬4秒，大狗3秒內(nèi)傳遞到主人身邊的滿分，以此類推；
4． “穿越20××”：計(jì)時(shí)制，第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分，此后不得分；
5． 特殊技能加分不高于3分；
6． 評獎(jiǎng)辦法：依據(jù)總分評選總冠軍1名，單項(xiàng)獎(jiǎng)3名（單項(xiàng)總分最高，同分者比總分），為表現(xiàn)出色的最年長寵物設(shè)特別獎(jiǎng)。共5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
四、 參賽表格
1. 報(bào)名表
2. 評分表
活動(dòng)策劃 篇2
《禮記·中庸》曰：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之�！�
這里有智者的山，這里是仁者的水。唇槍百芳，舌戰(zhàn)群雄，詼諧中的睿智大氣，如海納百川兼容萬物；口若懸河，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，隨意里的嚴(yán)謹(jǐn)致密，似春風(fēng)化雨般格物致理。思想的火花便是在這對話中激蕩而生，辯言的真理即在這溝通中顯露而出。
揚(yáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展辯論風(fēng)采。在大學(xué)的青蔥歲月里，你是否想激昂文字，碰撞思想，揮灑你的書生意氣，造一片自己的天空來飛翔。那么，別錯(cuò)過這珍貴的感受吧！院演講與辯論協(xié)會(huì)舉辦的班班辯論賽，為你搭建你所要的.寬闊平臺(tái)，真誠期待你的參與。
唇槍舌戰(zhàn)，你來我往，讓真理在爭論中閃光！
放飛夢想，激情飛揚(yáng)，讓夢想在汗水中動(dòng)人！
一、活動(dòng)主題：揚(yáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展辯論風(fēng)采
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月13號(hào)（友誼賽）
三、主辦單位：通信一班、廣電八班班委會(huì)
四、活動(dòng)流程：
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、辯論培訓(xùn)
�、俦荣惽�2—3周開始通知各班支書報(bào)名參賽，并作好宣傳及選手登記工作。
�、诒荣惽�2—3周準(zhǔn)備好辯題及相關(guān)的輔導(dǎo)材料（包括如賽制規(guī)則，評分標(biāo)準(zhǔn)，辯論的一些基本知識(shí)）
�、郾荣惽�2—3周確定各班帶隊(duì)人員。
�、苷埜鲄①愱�(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀策劃書，熟悉賽會(huì)的日程安排，并希望能同承辦單位達(dá)成下列共識(shí)：
l遵守賽會(huì)的記錄以及規(guī)則規(guī)定，請?jiān)诟鲌霰荣惽白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的水平。
l請各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特殊問題，請及時(shí)與大賽承辦單位聯(lián)系，以便安排協(xié)調(diào)，保證賽事的順利進(jìn)行。
l請各參賽隊(duì)于每場比賽前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會(huì)對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
l比賽期間，請各參賽隊(duì)不要與評委接觸，如想表達(dá)對賽事的意見，請與組委會(huì)聯(lián)系。
l各班可專門組織本班同學(xué)觀看比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄�、�?biāo)語、口號(hào)等，但不得有影響比賽現(xiàn)場進(jìn)行的行為，組委會(huì)有權(quán)組織并要求其離開比賽現(xiàn)場。
�。ǘ┗顒�(dòng)現(xiàn)場
現(xiàn)場分工如下：
1、現(xiàn)場布置組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置，包括掛條幅，貼辯題，擺放桌椅，分區(qū)安排作座位，及事后的整理工作。
2、音響組：負(fù)責(zé)音響的調(diào)試（有一個(gè)專業(yè)的音響師負(fù)責(zé)整場的調(diào)試）。及事后的音響搬運(yùn)歸還工作。
