活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動時間：待定
二、活動地點：甘孜州白玉縣第二完全小學(xué)操場(暫定)
三、活動主題：格�；ㄩ_開滿地，愛心奉獻(xiàn)滿高原
四、主辦單位：“云上綠葉、山中花朵”團(tuán)隊
五、協(xié)辦單位：甘孜州白玉縣第二完全小學(xué)
六、活動對象：甘孜州白玉縣第二完全小學(xué)老師、同學(xué)，“云上綠葉、山中花朵”團(tuán)隊隊員
七、活動內(nèi)容：
活動前期：1、邀請嘉賓(負(fù)責(zé)人：魯xx)
2、文藝節(jié)目(負(fù)責(zé)人：管xx)
3、座次安排(負(fù)責(zé)人：孫xx)
4、服裝道具(負(fù)責(zé)人：黃xx)
5、活動宣傳(負(fù)責(zé)人：閔xx)
活動期間：1、前期彩排兩次(時間待定，負(fù)責(zé)人：陽xx)
2、活動當(dāng)天：12點半全體成員到場布置會場負(fù)責(zé)人：劉xx
13點半演員化妝，踩臺負(fù)責(zé)人：管xx
14點半觀眾到場入座
15點演出正式開始(具體工作安排，如：催臺等待定)
3、活動后期：團(tuán)隊成員清理會場
八、經(jīng)費預(yù)算：服裝：50套*20元/套=1000元
化妝品：600元 ｝共計：1700元
音響租賃：100元
九、注意事項：1、節(jié)目彩排應(yīng)提前
2、活動現(xiàn)場秩序應(yīng)找專人管理
3、注意用電安全
4、活動現(xiàn)場注意安全
5、結(jié)束之后清理會場
活動策劃 篇2
1、活動背景及目的
隨著社會整體水平的迅速發(fā)展，校園公共環(huán)境的內(nèi)容、形式日趨豐富，學(xué)校應(yīng)該充分利用得天獨厚的優(yōu)勢積極構(gòu)建生態(tài)校園。
通過全員參與，從凈化、綠化、美化整治校容校貌入手，以“綠色校園”為理念，營造高雅的校園文化，建設(shè)賞心悅目的人文生態(tài)校園，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，為廣大同學(xué)的健康成長營造一種無時不有、無處不在的教育氛圍，學(xué)生會、分團(tuán)委擬開展“生態(tài)校園”系列活動。
2、活動主題
共建生態(tài)校園，創(chuàng)造綠色生活
3、活動時間
20xx.11——20xx.12
4、活動地點
全校范圍，主要活動在B區(qū)操場
5、活動對象
全校學(xué)生
6、活動主辦單位：XXXXXXXXX學(xué)院
分團(tuán)委學(xué)生會
承辦單位：XXXXXXXXX學(xué)院分團(tuán)委組織部
7、活動流程:
1、制作“生態(tài)校園 綠色生活”橫幅
2、印制活動宣傳單及生態(tài)校園有關(guān)知識手冊
3、活動
1. 有關(guān)組織人員向?qū)W生發(fā)傳單，宣傳建設(shè)生態(tài)校園，
綠色生活的重要意義
2.“生態(tài)校園”主題攝影大賽
通過對我校生態(tài)細(xì)節(jié)的捕捉，發(fā)現(xiàn)我校校園生態(tài)之美，進(jìn)而促進(jìn)我校生態(tài)校園的建設(shè)，提高和深化廣大同學(xué)關(guān)心校園生態(tài)，關(guān)注生態(tài)校園的'意識，實現(xiàn)同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)美。
評比方式：經(jīng)過評委會評比，選出特等獎，一等獎，二等獎，三等獎，及優(yōu)秀獎，并將優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。
3.生態(tài)校園、綠色生活主題征文比賽
將我校校園內(nèi)的環(huán)境通過文字表達(dá)出來，并與廣大同學(xué)分享。優(yōu)秀文章進(jìn)行展覽。
4.植物觀賞活動
每20名學(xué)生組成小隊在校園內(nèi)觀賞各種植物，使同學(xué)們更進(jìn)的接觸生態(tài)，感受生態(tài)，了解生態(tài)。
5.開展“體驗綠化工作者“活動
與后勤服務(wù)集團(tuán)相關(guān)部門合作，讓廣大同學(xué)直接參與學(xué)校綠化工作，通過對草坪整理，花卉擺放等活動，體會后勤相關(guān)人員的辛苦，加深對校園環(huán)境的熱愛，自覺地成為生態(tài)校園的宣傳者和維護(hù)者。
8、經(jīng)費預(yù)算
制作橫幅預(yù)計60—80元
