實用的活動策劃錦集[5篇]

活動策劃 篇1

　　一、活動目標(biāo)

　　1、在游戲中初步感受節(jié)奏的變化。

　　2、樂意跟著老師一起游戲，體驗愉快的情緒。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、會唱歌曲《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》

　　2、有快慢節(jié)奏的背景音樂

　　3、鼓一只

　　三、活動過程

　　1、引出

　　師：今天，我們來了那么多客人老師啊，我們先跟客人老師打招呼吧。

　　師：我們班的寶寶可是都很能干的哦，我們來為客人老師唱首歌《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》。

　　2、語言游戲《在哪里？在這里》

　�。ǎ保┮龑�(dǎo)幼兒幼兒說出歌曲中所唱的身體的各部位。

　　師：剛才歌曲中唱到了我們身上的哪些地方啊？

　　師：好，那請你們用手指指看。

　�。ǎ玻┙處熡泄�(jié)奏地提問，幼兒根據(jù)節(jié)奏回答得有快有慢，并且一邊回答一邊用手摸摸相應(yīng)的部位。

　　師：你的眼睛在哪里？（頭發(fā)，肩膀，鼻子……）

　　幼：我的`眼睛在這里！

　　3、跟著小鼓有節(jié)奏地進(jìn)行游戲

　�。�1）引出小鼓

　　師：這是什么呀？

　　師：哦，是一個小鼓，這個小鼓還會唱歌呢。誰能讓小鼓唱起歌？（請３－４名幼兒嘗試讓小鼓“唱歌”）

　�。�2）引出小手進(jìn)行節(jié)奏游戲

　　師：小鼓今天來到我們班是想和我們的小手做朋友的，那小手都有哪些本領(lǐng)呢？

　　師：看看胡老師的小手在干什么？（爬呀爬、捏攏放開、拍手、拍肩……）

　　師：哇，小手有那么多的本領(lǐng)，那趕緊和小鼓做個游戲吧。小鼓唱歌唱的慢慢的，小手也要慢慢地做動作，如果小鼓唱得快快的，那我們的小

　　手也要快快地做動作。大家的小手準(zhǔn)備好了嗎？

　�。�3）引出小腳進(jìn)行節(jié)奏游戲

　　師：我們的小手那么能干，還和小鼓做了這么好玩的游戲，我們的小腳想不想做游戲�。�

　　師：小腳會干什么呢？（跺腳）

　　師：原來小腳可以跺跺跺，那我們也來和小鼓做游戲吧。注意哦，耳朵聽仔細(xì)拉，小鼓唱歌可是有快有慢哦，小腳也要跺的有快有慢。

　　4、在手腳會節(jié)奏游戲的基礎(chǔ)上，學(xué)動身體

　　師：我們的小手小腳會做游戲，我們的身體也會動哦，你們看，老師的身體還會跳舞呢。

　　師：瞧，我可是聽著音樂做動作的哦，我一下子快快的，一下子又慢慢的。你們想不想試一試�。�

　　5、結(jié)束

　　在背景音樂下，教師帶領(lǐng)幼兒有快有慢地走出活動室。

　　寶寶新村

　　[研究要點(diǎn)目標(biāo)]： 1、學(xué)習(xí)在紙上畫好樓層后粘在盒子上，剪出“門”，從而做成一幢高樓。布置寶寶新村，體會制作成功的愉快心情。

　　2、發(fā)展幼兒的語言講述能力。

　　[研究過程]：

　　一、引出課題。

　　（出示高樓）裝飾過的一面背對幼兒，這是什么？（紙盒）。它可以做什么？老師用紙盒做了一幢什么？它是怎樣的？

　　二、講解示范。

　　1、在白紙上畫上樓層、窗口、門。

　　2、在白紙背面涂少許漿糊，粘到紙盒較寬的一面，貼緊。

　　3、將多余的紙修剪掉，并在底部剪出“門”。

　　三、幼兒制作。

　　用過漿糊后要手擦干凈，剪“門”時要沿著的“門”的輪廓線進(jìn)行。

　　四、講評。

　　1、將幼兒完成的樓房布置成一個寶寶新村，在新村內(nèi)放置玩具小車及花草。幼兒自由參觀，評評什么樓房造得好。

　　2、幼兒自由交流、探討。

　　[研究結(jié)果]：

　　活動過程中每個幼兒都能夠積極參與，動手動腦，基本能夠制作出不同的樓房，但有的稍粗糙，挖門時有些困難，不過小朋友們都比較興奮。

活動策劃 篇2

　　一、 活動背景

　　隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。同時新學(xué)年伊始,安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程 我校校長蔣玉珉向光明日報介紹,安徽師大一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實事，在我校建設(shè)綠色校園的號召下，由公共關(guān)系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。

　　二、 活動目的

　　1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識

　　2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境

　　3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識

　　4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識

　　三、活動意義

　　通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ�活中來，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動�！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

　　四、活動流程

　　1、活動時間：10月中旬到11月中旬

　　2、活動地點(diǎn)：圓形報告廳、食堂門口、大學(xué)生活的.中心

　　3、具體活動

　　流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場的同學(xué)們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

　　流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動，以吸引的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).

