活動策劃
活動策劃 篇1
活動目標：
1、知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的`活動和特別的食品——元宵;
2、愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛
活動時間：20xx年xx月xx日上午9：30
活動地點：小二班教室
活動準備：
1、燈謎
2、活動器具：橙子、汽球
3、教室內新年布置
活動過程：
一、 家長帶領幼兒參觀園內和教室內的布置，感受新年歡樂的氣氛
二、 猜燈謎
三、 教師簡單介紹元宵節(jié)的來歷以及含義
四、 幼兒才藝表演
1、集體表演唱《新年好》
2、滬語兒歌《糖寶寶》、《小八臘子開會咯》、《搖啊搖》
3、集體英語表演唱
五、 親子游戲
1、吹泡泡
2、踩泡泡
六、 家長攜幼兒一起做圓子并品嘗
七、 做宮燈
八、 活動小結
活動策劃 篇2
一、活動目的：
1、感受春天的氣息，感知春天的特征
2、體驗與同伴一起進行踏春活動的樂趣
3、初步學習管理好自己的個人物品
二、活動安排：
1、地點：解放公園
2、時間：20xx年xx月xx日上午
三、活動要求：
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1、20xx年xx月xx日以前完成解放公園踩點、制定幼兒園春游活動方案及安全責任書。
2、20xx年xx月xx日召開春游工作專題會，學習、討論、完善幼兒園春游活動方案；簽訂春游安全責任書。
3、各班撰寫春游活動方案，xx日以前交劉紅老師；各班根據班級的`要求發(fā)放告家長書并于xx號以前發(fā)給家長；春游前由班長召開春游專題班務會。
（二）安全工作：
1、關注的安全問題：不能靠近水邊，上下車的安全，隨時清點人數，
2、春游前的安全教育：不能跟陌生人走、不能離開班級、不能靠近水邊、不推不擠排隊上車、下車后不亂跑跟隨老師站隊等。
�。ㄈ╆P鍵時間：
1、8：00入園。
2、8：30早餐。
3、9：30出發(fā)。
4、11：30中餐。
5、12：30上車。
6、12：50返回。
7、1：00離園。
�。ㄋ模┓b物品：
1、教師著園服
2、幼兒著園服（白襯衣、藍毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統(tǒng)一）。
3、請家長在每位幼兒園服商標上寫名字，以免分不清。
4、幼兒脫衣服后注意保管，以免丟失。
5、每位幼兒自背一個小包（用于裝飲用水、汗巾、脫下來的衣帽等）。
6、回園后回收小紅帽。
7、各班帶垃圾袋、衛(wèi)生紙、醫(yī)療藥品、飲用水等。
�。ㄎ澹┬l(wèi)生要求：
1、不隨地扔垃圾。
2、進餐時保持環(huán)境衛(wèi)生，進餐后清理場地。
（六）醫(yī)療要求：
1、各班配暈車藥、九制陳皮、藥棉、常用藥品。
2、保健醫(yī)帶足帶齊常用藥品。
3、臨時醫(yī)療點設置在2號門附近。
4、保健醫(yī)電話：xxxxx。
�。ㄆ撸┸囕v安排：（見車頭窗戶上的號碼）
1、租用東星國旅的旅游車，49座2乘，45座1乘，37座6乘。
2、車輛安排：
1號——大C班 （37座）
2號——大B班 （37座）
3號——大A班 （37座）
4號——中A班 （37座）
5號——中B班 （37座）
6號——中C班 （37座）
7號——幼A班 幼B班（45座）
活動策劃 篇3
活動目的：
眾所周知，當代大學生正面臨著來自生活各個方面的壓力：課業(yè)、人際交往、宿舍生活以及愛情等等在這樣繁重的壓力下，學生們很容易感到焦慮、不安。建橋心協組聯部即將在5月25日開展的解憂雜貨鋪活動希望能緩解大學生的心理壓力，又能讓同學們心中的秘密憂慮在絕對保密的情況下發(fā)泄出來。
活動時間：
每周四晚上收集信件，一周內回復完畢（頻率可根據信件的多少決定）
活動地點：
南北心理驛站放置信箱，或選擇南北交界店（具體地址可能于活動開始后進行調整）
活動對象：
全體在校大學生
活動具體流程：
1.同學們可以到南北區(qū)心靈驛站選取信紙（也可以自己準備）
