活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景：
中華民族自古以來就是一個崇尚知識、熱愛讀書的民族。讀書不僅可以改變個人的命運，作為全體國民的閱讀，還能夠改變一個民族、一個國家的命運。讀書能使國家富強、民族進步、人民幸福、社會安康。周恩來提出的為中華之崛起而讀書至今仍然振聾發(fā)聵，蘇霍姆林斯基的無限相信書籍的力量的名言也仍然讓我們刻骨銘心。
許昌學(xué)院圖書館讀者協(xié)會，作為學(xué)校的新興社團，在閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園這一思想的指導(dǎo)下，已經(jīng)成功地舉辦了世界讀書日萬人簽名、書山尋寶等一系列活動。為了更好地建設(shè)校園文化，同時也為了讓讀書這個詞匯能真正的深入我們的內(nèi)心，所以協(xié)會決定在以往活動的基礎(chǔ)上舉辦讀者協(xié)會第一屆讀者文化節(jié)。讀者文化節(jié)，是由讀者協(xié)會、世紀風(fēng)文學(xué)社主辦的面向全校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學(xué)習(xí)活動，鼓勵學(xué)生多讀、多思，從而更好地充實自我、提升自我。
二、活動目的：
1、豐富同學(xué)們的課余生活，提升同學(xué)們的文化素養(yǎng)。
2、促進與其它社團之間的交流與合作。
3、建設(shè)文化校園，將多讀書、多思考的觀念植入校園文化。
三、活動名稱：
許昌學(xué)院第一屆讀者文化節(jié)
四、活動主題：
多讀書、多思考
五、活動口號：
閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園
六、活動時間：
20xx年11月4日12月03日
七.活動地點：
圖書館八樓會議室
八、活動的具體內(nèi)容及其實施
一、讀者杯中原地區(qū)高校征文大賽
(一)活動介紹
本次大賽是由讀者協(xié)會、世紀風(fēng)文學(xué)社舉辦，EQ交際協(xié)會、羽毛球協(xié)會、翰文學(xué)社、大學(xué)生攝影協(xié)會、文學(xué)院青年志愿者協(xié)會協(xié)辦的文學(xué)類征文比賽。
(二)活動安排
1、本次征文的主題、形式：主題不限、形式不限
2、本次大賽的時間安排
11月04日至11月30日進行投稿
11月30日至12月2號進行評審
12月03日舉行頒獎儀式
3、本次大賽的參賽要求
(1)參賽選手須為在校大學(xué)生，熱愛文學(xué)，并擁有一定的寫作能力。
(2)所有參賽選手，必須在規(guī)定的時間內(nèi)將自己的作品以電子文檔的形式發(fā)送的.大賽的制定郵箱內(nèi)，逾期無效。
(3)參賽的作品必須為參賽選手的原創(chuàng)作品，如發(fā)現(xiàn)作品非本人原創(chuàng)，取消參賽資格。
4、工作流程
(1)雙方宣傳部應(yīng)于11月04日以前聯(lián)合制作宣傳板塊及宣傳海報，并于11月04日負責(zé)放置與張貼。
(2)雙方策劃部應(yīng)于11月04日以前商議具體的投稿地址、值班安排等相關(guān)問題，并應(yīng)于11月25日以前商議具體的審稿評稿辦法。
(3)雙方辦公室應(yīng)根據(jù)策劃部的商議結(jié)果，及時確定活動期間的值班人員，原則上每天雙方均需安排人員值班。
(4)雙方策劃部應(yīng)于12月01日以前協(xié)商解決頒獎儀式的禮儀、出席人員等問題，并由雙方的相關(guān)部門協(xié)助完成頒獎儀式。
5、獎項設(shè)置
特等獎一名一等獎兩名二等獎三名三等獎四名佳作獎若干
二、文學(xué)知識競賽
(一)活動介紹
本次競賽為讀者協(xié)會與世紀風(fēng)文學(xué)社主辦的，EQ交際協(xié)會、羽毛球協(xié)會、翰文學(xué)社、大學(xué)生攝影協(xié)會、文學(xué)院青年志愿者協(xié)會協(xié)辦的文學(xué)知識競賽活動。
(二)活動安排
1、本次競賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段
(1)初賽：
1、時間：11月12日(上午9點)
2、地點：圖書館八樓會議室
(2)復(fù)賽：
1、時間：11月18日(下午6點)
2、地點：圖書館八樓會議室
(3)決賽：
1、時間：11月25日(下午6點)
2、地點：圖書館八樓會議室
2、參賽選手資格要求
(1)在校大學(xué)生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養(yǎng)。
(2)參賽選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)報名，并領(lǐng)取報名表。
3、初賽內(nèi)容
(1)自我介紹(兩分鐘);
(2)回答考官提問(共12問題，均為常識性、基礎(chǔ)性題目)。
4、復(fù)賽內(nèi)容
復(fù)賽內(nèi)容為筆試，筆試題目分為主觀題和客觀題，各占50%的分數(shù)比例;客觀題主要考察參賽選手對于文化知識的掌握程度，主觀題主要考察選手的思辨能力。
5、決賽內(nèi)容
(1)自我介紹，限時2分鐘。
(2)才藝展示，各個選手根據(jù)自己情況選擇性進行，該項不計入成績。
(3)主題辯論，所有進入決賽的選手隨機兩兩組合，然后再隨機產(chǎn)生一名代表抽取辯論題目;雙方辯論后由評委決出勝負，勝方繼續(xù)進入下一輪辯論，直至產(chǎn)生最終勝利者。
6、活動流程
(1)雙方宣傳部應(yīng)于于11月04日以前做好宣傳板面、海報、宣傳頁(如板面數(shù)量不夠與征文活動發(fā)生沖突，可將兩個活動合并為一個板面)，并于11月10日投放至指定位置。
(2)雙方策劃部人員，應(yīng)于11月04日以前協(xié)商活動的人員安排問題(人員安排包括比賽評委、場序維護、衛(wèi)生清潔等)。
