活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、早接

　　1、親切主動的與幼兒打招呼，并向家長了解幼兒在家情況。

　　2、鼓勵不參加早鍛的幼兒和大家一起玩。

　　二、早餐

　　1、給幼兒營造安靜的就餐環(huán)境。

　　2、鼓勵幼兒自己吃完自己的那份早餐。

　　三、餐后活動

　　1、 鼓勵幼兒自己去拿喜歡的操作材料活動。

　　2、讓幼兒學(xué)會玩完自己把玩具收好。

　　動手區(qū)：用夾子給螃蟹(小蟲)加腿、串珠、綁鞋帶、用氣球做紙燈籠、用水把不同的圖形組合貼在墻上、包糖果

　　美術(shù)區(qū)：滾顏色珠、膠泥、涂色、粘貼畫、撕紙、剪紙

　　語言區(qū)：用指偶在背景圖上講故事、帶頭飾進行角色扮演

　　娃娃家：切菜、煮飯、家庭角色扮演

　　數(shù)學(xué)區(qū)：把圖形送回家、按數(shù)字擺動物卡

　　四、體育：

　　小螞蟻運糧食

　　活動目標：

　　1、 引導(dǎo)幼兒練習(xí)手膝著地爬，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)能力。

　　2、 鼓勵幼兒主動參與活動，體驗友愛的情感。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料準備：

　　1、 沙包若干、籃子二個、長條拱門兩個、獨木橋兩個

　　2、錄音機和音帶

　　活動流程：

　　模仿小動物入場——練習(xí)手膝爬——小螞蟻運糧食

　　活動過程：

　　1、動物模仿操

　　(1) 教師扮螞蟻媽媽，帶領(lǐng)小螞蟻入場。

　　(2) 教師：“今天天氣真好，讓我們一起鍛煉身體吧!”聽音樂做動物模仿操。(為爬的動作做一些準備)

　　2、 練習(xí)手膝著地爬

　　(1) 啟發(fā)引導(dǎo)幼兒探索爬。教師：“寶寶們我們鍛煉完身體，一起到草地上做游戲吧!”(音樂節(jié)奏稍快，幼兒自由玩，探索爬的方法，教師仔細觀察)

　　(2) 教師請個別幼兒演示，解決爬法。

　　3、 小螞蟻運糧食

　　(1) 教師：“現(xiàn)在天氣越來越冷了，得儲存一些糧食過冬才行，媽媽今天帶你們?nèi)フ壹Z食，來跟媽媽來!”

　　(2) 幼兒自由的爬過“山洞”走過 “小橋”，來到空地。(有節(jié)奏的音樂，教師注意觀察幼兒爬的方法，即使指導(dǎo)糾正) 教師：“這里又很多糧食，我們把他們運回家吧!”

　　(3)幼兒手拿“糧食”跑回起點把“糧食” 放在筐內(nèi)后繼續(xù)爬過“山洞”走過 “小橋”去運糧食。

　　(4)教師小結(jié)并糾正不正確的爬姿，并講解一些爬的動作要領(lǐng)。

　　(5)幼兒繼續(xù)運糧食。

　　4、 結(jié)束

　　小朋友這兒有這么多的'糧食，我們?nèi)シ忠徊糠纸o別的小螞蟻吧!

　　五、分組活動

　　A ：學(xué)穿襪子

　　1、 了解襪尖、襪跟的位置。

　　2、 初步掌握穿襪子的基本步驟，能自己穿襪子。

　　3、 會翻襪子。

　　B：手工

　　1、 能用小棍棍和膠泥做出各種不同的物品。

　　2、 初步掌握團圓和搓的方法。

　　六、小動物模仿操

　　1、幼兒都能和教師一起做操。

　　2、鼓勵幼兒添加適當?shù)膭幼鳌?/p>

　　七、游戲

　　1、小兔乖乖

　　(1) 幼兒能夠了解游戲規(guī)則，并能遵守游戲規(guī)則。

　　(2) 鍛煉幼兒跑和雙腳跳的能力。

　　2、網(wǎng)魚

　　(1) 幼兒能夠了解游戲規(guī)則，并能遵守游戲規(guī)則。

　　(2) 學(xué)會聽口令做動作。

　　八、玩球

　　1、初步學(xué)習(xí)拍球、滾球、踢球的技能。

　　2、能與同伴合作游戲

活動策劃 篇2

　　一、活動背景：

　　眼睛是我們心靈的窗戶，是我們感受美麗世界的橋梁�，F(xiàn)在，越來越多的青少年學(xué)生戴上了眼睛。一方面，是學(xué)習(xí)壓力的變大，坐在書桌前，眼睛長期工作，一直處于疲勞狀態(tài)；另一方面，也是最主要的方面——用眼習(xí)慣不好，很多同學(xué)長時間的坐在電腦、電視機前，眼睛得不到休息，還有看書、看手機的姿勢不對等等原因。一旦戴上了眼鏡，不管是在運動或是其他情況下，都會出現(xiàn)很多不方便的情況，但是，現(xiàn)在的'戴眼鏡同學(xué)的人數(shù)還在逐年增加，并且，戴上眼睛的同學(xué)的眼鏡度數(shù)也在年年升高，這說明同學(xué)們的用眼習(xí)慣不好，而且沒有很好的保護自己的眼睛???

