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    活動策劃

    時間:2024-01-31 10:04:04 活動策劃 我要投稿

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      金秋送爽,丹桂飄香。當(dāng)又一個象征成熟的季節(jié)到來時,我們輕輕地為你送上一份問候。和諧向上的校園,承載著每一位雁苑學(xué)子的夢想和追求。文明、整潔、溫馨、健康的宿舍氛圍,承載著聯(lián)大學(xué)子的青春活力和團結(jié)精神。這秋高氣爽的季節(jié)里,我校寢室文化建設(shè)活動拉開了序幕,旨在進一步推進校園文化進公寓,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,營造和諧的寢室文化氛圍,增強學(xué)生“寢室是我家”的主人翁意識,增強寢室的內(nèi)部建設(shè),創(chuàng)建“安全和諧,學(xué)風(fēng)優(yōu)良,活潑為上”的良好局面。具體安排

    活動策劃

      一、活動主題:“我的寢室情懷,我與宿舍兄弟姐妹的情誼”

      二、活動時間:XX年10月16日—————11月30日

      三、地 點:“宿舍”

      四、活動對象:全校所有寢室學(xué)生

      五、活動形式:征文比賽

      六、征文要求:來稿要求原創(chuàng)作品,嚴(yán)禁抄襲,文責(zé)自負(fù)。

      2、體現(xiàn)豐富多彩的.大學(xué)生公寓文化生活,反映公寓成員之間團結(jié)互助的親情、友情,記敘身邊樂事、趣事等。

      3、語言流暢,內(nèi)容充實,文字精煉。

      4、題材不限,字?jǐn)?shù)不限。標(biāo)題用三號字,文章內(nèi)容用四號宋體字,a4紙打印,一式2份,來稿一律不退。

      5、作品請注明作者姓名、年齡、院系、專業(yè)、宿舍及聯(lián)系方式。

      6、每層至少報2篇,多者不限。請參賽者自留底稿,來稿不退。

      7、截稿日期:XX年11月16日

      七、獎項設(shè)置:

      本次活動設(shè)一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名,優(yōu)秀獎15名。優(yōu)秀組織獎2名

      八、報名方式:

      以樓層為單位將推薦作品,于11月16前交到公寓輔導(dǎo)員辦公室。

      九、聯(lián)系方式:公寓輔導(dǎo)員辦公室,各公寓管理員,各樓層信息

      電話:09314503007

      十、活動經(jīng)費預(yù)算:(見附表)

      十一、以上活動的有關(guān)內(nèi)容,活動具體參賽條件、報名辦法、報名時間、報名地點、及獎項設(shè)置詳見附件,活動解釋權(quán)歸學(xué)生工作處公寓輔導(dǎo)員辦公室。請各公寓、信息員遵照執(zhí)行,并認(rèn)真組織好各項活動。

      一.活動主題:“水·靈動”作文大賽。

      副 標(biāo):“抒我南工情,保護水資源!

      二.活動內(nèi)容

      我們院校是全國第三所水利水電院校,是一所全日制本科院校,發(fā)展我校水利精神,倡導(dǎo)我校水文化知識已經(jīng)是義不容辭的事情,我們慶幸的是在我校的爭取下,本屆大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”江西賽區(qū)賽點既是我們學(xué)校,這是多么值得高興的一件事啊!這對于我們?nèi)魏我粋南工學(xué)子來說不能不說是一個契機,借著這個機會我們水文化研究社團本著發(fā)揚我院水利精神,倡導(dǎo)水文化,特此在全校范圍內(nèi)舉行一次作文比賽。

      三.活動目的:展現(xiàn)我院水利特色,倡導(dǎo)水文化,使大家對水的知識有更深的認(rèn)識。讓大家積極參加到這次活動中來,繼續(xù)發(fā)揚我社團的宗旨,那就是讓大家在學(xué)習(xí),生活的同時可以明白自己身邊的水資源現(xiàn)狀,并積極參加到保護身邊的水資源中來,做到愛水,惜水,節(jié)水。從我做起,帶領(lǐng)身邊的同學(xué)還有朋友也參加愛進來,人人愛護一點水,便可節(jié)約的水資源。