(3)雙方策劃部應(yīng)于11月04日以前商議參賽選手的報名流程、信息管理、通訊聯(lián)絡(luò)等問題，并交由各自的相關(guān)部門執(zhí)行。
(4)所有考試的問題、試卷由指定人員負責(zé)編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目。
(5)雙方策劃部須于11月25日以前協(xié)商頒獎儀式的具體事宜，包括出席人員、秩序維護、主持、禮儀等。
7、注意事項
(1)初賽的問答題目為12道，分別涉及古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、名句對接、歷史常識四個方面，每方面4道題目，每題1分。
(2)初賽的自我介紹總分值3分，選手的最后得分由這兩項共同構(gòu)成。
(3)初賽進入復(fù)賽時，根據(jù)實際人數(shù)確定晉級人數(shù)，確定人數(shù)后按成績由上到下選擇晉級。
(4)復(fù)賽題目由20道選擇題、10道填空題、5道判斷題，五道主觀題組成，選擇題1題1分、填空題與判斷題1題2份、主觀題1道10分。
(5)復(fù)賽進入決賽也由最終成績進行選擇。
(6)決賽每場辯論時間為10分鐘，可以多組同時進行。
7、獎項設(shè)置
一等獎一名二等獎兩名三等獎四名優(yōu)秀獎若干
三、文明讀者行
(一)活動介紹
該項活動為校圖書館、讀者協(xié)會、世紀風(fēng)文學(xué)社舉辦，EQ交際協(xié)會、羽毛球協(xié)會、翰文學(xué)社、大學(xué)生攝影協(xié)會、文學(xué)院青年志愿者協(xié)會協(xié)辦的志愿者活動。
(二)活動安排
1、本次活動由修補整理圖書、圖書館占位管理兩部分組成
(1)修補整理圖書
1、活動時間：11月12、13日
2、活動地點：圖書館大樓
(2)圖書館占位位管理
1、活動時間：11月12、13日
2、活動地點：圖書館自習(xí)室
2、活動人員安排
(1)讀者協(xié)會、世紀風(fēng)文學(xué)社全體會員。
(2)校青協(xié)或志愿者
3、修補圖書活動流程
(1)所有參與人員于11月12、13日下午三點在圖書館門口集合，雙方辦公室辦公室負責(zé)考勤。
(2)在圖書館有關(guān)老師的指導(dǎo)下，對相關(guān)圖書進行修補整理。
4、圖書館占位管理
(1)雙方宣傳部于11月12日以前制作禁止占位的宣傳板塊、宣傳頁若干。
(2)雙方宣傳部于11月12日以前成立約20人左右的宣傳小組(如工作人員數(shù)量不足，可從其它部門借調(diào))。
(3)11月12日上午九點，宣傳小組在圖書館門前集合，然后將宣傳版面放置到指定位置，并張貼或分發(fā)海報、宣傳頁，進行宣傳活動。
九、報名事項
1、征文比賽無需報名，但必須于來稿的電子文檔中著明真實的聯(lián)系方式，以便與參賽選手溝通。
2、知識競賽的報名時間為11月04日至11月10日，由雙方辦公室負責(zé)制作打印報名表，報名表上必須有參賽者的姓名、性別、院系班級、聯(lián)系方式以及宿舍號碼。
3、所有的報名表必須進行編號，以便于統(tǒng)計報名人數(shù)和整理報名表。
4、新老餐廳各設(shè)報名點一個，由雙方辦公室負責(zé)派人值班，如人員不足，則由雙方其它部門安排人員配合。
十、通訊聯(lián)絡(luò)
1、所有參加讀者杯文化知識競賽的選手的通訊工作由雙方辦公室負責(zé)，雙方辦公室必須要將信息及時準(zhǔn)確的傳達給參賽選手。
2、讀者協(xié)會宣傳部、世紀風(fēng)文學(xué)社新聞部負責(zé)文化節(jié)期間新聞稿件的撰寫。
3、各協(xié)會干事的聯(lián)絡(luò)由各協(xié)會負責(zé)人進行安排。
4、各協(xié)會主要負責(zé)人應(yīng)在讀者文化節(jié)期間應(yīng)保持通訊暢通。
十一、各項目負責(zé)人
活動總負責(zé)人：朱明英、王詩雨
宣傳工總作負責(zé)人：王勇、王曼等(讀者協(xié)會)
李雅娟等(世紀風(fēng)文學(xué)社)
版面制作負責(zé)人：王勇(讀者協(xié)會)
海報、宣傳頁制作負責(zé)人：陳高歌、李柯
老餐廳報名負責(zé)人:劉安兵
新餐廳報名負責(zé)人：李雅娟
辦公室負責(zé)人：(安排值班等辦公室部的工作)
活動競賽負責(zé)人：(收發(fā)工作證、安排衛(wèi)生清理、秩序維護等)
通訊負責(zé)人：(負責(zé)聯(lián)絡(luò)參賽選手等)
主持人：待定
紀律負責(zé)人：胡夢潔等(考勤簽到)
評審組：指導(dǎo)老師+協(xié)會干部(出競賽題目、點評競賽內(nèi)容、充當(dāng)評委、審核稿件)
來稿備份負責(zé)人：世紀風(fēng)編輯部(負責(zé)將來稿的電子檔備份)
十二、預(yù)算
活動策劃 篇2
為切實開展好“落實責(zé)任、消除隱患、保證安全”為主題的“百日安全無事故”競賽活動；強意識、查隱患、保安全，努力做好今冬明春安全工作，為抓好明年安全生產(chǎn)奠定堅實基礎(chǔ)，威海配送中心特制定本活動實施細則。
一、指導(dǎo)思想及活動目標(biāo)
以“落實責(zé)任、消除隱患、保證安全”為主題，強化意識、查找隱患、確保安全；鞏固“我要安全”活動，提高全員安全意識，消除事故隱患，杜絕個人不安全行為，實現(xiàn)安全生產(chǎn)無事故。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬┏闪ⅰ鞍偃瞻踩珶o事故”競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)本活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保組織到位、人員到位、措施到位。組成人員如下：
組 長：孫燕妮
副組長：邵東軍 寧生奎
成員：畢國權(quán) 孫鵬 姜志剛 盛潔玲 劉泉江 董海波王大鵬 李君
