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校園金點子創(chuàng)意大賽活動策劃書
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。那么你會寫策劃書嗎？下面是小編幫大家整理的校園金點子創(chuàng)意大賽活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動背景：
上東大學威海分校年輕而充滿活力，她需要每個山威人的努力才能更好地成長與發(fā)展。21世紀是創(chuàng)新型的社會，創(chuàng)新能力和思維的多樣性是每個大學生所必備的。因此，上東大學威海分校校學生會特舉辦創(chuàng)新思維“金點子”大賽，以豐富校園文化生活，激發(fā)同學們的創(chuàng)新熱情，為校園建設、生活獻策獻計。
二、活動目的及意義：
本大賽旨在提高大學生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)大學生的發(fā)散思維，為我校營造一個良好的學術科技氛圍；為同學們提供了一個展現(xiàn)自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺，使同學們的生活更多姿多彩；同時也為學校推薦一些獨具匠心的想法和建議，使學校制度更為完善，校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學們的主人翁意識以及加深同學們對學校的熱愛之情，而且有利于提高同學們對其專業(yè)文化素質和知識實際綜合運用的能力，為步入社會做好準備，以及充分弘揚與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神。
三、活動內容：
征集有創(chuàng)新思維的“金點子”，并對其進行選優(yōu)評獎。
四、活動要求：
1、參賽形式：個人參賽或團隊參賽（團隊人數(shù)不超過3人）
2、參賽對象：在校本科生和研究生
3、參賽作品類別：
A、環(huán)境建設類（如改善校園環(huán)境的創(chuàng)意等）；
B、藝術娛樂類（如針對我校文娛活動的突發(fā)奇想或改革方案等）；
C、校園學習類（如針對校園學習方面的奇思妙想等）；
D、管理制度類（如學校管理制度，相關條例的改革等）；
E、生活服務類（如對我校餐飲環(huán)境、校園購物環(huán)境等方面的新想法等）；
F、健康生活類（如針對校園生活的新穎想法等）
G、校園創(chuàng)業(yè)類（如在校園內開設小店等想法）
H、其他類（包括其他一些不屬于以上類別的創(chuàng)意“金點子”）
4、作品要求：
�。�1）有創(chuàng)新性和可操作性
（2）作品一律按規(guī)定格式書寫（參賽者需上交打印版和電子版）（可見附件）
5、作品上交時間：20xx年xx月xx日xx——xx年xx月xx日
作品上交地點：xx
注：電子版發(fā)到xxx
五、活動流程安排：
1、前期宣傳：xx月xx日xxxx月xx日
在各宣傳欄張貼海報和宣傳紙（每日一貼，持續(xù)一周）；請求各院下發(fā)通知，通知到班；懸掛條幅。
2、作品選優(yōu)評獎：
a、xx月xx日xxxx月xx日將征集的所有作品整理、分類，由部分學生會成員進行初選。
b、xx月xx日xxxx月xx日初選的作品再由團委、校學生會共同復審。
c、xx月xx日xxxx月xx日經(jīng)復審合格的作品進入決賽階段。（入圍名單進行公示）
注：決賽流程：
（1）參賽選手先對作品進行闡述，同時進行電子版演示（時間為五分鐘）。
�。�2）參賽選手回答評委提出的問題。（時間為8分鐘）
�。�3）評委根據(jù)評分細則（可見附件）打分，選出總分排在前六名和各主題類別最佳創(chuàng)意的作品。
（4）確定獲獎名單，邀請?zhí)匮钨e為獲獎人員頒獎。
決賽時間：xx月xx日
決賽地點；xxxx
決賽評委成員：特邀嘉賓、團委老師、校學生會成員
3、后期宣傳：
a、以海報和宣傳紙的方式對獲獎選手和獲獎作品進行公示。
b、以噴繪的方式將活動場景展示。
六、獎勵機制：
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；各類別另設最佳創(chuàng)意獎一名（單項獎不與一、二、三等獎重復）。
以上獎項均可按照學校有關規(guī)定，在綜合測評發(fā)展性素質中加分。
七、注意事項：
不允許任何與國家法律和學校有關政策相抵觸的言語。
嚴禁抄襲他人作品（如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格，并承擔相應法律責任）。
活動期間不能一稿多投（如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格）。
凡參賽者均表示接受本活動所有條款。
向本活動投的稿件，本活動舉辦者有權無償使用。
凡已投稿件不可另投它處，否則，其承擔相關責任，并與舉辦者無關。
本次活動的最終解釋權歸山東大學威海分校校學生會所有。
八、主辦與承辦單位：
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九、贊助商：
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