活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)背景
春游的時(shí)候，我們帶著幼兒來到了水族館。多樣的外形、多種的色彩，“珍珠魚”、“七彩神仙”、“斗魚”等這些來自水中的精靈，給我們帶來了視覺享受，孩子們深深地被它們的美麗身影所吸引，對(duì)魚的外形特征充滿了探索興趣。在幼兒對(duì)魚有一定感知經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我設(shè)想帶孩子們用報(bào)紙來做“五彩魚”。
活動(dòng)需要解決三個(gè)問題：孩子搓出報(bào)紙條后能否卷曲成型?鏤空狀態(tài)下的魚眼睛怎么固定?魚身上的花紋設(shè)計(jì)怎么體現(xiàn)個(gè)性化?帶著這些思考，這次活動(dòng)預(yù)想讓幼兒運(yùn)用報(bào)紙、彩紙等材料，組合進(jìn)行“魚”的外形創(chuàng)作和花紋裝飾，引導(dǎo)幼兒自主表現(xiàn)，設(shè)計(jì)出自己喜歡的、富有個(gè)性的報(bào)紙魚。
活動(dòng)目標(biāo)
1．能用報(bào)紙條卷曲固定成魚的外形，并用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)、裝飾花紋。
2．嘗試自主解決操作過程中出現(xiàn)的一些問題。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：欣賞過“美麗的魚”，畫過熱帶魚，對(duì)魚的外形特征、花紋色彩等有所了解。
2．環(huán)境準(zhǔn)備：報(bào)紙魚范例一件；報(bào)紙、彩紙若干；雙面膠、剪刀。
活動(dòng)過程
1．觀察范例
(1)“這是什么?是用什么做的?”
(2)“怎樣才能做成一條報(bào)紙魚?” (報(bào)紙搓成紙條，卷成魚的外形，用彩紙裝飾魚的眼睛、花紋、魚鰭、魚尾等。)
教學(xué)建議：報(bào)紙魚范例結(jié)構(gòu)要完整，給幼兒制作提供外形裝飾的暗示；操作猜想可了解幼兒的制作經(jīng)驗(yàn)，便于示范時(shí)重點(diǎn)講解。
2．示范講解
(1)報(bào)紙斜角卷起，搓成紙條，提示要搓緊，不然報(bào)紙條容易散開。
(2)將報(bào)紙條卷曲，兩頭交錯(cuò)成魚尾形狀，用雙面膠將交錯(cuò)部分粘合，魚的外形初具雛形。
(3)選擇彩紙，剪成粗細(xì)、花紋可不同的條狀，貼在魚框內(nèi)，可上下、左右斜角不同方向貼。
(4)用彩紙剪成三角形、圓形或方形等不同形狀的'小塊，貼在彩條上可作為魚身上的花紋，貼在魚框上可作為魚鰭，貼在魚尾部可裝飾魚尾。
教學(xué)建議：步驟(1)、(2)由教師示范，步驟(3)、(4)可不示范用講解的方式，鼓勵(lì)幼兒個(gè)性化的裝飾方法。
3．難題設(shè)想
(1)教師手拿半成品報(bào)紙魚：“看看這條報(bào)紙魚還少了什么?”(眼睛)
(2)“魚的眼睛可以怎么做?”
(3)“報(bào)紙魚的頭部是鏤空的，做好的眼睛怎么貼上去呢?”
教學(xué)建議：留意有新意的魚眼睛制作方法，鼓勵(lì)幼兒嘗試；了解幼兒對(duì)鏤空處粘貼的想法，幫助他們完善設(shè)想。
(4)小結(jié)：“關(guān)于魚眼睛的粘貼有幾個(gè)小朋友的想法非常好，可以先用細(xì)一些的紙條粘在魚框上，橫貼、豎貼都可以，再把魚眼睛貼在紙條上；也可以剪眼睛時(shí)留出一段紙條，貼在魚框的一邊……”
4．幼兒操作
(1)操作要求：報(bào)紙條搓緊；卷好后用雙面膠固定；魚身上的花紋可以自己設(shè)計(jì)，花紋可多一些色彩；注意魚鰭、魚尾的裝飾。
(2)操作問題：試試看你會(huì)用哪種方式固定魚眼睛?