�。ǘ┲饕I(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極參與。布置要到位，檢查要到位。配送中心主任、主管與班組定點聯(lián)系，定點管理，深入班組，進行監(jiān)督指導(dǎo)。充分調(diào)動員工積極性，使本次活動確實能夠收到實效，避免走過場。
定點班組如下：孫燕妮主任定點調(diào)運、潤滑油班組管理；
邵東軍主管定點數(shù)質(zhì)量、發(fā)貨班組管理；
寧生奎主管定點安全設(shè)備組管理。
三、活動內(nèi)容
�。家唬尽⑿麄鲃訂T階段
�。ㄒ唬�、活動時間：10月27日至11月17日
（二）、活動目的：通過宣傳發(fā)動，提高對開展本次活動重要性的認識，消除麻痹、厭倦心理，形成“百日安全無事故競賽活動”人人參與的濃厚氛圍，以確�；顒娱_展的扎實有效。
�。ㄈ⒒顒觾�(nèi)容：
1、召開宣傳發(fā)動大會，傳達上級“百日安全無事故”競賽活動的通知精神。公布配送中心競賽活動實施方案。
2、制作以“落實責(zé)任、消除隱患、保證安全”為內(nèi)容的橫幅、標(biāo)語，利用黑板報、宣傳欄等形式開展好宣傳發(fā)動工作。
3、各班組組織圍繞“我如何參與百日安全無事故競賽活動”“安全生產(chǎn)責(zé)任在我”“消除隱患、保安全”主題開展討論。并將員工的認識、觀點、看法整理成書面材料，利用員工大會進行交流。
�。级尽⒒顒娱_展階段
�。ㄒ唬⒒顒訒r間：11月17日至20xx年2月4日
�。ǘ⒒顒幽康模涸凇拔乙踩被顒拥幕A(chǔ)上，提高員工的安全意識和操作技能，消除個人的不安全行為，樹立“安全生產(chǎn)責(zé)任在我”理念，形成“安全”光榮，“違章”可恥的安全生產(chǎn)氛圍，堅決杜絕各類不安全事故的發(fā)生。
�。ㄈ�、活動內(nèi)容：
1、加強《紀律》、《禁令》學(xué)習(xí)，嚴格貫徹落實
一是采取班組活動和配送中心集體組織的形式，繼續(xù)開展對安全禁令、生產(chǎn)紀律、規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，通過問卷考試、現(xiàn)場提問的形式檢查掌握情況，對達不到要求者，責(zé)令停崗學(xué)習(xí)，并根據(jù)《考核細則》有關(guān)條款，給予經(jīng)濟處罰。
二是通過不間斷的檢查考核，嚴格貫徹落實，確保在日常安全生產(chǎn)活動當(dāng)中人人掌握禁令、人人自覺遵守禁令，養(yǎng)成尊章守紀的自覺性。
2、 開展“安全六個一”活動，提高安全意識，消除事故隱患
一是班組結(jié)合本部門生產(chǎn)特點，開展“查一起事故隱患、糾正一次違章行為、提一條安全合理化建議、做一件預(yù)防事故的實事、憶一次事故教訓(xùn)、讀一本安全教育方面的書籍的活動。二是展開自查、整改活動，查找事故隱患、個人不安全行為，查出的問題立即整改。把消除個人不安全行為作為一項重要內(nèi)容來抓。努力提高員工安全意識，消除麻痹思想。
三是發(fā)動員工為安全管理群策群力、獻計獻策，積極開展安全合理化建議征集活動，提高本部門安全管理整體水平。
3、落實崗位責(zé)任，加強現(xiàn)場管理
一是加強安全生產(chǎn)責(zé)任制落實工作，誰主管，誰負責(zé)，落實重大作業(yè)、重點部位、重點設(shè)備的責(zé)任管理。認真組織員工進行崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制和崗位標(biāo)準(zhǔn)化操作規(guī)范的學(xué)習(xí)，提高全員的責(zé)任感和操作技能。特別是加強接卸、發(fā)貨、入庫等重要環(huán)節(jié)的責(zé)任落實，干標(biāo)準(zhǔn)活的養(yǎng)成。二是執(zhí)行全員、全過程、全方位、全天候的.安全監(jiān)督管理，通過現(xiàn)場常規(guī)檢查、抽查、暗查、監(jiān)控設(shè)備檢查相結(jié)合的方法，及時發(fā)現(xiàn)、及時糾正“違章”行為，并快速形成《處罰通報》堅決杜絕“三違”現(xiàn)象。
4、落實隱患排查治理，全面消除安全隱患
一是組織員工對各崗位設(shè)備、設(shè)施進行全面的隱患排查，堅持舉一反三的原則，從細處著手，及時發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。二是對《20xx年威海配送中心重大危害控制及改進措施清單》中的項目，進行重新審核和學(xué)習(xí)，對發(fā)生改變的隱患項目，及時修訂防范措施，新的重大隱患，及時制定防范措施。員工了解掌握崗位重大隱患，防范責(zé)任人做到明確監(jiān)管責(zé)任，掌握防范措施，嚴防死守。三是對照《安全設(shè)備檢查表》內(nèi)容，立即對各崗位的設(shè)備、設(shè)施進行維護、保養(yǎng)，完善臺帳管理，查漏補缺，以迎接省公司年終的安全設(shè)備考評。
5、落實防范措施，做好冬季安全工作
組織全員進行一次冬季油庫防火、防凍等安全專項檢查切實做好防火、防爆、防靜電、防凍、防凝、防滑、防煤氣中毒等工作，確保本單位冬季安全工作落實到實處，不發(fā)生油庫設(shè)備損壞、人員傷害等安全事故。一是對輸油管線、膨脹管、消防管線、消防栓、炮，放盡積水，油罐排污閥門保溫包扎，防止凍脹管線、閥門；對油罐呼吸閥門進行擦拭，防止凍凝，確保活動靈活。并在每次接卸、輸轉(zhuǎn)等作業(yè)前都要進行檢查；加強對露天輸油管線的巡視檢查，防止凍縮斷裂和凍壞閥門；對庫區(qū)靜電接地裝置進行數(shù)據(jù)測量，更換部分銹蝕的螺絲墊片，確保完好有效；對消防泵房設(shè)備進行防凍保暖工作，內(nèi)燃機更換防凍液，電瓶充電，確保啟動靈敏迅速。二是對消防道以外的雜草、落葉進行清理，清除易燃引火雜物。三是備足木锨、掃把等應(yīng)急物品，以備及時清理發(fā)貨場地、罐區(qū)等作業(yè)區(qū)域的積雪，防止打滑、摔傷。四是加強辦公室、宿舍用電管理，組織人員對辦公、取暖用電設(shè)備、線路檢查，對不符合安全要求的用電設(shè)備禁止使用，嚴禁私拉電源，防止火災(zāi)、觸電事故的發(fā)生。
