活動策劃
活動策劃 篇1
陽春三月的風和煦而溫暖，同學們是春天剛萌芽的春筍，是初生的牛犢，是充滿希望的新力量。同時也是需要我們務實求學的時候。在農(nóng)學院這個大家庭里，我們要讓全院營造游戲中學習的氣氛，把同學們帶入愛學習，好學習的狀態(tài)。
一、活動標題：
“三月街”游園會
二、活動目的
開學之際，為了讓同學們盡快融入新學期的生活和學習中去，豐富同學們的大學生活，充實同學們的課余時間，增進同學們之間的友好關(guān)系，加強同學們之間團結(jié)、互助精神。提高學生會成員及同學們的動手動腦和表達交際能力。加強各分院同學之間的交流。
三、活動主題：
在游戲中學習，讓學習變得快樂
四、活動對象：
成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院建筑園林分院全體師生
五、活動時間：
20xx年03月31日下午1：30—4：30
六、活動地點：
九教廣場
七、活動介紹：
在游戲的同時回答由部門提出的相關(guān)學習的問題，動手動腦完成游戲。讓同學們在游戲中收獲知識。這樣不僅僅是鞏固了自己的知識，增加了自己的知識面，又能提高學生會成員及同學們的動手動腦和表達交際能力。每個游戲由主辦部門選定，由不同的學生會的成員負責，在游戲前說明游戲規(guī)則和游戲中的提問。完成游戲的同學可在負責此游戲的學生會成員處領取獲獎卷，憑獲獎卷的張數(shù)到兌獎處獲得相應的獎品。這樣提高了同學們的積極性，讓同學們感受到學習中的快樂。
八、活動計劃：
1、3月12日—3月16日，提交策劃書，聯(lián)系學院，申請舉辦活動。
2、3月15日—3月18日，聯(lián)系協(xié)助活動的各部門干部，進行此次活動的溝通、洽談節(jié)目細節(jié)安排。
3、3月18日—3月26日，為活動的開展，各部門做好相應的準備工作。為活動的宣傳，開展做好充分的準備。
4、3月26日—3月28日，宣傳全面展開，在校道、食堂門口等人流量大的地方進行宣傳與貼海報。與上晚自習的全院班級進行晚自習到班上宣傳。
5、3月29日—3月30日，物資的采購開始行動，活動所需一些獎品開始進行購買準備；活動現(xiàn)場的安排和布置。
6、3月31日上午，檢查活動各個環(huán)節(jié)有無缺漏。
7、3月31日下午活動結(jié)束后，由各部門收拾場地衛(wèi)生，歸還道具和用的，如桌子，凳子，排球等。
九、活動游戲項目及內(nèi)容：
1、“碩果累累”，當同學們在各個游戲中領取的獲獎卷，用不同張數(shù)的獲獎卷在兌換不同的獎品。獎品在相同張數(shù)的獲獎卷有不同的的獎品，根據(jù)獲獎卷張數(shù)的多少再根據(jù)自己的喜好獲得自己需要的獎品。
2、“一號鋪”，轉(zhuǎn)圈游戲，一個人手扶著掃把埋頭轉(zhuǎn)圈。同時，回答負責此游戲的學生會成員的問題，五個問題回答對三個。如果是在轉(zhuǎn)圈的同時該同學轉(zhuǎn)暈或放倒了掃把，算此游戲失敗�；卮鸷笞街付ǖ牡首由�，就算完成此游戲�？色@得一張獲獎卷。
3、“二號鋪”，瞎子背人，游戲由兩人參加完成。背的那位同學把眼睛用布蒙上。被背的那位同學為背他的同學指路，但是游戲中必須用英語完成提示、指路，不然算游戲失敗。當背著走完負責該游戲的學生會成員所設計的彎道，達到終點算游戲完成。便可獲得獲獎卷一張。