　　流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計時長為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。本次活動中設(shè)置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機(jī)選一個幸運(yùn)號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設(shè)置一二 三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

　　流程四：環(huán)保知識pk賽。

　　1、展示自我風(fēng)采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風(fēng)采。

　　2、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險題�，F(xiàn)場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設(shè)置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風(fēng)采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。

　　四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　3平米彩色噴繪海報4幅：50元×4＝200元

　　會場費(fèi)：100元

　　10米橫幅3條：50元×3=150

　　優(yōu)勝選手獎品：一等獎1名200元獎品

　　二等獎2名 160元獎品

　　三等獎3名 150元獎品

　　優(yōu)秀獎2名100元獎品

　　個人獎1名30元獎品

　　機(jī)動費(fèi)用：100元

　　合計：1190元。

　　注：本活動由沁潤蜂蜜冠名舉辦，所有獎品由沁潤蜂蜜全權(quán)贊助。

活動策劃 篇3

　　一、活動主題：感恩于心，勵志于行，團(tuán)結(jié)互助,服務(wù)他人

　　二、活動目的：

　　改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，方便同學(xué)存車、取車、護(hù)車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵廣大志愿者弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時代新風(fēng)。

　　三、活動對象：一臨11中醫(yī)七

　　四、活動時間：20xx年4月

　　五、活動地點(diǎn)：學(xué)生公寓下車庫

　　六、活動形式： “整頓車輛，服務(wù)同學(xué)”活動

　　七、活動內(nèi)容：

　　活動前期準(zhǔn)備：制作8個宿管站的公益宣傳標(biāo)語

　　活動：

　�。�1）了解數(shù)計學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與宿管站保持聯(lián)系，商量共建“和諧車庫，文明生活”的相關(guān)事宜。

　�。�2）通知志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

　�。�3）選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，做好準(zhǔn)備工作。

　�。�4）安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動的宣傳工作。

　　活動具體流程：

　�。�1）請全體成員集中，總負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名工作以及綬帶，標(biāo)語的分發(fā)工作，分配各個小隊的工作。

　�。�2）一組的同學(xué)分成三個小隊，（每小隊4人以上）并有專門的`拍照人員。分別負(fù)責(zé)1-3管、4-6管，7-8管3個生活區(qū)樓下車庫的車輛整

　　理以及張貼標(biāo)語的工作。

　　（3）請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作。

　�。�4）負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

　�。�5）做好相關(guān)的后期宣傳工作。

　　八、活動意義：

　　(1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會

　　(2)肯定和確定個人的自我價值，促進(jìn)個人的成長和發(fā)展。

　　(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別自身的資源優(yōu)勢。

　　(4)加強(qiáng)個人對社會的歸屬感，強(qiáng)化個人來源于社會，又服務(wù)于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。

　　(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士，這一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來很多有益之處。

活動策劃 篇4

　　一、活動目的：

　　1.了解教師節(jié)的由來和意義。

　　2.通過學(xué)生的行為實踐來體現(xiàn)對教師的尊敬和熱愛。

　　3.與各學(xué)科整合，發(fā)揮學(xué)生在節(jié)日課程中的創(chuàng)新能力、審美能力、語言概括和表達(dá)能力。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1.搜集有關(guān)教師節(jié)的名稱、由來，了解教師節(jié)的意義以及尊師重教的`相關(guān)故事等等。

　　2.準(zhǔn)備《每當(dāng)走過老師窗前》的歌曲。

　　三、活動安排

　　系列活動一：學(xué)說一句話。

　　根據(jù)學(xué)校文明禮儀節(jié)中的相關(guān)要求，利用班隊課讓入學(xué)新生說好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語。