　　二、活動主題：

　　愛眼，愛生活

　　三、活動目的：

　　1為了促進同學(xué)們對眼睛有關(guān)知識的了解，增強對用眼習(xí)慣的重視，保護同學(xué)們的眼睛。

　　2利用6月6日全國愛眼日這一環(huán)境，主動向周圍同學(xué)宣傳健康用眼知識，檢驗新一屆的青協(xié)的合作組織能力。

　　3向全院宣傳用眼衛(wèi)生，將愛眼護眼進行到底！

　　四、主辦方 ：

　　蚌埠學(xué)院計算機系青協(xié)

　　五、活動對象：

　　全院師生

　　六、活動地點：

　　學(xué)術(shù)報告廳前

　　七、活動時間：

　　20xx/06/06

　　八、活動內(nèi)容：

　　1、“愛眼，愛生活”愛眼宣傳活動；

　　2、眼鏡免費維修；

　　3、眼鏡免費清洗活動；

　　4、護眼知識專家講座；

　　5、贈送眼保操圖片以及其他小禮品；

　　九、活動過程：

　　人員安排:

　　1、宣傳部：負責(zé)設(shè)計、制作、張貼宣傳海報等宣傳活動，愛眼知識宣傳單！

　　2、外聯(lián)部：負責(zé)邀請專家做講座，設(shè)計有獎競答的問題，

　　購買小禮品；

　　3、其它部門：負責(zé)在活動現(xiàn)場為同學(xué)清洗眼睛，采用輪班制，及活動需桌椅的搬送等事宜！

　　前期宣傳：以懸掛橫幅，張貼海報宣傳此次活動，各個寢室樓前貼一張海報并在一號樓路前路道懸掛宣傳橫幅。(06/04下午)

　　活動日 ：1、學(xué)術(shù)報告廳前擺放護眼知識展板！2、發(fā)放愛眼知識宣傳單3，眼知識專家講座及眼鏡免費維修清洗活動。(06/06)

　　活動收尾：做總結(jié)活動過程和活動體會，新聞稿撰寫！(06/07)

　　十、活動預(yù)算：

活動策劃 篇3

　　一、活動背景：

　　大學(xué)生活應(yīng)該是充滿詩情畫意的，浪漫的大學(xué)生活將從攝影協(xié)會開始！這是一個展現(xiàn)自我的舞臺，能陶冶個人情操，增添個人風(fēng)采與魅力。發(fā)展興趣愛好與特長，更是鍛煉同學(xué)們的社交、溝通、合作的平臺，使更多的同學(xué)喜歡上攝影，也希望更多的'同學(xué)都會攝影，可以自信地踏攝影行列，攝出美麗的畫卷。

　　作為協(xié)會新一屆的開始，協(xié)會的招新工作當然是重中之重，所以協(xié)會將會在團體聯(lián)合會的指導(dǎo)下和安排下進行協(xié)會的招新工作，做好相關(guān)準備，以最優(yōu)秀的一面迎接新會員的加入。一手好的攝影，使你終身受益！攝影協(xié)會歡迎新同學(xué)的加入 ；