3、茶水禮儀組：負(fù)責(zé)茶水的供應(yīng)，及相關(guān)的禮儀工作。
4、計(jì)時(shí)組：負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)及吹哨，以提醒辯手。
活動(dòng)策劃 篇3
作為年輕的新老師，對工作充滿理想、有熱情、有干勁。但是新老師本身的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)水平都相對欠缺。開學(xué)初，我正愁不知如何著手開展教學(xué)工作，正當(dāng)迷茫、困惑之時(shí)，學(xué)校安排了戴湘容老師作我的師傅。戴老師是在教壇上默默耕耘了多年的教師，她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。能夠做她的徒弟，我深感榮幸，同時(shí)也暗暗提醒自己一定要向師傅好好學(xué)習(xí)，努力使自己盡快成長起來。所以，在學(xué)期初，我就和師傅一起制定了以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、徒弟成長目標(biāo)：
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1、通過師徒結(jié)對，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)教書育人的能力。
2、通過師徒結(jié)對，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。
�。ǘ┐龠M(jìn)成長的措施：學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思。
1、多讀書，讀專業(yè)書，讀雜書，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
2、鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，潛心鉆研教學(xué)，努力將新課改理念用于實(shí)際的`教學(xué)課堂上。
3、積極參加各種教研活動(dòng)，觀摩名師的示范課，學(xué)習(xí)其有效實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的方法。
4、多聽師傅的課，聆聽師傅的教導(dǎo)，主動(dòng)和師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法，努力改進(jìn)自身的不足。
5、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，制作課件，運(yùn)用多媒體增加教學(xué)趣味性。
6、勤寫反思，通過課后反思，彌補(bǔ)課堂上的一些缺失和不足，以便更好的指導(dǎo)后來的教學(xué)。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、每個(gè)星期邀請師傅來聽一節(jié)我的課。課后主動(dòng)找?guī)煾到涣�，請師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時(shí)在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。
2、每個(gè)星期觀摩師傅的一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學(xué)，本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽師傅的課堂，認(rèn)真做好記錄。課后和師傅交流自己的思考，針對聽課的一些疑惑和師傅在處理教學(xué)環(huán)節(jié)的精彩之處多多提問，才能進(jìn)步。
3、邀請師傅指點(diǎn)備課，尤其是開設(shè)校內(nèi)公開課時(shí)。由于師傅和我不是同年級的老師，比較少時(shí)間一起集備。所以，自己要主動(dòng)邀請師傅和我一起備課，指導(dǎo)我準(zhǔn)備公開課內(nèi)容。
4、主動(dòng)和師傅溝通，探討自己在教育教學(xué)上的疑惑和想法。尤其是低年段的識(shí)字寫字和朗讀方面。
4、積極參加學(xué)校組織的公開教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)將寫好的教案拿給師傅過目，經(jīng)師傅指導(dǎo)努力改進(jìn)教案，并邀請師傅來聽試教，試教完后認(rèn)真聽取師傅的建議進(jìn)行完善教學(xué)設(shè)計(jì)。