2.寫下自己的煩惱，并在信上留下電話號碼
3.最后將信放進組聯部準備好的專屬加密信箱中
4.工作人員會隔天定時檢查信箱，取出同學們的信件
5.按照信件內容進行分類（人際交往，宿舍，感情，學業(yè)，生活）
6.在盧麗瓊老師的指導下（找時間集體培訓）寫好回信
7.工作人員每周周四下午16：00—17：00以及晚上20：30—21：30在南北區(qū)心靈驛站給同學發(fā)放回信，因時間有沖突而不能領取到回信的.同學，由工作人員打電話提醒領取。
活動前期準備：
1、信箱兩個，信紙若干
2、提前宣傳活動，讓同學們了解活動，并積極去參與
3、信箱放置位置需要設立醒目的牌子
注意事項：
1、保證同學們信件的保密性
2、工作人員們要各司其職，做好自己的工作
活動策劃 篇4
項目名稱：校園拍賣
活動內容：以大四畢業(yè)生不用的生活用品為主要對象，再兼大一大二大三年級的閑置生活用品為對象進行一次拍賣活動。
活動地點：拍賣地點選在財大南�；@球場
方式：先和校方協商籃球場地事宜，再以向各年級宿舍派發(fā)傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發(fā)布給廣大學生，以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最后再去請一支歌舞表演團隊。
盈利模式：以贊助費和競拍者的競拍資格費（即會費）為收入來源，對提供拍賣物品的供應者實行免費服務。
受益各方:1).贊助商獲得了廣告宣傳，為以后經營業(yè)績的提升打下了基礎
2）。提供拍賣物品的學生可以以比較高的價格賣出自己的閑置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，
3）競拍者得到了自己想要的物品。
4）廣大師生會從中得到娛樂，放松心情。
5）舉辦方即我和我的團隊從這個策劃及實施的過程中得到了豐厚的回報。
財務核算：
成本：1.傳單及海報的`印制費用
2.可能還有給校方的場地費。
3.請歌舞團的費用。
4.去拉贊助和請歌舞團的公交費。
5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的通信費。
6.不明信息的網上搜索所引起的上網費。
拍賣時間：選在大四學生賣舊書的那段時間，可連續(xù)舉辦兩次，選在每周二下午3：00至6：00。
活動策劃 篇5
◆活動背景:河北科技大學社團聯合會作為一個以服務社團為主旨的學生組織,指導督促社團的成長,把握社團的成長方向,通過各種方式為各類社團搭建展示其特色的平臺是校社聯基本的工作。借社團活動月這一轉化的關鍵,校社聯通過組織活動的方式,為各類社團搭建一個展示自己的平臺,使其能夠展示自己的特色,活躍校園文化,為提高大學生的綜合素質作出孝敬。
◆活動目的:為社團搭建展示自己的平臺,讓每個社團的特色都能在活動當中得到展示,讓更多的學生了解社團,進修社團所關于的`多方面常識。將進修寓于競賽之中,展示黌舍社團風采,提高校園進修氛圍,活躍校園文化生活。
◆目標公眾:黌舍各社團成員河北科技大學各學院社團成員河北科技大學各班級非社團成員學生
◆ 活動時間
◆活動內部實質意義及規(guī)則:
一、河北科技大學社團聯合會學研類社團各具特色,所研究范疇關于文學、法學、國學歷史、心理學、禮儀、演說及論辯口才及時政等好些個方面,各社團按照自己所研究范疇設計不懂的題目,闖關者自選標題不懂的題目回答,每個社團自成一關。
二、各社團配合組成闖關陣地。闖關陣地設有入口以及出口,闖關者在入口處登記并領取記錄表,闖關挨次由闖關者自己選擇,一朝有一關闖關失敗則闖關停止,到出口處核對最后闖關數量。
三、每闖過一關,由該關社團人員在記錄表上做闖關成功記號,并贈與闖關者相關禮物,如闖關者失敗,則在記錄表上做闖關失敗記號,最后在出口處核對最后闖過關數,闖關多者可獲得特殊精美禮物。
四、全般闖關活動大約持續(xù)一個小時三十分鐘。
◆活動現場布置及流程:
一、各社團依次排列圍成橢圓形闖關陣地,在入口處設置拱門,上面書寫本次活動名稱;另外,在入口處設登記處負責闖關者的登記及發(fā)給記錄表;在出口處設置闖關數量核對及獎品發(fā)給出,負責核對闖關記錄發(fā)給獎品。
二、由主持人批注活動規(guī)則,并宣布活動開始。
三、闖關者在入口處登記、領取記錄表,進入闖關陣地。
四、闖關者自主選擇闖關挨次,逐次闖關。
五、在出口核對闖關數量,領取獎品。
◆活動外聯:一、由校社聯外聯部統(tǒng)籌本次活動外聯,聯系商家贊助 二、各社團外聯部在校社聯外聯部領導下負責本社團外聯工作。
◆活動宣傳計謀
媒介內部實質意義
橫幅懸掛于校園內對于活動主題的宣傳
海報關于活動內部實質意義
流程的宣傳廣播臺關于活動內部實質意義
流程
進程的宣傳音響現場播放音樂,吸引觀眾
◆活動實施步調及分工:
◆活動當天人員安排:
◆活動經費預算:
項目單價 數量 總價
宣傳橫幅 504 200
繪制宣傳海報
獎品
邀請函 1.5 5075
總計:
附表:活動器具狀態(tài)
器具自籌 桌椅 文法學院學生會帳篷 校社聯音響 校團委線軸 校團委電源公寓中心拱門
活動策劃 篇6
一、目的意義
為全面推進素質教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質，錘煉意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展，
小學文體活動方案。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。
二、指導思想
以《江蘇省中小學管理規(guī)范》、《蘇州市深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展的三項規(guī)定》和《昆山市義務教育階段學校教育教學管理八項規(guī)定》的精神為指導，積極創(chuàng)造條件，開設形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術和各類興趣小組活動，全面推進素質教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長。
三、實施原則
1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。
2、全面性原則。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持校內校外相結合原則。應以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的'傾向。
四、實施范圍:朝陽小學全體學生
五、實施步驟
第一階段：學年，規(guī)范學生課外文體活動的內容、形式及管理，加強學校文藝、體育傳統(tǒng)建設，進一步健全籃球、冬季三項活動、廣播體操和地方活動等體育項目管理制度。
主要項目有：
體育：冬季三項、籃球、田徑隊、廣播體操
藝術：音樂(舞蹈、合唱、鼓號)、美術(書法和繪畫)
第二階段：學年，在第一階段試點的基礎上，推廣先進經驗和作法，形成活動管理模式，確定學校的文體特色項目并建立學生課外文體組織體系。
第三階段：學年，將前階段的模式繼續(xù)完善，保證學生課外文體活動組織體系得到進一步健全，并擴大規(guī)模，提高工作水平，使在校學生經常參加文體活動總數達到85%。
六、工作內容
1、進一步規(guī)范學生文體活動的內容和形式。對學生每天一小時和假日活動的文體活動加強領導，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場所、定指導教師。
2、推廣校內班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫等比賽。
3、積極在學生中推廣普及“二操”(眼保健操、學生廣播體操)。
4、加強文藝、體育傳統(tǒng)項目的建設。建立健全籃球、田徑隊等運動項目，注重體育傳統(tǒng)項目的建設，以促進民族文體活動的發(fā)展。
5、結合地方特點，發(fā)展特色項目。