(3)幼兒操作。提示幼兒愛惜彩紙，剪下的彩紙碎片可以充分利用。
教學(xué)建議：提出操作要求時(shí)，教師再做一些動(dòng)作演示幫助幼兒再次理解；巡回指導(dǎo)時(shí)留意幼兒設(shè)計(jì)花紋的新想法，鼓勵(lì)幼兒把想法表現(xiàn)出來；留意固定魚眼睛的新方法。
5．相互欣賞
(1)將報(bào)紙魚用魚線穿起，高低錯(cuò)落掛在活動(dòng)室墻面上，墻面點(diǎn)綴水波紋。
(2)集中欣賞。
教師：“報(bào)紙魚把我們的墻面也變成了水族館�！薄澳阕钕矚g哪一條報(bào)紙魚上的圖案，為什么?”“看看哪條報(bào)紙魚的花紋很特別?”“你用了什么方法固定魚眼睛的?”
教學(xué)建議：作品集中，給幼兒一種整體的視覺沖擊力和美感；教師關(guān)注幼兒的欣賞角度，順著幼兒的介紹，有意識(shí)地從魚身花紋、眼睛固定等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
活動(dòng)反思
結(jié)合正在進(jìn)行的主題，順應(yīng)孩子們的興趣點(diǎn)，制作報(bào)紙魚的活動(dòng)對(duì)孩子來說是新鮮的、有挑戰(zhàn)的。由于這次手工活動(dòng)有一定的難度，活動(dòng)剛開始，個(gè)別孩子逃避挑戰(zhàn)，還沒嘗試就喊“不會(huì)”，希望老師能夠幫他做完。老師用先看只教不幫的方法，把動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)留給孩子，并鼓勵(lì)幼兒自己嘗試，讓他明白在操作中遇到困難首先是自己想辦法解決。
花紋裝飾是本次活動(dòng)的重點(diǎn)，魚眼睛的固定是本次活動(dòng)的難點(diǎn)，幼兒的作品在魚身的花紋設(shè)計(jì)、魚眼睛的粘貼上就出現(xiàn)了多種創(chuàng)意。沒有了一成不變的示范，沒有了千篇一律的操作，沒有了如出一轍的作品，“水族館”里的每條報(bào)紙魚都是那么鮮活，因?yàn)樽髌分邪擞變旱南敕�，幼兒的嘗試，以及他們繼續(xù)挑戰(zhàn)的信心。
活動(dòng)策劃 篇2
為了豐富校園文化生活，創(chuàng)建良好的藝術(shù)氛圍，更為了學(xué)生得到陶冶情操，提升審美能力，并能夠?qū)W有所用，美化生活，現(xiàn)開設(shè)皇冠中學(xué)“裝飾畫”美術(shù)社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容有黑白裝飾畫和手繪青花瓷，學(xué)生可根據(jù)個(gè)人興趣任選一種活動(dòng)內(nèi)容。
一，黑白裝飾
黑白裝飾畫，是以黑、白對(duì)比為造型手段，畫面主題以黑、白形體的巧妙組合來得以充分表現(xiàn)，具有高度概括的藝術(shù)特色。 黑白裝飾畫是用黑色和白色來塑造形體，畫面用黑白色的點(diǎn)線面及形體巧妙組合，具有強(qiáng)烈的裝飾感，是一種高度的概括藝術(shù)。
二，古韻青花瓷
青花元素作為中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)文化瑰寶，向世人傳達(dá)著東方藝術(shù)獨(dú)特的精神層面和文化內(nèi)涵，是一種美妙的藝術(shù)言語(yǔ)。 青花藝術(shù)用她獨(dú)特的語(yǔ)言，精細(xì)的刻畫，追求高超的形式美法則，彰顯其優(yōu)雅的氣質(zhì)；手繪“青花瓷”不僅運(yùn)用傳統(tǒng)中國(guó)畫的`寫意手法，追求簡(jiǎn)練意向，又大膽創(chuàng)新，融入自己的想象和現(xiàn)代時(shí)尚元素，完美詮釋了中華民族所獨(dú)有的審美情懷。
社團(tuán)成員：全體初二學(xué)生
材料準(zhǔn)備：黑白裝飾 需要準(zhǔn)備直徑10cm-20cm,長(zhǎng)度30cm-90cm的 PVC管（建材商店有售），每人1-2個(gè)，黑色記號(hào)筆每人3支。
手繪青花瓷：利用假期搜集造型獨(dú)特的酒瓶，并著白色油漆，晾干。每人2個(gè)，或準(zhǔn)備PVC管每人1-2個(gè)，規(guī)格如黑白裝飾畫；藍(lán)色記
號(hào)筆每人3支。
活動(dòng)時(shí)間：每周2,4課間操。
展出時(shí)間：五月初，在教學(xué)樓長(zhǎng)廊展出社團(tuán)作品
活動(dòng)策劃 篇3
尊敬的贊助商：
廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院將于十一月初舉行學(xué)生運(yùn)動(dòng)大會(huì)，歷時(shí)兩天。此次大會(huì)由院體育部承辦。為了讓商家對(duì)此次活動(dòng)有更深的了解，現(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司做此贊助的可行性報(bào)告。
一·可行性分析
1.本次大會(huì)已經(jīng)得到了院里個(gè)部門的.大力支持，規(guī)模大，參與人數(shù)多，是能吸引本校同學(xué)和各有關(guān)單位的活動(dòng)，深受大家喜愛，必將引起全校性質(zhì)的轟動(dòng)。
2.校在校學(xué)生達(dá)六千余人，人流量大，人口密集，且消費(fèi)能力好，對(duì)貴公司的宣傳效果更明顯。
二·宣傳方式
1.橫幅宣傳
在校內(nèi)人口會(huì)聚多的地方懸掛橫幅{懸掛內(nèi)容為贊助商名稱和大會(huì)內(nèi)容}活動(dòng)開始前一天直到結(jié)束的后一天。懸掛時(shí)間24小時(shí)全天。
2.宣傳海報(bào)
在大會(huì)海報(bào)中注明貴公司名稱
3.服裝宣傳
裁判和運(yùn)動(dòng)員的服裝{包括帽子衣服}
4.廣播宣傳
在校廣播站宣傳 時(shí)間為中午和傍晚
5.問卷調(diào)查
活動(dòng)之后我們將為貴公司做市場(chǎng)調(diào)查{問卷由商家自行提供}
三·活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
裁判費(fèi)：
獎(jiǎng)金：
比賽經(jīng)費(fèi)：{獎(jiǎng)杯。比賽專用哨子。記分牌。比賽用球。裁判和工作人員用水}
{具體決定由雙方商談}
四·贊助活動(dòng)意義
增加企業(yè)與學(xué)校之間的交流合作，共同發(fā)展。擴(kuò)大貴公司在我院的知名度和影響力，通過各方面的宣傳，提高貴公司商品在市場(chǎng)的占有率。
我們真心能以此次活動(dòng)為契機(jī)，和貴公司建立長(zhǎng)久的合作關(guān)系，互惠互利。幫助貴公司在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)最大的利益。
活動(dòng)地點(diǎn)：廈門海洋學(xué)院籃球場(chǎng)
廈門洋學(xué)院外聯(lián)部
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)名稱：
換客大會(huì)
二、主辦單位：
創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)
三、活動(dòng)參與人員：
全校學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
11月17日(星期一)——11月22日（星期五）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
北區(qū)報(bào)刊亭大轉(zhuǎn)盤
六、活動(dòng)目的：
我們通過“物”與“物”的交換，從而可以提高會(huì)員的口頭表達(dá)能力，也可以讓會(huì)員們提高自己的社會(huì)交際能力。
七、 活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)前期：
1、 宣傳：制作宣傳板，置于南區(qū)、北區(qū)各一塊。
2、 活動(dòng)準(zhǔn)備：在南區(qū)北區(qū)各設(shè)立一個(gè)收集點(diǎn)。全校學(xué)生可以將自己需要換的東西交給創(chuàng)協(xié)，由創(chuàng)協(xié)幫忙將其交換，最終換得同學(xué)們自己想要的東西。在登記的過程中，我們需要將其物品進(jìn)行定價(jià)，并簽好協(xié)議，以防后續(xù)事故發(fā)生。并且做好對(duì)物品進(jìn)行登記，編號(hào)，分配。
活動(dòng)中期：
1、 物品分配：各小組成員的物品由本小組成員再正式活動(dòng)開始時(shí)幫助“寄換方”交換物品。
2、 工作分配：各小組分配不同時(shí)間段的組員負(fù)責(zé)攤位。協(xié)會(huì)分配成員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序以及看管插線板
等。