5、平日里遇到教育教學(xué)當(dāng)中無法解決的問題時(shí)，主動(dòng)和師傅交流，在獲得師傅的指導(dǎo)后，認(rèn)真記錄下來，以便指導(dǎo)今后的工作。
三、具體活動(dòng)計(jì)劃：
九月份：
1、制定成長計(jì)劃；
2、與師傅交流教學(xué)中的想法；
3、聆聽師傅的課、交流。
十月份：
1、共同探討課例《學(xué)習(xí)園地一》和《酸的和甜的》；
2、師傅指導(dǎo)我準(zhǔn)備課例，落實(shí)課例知識(shí)點(diǎn)，并聽我試教；
3、邀請師傅隨堂聽課、評課；
4、師傅檢查分析徒弟的常規(guī)作業(yè)，并給予一些指導(dǎo)。
十一月份：
1、聽師傅的課，并進(jìn)行交流；
2、與師傅交流教學(xué)中的想法；
3、共同閱讀先進(jìn)的教育理論書籍；
4、邀請師傅隨堂聽課、評課。
十二月份：
1、師傅給徒弟做復(fù)習(xí)指導(dǎo)；
2、聽師傅的復(fù)習(xí)課，并進(jìn)行交流；
3、師傅聽徒弟的復(fù)習(xí)課，評課；
4、師徒做期末分析并完成個(gè)人總結(jié)。
活動(dòng)策劃 篇4
中山大學(xué)新華學(xué)院毽球協(xié)會(huì)
星宇影城贊助宣傳方案
一前言
作為大學(xué)生的代言人，大學(xué)生總是洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，當(dāng)然也是追求時(shí)尚、追求美好生活的一代人，對新事物總是有些莫名的好感。
借此新學(xué)期的開始，經(jīng)過漫長的寒假，難免會(huì)一幫兄弟朋友也要好好聚一下，相隔兩地的男女朋友也是如此。但去唱歌，聚餐都不是明智的選擇，去看一場電影吧！！
電影院是個(gè)不錯(cuò)的選擇，不僅可以看到好的片子，還可以感受電影帶給人的跌宕起伏。而且新生的大學(xué)生活已進(jìn)入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會(huì)有更多的時(shí)間組織和參與活動(dòng)，更何況學(xué)校的活動(dòng)月也在這個(gè)時(shí)候完全開放，很有活動(dòng)的氣氛。在這個(gè)宣傳的黃金時(shí)段，哪個(gè)公司能在這個(gè)時(shí)候做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹立穩(wěn)固的公寓品牌，更快地占去這一片超兩萬人的大市場。
對于我們中山大學(xué)新華學(xué)院在校內(nèi)就有五千多人，消費(fèi)群廣大，情侶更是數(shù)不勝數(shù)， 電影院也是個(gè)約會(huì)的好地方。
二，市場分析
2.1、方便快捷，收效高，與電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做最好的宣傳小投資、大回報(bào)。在高校進(jìn)行推廣宣傳與其他媒體相比，花費(fèi)絕對 是最低廉的。既能縮小財(cái)政支出，又能獲得較媒體更直接的消費(fèi)群體，可謂 是最優(yōu)的投資方案
2.2、 宣傳時(shí)間長：隨著學(xué)校的活動(dòng)的宣傳。
2.3、 消費(fèi)群體廣大:消費(fèi)潛力巨大, 中山大學(xué)新華學(xué)院在校有五千多人，每年新生也在不斷擴(kuò)充。大三畢業(yè)后，可以將電影院作為一個(gè)美好的回憶，把電影院帶向電影更遠(yuǎn)的地方。新 生來的時(shí)候也可以根據(jù)學(xué)長學(xué)姐的介紹，學(xué)校的宣傳等方式知道并加入你們
愛電影行列進(jìn)而增加您公司的效益。因此我們中山大學(xué)新華學(xué)院將是一個(gè)前景很大的 市場。
2.4、 前景好， 現(xiàn)在大學(xué)生都喜歡新鮮感。體驗(yàn)新的東西，電影作為一個(gè)很好的文化事 業(yè)，是我們吸收更新的東西的一條很好的途徑。當(dāng)然，電影院也是一個(gè)約會(huì)的地方，有意于增強(qiáng)男女感情。
2.5、 針對性強(qiáng)：在學(xué)校人群集中，消費(fèi)群體也更加集中
2.6、 收益顯著：如果合作成功，收益顯著，我們可以建立長期的合作關(guān)系，我們會(huì)秉著“為商家服務(wù)”的宗旨，為商家創(chuàng)造盡可能的受益點(diǎn)，取得良好的經(jīng)濟(jì)效益
2.7、 優(yōu)勢明顯： 我們是中山大學(xué)新華學(xué)院毽球協(xié)會(huì)的外聯(lián)部的同學(xué)，
在學(xué)校有自己的宣傳系統(tǒng)，能夠達(dá)到最大的宣傳效果。
三、宣傳方式
3.1首先在我們學(xué)院東門進(jìn)行宣傳，可以在大道上掛起長達(dá)幾米的.橫幅。