　　二、活動目的：

　　招收新一屆會員（預(yù)計50人左右）

　　三、活動器材、用具：

　　需用電、音響設(shè)備、電腦、相機，以及噴繪

　　四、活動時間：

　　20xx年9月20日——21日

　　五、活動地點：待定

　　六、招新對象：

　　**工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校所有大一學(xué)生

　　七、招新要求：

　　會員持有照相機一部，如果沒有若能在本學(xué)期內(nèi)買相機的也行

　　八、招新計劃：

　　擬招收新會員50；會費20人/元（一學(xué)年）。

　　九、主辦單位：大學(xué)生團體聯(lián)合會

　　十、承辦單位：攝影協(xié)會

活動策劃 篇4

　　活動目標：

　　1、在游戲情境中念念做做，了解交警手勢的不同含義。

　　2、喜歡運用肢體動作表現(xiàn)交通警察指揮交通的情景。

　　活動準備：

　　1、前期經(jīng)驗（幼兒知道紅綠燈的意思）

　　2、材料準備（交警手勢的課件；活動室的周圍擺放交警交通手勢的圖片；活動室的地上畫有箭頭標識；紅綠燈標志牌）

　　活動過程：

　　一、馬路上的車

　　1、（出示有各種車輛的畫面），這里有許多車，你準備開什么車出發(fā)？

　　2、（出示紅綠燈的`標志牌），這是什么？紅燈和綠燈各表示什么意思？

　　3、幼兒游戲《小司機》

　　方法：幼兒做開車狀，看到老師舉起代表紅綠燈的提示牌，就做出相應(yīng)的回應(yīng)。

　　規(guī)則一：沿著地上箭頭的方向開車。

　　規(guī)則二：要看清交通信號燈，別闖紅燈咯！

　　二、交通警察本領(lǐng)大

　　1、馬路上的車輛除了會看信號燈，還會聽誰的指揮？（交警指揮）

　　2、我們的活動室里也來了交通警察，看一看交通警察在做什么動作？

　　3、幼兒自主學(xué)習(xí)，對應(yīng)交警手勢圖，進行模仿。

　　4、幼兒在集體前介紹自己學(xué)到的動作，媒體中出現(xiàn)相應(yīng)的畫面。幼兒根據(jù)車輛的情況，理解每個手勢的意思。

　　5、教師用兒歌小結(jié)交警手勢的意思，幼兒學(xué)一學(xué)念一念：兩臂擺一擺，車輛請通行；手心向前高高舉，車輛快快停；一手上一手下，車輛轉(zhuǎn)彎啦。

　　6、幼兒在教師的帶領(lǐng)下，邊學(xué)媒體中出現(xiàn)的交警手勢，邊有節(jié)奏的兒歌念白。

　　三、司機與交警

　　1、幼兒扮演司機，教師做交警進行游戲。

　　2、個別幼兒做交警，大部分幼兒做司機，進行游戲。

活動策劃 篇5

　　9月10日是我國第30個教師節(jié)，今年9月又是全校師生走進新學(xué)校開始新生活的特別日子，因此，組織好教師節(jié)慶祝活動對進一步構(gòu)建和諧校園，促進學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展，具有十分重要的意義。為慶祝這具有特定意義的教師節(jié)，根據(jù)上級通知精神，結(jié)合我校實際，特制定本活動方案。

　　【指導(dǎo)思想】

　　通過隆重開展教師節(jié)慶祝活動，豐富教職工業(yè)余文化生活，著力營造文明、健康、和諧的校園文化氛圍;充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對教師隊伍建設(shè)的重視;集中展現(xiàn)我校新時期教師的團結(jié)協(xié)作精神和集體智慧，增強教師之間的情感和凝聚力及敬業(yè)愛崗的奉獻精神，進一步推進學(xué)校各項工作的全面開展。

　　【活動主題】

　　“慶節(jié)日，促凝聚，展風(fēng)采”

　　【活動時間】

　　20xx年9月10日上午

　　【活動地點】

　　二樓多媒體教室

　　【參加對象】

　　全體教師

　　節(jié)目主持：陳蓉、肖亮

　　評委人員：何文軻、鄧富強、肖曉川、楊倩、胡海英、陳鐵軍

　　【活動形式】

　　詩歌朗誦比賽(占50分)、才藝表演(30分)

　　游戲競猜(你來比劃我來猜)(20分)、抽獎活動

　　【獎項設(shè)置】

　　1、所有參加表演、游戲活動的.教師團隊都將獲得獎金，將有20名教師獲幸運獎;

　　2、獎品由校長室發(fā)放。

　　【活動準備】

　　(1)活動將分為六個組(1-6年級組)進行，其余學(xué)科教師搭配到年級組中;

　　(2)各年級組的所有教師都要參加詩歌朗誦比賽;各組需推選出1-6位教師參加才藝表演，各組要確定節(jié)目表演的類型和題目，寫出簡單串詞，定于9月8日前送交少隊陳蓉老師處;

　　(3)活動前，給每位教師一幸運號碼，以便抽獎時使用。抽幸運獎時，在已準備好的號碼箱中，任意抽取10張，號碼所對應(yīng)的10位老師則獲幸運獎，抽獎穿插在活動中，共有二次抽獎。

　　(4)游戲“你來比劃我來猜”:每個組出2名老師，兩人面對面的站著，針對屏幕上出現(xiàn)的n類名詞，任選一類，一名教師描述、做表情動作，但描述中不能有包含所猜的字或詞中的任何一個出現(xiàn)，否則視為無效，另一位教師猜詞語，一分鐘之內(nèi)猜中較多的為獲勝者;