活動(dòng)當(dāng)天：協(xié)會(huì)布置一塊場(chǎng)地，在這片區(qū)域內(nèi)進(jìn)行換客大會(huì)。活動(dòng)中，所有學(xué)校成員可以在其中跟他人交換他們想交換的東西，最終互利雙方。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
展板： 海報(bào)： 音響： 登記紙筆
部分經(jīng)費(fèi)來源：商家贊助
九、 活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、 在本活動(dòng)中，不設(shè)計(jì)任何錢與物的`交換，本次活動(dòng)僅僅 是物與物的兌換。
2、 本次活動(dòng)中，收集到的物品必須保證其原始樣子，不得有任何損壞，否則 照價(jià)賠償。
活動(dòng)策劃 篇5
一、**學(xué)院簡(jiǎn)介
**大學(xué)文學(xué)藝術(shù)與傳播學(xué)院（簡(jiǎn)稱**學(xué)院）是**大學(xué)文學(xué)、新聞傳播學(xué)和藝術(shù)學(xué)的教學(xué)與研究基地。學(xué)院承擔(dān)漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)、廣告學(xué)和廣播電視編導(dǎo)4個(gè)本科專業(yè)以及對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、藝術(shù)教育（全校各專業(yè)）的教學(xué)任務(wù)。學(xué)院擁有一支高素質(zhì)的專業(yè)師資隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工59人，其中教授6人，副教授9人，碩士生導(dǎo)師4人；博士8人，在讀博士7人。學(xué)院還擁有作家、編劇、書法家、畫家等知名人士。目前設(shè)有4個(gè)本科專業(yè)、5個(gè)專業(yè)方向，在校學(xué)生850余人。
學(xué)院下設(shè)中文系、新聞傳播系、廣告學(xué)系、廣播電視系和藝術(shù)教育中心5個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)和1個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。實(shí)驗(yàn)中心設(shè)施完備，有報(bào)刊編輯、非線性編輯、廣告制作、平面設(shè)計(jì)、影視評(píng)鑒、音頻制作及播音與主持等10個(gè)實(shí)驗(yàn)室，總面積約1500平方米，固定資產(chǎn)400余萬元，設(shè)備500余臺(tái)套。
學(xué)院設(shè)有文學(xué)創(chuàng)作研究所、大眾傳播與社會(huì)發(fā)展研究所、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)研究所、影視藝術(shù)與傳播研究所、書畫藝術(shù)研究所和路域文化研究所等6個(gè)研究機(jī)構(gòu)。學(xué)院近年承擔(dān)了多項(xiàng)省級(jí)重大課題，在小說創(chuàng)作、廣告和書畫大賽方面多次獲得國(guó)內(nèi)重要獎(jiǎng)項(xiàng)。
文學(xué)與藝術(shù)傳播學(xué)院與時(shí)俱進(jìn)，著眼未來，努力培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的文學(xué)藝術(shù)和新聞傳播類高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
（一）活動(dòng)目的：
**學(xué)院作為一個(gè)新成立的學(xué)院，學(xué)院整體的凝聚力還有待加強(qiáng)。希望能夠通過廣泛征集院徽設(shè)計(jì)作品，吸引廣大同學(xué)參與其中，讓更多的學(xué)生了解**學(xué)院，了解**學(xué)院學(xué)生會(huì)服務(wù)同學(xué)的根本宗旨，展現(xiàn)學(xué)院的風(fēng)采和發(fā)展的成果，豐富大學(xué)生的課余文化生活，展現(xiàn)獨(dú)特風(fēng)貌，增加學(xué)院的知名度、美譽(yù)度、影響力和號(hào)召力，促進(jìn)和加快院學(xué)生會(huì)的發(fā)展，使**學(xué)院能夠與時(shí)俱進(jìn)，著眼未來，我們特舉辦此次“20xx年**大學(xué)文學(xué)藝術(shù)與傳播學(xué)院院徽征集活動(dòng)“。通過主辦會(huì)徽征集活動(dòng)。
�。ǘ┱骷瘜�(duì)象：