七、時間安排
周一至周四下午3：30—4：20
八、活動形式
活動形式分為集體活動、分組活動。
集體活動是指全�；虿糠帜昙壍募绣憻挕Ｆ涮攸c是規(guī)模大、人數多、地點集中，活動時間、內容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領導，督促檢查，相互促進。
分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數少，地點可以分散，方式靈活，便于組織和區(qū)別不同情況，并能發(fā)揮文體骨干的作用。
九、朝陽小學課外文體活動工程實施領導小組
組長：何某某
副組長：舒某某 王某某
成員：周某某 張某某 王某某 盛某某 高某某
十、朝陽小學課外文體活動工程實施指導教師
體育類活動：
廣播體操——王某某 籃球——張某某
冬季三項——周某某、王某某 田徑隊——周某某
藝術類活動：
舞蹈——盛某某 合唱——徐某某 繪畫——高某某
十一、保障機制
1、統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強學校課外文體活動工程的領導和管理，學校成立校長為組長的學生課外文體活動領導小組，明確分工，責任到人。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
2、擴大宣傳，營造氛圍。學校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義。同時充分利用大型體育、藝術活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生課外文體活動開展、有利于全面實施素質教育的良好氛圍。
3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經常性的工作。學校要根據“工程”實施工作的總體要求，結合學校實際實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。
4、強化培訓，全員參與。學校堅持“眼睛向內，自我培養(yǎng)”的原則，加大專職體育、藝術教師、班主任和其他各課教師的培訓力度，培育一支高素質的教師隊伍，以滿足學生課外文體活動工程對師資的較高要求。教師參加課外文體活動輔導計入教師工作量，并根據實際，給予適當的經濟補貼。
5、加大投入，統(tǒng)籌資源。學校加大經費投入，加強學校體育、藝術場館建設和體育、藝術器材配備，進一步完善學校學生課外文體活動的設施，為工程實施提供必要的物質條件，同時，積極利用現有條件，因地制宜，就地取材，改善活動設施。
活動策劃 篇7
活動主題：學習,交流,團隊,合作
活動目的：通過與烹飪系青年志愿者的聯誼,增進彼此的友誼，互相取長補短,學習知識,同時加強大家的團結意識，團隊精神,增強工作效率,交流學習，相互促進。
活動時間：20xx年9月15日-9月21日
活動地點：四川旅游學院
活動內容：
1、兩系部門對應交流；
2、雙方自我介紹，相互認識；
3、交流心得，取長補短；
4、共同商議未來的合作計劃；
活動經費：0元
活動人員：外語系和烹飪系的全體青年志愿者
活動流程：1、前期準備
�。�1）策劃部完成活動申請表并交于總隊，活動審批后策劃部及時寫出策劃書并交于總隊；
�。�2）外聯部帶上此次活動策劃書提前與烹飪系取得聯系，取得活動的`時間；
�。�3）宣傳部做出海報和展板對此次活動進行宣傳。
2、期中安排
�。�1）分部出發(fā)，各部長帶領該部門的志愿者前往食堂與相應部門進行交流。
�。�2）信息部采集現場圖片，并負責將圖片上傳至志愿者群；
3、期后總結
�。�1）信息部負責描寫活動現場及當天概況，并在8小時內寫出新聞稿；
（2）組織部在活動結束后24小時之內作出活動總結；
（3）志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結，找出成功與不足之處，以便下次活動能取長補短。
活動策劃 篇8