　　參與對象：一年級全體學(xué)生

　　責(zé) 任 人：孫xx一年級全體班主任

　　活動時間：9月6日—9月10日

　　系列活動二：學(xué)唱一首歌。

　　在教師節(jié)到來之際，音樂老師教會學(xué)生一首贊美老師的歌《每當(dāng)我走過老師窗前》，于9月12日周一大課間全體學(xué)生能集體放聲歌唱。

　　參與對象：2—4年級

　　責(zé) 任 人：馮xx、孫xx、2—4年級音樂老師。

　　匯報時間：9月12日大課間升旗儀式。

　　系列活動三：學(xué)寫一首詩。

　　自制賀卡，自寫贊美老師的小詩參與學(xué)�！靶≡姭I(xiàn)恩師”活動評選。

　　參與對象：5—6年級

　　責(zé) 任 人：史小娟、少先隊大隊部。

　　活動時間：9月7日—9月16日

　　四、其他事項：

　　1.攝影負(fù)責(zé)：沈 xx、王xx

　　2.做好9月12日升旗儀式的學(xué)生大合唱準(zhǔn)備工作(馮小衛(wèi))。

　　3.與廣告公司聯(lián)系，做好活動評選公告牌。(戎建平)

　　4.活動總策劃：史xx5.活動發(fā)布：戎x

活動策劃 篇5

　　一、活動目的

　　促進(jìn)空之軌跡動漫社新老成員之間的了解，爭強(qiáng)社團(tuán)凝聚力

　　二、活動簡介

　　動漫社策劃（時間待定）舉行一次集體的聚會活動，并在最后進(jìn)行一次集體聚餐，以此爭強(qiáng)相互之間的.了解與溝通。

　　三、活動內(nèi)容

　　活動地點(diǎn)：植物園

　　組織單位：動漫社活動策劃部

　　活動內(nèi)容：

　　1、由新校區(qū)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)愿意參加的社員乘車來老校區(qū)，預(yù)計當(dāng)天早9：30左右從老校區(qū)正門出發(fā)，步行趕往植物園。于10:00到達(dá)植物園南大門。開始當(dāng)天的活動（活動建議：如果經(jīng)費(fèi)允許的情況下，可以由社團(tuán)出錢買礦泉水，瓜子花生糖果等零食）。

　　2、本次活動重在增進(jìn)相互之間的了解，因此建議不做強(qiáng)行分組。有新老校區(qū)的各位骨干帶領(lǐng)社員參觀植物園。

　　3、預(yù)計參觀植物園活動將于當(dāng)天中午12:00左右結(jié)束，由各位骨干帶領(lǐng)社員原路返回到土門新村一起聚餐。（建議選項：1、自助片片魚，15/人 2、自助芋兒火鍋雞，22/人 3、自助千百度烤肉，25/人 4、串串，預(yù)計20/人（由于是非自助，不建議選擇）。以上聚餐經(jīng)費(fèi)均不包含酒水飲料）

　　4、預(yù)計將在2：00左右由新校區(qū)負(fù)責(zé)人帶著本社社員返回新校區(qū)，本次活動結(jié)束。

　　備注：如果大家活動熱情比較高可以在土門ktv繼續(xù)活動（包斷下午一場預(yù)計經(jīng)費(fèi)150，不算酒水飲料）如開展此項活動可將新校區(qū)學(xué)生返程時間修改為4:30，但由于此項活動消費(fèi)較高，機(jī)動性較強(qiáng)，不建議開展。

　　四、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　新校區(qū)社員：植物園門票（十一過后如沒有漲價2元/人，漲價后10元/人（經(jīng)費(fèi)將以漲價前計算）），聚餐費(fèi)用預(yù)計25元/人（多退少補(bǔ)）往返車費(fèi)8元/人。合約35/人

　　老校區(qū)社員：植物園門票（十一過后如沒有漲價2元/人，漲價后10元/人（經(jīng)費(fèi)將以漲價前計算）），聚餐費(fèi)用預(yù)計25元/人（多退少補(bǔ)）。合約22/人

　　社團(tuán)經(jīng)費(fèi)花銷預(yù)計：如提供礦泉水以及零食，預(yù)計經(jīng)費(fèi)50元以內(nèi)，如由社團(tuán)出植物園門票預(yù)計經(jīng)費(fèi)100元（可視社團(tuán)經(jīng)費(fèi)情況而定）

　　五、注意事項

　　1.主要是在游玩途中的安全問題，個人物品硬妥善保管，以免丟失。

　　2.骨干要發(fā)揮帶頭作用，團(tuán)結(jié)社員，避免矛盾。

　　3.注意返程時間，考慮到新校區(qū)社員返程時間

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