4、“三號鋪”，猜字游戲，游戲由兩人參加，一人猜，另一個人在負責該游戲的學生會成員的得到猜的答案后，為猜的同學用肢體和不相關(guān)答案的話表達。在游戲中如是感覺到這個答案難猜，可以繼續(xù)猜下一個答案。只要在規(guī)定的時間內(nèi)（時間為兩分鐘）猜對五個答案就算完成游戲，可獲得獲獎卷一張。
5、“四號鋪”，張揚個性，同學們可用學生會提供的不同顏色、粗細的筆寫下自己的座右銘、心里話貼在旁邊的展板上，全院的同學老師都可以瀟灑的揮上一筆。待活動結(jié)束后，在八教展示
6、“五號鋪”，一桿進罐，游戲由一人參加。道具是十根筷子和十個空拉罐。在放筷子進空拉罐的時候身體必須站直，手臂平行于肩膀。放下筷子讓筷子掉進空拉罐里。在限定一分鐘時間內(nèi)把筷子掉進空拉罐里，筷子掉進五根就算是完成游戲，獲得獲獎卷一張。
7、“六號鋪”，游戲教學同步，游戲由一位同學參加，在墊排球的同時回答問題，五個問題答對三個，時間不限，但是排球不能夠掉地。掉地上就算是游戲失敗。如在回答對三個問題球都沒掉地上就算游戲完成�？深I取獲獎卷一張。
8、“七號鋪”，團結(jié)才是力量。兩個人參加游戲。兩人一人左手，一人右手。伸出兩人的小臂，把雙節(jié)棍放在他們兩的手臂上。然后一起跳過格子，到達終點。過程中雙節(jié)棍不能夠掉下去。然后回答所負責的同學所提出的問題，回答正確就算是完成游戲。便可得獲獎卷一張。
9、“八號鋪”，夾氣球游戲。用膝蓋部位夾住氣球，跳過規(guī)定的'格子，到達終點氣球沒有掉地，沒有破，就算完成游戲，可得獲獎卷一張。
10、“九號鋪”，過障礙。在規(guī)定時間內(nèi)，穿過線性障礙，身體不碰觸線的同時回答五個問題，通過障礙并答對三個問題者，便算完成游戲，可得獲獎卷一張。
十、活動意義：
首先此活動由學習部和其他學會共同完成，在此加強了團學會之間的交流，促進了同學們之間的友好關(guān)系。鍛煉了同學們動手動腦能力，促進學生全面發(fā)展和學生社會化。加強了學風建設。在活動過程中，學生的主體作用得到了充分發(fā)揮，才能得到了施展，學生的獨立性、責任心、參與意識等也進一步發(fā)展。有人認為“交往和社交策略尤其可以通過參與課外活動而獲得”，活動為學生提供了一個理想的環(huán)境，在這里 ，學生漸漸習得一些成人社會的行為，同時，學生還要解決一些與同伴相處的問題，都是同學們學習知識和成長的必經(jīng)階段。
然后課外活動給學習生活增添了樂趣。一般來說，課外活動是學生自愿參加的，他們沒有多少心理負擔，有的只是探索的愉悅；另外，相對于課內(nèi)學習，課外活動內(nèi)容比較新穎，容易給人以新鮮刺激，使人身心得到享受；課外活動也能幫助學生學會利用閑暇，培養(yǎng)健康的興趣愛好，豐富其精神生活。
其次，課外活動在發(fā)揮學生特長發(fā)面也有重要作用。在普及層次的課外活動中，通過有計劃的豐富多采的活動，使每個學生都能找到發(fā)展自己特長的領域，尤其對一些差生來說。另外，在提高層次的課外活動中，一部分學生可以脫穎而出。國內(nèi)外許多著名的科學家、學者都有這樣的經(jīng)歷：學校教育雖然給他們的發(fā)展奠定了堅實的基礎，而專業(yè)方面的成就，往往是與他們在青少年時代的課外興趣和活動相聯(lián)系的。
策劃部門：建筑園林分院學習部
時間：20xx年3月13日
活動策劃 篇2
一.活動目的、意義：