xx級(jí)**大學(xué)全體師生。
�。ㄈ┗顒�(dòng)時(shí)間：
20xx年12月X日—20xx年X月X日
（四）活動(dòng)流程：
1、收集作品：
凡參賽者在各班班長(zhǎng)處領(lǐng)取報(bào)名表（見附錄一），填寫完后交給班長(zhǎng)，再由各班班長(zhǎng)交至**學(xué)院活動(dòng)室（14#134）。作品需要電子版掃描，發(fā)至xxxxxxxxx。
2、作品初審：
由**學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)副部級(jí)以上干部進(jìn)行初選，淘汰部分作品，選出較優(yōu)秀作品參與答辯會(huì)。
3、答辯會(huì)：
在初賽中勝出作品的作者進(jìn)行答辯，闡述作品的含義。
4、公布結(jié)果：
結(jié)果將于xxxx年xx月xx日公布于**學(xué)院布告欄內(nèi)，以及在各個(gè)宿舍樓下張貼。
(五）設(shè)計(jì)要求：
1、徽標(biāo)的`設(shè)計(jì)要充分體現(xiàn)**、**大學(xué)、青春、活力等精神特征。圖案設(shè)計(jì)要具有一定的藝術(shù)性和創(chuàng)新性，要蘊(yùn)含**學(xué)院最具代表性的要素。
2、構(gòu)圖簡(jiǎn)捷、通俗直觀、鮮明生動(dòng)、簡(jiǎn)潔明快、形神統(tǒng)一、色調(diào)和諧、有較強(qiáng)的視覺沖擊力，易于制作。
3、設(shè)計(jì)稿件中出現(xiàn)的徽標(biāo)不得用他人注冊(cè)商標(biāo)。
4、應(yīng)征稿件為A4幅面，并附圖案設(shè)計(jì)說明
（六）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
將選出一等獎(jiǎng)一名，采用其方案作為**學(xué)院院徽，并給其頒發(fā)獎(jiǎng)品和獲獎(jiǎng)證書；二等獎(jiǎng)二名；三等獎(jiǎng)三名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。（均有校團(tuán)委頒發(fā)榮譽(yù)證書）三、工作人員安排四、活動(dòng)流程和工作安排
�。ㄒ唬┣捌谛麄�
1、年級(jí)宣傳：
通知各班的宣傳委員在班內(nèi)宣布征稿信息
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：
在**學(xué)院學(xué)生會(huì)首頁(yè)發(fā)布活動(dòng)具體通知
3、宣傳欄宣傳：
由院會(huì)宣傳部制作宣傳板
4、橫幅宣傳：
由外聯(lián)部負(fù)責(zé)懸掛活動(dòng)宣傳橫幅，為活動(dòng)造
�。ǘ┳髌泛Y選
�。�1）在投稿作品中進(jìn)行初步篩選，選出其中十佳進(jìn)行復(fù)選
�。�2）召開大會(huì)，可邀請(qǐng)老師，由十佳標(biāo)志設(shè)計(jì)者進(jìn)行闡釋答辯
�。ㄈ┳罱K定稿
將最終勝出作品定為**學(xué)院院徽，為活獎(jiǎng)?wù)咛峁┆?jiǎng)品并頒發(fā)證書
�。ㄋ模┖笃诠ぷ�
由學(xué)生會(huì)秘書處干事做活動(dòng)總結(jié)
五．財(cái)政預(yù)算
活動(dòng)策劃 篇6
為紀(jì)念“3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”, 深入貫徹落實(shí)黨十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)第五屆一次理事會(huì)議精神，主動(dòng)適應(yīng)和服務(wù)新常態(tài)，推動(dòng)社會(huì)共治，促進(jìn)我省消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)事業(yè)健康發(fā)展，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)背景：
近年來，商家不誠(chéng)信銷售事件越來越多，消費(fèi)者權(quán)益受到侵害事件也越來越多，例如毒奶粉、毒餃子事件。面對(duì)如此眾多考驗(yàn)，作為消費(fèi)者，如何運(yùn)用法律武器來維護(hù)自身合法權(quán)益就變?cè)絹碓街匾�。同樣，�?duì)于生活在校園里廣大學(xué)生來說維護(hù)自身合法權(quán)益也顯得越來越重要。