      四.主辦單位:社團聯(lián)合會

      五.承辦單位:大學(xué)生水文化研究社團

      六.活動時間安排

      1。作品征集:XX年3月20日——4月10日

      2。評審時間:XX年4月11日——4月15日

    活動策劃 篇2

      一、活動背景:毒品的泛濫已經(jīng)不是一天兩天的事情,而吸毒人員也逐漸擴大到了青少年人群。禁毒是長久的工作,毒品危害的教育以及重視程度也要從每個家庭每個青少年兒童做起。作為一名學(xué)生應(yīng)該時刻保持警惕,養(yǎng)成遠離毒品,做一個《禁毒法》堅決的擁護者。

      二、活動目的:

    1、通過活動的開展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。

      2、教育和引導(dǎo)學(xué)生遠離毒品,提高拒毒防毒意識。

      3、使學(xué)生樹立“珍愛生命,遠離毒品”的信念。

      三、活動名稱:珍愛生命,遠離毒品

      四、活動主題:拒絕毒品,從我做起!

      五、活動時間:11月12日晚上8:00

      六、活動地點:河池市職業(yè)教育中心學(xué)校計算機13-3班教室(立德樓東面515)

      七、活動對象:河池市職業(yè)教育中心學(xué)校計算機13-3班全體同學(xué)

      八、活動安排:

     。1)提前兩天通知本班同學(xué)將要開展的禁毒主題班會活動。

      (2)播放活動前準(zhǔn)備的禁毒宣傳片。

      (3)學(xué)習(xí)禁毒知識。

      (4)用PPT向同學(xué)們展示吸毒危害的圖片。

     。5)全體同學(xué)以宿舍為單位做禁毒知識競答游戲,競賽題目見附件一。

     。6)評出優(yōu)秀學(xué)習(xí)宿舍,積分進入第二課堂。

      (7)全體同學(xué)跟著老師宣誓。誓詞:遠離毒品,珍愛生命,與毒品堅決作斗爭!從我做起,以抵制毒品為榮,以吸毒販毒為恥!積極檢舉揭發(fā)違法罪行為,堅決與毒品犯罪行為作斗爭,為徹底消滅毒品危害,凈化社會環(huán)境作出自己的貢獻。宣誓人:XXX 20xx年11月12日

      九、設(shè)計思路和活動亮點: 青少年是一個比較特殊的群體,自制力不夠、好奇心強。對毒品的認(rèn)識不夠!本次活動為提高同學(xué)們的參與度和關(guān)注度,通過競賽的形式使同學(xué)們了解更多關(guān)于毒品的知識。毒品不僅危機生命,也影響到整個社會的穩(wěn)定,人對毒品一旦上癮,便不經(jīng)意間成為了它的奴隸,承受著身體和精神上的巨大折磨。更惡劣的是,毒品問題誘發(fā)大量違法犯罪活動,因販毒、吸毒派生而出的暴力、兇殺、賣淫、艾滋病傳播等,引發(fā)一系列的社會問題,嚴(yán) 0重危害到國家的穩(wěn)定發(fā)展。因此,為了創(chuàng)建健康良好的社會環(huán)境,牢固樹立禁毒的重大決心,從精神上抵制毒品的泛濫,而開展這次活動。

      十、活動經(jīng)費預(yù)算

      此次活動以積分形式累積進入將要開展的第二課堂

      1

      附件一:

      禁毒知識競賽題

      1、有毒品違法犯罪行為的人,如有檢舉、揭發(fā)其他毒品違法犯罪立功表現(xiàn)的,可以從輕、減輕或者免除處罰。(對)

      2、“毒品”的主要成份是甲基。( 對)

      3、國際禁毒日的日期(每年6月26日)

      4、非法用毒品原植物直接提煉或者用化學(xué)方法加工、配置毒品的行為叫運輸毒品。( 錯 )

      5、毒品是一種毒品。( 對 )

      6、強制戒毒在毒品預(yù)防教育中具有次要作用。( 錯 )

      7、國家機關(guān)及其工作人員可以開辦娛樂場所,參與或者變相參與娛樂場所的經(jīng)營活動。(錯)