新學期已經(jīng)開始有一段時間了，新的一學期，我們應該以一個新的面貌去迎接它。一個學期的開始，意味著我們有許多的工作需要快速的開展起來，其中就包括衛(wèi)生。借此我們準備開展大掃除的活動，來個同學們營造一個干凈、舒適的學習環(huán)境。同時，在此次活動中，我們將規(guī)定時間范圍，要求同學們在一定的時間范圍內(nèi)完成此次任務。這樣也可以很好的鍛煉同學們的團隊合作意識。
二.活動時間 ：
20xx年3月4日 17:30~18:15
三.活動地點：
XX學院所有教室及寢室
四.活動對象：
機械工程學院10級、11級全體學生（分別以班級和寢室為單位）
五.舉辦單位：
學生會生活部
六.活動流程：
1.宣傳階段：2月27日至3月2日主要通過召開生活委員例會，對各班生活委員講述此次活動的重要性以及它的意義。同時，也會要求他們要在各自的班級中多做動員，讓更多的同學參與其中。
2.準備階段：購買洗衣粉、刷子等物品，并通知各班生活委員具體的打掃時間及要求。
3.實施階段：在各個教室開始打掃后，由我們進行監(jiān)督，同時，如若看到有的班級做得不是很好的，我們會提出我們的建議，讓同學們改正一下，這樣也有利于把教室徹底的打掃干凈。還有就是要求各班要在18:15之前把教室的每一個地方打掃干凈，并且在那之后我們部門會對每一個教室進行打分，如果有哪個班的生活委員提出也想?yún)⑴c打分的'，我們也會很樂意接受的。最后，我們將所有的分數(shù)搜集并統(tǒng)計出來。
4.收尾工作：按照打分情況，取最終的平均分，依照分數(shù)的高低將各個教室以及其對應的班級、從高到低的次序排出來，同時，也要通報出來。
七.活動工具：
打掃教室的工具：拖把、掃帚、抹布等工具，需要自備（
八.注意細節(jié)：
1. 活動期間要盡量做好宣傳工作，讓更多的人了解并參與本活動。
2.課桌面上的字跡必須擦洗干凈，四周墻壁無污漬等。
3.我們將會集思廣益，以彌補我們共作中的不足。
4.給每一個教室的打分都要秉著公平公正的原則。
5、安全問題
九.經(jīng)費預算：
1.刷子 40把 ×2元=80元工具自帶 2.洗衣粉 21包 ×6元=126元 22X2=44元 總計 =206元
十.附件：
�。ㄒ唬� 教室衛(wèi)生打掃班級安排表
�。ǘ┙淌倚l(wèi)生評分標準
1、地面（20分）
做到：①無廢紙；②無雜物；③無痰跡；④無塵土。
扣分標準：不符合上述任何一種情況扣5分。
2、桌椅（20分）
做到：①桌椅潔凈；②無刻寫涂畫；③講桌干凈，無雜物和粉末；④課桌和講桌抽屜里無任何垃圾雜物。
扣分標準：不符合上述任何一種情況扣5分。
3、黑板（10分）
做到：①板框清潔，無亂釘亂掛亂貼；②黑板用完擦凈，無亂涂亂畫。
扣分標準：不符合上述任何一種情況減5分。
4、門窗（20分）
做到：①門窗板、框干凈，無污損、涂抹；②窗簾潔凈；③無亂貼掛；④玻璃無污痕、無積土，無隨意擋紙。
扣分標準：不符合上述任何一種情況減5分。
5、四壁（20分）
做到：①無隨意張貼、涂寫；②無污痕、積塵；③無亂釘掛；④無蜘蛛網(wǎng)、痰跡。
扣分標準：不符合上述任何一種情況減5分。
6、環(huán)境（10分）
做到：①室內(nèi)空氣新鮮，無異味；②室內(nèi)打掃工具物品擺放有序。
扣分標準：不符合上述任何一種情況減5分。
根據(jù)以上標準，評分在90分以上為優(yōu)，80分以上為良，60分以上為及格。
XX學院團委學生會生活部
20xx年2月23日
活動策劃 篇3
一活動主題：
圣誕飾品（包括圣誕賀卡，圣誕樹，圣誕老人，圣誕禮品，圣誕繪畫作品等）制作大賽。
二活動時間：
12月初－23日
三活動策劃主辦方：
外國語學院，音樂學院生活部