二、活動(dòng)目：
當(dāng)代大學(xué)生將是未來祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)棟梁，搞好大學(xué)生消費(fèi)教育，對(duì)于倡導(dǎo)文明消費(fèi)方式，構(gòu)建和諧消費(fèi)環(huán)境和和諧社會(huì)有重要意義。但是，現(xiàn)在一些大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少、閱歷淺、又急于經(jīng)濟(jì)自立，往往成為消費(fèi)侵害對(duì)象。許多大學(xué)生消費(fèi)形式不健康，不懂法不會(huì)用法，在權(quán)益被侵犯時(shí)經(jīng)常無可奈何。因此，消費(fèi)法律知識(shí)普及，維權(quán)意識(shí)培養(yǎng)也是當(dāng)代大學(xué)生重要一課，是十分重要。
三、活動(dòng)主題：
安全消費(fèi)進(jìn)校園 維護(hù)權(quán)利你我他
四、活動(dòng)部門：
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
五、活動(dòng)人員：
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院全體學(xué)生
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
4教108
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月13日晚7:30
八、活動(dòng)內(nèi)容：
以“安全消費(fèi)進(jìn)校園 維護(hù)權(quán)利你我他”為主題，針對(duì)全院學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)意識(shí)和維權(quán)意識(shí)大調(diào)查，解同學(xué)們對(duì)消費(fèi)看法、對(duì)消費(fèi)法律解程度以及對(duì)可能遇到消費(fèi)侵權(quán)事件處理方式。
九、活動(dòng)流程：
(一) 前期準(zhǔn)備
(1) 2月26日由自律部通知系自律告知各系，以系為單位組成小組(至少2人)進(jìn)行消費(fèi)權(quán)益內(nèi)容展示和普及，形式可以是單一PPT、短劇等，也可以多種形式。內(nèi)容展示可以分析不同消費(fèi)類型、消費(fèi)觀念，也可以借鑒自身經(jīng)歷、典型案例、相關(guān)法律條文以及專家觀點(diǎn)，也可將同一種做法作不同人群對(duì)比，等等。時(shí)間限制在10分鐘;
(2) 自律部設(shè)計(jì)消費(fèi)(包括網(wǎng)購(gòu))和消費(fèi)觀問卷(20題);
(3) 自律部設(shè)計(jì)一些消費(fèi)常識(shí)和消費(fèi)法律問題(PPT形式)，常規(guī)題20題，附加題1題;
(二) 活動(dòng)流程
(1) 活動(dòng)當(dāng)日下午5:30自律部以及相關(guān)人員到達(dá)并開始布置會(huì)場(chǎng);
(2) 6:30—7:30表演人員到場(chǎng)拷貝課件以及音響調(diào)試;嘉賓和觀眾入場(chǎng);
(3) 7:15開始發(fā)放調(diào)查問卷，并說明結(jié)束后將問卷交到臺(tái)上;
(4) 7:30活動(dòng)正式開始(第5和第6個(gè)系表演之間留40分鐘左右間隔時(shí)間);
(5) (在第5和第6個(gè)系表演之間)進(jìn)行有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)猜。每個(gè)系派2個(gè)代表上臺(tái)進(jìn)行競(jìng)猜(鼓勵(lì)觀眾上臺(tái))，內(nèi)容為消費(fèi)常識(shí)和消費(fèi)法律問題，分必答和搶答(舉手示意)，以分?jǐn)?shù)高低取一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)品。每個(gè)問題限答2次。如沒有一個(gè)隊(duì)答出問題，則把機(jī)會(huì)給臺(tái)下觀眾或嘉賓，答對(duì)有獎(jiǎng)(只限一次);