主辦單位：無錫太湖學院，無錫工藝職業(yè)技術學院，無錫南洋職業(yè)技術學院，城市技術學院，無錫科院，無錫商業(yè)職業(yè)技術學院
承辦單位：無錫太湖學院
(一) 活動背景：新的時代充滿了新的活力和挑戰(zhàn)，今時今日，放眼各所大學，各大社團蓬勃發(fā)展，日新月異，形成了“百家爭鳴，百花齊放”的欣榮的局面。為了顯示棋弈協會的風采，我們六所高校走在一起，并決定舉辦“無錫市六高校棋弈聯賽”�！捌遛摹鄙砑嫖幕瘖蕵放c體育競技于一身，可謂是兼容并包，不僅體現了社團的多元文化并存，也契合了大學“海納百川，大道致遠”的`的特色。正所謂“社團一家親”， 本次棋弈大賽面六所大學全體學生，棋弈協會社員作為此次活動的主要成員。
(二) 活動目的：致力于我校棋弈運動技術水平的提高，進一步豐富大學生的生活，繼承中華民族優(yōu)良文化遺產，正確引導大學生思想政治文化，提高大學生文化修養(yǎng)和道德素質，增進友誼，建設和諧大學生活。
(三) 活動主要內容：1）比賽時間地點：暫定于四月十九日下午一點到五點
太湖學院六號樓教室（待定）
2) 活動對象：本次參賽的六所高校全體同學，各學校按預計人數組成代表團參賽
3）活動主題：強化團結意識，提高團隊能力，增進各高校間的合作與交流。
4）比賽項目：象棋，五子棋，三國殺
5）活動形式：比賽采用淘汰晉級形式。抽簽安排比賽序號（每輪比賽前抽簽一次）。
6）每個項目設立一、二、三名，以獲獎證書和獎杯的形式進行獎勵
(四) 宣傳安排：
1海報宣傳：于棋賽開始前一周，各校區(qū)開戰(zhàn)選拔賽，制作海報若干張 貼于各校區(qū)人流密集處
2橫幅宣傳：制作橫幅掛于主辦學校人流密集處，懸掛時間從初賽開始到初賽結束以及決賽開始至決賽結束。
3網路宣傳：利用社聯網站、各協會的QQ群、微博貼吧等進行活動前后的宣傳。
4開閉幕式宣傳：我們將邀請老師做為我們的重要嘉賓，參與到我們的開幕式、閉幕式、頒獎的各個環(huán)節(jié)中。
(五) 活動細節(jié)安排：
1 象棋：抽簽安排比賽序號，猜子決定先手，猜中者執(zhí)紅先行，比賽時間為45分鐘一局，超時算平局；第一輪淘汰賽，
2 五子棋：比賽時間為15分鐘一局。積分比賽：贏記2分，輸記0分，平局記1分。第一輪小組賽，積分賽；第二輪單循環(huán)淘汰。
3 三國殺：3V3比賽，每局限定時間30分鐘。第一輪淘汰賽，決勝的三支隊繼續(xù)進行積分比賽。決出冠軍。
4 三個項目同時進行，每個人參加的項目部超過兩個。
5 本次比賽用品由六所高校共同
6 比賽期間由六所高校的棋協共同安排裁判監(jiān)督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。
7 比賽結束后公布比賽結果，頒發(fā)獎狀證書、獎品，合影閉幕，棋社人員清理現場。
(六) 參賽參賽要求：
a) 象棋參賽人數每個學�？刂圃�2人以下，
b) 五子棋參賽人數每個學校控制在4人以下
c) 三國殺項目每個學校帶一個隊，每隊不超過3人
d) 參賽者舉止文明，尊重對手、裁判和工作人員，自覺遵守本次比賽的相關規(guī)定。選手對局結束后不得喧嘩和影響他人比賽
e) 參賽者為在校大學生，比賽開始，各代表隊無故遲到10分鐘者扣除其本次比賽資格。
f) 工作人員需佩戴好工作證。
g) 參賽選手、裁判及其他工作人員應提前10分鐘到達比賽場地做比賽準備。
h) 比賽中途有任何疑問，可向裁判提出。
(七) 勝負和的判定：
對局時一方出現下列情況之一，為輸棋（負），對方取勝：
1）帥（將）被對方“將死”。
2）走棋后無法避免形成帥（將）直接對面。
3）被“困斃”。
4）超過了比賽規(guī)定的遲到判負時限。
5）走棋違反行棋規(guī)定。
6）走棋違反禁例，應變著而不變。
7）在同一棋局中，三次“犯規(guī)”。
8）自己宣布認輸。
(八) 經費預算
獎杯3*3*20
證書3*3*10
橫幅60
海報展架40*3
共計450
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