四活動目的：
借圣誕節(jié)來臨之際，以制作圣誕飾品和卡片的活動為圣誕節(jié)添色，同時也以此來為同學們提供一個展示自己才能的機會和舞臺。
五活動具體安排：
1．12月初－8日：前期宣傳（分工：兩院各出一張板報，兩張海報）
2．12月8日－18日：作品制作與征集，18日截止作品的上交（兩院登記好作品的上交情況，包括作品的作者姓名，院系，年級，班級，作品類型；18日晚，兩院作品匯總待審評）
3．12月18日－20日：作品評審（兩院各請代表進行評審，選出特等獎，一，二，三等獎及優(yōu)秀獎，名額按上交作品的數(shù)量再定）
4．12月20日－22日：后期宣傳（兩院各出兩張紅榜公示獲獎結(jié)果，出兩張海報宣傳23日的作品展示及頒獎活動）
5．12月23，24日中午：獲獎作品展示及頒獎（在東，西區(qū)小樹林對獲獎作品進行現(xiàn)場展示，要求獲獎者出席活動頒發(fā)獲獎證書和獎品，兩院可視情況邀請本院的`領導，學生干部出席）
六作品要求：
�。�1）購買品不參與評比，作品必須為手工制品，與活動主題相關(guān)，能表達節(jié)日氣氛的作品，可分為賀卡類，繪畫類，手工類等；
�。�2）作品必須為本人親手構(gòu)思創(chuàng)作，不得抄襲他人作品，若發(fā)現(xiàn)，一律取消參賽資格；
�。�3）作品可以以團體的名義完成，但合作者最好不要超過4人；
（4）個人作品每類型限交一份；
�。�5）可接受除了外院和音樂學院以外，其他院系的作品，由該院生活部部長將作品交至評審組。
活動策劃 篇4
活動背景：隨著夏天的到來，我校的后山也成為越來越多的本校同學及校外人員的雙休避暑休閑之地，由此也造成了一些環(huán)境方面的問題。為了給廣大同學們提供一個衛(wèi)生、舒適的學習生活環(huán)境，也為了在母校組校十周年之際，更為了樹立我校文明、美好的對外形象，為母校送去一份清新與美麗，更為了樹立我校文明、美好的對外形象。在校團委的號召之下，我們教育系社會實踐部特計劃在20xx年6月5日第38屆世界環(huán)境日這一天舉辦此次主題為“保潔足跡遍山水，環(huán)保宣傳溢校園”的志愿服務活動。
活動主題：保潔足跡遍山水，環(huán)保宣傳溢校園
活動目的：宣傳環(huán)保主題，同時為本校學生及外來旅客創(chuàng)造一個健康、衛(wèi)生的環(huán)境，體現(xiàn)志愿者服務大眾，服務社會的志愿者服務精神。
活動時間：20xx年6月5號下午4點半至5點半
活動地點：后山景區(qū)瀑布附近
活動參與人員：教育系社會實踐部全體成員及09級部分青年志愿者
活動內(nèi)容及形式：
環(huán)保宣傳
第一部分旨在進行環(huán)保宣傳，分為兩個板塊進行。
一．用KT板制作出3個環(huán)保宣傳標語，提醒過往的游客及在活動過程中進行懸掛，提醒過往的'游客及本校學生關(guān)注我們的環(huán)境，不要亂扔垃圾，活動第二天下午6點收回
二．活動當天每一班由6個青年志愿者面向后山的游客征集一些與環(huán)保有關(guān)的話語。目的在于喚醒他們內(nèi)心地環(huán)保意識
2.后山保潔
其余志愿者進行后山的保潔，主要工作是將地上地垃圾撿起，同時提醒過往亂扔垃圾的旅客將他們的垃圾拾起
活動安排：
活動前的準備
社會實踐部成員負責志愿者的召集，由崔..和張.負責將召集的志愿者排成兩班并負責結(jié)果的通知 由胡..負責活動時所需的卡片的制作 由系宣傳部負責活動時所需宣傳標語的制作