印制宣傳單預(yù)計60—70元
知識手冊預(yù)計100—200元
購買獎品預(yù)計100—200元
其他相關(guān)材料預(yù)計300—400元 總預(yù)計600—1000元
XXXXXXXXXX學(xué)院分團(tuán)委組織部 二零一八年十月二十三日
活動策劃 篇3
一、活動引言
當(dāng)我們每天快樂的學(xué)習(xí)生活時，你可曾想過有這樣一群同齡人，甚至比我們還要年少的兒童，他們和我們一樣對愛充滿了渴望，對美好充滿了向往，卻失去了與我們同等的學(xué)習(xí)條件。而我們能做的就是伸出我們的雙手，讓愛永駐心間，讓他們不再感到孤單，給他們帶去歡樂。讓愛溝通一切。
二、活動宗旨
我們都是好孩子，微塵與你同行一起感受生活的美好走向美好未來。
三、活動主題
與折翼天使一起飛翔
四、活動目的（一）與特教中心建立長久的友誼。（二）繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)社團(tuán)成員的社會責(zé)任心。
（四）表達(dá)我們對特殊教育中心學(xué)生的關(guān)懷，詮釋愛的內(nèi)涵。
�。ㄎ澹┩ㄟ^本次活動，使志愿者們對弱勢群體有進(jìn)一步的了解。從而使社會上更多的人關(guān)注這些特殊的人，喚起人間真情。
�。┴S富大學(xué)生活，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，服務(wù)社會、鍛煉自我。
五、活動主辦單位：河南科技大學(xué)微塵愛心社協(xié)辦單位：洛陽市特殊教育中心學(xué)�；顒訒r間：xx年3月30日活動地點：洛陽市特殊教育中心學(xué)�；顒訉ο螅禾亟讨行脑谛W(xué)生，微塵愛心社社員
六、活動日程安排
1、上午九點全體參加人員在河南科技大學(xué)西苑校區(qū)南院南門（體育館）集合。
2、全體參加活動人員乘坐公交前往活動地點（洛陽市特殊教育中心學(xué)校）。
3、由社團(tuán)負(fù)責(zé)人與洛陽市特殊教育中心學(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
4、全體成員布置教室。
5、全體成員與學(xué)生溝通交流以及教學(xué)生折紙。
6、全體成員與學(xué)生一起吃飯。
7、全體參加成員與學(xué)生一起做室外游戲活動（若遇下雨天氣，則取消室外游戲，改為室內(nèi)游戲活動）。
8、全體成員與特教中心學(xué)生及領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
9、組織全體成員一起返校。
七、活動流程（一）活動前期準(zhǔn)備：1、由外聯(lián)部與特教中心聯(lián)系協(xié)商活動。2、宣傳部做好活動前期宣傳，制作活動條幅及在學(xué)校各學(xué)院的宣傳3、讓更多的`人了解活動參與活動。4、通訊部及時通過微博、博客等媒體做好活動的網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，接受校友的通過網(wǎng)絡(luò)參與活動。5、由辦公室負(fù)責(zé)組織策劃，確定參加活動的具體人員以及節(jié)目表演演員、主持人（要有替補人員)。采購道具。（二）活動開展階段：1、參加活動人員9點在南苑校門口集合，坐公交去活動地點(中午自帶餐盒在特教中心吃飯)2、到地點后聯(lián)系學(xué)校負(fù)責(zé)人，現(xiàn)場布置，拉條幅、吹氣球等3、主持人開場白4、特教中心老師講話5、表演節(jié)目：吉他獨唱、個人獨唱、魔術(shù)等(根據(jù)參加人員決定)6、11點半到下午2點為社員吃飯休息時間7、2點到3點為與特教中心學(xué)生交流了解時間(通過與特教中心學(xué)生的深入交流，了解他們的生活學(xué)習(xí)等狀況)8、3點到5點為與學(xué)生做游戲時間(互動游戲：丟手絹、抱團(tuán)游戲等)9、特教中心主任講話總結(jié)10、合影留念11、活動結(jié)束，組織人員回校（三）后續(xù)工作：辦公室做好活動總結(jié)，通訊部做好通訊稿并將相關(guān)材料（包括活動照片）發(fā)布到博客上，做好活動的后期宣傳。
八、注意事項
1、校外注意安全，活動整體過程要有組織，有團(tuán)隊意識，務(wù)必準(zhǔn)時到達(dá)。另外，要佩戴工作證，小紅帽。
2、注意自己在校大學(xué)生形象，遵守特教中心規(guī)則，注意言行。
3、個人準(zhǔn)備紙筆，方便與特教中心學(xué)生交流。
活動策劃 篇4