6、完善應(yīng)急預(yù)案，進一步提高員工應(yīng)急反應(yīng)能力
一是正在進行的《應(yīng)急預(yù)案》完善簡化工作要及時完成，并及時組織員工進行學(xué)習(xí)，使每位員工熟悉預(yù)案內(nèi)容，明確掌握自己在應(yīng)急活動中的位置和職責(zé)。二是針對冬季安全生產(chǎn)及氣候特點，組織進行《油罐車火災(zāi)預(yù)案》《油罐車油品泄露預(yù)案》《辦公樓火災(zāi)預(yù)案》《人員中毒預(yù)案》的演練，提高員工的應(yīng)急反應(yīng)能力，力求達到“練為戰(zhàn)，以練促防”的目的。
�。既尽⒖偨Y(jié)階段
活動時間：20xx年2月5日至2月28日
各班組對“百日安全無事故”競賽活動進行認真總結(jié)，有那些成績、經(jīng)驗教訓(xùn)、先進事跡及存在的不足，形成文字材料上報，收集上繳活動資料。配送中心根據(jù)各班組活動開展情況以及對班組的檢查、考評以結(jié)合省年終安全設(shè)備考評情況，排出名次，對表現(xiàn)突出的班組及個人給予表揚獎勵。推廣典型經(jīng)驗，鞏固活動成果，建立配送中心安全長效機制，促進配送中心安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
活動策劃 篇3
活動背景
實現(xiàn)人人有飯吃，確保人們獲得健康生活所需要的足夠的優(yōu)質(zhì)食物，一直是糧農(nóng)組織努力的核心目標(biāo)。糧農(nóng)組織強調(diào)，各國政府應(yīng)當(dāng)認可人人擁有食物權(quán)，并切實保護這一人類賴以生存的基本權(quán)利。引導(dǎo)糧食行業(yè)切實做好節(jié)約糧食反對浪費工作，增強全社會愛糧節(jié)糧意識，國家糧食局將繼續(xù)在20xx年“世界糧食日”（10月16日）所在的周舉辦全國性的“20xx年全國愛惜糧食節(jié)約糧食宣傳周”活動，同時會同農(nóng)業(yè)部、聯(lián)合國糧農(nóng)組織共同開展“20xx年世界糧食日燭光守夜活動”
世界糧食日的由來
聯(lián)合國糧農(nóng)組織大會關(guān)于世界糧食日的決議中確定：1981年10月16日，是首次世界糧食日紀念日。此后，每年的這個日子都要作為世界糧食日開展各種紀念活動。10月16日作為世界糧食日紀念日是有特別意義的，因為聯(lián)合國糧農(nóng)組織創(chuàng)建于1945年10月16日。
糧食紀念日，是在1979年11月舉行的第20屆聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織（簡稱“聯(lián)合國糧農(nóng)組織”）大會決議中確定的。它的宗旨是喚起世界對發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視。
世界糧食日（World Food Day，縮寫WFD），是世界各國政府在每年的10月16日圍繞發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)舉行紀念活動的日子。
洛陽理工學(xué)院“權(quán)益維護委員會”以“服務(wù)廣大同學(xué)”為根本出發(fā)點，以“服務(wù)、奉獻”為理念，堅持“您的權(quán)益無處不在，我們的服務(wù)如影隨形”的部門口號，其宗旨在于維護廣大同學(xué)的權(quán)益，同時與學(xué)院各系部聯(lián)系，共同建設(shè)和諧校園。在10月6日“世界糧食日”之際，我們權(quán)益委員會舉行節(jié)約糧食主題日系列活動。
活動題目
節(jié)約用糧 遠離浪費
活動簡介
本次10月6日“世界糧食日” 節(jié)約糧食主題日系列活動。總負責(zé)人為XX（東區(qū)XX）主要負責(zé)人為XX（東區(qū)XX）、XX（XX）為了保證本次系列活動安全順利、進行，我們還組織了應(yīng)急小組，以便活動過程中的突發(fā)事件進行及時有效的處理。應(yīng)急小組負責(zé)人為XX（XX）。
活動主題一
針對10月6日“世界糧食日”主題宣傳。主要內(nèi)容為有“節(jié)約用糧 遠離浪費”的條幅宣傳和各系的主題板報集中宣傳。在活動場地的板報、海報宣傳，廣播宣傳。
地點：洛陽理工學(xué)院東區(qū)女生宿舍樓前，西區(qū)太學(xué)廣場。
時間：10月9日 8：00———18：00
活動主題二
針對全院學(xué)生對“節(jié)約糧食”認識的信息搜集活動。本活動的主要以同學(xué)們用便簽留言的形式，寫出自己在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活過程中遇到的有關(guān)節(jié)約糧食的認識及對社會節(jié)約糧食的倡議。通過搜集這些信息，我們大學(xué)生權(quán)益委會委員會將從中選出好的心聲與倡議，通過做成板報、信息中心網(wǎng)絡(luò)宣傳、院報宣傳等形式向?qū)W生發(fā)出倡議，向社會發(fā)出倡議。
活動主題三
權(quán)益維護委員會的現(xiàn)場講解活動。權(quán)益維護委員會將把搜集到的有關(guān)節(jié)約糧食的'信息做成板報，并選出部分優(yōu)秀干事做宣傳講解活動，以此來提高大學(xué)生對節(jié)約糧食的認識�；顒蝇F(xiàn)場還將通過廣播的形式向廣大同學(xué)宣傳節(jié)約糧食重要意義。
活動主題四
權(quán)益維護委員會簡介宣傳活動。為了讓廣大同學(xué)更多的了解大學(xué)生權(quán)益維護委員會，讓更多大學(xué)生能通過這個渠道維護自己的合法權(quán)益及向?qū)W校餐廳、后勤、學(xué)習(xí)等方面提出寶貴的建議，也為了做好學(xué)生與學(xué)校之間的紐帶作用。權(quán)益委會委員會將在本次活動中以板報、講解的形式向廣大同學(xué)介紹權(quán)益維護委員會的工作、責(zé)任等以便廣大學(xué)生對我會有一個更深刻的認識。