活動時的安排
李..負責活動當天的照相工作 每一班的志愿者有6各進行活動時宣傳話語的征集，其余進行保潔工作 活動結(jié)束的第二天6點有周..負責把宣傳標語收回 李..負責此次活動的總結(jié)工作
注意事項
活動前的準備工作要在周五晚上10點之前完成 志愿者要佩戴志愿者帽及徽章，在志愿活動中要積極主動，熱情大方 活動時要攜帶好活動所需的物品，如塑料袋 若天氣不好，活動延期擇日舉辦
活動所需物品及預算：
卡紙4張，KT板1張，彩帶一卷，雙面膠一卷，共計8元
活動策劃 篇5
活動背景
陽光明媚、艷陽暖照。很多同學在尋找換季的衣服穿上，整理衣物的時候，發(fā)現(xiàn)許多過時的衣物擱置箱底，久未曾動過，看看多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服永“無出頭之日”，卻又棄之不舍，嚴重占用了衣柜的空間。
然而，在一些貧困的地方，貧困的人們正為如何熬過這艱難的日子而嘆息。他們有的穿著編織袋做成的馬甲，光著腳丫子在雪地里放羊；有的為了讓誰穿家中唯一一條沒有補丁的褲子出門而煩惱；有的甚至在冬季里一家人蜷在一床破舊的被絮中取暖。那些在刺骨寒風中凍紅的面龐，干裂的唇角，長滿凍瘡的手腳，是否也會觸痛您的靈魂……
我們都是普通人，我們無力去徹底改變他們的處境，我們無力去消除他們的貧窮。但是，作為一個有社會責任感的人，我們一定能盡自己的力量去做點什么。我們可以提供一個讓愛心流淌的渠道。
一、活動目的'： 本次活動卷怎捐贈的衣物統(tǒng)一由青年志愿者協(xié)會進行整理，聯(lián)合忻州市希望工程辦公室發(fā)放給忻州貧困的山區(qū)，旨在弘揚中華民族扶貧濟困的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動大學生精神文明建設，培養(yǎng)大學生的公益意識，營造良好的校園風氣。
二、活動主題： 捐衣物 送溫暖 獻愛心
三、時間：
四、地點：
五、活動流程:：
(一)前期活動
1、宣傳活動
活動宣傳： 20xx年6月19日開始在各個住宿樓以海報以及宣傳單的方式對募捐活動進行宣傳及介紹，并通過校內(nèi)電臺、網(wǎng)媒等方式進行募捐宣傳信息的發(fā)布。當天在募捐地點也同樣設有宣傳海報，讓更多同學了解活動與我們的活動目的。
�。�1）海報宣傳：各個學生宣傳欄張貼活動宣傳海報 。
�。�2）橫幅宣傳：校園東區(qū)主干道橫掛一個條幅。
�。�3）網(wǎng)媒：太原工業(yè)學院社聯(lián)網(wǎng)站和青協(xié)人人網(wǎng)俱樂部以及其他網(wǎng)媒。。
�。�4）電臺宣傳：錄制好關(guān)于活動介紹的廣告帶，在活動前期通過電臺宣傳 。
�。�5）作為系列活動的協(xié)辦單位和贊助單位，可以在活動中及宣傳海報、傳單中體現(xiàn) 。
（二）募捐舊衣服、舊物品活動
時間： 6月21日—23日（10：00——18：00）
地點：宿舍
所需設備：桌子、椅子、旗幟等
募捐活動志愿者：
�。ㄈ┗顒雍笃�
1、后續(xù)報道
2、寫總結(jié)報告
3、與忻州市希望工程辦公室聯(lián)系，在6月30日之前把募捐衣物運往忻州貧困山區(qū)。
活動策劃 篇6