在我們學(xué)校人流集中的地方貼上由我們免費(fèi)為你們制作的海報(bào)、宣傳報(bào)等??還可
以把貴電影院的宣傳單進(jìn)行發(fā)放。校外人員是不可以在我們學(xué)校進(jìn)行宣傳的，我們還可以派人把宣傳單發(fā)放到每個(gè)寢室，我們將確保將宣傳單發(fā)放到每個(gè)同學(xué)手中，然這是看您的意愿了作出調(diào)整了。
3.2我們會(huì)免費(fèi)為貴電影院為宣傳微信，更新播出時(shí)間表，可以通過海報(bào)的方式在報(bào)名表上留下播出時(shí)間讓同學(xué)們知道電影院的最新動(dòng)態(tài)。
3.3:可根據(jù)貴電影院的意愿，每月提供給我們電影票由我們代為銷售，會(huì)以學(xué)生半價(jià)和團(tuán)購優(yōu)惠價(jià)的方式賣出。還可以給我們提供.票數(shù)量由您規(guī)定，我們分別分發(fā)給個(gè)別班級或個(gè)別寢室。活動(dòng)期間我們可以通過在學(xué)院人流集中處設(shè)小型展臺(tái)進(jìn)行免費(fèi)抽獎(jiǎng)或是進(jìn)行在各寢室對貴電影院調(diào)查活動(dòng)的同時(shí)進(jìn)行抽獎(jiǎng)，到場的人員都可以參加抽獎(jiǎng)。在那些您為我們提供的電影票上您可以做上記號(hào)以便于您了解您的銷售業(yè)績的變化。
3.4:我們將會(huì)全力與我院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行商談，在活動(dòng)的一個(gè)星期內(nèi)在本院建立代售點(diǎn)，由我們代售的電影票每張?zhí)岢稍偕塘浚赊k理團(tuán)購優(yōu)惠，可辦理學(xué)生卡及半折優(yōu)惠卡。不過前提是要與貴電影院進(jìn)行商討，當(dāng)情侶達(dá)到十對時(shí)，可派送每送一份禮物。
3.5如果我們雙方達(dá)成合作，我們社團(tuán)每次有大型活動(dòng)或是我社團(tuán)舉辦活動(dòng)時(shí)都會(huì)廣播宣傳，通過新穎有趣的廣告語讓全院的人都聽到進(jìn)而為貴電影院吸引更多的人去看電影。
3.6:經(jīng)過雙方同意，我們可以為貴電影院在本校進(jìn)行積分制。凡是本校的學(xué)生當(dāng)電影觀看次數(shù)達(dá)到一定數(shù)額時(shí)便可換取電影票或禮品。
3.7：后期的宣傳片制作，若你有意愿跟我們合作，我們會(huì)拍攝活動(dòng)期間的宣傳片在微博里宣傳，
轉(zhuǎn)發(fā)。
3,8 在活動(dòng)前，微博@三位好友，課有機(jī)會(huì)獲得電影票一張。
備注：經(jīng)雙方同意，贊助形式可以變動(dòng)，我們可以將最大的能力去為您電
影院帶來更大的收益，以便未來更長遠(yuǎn)的合作。經(jīng)費(fèi)的初步預(yù)算在活動(dòng)策劃書里? 。關(guān)于宣傳效果預(yù)想，先付一半的經(jīng)費(fèi)，滿意了再付另一半
因?yàn)檎敌聦W(xué)期開始，好久不見的朋友、室友、情侶都想找個(gè)地
方聚一下，電影院是個(gè)很好的地方，去了一會(huì)就回有第二回。然后在
想別人介紹，慢慢的就會(huì)形成一個(gè)品牌，一個(gè)在學(xué)生的聚會(huì)的好地方。心動(dòng)不如行動(dòng)，
我們會(huì)讓你看到我們的誠意的！
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題
定向越野運(yùn)動(dòng)（Orienteering）起源于瑞典，最初只是一項(xiàng)軍事體育活動(dòng)，后來逐漸演變?yōu)橐豁?xiàng)戶外體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。所謂定向運(yùn)動(dòng)是指利用地圖和指南針到訪地圖上所指示的各個(gè)點(diǎn)標(biāo)，以最短時(shí)間到達(dá)所有點(diǎn)標(biāo)者為勝。定向運(yùn)動(dòng)通常設(shè)在森林，郊外和城市公園里進(jìn)行，也可在大學(xué)校園里進(jìn)行。
定向越野是一項(xiàng)極富趣味性、知識(shí)性和競爭性的活動(dòng)�；顒�(dòng)過程中，參賽者要根據(jù)圖上標(biāo)明的運(yùn)動(dòng)方向，進(jìn)行地圖與實(shí)地對照、選擇運(yùn)動(dòng)路線、尋找各檢查點(diǎn)。檢查點(diǎn)的位置是預(yù)先繪在地圖上，但檢查點(diǎn)與檢查點(diǎn)之間的路線卻沒有限制，通常兩點(diǎn)之間的路線會(huì)有兩個(gè)以上的選擇，參加者應(yīng)該自己做出選擇。這種路線選擇能力以及借助于地圖、地物辨明方向并以最快速度到達(dá)目的地的能力便是定向運(yùn)動(dòng)的精髓所在。定向越野比賽不僅是體力的競爭，而且也是智力和技巧的競爭。奔跑的速度靠體力，奔跑方向、路線選擇的正確與否要靠識(shí)圖和用圖能力、靠智能。