活動流程
【前期準(zhǔn)備】
1. 由權(quán)益維護委員會向校團委、 保衛(wèi)處等學(xué)校各部門申請場地。
2. 由院學(xué)生會開展宣傳活動，包括海報、廣播等渠道。
3. 權(quán)益維護委會準(zhǔn)備好活動開展時各種物品。
【后期活動】
1. 繼續(xù)活動宣傳
2. 將活動成果以海報的形式公布
活動主要宣傳方式
1. 海報宣傳�；顒忧皩⒃诟髦饕恢靡院蟮男问酵ㄖ�。
2. 橫幅宣傳。
3. 餐廳電子屏宣傳
4. 有個系進行主題宣傳
5. 在活動過程中聯(lián)系各校級媒體，如廣播站、大學(xué)生信息中心、校報等，對本活動進行跟蹤報道。
活動經(jīng)費預(yù)算
項目 | 費用（元） |
橫幅三條 | 120 |
便簽本兩份 | 20 |
簽名筆三套 | 45 |
活動打印資料 | 15 |
膠帶三個 | 15 |
一次性杯子兩包 | 12 |
板報紙張、海報制作 | 50 |
合計 | 262 |
活動策劃 篇4
一、活動主題
關(guān)愛老人，溫暖社會
二、活動時間
10月16日上午（9月初9）
三、活動地點
xx市老年公寓
四、活動目的
加強學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)同學(xué)們的社會責(zé)任心，讓同學(xué)們的社會實踐能力得到提高，為老年人獻上自己的一份愛心，做一些力所能及的事，送上對老年人的`一份關(guān)懷。老年群體已經(jīng)成為社會關(guān)注的熱點！作為新世紀的紅領(lǐng)巾，我們有必要和義務(wù)去幫助他們、關(guān)愛他們，讓他們感受到社會的溫暖。希望借此活動能給老人平淡的生活增添一抺色彩。
五、活動口號
“關(guān)愛老人，溫暖社會”
六、活動人員
實小四（3）班學(xué)生（10月15日上午將自愿報名表交班長處）
七、活動流程
1、事前準(zhǔn)備工作：
�。�1）人員報名班長負責(zé)。
�。�2）聯(lián)系敬老院班長、副班長負責(zé)。
�。�3）經(jīng)費籌集宣傳委員負責(zé)。（每人5元以下，制橫幅、購置贈品）
�。�4）活動內(nèi)容文藝委員負責(zé)。（落實表演節(jié)目，單人、集體，負責(zé)拍照）
（5）衛(wèi)生工作勞動委員負責(zé)。（在敬老院組織打掃衛(wèi)生）
�。�6）車輛落實有車家長協(xié)助。
2、活動安排：
�。�1）上午8：00在校門口集合，統(tǒng)一坐車前往。
�。�2）學(xué)生代表致詞。
�。�3）學(xué)生表演節(jié)目。
（4）與老人們合唱《國歌》（文藝委員指揮）、合影、贈送禮物。
�。�5）每名學(xué)生都要積極地跟老人們聊天，聊天內(nèi)容可多方面，如問問老人過去的一些有趣的事等。注意傾聽，可配合捶背等友好動作。
�。�6）由工作人員帶領(lǐng)參觀老人宿舍。
�。�7）打掃衛(wèi)生（自備抹布）。
（8）11：30先在老年公寓門口集合、返校，家長到校門口接。
八、注意事項
1、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。
2、與老人交談時要盡量去傾聽他們，引導(dǎo)老人多講述他們的往事。
3、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
4、探望時，不得帶任何食物（養(yǎng)老院的要求），活動中統(tǒng)一贈送禮物。
6、各同學(xué)在整個活動的過程中要注意自身安全及老人的安全。
7、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準(zhǔn)時到達集合地點，請勿遲到。
活動策劃 篇5
活動總目標(biāo)： 通過活動激發(fā)幼兒對周圍事物的興趣，學(xué)會圍繞塑料袋進行簡單的談話，說出自己的發(fā)現(xiàn)。通過運用塑料袋開展多種游戲活動，引發(fā)幼兒愿意嘗試多種新玩法，讓幼兒了解使用塑料袋的有關(guān)安全常識。認識到它與人與環(huán)境的關(guān)系，愛護環(huán)境。
游戲活動（一）：玩水
目標(biāo)：通過用塑料袋玩水的活動，激發(fā)幼兒的好奇心，體驗游戲的快樂。
準(zhǔn)備：塑料袋若干、其中有的袋子上事先扎好大大小小的孔、較深的水盆
過程：
〈一〉導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。
“ 小朋友，老師這兒有許多塑料袋，你們想不想玩兒呀？”
〈二〉幼兒在布置好的場地中玩水，進行探索活動。
1幼兒自由用塑料袋玩水。
2觀察有漏洞的袋子裝水的情形，玩“噴泉”游戲。
3討論為什么有的噴泉大有的噴泉小呢？
引導(dǎo)幼兒觀察比較水多→水流快，水少→水流慢；洞大：水柱粗，洞�。核�。
4幼兒再次玩水。
游戲活動二：玩色
目標(biāo)：通過玩色活動，了解塑料袋透明的特性，探索顏色由淺到深的變化過程。
準(zhǔn)備：白塑料袋若干、彩色水筆墨水、水盆
過程：
〈一〉幼兒用袋子蒙在眼睛上，觀察周圍事物，感受塑料袋透明的特性。
〈二〉用袋子玩水、玩色，觀察色彩變化。
1、由少到多地往袋子里滴入墨水，引導(dǎo)幼兒觀察水中顏色由淺到深的變化。
2、將袋子中的水倒掉，觀察白塑料袋變成了有顏色的塑料袋。
3、排筆蘸上各種顏色的墨水涂刷在塑料袋上。
待晾干后透過染色后的袋子觀察周圍的景物。
小班4月教學(xué)參考
教師參考(小班)
4月份
一、 本月工作要求：
1、喜歡觀察周圍花草樹木，有愛護它們的情感。
2、能從花草樹木、天氣、人們的服飾感知春天的主要特征，知道春天來了。
3、喜歡自己的朋友，體驗與老師、同伴一起活動、分享快樂。
二、 活動內(nèi)容選擇：
(一)教學(xué)活動
活動一：花兒朵朵開