為增強全校師生進一步關(guān)心節(jié)水節(jié)電的意識，提高對水電的認識，營造節(jié)約用水用電的宣傳氛圍，不斷提高我們節(jié)約水電的意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“珍惜資源，節(jié)約水電”這一主題，我們認真開展了創(chuàng)建節(jié)水型校園的活動，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)
一、領導重視，精心準備
為切實抓好這次創(chuàng)建節(jié)水型校園活動，學校團委老師全力負責整個活動的組織領導，把具體的宣傳活動的計劃、安排、組織和實施安排到位。
二、采取多種措施，切實抓好創(chuàng)建節(jié)水型校園宣傳
1、在校園內(nèi)舉辦了宣傳專欄，加大了校園節(jié)約水電宣傳教育的力度，要求人人參與節(jié)約用水用電，個個厲行節(jié)約用水用電。
2、在學校各教學樓、學生寢室的衛(wèi)生間、茶爐房及其他公共用水處張貼了宣傳標志，增強了節(jié)水意識，保護了水資源，切實把節(jié)水校園的創(chuàng)建工作落到實處。
通過以上的宣傳和教育活動，在全校師生當中掀起了一個愛水電、惜水電、節(jié)水電的新高潮，大大增強了節(jié)約水電的`意識，促進人水和諧，樹立科學的節(jié)水觀，積極創(chuàng)造節(jié)水型校園。
三、加大資金投入，改建用水用電設施
1、學校組織力量對校園內(nèi)部的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修，杜絕跑冒滴漏，以及將教學區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓降低，減少了洗手時水的浪費。
2、校園內(nèi)的路燈采用了隔一盞兩一盞的方式，不僅達到了照明的目的，同時將節(jié)電體現(xiàn)得淋漓盡致。
四、節(jié)水工作開展以來取得的成效
1、組織落實到位。組織與管理該項工程由專人負責，專人管理。專職節(jié)水管理人員經(jīng)常對各樓的用水情況和對校園綠化噴灌情況進行定期檢查、負責管理和使用。真正做到了學校用水有計劃，有定量，合理使用水資源，力爭做到了不浪費，厲行節(jié)約用水。
活動策劃 篇7
浙江財經(jīng)學院體育館門口（“尋找融知達人”開幕式）
b樓教室（“尋找融知達人”初賽）
金融學院樓教室（“尋找融知達人”晉級賽）
浙江財經(jīng)學院學術(shù)報告廳（“尋找融知達人”決賽及頒獎儀式）
書面與現(xiàn)場答題相結(jié)合，引導參賽者學習和掌握國際金融的基礎知識，鼓勵大家多關(guān)注國際金融熱點時事
展望21世紀全球經(jīng)濟發(fā)展，隨著貿(mào)易自由化和生產(chǎn)國際化進一步擴大，世界性的金融發(fā)展和國際間的金融自由化成為一種必然的趨勢。加入wto后的中國如何正確認識金融全球化的利益和風險。如何在金融全球化這一進程中審慎穩(wěn)妥地深化經(jīng)濟體制改革，加速金融自由化，提高金融監(jiān)管的有效性，對于保持我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展是非常重要，事關(guān)大局。
我國際金融學會以“學術(shù)先行”為辦會宗旨，努力為選讀國際金融方向及熱愛國際金融知識的同學提供一個具有較高專業(yè)性的平臺。本學會成立時間雖然不長，但是本學會刊物——《融·知》已在積極籌備中。本學會想借此次“尋找融知達人”比賽，向大家推廣《融·知》分刊——《if》，同時為《融·知》的順利推出打下良好的基礎。