活動名稱：我的青春我做主—班會活動 活動主題：抓住青春，展現(xiàn)青春活動。團(tuán)結(jié)友愛，攜手共創(chuàng)美好未來。 活動對象： 軟件1111班全體同學(xué)
活動背景： 青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，是人生最寶貴的時期。每個人都只有一次青春，它是美好的也是充滿挑戰(zhàn)的。在這個個性張揚的時代，我們就應(yīng)該抓住青春、展現(xiàn)青春，為了能讓大家有一個可以展現(xiàn)青春的舞臺，我們特別舉辦“我的青春我做主”主題活動。
活動目的及意義： 讓同學(xué)之間互相交流自己對于青春的`定義和理解，深入體會青春的重要和意義，更加珍惜青春，創(chuàng)造一個屬于自己的美好未來。同時本次活動可以豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉自己的膽量以及在臺上的表現(xiàn)能力，提高自身的綜合素質(zhì)，使自己得到更加全面的發(fā)展�；顒拥呐e辦也有利于增強(qiáng)班級的凝聚力，形成一個團(tuán)結(jié)向上的班級體。
活動前期的準(zhǔn)備： 召開班委會，針對xx軟件學(xué)院班級風(fēng)采展示月活動進(jìn)行討論，初步確定活動內(nèi)容、形式及負(fù)責(zé)人。
班委以寢室為單位進(jìn)行宣傳，將活動的內(nèi)容和意義傳達(dá)給同學(xué)并收集相關(guān)意見及建議，鼓勵同學(xué)積極參與。
班委將建議和節(jié)目匯總，經(jīng)討論后將信息交給策劃組負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人完成策劃書的書寫及修改。
策劃書被確定可行后，通知相關(guān)人員（表演者、評委、各工作小組）的具體任務(wù)，讓其進(jìn)行準(zhǔn)備工作。
活動的內(nèi)容： 圍繞“我的青春我做主”展開，把對青春解分為“情感”、“成長”和“夢想”這三個主要方面，同學(xué)們可以針對這些方面把自己對青春的理解，以小品、朗誦、歌曲、情景劇、相聲等形式進(jìn)行表達(dá)。（情感方面：友情、親情、愛情；成長方面：選擇、改變和對青春的認(rèn)識等）
活動的流程： 同學(xué)以寢室或個人為單位進(jìn)行自由組合，并選定節(jié)目的表演形式和內(nèi)容，確定節(jié)目以后，將節(jié)目報給宣傳組的人員，宣傳組統(tǒng)計節(jié)目數(shù)量和形式。
節(jié)目表定好后，按照“情感”、“成長”、“夢想”三個方面進(jìn)行分類，用抽簽的方法安排節(jié)目順序。主持人針對節(jié)目內(nèi)容準(zhǔn)備好串詞。
活動當(dāng)天，由現(xiàn)場工作組在黑板上寫下本次活動的主題，并安排好嘉賓的座位，維持現(xiàn)場的秩序。
等評委及同學(xué)坐好以后，由主持人宣布活動開始，并以“青春”為主題說開場白。
先是關(guān)于“情感”的節(jié)目，按抽簽順序進(jìn)行表演，評委打分，在本組表演結(jié)束后，由主持人宣布分?jǐn)?shù)； “成長”及“夢想”的節(jié)目按照這種流程表演。
等所有節(jié)目完成以后，將分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計，選出前六名。其中，第四、五、六名獲得優(yōu)秀獎，同學(xué)再對前三名獲獎?wù)哌M(jìn)行投票，選出最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎和最佳表演獎，由主持人宣布結(jié)果。
由現(xiàn)場工作組和評委進(jìn)行頒獎，同時獲獎?wù)哂靡粌删湓捳務(wù)劯惺�。頒獎結(jié)束后，由評委代表發(fā)表對此次活動的看法。
主持人宣布活動結(jié)束。
活動的負(fù)責(zé)人及主要參與者： 活動策劃組 諶晨、占穎、彭博
現(xiàn)場工作組 鄒陽宇（拍照），陳燕（紀(jì)律管理），劉先德、章苗（寫稿），
宣傳組 吳文龍、齊耿彬、王麗秋
后勤組 余盛林、聶松
主持人 賴輝強(qiáng)、徐芳
活動策劃 篇5
活動目標(biāo):
1、比較空和滿。
2、復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)。
3、發(fā)揮合作精神。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒自備透明塑料瓶。