活動二：越開越大的花
活動三：綠頭發(fā)(一)
活動四：綠頭發(fā)(二)
活動五：我是柳樹寶寶
活動六：春娃娃
活動七：小鳥和大樹(一)
活動八：小鳥和大樹(二)
活動九：小熊畫大樹(一)
活動十：小熊畫大樹(二)
活動十一：找朋友(一)
活動十二：找朋友(二)
活動十三：看朋友
活動十四：老鼠奇奇的故事
活動十五：我們都是好朋友
活動十六：做客(一)
活動十七：做客(二)
活動十八：誰來了
活動十九：我們?nèi)ゴ河?/p>
活動二十：小豬的野餐
(二)區(qū)域活動的材料投放
1. 越開越大的花：教師提供各種各樣的從小到大的花，幼兒將同品種的畫從小到大依次排列分別貼在花盆里。
2. 小熊變大熊：教師提供小熊的輪廓畫，幼兒用蠟筆繞著小熊的輪廓線一圈一圈畫。
3. 開花：教師提供各種顏色、形狀、大小的塑料夾子，和各種紙盤子，幼兒將夾子夾在紙盤的周圍。
4. 種畫：教師提供紅、黃、藍三中顏色的“雪花片”和長條的塑料底板，畫一些短草及一部分間隔排列的花朵。幼兒看懂花兒怎樣排隊(發(fā)現(xiàn)規(guī)律)，然后接著按規(guī)律排隊。
5. 小小電視播音員：教師提供硬板制作的電視屏幕。幼兒扮演小小播音員，說說自己想說的話。
6. 找朋友：找相關(guān)的圖片進行配對
7. 小動物和食物配對
8. 吃果果：根據(jù)畫紙上的盤子數(shù)量，用蠟筆一一對應(yīng)畫水果。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)建議
1.在教室的大版面上布置大背景圖，展現(xiàn)幼兒的作品“越開越大的花”
2.將幼兒在戶外活動時看到的各種各樣的花朵拍攝下來，并布置在自然角中。
3.走廊上張貼幼兒的作品“綠頭發(fā)”
4.豐富自然角內(nèi)容，增加金魚、蝌蚪、螺螄等小動物
四、家長社區(qū)工作建議
1. 向家長宣傳主題
活動的內(nèi)容，希望家長利用假日帶孩子去公園游玩，引導(dǎo)幼兒觀察春天的變化，并和孩子一起種植1-2中春季植物或飼養(yǎng)1-2種小動物。
2. 親子活動介紹：讓爸爸媽媽和孩子進行“連句活動”，例如：藍天的朋友是——小鳥;枕頭的朋友是——頭。
五、主要活動的建議
第一周
活動一：花兒朵朵開
活動過程建議
1、 看幼兒園里或附近的公園里開出的花，說說他們的顏色、花瓣(有的開放了，有的還是花骨朵)。
2、在教師的協(xié)助下，用照相機拍下我們喜歡的花朵。將這些照片布置在我們的墻面上。
3、游戲：男孩子扮演攝影師，女孩子扮演開放的小花朵。大家站在一起，大聲地說：“風(fēng)兒吹來啦!小雨下來啦!小朋友出來啦!花兒朵朵開放啦!女孩子擺出各種花兒的姿勢，男孩子模擬攝影師為每朵花朵拍照。
活動二：越開越大的花
活動過程建議
1、 教師可以在走廊，教室的大版面上布置畫有草地、大樹的大背景圖，點綴上小花苞。
2、 幼兒用蠟筆沿著小花苞繞圈，邊畫邊說：“我的花越開越大�！�
3、 小花苞變成了大花朵，幼兒相互介紹我的花是什么顏色，給我的花取個名字。
活動三：綠頭發(fā)(一)
活動過程建議
1、 到幼兒園(或公園)的草地上走走，教師可建議幼兒脫掉鞋和襪子。
2、 說說腳走在草地上的感覺(癢癢的)
3、幼兒和老師圍坐在一起，聽老師念兒歌，講講兒歌里有趣的地方。
4、 幼兒學(xué)念兒歌，并繼續(xù)在草地上走走，體會兒歌里講的內(nèi)容。
綠頭發(fā)
附：
草地長出綠頭發(fā)，
我用腳趾梳梳它，
小草癢的咯咯笑，
親親我的小腳丫。
活動四：綠頭發(fā)(二)
活動過程建議
1、 教師提供一長條紙，幼兒“畫上小腳印”(可以用手指點畫等方法)
2、 根據(jù)兒歌的情節(jié)，幼兒讓小腳丫長出綠頭發(fā)來。(用綠色的蠟筆在“小腳丫”處添上小草)
活動五：我是柳樹寶寶
活動過程建議
1、 在戶外(公園或街心花園等處)找找柳樹，說說柳樹長的樣子。
2、 一起做柳條：教師提供長條紙(最好是皺紙)，幼兒搓成一根根細長條柳枝。
再用棉簽沾上綠色的顏料在“柳枝”上點畫“柳葉”。
3、 我是柳樹娃娃：在老師的協(xié)助下，將“柳枝”粘在頭帶上(教師提供)
幼兒跟著音樂自由舞蹈。
第二周
活動一：春娃娃
活動過程建議
1、聽故事，說說春娃娃跑到布谷鳥家里做了什么?
2、我們也來扮演“春娃娃”：
教師在整張的畫紙上，畫出柳樹、桃樹的枝干輪廓，布置在教室的墻上。
幼兒撕紙的方法，在樹干上粘上咖啡的紙片
桃花用手指點畫，柳條用綠色的皺紙搓成長條后粘貼。
3、和老師一起講故事
附故事：
春娃娃真調(diào)皮，春風(fēng)一吹他就去串門。春娃娃跑到布谷鳥家里，輕輕地對布谷鳥吹了一口氣，春娃娃說：“布谷鳥姐姐，快起床吧!”“布谷，布谷!”布谷鳥清了清嗓子唱起了歌。
春娃娃一會兒跑到楊樹姐姐那里，從早到晚不停地給柳樹姐姐梳頭發(fā)。柳樹姐姐的頭發(fā)由短變長，可漂亮了。一會兒又去催桃花姐姐開花，桃花姐姐綻開了粉紅的笑臉。
春娃娃跑累了，坐在山坡上，看著一群小朋友在草地上，一邊玩一邊唱：“春天來，春天來，柳樹綠，桃花開，布谷鳥兒唱起歌，春娃娃呀多可愛�！�
活動二：小鳥和大樹(一)
活動過程建議
(音樂游戲)
1、 欣賞音樂，自由模仿大樹的舞蹈和小鳥的舞蹈。(通過幼兒間的交流，知道大樹舞蹈的時候“腳”是不能動的)
2、 一部分幼兒扮演大樹，一部分幼兒扮演小鳥。音樂開始，大樹舞動手臂，小鳥圍著大樹飛來飛去。音樂一停，小鳥和大樹面對面，并交換角色。
活動三：小鳥和大樹(二)
活動過程建議
1、 (數(shù)學(xué)游戲)。
2、 “小鳥”和“大樹”的胸前掛有彩色的圓形、正方形、三角形的卡片各三張(每個孩子三張，并串在一個環(huán)上，可任意翻動。)
3、 音樂開始，幼兒分別扮演大樹和小鳥跳舞。
4、 音樂停止時，小鳥找到一棵大樹，并根據(jù)大樹胸前的卡片特征，翻動自己的卡片與之配對，然后抱一抱，交換角色。(扮演大樹的孩子可以改變自己胸前的`圖形)
活動四：小熊畫大樹(一)
活動過程建議
1、 出示圖片，一起來找一找大樹的身體(樹干)、手臂(樹枝)、腳(根)在哪里。
2、 說說：大樹有些什么朋友，誰在樹上?誰在樹下?