      8、復(fù)吸是導(dǎo)致吸毒者死亡的重要原因。(對 )

      9、毒品屬于、類的.品。( 錯 )

      10、復(fù)吸的客觀判斷標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是再次產(chǎn)生藥物依賴性。( 對 )

      11、毒品的生理依賴比毒品的心理依賴令戒毒者更難以忍受。( 錯 )

      12、與文化主管部門、公安部門的工作人員有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的親屬,不可以開辦娛樂場所,參與或者變相參與娛樂場所的經(jīng)營活動。(對)

      13、國家機關(guān)工作人員對明知是違法銷售毒品的犯罪分子而故意包庇不使其受追訴的,構(gòu)成包庇毒品犯罪分子罪。(對)

      14、吸毒者對毒品的依賴主要有生理依賴和心理依賴。( 對 )

      15、歌舞娛樂場所播放的曲目和屏幕畫面以及游藝娛樂場所的電子游戲機內(nèi)的游戲項目,不受任何條件的限制;歌舞娛樂場所使用的歌曲點播系統(tǒng)可以與境外的曲庫聯(lián)接。(錯)

      16、任何單位或者個人發(fā)現(xiàn)娛樂場所內(nèi)有違反《娛樂場所管理條例》行為的,有權(quán)向文化主管部門、公安部門等有關(guān)部門舉報。(對)

      17、服用“毒品”對大腦中樞神經(jīng)危害很大。(對)

      18、吸毒者初次吸毒的誘因多種多樣,如好奇、無知等,但吸毒者一旦成癮而繼續(xù)反復(fù)吸毒,其原因只有兩個,即心理依賴和生理依賴。(對)

      19、禁毒工作由各地禁毒部門負(fù)責(zé),公安機關(guān)為主要職能機關(guān)。(錯)

      20、毒品殼中毒品含量較毒品小,但久服亦有成癮性。(對)

      21、對吸毒成癮者的戒毒治療只能解決其生理依賴性,而不能徹底解決其心理依賴性。(對)

      22、娛樂場所內(nèi)的娛樂活動不受憲法、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容的限制。(錯)

      23、毒品殼是毒品的成熟干燥果殼,呈橢圓形或瓶狀卵形。(對)

      24、《強制戒毒辦法》規(guī)定強制戒毒期限為3—6個月,自入所之日計算。( 對 )

      25、娛樂場所及其從業(yè)人員為了營利可以為客人提供吸毒工具。(錯)

      26、毒品本身不具有藥用價值,不是出于醫(yī)療目的而生產(chǎn)或使用。毒品在臨床上不具有任何藥用價值,僅有毒品單一的屬性。(對)

      27、毒品毒品殼目前沒有被列入品管理的范圍予以管制,可以當(dāng)火鍋調(diào)料。(錯)

      28、毒品藥效與毒性達到同等數(shù)量毒品的3~5倍。(對)

      2

      29、娛樂場所應(yīng)當(dāng)在營業(yè)場所的大廳、包廂、包間內(nèi)的顯著位置懸掛含有禁毒、禁賭、禁止賣淫找不良少女等內(nèi)容的警示標(biāo)志。(對)

      3

    活動策劃 篇3

      一、 活動目的:

      作為青春的代言人,大學(xué)生總洋溢著青春的活力,充滿著狂熱的激情。通過這次活動,增強社團與社團的.凝聚力,加強同學(xué)們的交流和了解,加深同學(xué)之間的感情和友誼。

      二、 活動主題:

      幸福聚餐 happy

      三、 活動開展:

      1、時間:xx年11月12日下午10:00———20:30

      2、地點:a曲江草坪,b餐館會餐

      3、對象:各社團會長及社聯(lián)部長及領(lǐng)導(dǎo)

      4、組織人:組織部(社聯(lián))

      四、費用的收支:

      財務(wù)部(社團)

      五、 宣傳方案:

      宣傳部(社聯(lián))

      1.網(wǎng)絡(luò)路線:能過qq,msn或email互相轉(zhuǎn)告。

      2.電話方式:通過短信或電話轉(zhuǎn)告。

      3.口頭傳達:奔走相告

      4.盡量人人到場。聚餐,聊天,ktv(視情況而定),喝酒……(如果有家屬,可以帶過來)。

      六、 活動流程:

      1.先去曲江草坪游玩聊天互動游戲。

      2.餐館會餐,盡情享用美食。

      3.全體人員統(tǒng)一在南校區(qū)門口集合,由組織部清點人數(shù),組織人員統(tǒng)一帶隊在西辛莊站牌(400路公交站牌)。出發(fā)點:西辛莊(400路)———大雁塔雁引路下車(如果不走路就坐車)715——曲江下車(目的地草坪)。

      1.前期(游玩聊天時期):

      游戲方案:

      a、主持人把全部同學(xué)的學(xué)號寫在紙條上,一張紙條寫一個,再讓在座的同學(xué)自己重新拿出自己的紙條,在上面寫上一個整蠱類的辦法,一人寫一個。例如:唱歌,xxxxxxx寫好后全部交給主持人。

      b、游戲開始,主持人從學(xué)號紙條中抽取一個,念出,如:100302360140,這位同學(xué)上來,從整蠱紙條中自己抽一個,再由支持人念出,如:唱xxxxxxx.

      那么此同學(xué)就得按紙條上的做,做得好給予獎品鼓勵,做得不好的可以在臉部涂鴉(視情況而定),或者貼紙條,好壞由全部同學(xué)評判.。

      c、如果游戲效果好,可以重復(fù)進行。但是當(dāng)整蠱紙條少于一半時,重新寫重新收集,這樣增加趣味。

     。▊渥ⅲ褐鞒秩嗽诖蠹覍懻M辦法時請說明規(guī)則,嚴(yán)禁黃色、暴力或者不健康的東西,搞笑為主。另外,事先準(zhǔn)備好便利貼)

      2.中期:大家盡情吃吧!enjoy youself!

      3.后期:會餐后可以協(xié)商去不去ktv(視情況而定),同時也可以做小游戲。

      七、 經(jīng)費預(yù)算:

      每人隨身帶好最少五十元錢,繳費方式現(xiàn)金支付.

      活動經(jīng)費預(yù)算:

      采取aa制,大家隨身帶好錢就ok了,費用預(yù)算:

      a.前期曲江草坪游玩買點零食報價(150元),

      b.會餐(25×每人=?,ktv報價(10元×每人=?)總計報價(40元×每人=?)。

      八、 注意事項:

      1.酒不宜多飲,注意身體健康。

      2.需保證各位同學(xué)都安全回寢室,回去至少3人同行。

    活動策劃 篇4

      一、活動主題

      讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

      二、活動背景

      “世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,設(shè)立目的就是希望散居在世界各地的人們,無論你就是年老還就是年輕,無論你就是貧窮還就是富裕,無論你就是患病還就是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,都能保護知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天,世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動,但在我國這個日子還沒有廣為人知,近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動。

      三、活動目的

      為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,青年志愿者協(xié)會攜手湖南工學(xué)院圖書館舉辦此次活動,旨在以多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣,加強讀書學(xué)習(xí)的交流。

      四、活動主辦方

      青年志愿者協(xié)會、圖書館

      五、活動時間與地點

      時間:暫定于20xx年4月22日

      地點:湖南工學(xué)院百花公寓前

      六、活動前期準(zhǔn)備

      組織部:活動期間安排人員維持秩序,活動前提前去布置現(xiàn)場。

      生活部:準(zhǔn)備活動所需器材:遮陽篷、擺放書本所用的桌子、書本分類牌以及會帽、會旗。8米長橫幅用于校內(nèi)宣傳與讀書日簽字活動、簽字筆。

      宣傳部:制作兩張pop與寫三張海報,張貼于百花公寓、校門口、教學(xué)樓。內(nèi)容:介紹讀書日活動的內(nèi)容、地點、時間。安排現(xiàn)場拍攝人員(2人)。

      辦公室:安排2人對活動進行記錄。此外各個部門安排4名成員到寢室(主要以畢業(yè)生寢室為主)進行活動宣傳,記錄需要賣書賣物或者捐書的情況。此時要把賣書者的姓名、寢室號、以及價格進行詳細記錄。(注:書本的價格應(yīng)依據(jù)書本的新舊程度以及原價來定)