我國際金融學會作為金融學院新近成立的學生社團，憑借對國際金融課程的濃厚興趣，結(jié)合我院學生的專業(yè)知識水平和現(xiàn)實條件，本著努力將課本理論和國際時事相結(jié)合的初衷，決定開展本次“尋找融知達人”比賽。
1、通過本次活動，向全校師生宣傳我國際金融學會，打造具有本學會特色的精品活動。
2、本次比賽將集娛樂性與知識性于一身，目的在于激發(fā)同學們學習金融知識的興趣，使同學們對最新的金融動向、最前沿的金融訊息有更進一步了解，同時也為同學們提供一個暢游金融殿堂，展現(xiàn)真我風采的平臺。
3、使會員們真切感受到本學會的辦會宗旨及本學會的強大師資力量和專業(yè)性，深信加入本學會可以在娛樂的同時，學到必備的國際金融知識。
�。�1）從學校的角度
浙江財經(jīng)學院定位于教學研究型大學，以培養(yǎng)應用型、復合應用型高級財經(jīng)專業(yè)人才為人才培養(yǎng)目標。我校金融類專業(yè)學生生源充足，多年來我校金融專業(yè)的本科錄取分數(shù)線在同類學校中名列前茅。我校設置的金融工程、金融學等專業(yè)培養(yǎng)的也是有扎實數(shù)理、金融及相關(guān)知識，而金融學院具有強大的師資力量和國際金融教研室較高的研究水平，更為大賽的順利進行提供了充分保障。
�。�2）從本學會的角度
本次比賽以突出金融基本理論為重點，強調(diào)基本原理和知識的牢固掌握。同時還特別關(guān)注當前國內(nèi)外金融實踐的最新發(fā)展，注重金融理論的運用和分析，使學生能夠理論聯(lián)系實際，運用所學的知識，將宏觀、微觀相結(jié)合，觀察和分析現(xiàn)金融運行的總體狀況，提高學生對金融和經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律以及我國實際經(jīng)濟發(fā)展狀況的認知能力和把握能力；具有一定的專業(yè)知識能力，同時為日后在國際金融的深入學習打下堅實的基礎。
�。�1）10月28日可在開幕式現(xiàn)場進行報名；
2）10月21日至 10月24日4天在我校西門口設攤進行現(xiàn)場報名，提供基本咨詢、基礎資料；
3）在規(guī)定的報名時間內(nèi)，可通過短信、網(wǎng)上報名的方式進行報名。
10月28日—10月31日
1、初賽選拔：以面試結(jié)合筆試的形式，題目由學術(shù)研討部負責；地點暫定b教學樓教室。
2、初賽結(jié)果公布：
1）以海報配合短信和博客的方式公布初賽結(jié)果，前40名將進入“尋找融知達人”晉級賽階段；
2）在金融學院網(wǎng)站上對初賽進行報道；爭取在學校網(wǎng)站上也能報道相關(guān)新聞。
3、普及性講座：1次，由浙江財經(jīng)學院金融學院國際金融教研室老師主講（具體時間待定），面向全校學生。
4、針對性培訓：1次，面向進入“尋找融知達人”晉級賽階段的參賽者，對參賽者進行一次系統(tǒng)性的培訓，同時向他們介紹比賽規(guī)則及活動流程。
11月3日—11月15日
1、比賽形式：連續(xù)兩周二下午進行晉級賽，每次晉級賽分為上下半場兩場比賽。
在每半場中決出前三名，第一名將成為決賽的挑戰(zhàn)者，第二、第三名將成為決賽的應戰(zhàn)者。比賽的形式將結(jié)合現(xiàn)場問答、觀眾互動等形式。