　　(5)會場音響效果由孫方軍、肖亮、楊正成負責(zé);

　　(6)會場布置(包括掛標語)和獎品、獎金準備由楊超、曾開元負責(zé);

　　【活動程序】

　　1、主持人宣布開始

　　2、校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞

　　3、節(jié)目表演

　　a、教師詩歌朗誦

　　b、教師才藝表演

　　c、游戲競猜活動

　　4、頒獎(放音樂)

　　5、結(jié)束語

活動策劃 篇6

　　一、比賽目的：

　　為了促進“青春文化月”體育活動的開展，豐富同學(xué)們的大課間活動， 加強各班之間的交流,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神，豐富校園生活，增進校級社團間交流，從而加強學(xué)生社團工作，進而促進校園精神文明，構(gòu)建和諧大學(xué)校園。強調(diào)“充分調(diào)動各社團積極性，各展所長，百花齊放”。本次的跳大繩比賽也是在流感期間的第一個比較大型的活動，具有重要的意義，為了響應(yīng)學(xué)校號召，抗擊疾病增強體質(zhì)。也希望通過此次活動增加�；顒蛹跋聦賹W(xué)生會的聯(lián)系以及其組織機構(gòu)的組織能力和凝聚力。特舉行本次跳繩比賽。

　　二、比賽時間：20xx年10月24日--26日

　　三、比賽人員：藝術(shù)學(xué)院大一新生

　　四、比賽地點：

　　學(xué)校籃球場

　　五、活動口號：

　　跳出健康、跳出快樂

　　六、比賽細則：

　　跳繩方法

　　集體跳

　　1、由單人魚貫式或多人齊跑進、跑出、跳過或連跳的方式進行跳繩。在跳的時候，可任意跳幾次，可加做一些自己喜歡的小動作.如：拍手、轉(zhuǎn)身、報號、拾物等，增加跳繩的樂趣。

　　2、2-3人花樣趣味跳繩法。

　　a、一人搖跳，另一人跑進、跑出或同跳。

　　b、一人助搖跳。

　　c、兩人同搖跳。

　　d、兩人跑動跳。方法：兩名同學(xué)左、右手持繩的兩端，做向前跑動跳繩的'練習(xí)，速度要求中等，動作協(xié)調(diào)，注意不要被繩子絆倒。

　　e、三人重疊跳：一人搖跳，另2人跑進、跑出或同跳。方法：一人先用稍長的繩并腳跳，速度較慢，然后其余2人跳進或跳出跳繩者的體前或體后，同跳。注意跳起時基本一致，搖繩速度要均勻，不能忽快忽慢。

　　f、跳擺繩：兩人搖繩在地上左右擺動，當繩子在沒有接觸腳時向上跳起，繩子擺回時再次跳起，如此反復(fù)，在規(guī)定時間內(nèi)跳起次數(shù)多為勝。腳觸繩不計數(shù)。

　　備：1、參賽隊伍自備跳繩

　　2、集體跳隊伍由16人組成，2人搖繩，14人跳繩

　　七、比賽要求：

　　1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。

　　2、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。

　　3、請各位參賽人員著輕便裝，運動鞋。

　　4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術(shù)不久且身體沒有恢復(fù)者或者不允許參與體育鍛煉者。

　　5、在跳繩比賽過程中，請在外準備的班級負責(zé)人認真組織好本班同學(xué)，使其不影響他班比賽。

　　6、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對成績有異議，請各負責(zé)人馬上到計分處核準。

　　7、希望參與跳繩比賽的隊員，提前熱身，避免受傷。

　　8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規(guī)程后，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊訓(xùn)練，做好迎接比賽的一切準備。

　　八、比賽流程

　　1、提前半個小時清理場地

　　2、大一各班人員入場

　　3、記錄員清點比賽人數(shù)無誤后比賽開始，記錄員開始記錄

　　4、比賽結(jié)束后，記錄員將表格交給匯總?cè)藛T

　　5、匯總?cè)藛T匯總后將成績上交主席團評選優(yōu)勝隊伍

　　九、活動領(lǐng)導(dǎo)小組，裁判、工作人員安排：

　　組長：張寶文

　　副組長：劉明爽 劉浩 崔強 李拓

　　裁判長：張寶文

　　裁判員：劉明爽 劉浩

　　記錄員：崔強 李拓

　　(女工部等其他部門協(xié)助)

　　十、獎項設(shè)置：

　　由生活部和主席團共同授予

　　一等獎一名，二等獎共二名，三等獎共三名。

　　十一、報名方式：

　　以班級為單位，由各班負責(zé)人將報名表于10月15日前上交到生活部

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