2、紅豆、綠豆、黃豆、黑豆。
3、數(shù)字卡。
活動過程:
1、請幼兒自備透明塑料瓶帶到幼兒園。
2、出示紅豆、綠豆、紅豆、黑豆，請幼兒分類。
3、請幼兒把不同顏色的豆逐層逐層放入塑料瓶內(nèi)，創(chuàng)作一瓶“立體圖畫。”完成后，請幼兒介紹自己的作品。
4、請幼兒把空瓶子和盛滿豆的瓶子分開，鼓勵他們合作用空瓶子拼成一個圖形。再用滿的瓶子拼成另一個圖形。
5、幼兒熟悉形式后，老師可以增加難度，例如：“用5個空瓶子拼成一個圖形，用7個滿的.瓶子拼成另一個圖形�！蓖瓿珊螅堄變喊严嗯涞臄�(shù)字卡放在圖形旁。
總結(jié)分享:請幼兒說說哪一瓶“立體圖畫”最美麗。
活動策劃 篇6
一、活動前言
寢室是我們大學(xué)生生活的最基本場所，是大學(xué)生群體的一種組織形式。寢室作為同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活的重要組成部分，也有自己的文化所在。寢室文化作為校園文化的一部分，是素質(zhì)教育的重要方面，是校園精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。寢室文化的好壞，將直接影響每個大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、甚至人格的形成，大學(xué)生寢室文化對大學(xué)生的成材起到了重要的作用。
二、活動主題
“室”界因我而精彩
三、活動目的
每一個寢室都有著不同的生活方式、行為習(xí)慣和價值觀念，正因為這些不同的存在，因此形成了風(fēng)格迥異的寢室文化。為了進(jìn)一步推進(jìn)寢室文明的創(chuàng)新與建設(shè)，交流不同寢室的獨特文化，增強(qiáng)寢室成員的凝聚力，校學(xué)生會生活權(quán)益部特舉辦“室”界因我而精彩——第三屆寢室文化月。
四、策劃主辦方
上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院校學(xué)生會生活權(quán)益部
五、活動時間
11月8日——12月5日
六、活動內(nèi)容總括
（一）、前期宣傳
�。ǘ⒒顒觾�(nèi)容
�。ㄈ�、成果展示
七、前期宣傳（11月8日——11月14日）
1、張貼橫幅、宣傳海報及宣傳單
�、� 活動內(nèi)容及報名方式將通過海報形式公布。（附：海報將張貼于第一、二食堂宣傳欄）；
② 在各寢室樓下張貼宣傳單，宣傳此次活動的具體內(nèi)容、相關(guān)細(xì)節(jié)及報名方式；
�、� 橫幅宣傳，將橫幅懸掛于顯著位置。
2、各院系內(nèi)部宣傳
由各院（系）學(xué)生會層面向各班進(jìn)行宣傳，各院（系）生活部進(jìn)行實際操作。
（一）借助網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳
將活動海報以電子版形式在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行宣傳。
在學(xué)生會網(wǎng)站、應(yīng)技之風(fēng)論壇、人人網(wǎng)發(fā)表日志，進(jìn)行網(wǎng)上宣傳
4、利用寢室燈光進(jìn)行宣傳
利用寢室樓的燈光打出“寢”、“室”、“文”、“化”、“月”五個大字，每天打出一字進(jìn)行宣傳，共五天（全程進(jìn)行攝像）。
八、活動內(nèi)容
（一）、個性海報設(shè)計評比（11月15日——11月21日）
活動簡介：根據(jù)各自寢室的文化特點設(shè)計個性海報，根據(jù)大眾投票最終將評選出八個“最佳人氣個性海報獎”（四張手繪版，四張電子版）
報名方式：
1、至各院系生活部領(lǐng)取申報表；
2、至學(xué)生會辦公室領(lǐng)取申報表；
3、至學(xué)生會網(wǎng)站自行下載申報表格。
海報要求：
1、作品大小為a3紙大�。�
2、形式不限，簡筆畫、漫畫、電腦繪圖等皆可；
3、作品內(nèi)容必須包含寢室logo、寢室名稱、寢室座右銘；
4、作品要有創(chuàng)新，突出寢室特色。
海報上交方式：
1、電子版統(tǒng)一上傳至校學(xué)生會生活權(quán)益部公共郵箱；
2、手繪版上交至活動中心308（校學(xué)生會辦公室）。
評比規(guī)則：
1、 初選
由校學(xué)生會廣告部成員對所有作品進(jìn)行評比，選出較為優(yōu)秀的15幅作品（8張手繪版，7張電子版）進(jìn)入投票環(huán)節(jié)。
2、現(xiàn)場投票