2、即時信息公布：
1）在國際金融學會的`專有博客上定時公布比賽結(jié)果，進行即
時排名；同時，提供一些相關(guān)的重要金融資訊；
2）以張貼海報的形式公布比賽的最新信息；
3）在金融學院網(wǎng)站上對比賽情況進行報道。
3、針對性講座：每周四晚上，由浙江財經(jīng)學院金融學院國際金融教研室老師主講（具體時間待定），面向全校學生。
4、比賽結(jié)果統(tǒng)計：比賽現(xiàn)場統(tǒng)計。
11月18日
1、決賽前的宣傳工作：
1）通過海報、橫幅的形式對決賽進行宣傳；
2）在本學會博客上報道活動最新動態(tài)。
決賽流程：1）由主持人介紹到場嘉賓；
2）由主持人簡單介紹比賽規(guī)則；
3）播放選手們決賽之前情況（如：初賽、晉級賽、賽前培訓等）的介紹，形式可為ppt或視頻短片；
4）比賽分為決賽階段和終極階段
1、一人（挑戰(zhàn)者）對戰(zhàn)8人（應戰(zhàn)者），答同樣的題目。
2、比賽開始初，每個應戰(zhàn)者擁有＄100。主持出題，如果挑戰(zhàn)者答對，則應戰(zhàn)者中答錯的人的＄100就被搜集到挑戰(zhàn)者的帳目下。答錯的應戰(zhàn)者被淘汰。
3、每次回答正確，挑戰(zhàn)者面臨選擇，選錢還是選應戰(zhàn)者。
4、選擇錢，則停止答題，拿走紀念品。選擇應戰(zhàn)者，則不拿走紀念品，繼續(xù)答題，每做一次選擇，每個應戰(zhàn)者的擁有價值上升＄100。
5、如果挑戰(zhàn)者選擇應戰(zhàn)者，但卻答錯題目，挑戰(zhàn)者積累的所有積分由所有沒答錯的應戰(zhàn)者分享。
6、如果挑戰(zhàn)者反復選擇應戰(zhàn)者，并且一直答對，每個應戰(zhàn)者的價值不斷上升，累計積分也會增加。例如：每答一道題拼倒2個應戰(zhàn)者，則最后積分為：＄100*2+＄200*2+＄300*2+＄400*2=＄XX
7、隨著題目難度增加，前面拼倒的人少，后面拼倒的人多，價值也更高。
8、挑戰(zhàn)者有三次幫助�？蛇x擇：智囊團、詢問達人、提示達人
智囊團：詢問自己的后援團；
詢問達人：了解選某個選項的應戰(zhàn)者人數(shù)；
提示達人：去掉一個錯誤答案，答對不得分
補充說明：
1、若挑戰(zhàn)者打敗8名應戰(zhàn)者，直接晉級下一輪比賽
2、若最終出現(xiàn)1名應戰(zhàn)者對決1名挑戰(zhàn)者的情形，且應戰(zhàn)者戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)者，則應戰(zhàn)者直接晉級下一輪比賽，挑戰(zhàn)者替該名應戰(zhàn)者成為8名應戰(zhàn)者中的一員
3、若無挑戰(zhàn)者闖關(guān)成功或僅有1名挑戰(zhàn)者闖關(guān)成功，根據(jù)累計積分確定終極人選
1、現(xiàn)時答題：在2分鐘時間內(nèi)答對一題加＄100，答錯不扣分
2、風險題：選手可以選擇分值不同的題目進行回答，分值越大題目難度系數(shù)越大，題目可分為：＄500，＄1000，＄1500，答錯扣去相應分數(shù)的50%
3、統(tǒng)計累計積分，宣布最終優(yōu)勝者
浙江財經(jīng)學院國際金融學會
“尋找融知達人”活動策劃書
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