(6) 最后由嘉賓評(píng)分選出優(yōu)秀展示團(tuán)體，以分?jǐn)?shù)高低取一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，頒發(fā)相應(yīng)等值金額獎(jiǎng)品;其余專業(yè)獲參與獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品;
(7) 回收問卷，并進(jìn)行分析(結(jié)果可體現(xiàn)在宣傳板塊上);
(8) 活動(dòng)總結(jié)。
十、人員安排
�、�. 自律部做好活動(dòng)策劃和工作分配，進(jìn)行問卷設(shè)計(jì)和問題設(shè)置，并進(jìn)行獎(jiǎng)品采購(gòu)和確定每個(gè)系展示順序(由系自律部長(zhǎng)抽簽決定);系自律做好活動(dòng)通知(包括順序通知)，提醒參與活動(dòng)同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)度，如有情況立即與自律部溝通協(xié)調(diào)，并在現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助(如告知同學(xué)準(zhǔn)備以及頒發(fā)參與問答同學(xué)獎(jiǎng)品);
�、�. 宣傳部做好一塊宣傳板塊;
�、�. 外聯(lián)部做好贊助工作(礦泉水等);
�、�. 編輯部做好報(bào)道工作;
⑤. 經(jīng)管學(xué)院團(tuán)學(xué)做好協(xié)助工作;
�、�. 自律部做好最終頒發(fā)獎(jiǎng)品工作。
十一、活動(dòng)預(yù)算
一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)備注
獎(jiǎng)品(展示)60元40×2=80元20×3=60元參與獎(jiǎng)：
10×5=50元
獎(jiǎng)品(問答)15×2=30元10×2=20元5×2=10元觀眾獎(jiǎng)：
2×20=40元
其余(準(zhǔn)備)布置會(huì)場(chǎng)費(fèi)用：10元 問卷+評(píng)委用紙：0.2+100×0.1+1=11.2元
共計(jì)371.2元
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景
社會(huì)的發(fā)展，將人類推進(jìn)到了從工業(yè)文明時(shí)代向生態(tài)文明時(shí)代轉(zhuǎn)折的時(shí)期。大力倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì)，建設(shè)生態(tài)文明，成為這一時(shí)期的主旋律。作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，雖然我國(guó)還面臨著工業(yè)化和生態(tài)化的雙重任務(wù)，但未雨綢繆，大力推動(dòng)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，已經(jīng)成為我國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。與之相應(yīng)，在生活層面，倡導(dǎo)和踐行低碳生活，已成為每個(gè)公民在建設(shè)生態(tài)文明時(shí)代義不容辭的環(huán)保責(zé)任。
二、活動(dòng)目的及意義
低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活�！肮�(jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識(shí)，對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的`改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大�！暗吞忌睢惫�(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢(shì)在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月13日-6月15日
四、活動(dòng)對(duì)象
20xx級(jí)風(fēng)景園林一班全體同學(xué)