15幅作品將在學(xué)生活動中心一樓大廳進(jìn)行為期一周的展示，每天的.下午5：00至8：00都有工作人員負(fù)責(zé)，來往的同學(xué)可以向工作人員索要貼紙，貼在自己喜歡的海報上
3、網(wǎng)絡(luò)投票
15幅作品（手繪版以照片形式）會在人人網(wǎng)及應(yīng)技之風(fēng)—校內(nèi)論壇上進(jìn)行為期一周的展示，同學(xué)可以為自己喜歡的作品投票
4、投票匯總
將兩種投票方式所獲得的票數(shù)進(jìn)行加總，票數(shù)最高的八幅作品獲勝
�。ǘ嬍仪榫皠〈筚悾�11月22日——12月5日）
活動簡介：將寢室平日生活搬上舞臺，向大家展現(xiàn)不一樣的寢室生活
活動報名：
院系報名：各院（系）上報1~2支隊伍參加初賽，每支隊伍人數(shù)控制在4~8人，
評比出10支參賽隊進(jìn)入決賽
自行報名：1、至各院系生活部領(lǐng)取申報表；
2、至學(xué)生會辦公室領(lǐng)取申報表；
3、至學(xué)生會網(wǎng)站自行下載申報表格。
活動流程：報名 初賽 決賽
活動時間：初賽11月25日 （暫定）
決賽12月5日（暫定）
活動地點：初賽大學(xué)生活動中心一樓大廳
決賽大學(xué)生活動中心二樓多功能廳
初賽：1、自選表演主題，內(nèi)容積極向上，能夠真實的展現(xiàn)寢室生活
2、表演時間控制在4~6分鐘
3、由校學(xué)生會成員組成評委團(tuán)，對參賽隊伍進(jìn)行評分
4、分?jǐn)?shù)較高的十支隊伍進(jìn)入決賽
決賽：1、第一輪為自選情景演繹，本環(huán)節(jié)參賽隊可自選情景進(jìn)行演繹
2、為保證表演質(zhì)量，進(jìn)入決賽的隊伍需在決賽前將自選情景劇本大綱統(tǒng)一上傳至指定郵箱審閱
3、演出內(nèi)容可為發(fā)生在寢室的真實故事，也可自行創(chuàng)作，內(nèi)容要求積極向上，能夠真實的展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的寢室生活
4、第一輪表演完畢后，各參賽隊派出一名隊員留在場上進(jìn)行現(xiàn)場抽簽，由生活權(quán)益部事先擬定12個演繹主題
5、抽簽完畢，下場進(jìn)行準(zhǔn)備，待所有隊伍第一輪表演結(jié)束后，進(jìn)行第二輪比賽
6、第一輪比賽滿分為70分
7、根據(jù)抽到的演繹主題，所有參賽隊伍再次依次上臺進(jìn)行表演
8、表演時間為3~5分鐘
9、第二輪比賽滿分為30分
10、兩輪比賽全部結(jié)束后，將兩輪比賽成績加總
決賽流程：1、主持人介紹到場嘉賓
2、參賽隊隊隊長依次上臺亮相
3、按照賽前抽簽順序，各參賽隊依次上臺表演
4、各參賽隊在第一輪比賽結(jié)束后，進(jìn)行現(xiàn)場抽簽
5、所有參賽隊第一輪比賽結(jié)束后，主持宣布各參賽隊第一輪得分情況
6、進(jìn)行第二輪比賽
7、所有隊伍表演完畢后，主持人宣布第二輪得分，此時，工作人員對兩輪比賽的份進(jìn)行加總.
8、評委點評
9、主持人宣布各參賽隊總分，此時由評委共同討論最佳劇情獎及最佳臺風(fēng)獎獲獎隊伍
10、嘉賓為獲獎隊伍頒獎
11、主持人宣布比賽到此結(jié)束
獎項設(shè)置：一、二、三等獎各一名，最佳臺風(fēng)獎一名、最佳劇情獎一名
九、成果展示
收集所有隊伍比賽資料，以海報形式進(jìn)行展示，同時通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行展示
活動策劃 篇7
通過此次比賽增強(qiáng)學(xué)院同學(xué)的凝聚力。讓同學(xué)們回顧并了解祖國輝煌燦爛的歷史文化，培養(yǎng)我院同學(xué)樸素深沉的愛國情懷，增強(qiáng)同學(xué)們愛國情懷和集體榮譽感。
一、 準(zhǔn)備工作
1、請合唱老師。
美術(shù)學(xué)院邀請音樂學(xué)院韓璐同學(xué)為指導(dǎo)老師
2、選參加合唱的新生。
優(yōu)先考慮參加過軍訓(xùn)合唱比賽的同學(xué)，再從10級各班選出選手，參加此次合唱比賽。合唱人員共計144名。防止在合唱訓(xùn)練過程中出現(xiàn)些唱歌跑調(diào)的和經(jīng)常遲到早退、不來訓(xùn)練的人員，定90名選手為基本人數(shù)。
3、合唱曲目：共兩首
第一首《光榮啊！中國共青團(tuán)》，第二首由教唱的指導(dǎo)老師根據(jù)選手情況以及排練情況另選一首紅歌。
二、 排練具體流程
1、預(yù)計11月9日選好所有選手。