      七、活動流程

      (1)活動宣傳前期宣傳:由宣傳部制作pop與海報進行張貼。

      中期宣傳:各部門安排4人到寢室收集書本時進行活動宣傳。要說明清楚本次活動的時間、地點以及活動內(nèi)容的趣味性、實際意義。

      后期宣傳:進行板報宣傳,懸掛簽名的橫幅。

      (2)基本流程

     、偈占氖蹠

      1、到寢室收集寄售書本時要說明賣書、換書的流程,并鼓勵同學(xué)們活動當(dāng)天到活動地點來參與簽名、換書活動。

      2、收集時要賣書者在書簽上寫一句贈言或者感言,若書本賣出,買書人可以獲得這張書簽。書本未賣出,書簽則反饋給捐書人。

      ②記錄寄售或捐贈信息

      1、記錄內(nèi)容包括書名、原持有人姓名、寢室號、價格。

      2、將捐書人、賣書人的姓名、寢室號用鉛筆寫在書本第一頁的角落上,方便售出書本時進行統(tǒng)計與后期的`反饋工作。

      3、將收集到的要寄售的書本進行分類,如:教學(xué)輔導(dǎo)書、軍事歷史書、小說類、語言文字類等等。

     、刍顒蝇F(xiàn)場布置

      22日上午10:00開始布置現(xiàn)場,布置工作由組織部負(fù)責(zé),此時有空余時間的青協(xié)成員前往百花前籃球場幫忙布置。

     、苁稽c辦活動正式開始

      八、活動后期工作

      1、組織部負(fù)責(zé)歸還活動道具,清理現(xiàn)場。

      2、生活部負(fù)責(zé)回收會旗,會帽。

      3、宣傳部完成活動后期板報宣傳,懸掛簽名的橫幅。

      4、活動后要根據(jù)活動前期記錄的名單進行反饋。捐出書本的同學(xué)可以獲得小禮品,將售出書本的所得(除去捐給工本0904同學(xué)的部分)交還給賣書者,此時未售出的書本根據(jù)本人意愿或捐出或歸還。

      5、辦公室負(fù)責(zé)完成活動總結(jié),更新青協(xié)網(wǎng)站內(nèi)容。

      6、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系廣播站,看就是否能對活動進行報導(dǎo)。

      九、活動注意事項

      1、活動當(dāng)天如果有下雨跡象,則將活動推遲。

      2、到寢室進行宣傳時,要跟賣書者說明清楚,出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協(xié)會捐給工本0904班家人患病的同學(xué),捐出書本賣掉的所得也同樣捐給該同學(xué)。

      3、賣書者在給書本定價時工作人員要進行提醒,此時書本定價要符合實際情況。

      4、寄售或捐贈的書本賣出時,工作人員要做好書本的出售記錄(包括書本名稱、價錢、原書本持有者寢室號)。

      5、書本賣出時,買主可以留一句祝福語給書本原主人,祝福語寫在書簽或便條上,反饋的時候由我們轉(zhuǎn)交給原書本持有者。

      十、資金預(yù)算

      橫幅8×4=32元

      pop海報及相關(guān)打印費用≈20元

      反饋禮品(書簽、書夾、糖果)約100元

    活動策劃 篇5

      一、活動目的

      1、清除校園垃圾,美化校園,做好校園工作,為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      2、響應(yīng)號召同學(xué)們行動起來,為我們的校園環(huán)境的進一步改善積極地做貢獻,讓同學(xué)們樹立環(huán)保意識,不再亂丟垃圾、踐踏草坪等。