3、 欣賞故事：小熊畫大樹
4、 談?wù)摚捍髽溆惺裁从锰?/p>
附故事
小熊對大樹說：“大樹大樹，別動，我來給你們畫張像�！贝执值臉涓墒谴髽涞摹吧眢w”長長的樹枝是大樹的“手臂”，噢，樹上還有好看的樹葉。
小熊發(fā)現(xiàn)：“咦，大樹沒有腳，怎么能站著呀?”大樹說：“哈哈，我的腳伸在地底下。根就是我的腳�！�
大樹的朋友真多。瞧，小鳥在樹上筑窩，松鼠躥上躥下忙個不停。
嘩啦嘩啦，哎呀，下雨啦。大樹就像一把大雨傘，小熊和朋友們都到大樹底下來躲雨。
大樹說：“我的用處很多，還可以做家具、造房子、做鉛筆……”你知道嗎?
活動五：小熊畫大樹(二)
活動過程建議
1、 幼兒畫一棵大樹，并粘貼上它的朋友(也可以自己畫)
2、 向同伴介紹大樹的身體、手、腳和它的朋友們。
3、 行父母介紹自己對樹的有關(guān)知識經(jīng)驗，與父母一起畫樹。(作品可帶到幼兒園進行介紹和展示。)
第三周
活動一：找朋友(一)
活動過程建議
教師提供實物或圖片。
1、 幼兒說說哪兩個是好朋友(幼兒可能會出現(xiàn)不同的想法，只要有道理，教師都應(yīng)該給予支持。在這個活動中不存在“標(biāo)準(zhǔn)”答案)
2、 教師根據(jù)幼兒不同的配對方法，編不同的兒歌，讓幼兒來欣賞。如：“飯碗的朋友是筷子，桌子的朋友是椅子，枕頭的朋友是被子，頭發(fā)的朋友是梳子。
3、在活動區(qū)內(nèi)，按照教師提供的材料，和同伴一起玩一玩“找朋友”的游戲，并互相說說理由。
活動二：找朋友(二)
活動過程建議
1、 介紹在活動區(qū)游戲發(fā)現(xiàn)的新的“答案”
2、 (教師提供更多的實物或圖片)幼兒根據(jù)班級里的物品或老師提供的圖片，嘗試創(chuàng)編兒歌。
3、 介紹和互相欣賞“新編兒歌”。
活動三：看朋友
活動過程建議
1、 欣賞歌曲表演，說說歌里唱的是什么?
2、 學(xué)唱歌曲。
3、 做游戲：幼兒圍成一圈，請部分幼兒站在中間當(dāng)小客人，“砰砰砰!”時，幼兒找到一位在圈上的“主人”，歌曲停止時，主人說“請進”，并與“客人”交換位置，重新開始游戲。
附歌曲：
1=F
1 1 2 3 ︴ 1 5 ︴1 1 2 3 ︴1 5 ︴30 50 10 2 4 ︴3 2 ︴1—‖· ·
今 天 天 氣 真好， 去看我 的 朋 友， 砰 砰 砰 來把 門兒 敲。
活動四：老鼠奇奇的故事
活動過程建議
(教師和幼兒一起講講、說說、問問)
1、 出示圖一：
這是小老鼠奇奇。它買了一盒蠟筆，他畫了什么送給哪位小動物呢?
小動物們很高興，猜猜小老鼠奇奇給自己畫了什么呢?
2、 出示圖二：
說說小老鼠給自己畫了什么?(一塊蛋糕、兩塊巧克力、三根棒棒糖)
到了晚上，小老鼠奇奇看著自己的畫，想了些什么呢?
3、 出示圖三：
說說發(fā)生了什么事?畫上的東西怎么會變成真的?
4、 出示圖四：
小老鼠奇奇怎么吃這些食物的，它還為三位朋友做了什么?
5、幼兒和老師一起講故事
6、(教師在語言區(qū)提供小圖書)
小老鼠奇奇買了一盒蠟筆。
他畫了一個大蘿卜送給小兔;畫了一條小魚送給小貓;畫了一根肉骨頭送給小狗;還給自己畫了一塊蛋糕，兩塊巧克力，三根棒棒糖。(圖一)
到了晚上，小老鼠奇奇看著自己的畫。真是又餓又饞。(圖二)
(這時，小兔送來一塊巧克力，她說：“謝謝你的畫!”小貓也送來兩塊蛋糕，她說：“謝謝你的畫!”小狗送來三根棒棒糖，他說：“謝謝你的畫!”(圖三)
真沒想到，奇奇畫給自己的東西全變成了真的!他高興地請朋友們吃巧克力、蛋糕、棒棒糖，還給他們一人畫了一張像。(圖四)
活動五：我們都是好朋友
活動過程建議
1、游戲(一)
5-6個孩子圍成圓圈，向前走一步、向后退一步，一起大聲念兒歌：“許多小鳥飛，許多小魚游，小朋友手拉手，一起向前走，唱著歌、拍著手，我們都是好朋友�！�
2、游戲(二)
5-6個孩子手拉手圍成一圈，一位幼兒用眼罩蒙住眼睛，站在中間，大家邊走邊說：“走過來!走過來!你的朋友在這里，摸一摸，猜一猜，我在這里等著你!”念到最后一句時，大家站住不動，蒙住眼睛的幼兒用手摸摸自己面前的小朋友，大家一起說：“摸摸頭，摸摸臉，她的名字叫某某某�！迸c被摸的小朋友交換。
第四周
活動一：做客(一)
活動過程建議
1、 在娃娃家的場景中，教師扮演客人到娃娃家去做客(幼兒進行對話應(yīng)答)
2、 談?wù)摚涸鯓邮且粋�有禮貌的小客人?怎樣是一個有禮貌的小主人?