五、活動(dòng)流程
1、開展“低碳節(jié)能，擁抱藍(lán)天”主題班會(huì)。
班會(huì)內(nèi)容：
�。�1）向同學(xué)們講明低碳節(jié)能的重要性和必要性。
（2）告訴同學(xué)們一切平日里可以做到的低碳節(jié)能行為和小知識(shí)，號(hào)召大家以實(shí)際行動(dòng)參與進(jìn)來。
�。�3）舉行“低碳節(jié)能，擁抱藍(lán)天”主題演講
2、班級(jí)同學(xué)手繪“低碳節(jié)能，擁抱藍(lán)天”的宣傳畫，班級(jí)成員在宣傳畫背面簽名，組織同學(xué)去校園內(nèi)向路過的同學(xué)宣講低碳節(jié)能的小知識(shí)并在宣傳畫正面簽名。
3、選出可以體現(xiàn)低碳節(jié)能主題的手繪圖片，與山東農(nóng)業(yè)大學(xué)自行車協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，提供手繪t恤的圖片，讓他們作為車協(xié)的統(tǒng)一服裝，提議并鼓勵(lì)他們?nèi)蘸筮M(jìn)行騎行宣傳。
4、發(fā)表“低碳節(jié)能，擁抱藍(lán)天”主題原創(chuàng)微博，班級(jí)內(nèi)同學(xué)進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，讓更多的人認(rèn)識(shí)低碳，了解低碳，并參與進(jìn)低碳中來。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)目的
為了增加同學(xué)間的交流和了解，增進(jìn)各年級(jí)同學(xué)間的感情，并且鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，集運(yùn)動(dòng)和娛樂于一體，給大家日后留下一些美好的回憶，特舉辦這次活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
待定
三、活動(dòng)地點(diǎn)
縉云山健身梯，縉云山農(nóng)家樂
四、參加人員
研究生會(huì)全體成員共30人
五、活動(dòng)形式及內(nèi)容
分組，分成6組，每組5人。編號(hào)1—6號(hào)的'號(hào)簽，為保障每組實(shí)力均等，男生女生分開進(jìn)行抽簽，抽到的組號(hào)相同的同學(xué)即為一組的成員。每組選出一個(gè)組長(zhǎng)，六位組長(zhǎng)組成統(tǒng)分小組，負(fù)責(zé)比賽分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)。分好組后給每組成員貼上組號(hào)，組員固定，直到活動(dòng)結(jié)束。
1.爬山比賽（上午）：比賽路程為從縉云山健身梯開始到指定的農(nóng)家樂，大約兩小時(shí)路程，每組按該組最后一個(gè)成員到達(dá)的時(shí)間為其到達(dá)時(shí)間。排出名次第一名記10分，第二名積分8分，第三名記6分，第四名記4分，第五名記2分，第六名0分。
2.農(nóng)家樂用午餐，休息。
3.猜詞游戲（下午）。每組十個(gè)詞語(yǔ)，由每一組指派三個(gè)成員參賽，一個(gè)人比劃另兩個(gè)成員猜，猜對(duì)一個(gè)詞記0.5分，猜錯(cuò)不計(jì)分�？芍型緭Q人。
4.卡拉ok比賽（預(yù)計(jì)一個(gè)小時(shí)時(shí)間）。每組推薦一個(gè)人參加比賽。比賽分方式：唱歌者帶上播放有其他歌曲（非演唱歌曲）的耳機(jī)，演唱屏幕上自己點(diǎn)唱的歌曲。大家投票決定出唱的最好的組和相對(duì)最走音的組。最好的組加3分，最不好的減3分，其他組不得分。如果覺得有趣，可多進(jìn)行幾輪。
六、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰方式
上山前每人交費(fèi)10元，交給指定人員，以被獎(jiǎng)懲之用。 統(tǒng)計(jì)每組的總分得�？偡肿詈笠幻慕o總分排在第一名的隊(duì)50元人民幣，總分第五名的支付總分第二名的隊(duì)30元人民幣，第四名給第三名20元人民幣。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
每人30—50元。
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