2、報名合唱的人于11月15日開始排練，每天中午12點在博物館開始訓(xùn)練，訓(xùn)練一個小時，13點解散。每天晚上8點40在博物館訓(xùn)練一個小時，9點30解散。
3、每次訓(xùn)練時，安排負(fù)責(zé)人點名。
三、 排練計劃
1、排練初期，給全體合唱人員安排好合唱時的位子，并給他們分發(fā)合唱歌曲的`歌詞，先試聽唱，然后總的提升大家合唱水平。排練結(jié)束后，吩咐好參加合唱人，讓她們熟練歌詞，并記好歌詞和歌曲的曲調(diào)等一些注意事項。
2、排練中期，合唱的同學(xué)跟隨著教唱老師把歌曲整體的學(xué)下來，熟練后再跟著伴奏合唱，教唱老師隨著大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度再對整體情況做下調(diào)整，加強(qiáng)訓(xùn)練。
3、排練后期，在合唱整體上做適當(dāng)調(diào)整，并不斷的加強(qiáng)大家的合唱水平，把大家的水平發(fā)揮到最好，為大賽準(zhǔn)備的更加充分。
四、 合唱負(fù)責(zé)人安排
1、總負(fù)責(zé)人：白正偉、董碧瑩、黃勇
2、每天排練監(jiān)督人：藝術(shù)團(tuán)各部門（各部門輪流監(jiān)督，每次訓(xùn)練前期點名，做好記錄，并上報訓(xùn)練進(jìn)度，以便更明了的了解合唱訓(xùn)練情況）
3、音樂設(shè)備負(fù)責(zé)人：藝術(shù)團(tuán)設(shè)備部
五、 比賽最后準(zhǔn)備工作
12月8日中午進(jìn)行最后一次合唱訓(xùn)練，比賽當(dāng)天（12月9日）在正式比賽前集合合唱人員，給強(qiáng)調(diào)下合唱的注意事項，調(diào)整好參加合唱同學(xué)的心態(tài)，發(fā)揮他們最好的水平以及最佳狀態(tài)，來參加此次比賽，為美術(shù)學(xué)院在本次合唱比賽中取得好的名次。
六、 活動財務(wù)估算
1）演出服裝租20套，一套30元，預(yù)計600元（待定）
2）復(fù)印歌詞
3）教唱指導(dǎo)老師的指導(dǎo)經(jīng)費預(yù)計
美術(shù)學(xué)院藝術(shù)團(tuán)
20xx年11月7日
活動策劃 篇8
一.活動主題：提起手中筆，揮灑千秋業(yè)
二.活動時間：20xx年7月
三.活動地點：XX
四.活動對象：XX
五.活動單位：
主辦單位：XX
協(xié)辦單位：XX
六、活動背景：
中華書法源遠(yuǎn)流長、博大精深，甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書等，一代一代地流傳下來。然而，現(xiàn)如今，人們在電子產(chǎn)品不斷替代筆墨紙硯的沖擊道路上漸行漸遠(yuǎn)，對電子產(chǎn)品的依賴程度不斷加深，提筆忘字的現(xiàn)象越來越普遍，更不用說繼承書法的良好傳統(tǒng)發(fā)揚光大了。面對這一現(xiàn)狀，我們必須現(xiàn)在就從娃娃抓起，培養(yǎng)中小學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
七、活動目的`:
幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣和興趣愛好，開拓視野，豐富課余生活，加強(qiáng)他們對中華書法的了解和認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)對中華傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)，提升個人的情操素養(yǎng)和審美修養(yǎng)，也有利于學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
八、前期準(zhǔn)備：
1.完成活動策劃書，標(biāo)注好具體事項
2.組織、統(tǒng)籌好各項準(zhǔn)備工作
3.邀請廣東省茂名市高州縣書法協(xié)會會長，并向其介紹天津塘村小學(xué)的大體情況
4.為學(xué)生們配置好相關(guān)的書法用具
5. 利用廣播、班會課等方法宣傳，讓同學(xué)們提前對此次活動有所了解
九、活動安排：
1.小老師致辭，，宣布活動開始，并介紹受邀嘉賓
2.同學(xué)們拿出配置好的書法文具
3.嘉賓上臺授課
4.授課完畢，檢查同學(xué)們的成果
5. 與受邀嘉賓合影，并感謝此次的出席
十、活動預(yù)期效果：