      3、以良好的姿態(tài)迎接學(xué)校的評估,積極響應(yīng)學(xué)校的'號召,為學(xué)校評估貢獻自己的力量。

      二、活動主題

      迎評促建,你我共行,校園環(huán)境,環(huán)保先行

      三、活動時間

      1、3月8日召開志愿活動,拉開活動序幕。

      2、3月下旬、5月下旬為活動總結(jié)時間。

      四、活動地點

      安徽科技學(xué)院網(wǎng)球場、新籃球場、師琴湖畔、西門廣場、校醫(yī)院、操場、辦公樓周邊等

      五、前期準(zhǔn)備工作

      1、張掛橫幅,張貼。

      2、召開例會,介紹本次活動具體情況。

      3、參加全校性的志愿活動,吸引更多學(xué)生參加該活動。

      4、積極響應(yīng)各社團、協(xié)會共同參與進來。

      六、具體工作

      1、先于3月8日對學(xué)校操場、籃球場、排球場、校醫(yī)院、辦公樓等地進行徹底清掃。

      2、將以各種活動形式進行下去,諸如綠色督察等,時刻謹(jǐn)記環(huán)保。

      3、并進行采集現(xiàn)場照片傳到校園網(wǎng)上,并出展板等方法加強活動的影響力,號召同學(xué)們行動起來,為評建工作順利進行努力!

      七、后期總結(jié)工作

      1、秘書部寫好活動總結(jié)報告。

      2、宣傳部出好活動總結(jié)展板、海報等,并向校網(wǎng)站提供相關(guān)活動材料。

      八、注意事項

      1、活動要秩序井然的進行,要保質(zhì)保量,開展到位。

      2、要善于從活動中總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),汲取成功的因素, 不到位的活動及時總結(jié)原因。

      3、積極動員會員參與其中,做好批評與表楊工作。

    活動策劃 篇6

      活動名稱:“攜手地貧,‘裁’顯自我風(fēng)采”服飾DIY

      主辦單位: 廣州YMCA地貧援助項目小組

      協(xié)辦單位:廣東工業(yè)大學(xué)地中海貧血防治協(xié)會

      一、活動主題:服飾DIY

      二、活動目的:

      1、“服飾DIY”旨在讓女生們和地貧小朋友一起合作充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力完成自己喜歡的服飾創(chuàng)作,提高動手能力。也為義工和女生們提供一個與地貧小朋友交流的平臺。

      2 讓參與者有一個初步認(rèn)識到真正的體會的過程。每個活動參與者都是我們活動志愿者的一份子,加入到我們的志愿者行列之中,去影響更多的人來參與,去幫助地貧患兒。

      3、 通過與地貧兒童的交流和認(rèn)識,帶動大家宣傳地中海貧血癥,增強同學(xué)對地中海貧血癥的認(rèn)識從中感受地貧患兒對生命的渴望,讓同學(xué)意識到生命的可貴,呼吁同學(xué)珍愛自己的.生命。

      三、活動時間: 20xx年12月11-20xx年12月13

      四、活動地點:廣工大大學(xué)城校區(qū)生活東區(qū) 女生宿舍樓下(具體待定)

      五、活動對象:廣東工業(yè)大學(xué)全體師生

      六、活動形式:

     。1)圖片展主要通過工作人員在活動現(xiàn)場向?qū)Φ刎毟信d趣的學(xué)生進行宣傳和講解。

     。2)服飾DIY是以比賽的形式讓小朋友和女生們組隊后各自發(fā)揮創(chuàng)意對舊衣服進行裁剪、縫制或重新裝飾等創(chuàng)造出自己喜歡的新服飾。

     。3) 活動總結(jié)主要是以座談會的形式很義工進行活動感受和心得交流。

      七、前期準(zhǔn)備:

     。1)整理地貧協(xié)會活動證明文件,擬定活動策劃書和活動安排。

     。2)填寫和遞交各種申請表。

     。3)收集舊服飾、采購工具和獎品。

     。4)設(shè)計、打印傳單。

     。5)培訓(xùn)宣講員、確定主持人

     。6)聯(lián)系嘉賓,確定評委,與地貧家長確定時間和路線。特別與家長講清楚要準(zhǔn)時。

    活動策劃 篇7

      活動目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)理解兒歌內(nèi)容,喜歡朗誦兒歌。

      2、掌握國旗的主要特征,懂得尊敬國旗。

      活動準(zhǔn)備:

      國旗一面,國歌磁帶,錄音機。

      活動過程:

      1、出示國旗。

      師:小朋友們看,老師手里拿的什么?這是國旗。(學(xué)習(xí)詞語:國旗)誰能告訴我國旗是什么顏色的?(紅色的)上面有什么?(五角星)有幾個五角星呢?我們一起來數(shù)數(shù)。國旗上有五顆金星,我們叫它五星紅旗。(學(xué)習(xí)詞語:五星紅旗)

      2、學(xué)習(xí)兒歌。

      師:老師這里有一首關(guān)于國旗的兒歌,你們想聽嗎?(想)

      教師示范朗誦兒歌。

      師:這首兒歌好聽嗎?你們想學(xué)嗎?那老師要問你們幾個問題:

      ⑴什么紅?(國旗紅)

     、茋焐饋淼臅r候是怎樣的?(學(xué)習(xí)詞語:紅彤彤)

     、鞘裁戳?(金星亮)

     、冉鹦氰傇谑裁瓷厦?(金星鑲在紅旗上)

      師:小朋友們真棒,現(xiàn)在跟老師一起把兒歌念一遍好嗎?(帶領(lǐng)幼兒邊拍手邊完整地念一遍兒歌)

      師:我現(xiàn)在要來比比是男小朋友念得好聽還是女小朋友念得好聽。(分組念兒歌)

      3、組織幼兒談話。

      師:小朋友們真厲害。那吳老師又有問題想問問你們了,你們在什么地方見過國旗呢?(天安門、學(xué)校、商店、電視里等等)那你們知道什么時候會升國旗呢?(天安門廣場每天早晨舉行升旗儀式,學(xué)校每周一早晨會舉行升旗儀式。)

      4、告訴幼兒國旗是國家的標(biāo)志,我們都應(yīng)該尊敬國旗。

      師:國旗是國家的標(biāo)志,每個國家的國旗都是不一樣的,每個國家的人民都很尊敬國旗。五星紅旗是我們中國的國旗,我們也應(yīng)該尊敬五星紅旗,每當(dāng)舉行升旗儀式的時候,不同的人就用不同的方式表現(xiàn)對國旗的尊敬,比如解放軍會行軍禮,戴上紅領(lǐng)巾的少先隊員會行隊禮。在升旗的時候會放國歌(豐富詞語:國歌)讓我們一起起立學(xué)一學(xué)解放軍行軍禮吧!

     。ǚ艊瑁┘w練習(xí)行軍禮和行隊禮。

      師:可是我們既不是解放軍也不是少先隊員,那我們應(yīng)該行什么禮呢?讓老師告訴你們吧,我們普通人在升旗的時候只要行注目禮就行了。跟老師一起立正,眼睛看著國旗慢慢升起來。

     。ǚ艊瑁┘w練習(xí)行注目禮。

      5、教師跟幼兒一起朗誦兒歌《國旗紅》,活動結(jié)束。

      師:這節(jié)課我們學(xué)到了好多知識呀,還記得剛才和老師一起念的兒歌嗎?讓我們再念一遍吧!

      教學(xué)反思:

      在決定上這節(jié)課之前被很多老師告知有點難度,造成較大的心理壓力,不過既然選擇了,能做的只有盡量讓整個活動順利進行了。活動結(jié)束后,孩子們學(xué)習(xí)兒歌的情況還是較好的,上課時的情緒也較積極。當(dāng)然不足的地方還有很多:首先,由于本課的`教學(xué)準(zhǔn)備比較簡單,所以在這一環(huán)節(jié)我在課前沒有做到充分準(zhǔn)備,為了幼兒能夠更加直接的感知舉行升旗儀式的場面,在練習(xí)集體行注禮的時候我應(yīng)該和孩子們一起做行禮的動作,那樣孩子們的表現(xiàn)應(yīng)該會更棒;其次,在組織幼兒談話這一環(huán)節(jié)中,我忽略了兩邊的幼兒,沒有面向全體孩子,使得一部分幼兒失去了回答問題以及得到表揚的機會;最后,由于情緒緊張的原因,在講解某些細節(jié)的時候言辭不夠緊湊嚴(yán)謹(jǐn),這種錯誤其實是不應(yīng)該發(fā)生的,我會努力改掉這些毛病,多向老教師學(xué)習(xí),讓自己的教學(xué)水平能更上一層樓。

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