根據(jù)初中一年級學(xué)生的特征，在活動(dòng)中對過程進(jìn)行了簡化，并降低了活動(dòng)的要求。
二、教學(xué)目標(biāo)
學(xué)生通過參與這一運(yùn)動(dòng)，可以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)、工作情緒，豐富地理、地圖知識(shí)，對啟發(fā)智力，增強(qiáng)體質(zhì)，提高綜合能力都有獨(dú)到之處；它可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和良好的邏輯思維能力；它還可以培養(yǎng)學(xué)生在體力和智力受到壓力下迅速做出反應(yīng)、果斷決定的能力。
三、活動(dòng)過程設(shè)計(jì)
�。ㄒ唬┲贫ㄓ�(jì)劃
1、活動(dòng)地點(diǎn)：大墩中學(xué)校園
2、活動(dòng)時(shí)間：與地理科教學(xué)結(jié)合，在初一年級的地理課程上完 “學(xué)會(huì)用地圖”后。
3、活動(dòng)的組織形式：以一個(gè)班為單位，分成幾個(gè)參賽組。
（二）步驟
1、依據(jù)學(xué)生意愿選出若干人，指導(dǎo)其負(fù)責(zé)對實(shí)地進(jìn)行調(diào)查、討論出檢查點(diǎn)的設(shè)立個(gè)數(shù)、位置，并在地圖上進(jìn)行標(biāo)定。這幾個(gè)人同時(shí)也是活動(dòng)的裁判。此在賽前一兩天內(nèi)完成。
2、將一個(gè)班分成若干參賽隊(duì)，每個(gè)隊(duì)必須推舉一個(gè)組長。
3、讓學(xué)生明確地圖的使用方法及活動(dòng)的規(guī)則。由于在學(xué)校里定向比較簡單，不使用指南針，而是采取實(shí)物定向的.方式，故應(yīng)先向?qū)W生說清定向的標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)校正門所對方向?yàn)楸狈健?/p>
4、對每個(gè)檢查點(diǎn)標(biāo)上號(hào)碼標(biāo)簽，每個(gè)點(diǎn)上的標(biāo)簽數(shù)應(yīng)與參賽隊(duì)數(shù)一致。
5、標(biāo)定好的地圖分給每個(gè)參賽隊(duì)一張，且提前通知每個(gè)隊(duì)都需帶有手表。
6、進(jìn)行比賽。各組的賽員每隔一分鐘或若干分鐘出發(fā)一隊(duì)，出發(fā)后賽員必須離開出發(fā)方格，以免阻礙其他運(yùn)動(dòng)員出發(fā)。出發(fā)后須尋找所須到訪的控制點(diǎn)然后返回終點(diǎn)報(bào)到。
�。ㄈ┒ㄏ蚧顒�(dòng)過程
1、出發(fā)點(diǎn)動(dòng)作
定向越野比賽中，參賽隊(duì)在出發(fā)區(qū)領(lǐng)到比賽地圖后，很短時(shí)間（一般為2分鐘）內(nèi)就要出發(fā)。有限時(shí)間內(nèi)，正確引導(dǎo)學(xué)生做準(zhǔn)備工作：
（1）瀏覽全圖明確走向。得到比賽地圖后：
①要瀏覽全圖，根據(jù)標(biāo)繪的比賽路線，弄清基本走向；
②要明確出發(fā)點(diǎn)與終點(diǎn)的關(guān)系。
（2）圖上分析選準(zhǔn)線。根據(jù)圖上標(biāo)明的出發(fā)點(diǎn)和第1號(hào)檢查點(diǎn)的位置，進(jìn)行圖上分析，選擇最佳運(yùn)動(dòng)路線。
（3）準(zhǔn)確、迅速起見，在出發(fā)區(qū)標(biāo)定地圖定好向。
2、運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)作
在活動(dòng)過程中，學(xué)生須做到只要看圖，就能快速準(zhǔn)確地保證地圖方位與實(shí)地方位一致。在進(jìn)行地圖與實(shí)地對照以及在運(yùn)動(dòng)中需要明確運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)路線時(shí)，都要確定目標(biāo)點(diǎn)的圖上位置。為了節(jié)約時(shí)間，以便在奔跑中標(biāo)定地圖，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，最理想的方法是依明顯地物地貌點(diǎn)標(biāo)定。在奔跑中，學(xué)生還需做到任何時(shí)候心里都要明確自己在圖上的位置，而且只要看圖，就能準(zhǔn)確地明確站立點(diǎn)的圖上位置。即"人在實(shí)地走，心在圖中移"。