激發(fā)了同學(xué)們對練習(xí)書法的興趣，整體提高同學(xué)們書寫能力，培養(yǎng)書法人才，便于以后的學(xué)習(xí)生活，突出人才優(yōu)勢，更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
十一、后期工作：
1、在本實踐團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)新聞稿，宣傳本次活動效果
2、寫好此次團(tuán)活動的總結(jié)書。
十二、活動負(fù)責(zé)人：
活動策劃 篇9
活動主題：校園一戰(zhàn)到底
一 活動目的：為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，營造良好和諧的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動廣大同學(xué)參與學(xué)�；顒拥姆e極性和主動性，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，以及創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。我院體育教育系11級體教2班舉辦此次活動。
二.活動開展
(一)宣傳委員侯相君做好活動前期的宣傳工作(班會的形式進(jìn)行宣傳)
(二)文體委員郭碧波負(fù)責(zé)參賽者報名統(tǒng)計以及活動秩序維護(hù)。
(三)生活委員常立才負(fù)責(zé)獎品的采購。
(四)心里委員張園園負(fù)責(zé)活動圖片的采集。
(五)其他班委負(fù)責(zé)處理突發(fā)情況。
三 活動對象：xx級體教二班
四 活動時間：XX年xx月xx日
五 活動地點：自習(xí)室
六 比賽流程策劃
比賽規(guī)則
游戲挑戰(zhàn)者分別單獨與守擂者pk，挑戰(zhàn)者與守擂者依次輪流回答所給出的`問題，若有一題沒有答對，則視為失敗，退出游戲，另一人繼續(xù)游戲，繼續(xù)挑戰(zhàn)，贏得獎品
我們11級體教2班共有8個寢室：男生寢室6個，女生寢室2個。以寢室為單位，每個寢室選出兩個人參加比賽
參與者共若干人，在其中選出1位挑戰(zhàn)者，選出15位守擂者，挑戰(zhàn)者每挑戰(zhàn)成功5位守擂者將有一份獎品。挑戰(zhàn)者將通過20秒限時答題與守擂者一一pk，挑戰(zhàn)者有二次免答權(quán)，遇到不會的問題可以說過而不答。那此時題目由對方回答。
挑戰(zhàn)者可以自由選擇與15位守擂者任意一名pk，pk過程中若挑戰(zhàn)者失敗，那么與之pk的守擂者將以挑戰(zhàn)者身份繼續(xù)挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)者每成功挑戰(zhàn)5人獲得獎品可以選擇帶獎品離開或者繼續(xù)挑戰(zhàn)，贏得的獎品只要一次失敗將無法帶走
成功挑戰(zhàn)5位守擂者
挑戰(zhàn)者
直接退出，被挑戰(zhàn)者交換角色繼續(xù)挑戰(zhàn)
自愿退出，獲得第一組獎品，新的挑戰(zhàn)者繼續(xù)挑戰(zhàn)
自由選擇挑戰(zhàn)位守擂者人
失敗
繼續(xù)挑戰(zhàn)
繼續(xù)挑戰(zhàn)剩余組
如果中途失敗，第一組獎品，歸下一位挑戰(zhàn)者
獲得最終大獎..
如果中途失敗，第一組獎品不能帶走，歸下一位挑戰(zhàn)者
七 注意事項
(1)主持人注意整個比賽流程的時間把握
(2)注意整個比賽中的所有突發(fā)事件的處理
(3)負(fù)責(zé)記錄者做好活動記錄。
(4)人員分工要明確，責(zé)任落實到個人。
八.獎品
第一組5個人 獲得獎品臺燈，第二組5個人獲得獎品8g u盤 第三組5個人 獲得獎品羽毛球拍
活動策劃 篇10
【活動名稱】
“同心童行”義務(wù)家教活動
【活動宗旨】
盡心盡力服務(wù) 健康快樂成長
【主辦單位】
下沙社區(qū)居委會
【承辦單位】
杭州電子科技大學(xué)生命信息與儀器工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會
【活動目的及意義】
杭州電子科技大學(xué)
我們的活動，希望小朋友們在學(xué)習(xí)方面有所提高，擁有正確的學(xué)習(xí)方法，對未來的學(xué)習(xí)生涯有所規(guī)劃，并形成一種良好的學(xué)習(xí)心態(tài)；同時幫助小朋友們樹立正確的人生觀，價值觀，社會觀，使他們可以快樂健康的成長。與此同時培養(yǎng)志愿者的耐心，愛心和責(zé)任心，提高志愿者在實踐中合理解決問題和人際交往處理妥善問題的能力。
