小學五一勞動節(jié)主題活動策劃書

　　時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的小學五一勞動節(jié)主題活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學五一勞動節(jié)主題活動策劃書1

　　一、指導思想

　　勞動作為生活當中最基本的要素，是幸福的源泉，也是每個人實現(xiàn)自身的價值和理想惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校決定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們通過了解勞動節(jié)的歷史經(jīng)歷，了解我國不同時代的勞動者風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，培養(yǎng)好的勞動習慣，對勞動成果能夠進行尊重。

　　二、活動主題

　　紅領巾愛勞動

　　三、活動時間

　　20xx年4月x日——20xx年5月x日。

　　四、活動內(nèi)容

　　低年級（1—2年級）：

　　1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。

　　2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）。

　　3、學會自己穿衣服。

　　4、學會自己整理書包。

　　5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。（將勞動的場景拍成照片，每班上交x份。）

　　中年級（3—4年級）：

　　1、知道x個全國勞模的名字和他們的事跡。

　　2、清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）。

　　3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的'家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

　　4、做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交x份。

　　5、在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。（將勞動成果拍成照片，每班上交x份。）

　　高年級（5—6年級）：

　　1、知道x個全國勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上。

　　2、清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）。

　　3、“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦。

　　4、做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交x份。

　　5、寫一篇“以勞動者是最光榮的”為主題的文章，B5稿紙每班上交x份。

小學五一勞動節(jié)主題活動策劃書2

　　一、活動目的

　　1、通過開展以“我勞動，我光榮。我創(chuàng)造，我幸�！睘橹黝}的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。

　　2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮。我創(chuàng)造，我幸�！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學生的實際行動中。

　　3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

　　二、活動主題

　　我勞動，我光榮。我自理，我能干。

　　三、活動內(nèi)容

　　我是勞動小能手：

　　1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的'大掃除。

　　2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、做飯、洗碗、掃地、拖地等。

　　3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）。

　　四、活動要求

　　1、一、二年級能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等，拍成照片，貼在A4紙上，在照片下面爸爸媽媽寫下對孩子勞動的評價。

　　2、三-五年級同學“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，貼在A4紙上，下面附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設計原因），和做美食的感想將這些材料以A4紙交班主任老師。

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