3、檢查點(diǎn)上的動(dòng)作
在定向越野比賽時(shí)，準(zhǔn)確通過各檢查點(diǎn)是評定比賽成績的基礎(chǔ)。因此在接近檢查點(diǎn)之前，學(xué)生需在地圖上分析、確定下一段最佳運(yùn)動(dòng)路線，并熟悉路線兩側(cè)的主要地物、地形。目的是減少在檢查點(diǎn)的停留時(shí)間，保證自己能作連續(xù)運(yùn)動(dòng)，避免為他人指示目標(biāo)。
4、終點(diǎn)的動(dòng)作
找到最后一個(gè)檢查點(diǎn)后，應(yīng)依據(jù)已選最佳路線，加快速度向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，接近終點(diǎn)時(shí)作最后沖刺。到達(dá)終點(diǎn)后，立即將檢查卡交給收卡員。
四、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)完畢，要寫活動(dòng)總結(jié)。對這次定向越野活動(dòng)仍以參賽隊(duì)為單位進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或?qū)懽牡�，而裁判組成員則另成一組對所做工作進(jìn)行總結(jié)�？偨Y(jié)過程中應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)：本課程目標(biāo)的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的態(tài)度和能力，而非比賽的成績。所以總結(jié)時(shí)，不應(yīng)該過于看重比賽的輸贏，而應(yīng)特別關(guān)注學(xué)生參與的態(tài)度、分析解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和良好的邏輯思維能力，關(guān)注借助于地圖、地物辨明方向能力的掌握，關(guān)注通過此次活動(dòng)所獲得的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。總結(jié)的形式也可以有幾種：
1、舉辦“定向越野活動(dòng)總結(jié)”展覽，將學(xué)生的總結(jié)展現(xiàn)出來。
2、舉辦“定向越野活動(dòng)總結(jié)”集體討論交流會(huì)，學(xué)生可以充分地暢談自己參與活動(dòng)的體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，自由地交換意見。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景和活動(dòng)目的：
在一年一度的紅五月即將到來之際，為了繼承和發(fā)揚(yáng)我校紅五月的光榮傳統(tǒng)，豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，開拓學(xué)生異域視界，提高我校學(xué)生的外語技能及興趣，向全校展現(xiàn)我院長久以來形成的傳統(tǒng)良好學(xué)風(fēng)，茲決定開展本次活動(dòng)，營造良好課外文化氛圍，以展現(xiàn)外院學(xué)子的魅力與風(fēng)采。
二、活動(dòng)主題：
看電影，享樂趣，品生活
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：五月中旬（待定）
地點(diǎn)：惟義樓（待定）
四、活動(dòng)流程策劃：
（一） 前期準(zhǔn)備：
1、 此活動(dòng)面向外院12級各個(gè)班級，比賽以班級為單位、以競賽的形式開展。每班派一個(gè)組參賽，每組8人。在活動(dòng)開始前三天統(tǒng)計(jì)好各班參賽者的姓名和聯(lián)系方式；
2、 組織者在活動(dòng)前準(zhǔn)備好所需的材料（20部電影片段、競猜環(huán)節(jié)所需的問題和答案、制簽工作和配音反串部分臺(tái)詞的準(zhǔn)備工作等）；
3、 注意防止出現(xiàn)意外情況，如場面混亂（初步擬定通過抽簽順序決定題目次序）、不公平競爭（如使用手機(jī)等工具進(jìn)行搜索）等。
（二） 活動(dòng)內(nèi)容和比賽規(guī)則：
1、 第一環(huán)節(jié)：競猜環(huán)節(jié)