【活動形式】
�。�1） 每4-5名志愿者為一個小組，與一位同學(xué)結(jié)隊
1、志愿者服務(wù)時間：雙休日
2、志愿者服務(wù)頻率：至少兩星期一次
3、每次家教志愿年工作過后填寫志愿者工作表（附1）
4、每星期保證有一至兩名志愿者參與家教
�。�2） 志愿者與同學(xué)建立長期友好聯(lián)系，幫助同學(xué)補習(xí)薄弱學(xué)科，提高優(yōu)勢學(xué)科，
解決學(xué)習(xí)規(guī)劃問題與學(xué)習(xí)方法問題；
�。�3） 定期在社區(qū)老年活動中心、籃球場組織志愿者和全體同學(xué)的集體活動，如
拔河比賽、籃球比賽等等，提高同學(xué)們的團(tuán)體合作意識，增進(jìn)志愿者和同學(xué)之間的交流和友誼；
�。�4） 定期在杭電校園開展觀看英語原聲電影、學(xué)習(xí)交流會等活動，讓同學(xué)們在
娛樂中學(xué)習(xí)，在歡笑中學(xué)習(xí)；
�。�5） 不定期的開展志愿者-家長交流會，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，為同學(xué)的未
來做出更好的`努力。
【活動總流程】
【招募志愿者】
（1）流程
1、由分團(tuán)委下發(fā)出倡議文件（附3），在學(xué)院內(nèi)倡議同學(xué)們積極參加。
2、每個班青年志愿者協(xié)會干事組成招募小組負(fù)責(zé)班內(nèi)活動的解說以及志愿
者報名表的分發(fā)，并由各班負(fù)責(zé)人遞交志愿者名單至一個工作人員并匯總；
�。�2）前期準(zhǔn)備
制作志愿者報名表格（附2）、志愿者登記表（附4）；
【招募小朋友】
�。�1）流程
1、聯(lián)系社區(qū)居委會，進(jìn)行相關(guān)調(diào)查有關(guān)小朋友的年齡、人數(shù)和具體家庭住
杭州電子科技大學(xué)
生命信息與儀器工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會
2
址等；
2、組織志愿者身穿志愿者馬甲和紅帽子上門進(jìn)行宣傳，發(fā)放傳單，讓家長
和小朋友充分了解我們的活動，并鼓勵積極參加此項活動，愿意的小朋友在家長同意后可直接填寫報名表，也可復(fù)印后填寫報名表并交至社區(qū)處，由工作人員取報名表并匯總。
�。�2）前期準(zhǔn)備
1、制作“同心童行”義務(wù)家教活動社區(qū)傳單（待作）
“同心童行”義務(wù)家教活動社區(qū)報名表(待作)
“同心童行”義務(wù)家教活動報名社區(qū)匯總表(待作)
2、由志愿者管理部門準(zhǔn)備志愿者馬甲和紅帽子
【志愿者與小朋友結(jié)隊】
由青年志愿者協(xié)會干事對招募好的志愿者以及小朋友名單進(jìn)行進(jìn)一步整理，并對志愿者與小朋友進(jìn)行分組，每組確定一名組長。分組完成后將分組情況告知各位志愿者以及小朋友和家長。（分組方式為：4名志愿者1名小朋友）
【召開“同心童行”義務(wù)家教活動開幕式】
開幕式對活動再做介紹，讓志愿者們熟悉活動。其中需進(jìn)行一些互動游戲等，讓志愿者以及小朋友們互相熟悉。
（具體開幕式策劃根據(jù)實情再做制定）
【團(tuán)體活動】
�。�1） 在社區(qū)老年活動中心、籃球場開展集體文藝活動，全體志愿者和同學(xué)一起
參加，活動如拔河比賽，跳繩比賽、籃球比賽等等；
�。�2） 組織同學(xué)來杭電校園進(jìn)行參觀，游戲，并觀看英語原聲電影，增加同學(xué)對
學(xué)習(xí)生活的向往，提高對學(xué)習(xí)的興趣；
�。�3） 活動期間拍攝各種照片、合影，一期活動結(jié)束后制作影集，海報等留作紀(jì)
念，并在杭電校園以及社區(qū)內(nèi)進(jìn)行展示。
�。▓F(tuán)體活動具體策劃根據(jù)實情再做制定）
【志愿者考核】
�。�1） 志愿者管理部門人員不定期的以電話或走訪方式聯(lián)系家長，詢問志愿者的工作情況；
�。�2） 每次上交家教志愿工作后填寫的志愿者工作情況登記表
（3） 請家長和同學(xué)為志愿者小組從工作態(tài)度、工作效率等方面做出評價和打分；杭州電子科技大學(xué)生命信息與儀器工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會
�。�4） 根據(jù)志愿者工作情況登記表評定“優(yōu)秀志愿者”若干人。
【召開“同心童行”義務(wù)家教活動閉幕式】
對優(yōu)秀志愿者進(jìn)行頒獎等