3、 幼兒可以結(jié)對表演“做客”(輪流扮演“客人”和“主人”)
活動二：做客(二)
活動過程建議
1、 結(jié)伴玩一玩游戲：做客。
2、 評評說說：我最喜歡誰。
3、 歌曲表演欣賞“做客”。
4、 可以跟著教師試著進行表演。
活動三：誰來了
活動過程建議
1、 聽故事，猜一猜：長長的耳朵是誰呀?
長長的尾巴是誰呀?
長長的脖子是誰呀?
長長的鼻子是誰呀?
2、 出示圖片：找找達達的朋友在哪里?
3、 猜猜達達會請他們吃什么長長的食品?
4、 和老師一起講故事
5、 談?wù)摚哼�有哪些動物朋友身上也能找到長長的部分呢?(教師可以
提供一些動物圖片，讓幼兒在上面找一找。如：孔雀的羽毛、蛇的身體、鴕鳥的長腿、野豬的長牙齒等)
附故事：
誰來了
今天是達達的生日，達達在家等朋友。
咦，長長的耳朵是誰呀?哦，小兔子來了“請進，請進!”咦，長長的尾巴是誰呀?哦，小猴來了“請進，請進!”咦長長的脖子是誰呀?哦，長頸鹿來了“請進，請進!”咦，長長的鼻子是誰呀?哦，小象來了“請進，請進!”
達達請“長長的”朋友們吃長長的面條。
還有哪些動物朋友身上也能找到長長的部分呢?
活動四：我們?nèi)ゴ河?/p>
活動過程建議
1、 春游嘍，說說什么是“春游”
2、 欣賞兒歌：小黃鴨、大白鵝，搖搖擺擺跳下河，洗洗臉、梳梳頭，干干凈凈去春游。
3、 說說小動物們春游前為什么要洗洗臉梳梳頭?
4、 模仿小動物動作念兒歌
5、 談?wù)摚捍河蔚臅r候，我們包里要準(zhǔn)備些什么東西呢?
6、 欣賞兒歌：貓媽媽、狗爸爸，身上背著豬娃娃，嬉嬉嬉、哈哈哈，大家要去春游啦!
活動五：小豬的野餐
活動過程建議
1、 出示圖片(一)
看看講講：天氣真暖和，小豬胖胖高高興興去野餐，說說小豬身上背包里放了些什么?
2、 出示圖片(二)
說說：哪些朋友聞到香味來了?
3、 聽老師講故事，說說小豬胖胖做了些什么?
小豬包里剩下的東西不多了，可為什么小豬胖胖吃得很開心?
4、 和老師一起講故事
附故事：
小豬胖胖
天氣真暖和，小豬胖胖高高興興去野餐。
喳喳喳，小鳥聞到香味飛來了。小豬胖胖扔給小鳥一個大面包。
撲通!撲通!松鼠聞到香味跳來了。小豬胖胖扔給小松鼠一個大蘋果。
呼哧!呼哧!小猴子聞到香味趕過來了。小豬胖胖遞給小猴一聽飲料。
哈哈!哈哈!云朵聞到香味也飄來了。哎呀呀，云朵在那么高的地方，怎么辦呢?哈哈!有辦法啦!就請氣球幫個忙吧。
剩下的東西不多了，可小胖吃得很開心。
活動策劃 篇6
活動名稱：夢里花落知多少
活動目的：引導(dǎo)同學(xué)熱愛文學(xué)，提倡文學(xué)與生活、自然相融合
活動時間：四月底至六月中旬
活動主辦方：中醫(yī)養(yǎng)生保健協(xié)會
活動流程：1前期宣傳：根據(jù)校方對活動時間的安排確定開始宣傳的時間。
宣傳形式為張貼海報、懸掛橫幅及問卷調(diào)查。
2活動準(zhǔn)備：成立專門小組進行關(guān)于花詩詞句段的收集整理，然后設(shè)計好足量的問題，且這些問題在活動開展之前是絕對保密的。
根據(jù)報名選手的人數(shù)，將其分成若干小組，這些小組又分成兩個大組。
3初賽：根據(jù)活動時間的安排確定活動的地點，并通知所有參賽選手。
初賽分成兩大組同時進行，初賽的題目分為必答題，選做題，搶答題，第一二輪答題結(jié)束后將分別淘汰得分最低的組。，第三輪結(jié)束后將勝出得分最高的兩組進入決賽，如出現(xiàn)分數(shù)相同的組，將進行附加賽。
兩大組共勝出四組參賽選手進入決賽，同時在決賽開始之前將從所有參賽選手中隨機抽取一組，同預(yù)賽中勝出者共同進入決賽。
4 決賽：決賽分為步步為營、針鋒相對、激情搶答三個環(huán)節(jié)，開始前將所有參賽組編號。
步步為營環(huán)節(jié)中比賽安排類似預(yù)賽中必答題與先答題的安排。必答題每組六題，答對每題10分，錯不扣分。選答題每組三題，分數(shù)最高的組有優(yōu)先選擇權(quán)。若出現(xiàn)分數(shù)相同的情況，則按順時針方向且按分數(shù)高低依次選題。第二輪答題規(guī)則同第一輪，每三輪答題按順時針方向且按分數(shù)由低至低依次選題。
針鋒相對環(huán)中，根據(jù)編號。第一組中派代表說出一句關(guān)于花的'古詩詞，由第二組對上下一句，然后第二組說第三組答最后由第五組說第一組答，照此循環(huán)兩周。其間，能答上前組所說詩詞得20分，答不上扣10分。本輪結(jié)束后將淘汰兩組分數(shù)最低的選手。其余的順利進入下一輪。
最后一輪激情搶答中，規(guī)則同預(yù)賽中搶答題規(guī)則。共十題，答對每題加20分，答錯每題扣10分。本輪將勝出一組，成為冠軍組。
冠軍組為一等獎，第三輪淘汰的兩組為二等獎，第二輪淘汰的選手為三等獎。
獎項設(shè)置：一等獎：2名，每人4G優(yōu)盤一個，并頒發(fā)證書。
二等獎：4名，每人有機會索要一本自己要得到的書并頒發(fā)證書。
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