現(xiàn)場播放一段電影片段，各位參賽者認(rèn)真觀看給出的電影片段，尤其注意其中的各項(xiàng)細(xì)節(jié)。電影片段放完后，主持人提出四個(gè)有關(guān)此電影片段的問題，分別為20分、40分、60分、80分題，題目越難分值越大。抽簽決定哪組具有優(yōu)先選擇權(quán)，每組各有100分底分。參賽者選題后，由主持人給出題目，若10秒鐘內(nèi)沒有給出答案，則由下一組繼續(xù)回答。參賽者不允許用手機(jī)搜索答案。此環(huán)節(jié)答錯(cuò)不扣分，答對則加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。發(fā)現(xiàn)用手機(jī)者一次扣5分。此環(huán)節(jié)實(shí)行累分制，所有片段觀看完后，累計(jì)每組在此環(huán)節(jié)的最后得分。
2、 第二環(huán)節(jié)：反串演出與配音表演
給出八個(gè)電影片段（均選自搞笑卡通片），每組演出一個(gè)片段，抽簽決定哪組具有優(yōu)先選擇權(quán)。此環(huán)節(jié)要求參賽者全部反串出演。每組參賽者演出完后，由評委給出得分，評委由大眾評審（大眾評審由每個(gè)班的5名同學(xué)組成）、10級各輔導(dǎo)員、外院學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席和各分管主席組成，其中大眾評審的`評分占30%，輔導(dǎo)員和各主席的評分占70%。各參賽小組表演完后，計(jì)算每組在此環(huán)節(jié)的最后得分。此環(huán)節(jié)將評選出最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳臺(tái)詞表現(xiàn)力獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)和最具幽默風(fēng)趣獎(jiǎng)（個(gè)人獎(jiǎng)）各一名。
3、 兩個(gè)環(huán)節(jié)都結(jié)束后，累計(jì)各參賽小組在兩個(gè)環(huán)節(jié)的總分，根據(jù)得分的高低，評選出團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)一組。
（三） 后續(xù)安排
1、 為團(tuán)體獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)組頒發(fā)獎(jiǎng)狀，為個(gè)人獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)小禮品；
2、 清理活動(dòng)現(xiàn)常
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎(jiǎng)狀 4元
小禮品 30元
便簽紙 4元
打印 3元
總計(jì)： 40元
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)：
主要負(fù)責(zé)人：學(xué)生會(huì)辦公室部長謝青
分團(tuán)委辦公室部長鄒想想
學(xué)生會(huì)宣傳部部長章雅琪
協(xié)助人員：學(xué)生會(huì)宣傳部和辦公室、分團(tuán)委辦公室各學(xué)干
二零XX年四月二十五日
活動(dòng)策劃 篇7
目標(biāo)：1.知道瓶子和蓋子的作用，能根據(jù)不同的大小、形狀、有無螺紋等特點(diǎn)給瓶子和蓋子進(jìn)行配對。
2.嘗試擰緊蓋子，掌握擰蓋子的技巧。
準(zhǔn)備：收集各種有蓋子的瓶子
過程：
一、引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣
師：我是超市管理員，在整理倉庫的時(shí)候發(fā)現(xiàn)許多瓶子的蓋子都沒有蓋好就掉了，這下該怎么辦呢？瓶子沒沒有蓋子還能放東西嗎？
你們能幫助我嗎？
二、幼兒第一次動(dòng)手操作（材料是直接可以蓋上蓋子的瓶子）
1.學(xué)習(xí)根據(jù)瓶口的大小、形狀選擇合適的蓋子（教師觀察幼兒是如何給瓶子選擇蓋子的`，給與幼兒充分的時(shí)間進(jìn)行操作和嘗試）
2.啟發(fā)幼兒說說，自己是怎么樣給瓶子找蓋子的（鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)出瓶口及蓋子的特點(diǎn)，瓶口的大小、形狀正好與瓶蓋一樣才能蓋上）
三、幼兒第二次操作（材料是有螺紋的蓋子）
師：這里還有一些瓶子來找瓶子朋友，請你們想個(gè)辦法把它蓋緊。
1.引導(dǎo)幼兒用擰的方法蓋瓶蓋。
2.鼓勵(lì)幼兒說說自己是怎么樣蓋瓶蓋的。
蓋子里一圈一圈的叫螺紋，有螺紋的蓋子就要用擰的方法來蓋緊。
四、游戲《擰瓶蓋》
準(zhǔn)備有螺紋的瓶子及瓶蓋若干，把幼兒分為若干組進(jìn)行比賽，看誰擰蓋子最快。
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